【精選】我的夢(mèng)想演講稿范文五篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇1
未來(lái),遙不可及;夢(mèng)想,虛實(shí)不定,夢(mèng)里的魘籠罩著思緒?尚Γ瑝(mèng)都沒(méi)有了,談什么夢(mèng)想?不過(guò)黃粱一夢(mèng),一覺(jué)驚醒。淚里的迷惘遮擋著陽(yáng)光。是什么?是夢(mèng)?是夢(mèng)想?呵,未來(lái)一片陰霾,談什么夢(mèng)想……
痛苦,焦懼,一層一層罩住,前方的路不再清晰,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有燈光,連微弱的螢火之光也沒(méi)有。
六月的天,冰冷的心,熱氣驟寒,如存冰窖,寒氣四溢,哭泣。
一紙墨卷飄忽落地,蕩起的漣漪疾速如風(fēng)地?cái)U(kuò)大,激起驚濤駭浪。美麗的珍珠集于心頭,沉重的珍珠,因負(fù)擔(dān)不起的盤(pán)盂,散落在地,音,刺耳,入魔音入耳,一如心中的痛苦。成功的路太遙遠(yuǎn),中間隔著失敗的山。
鮮紅的字剜割著心窩,如針般寒光凜凜,刺痛著肌體。
夢(mèng)想的天空,很暗,很暗,暗沉到心頭,形成一片戰(zhàn)場(chǎng)。亂世之戰(zhàn),誰(shuí)主沉。
斷弦琵琶之音,響徹戰(zhàn)場(chǎng)。手持寒光劍,身著金絲甲,駿馬之上我獨(dú)殤。
成功的路,似乎太遙遠(yuǎn)。
黯然神傷時(shí),一雙手搭上我的肩,輕輕摩挲著。
“你看看你,弄成什么樣子,一次失利又怎么了,這算什么?”溫和得帶刺的話(huà)語(yǔ)回響耳際。
可是,可是,我……
“你看那蒲公英,風(fēng)帶走它的種子,隨處可落,會(huì)在山川,會(huì)在河流,會(huì)在巖縫,會(huì)在任何地方,可它們懂得忍耐,不會(huì)感嘆自己的不幸,只會(huì)想著,扎根,活下去。最終,它們是成功的,開(kāi)出美麗的花,回報(bào)風(fēng)以歌!甭詭畛恋恼Z(yǔ)氣透著不可捉摸的深邃。
窗不知何時(shí)被打開(kāi),角落的蒲公英又讓風(fēng)帶走它的種子,灑落各地。墻角另一邊,一株將要開(kāi)花的蒲公英在風(fēng)中搖曳身姿;腥挥浧穑弦粋(gè)夏天,風(fēng)將它帶來(lái),落腳此地。沒(méi)想到,今年它可以用舞姿面對(duì)世界。
我的夢(mèng)想是夢(mèng)嗎?成功的夢(mèng)……
風(fēng)卷過(guò)血染的沙場(chǎng),鏗鏘之音奏響,狼煙雄起,戎馬嘶吼,旌旗揚(yáng)于天際。此刻,勝負(fù)又如何?
我的夢(mèng)想呢?反復(fù)審問(wèn)自己。是我找不到,還是不敢面對(duì)?窗外的陽(yáng)光燦爛,我一片沉寂。
垂下黯淡的眼眸,緊抓手中的紙。真的,很累,很累,很想休息,但愿長(zhǎng)醉不愿醒。想就這樣迷失在黑暗,睡一覺(jué),一切復(fù)原,只是,夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō),便是可有可無(wú)的了。
手,緊了松,松了緊,折磨著內(nèi)心,一卷墨紙被蹂躪得不堪。
“你難道就想這樣一蹶不振嗎?”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
是啊,我不能就此萎靡,我要堅(jiān)強(qiáng),就像蒲公英那般堅(jiān)強(qiáng)。
一剎間,似乎眼前的色彩斑斕起來(lái)。我的夢(mèng)想似乎又回來(lái)了,這是做夢(mèng)都想不到的。
嘴角揚(yáng)起弧度,展開(kāi)一抹微笑。轉(zhuǎn)身?yè)涞缴砗鬁嘏膽驯,“爸爸,我懂了,?jiān)強(qiáng),永不放棄!”
他的眼里折射出笑意,和煦如沐春光。
窗外的天藍(lán)得通透,云白得晶瑩,反襯出我們的笑臉。
黃沙彌漫,沙風(fēng)呼嘯,旌旗歸于桅桿。一持劍躍馬,馬蹄之音隆隆,英姿颯爽,即便蹄下血染梨花。勝負(fù)何分,不過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),輸了,便站起。
陽(yáng)光穿透窗欞,驅(qū)散了心中的陰霾,我的夢(mèng)想似乎不再是夢(mèng),我的路似乎更加清晰。這束陽(yáng)光照亮了我的夢(mèng)想,不再灰暗。
六月的心,明亮的心,寒氣驟散,如浴陽(yáng)光,暖氣洋溢,笑靨。
夢(mèng)想不再是夢(mèng),未來(lái)不再是夢(mèng),夢(mèng)想的路其實(shí)就在眼前
山迢迢,水迢迢,我也會(huì)為了夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)地闖下去。
眼前凝成的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整條路的斑駁……
我的夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
古人云:“人各有志”,就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的志向。不錯(cuò),我從小就對(duì)生物研究充滿(mǎn)了向往。
我從小就聽(tīng)過(guò)達(dá)爾文、童第周的故事,仰慕他們攀登科學(xué)的高峰,在知識(shí)的海洋里遨游,從此,我迷上了生物,立志要象這些大師一樣,摘取科學(xué)的桂冠。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我漸漸了解到生物技術(shù)應(yīng)用之廣泛,以及在某些領(lǐng)域不可取代的作用。
隨著全球耕地減少,人口卻不斷增加,生物技術(shù)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,作出了巨大貢獻(xiàn)。應(yīng)用生物技術(shù)研制的轉(zhuǎn)基因水稻、小麥、大豆、馬鈴薯等農(nóng)作物,不僅抗蟲(chóng)害,而且優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。
隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,人們對(duì)生命的價(jià)值越來(lái)越重視,生物技術(shù)對(duì)解決人類(lèi)健康長(zhǎng)壽問(wèn)題其到了重要的作用。目前人們已大量應(yīng)用生物技術(shù),研究生物制藥,用于治療癌癥等疾病,在發(fā)達(dá)國(guó)家癌癥治愈已近50%。現(xiàn)在人的平均壽命也達(dá)到另70~80歲。
地球能源消耗與日俱增,石油資源嚴(yán)重枯竭。為解決這一問(wèn)題,人們應(yīng)用植物形成生物能,逐步取代現(xiàn)有的能源。在處理環(huán)境污染方面,生物技術(shù)同樣大顯身手,人們已將微生物處理污水應(yīng)用于實(shí)際,美國(guó)培育的基因工程“超級(jí)菌”,幾小時(shí)就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。
現(xiàn)在人類(lèi)已發(fā)現(xiàn)了生物遺傳密碼,找到了打開(kāi)生命之門(mén)的鑰匙。人們利用生物技術(shù)培養(yǎng)出了克隆樣、克隆牛。還研制出了含;虻睦鲜蠛秃嘶虻纳窖。
擁有廣闊前景的'生物技術(shù),對(duì)我具有太大的*,我在不久的將來(lái),坐在實(shí)驗(yàn)室,研制生物制藥,治療癌癥等急病,讓人們不再談癌色變;我夢(mèng)想著有一天,能研制出對(duì)人畜無(wú)害的“超級(jí)菌”去消滅害蟲(chóng),凈化污水,消出白色污染,為人類(lèi)創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境;我夢(mèng)想有一天,培養(yǎng)出千姿百態(tài)的花朵,讓人們感受四季如春的美景......這就是我為之奮斗的理想。
我們是一代幸運(yùn)兒,正逢生物科技蓬勃發(fā)展時(shí)期,為我們學(xué)習(xí)生物科學(xué)提供了優(yōu)越條件,我要把握這美好的時(shí)光,在人生的道路上努力奔跑,展開(kāi)理想的翅膀——隨夢(mèng)飛揚(yáng)。
我的演講完畢,謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好:
今天我演講的主題是《我的路,我的夢(mèng)》。
人類(lèi)是最有思維的動(dòng)物,從每個(gè)人來(lái)到世上的那一刻起,都會(huì)不斷的思考“人生是什么”。有人奉行及時(shí)行樂(lè)主義,認(rèn)為“生命短暫,人生就應(yīng)該吃喝玩樂(lè)”,有人主張愛(ài)情至上觀,說(shuō)“我的愛(ài)人是我人生的全部”……我不評(píng)價(jià)其中任何一種人生觀,因?yàn)槿松緵](méi)有對(duì)錯(cuò),孤軍奮戰(zhàn)的英雄和占多數(shù)的小人永遠(yuǎn)共存一世。但是我執(zhí)著地堅(jiān)持著我的觀點(diǎn):人生就是一段筑夢(mèng)的路程。
漫漫人生路,我們總是要做些什么。在過(guò)去的日子里,進(jìn)小學(xué),上中學(xué),考大學(xué),但是從來(lái)沒(méi)人告訴你,為什么我們要進(jìn)小學(xué),山中學(xué),考大學(xué)。為了將來(lái)的豪宅別墅?還是光宗耀祖?還是如有人告訴我說(shuō),所有人都是這樣。但是,多數(shù)人所認(rèn)同的就是你所希望的么?是的,就在這時(shí)候,我們抓到的這樣一個(gè)詞——“希望”。
我認(rèn)為人生在世屈指算,總共三萬(wàn)六千天,我們應(yīng)該追逐那些我們所希望的,所期待的,所珍惜的,所夢(mèng)想的。著名慈善家孫正義先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我最初所擁有的只是夢(mèng)想,以及毫無(wú)根據(jù)的自信。但是,所有的一切也就從這里出發(fā)!痹谶@個(gè)年輕的國(guó)度中,我認(rèn)為只要敢夢(mèng)敢闖,就會(huì)有希望。
夢(mèng)想給予人生進(jìn)擊的力量。我如今渴望能夠錘煉自己,就如同古時(shí)游子渴望衣錦還鄉(xiāng)現(xiàn)父老一樣強(qiáng)烈。從冰天雪地來(lái)到富庶水鄉(xiāng),只為追逐我的夢(mèng)想,一個(gè)值得用一生堅(jiān)守的夢(mèng)。借朋友的話(huà)說(shuō)“爺們兒,就是能夠孤膽闖天涯的人。”于是當(dāng)初我便背著行囊來(lái)到“素未謀面”的鹽城,未知的世界漫著迷霧,沒(méi)人有會(huì)告訴你未來(lái)的模樣,
只有你自己揮著夢(mèng)想的利刃劈斬黑暗的荊棘。不僅當(dāng)初,更于未來(lái)。
夢(mèng)想指引人生奮斗的方向。在中國(guó)高速發(fā)展的幾十年里,我們身邊有他們,用執(zhí)著與堅(jiān)守,書(shū)寫(xiě)著一段段逐夢(mèng)的傳奇:臥底打工的人民公仆陳家順,撫養(yǎng)逾百殘疾兒的高樹(shù)珍,孤膽無(wú)悔守海疆的李文波……每一個(gè)炙熱的夢(mèng)想,深深的根植在赤色的土壤里,發(fā)芽,開(kāi)花。
很多時(shí)候,我們?cè)谏钪邪缪莸亩际且粋(gè)卑微的角色,但是,請(qǐng)牢記,卑微的人依然可以有夢(mèng)想,夢(mèng)想從不卑微。只要我們堅(jiān)持不懈地為之努力,或許未來(lái),終有一天,我們可以自豪地告訴全世界,我的夢(mèng)想已成真。
謝謝大家,我的演講就到這里。最后一句,你知道你的夢(mèng)想是
什么嗎?……你的心會(huì)告訴你。
我的夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū),大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的穆斯林之王——等等,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒(méi)有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話(huà),我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問(wèn)我們想當(dāng)什么,我說(shuō)的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝,讓人覺(jué)得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過(guò)一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū),我不想掙太多的錢(qián),也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息。
但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下,而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下尋找寶藏,可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō):他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想?墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。
我的演講完畢,謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
今天,我給大家演講的題目是《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》。從小我就愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)中的天真藍(lán),水真清,草真綠,花真香!我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。
我上學(xué)前的夢(mèng)想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿(mǎn)。上學(xué)后,老師教導(dǎo)我:夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國(guó)家,國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是,中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)加起來(lái),就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!
這夢(mèng)啊就像目的地,等待著我前往;這夢(mèng)啊就像是一座高峰,等待著我去攀登。
我想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種智能機(jī)器人,它有著和人一樣的智慧,會(huì)干許多事情。這樣可以讓爸爸媽媽不再辛苦,可以輕松度過(guò)每一天!
我還想成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
我的夢(mèng)是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭,照亮了孩子們的前程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。老師是辛勤的園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師。每天,老師耐心細(xì)地教我們寫(xiě)字、做題,及時(shí)給我們指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人。每次老師讓我們當(dāng)小老師領(lǐng)讀時(shí),是我最高興的時(shí)候,好像自己真的是一名老師。
為了成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想,用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花園。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,我有一個(gè)大大的夢(mèng)想,但這個(gè)大大的夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始,早讀多讀10分鐘,每天多認(rèn)幾個(gè)漢字,課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘。因?yàn)閴?mèng)想貴在堅(jiān)持。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰(shuí)都不行。
有了夢(mèng),我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來(lái);有了夢(mèng),我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!
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