小學(xué)生五分鐘演講稿范文5篇
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)生五分鐘演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇1
大家好!
我有一對(duì)疼愛我的父母,媽媽對(duì)我的愛無微不至,而爸爸對(duì)我的愛是潤物細(xì)無聲的。我有一位幽默,勤勞,熱愛生活的爸爸,他總是默默地撒播著對(duì)我的愛。在我遇到不開心的時(shí)候,爸爸總能想出笑話逗我開心;在我遇到困難時(shí),爸爸總能把問題簡單化,扶我渡過難關(guān);在我嘴饞時(shí),爸爸總能想方設(shè)法,做出一道道可口的飯菜,喂飽我的饞蟲,讓我品嘗了比山珍海味還更美味的食物。
一提到爸爸,我就感到無比自豪,今年的生日,爸爸原本有事要出差的,可他為了陪我過生日把重要的工作都推掉了。爸爸說今年要給我過個(gè)有意義的生日,他要親自掌勺,請(qǐng)我們經(jīng)常一齊玩的小伙伴的家庭吃飯。那天為我慶祝生日地有五個(gè)小孩,8個(gè)大人,爸爸從上午就開始忙活了,他去菜市場采購食材,上網(wǎng)百度如何烹煮,在廚房里忙得熱火朝天的。
晚宴開始了,神奇的爸爸像變魔術(shù)一樣從廚房里端出一道又一道色香味俱全的可口菜肴,從金黃誘人的“可樂雞翅”,到香味撲鼻的“肉骨茶排骨”,到讓人垂涎欲滴的“多春魚”,再到嗤嗤冒油的“陳氏牛排”……每道菜端出來,都遭到小朋友的熱捧,他們迫不及待地用手拿一塊放到嘴里,顧不上有多燙。就連最普通的“醋溜白菜”也讓我們胃口大開,吃得經(jīng)津津有味。一頓飯下來,大家吃得大快朵頤,淋漓盡致。
我細(xì)數(shù)了一下,爸爸足足做了十二道菜,爸爸說因?yàn)槲沂䴕q了,每道菜都是那么美味,大家不停地夸我爸爸是“牛爸”,“神爸”,聽到他們贊不絕口的聲音,我心里無比自豪,同時(shí)也心疼我的老爸,因?yàn)槲颐靼祝职譃榱诉@頓生日晚餐,從幾天前他就開始查資料,研究每道菜的做法。因?yàn)橛辛税职值哪冻觯屛疫^了一個(gè)難忘、開心的生日。讓我吃到了比任何酒店都好吃的飯菜,因?yàn)檫@飯菜帶著濃濃的父愛。
爸爸對(duì)我的愛沒有太多華麗的言語,他總是用自我的實(shí)際行動(dòng),關(guān)心著我,呵護(hù)著我,我感覺得到爸爸對(duì)我的愛是那么的了不起。
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇2
大家好!
我覺得了不起的人而不是文才博學(xué)的博士后;也不是有錢有勢的人。而我覺得了不起的人還是我的爸爸,我的爸爸雖然是一個(gè)普普通通的修家電的,可是我覺得很了不起……記得在我小時(shí)候的時(shí)候,已經(jīng)過了好久好久了,那時(shí)我才六七歲那!可我還是記憶猶新……
每一次,我看爸爸修電器的時(shí)候,看到他那熟練的操作,我就問爸爸:“你是怎樣學(xué)會(huì)的呀?”爸爸回答說:“這是要靠自我的刻苦努力而來的。這不是一朝一夕能學(xué)到的!蔽疫@才發(fā)現(xiàn),修電器也不是一件容易的是,經(jīng)?吹桨职譃榱诵藓靡粋(gè)電視機(jī),把故障徹底排除疑難故障而廢寢忘食。
雖然爸爸又一手好本事,可是他時(shí)常對(duì)我說,技術(shù)是學(xué)不完的,你不學(xué)習(xí),就會(huì)被社會(huì)淘汰。所以爸爸一向在“充電”在爸爸的維修部里,放了好多技術(shù)書籍,只要爸爸有空的時(shí)候,就會(huì)把書籍拿出來看一看。
記得有一次,有一位客戶抱來一臺(tái)很大很大的電視機(jī),他對(duì)我爸爸說:“師傅,你幫我修一下吧!”我爸爸連忙說:“沒問題”爸爸把電視機(jī)外殼拆開后瞄了一眼,對(duì)那位客戶說:“你這個(gè)電視機(jī),是不是別人修過的呀?”他說:“我在別家放了好多天了都沒修好,師傅,你看這個(gè)電視機(jī)還能修嗎?”“你留個(gè)電話吧!到時(shí)候打你電話!卑职炙斓恼f。
兩天后,那臺(tái)客戶幾乎要放棄的電視機(jī),被我可敬的爸爸的手中“搞定了!
爸爸,你真了不起啊!我以你為榮!
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇3
我的爸爸是一個(gè)中級(jí)農(nóng)藝師。他種植、護(hù)理植物十分在行,他是我心目中了不起的人。
有一次,我家買了一套香樟木的新家具,家具里散發(fā)著一股刺鼻的油漆味。爸爸說:“這新家具散發(fā)的異味,肯定有危害人體健康的甲醛等有害物質(zhì),我到孫橋農(nóng)藝園買一點(diǎn)植物來驅(qū)除吧!”第二天晚上,爸爸買來了好幾盆綠色植物,有仙人掌、文竹和蘆薈等,擺在家里不僅僅能夠吸收毒素,還增添了生機(jī),真讓人神清氣爽。
可是不到半個(gè)月,那盆文竹就變了樣兒,蒼翠的葉片變成了黃色,快要枯萎了。媽媽心疼地說:“哎喲,這盆文竹真難養(yǎng),這么快就死了,扔了它算了!卑职肿屑(xì)查看后說:“這說明它吸收了家具里的有害氣體,所以撐不住了。別擔(dān)心,它還救得活!”
爸爸細(xì)心翼翼地用剪刀剪掉了文竹枯萎的葉子,然后用小刀片細(xì)心翼翼地給文竹松土,之后用噴壺在文竹上噴一點(diǎn)水。就這樣,爸爸每一天給文竹曬曬太陽,修枝剪葉。他還買來了一小袋“植物營養(yǎng)液”,把一根管子插在泥土里,營養(yǎng)液就自動(dòng)流到了文竹根部。經(jīng)過爸爸的精心照料,文竹竟然起死回生,靠近根部的地方重新長出了新的葉片,淡綠色的葉子就像一個(gè)新生的小娃娃。半個(gè)月后,新長出來的葉子長大了,葉片薄薄地舒展開來,嫩綠嫩綠的,輕輕一碰,它就左右搖擺,別提多美了!
是爸爸挽救了文竹脆弱的生命,讓它頑強(qiáng)地活了下來。看著這棵綠意盎然的文竹,我想說:“爸爸,你真了不起!”
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇4
宇宙之間,地球之中,無不有生命的存在,而每一個(gè)生物代表一個(gè)色彩,并且每一個(gè)季節(jié)也都有自我獨(dú)特的色彩。
春天,一個(gè)代表綠色的季節(jié),岸邊,道旁的柳樹,探出了柔嫩的小腦袋,努力的吮吸著春的乳汁,漸漸,漸漸,那柳樹都被一個(gè)個(gè)胖娃娃壓得抬不起頭,風(fēng)撫過,娃娃們?yōu)t灑地?fù)u晃起腦袋,為整個(gè)春點(diǎn)綴得可愛近人。
夏天,一個(gè)代表火紅顏色的季節(jié)。海邊,山上的陽光,綻放成一朵美麗巨大的花,用花瓣包圍了整個(gè)地球,你無私地將溫暖的陽光灑向大地,讓大地的萬物吸取你的精華,讓大地萬物因你而存在。你用短暫的時(shí)間秀出了你那無窮的魅力。
秋天,一個(gè)代表金黃色的季節(jié),田野中,路道旁,無不閃爍著耀眼的光芒,那是生命的活力在迸發(fā),金黃燦燦的.谷稻臉上綻放了甜美的笑容,用自我的歡樂傳遞給了人類,用自我的力量與生命給了人類生的期望,并將自我的生命無限延長。
冬天,一個(gè)代表白色的季節(jié),小溪里,樹梢上,都掛滿了晶瑩剔透的“水晶冰柱”,那并不是生命的凝結(jié),而是生命的頑強(qiáng)力量的表現(xiàn),因?yàn)樵诤^后的生命仍然頑強(qiáng)的生存了下來,生命的頑強(qiáng)就是一股特殊的魅力。
生命的色彩,因春夏秋冬中的生命變化而變化,生命的色彩同時(shí)因你而美麗。
小學(xué)生五分鐘演講稿 篇5
生命是什么顏色的呢?我坐在椅子上冥思苦想。可是,每一次的結(jié)果都讓我不滿意。
青少年說:“生命是綠色的!蹦遣徽硎敬禾斓牡絹韱?小草沖破了土壤,看到了美麗的世界,這不正代表著生命的新生嗎?
媽媽對(duì)我說:“生命是紅色的!蹦遣徽窍奶斓牧胰諉?那火紅的陽光照耀著大地,讓草兒更加強(qiáng)壯,這不正預(yù)示著生命的強(qiáng)悍嗎?
爸爸對(duì)我說:“生命是金黃色的!鼻锾靵砹,這是豐收的季節(jié),大地一片金黃,那正是生命成長的標(biāo)志,農(nóng)民伯伯面帶微笑進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。
奶奶說:“生命是白色的!蹦鞘且馕吨利惖亩靵砹,冬天漫天雪花飛舞,這正昭示著新的生命即將誕生,因?yàn)槎靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
大地說:“生命是五顏綠色的,就象那雨后的彩虹!”
我最終明白了生命是五彩繽紛的。
【小學(xué)生五分鐘演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生演講稿01-17
小學(xué)生的演講稿02-10
小學(xué)生演講稿05-26
小學(xué)生的演講稿08-19
小學(xué)生演講稿11-29
小學(xué)生演講稿02-28
小學(xué)生演講稿01-01
小學(xué)生演講稿01-01
小學(xué)生的演講稿08-20
小學(xué)生演講稿09-12