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課前三分鐘演講稿

時(shí)間:2024-09-30 02:40:40 三分鐘演講稿 我要投稿

【薦】課前三分鐘演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的課前三分鐘演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】課前三分鐘演講稿

課前三分鐘演講稿1

  有人說(shuō):“人的信任就像一張紙,一旦破了就無(wú)法修復(fù)!蹦悄阌衷脒^(guò)你的信任底線值多少嗎?現(xiàn)代社會(huì)存在那么多的信任危機(jī),你是否也覺得如今的“信任”已不復(fù)存在了呢?

  一位小女孩被同學(xué)舉報(bào),說(shuō)她拿了存款箱里的錢。于是,老師將孩子的母親請(qǐng)到了學(xué)校。母親了解事情之后,只問(wèn)了孩子一句,“你有沒(méi)有拿?”孩子害怕而又堅(jiān)定地說(shuō):“沒(méi)有!蹦赣H看著孩子的眼睛說(shuō);“請(qǐng)不要責(zé)怪我的孩子,我相信她!薄罢(qǐng)相信孩子真誠(chéng)的眼睛,那里是最純潔的地方!边@是那母親真實(shí)的筆錄。事實(shí)確實(shí)如那孩子所說(shuō),只是中間有了那么一點(diǎn)點(diǎn)小誤會(huì)而已,孩子將事情的經(jīng)過(guò)告訴了母親。這是母親的信任,也是孩子的信任。請(qǐng)您也再看看你的.身邊,這樣的人不也很多嗎?他們不是演員,即使是演員,也擁有最純潔的心靈。

  然而,現(xiàn)實(shí)并不是都像那孩子那么幸運(yùn)。寧波有位女士在購(gòu)物節(jié)期間刷卡消費(fèi),幸運(yùn)地抽中了之最大獎(jiǎng)——一輛價(jià)值25萬(wàn)的沃爾沃轎車。你一定很吃驚,認(rèn)為這一定是個(gè)騙局吧。這也正是那位女士的想法,而且她也向相關(guān)部門投訴了它。直至親眼看到新聞,她這才相信那是真的,也確定自己的確是中獎(jiǎng)了。工作人員說(shuō):“我們打通知顧客中獎(jiǎng)的消息,連續(xù)受到了被罵掛電話的拒絕!蹦欠N“天上不會(huì)掉餡餅”的思想已在人們的思想中根深蒂固,也不難理解這種誤會(huì)會(huì)產(chǎn)生。面對(duì)這樣的好事,有誰(shuí)的第一反應(yīng)不會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)騙局?此類事件或許還需去追究“狼來(lái)了”的故事,人與人之間的信任,不就是這樣被瓦解的嗎?

  據(jù)《中國(guó)社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告》顯示:七成人不信任陌生人,人與人之間的信任跌破60分底線。面對(duì)這樣的數(shù)據(jù),捫心自問(wèn)一下,我的信任底線值多少?重新建立一份信任真的那么的難嗎?打破那道似透不透的玻璃,讓心與心相擁,我們的信任底線還拉不上來(lái)嗎?

課前三分鐘演講稿2

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天的課前演講,我想先給大家講個(gè)故事:有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬(wàn)分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來(lái),像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

  終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過(guò)身,她微笑著對(duì)大家說(shuō):好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

  故事講到這里,也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng),也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了,先放下這些都不說(shuō),同學(xué)們,讓我們一同回憶:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳?

  同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語(yǔ),招來(lái)人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費(fèi)解?

  當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的`家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

  綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。

  謝謝大家!

課前三分鐘演講稿3

  成功是用最純真的夢(mèng)烹調(diào)出的佳肴

  夢(mèng)想如同堅(jiān)果巧克力,苦中帶甜,一帆風(fēng)順的逐夢(mèng)之旅是被美化格式的任務(wù)。

  夢(mèng)想是侵滿迷幻的畫面,或悲傷,或歡悅。在摸索的道路上可能被荊棘刺傷,迷霧中彷徨。但為何不用我們對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著將他們轉(zhuǎn)化為可口的心靈雞湯,慢慢沉醉在這濃郁的香甜中

  夢(mèng)裳

  仲夏7月,我們同褪去稚嫩的羽翼。踏上了追夢(mèng)的征程。步入初中,就意味著到達(dá)了一全新的階段,為了駛向大洋的彼岸,開始進(jìn)行一段全新的探險(xiǎn)

  在第一天,大家下課時(shí)都不打鬧了,靜靜的看著書。從那時(shí)我明白初中三年的第一天戰(zhàn)鼓就已經(jīng)擂響,號(hào)角就已經(jīng)鳴起。沒(méi)有人會(huì)給你時(shí)間緩沖,大家都樂(lè)此不疲的與時(shí)間競(jìng)跑。四處彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的味道。但請(qǐng)不要說(shuō)我們的青春如同煙灰色的天空

  對(duì)于追夢(mèng),我們現(xiàn)在能做的',就是努力汲取書中的山珍海味,貪婪的將散發(fā)致命誘惑的墨香的佳肴通通歸我們所有,用夢(mèng)的力量將他們編織成保護(hù)我們闖過(guò)一道道難關(guān),躍過(guò)一座座險(xiǎn)山,淌過(guò)一條條污流的夢(mèng)裳,讓我們成功的到達(dá)大洋的彼岸

  夢(mèng)花

  三島由紀(jì)夫說(shuō)過(guò):“人生就是靠不斷的遺忘,才比較容易活下去!钡S多造詣深的同學(xué)化用為:人生就是靠不斷的放棄,才比較容易活下去。這句話也不無(wú)道理,到對(duì)于夢(mèng)還說(shuō)是不行,當(dāng)你這樣想,你已經(jīng)很榮幸列入失敗者的行列。

  現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生,考試已經(jīng)習(xí)以為常,但許多同學(xué)面對(duì)自己的布滿紅叉的試卷,顯得十分不滿,認(rèn)為付出與回報(bào)不成正比。認(rèn)為自己不是沒(méi)天賦,只是沒(méi)有合適的土地能讓他萌芽,唉,學(xué)習(xí)太苦!沒(méi)錯(cuò)學(xué)習(xí)是苦,但苦不會(huì)白吃的。如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花,最令人欣慰的回報(bào)就是那清苦的蓮心,一直苦到心里,才會(huì)有夢(mèng)花的絢麗開放。

  夢(mèng)謠

  閉上眼,聽著窗外嘈雜的聲音,但我的心如平靜的湖水,并不會(huì)因外界的聲音在心中蕩起一層漣漪,慢慢睜開眼,透過(guò)窗簾,依稀看到窗外的太陽(yáng)快要落山,余暉灑在我的睫毛上,是那樣的溫暖動(dòng)人。這是太陽(yáng)用生命的最后一刻譜出的壯麗的歌謠。即使他明天還會(huì)升起,F(xiàn)在的我們,想著我們還這么小,沒(méi)事有什么到明天再說(shuō)吧。明日復(fù)明日明日何其多!而我不要求活的轟轟烈烈,但要充充實(shí)實(shí)。當(dāng)一天快要結(jié)束時(shí),我可以大聲喊出:“耶!你等著,我正向你進(jìn)軍!”而這則是每天支撐我的夢(mèng)謠。

  夢(mèng),是一個(gè)極富有挑戰(zhàn)性的丫頭。她的深不可測(cè),令我著迷。同時(shí)我也樂(lè)享其中,即使是枯燥平淡的生活我也樂(lè)呵呵的。但對(duì)于在枯燥平淡生活中沉淪的人,我看不起他們。不是因?yàn)槲矣卸喔哔F而是因?yàn)橹挥杏谷伺痴哌x擇棄置他們的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想將我們武裝起航,夢(mèng)想讓我們乘風(fēng)破浪,夢(mèng)想讓我們堅(jiān)持著方向,夢(mèng)想讓我們通向成功的大洋,我是有夢(mèng)一族,我為自己代言!

課前三分鐘演講稿4

  我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

  德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐。┯绕涫恰皉 ”這個(gè)字母,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕!

  據(jù)說(shuō),他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,他站在海邊練習(xí),想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái),你們說(shuō)他變態(tài)吧?

  當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習(xí)他的.聲音,和演說(shuō)的姿勢(shì),他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。

  這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì)說(shuō):“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

  愛迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,;可口可樂(lè)公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂(lè);創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特?迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗。約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

  當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì)說(shuō):如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

課前三分鐘演講稿5

  烏云籠罩著天空,眼前一片昏暗,只在閃電時(shí)才有一線亮光,掃去昏暗帶來(lái)的沉悶。但閃電以后,是隆隆的雷聲,那雷聲好像從頭上滾過(guò),然后重重地一響,炸了開來(lái),好嚇人。一道電光閃過(guò),我趕緊捂住了耳朵……

  下午,外面突然起刮著烈風(fēng)。村子里到處雞鳴狗叫,屋子里變得陰暗起來(lái)。要下雨了。樹葉強(qiáng)烈地?fù)u動(dòng),遠(yuǎn)處傳來(lái)“隆隆”聲,好像從地底下發(fā)出來(lái)的。

  我往窗外一看,天空烏云密布,風(fēng)聲大作。大街上已幾乎沒(méi)有行人,只看見幾輛車子飛快駛過(guò)。不過(guò)一會(huì)兒,外面就大雨滂沱,傾瀉而下。我家的窗戶被風(fēng)吹得“嘎嘎”響,媽媽連忙將它鎖上。雷雨期間不能開電視、電腦、錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)……我只好畫畫。

  又一陣狂風(fēng),搖得迷了人的雙眼,不知誰(shuí)家的窗戶沒(méi)有關(guān),“啪嚓”傳來(lái)玻璃碎裂的聲音。地上出現(xiàn)了雨點(diǎn)的濕透印,漸漸變大了。雷聲大了起來(lái),好像在鼓動(dòng)雨:大家往下跳!雨大了起來(lái)。雷聲變得清脆了,姥姥說(shuō):這是立雷,最有危險(xiǎn)性。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西游記》里寫的那樣,雷公、雷母在云中手舞大錘在指揮。閃電的線條越來(lái)越粗,打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面,天空變得如同白晝。雨斷斷續(xù)續(xù)的,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,“嘩嘩”聲漸近漸遠(yuǎn),不知道什么時(shí)候才會(huì)停,鳥有巢的都回了巢,沒(méi)有巢的躲在大樹下,不時(shí)地抖落頭上的雨水,然后又把頭深深藏在頸脖里。這閃電的速度越來(lái)越快,快速的出現(xiàn),又快速的消失,像一個(gè)和你躲藏的小男孩兒,他穿著漂白的衣裳,那種白是一種很難在調(diào)色板上調(diào)成的顏色,他將淡黃、橙黃、灰色、像光一樣的白色融為一體,組成了這閃電的顏色。

  雷陣雨過(guò)后,天空好象更藍(lán)了,空氣更清新了,可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會(huì)兒,閃電向天邊劃去,風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方,雨悄悄地走了。

  村子地上很濕,那里的花、草、樹、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲,樹葉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的雨珠,披上了“新衣服”,門前有著一個(gè)個(gè)小水洼,狗在舔著小水洼中的水,雞又從雞窩里走了出來(lái),在院子里悠閑地覓食,小鳥“撲棱”“撲棱”地飛走了。鴿子也飛來(lái)了,河邊的垂柳更加美麗。

  好一場(chǎng)雷陣雨啊!天突然陰了下來(lái),剛才還是陽(yáng)光燦爛,頃刻間便布滿了濃濃的烏云,屋里一片漆黑,在窗前看書,很費(fèi)眼力,于是我放下筆和書,向窗外望去。

  一陣大風(fēng)刮來(lái),樹枝被狠命地?fù)u曳著,發(fā)出咯咯吧吧的響聲,似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹干,被甩向遠(yuǎn)方。不知誰(shuí)家的`窗戶未掛窗鉤,失去控制的窗戶不停地?fù)u動(dòng),磕磕碰碰,我還沒(méi)有來(lái)得及推測(cè)后果,便聽到“呯”的一聲,玻璃碎了。

  烏云籠罩著天空,眼前一片昏暗,只在閃電時(shí)才有一線亮光,掃去昏暗帶來(lái)的沉悶。但閃電以后,是隆隆的雷聲,那雷聲好像從頭上滾過(guò),然后重重地一響,炸了開來(lái),好嚇人。一道電光閃過(guò),我趕緊捂住了耳朵……

  雨點(diǎn)頓時(shí)落了下來(lái)。很大的雨點(diǎn),順著風(fēng)勢(shì),斜斜地落在我家窗臺(tái)上,一轉(zhuǎn)眼就形成了一個(gè)又一個(gè)水印。

  驟然間,雨點(diǎn)變得非常密集,視野中的樓房和樹木,隱入茫茫的雨色中。

  約半小時(shí)后,雨停了,云散了,樹和樓似乎沒(méi)什么兩樣,只是與雨前不同,眼前一片清新。

課前三分鐘演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

  著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。

  一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

  小男孩很委屈地哭了。父親摸著

  小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

  于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的.,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

  是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

  人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

  雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

課前三分鐘演講稿7

尊敬的老師,同學(xué)們,

  大家好!

  今天我演講的題目是《青春的誓言》。

  作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的.人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。

  青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!

  青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:“充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!”的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

  少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!

  我的演講完畢,謝謝大家!

課前三分鐘演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  初中是我們青春年華的釋放,是一幅畫作中色彩最艷麗的地方,我們——一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子,肆無(wú)忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上。

  毫無(wú)疑問(wèn),初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香;男孩子的初中是藍(lán)色的,如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中,是秋季;大人眼里的初中,是早春。但可以肯定的是,初中是屬于激情和力量的,初中是屬于豪放與飛翔的,初中是屬于努力和成長(zhǎng)的。

  但是初中是一條河,一座山,一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著它,心中,都懷著一種神秘的想往。一個(gè),兩個(gè)……一個(gè)個(gè)少年終于勇敢地走上前去。我們?cè)谝宦飞隙汲聊,珊瑚礁在腳下閃著光。一個(gè)少年掉了下去,又一個(gè),卻再也不能爬上來(lái)。其余的`人,有能力的伸出援手,沒(méi)能力的只有匆匆離去。但我們,走到最后笑到最后的我們,終究是贏家。

  初中就是這樣一個(gè)既危險(xiǎn)又吸引人的地方,而我們的生活,依舊歡樂(lè)。初中,將是我們有力的雙翅,帶我們展翅翱翔。所以,對(duì)于這段危險(xiǎn)可是不可或缺的日子,我認(rèn)可,我肯定,我服從,我歡迎,我適應(yīng),我擁有,我勝利,我飛揚(yáng)。最后,我會(huì)把這一段屬于金色的日子,埋在心底最溫柔的地方。

課前三分鐘演講稿9

  以為那是冬日里的一束陽(yáng)光,傾盡一生的青春為此等待。

  以為那是夢(mèng)靨中的一縷微笑,散盡畢世的榮華為此守候。

  愛,只是夢(mèng)一場(chǎng);或多或少帶著幽怨、恨意離去;

  痛,只是哭一場(chǎng);擦干眼淚,忘卻過(guò)去重新再來(lái)。

  想念帶著一點(diǎn)苦澀,從此相思風(fēng)雨中。

  相聚帶著一點(diǎn)愁離,從此各安天涯命。

  若人生縱有諸多無(wú)奈,也只需盡心盡力面對(duì)。

  記憶,是青春的伏筆,總免不了對(duì)花花世界的癡迷。夢(mèng)想,是青春的動(dòng)力,是我們所一直向往的國(guó)度。歲月,是青春的墳?zāi),卻是見證我們這一路走來(lái)的艱辛。青春,是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了。

  這些年,總是迷迷惑惑,跌跌撞撞;似乎也從來(lái)沒(méi)有為自己的青春做過(guò)真正的打算。許多時(shí)候活在了別人的世界里,把自己當(dāng)成飾品,當(dāng)成孤兒。許多時(shí)候也明白這樣的活著是多么的可悲,或許是沒(méi)有用心,或許是不夠堅(jiān)定。

  經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比,漸漸才明白,才懂得一些人與物的關(guān)系。活在當(dāng)下多半是為了自討所需,阿諛?lè)畛、仗?shì)倚人、利益之間人人為所趨。哀嘆社會(huì)的不公平,卻忘了這時(shí)代已是這樣,弱肉強(qiáng)食、人情冷漠。

  感性的人,總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫。看慣了人來(lái)人往,聽?wèi)T了喜怒哀愁,只是嘗不盡世間冷暖,看不穿紅塵滾滾,道不明冤情錯(cuò)案。若徒留一片丹心,又何能照得了明月。

  感嘆著即將逝去的青春,或許值得,或許不值得?與親情有關(guān),與友情有關(guān),又或許與愛情有關(guān)。原以為人若沒(méi)了愛情就會(huì)死,卻忘了愛情是死不了人,放不下的只是那顆作祟的心。

  有時(shí)候痛恨這樣的自己,明明知不可能,卻還要勇往直前;明知終究要面對(duì),卻一味的逃避現(xiàn)實(shí);有太多的不切實(shí)際,忘了該怎么去講述。

  曾經(jīng)在我最美好的時(shí)光里遇見你,我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子里我為這樣的`幸福付出了很多,只是付出越多的時(shí)候,幸福反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)。于是我迷惑,不得而知的結(jié)局,卻漸漸明白了幸福需要淡泊,愛情需要沉淀。待到這一切都平靜之后,所留下的才是真正屬于自己的東西。轉(zhuǎn)眼即逝的是青春,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,剪碎在那時(shí)的回憶里。

  喜歡過(guò)客這詞,仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過(guò)只是得到與失去的過(guò)程,有什么可留戀,又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景,你會(huì)不顧一切的瀏覽她的全部,甚至對(duì)于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來(lái)修飾。只是因?yàn)槟阆矚g這道風(fēng)景,所以你能容忍她的所有。換而言之,誰(shuí)又會(huì)為了不相干的人或事,而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實(shí)也正如此。

  喜歡品茶,品各式各樣的茶,卻獨(dú)獨(dú)不能忘的是人生烏龍。品茶時(shí),清淡而又悠遠(yuǎn);入味時(shí),苦澀中略帶甜意;回味時(shí),讓人感嘆。又仿佛如青春一樣,有挫折,有辛酸,有開心,有快樂(lè)。

  喜歡在午夜里聽著淡淡的輕音樂(lè),喜歡她的旋律,悠遠(yuǎn)而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首,那如夢(mèng)境的感觸,成了我入睡時(shí)的催眠曲。有些人,有些事,終究不必太在意,就算真的在意了又能怎么樣,倒不如沒(méi)心沒(méi)肺的放空這一切。

  許多時(shí)候,幸福總在我們身邊縈繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道,那么無(wú)心暇顧。也始終以為沒(méi)有所謂的那種幸福感,或許是我們太過(guò)強(qiáng)求,總與幸福失之交臂。

  有青春總是幸福的,不經(jīng)意的相識(shí),相遇,相愛,匯聚了多少的情感交織:寬容與理解;蛟S愛,或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,看慣了風(fēng)景的人,凝視自己的時(shí)候,是否還能有那么一點(diǎn)感觸。

  曾經(jīng)的滄海桑田,經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮;蛟S也見證了青春的蘊(yùn)意。搖曳在記憶中的青春,正一步一步的離我們而去。

  當(dāng)我們說(shuō)愛的時(shí)候,應(yīng)該讓她自由;不愛的時(shí)候,讓愛自由。別等不該等的人,別傷不該傷的心。有時(shí),愛也是一種傷害。

  殘忍的人,選擇傷害別人;善良的人,選擇傷害自己。有時(shí)候我們應(yīng)該看的淡一點(diǎn),那樣傷的就會(huì)少一點(diǎn),時(shí)間過(guò)了,愛情淡了,也就散了。時(shí)間只會(huì)讓深的東西越來(lái)越深,讓淺的東西越來(lái)越淺。

  許多時(shí)候我們真的要過(guò)了很久很久,才能夠明白,自己真正懷念的,到底是怎樣的人,怎樣的事。什么事情都會(huì)習(xí)慣的,譬如別離和思念。青春也總有散場(chǎng)的時(shí)候,似乎也該對(duì)她說(shuō)聲:saygoodbye!

  揮揮手,再見了我的青春,這即將逝去的年華,無(wú)怨無(wú)悔的走過(guò)。

  揮揮手,再見了我的青春,和那流淌在我最美好的時(shí)光里的女神,一同消逝。

  揮揮手,再見了我的青春,帶著所有的回憶,一同埋葬。

課前三分鐘演講稿10

  同學(xué)們:

  大家好!

  如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬,那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂(lè);如果你是一塊不怕火煉的真金,那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人,那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

  也許你多才多藝,但如今卻如一壇酒,靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,感受著“李廣難封”的悲哀,那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條,快快向大家推銷自己吧。

  世常有千里馬,而伯樂(lè)卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬,那么就快快在原野上奔馳吧,盡情展示自己吧,不要徒留“老驥伏櫪,志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆,不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以,及早地展示自己,是十分必要的.。

  當(dāng)今世界,你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍,但最終成功的也許只有他,因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我,而你我在機(jī)遇面前,卻只知緘口不語(yǔ),希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù),而不懂得展露自己的你我,則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無(wú)能的浩浩眾人中的一員。

  所以,如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子,那就及時(shí)地戳穿布袋,顯露自己的鋒芒;如果你是另一個(gè)毛遂,那就不妨也來(lái)一個(gè)“毛遂自薦”,續(xù)寫一段佳話……

  但是,盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己務(wù)必有真才實(shí)學(xué),所以,當(dāng)你不具備足夠的才情來(lái)讓世人肯定你時(shí),不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒,待一切都已準(zhǔn)備好時(shí),再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后,才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

  同學(xué)們,當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí),就請(qǐng)用心地向世人宣傳自己吧!

  謝謝大家!

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