精選青春的演講稿集合6篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的青春的演講稿6篇，歡迎大家分享。
青春的演講稿 篇1
各位朋友：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說的就是它。青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。
這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的.遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
青春的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我的演講題目是：《青春夢想》。
拿到題目的時(shí)候，我有那么一瞬間的愕然，然后心頭洶涌而起的，是無盡的感慨，還有淡淡的憂傷。不知道從什么時(shí)候起，我開始瘋狂的迷戀兩個(gè)字——夢想!是的，夢想，這個(gè)詞從我開始記事起就無故的闖入了我的生活，直到，現(xiàn)在。多少個(gè)日子如流水般逝去，我和每一個(gè)夢想者長談，在每一個(gè)靜寂的夜晚，描繪只屬于自己的斑斕�？墒�，沒有人知道，一個(gè)視夢想為生命的我在面對夢想的時(shí)候會(huì)有那樣一種渴求，那樣一種無助，那樣一種深深的自卑。
因?yàn)槲业膲粝�，是舞臺的靈魂——主持人。
可是大家現(xiàn)在也看到了，一個(gè)外形不怎么好，個(gè)子不怎么高，聲音不怎么出眾的我又如何能成為一名合格的主持人呢?在那個(gè)夢想前，我顯得是那么的渺小，那么的暗淡。
20xx年，我在明亮的教室，呆呆地聽老師教我們有感情的朗讀課文;
07年，我坐在講臺近旁，靜靜地仰望別人用朗誦將大家感染;
10年，我站在擁擠的操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`望著同級的主持人，絢麗，青春。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我傻傻的以為自己的夢想，只能藏在心中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。可當(dāng)我來到河大，當(dāng)我加入到主持朗誦團(tuán)，當(dāng)我義無反顧的開始追逐夢想的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，青春，被我重新點(diǎn)燃，夢想，被我重新放飛!
11年，我加入主持朗誦團(tuán)，每天六點(diǎn)在一教小花園，我認(rèn)真的練習(xí)發(fā)聲。
12年，我活躍在各個(gè)舞臺和比賽中，拿到了曾經(jīng)欣羨的獎(jiǎng)狀和證書;
13年，我和主持朗誦團(tuán)的學(xué)弟學(xué)妹，一起訓(xùn)練，一起大笑，一起品嘗著追逐夢想的幸福!
我還是那個(gè)我，一個(gè)外形不怎么好，個(gè)子不怎么高，聲音不怎么出眾的我，一個(gè)面對夢想仰望過自卑過放棄過的我，但就是這樣的一個(gè)我，卻在如今執(zhí)著著收獲著。我以為，這就是夢想的全部。
然而，就在前不久，和同學(xué)的一次徹夜長談讓我明白，夢想，不僅僅是個(gè)人的喜好，個(gè)人的追求，它更應(yīng)該是一種社會(huì)的價(jià)值取向，一種社會(huì)賦予人的責(zé)任!
我的同學(xué)利用暑假在四川的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)中支教。那是一個(gè)小鎮(zhèn)，他們住在小學(xué)校園里一個(gè)破陋的房間里。房間很簡單，上下鋪，除了床，就是幾個(gè)臉盆。一群習(xí)慣了空調(diào)，習(xí)慣了化妝品，習(xí)慣了安逸的女生就在那不能稱之為宿舍的房間中住了下來。晚上，蚊子肆虐，高溫難耐，他們就在昏昏沉沉中不安慰的睡去。我真的不知道他們是怎樣度過那段日子的。
有一次，她在課堂上向孩子們提出了這樣一個(gè)很平常的問題——你的夢想是什么。她說當(dāng)時(shí)的氣氛很沉默，沒有人去回答這個(gè)如此簡單的問題。在她的鼓勵(lì)下，有一個(gè)清秀的小女孩站了起來，怯怯的說：“我想見到爸爸媽媽。”她告訴我，在那個(gè)瞬間，整個(gè)班級沉默了。當(dāng)我們在大談夢想，在父母的懷抱中成長的時(shí)候，那些孩子，卻只能自己承擔(dān)著生活的壓力。而他們的夢想，就只是見到自己的爸爸媽媽!
她說，在那個(gè)時(shí)刻，一切的夢想都顯得那么蒼白，她只想用自己最大的努力來安慰那些孩子，教導(dǎo)那些孩子!
夢想，是追求，是狂熱，夢想，也是責(zé)任，是感動(dòng)，是堅(jiān)持。一個(gè)國富民強(qiáng)的中國夢，需要我們用這些簡單的夢想來填充。中國夢，夢想青春，青春飛揚(yáng)!
青春的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺，我已經(jīng)步入“青春”這扇大門，回顧過去那充滿稚氣的歲月，有的也只是付之一笑的回憶，時(shí)光的腳步匆匆，歲月的腳步匆匆，走的真快啊，自己心底那份最真摯的珍惜情，也不會(huì)讓他匆匆的腳步稍有減速……
天上一塊塊碎云，似乎是在無聲訴說著逝去青春的腳步，深淺不一，大小不同，每一塊都是獨(dú)一無二的，都煥發(fā)著別樣的光彩，都詮釋著那稚嫩的歲月也只是以前，也只是回憶……
青春的腳步來的匆匆，讓我毫無心理準(zhǔn)備，讓我有些措手不及，但我知道，我必須去面對，就算這一路上磕磕絆絆，曲曲折折，會(huì)有寒風(fēng)，會(huì)有暴雨，不知道前路是深不可測的沼澤，還是風(fēng)平浪靜的湖面，但我依舊會(huì)踏上這條漫漫征途，因?yàn)槲抑�，風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹，我堅(jiān)信，我的彩虹會(huì)在青春這條路上，散發(fā)出屬于我自己的味道。
青春像一顆萌芽，一顆充滿朝氣和希望的萌芽，安逸的青春，只會(huì)讓他慢慢褪色，慢慢隨風(fēng)逝去，只有奮斗，只有拼搏才能使他煥發(fā)出光彩。每個(gè)人都希望自己的青春能有屬于自己的味道，能有屬于自己的意義，能散發(fā)出別樣的馨香。高爾基說過：“要珍惜自己的青春，世界上沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了！”是啊，上帝把青春平等的分給了每一個(gè)人，青春對每個(gè)都是公平的'，主要看你自己怎么把握。青春是激情的，青春給予我們的熱情與活力，可以供我們開拓多少道路，編制多少華麗的樂章。我們要珍惜他，我們要把握好他，不要以后“老大徒傷悲”。
年少有夢，每個(gè)人在這個(gè)時(shí)候都有屬于自己的夢，青春的美好離不開夢的放飛，理想的放飛，放飛這些夢，如果沒有努力的汗水，堅(jiān)持不懈的精神，失敗和挫折的洗禮，智慧的結(jié)晶，怎么會(huì)放飛？怎么能放飛？
每當(dāng)看到桌角那張充滿著天真爛漫的畢業(yè)照，心中便感慨萬分，有時(shí)候，自己真的很后悔，為什么沒有好好珍惜那些歲月，如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)加倍珍惜那些小學(xué)生活。
可是，世上沒有賣后悔藥的，逝去的歲月怎么可能找回？每當(dāng)想起和小學(xué)同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)輕輕一笑，心中不免有些憂愁，有些不舍。每當(dāng)這時(shí)，我都感覺自己長大了，少了分幼時(shí)的天真，多了分多愁善感，這時(shí)候，我總是是埋怨“青春”，是他帶走了我的天真，帶走了我的單純，帶來的卻是更多的淚水和汗水。但轉(zhuǎn)念一想，每個(gè)人不都是這樣嗎？總要長大的，總要成熟的。
我要讓我的青春像風(fēng)雪中的寒梅，在冰天雪地吐露屬于自己的芬芳，留下屬于自己的氣息，就算最后無奈的凋零，我也無怨無悔，因?yàn)槲以?jīng)擁有過屬于自己美麗！
少年，起程吧，在青春這條路上，只有啟程才能到達(dá)理想的目的地，才能到達(dá)成功的彼岸！
青春的演講稿 篇4
青春的自白 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下， 勇敢地前進(jìn)。
-----------------題記青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的 著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然 合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已 落滿塵埃，模糊不清。
青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我 們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的 目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去 的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。
青春的路上遍地黃金， 而我們卻走的太匆忙， 忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
青春，令人尋味。花兒曾經(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連， 讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終 究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢? 我不解。
這個(gè)年代的青春，無法被發(fā)掘，無法被品味，無法被正 值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強(qiáng)調(diào)青春的美好，卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味，那與垂暮之年又 有何分別呢? 處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。
世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破， 我無能為力， 只能選擇沉默， 選擇屈服。習(xí)慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就 是人生。這就是命運(yùn)。
就連我自己都開始習(xí)慣這一切，連自己內(nèi)心的變化都沒 有改變。習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習(xí)慣了在青春的日子里沒有青春。這個(gè)世界，多看一眼都不行。一個(gè)人 走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔 嚓”的聲響，對我來說，卻如履薄冰。無處不在的競爭，我的 心開始敏感，開始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后， 害怕失敗。因?yàn)槁浜罅�，失敗了，就意味著自己�?huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須 爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個(gè)時(shí)間 最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個(gè)角落，只因我們都忘記了它。
壓抑著的心無法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂 傷，這就是如今青春的最佳注釋。
青春，人們賦予了它太多美好的情感。但美好過后，終 究只剩下割舍不掉的傷懷。看慣了繁花似錦，最后卻害怕花的凋零。這就是可悲可怕之處。我不愿面對，也不敢。青春 在時(shí)間的伴隨下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到 底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的 我，卻無從而知。我曾試圖去抓住它，卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如 此渺小，因?yàn)椋疫B它在哪里都不知道。這是的我，即滑稽，又可笑。
然而，我卻忽視了這一點(diǎn)，我的青春，一直都在。
星云法師在他的佛法中曾說到：一池落花，兩樣心境。
憂者，憐惜好花凋零的無奈;樂者，卻喜花果將熟的豐收。的確，秋季無情的風(fēng)，會(huì)定時(shí)帶走無數(shù)的翠綠，會(huì)定時(shí)捎來無 數(shù)的感傷，但我們又何須焦慮，何須著急呢。這是命運(yùn)的.另 一種恩賜。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”無論這個(gè) 世界如何改變，哪怕我們的青春真的是“一池落花”，只要我 們擁有那盼果之愿，我們就不再孤獨(dú)，不再害怕。
青春，是一本太倉促的書。
這是席慕蓉說的。喜歡這句話，因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透 露出無限的感概。
青春，是一個(gè)短暫的美夢。
這是莎士比亞說的。
喜歡這句話， 因?yàn)樗浅脸恋耐锵В?卻道出無數(shù)人的憂傷。
青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。
這是我說的。喜歡這句話。因?yàn)檫@正是我所遐想的。
倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就 像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。
而我呢?我的青春呢? 我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下， 勇敢地前進(jìn)。
青春的演講稿 篇5
在十七八歲的季節(jié)里，我們擁有如花一樣的青春，所以我們燦爛。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，我們可以支撐起一片蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力，我們可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，我們可以變得出類拔萃，令人刮目相看。
女孩就像蝴蝶，她的溫柔和寧靜是永遠(yuǎn)也消逝不了的。它可以讓我們獨(dú)自一人思考很久，就算什么也沒想到。思考時(shí)，一切都凝固了，就連風(fēng)兒也忘記了玩耍，花兒忘記了綻放，小草忘記了吸收綠的精華，一切都窒息了。那份寧靜，那份莊嚴(yán)讓人喘不過氣來。思考后的我們思緒會(huì)像五彩的蝴蝶，翩翩起舞，歡快極了，就算這鮮艷的背后藏著不為人知的痛苦，展現(xiàn)在自然眼前的仍是美麗和動(dòng)人。
女孩是水做的骨肉。眼淚是我們永遠(yuǎn)揮之不絕的.幸運(yùn)物。不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛。有著青春活力的我們，常常撒撒淚發(fā)泄心中的郁悶。有時(shí)在櫻花飄落的季節(jié)，我們也會(huì)像星星一樣為之落淚。但我們也是堅(jiān)強(qiáng)的，為一個(gè)期望，在追求的途中摔了一跤又一跤。在充滿荊棘的路上，一顆一顆的刺一次次的光顧我們。我們沒有流淚，任咬破嘴唇，磨破腳皮在沖向終點(diǎn)的那一刻，堅(jiān)強(qiáng)的我們卻流淚了，開在臉龐上的花是那么燦爛。
青春的我們是充滿活力的，無論何時(shí)，何地，你都會(huì)看到我們奔跑的靚影。我們就像那蝴蝶，永遠(yuǎn)都張著翅膀，為著心中的那一份期待不懈飛舞。因?yàn)槲覀兌�，人生要如夏花之燦爛，死要如秋葉之靜美。
開始的開始，是我們在揮霍，所以我們很快樂。最后的最后，是我們在流淚，因?yàn)槲覀兒芎蠡凇Ｖ涣粝轮虚g的中間，我們唱著歌揮霍著走過。人生也不過幾十年長短，年輕的我們應(yīng)該像煙花一樣，在即將變成粉塵之際，展現(xiàn)出耀眼的美麗;年輕的我們應(yīng)該像流星一樣在那將變成隕石之際，劃出弧度的溫柔，年輕的我們應(yīng)該像曇花一樣，在即將凋謝之際，綻放出動(dòng)人的明艷。
青春的蝴蝶翩翩舞，有意人生顯輝煌!
青春的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《夢想與青春》。
啊!青春是與夢想并存的，無論是在什么樣的心情，什么樣的歡愉，夢想都是支配我們青春的動(dòng)力。我們應(yīng)該珍惜·珍重·珍藏青春，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好的將來!
在我們的身邊，夢想是無所不在的。我曾經(jīng)閱讀一本小說，里面有一個(gè)人物叫‘百草’，她是一個(gè)倔強(qiáng)、不服輸、不怕辛苦的女孩，為了體現(xiàn)自己生命的價(jià)值就像一棵在懸崖邊上生長的無名小草，無論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，她始終在那，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。終于，她成功了，她的夢想實(shí)現(xiàn)了!她成為一名強(qiáng)大而優(yōu)秀的跆拳道手。
一棵小草的夢想是成為一棵參天大樹，一只小鳥的夢想是變成展翅高飛的雄鷹，一片海洋的夢想是轉(zhuǎn)換浩瀚無際的天空。而我的夢想是變成一位醫(yī)者仁心的“白衣天使”。
2013年4月20日，雅安地震讓無數(shù)人為它祈福，雅安我們與你同在!眼下燃眉之急就是大量的醫(yī)務(wù)人員為傷者療傷，受害者不僅僅只是需要肉體上的治療，更是需要心靈上的安撫。而我，我認(rèn)為我需要的是為災(zāi)受害者包扎身心的傷口，為他們貢獻(xiàn)自己的愛心與能力。
從古至今，我國有許多為夢想而奮斗，努力的名人故事，他們身上堅(jiān)韌的.精神讓人振奮!如：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
還有司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
啊!每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢想的背后都有一段艱苦。奮進(jìn)的故事，我想，我們的夢想必須是經(jīng)過不斷地努力才可以實(shí)現(xiàn)的，所以我為自己制定了一個(gè)理想奮進(jìn)要求：
1、在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈，奮發(fā)上進(jìn)的精神。
2、生活中養(yǎng)成不怕困難，一絲不茍，努力大事情做到最好的能力。
3、要在生活中細(xì)心觀察與探究身邊的事物，遇到不懂的問題要及時(shí)解決。
青春與夢想齊飛!夢想是我們在青春必不缺少的經(jīng)歷。讓我們?yōu)檫@些年，闖入我們青春的夢想而加油和努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家！
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