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我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2023-05-04 21:45:25 我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 我要投稿

關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿集合9篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿集合9篇

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,這天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的'時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  這天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我期望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿范文5篇我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿范文5篇。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。

  在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是一個(gè)人對(duì)未來事物的想象和希望?v觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。

  人類就因?yàn)橛辛藟?mèng)想,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有夢(mèng)想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的過程。

  雖然每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的夢(mèng)想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其夢(mèng)想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁;有的.人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢(shì),其夢(mèng)想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其夢(mèng)想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人,有不同的夢(mèng)想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的夢(mèng)想。

  比如少年時(shí)期的夢(mèng)想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的夢(mèng)想是報(bào)效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的夢(mèng)想便是安居樂業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的夢(mèng)想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。

  夢(mèng)想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了夢(mèng)想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉;钪娜耍遣豢赡軟]有夢(mèng)想的。

  夢(mèng)想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。

  謝謝大家!

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 篇3

  1968年4月4日,當(dāng)馬丁路德金在孟菲斯市領(lǐng)導(dǎo)該市的工人罷工時(shí),飛來了一顆罪惡的子彈,一個(gè)懷揣這很多美好的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)的偉人倒在了地上,但我有一個(gè)夢(mèng)想這句話卻真正站了起來,不僅在美國站起來,而且在全世界站了起來。

  如果說人生是一段徒步而行的旅程,那么我們?cè)谶@路途上的前進(jìn)的姿態(tài)就決定了各自人生的價(jià)值。泰戈?duì)栍醒裕骸靶拍钍区B,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌!

  遙望歷史,不曾忘項(xiàng)羽“彼可取而代之”的夢(mèng)想,于是他中原逐鹿,堅(jiān)持信念、楚漢爭(zhēng)霸,西楚霸王的.神話經(jīng)久不息;不曾忘張愛玲的《天才夢(mèng)》,這位臨水照花的年輕才女不斷努力,于是她上路就是巔峰,出手就是經(jīng)典,傅雷把她的小說稱為“文壇最美的收獲之一”。不曾忘俞敏洪在北大開學(xué)典禮上說:“如果我們有一個(gè)偉大的理想,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來變成一個(gè)偉大的生命歷程。”他懷揣著“穿越地平線的渴望”,相信優(yōu)秀是一種習(xí)慣,終成新東方的創(chuàng)始人。正如詩人汪國真所言:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

  展望未來,我夢(mèng)想有一天未名湖邊的桃花開時(shí),湖邊折枝的人群里會(huì)有自己的身影。我夢(mèng)想有一天,在“思想自由,兼容并包”的大學(xué)學(xué)府里求學(xué)。我夢(mèng)想有一天,中國的教育不是如錢鐘書先生說的:“古代的愚政策是讓人民不受教育,現(xiàn)代的愚政策是讓人民只受一種教育!

  而今,步入毓文的校園,這是人才輩出的地方,這是學(xué)子心中的殿堂,我們用頑強(qiáng)拼搏打造理想,用辛勤汗水澆灌希望。持之以恒的積累,石破天驚的暢想。舉胸中豪情,傾熱忱滿腔。與時(shí)間賽跑,同日月爭(zhēng)光。學(xué)練并舉,成竹在胸,彎弓搭箭,百步穿楊、師生同心、協(xié)力攻關(guān),笑看燕趙魁首誰人爭(zhēng)?

  久有凌云志,此志可問天。心慕象牙塔,魂系夢(mèng)亦牽。若能遂了心愿,何惜衣帶漸寬!懷揣著“衣帶漸寬終不悔”的信念,從最初的“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”到最終的“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金!

  四十年前,當(dāng)馬丁路德金先生倒下的時(shí)候,他的那句話“我有一個(gè)夢(mèng)想”傳遍了全世界。但是,一定要知道,不僅僅有一個(gè)英文版的“我有一個(gè)夢(mèng)想”。在遙遠(yuǎn)的東方,在一個(gè)幾千年延續(xù)下來的中國,也有一個(gè)夢(mèng)想。它不是宏大的口號(hào),并不是在政府那里存在,它是屬于每一個(gè)非常普通的中國人。而它用中文寫成“我有一個(gè)夢(mèng)想”。

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 篇4

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!我們林立在鮮艷的五星紅旗之下,望著它在xx中學(xué)的上空舞動(dòng)著,心中是否激動(dòng)!心中是否蓬勃!是否也涌起了一腔愛國之熱血!是的,身在青春年少時(shí)期的我們,誰無壯志,誰無所求,但我所看到的卻是,這里沒有尊敬,而是各種嬉戲,各種打鬧。

  面對(duì)如此現(xiàn)狀,身為一個(gè)中國青年,身為一個(gè)寶中學(xué)子,我有一個(gè)夢(mèng)想深深扎根于我的腦海中。

  我夢(mèng)想有一天,我們xx中學(xué)的所有學(xué)生可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書本,默默注視著國旗的冉冉升起,感受祖國的滋潤哺育。

  我夢(mèng)想有一天,在國旗升起的時(shí)刻,我們?cè)谛闹心叱鴩枘鞘煜さ男,將祖國的光輝歷史細(xì)細(xì)回憶。

  我夢(mèng)想有一天,鮮艷的五星紅旗照耀下,同學(xué)們自覺的閉上那正在說話的口舌,用心對(duì)待莊嚴(yán)的'旗幟。

  我夢(mèng)想有一天,所有的男孩女孩不再在祖國的象征面前嬉戲打鬧,而是真心思考未來將如何拼搏,將如何成為祖國的棟梁。

  我想,就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴(yán)注視紅旗的同學(xué)們,無任何資格談愛國,無任何資格談大業(yè)。國旗是紅色的,我們澎湃的心是紅色的,我們激昂的血是紅色的,它代表著中國人的精神,中國人的氣節(jié)。所以作為一個(gè)中國人,你應(yīng)尊重我們的民族,應(yīng)尊重我們民族的象征——五星紅旗。

  國旗下的文明,一是體現(xiàn)了你的個(gè)人修養(yǎng),彰顯了你身為一個(gè)當(dāng)代中國青年的素質(zhì),二是尊重了我們的國家,表現(xiàn)了我們身為中國人是何等的驕傲,何等的自豪!

  在國旗照耀下,我不得不再次奉勸諸位,身為中國人的我們,從青春年代,在寶中校園,就應(yīng)尊重國旗,熱愛祖國,為祖國河山的前程,樹立好一個(gè)高素養(yǎng)中國青年的英姿形象!

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞匯,卻特別的深?yuàn)W!每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣。擁有夢(mèng)想,也有了追求,有了奮斗的'目標(biāo);有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁,不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢(mèng)想,并努力去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。

  我分為幾個(gè)心來和大家分享:

  第一是積極心,人要有健康的心態(tài),它是陽光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和,積極心態(tài)就是面對(duì)工作,問題,挫折,挑戰(zhàn)和責(zé)任,我要從正面去想,從積極的一面去想,積極采取行動(dòng),努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),以積極的行動(dòng)方式去感染他人,給人以一種力量。

  第二是責(zé)任心,人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆,一撇一捺,一筆寫著權(quán)利,一筆寫著責(zé)任;人的雙肩,一肩挑著權(quán)利,一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里,每個(gè)人都扮演了不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后,我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任,保持強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項(xiàng)工作,公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。除此之外,家庭責(zé)任,社會(huì)的責(zé)任等等都是我們不可推卸的責(zé)任。

  最后,讓我們大家一起帶著積極的心態(tài),強(qiáng)烈的責(zé)任心,堅(jiān)持并努力地去學(xué)習(xí),懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢(mèng)想吧!為了夢(mèng)想而奮斗,活出自己的色彩,做最漂亮的自己,只要努力,自信,每個(gè)人都可以是自己的代言人!

  我的演講完畢!謝謝大家!

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》

  夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火,在你無助時(shí)給予你無限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門;夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘。

  我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn),現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母,學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義。

  我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽話一點(diǎn)。不要再做小皇帝了,爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!

  中國,有強(qiáng)國之夢(mèng):以前,中國屬于一個(gè)弱國。于是,中國的很多人才就一起聯(lián)手準(zhǔn)備加快中國的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓相互配合下,中國最終成為了一個(gè)強(qiáng)國!

  中國不但有強(qiáng)國之夢(mèng),還有富國之夢(mèng):隨著我國經(jīng)濟(jì)事業(yè)的'發(fā)展,中國的富國之夢(mèng)正在畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  擁有了夢(mèng)想,就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛,是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎吹搅嗣魈斓南M?/p>

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 篇7

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想有一天可以展翅飛翔。無論像是小蜻蜓那樣貼著地面上徐徐飛行,還是像雄鷹那樣壯志凌云,翱翔天際。我都想放開心的翅膀感受那自由自在的悠然自得的酷爽。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也許人就得那樣,每時(shí)每刻都要承受各種各樣的或輕或重的壓力或負(fù)擔(dān)。我是一個(gè)多愁善感的人,每逢遇到挫折或苦難都會(huì)天馬行空,胡思亂想。我也是一個(gè)習(xí)慣在困難面前用放大鏡看問題的人,雖然我知道同樣也明白,這樣只會(huì)讓自己更累更痛苦。

  有人說:“其實(shí),生活就是那樣的,如果想要活得更好,就得改變自己!笔堑,所以我選擇改變自己。改變自己的心情,改變自己的人生態(tài)度,改變自己看問題的眼光等等。

  記得一來到大學(xué)的時(shí)候,我們好多同學(xué)都無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。有一些同學(xué)要求退學(xué),有一些同學(xué)回去復(fù)讀了,更有有一些同學(xué)打電話到電視臺(tái)去投訴。經(jīng)過一番的折騰,我選擇了留下來。開第一次班會(huì)的時(shí)候,我的班主任鄧小丹老師對(duì)我們說:“來到這樣的一所大學(xué),我們只能改變一切可以改變的,接受一切不可以改變的!

  所以,我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想可以擁有一雙翅膀,飛離喧鬧的`天空,飛離被工業(yè)污染的天空,飛離這個(gè)凡塵俗世,尋找藍(lán)天白云,尋找和平發(fā)展,友好相處的天空,尋找一份真真正正屬于我的天空。

  我不奢望自己可以擁有一雙天使般美麗潔白的翅膀,但是即使是一雙烏鴉般丑陋無比的翅膀,我都愿意,我愿意付出所有的代價(jià)換回一份我想要的天空。

  這就是我的夢(mèng)想,擁有一雙帶我飛往美好未來的翅膀,我要插上夢(mèng)想的翅膀飛翔,我要越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 篇8

  1968年4月4日,當(dāng)馬丁路德金在孟菲斯市領(lǐng)導(dǎo)該市的工人罷工時(shí),飛來了一顆罪惡的子彈,一個(gè)懷揣這很多美好的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)的偉人倒在了地上,但我有一個(gè)夢(mèng)想這句話卻真正站了起來,不僅在美國站起來,而且在全世界站了起來。

  如果說人生是一段徒步而行的旅程,那么我們?cè)谶@路途上的前進(jìn)的姿態(tài)就決定了各自人生的價(jià)值。泰戈?duì)栍醒裕骸靶拍钍区B,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌!

  遙望歷史,不曾忘項(xiàng)羽“彼可取而代之”的夢(mèng)想,于是他中原逐鹿,堅(jiān)持信念、楚漢爭(zhēng)霸,西楚霸王的神話經(jīng)久不息;不曾忘張愛玲的《天才夢(mèng)》,這位臨水照花的年輕才女不斷努力,于是她上路就是巔峰,出手就是經(jīng)典,傅雷把她的小說稱為“文壇最美的收獲之一”。不曾忘俞敏洪在北大開學(xué)典禮上說:“如果我們有一個(gè)偉大的理想,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來變成一個(gè)偉大的生命歷程。”他懷揣著“穿越地平線的'渴望”,相信優(yōu)秀是一種習(xí)慣,終成新東方的創(chuàng)始人。正如詩人汪國真所言:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”

  展望未來,我夢(mèng)想有一天未名湖邊的桃花開時(shí),湖邊折枝的人群里會(huì)有自己的身影。我夢(mèng)想有一天,在“思想自由,兼容并包”的大學(xué)學(xué)府里求學(xué)。我夢(mèng)想有一天,中國的教育不是如錢鐘書先生說的:“古代的愚min政策是讓人民不受教育,現(xiàn)代的愚min政策是讓人民只受一種教育!

  而今,步入毓文的校園,這是人才輩出的地方,這是學(xué)子心中的殿堂,我們用頑強(qiáng)拼搏打造理想,用辛勤汗水澆灌希望。持之以恒的積累,石破天驚的暢想。舉胸中豪情,傾熱忱滿腔。與時(shí)間賽跑,同日月爭(zhēng)光。學(xué)練并舉,成竹在胸,彎弓搭箭,百步穿楊、師生同心、協(xié)力攻關(guān),笑看燕趙魁首誰人爭(zhēng)?

  久有凌云志,此志可問天。心慕象牙塔,魂系夢(mèng)亦牽。若能遂了心愿,何惜衣帶漸寬!懷揣著“衣帶漸寬終不悔”的信念,從最初的“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!钡阶罱K的“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金!

  四十年前,當(dāng)馬丁路德金先生倒下的時(shí)候,他的那句話“我有一個(gè)夢(mèng)想”傳遍了全世界。但是,一定要知道,不僅僅有一個(gè)英文版的“我有一個(gè)夢(mèng)想”。在遙遠(yuǎn)的東方,在一個(gè)幾千年延續(xù)下來的中國,也有一個(gè)夢(mèng)想。它不是宏大的口號(hào),并不是在政府那里存在,它是屬于每一個(gè)非常普通的中國人。而它用中文寫成“我有一個(gè)夢(mèng)想”。

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  “中國的全面小康是不全面的,溫飽問題仍需解決!边@話不是我說的,而是校園的垃圾桶所傾訴的,難道是校園垃圾短缺所導(dǎo)致的嗎?貌似是因?yàn)槔蝗藶闇粼诹瞬粚儆谒目臻g了吧——或許是同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)之后,因一時(shí)的激動(dòng)而將飲料瓶遺棄在了操場(chǎng);或許是圖一時(shí)的方便而將垃圾隨手丟棄在叢中路邊;或許……

  這太多的或許無疑體現(xiàn)出我們大家缺少一種綠色意識(shí),對(duì)環(huán)境的熱愛與保護(hù),這太多的或許使原本校園的綠色美多了幾分雜色與不和諧。由表及里,我們內(nèi)心也同樣需要一抹色彩的點(diǎn)綴,一種“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的綠色心態(tài)。在面對(duì)生活,學(xué)習(xí)上的困難時(shí),一顆沉著、穩(wěn)定的心,我們有嗎?又有幾人能時(shí)刻做到不以物喜,不以己悲,心無旁騖而寵辱偕忘。彼此之間,總會(huì)發(fā)生矛盾與沖突,缺少一份永久的綠色和諧。

  無論是環(huán)保中的綠色,還是內(nèi)心的綠色,都可歸根為校園的綠色精神——一種主人翁精神和責(zé)任感,是一種熱愛校園的'主觀意識(shí),是一種和諧寬容的精神,是恬淡超然沉著穩(wěn)重的品質(zhì)。引申開來,綠色精神更加體現(xiàn)了創(chuàng)造精神。綠色世界是一個(gè)不斷新陳代謝的世界,正因?yàn)榇怂拍苌鷻C(jī)勃勃,奮發(fā)向上,才能不斷造福世界。樹立創(chuàng)造精神,是培育綠色精神最主要要求。校園的綠色精神營造出的綠色環(huán)境,既對(duì)人能產(chǎn)生滿足感,活力感、舒適感,也能將科學(xué)精神與人文精神融為一體。

  我們的校園固然美麗,但我依舊有一個(gè)夢(mèng)想——

  我有一個(gè)夢(mèng)想,讓校園中的每一個(gè)垃圾桶都奔小康,發(fā)揮其應(yīng)有的作用與價(jià)值。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,每一個(gè)寶中人都有著綠色心態(tài)。于浮華的塵世中,不因一次失利而一蹶不振,不為一次成功而沾沾自喜。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,每一寸寶中的土地都因?yàn)槲覀兊呐Χ粔m不染

  我有一個(gè)夢(mèng)想,寶中的每一顆心都會(huì)因“綠色”的滌蕩而變得文明高雅。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,輝煌滿載的寶中,在新世紀(jì)綠色精神的帶領(lǐng)下,不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),追高逐遠(yuǎn)。

  我的演講完畢。謝謝大家!

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