關(guān)于個人學(xué)習(xí)總結(jié)模板集錦九篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的個人學(xué)習(xí)總結(jié)9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
深圳機場站是深圳總站先進模范標(biāo)兵單位。
成立于19xx年1月5日，19xx年轉(zhuǎn)為職改站，位于深圳市寶安區(qū)深圳黃田國際機場內(nèi)，正處級建制，下轄福永檢查站，擔(dān)負(fù)深圳國際機場國際航班、福永碼頭、航油碼頭入出境旅客、員工和飛機、輪船的出入境邊防檢查、監(jiān)護任務(wù)。
20xx年，在深圳總站出入境邊防檢查工作中取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在日航班量38次，去出入境旅客總數(shù)達(dá)到160萬人次，名列全總站前列，受到了深圳市政府口岸管理部門的表彰和獎勵，機場站近幾年的發(fā)展中，在上級部六局、總站機關(guān)、地方政府和相關(guān)經(jīng)濟部門的大力支持下，通過加強基層基礎(chǔ)建設(shè)，逐步完善口岸設(shè)施，增大科技投入，細(xì)化口岸管理，強隊伍管理，注重情報信息收集，實施人性化服務(wù)，全方位提高服務(wù)質(zhì)量，進一步擴展了口岸的功能，達(dá)到了加快通關(guān)速度，創(chuàng)建模范口岸標(biāo)兵的效果。
(一)是勤務(wù)管理嚴(yán)格有序。
深圳機場站國際機場、福永碼頭、航油碼頭等部分，旅客檢查現(xiàn)場設(shè)置站長至檢查員職責(zé)層次分明，各級有各自的管理權(quán)限，隊長以下管理權(quán)限較弱，但是能夠堅守規(guī)章制度，嚴(yán)格落實管理要求，遇到問題或不明情況絕不“放行”，并及時請示報告，迅速反應(yīng)到?jīng)Q策層，無上級指令絕不會私下“通融”。
充分體現(xiàn)出了職改邊檢站管理規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬。
在實際工作中，該站民警都能夠做到著裝統(tǒng)一規(guī)范，言行舉止文明禮貌。
檢查員普通話、廣東話流利，相當(dāng)一部分英文較好，工作中表現(xiàn)出了良好的文化素質(zhì)修養(yǎng)。
站領(lǐng)導(dǎo)間相互尊重，但上級對下級要求明確嚴(yán)厲，有問題和錯誤時批評不留情面。
總體管理水平比職業(yè)改革前有了很大的進步，現(xiàn)在基本上杜絕勒、拿、卡、要、打、罵等不文明現(xiàn)象。
(二)是培訓(xùn)學(xué)習(xí)有計劃。
在站機關(guān)辦公樓，設(shè)置了檢查員學(xué)習(xí)室，統(tǒng)一配備辦公桌椅、卷柜，檔案裝訂整齊規(guī)范，擺放合理有序。
歷年來查獲的違法犯罪人員、車輛、物品相片裝訂成冊，展現(xiàn)工作成果；歷年來從該口岸出入境的新式證件樣本均做以復(fù)印保存，目前已收集100多個國家護照樣本，方便了新入警檢查員學(xué)習(xí)。
另一顯著的特點是墻面統(tǒng)一懸掛制式圖板，依據(jù)不同需要內(nèi)容，標(biāo)注相關(guān)圖表文字。
有規(guī)章制度、要求類內(nèi)容，有常見的護照分析說明和防偽特征，有證照解剖圖、e通道取指模示意圖及檢查驗放重點項目等。
有執(zhí)勤人員敬禮、站立、跑步等規(guī)范圖示。
通過墻面圖表文字的說明，使學(xué)習(xí)者一目了然，具有簡單明了、實用性強的特點。
再配合講座，達(dá)到通俗易懂、迅速掌握的目的。
通過這些可以看出，深圳機場站調(diào)研部們非常注意工作中的問題收集整理，關(guān)注細(xì)節(jié)，及時上墻，保證檢查員能夠弄清弄懂，反映出對業(yè)務(wù)研討工作機制的重視和關(guān)注，落實成效顯著。
(三)是監(jiān)督制約機制好。
在口岸學(xué)習(xí)觀察中，我們發(fā)現(xiàn)深圳機場站機場和福永碼頭現(xiàn)場各懸掛意見箱和三級投訴電話。
意見箱是本站檢查員投訴本隊領(lǐng)導(dǎo)使用，每周由站領(lǐng)導(dǎo)親自開鎖檢查。
三級投訴電話是為出入境旅客使用。
監(jiān)督設(shè)施位置擺放恰當(dāng)，樣式新穎，方便投訴。
可見，日常工作中旅客對檢查員監(jiān)督的同時，也接受了上級的監(jiān)督，如果檢查員有不公正的地方，旅客有權(quán)投訴，如果隊領(lǐng)導(dǎo)有不公正的地方，檢查員的權(quán)投訴。
這樣的監(jiān)督制約機制，保證了工作公開、公正、公平，透明度較高。
(四)是情報信息相對完善。
深圳機場站非常注重情報信息的收集，力爭做到內(nèi)容準(zhǔn)確清晰，及時迅速。
他們不僅對機場、口岸動態(tài)關(guān)注，而且對同行內(nèi)的重大情況也較為關(guān)注。
互訪交流中，經(jīng)常詢問我們一些現(xiàn)役邊檢站的一些工作動態(tài)、辨?zhèn)涡畔�、反偷渡信息，而且有時“明知故問”，反復(fù)校對內(nèi)容情節(jié)，并且時效性非常強，有些他們掌握的情報內(nèi)容，得知的速度令我們現(xiàn)役站的同志驚訝。
他們也曾提出過雙方相互交流信息情況的要求。
這充分反映出了職改站對情報信息的重視，千方百計地要得到他們認(rèn)為重要的內(nèi)容。
(五)是宣傳報道及時到位。
在這次提高邊檢服務(wù)水平結(jié)對子交流互訪活動中，深圳機場站全程跟蹤錄相和拍照。
在旅檢辦公室及出入境大廳內(nèi)宣傳欄內(nèi)容保持最新，反映其執(zhí)勤工作情況和提高邊檢服務(wù)水平照片。
可見，職改站十分注重宣傳報道工作。
二、科技強警，無處不在
(一)是指揮中心監(jiān)控系統(tǒng)高度科技化。
深圳機場站指揮中心面積約120平方，中央空調(diào)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，室內(nèi)由電腦、電視墻、LED顯示屏、電話、對講機等組成。
首先是電視墻，中間主屏由16塊對接平面顯示屏，既可單獨觀看16個不同的畫面，也可調(diào)節(jié)成同時顯示4個不同的畫面，也可調(diào)節(jié)成一個大畫面。
真正實現(xiàn)了畫面“無限放大”，高清晰顯示。
主屏的兩側(cè)共有20臺平面電視，平分到左右兩側(cè)。
中央控制云臺由七臺電腦主機控制，均用17寸液顯示屏顯示。
對口岸現(xiàn)場實行全方位24小時立體監(jiān)控，每條通道實行對應(yīng)監(jiān)控，重點區(qū)域?qū)嵭卸嘟嵌缺O(jiān)控。
監(jiān)控人員在指揮中心內(nèi)通過監(jiān)視屏，既可觀察到室外整體情況，發(fā)現(xiàn)可疑情況，又可以監(jiān)控室內(nèi)檢查員，并能及時取得聯(lián)絡(luò)。
(二)是網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)化。
在網(wǎng)絡(luò)通信方面，臺內(nèi)各檢查員崗位配有無線對講、科隊值班室無線接收，達(dá)到隨時與前后方聯(lián)系，同時隊領(lǐng)導(dǎo)配有無線對講裝置，伸手可及，遇有情況及時發(fā)出警報；臺外各哨位工作人員每人均配有對講機，指令及時傳達(dá)到現(xiàn)場各個工作崗位，某一方位有情況，全場都能得到警示；相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)使用手機，即使不在現(xiàn)場，也能及時溝通情況。
網(wǎng)絡(luò)通信層層覆蓋，橫縱交叉，實現(xiàn)了無盲點、全方位、系統(tǒng)化的現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)。
三、多方投入，保障有力
(一)是超時工作加薪制。
深圳機場站檢查員當(dāng)班，24小時在執(zhí)勤現(xiàn)場，晚上沒有任務(wù)時可以在休息室睡覺，有航班時正常執(zhí)勤，但除正常工資外，每晚每人還另加薪100元人民幣，由站里統(tǒng)一發(fā)放；在節(jié)假日期間，增加工作，薪金補助另計，有利于充分調(diào)動檢查員的積極性，確保各項工作及時完成。
(二)是設(shè)備器材保障制。
深圳機場站的檢查設(shè)備、器材、車輛、服裝等由上級機關(guān)提供保障。
相比現(xiàn)役站，這些方面更新較多、較快。
這次互訪了解到，僅調(diào)研隊證件研究室就有文檢儀3臺，和其它輔助性先進儀器，總價值超1000多萬人民幣,均為上級配發(fā)。
同時，深圳機場站據(jù)需要，還向地方政府及相關(guān)公司求助，增添價值小、量不大的一般性設(shè)備，來滿足上級沒有配發(fā)但工作需要的物品。
四、以人為本，展現(xiàn)服務(wù)，
(一)是通道設(shè)置考慮全。
口岸建設(shè)經(jīng)過近幾年的發(fā)展，取得了明顯的成效。
機場旅客檢查現(xiàn)設(shè)施完備，通道設(shè)置科學(xué)合理，能夠提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和嚴(yán)格的檢查。
入境總體分為兩塊，即普通旅客通道和貴賓旅客通道。
普通旅客通道數(shù)量多，便于大眾旅客通行；貴賓旅客通道設(shè)兩條，用于重要人士和禮遇人員，修建的較好，寬敞明亮，有休息座椅等物品。
出境現(xiàn)場通道分為二個層次，普通旅客通道和貴賓通道。
通過這種方式，實行更好的服務(wù)。
(二)是現(xiàn)場服務(wù)設(shè)施全。
旅客檢查現(xiàn)場，設(shè)置多媒體宣傳系統(tǒng)，不間斷播放出入境所辦理手續(xù)的程序；同時設(shè)置自動發(fā)放出入境卡機等，用于方便入出境旅客抽取出入境卡片；現(xiàn)場配有專職巡視民警，為旅客提供安全保障；公司配有專職保潔員，負(fù)責(zé)及時清理垃圾和公共衛(wèi)生間。
這些設(shè)施的設(shè)置，提供了人性化的服務(wù)，保證出入境旅客通關(guān)愉快，方便舒適，體現(xiàn)了人性化的服務(wù)理念。
雖然一日的互訪交流，不能取得深刻的了解，但通過深圳機場站領(lǐng)導(dǎo)的介紹、實地觀察和與各級領(lǐng)導(dǎo)及檢查員的學(xué)習(xí)交流，總體看來該站在工作中體現(xiàn)出了發(fā)展成果，對現(xiàn)役站實施提高邊防檢查服務(wù)工作質(zhì)量，提供了有益的啟示。
首先，應(yīng)進一步加大科技投入，全面實施科技強警。
其次，應(yīng)加強檢查員隊伍的管理和教育，全方位培養(yǎng)各項應(yīng)用知識，全面提高檢查員的素質(zhì)。
第三，應(yīng)加強與地方政府的聯(lián)系，在口岸建設(shè)中發(fā)揮積極作用，全面提供人性化的服務(wù)設(shè)施。
第四，應(yīng)解決邊檢工作中的實際困難，加大后勤保障力度，提供為出入境旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)的硬件基礎(chǔ)。
第五，應(yīng)建立快速反應(yīng)機制，配備相應(yīng)的器材、工具和器械，確保口岸的安全穩(wěn)定。
第六，應(yīng)繼續(xù)加強對外的交流互訪，開拓視野，增長知識，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗做法，為加快更好的服務(wù)奠定基礎(chǔ)。
個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
時光荏苒，大一的生活馬上就要結(jié)束了，回首大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長了許多。在迎接即將到來的大二生活之前，從中吸收做的好的方面，改進不足之處，并以此作為我今后行生活的燈塔。
在學(xué)習(xí)中，對我來說應(yīng)該算是一種享受吧，高中三年到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，大學(xué)是一種靠自己進行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠你自己。我慢慢對陌生而又美好的大學(xué)生活感到處處陽光明媚，自己可以不用聽老師安排了，一切都由自己做主，學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些現(xiàn)在都由自己去安排。高興之余也帶來不少挑戰(zhàn)！每天的時間都必須精心安排好，而且是滿滿的！大二我一定發(fā)揮好自己的優(yōu)點，分配自己的課余時間跟老師做實驗，學(xué)點課外知識！當(dāng)然啦：學(xué)生會的工作要更加努力，帶好大一的學(xué)弟學(xué)妹們！
在個人性格方面，自從我踏入大學(xué)校門的那一刻起，就注定我要為之改變。我不想再像從前那樣，而這個陌生的環(huán)境也需要一個更堅強更成熟的我來面對。雖然對大學(xué)學(xué)生會帶有好奇心，但不免有點擔(dān)憂、消極，但我還是挑戰(zhàn)自己、和自己作對，通過努力榮幸的加入到了學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部，作為新生，學(xué)長學(xué)姐在工作上給了我很多的幫助，也組織了一些活動，例如英語演講賽、辯論賽、招聘會等其他一些學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)方面的活動，配合其他部門完成工作，這些可能看起來不起眼，但是給了我鍛煉的機會，增加了不少的驗常識，也結(jié)識了不少的人。給我將來的發(fā)展帶來了不少的自信。大一的一些大小活動，我更多的是作為一個組織者的身份參與的，這也給了我一個不一樣的視角去看待題。漸漸的我覺得自己整個人都變了，與人溝通多了一份從容，組織活動多了一份思考，這些經(jīng)歷我想我會好好珍惜體會的，整個人都變開朗起來啦！以后也會抓住這樣的機會……
在工作中我最大的收獲是深刻的認(rèn)識到了責(zé)任感的重要性，一個有責(zé)任心的人才會有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力。學(xué)生組織、人際交往、工作協(xié)調(diào)等等，更帶給我精神上的充實。面對今天的我，面對現(xiàn)在的成長，我只有感激學(xué)生會，感謝班級，是它們帶給我這些收獲！在這個期間，我也看到了很多學(xué)習(xí)的榜樣，許多學(xué)長、學(xué)姐在大學(xué)期間都有很出色的表現(xiàn)，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在社會活動上，他們都表現(xiàn)得很出色。我知道他們的優(yōu)秀不是偶然，而是他們一直堅持不懈努力的結(jié)果。
在大一，我體會了大學(xué)生活應(yīng)該是什么樣子的，對自己的大學(xué)也有了個較為明確的規(guī)劃，大學(xué)的資源和機會是很多的，大學(xué)的生活也應(yīng)該是多姿多彩的，重要的是我們能不能抓住它，大學(xué)的生活應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該倍加珍惜著難得的大學(xué)生活�？傊�，為了不在畢業(yè)季為自己碌碌無為、蒼白無力的大學(xué)生活而后悔，我要珍惜大學(xué)時光活出我自己。
在日常生活中，也許是學(xué)委的原因，我和班里的每個人都很熟悉，和大家在一起我沒有一丁點兒的拘束！并結(jié)識一些學(xué)哥學(xué)姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力；生活就是要我們在體會中慢慢成熟。已經(jīng)過去的一年，是充實自己的一年，我在大學(xué)的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。社會交際能力仍然需要提升；在身體鍛煉方面需要加強；處理事情方面需要學(xué)習(xí)。
以上是我對大一學(xué)年一些方面的個人總結(jié)。今后我一定發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取更大進步。為自己，活出我想要的大學(xué)生活！
個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊�，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準(zhǔn)備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很。版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
通過這次社會調(diào)查，我覺得我收獲很大，我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員，雖然任務(wù)算是最輕的，重要是對各個來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次，這次調(diào)查，使我們更早地接觸了社會，學(xué)到了很多的東西，在我們這次采訪中，有積極配合我們采訪的，也有態(tài)度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪，而鎮(zhèn)政府漁場負(fù)責(zé)人則完全不配合，多次責(zé)怪我們來得不是時候，并且拒絕采訪和提供資料，當(dāng)時真的覺得很惱火。不過仔細(xì)想一想這其實是一個素質(zhì)問題，鎮(zhèn)政府漁場各個辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將，不干實事，這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動還使我學(xué)會了把學(xué)到的知識運用到實踐上，學(xué)會了困難自己想辦法解決，使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系，為我以后更好的適應(yīng)社會提前打下了基礎(chǔ)。
這次活動使我的綜合實力得到了提高，特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機會，增強了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
本次培訓(xùn)，我們40多位學(xué)員間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己品德教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。一次班級研討課中，我以說課的形式上了《誠信是金》一課，獲得了曾立榮教授和學(xué)員們的好評，也為學(xué)員們提供了一個很好的交流研討平臺。在小組討論中，學(xué)員們暢所欲言，許多提出的觀點和問題，都是農(nóng)村教學(xué)中的實際問題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進作用。
學(xué)習(xí)之余，我自我反思，在講臺前已有16年的我，對有效課堂教學(xué)行為深入思考了嗎？自己對教材的理解，教案的設(shè)計，教學(xué)方法的選擇，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課堂觀察或是管理學(xué)生紀(jì)律，或是做學(xué)生思想工作等方面，考慮到對學(xué)生的有效性了嗎？等等都是我經(jīng)常思考的，反思自己的不足，讓我獲得前進的動力，引發(fā)了我深深的思考——要主動學(xué)習(xí)，主動研究。
三個月的培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓(xùn)，我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及差距所在，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長；三個月來我們經(jīng)歷了太多的感動，經(jīng)歷了太多
個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
作為教師，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一學(xué)期我要立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，通過自主學(xué)習(xí)來滿足教育教學(xué)的需要，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
一、教育理論方面
新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨立思考問題的能力，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
二、道德修養(yǎng)方面
作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進行。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學(xué)會怎樣快樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時，自己也時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。
三、教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。
2、在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。
3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。
5、多聽教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。
6 繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng) 在整個教學(xué)過程中，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)。努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。
四、本學(xué)期閱讀書籍有;
1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀，特別是名作家的。
2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。
3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志。
4、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。
5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的`建議》《做最好的老師》。
6、經(jīng)常翻閱《意林》、《讀者》、《聰明與智慧》、《青年博覽》。
一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓學(xué)生學(xué)到更全面的知識。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，咬定學(xué)習(xí)不放松，任爾東西南北風(fēng)。
個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
今年是第30個民族團結(jié)教育月，立足于多民族聚聚居邊境地區(qū)的實際，將“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”與民族團結(jié)教育相結(jié)合，以科學(xué)發(fā)展促進民族團結(jié)，以民族團結(jié)保證科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)了澤普縣各民族共同發(fā)展，共同繁榮，共同進步。
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團結(jié)工作對進一步推進新疆經(jīng)濟社會快速發(fā)展，促進社會穩(wěn)定，有著十分重大的意義。我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
愛國主義是中華民族這個統(tǒng)一多民族國家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團結(jié)一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
從XX年9月入學(xué)至今，已近兩年的文藝學(xué)專業(yè)研究生的學(xué)習(xí)過程�；厥�，是痛苦與快樂相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中，閱讀并思著。
從最初的艱難入門到漸入佳境，感覺自己像是經(jīng)歷了一個漫長的修煉的過程。我所選擇的學(xué)習(xí)方向是美學(xué)，并有幸拜師到對東方美學(xué)造詣頗深的彭教授門下。但是心情卻一度低落。因為入學(xué)前對文學(xué)理論方面知識的匱乏，對“美學(xué)”一詞的模糊概念。面對著流光溢彩，閃耀著智慧之光的中外哲學(xué)著作，卻感到理解困難，頭腦混沌。在導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下，我開始硬著頭皮找來一些相關(guān)哲學(xué)名著來讀。黑格爾的《美學(xué)》，亞里士多德的《詩學(xué)》，李澤厚的《中國美學(xué)史》，柏拉圖的《文藝對話錄》。漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學(xué)形象的印記。知道了中西方關(guān)于美學(xué)研究的歷史，現(xiàn)狀。認(rèn)識了一些著名的言論，如“理念論”“精神辯證法”“藝術(shù)模仿說”“人本主義”“理性思辨”等。但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用。理解不夠全面，深入。無法形成自己的看法觀念。
隨著閱讀的深入，對本專業(yè)的興趣也在逐漸加強。為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花，我開始變快速閱讀為精讀，細(xì)讀。發(fā)現(xiàn)唯有如此，才更會使思維主動活躍起來，在讀中思考，慢慢就經(jīng)常在閱讀中，思想上會有些小花火在閃現(xiàn)，幾乎每讀一章都會有所收獲，有所領(lǐng)悟。
平時，不放過每一次上課的機會，認(rèn)真聽老師們的傳授，講析，做好筆記，盡量去精讀每一本老師上課提及的專業(yè)書籍。學(xué)習(xí)中國古代文論，儒家思想的時候，就讀《道德經(jīng)》《論語》《莊子》等。為了更好的理解，還注意查找先哲們的生活背景資料。生平故事等。每有感悟便訴諸筆端。撰寫過多篇小文《論孔子的中庸思想》《孔子矛盾的女性觀》《現(xiàn)代人對老子無為而治的誤讀》《莊子的虛靜，自然觀》
學(xué)習(xí)文藝心理學(xué)方面的課程時，重點研讀了佛洛依德的著作《夢的解析》《性學(xué)三論》，并對性變態(tài)心理學(xué)做過一些粗淺的研究，連帶查找了大量社會，心理方面的資料，寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》。從中了解一些相關(guān)學(xué)科知識，并促使自己一直思考的一個問題：“美”的真諦，美，在看似迥異的個性心理中的共通性。
本學(xué)期開設(shè)的《中西方文論》使我對西方先哲的學(xué)術(shù)理論產(chǎn)生了濃厚的興趣，正在研讀蘇格拉底，柏拉圖的作品，思考有關(guān)理念，有關(guān)人本性，精神絕對的問題。準(zhǔn)備與中國古代的老莊哲學(xué)相比對，作相關(guān)論題的研究，目前也已作了大量的筆記，表達(dá)了自己的幾個看法，以期形之于完整，系統(tǒng)的論文。
為了更加充實理論知識的理解也為了古今貫通，除了閱讀古代文學(xué)作品外，我還閱讀了大量現(xiàn)代作家的獲獎優(yōu)秀作品。與入學(xué)以前讀小說很大不同的是，我閱讀的視角從觀看故事情節(jié)，人物命運，轉(zhuǎn)向喜歡透析作品背后有關(guān)人性，藝術(shù)性的東西。比如，讀張潔的《世界上最愛我的那個人去了》，吸引我的是，作家宿命論的思想。比如閱讀陳總實的《白鹿原》從中思考了十幾個論點，如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學(xué)形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環(huán)境對深層個性的塑就”等。還讀了幾乎所有張愛玲的作品，寫下論文《張愛玲的無愛世界》《張愛玲的戀物情結(jié)》《張愛玲筆下母親形象的解構(gòu)》《張愛玲對環(huán)境氣氛營造的卓越技巧》，之后又讀了王安憶的《長恨歌》，比較其與張愛玲作品的異同，探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。我閱讀中以女性作品為主，希望做有關(guān)女性作家，女性哲人，女性作品，心理的研究，盡管這方面的研究已浩如煙海，但我相信興趣和關(guān)注度對課題研究的重要性。
在學(xué)習(xí)審美文化學(xué)時，除了閱讀葉朗，余華等當(dāng)代大家的理論著作，更多對現(xiàn)代大眾文化審美進行了思考，平時喜歡看新聞，社會新聞，娛樂新聞，行業(yè)新聞，財經(jīng)新聞都略有關(guān)注，學(xué)習(xí)了文藝學(xué)之后總是很自然的將有關(guān)美的觀念引入對當(dāng)今大眾社會的思考，喜歡逆向思維，比如當(dāng)專家都在搖頭網(wǎng)絡(luò)，媒體文化導(dǎo)致文學(xué)走向衰落時，更多的想站在年輕一代的立場來解讀，火爆網(wǎng)絡(luò)，侵占市場的文學(xué)作品，叛逆的作家們作品中的閃光處。并非出于消遣，我讀了網(wǎng)絡(luò)作家“安妮寶貝”的大部分作品，以及衛(wèi)慧的部分作品，了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”，也形成了個人的許多不同看法。
總之入學(xué)以來，感覺自身的變化很大，思維方式的扭轉(zhuǎn)，人格素質(zhì)等諸多方面都得到了一定程度的升華，學(xué)會了思考。但我知道自己關(guān)于理論方面著作的研讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，深入思考不足，并且有鮮明的個人觀點，完整的論文也較少。今后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)摸索更好的學(xué)習(xí)方法，提煉論文主題，盡快拿出優(yōu)秀的研究作品。
個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
不知不覺，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶領(lǐng)下，有剛開始的一問三不知，到后來的可以自己獨立負(fù)責(zé)一個活動，我真的學(xué)到了很多。在學(xué)習(xí)部這個小家庭里，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
一、工作經(jīng)驗
1，今年的院運會，因為沒有參加運動項目，所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個全新的工作，在體科院師兄的提點下，我學(xué)會了讀米尺，學(xué)會了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作，我知道了在參加一項工作之前，要先了解下這個工作該如何做，不然之后幫倒忙;
2，演講比賽是本學(xué)期最重要的活動，我基本上只參加了前期的方案撰寫，在部門同事的幫忙下，我知道了寫方案要注意什么，一個方案要怎樣寫才能吸引人，一個方案最重要的是哪部分;當(dāng)晚的比賽現(xiàn)場，我負(fù)責(zé)是ppt的控制，這也是個重要的工作，我在控制室里，要時刻準(zhǔn)備播放哪一張ppt;
3，名師講座是部門的常規(guī)活動，本學(xué)期我們設(shè)立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現(xiàn)象在宣傳方面，這學(xué)期也較為系統(tǒng)了，就是由學(xué)習(xí)部通知各級學(xué)委，這樣有利于統(tǒng)籌，也有利于和其他各級建立良好的關(guān)系，方便交流和工作;
4，“第十期當(dāng)代大學(xué)生論壇”系列活動之“大學(xué)精神，你我共鑄”評說比賽，這主要由我負(fù)責(zé)，由于開始到結(jié)尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個活動的流程，清楚了如何統(tǒng)籌，知道遇到突發(fā)情況該怎么解決，學(xué)會了更積極的思考;
二、存在問題
1，新干事積極性很低，在當(dāng)代大學(xué)生論壇需要工作人員的時候，大家都互相推諉，理由也不充分，最后只好讓08的去做;
2，經(jīng)驗不足，有些事情上沒辦法做主，一些方面做得也不夠好;
3，大家的分工不明確，在一些活動上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無所事事、不知所措;
4，時間觀念不強，開會或者是舉辦活動的時候，大家經(jīng)常遲到;
5，批評和表揚應(yīng)該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利于其進步;
6，還有一些細(xì)節(jié)問題，比如演講比賽的時候，評分表還是出現(xiàn)了問題。
三、對以后工作的完善
1，把工作落實到個人，提高大家對學(xué)習(xí)部這個小家庭的集體榮譽感，讓大家明白，進來學(xué)習(xí)部是為了把這個小家庭建設(shè)的更好，而不是混日子的，要加強團結(jié);
2，增強大家的時間觀念，還有對細(xì)節(jié)問題的重視;
3，讓大家參與到每一個活動中，不要是誰負(fù)責(zé)誰就忙，而且盡量是從寫方案就參與進來，不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視;
4，大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就盡量幫忙。
以上就是本人的工作總結(jié)，我一定會再接再厲，繼續(xù)為學(xué)習(xí)部做貢獻(xiàn)，并努力成長的。
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