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大學生暑期三下鄉(xiāng)學習總結
通過"三下鄉(xiāng)"實踐活動既促進了先進生產力的發(fā)展，又幫助和引導大學生按先進生產力發(fā)展要求成長成才。以下是小編整理的大學生暑期三下鄉(xiāng)學習總結，希望對大家有幫助！
大學生暑期三下鄉(xiāng)學習總結1
窗外依然是驕陽似火，但是我的內心卻慢慢的平靜了下來�；厥讋倓偸湃サ摹叭锣l(xiāng)”社會實踐活動，一切都如昨天歷歷在目。
很多人都說我們90后是一個有著不同做法和想法的，是缺乏責任與擔當?shù)囊淮�，而像我們這樣的大學生更是溫室里的花朵，只會在有著幼稚的想法與做法，只是生活在象牙塔中充滿美麗的幻想的造夢者。然而，這次的暑期“三下鄉(xiāng)”活動無疑給了我們一次粉碎這種認識的機會，我們長途奔波，認真做事，順利的完成了學院學校交給我們的任務。我們用鐵真真的事實向人們詮釋我們能夠艱難困苦，玉汝于成。
回首過去，一幕幕景象浮現(xiàn)眼簾。x月x日，我們開始了“三下鄉(xiāng)”第一站———奔赴xx學校參加我校大學生社會實踐基地揭牌儀式，這是我們小隊第一次去完成學院交給我們的任務。將近四個小時的車程，我們沒有不煩，沒有不耐，雖然我們來自不同的專業(yè)不同的班級，但是我們很快就熟悉了彼此，一路上我們話語不停，笑聲不斷，我們是充滿活力的一代。揭牌儀式我們配合學校領導做的有條不紊，雖然是第一次合作，但是經(jīng)過之前我們認真策劃、精心布置，一切都很順利的進行著。揭牌儀式結束了，我們就地開展了關愛留守兒童的活動。此次活動，打破我原先的想法，我深深的被留守兒童震撼到了。本以為，他們父母不在身邊了，他們可能會有過激的表現(xiàn)與想法，為此我們事先還準備了一套套突發(fā)事件的應對方案。
因為我以為他們會缺乏別的孩子的天真、缺乏別的孩子的快樂，然而親臨現(xiàn)場，我們發(fā)現(xiàn)我們錯了。當與他們交流時，我問一位四年級的女孩是否想和在外打工的爸爸媽媽住一起，她這樣對我說，“不想，我去只會連累他們，他們在外面已經(jīng)很不容易了，我去只會增加他們的負擔，讓他們生活更加辛苦”。初次聽到“不想”二字我還很震驚，但是聽到后面的話我的眼眶就濕潤了。留守兒童，一個敏感的詞匯，一個弱勢群體，他們的父母為了生存，外出打工，用他們的勤勞和智慧努力改變自己和家里的命運，為社會經(jīng)濟的發(fā)展和穩(wěn)定做出了貢獻，而此代價就是忽略了他們的成長。然而，在這樣的環(huán)境下，他們還能有著這么成熟的思想，我們自嘆不如。突然間，眼淚就這樣充滿了眼眶，看著周圍簡陋的教室，看著孩子們歡聲笑語，我突然間發(fā)現(xiàn)我們?yōu)樗麄冏龅奶偬倭耍覀兙栀浀奈锲穼嵲谑潜囆�。他們缺失的，社會永遠彌補不了。
x月x日，我們來到了xx村，參觀了新農村。xx村作為一個新農村示范點，有著自己獨特的魅力。我們參觀了該村的自來水系統(tǒng)、村莊房屋建設，沼氣循環(huán)利用系統(tǒng)，該村的建設讓我們對農村的'未來有了很大的希望。
參觀新農村結束后，中午吃飯時候我們遇到了問題。我們隊友胃出了問題，吃不下堅硬的米飯，于是我們就去鎮(zhèn)上買了點胃藥，帶了一份熱乎乎的面條給他。這是我們開展活動以來第一次隊友身體出現(xiàn)了問題，大家都很著急，雖然我們是剛剛認識不久，但是大家在接下來的幾天里都很熱情的詢問著他的病情狀況。也許，就是因為一路上在我們揮汗如雨中，在我們長途跋涉中，在我們互相幫助中，我們深厚的感情就這樣慢慢的滋生了。沒有了彼此的抱怨，沒有了彼此因為行為與意見不同而耿耿于懷。也許這就是一個團隊該有的精神，團結互助，互相幫助與關心。是的，我們擁有了屬于自己的團隊精神。
x月x日，是我們“三下鄉(xiāng)”以來挑戰(zhàn)最大的一次。此次活動對于我們這些初出茅廬，專業(yè)知識不精的志愿者來說，無疑是一項重大的挑戰(zhàn)。然而，我們沒有退縮，活動開展的前天晚上，我們利用互聯(lián)網(wǎng)信息，對xx市有了整體的了解。我們對了解的信息對了總結，大家分組進行討論研究，最后盡自己的力量制定了一套方案。雖然我們知道我們的方案在國土局的專家面前就像小孩子寫的作文一樣，但是我們仍勇敢地在第二天會議上說出了我們的建議。此次活動，讓我明白了我的專業(yè)知識是如此的欠缺，我仍有很多知識要去學習。也讓我明白，即使自己不懂，也要去努力嘗試，努力去做，天道酬勤，成功只屬于有準備的人。
x月x日我們踏上了去xx村進行了紅色教育，這次是我們此次活動最為輕松與愉悅的一刻。我們參觀了紅色文化園教育基地，黃洋界、遵義會議會址、延安寶塔、棗園窯洞、西柏坡等仿建景觀，志愿者們邊參觀邊學習邊記錄，一步步追尋偉人足跡，感受著那個戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代，深感革命勝利的來之不易。
“三下鄉(xiāng)”過程鋪滿了荊棘，我們在這條道路上揮灑汗水，揮灑青春。為期四天的“三下鄉(xiāng)”很快就落下帷幕了，想到過落幕，可是卻沒想到這么突兀。那一刻，心中充滿了不舍，不安和落寞，短短短幾天我們收獲了友誼，收獲了經(jīng)驗，收獲了感恩，收獲了我們在大學不曾學到的經(jīng)歷。我感覺我們成長了，成熟了。
大學生暑期三下鄉(xiāng)學習總結2
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九日的“夢飛揚”赴xx市xx中學暑期社會實踐服務隊，我十分榮幸地成為為該隊的一員，并擔任宣傳組負責人。這次xx暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務，我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面，我們與學校取得較好的溝通，了解到當?shù)貙W生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的課程和活動，以此豐富他們的課余生活。
作為一名宣傳組的負責人，我所擔當?shù)娜蝿帐强傤I此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神，以及華南師范大學學生風貌的途徑，有著至關重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立xx周年”的主題，共賀祖國xx華誕”的宣傳活動。宣揚社會主義新農村精神，新中國精神，通過一系列宣傳活動，使精神深入人心，激發(fā)學生和當?shù)卮迕竦膼蹏髁x精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中，我們深入當?shù)剞r戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會實踐活動，宣揚華師人的精神。在xx中學開展“共賀祖國xx華誕”的游園活動，使學生能夠從活動中了解相關知識，從活動中領悟新中國的精神，同時，也豐富了學生的課外活動。整個游園活動現(xiàn)場氣氛活躍，學生樂此不彼。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，精心為學生準備了歷史課，手工課，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我。
在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：
1、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現(xiàn)代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的`鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著時間的流逝，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。
大學生暑期三下鄉(xiāng)學習總結3
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉(xiāng)的首個目的地是xx市香蕉大鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn)，那里盛產香蕉和淮山，是以農業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任應該是很嚴肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點、派發(fā)新種子、開設見面會和為當?shù)剞r民放農業(yè)技術的相關影片，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕步o予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關資料，我們真正的走進了農村，也了解了農村。
每個活動都讓我有所感悟，我負責見面會的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準備，考慮到當?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所準備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。那天下午，或許是通知方面出了點誤會，預計有30位農民參加見面會的，結果只有6位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農民們坐在一起，進行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預計的少，不過坐到臺下，和他們面對面的交流。
通過交談，發(fā)現(xiàn)了農村經(jīng)濟的不少問題，特別是農產品收購價問題，還有有機肥和農藥的虛假問題，了解到這些，對于我們反饋給當?shù)卣鸬搅艘欢ǖ淖饔�，同時，我也發(fā)現(xiàn)在栽培技術上的一些問題，有些簡單的防病蟲方法，事半功倍，但當?shù)剞r民卻認為有點麻煩而放棄使用，了解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強調雖然有點麻煩，不過效果顯著，希望他們可以接受。會后，有一位農民邀請我有時間去他家做客，聽到這話，我知道我的付出是有成果的。
本次三下鄉(xiāng)分為兩部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在xx市的大鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn)。很多人都有一個體會，就是說到xx市里面的鎮(zhèn)，一般都會認識xx鎮(zhèn)，因為它確實是xx市里面的一個大鎮(zhèn)，我們首先去到的是xx鎮(zhèn)的車站，一下子就已經(jīng)可以看到當?shù)氐姆睒s，該鎮(zhèn)盛產荔枝和龍眼，有荔枝之鄉(xiāng)之稱。或許根本就不需要刻意的去了解當?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭�，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。
在xx鎮(zhèn)開展的活動和在xx鎮(zhèn)的相差較大，在xx鎮(zhèn)，我們所負責的是農業(yè)調查和農業(yè)知識的宣傳，而在xx鎮(zhèn)，我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的。
開展工作的x天，走訪農村調查，發(fā)現(xiàn)農民對于國土資源的知識了解不夠全面，甚至是缺乏，因為對于問卷的內容，有很多都是不知道，以前沒有了解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的`問題了。
在xx鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演，過半的時間都放在了排練方面，特別是唱歌和走秀方面，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把好的表演帶給他們。表演后的攤位活動，當?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，xx鎮(zhèn)的中心頓時成為了熱鬧的舞臺。
三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束，我們從農村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。
大學生暑期三下鄉(xiāng)學習總結4
我的世界因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再單調；我的生活因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再黑白；我的夢想因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再模糊。
因為在六年前那個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實，這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧，更重要的是從那些可愛的老師們中學到了認真負責與無私奉獻的精神。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心也要當一名志愿者，讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。
他們的激情一直陪伴在我的左右，從沒有消失過，時刻鼓勵著我不要因為實現(xiàn)夢想的道路坎坷而放棄這個夢。為了感謝母校給予我的愛，我一直在計劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚光大。幸運，淚水沒有帶走我的夢，而是給予我機會，讓我也在這個金色的七月帶領著“青春之歌”社會實踐服務隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
作為大學一年級的我們，沒有豐富的教學經(jīng)驗，為了不讓這些可愛的小學生失望，我要求“小老師們”抽課余時間準備教學內容并試講，并要求他們盡量往“快樂中學習”的方向備課。
同學們備課的熱情令我很感動，我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。
滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務，而我選擇了調研，放棄了支教，因為我依舊沒有勇氣站在講臺，因為隊友們早已認定我是個不自信的人，把我熱衷的職務給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會在調研組中好好鍛煉，認真完成工作，收獲其它珍貴的果實———交際能力。
我們都知道調研是比較辛苦的.，但我們樂在其中，因為我們不僅能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，也會為我們抱打不平，因為隊長沒有給我們發(fā)工資。當然，我們也會因為調研農村合作醫(yī)療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級反映他們對農村合作醫(yī)療保險的看法，因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策，真正做到為民著想。
雖然在調研中也學到不少知識，但是我依舊覺得不滿足，因為我少了一份與學生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學生給他們的信，因為信中的內容很令我嫉妒，看到隊友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因為我相信以后我也會有機會的。
三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。
大學生暑期三下鄉(xiāng)學習總結5
盤山公路的顛簸，沉重的行囊，漫長的候車時間以使每一位隊員疲憊不堪。回到學校，隊員們經(jīng)過一天的休整又重新投入到時間后期的總結工作中。從他們的臉上，我讀懂了理想與信念，讀懂了我們當代大學生的可貴品質。
為期10天的暑期實踐就這樣結束了，難忘那段在xx鎮(zhèn)的日子，是這些日子讓我接觸了真實的社會，發(fā)現(xiàn)了法學對社會重要意義；難忘與隊員們共同奮戰(zhàn)的日子，是這些日子，讓我學會了尊重，包容，讓我體會到了團結的樂趣，讓我獲得了真摯的友誼。
20xx年x月x日，我隨“xx”社會實踐隊來到了xx小學進行為期10天的社會實踐活動，一路上坎坎坷坷，終于順利抵達目的地。
初到xx小學，感覺那里的一切都那么陌生，但在xx小學村委書記、校長等領導的幫助下，我們隊員很快地適應了那里的生活，隊員們團結的打掃寢室、做晚餐。
隨即，我們隊開了一個小會，隊長為我們布置了工作，同時也對我們進行了思想工作，農村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來知識。
三下鄉(xiāng)的第一天，陽光刺蟄，傾斜在一群天真可愛的小孩子臉上。由于第一天，我上的課不多，和學生們感情還不算特別深厚。但每個孩子的笑容，已深深印在我的腦海里，也許一輩子也忘不了。
三下鄉(xiāng)的第四天，應隊里的要求，今天上午我被安排到三年級聽課。其實，起初我對三年級的學生印象不是很好，因為聽說這是一群很“�！钡膶W生，而且這個班天天有人打架，上課不認真，更嚴重的是昨天這個班發(fā)生了偷竊事件，由于這種種原因，三年級給我的印象是非常不好的。
上午八點二十分，也許是對我還不夠熟悉吧，畢竟我還沒上過他們的課。接著，開始上課了，英語老師來了，他們齊刷刷地站起來喊：老師好。
其實，這是一群非常可愛聰明的孩子，盡管剛開始他們安靜不下來，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動……看到這一幕，頓時我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是，他們根本就停不下來，不愿意聽課。
但在一群搗蛋學生中也有很多乖巧聽話的小孩子，他們聚精會神，靜靜地聽著課，也從不搗蛋。經(jīng)過細致地觀察，我發(fā)現(xiàn)一個小朋友非常地聽話，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認真地聽課，也很積極回答問題。
更令我欣慰地是，這位小女孩非常樂意幫助其他同學，主動地將自己的本子撕給其他同學。頓時，我被這位文靜好學的小女生吸引了，她在我心里留下了深刻的印象。
還有一個黑黑的.瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最后一張桌子。一開始，他很內斂總不敢舉手回答問題，起初我以為是因為他不喜歡上英語課才這樣的，慢慢地，半節(jié)課過去了，他變得活躍起來，積極舉手讀英語單詞，最后一節(jié)課，他還勇敢地站起來唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無疑是最亮的一顆星。
這群孩子有活潑好動的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼里依然是天真無邪的，也有文靜好學的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從心里默默地喜歡這群孩子。
雖然三下鄉(xiāng)的時間不長，僅僅十天，但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學經(jīng)驗，為我們日后走上講臺打下堅實的基礎。
還記得我第一次站上講臺時手忙腳亂的樣子，那時以為沒有太多的經(jīng)驗，也沒有了解學生們的水平及性格，因此導致課堂亂成一片，學生們都沒有興趣聽課，但在后來的七八天中，我努力地積累經(jīng)驗，摸索學生們的性格，探索適合學生們的教學方法，講學生們愛聽的課程，慢慢地，學生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會實踐活動，但留給我的卻更多的是經(jīng)驗、是知識。
未來路漫漫，也許三年后的我真的會為人師表，真正成為這群孩子的引路人，那么我將從以下幾個方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。
第一：夯實自己的基礎知識，努力學好專業(yè)知識，正如老師說的，作為一名大學生，學好自己的專業(yè)知識就相當于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固，將決定房屋壽命的長短，學習也一樣，專業(yè)知識學得好不好也直接影響我們未來的就業(yè)，決定著我們的命運，因此，基礎知識是非常重要的。往后的三年，我一定會盡自己最大的努力爭取把專業(yè)知識學好。
第二：提高自己的實踐能力，對于我們師范專業(yè)的學生來說，準確來說就是提高自己的教學技能，首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學方法，而不是簡單的用普遍的教學法。
再次，要借鑒優(yōu)秀教師的教學理論及方法，俗話說：模仿是成功的第一步，因此善于借鑒優(yōu)秀的教學法也是至關重要的。
也許我需要完善的地方還有很多，也許現(xiàn)在的我并不是最優(yōu)秀的，但凡事都有一個漸進的過程，我需要做的是努力踏實地走好每一步。
總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那么這是非常重要的，并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無縫，但我相信有付出就有收獲。
正如這次的社會實踐活動，即使我在活動中扮演一個小小的角色，但那卻是獨一無二的，無可替代的，我是她們的與眾不同的老師，在支教中，我收獲了經(jīng)驗，成為了孩子們的知心朋友，也許這就足夠了。
短短十天，我們“xx”三下鄉(xiāng)隊伍在xx小學收獲了經(jīng)驗，贏得了學生們的尊重，也許這是我們大學生涯一次最珍貴的回憶。
雖然在這次支教活動中，我只是扮演一個普通的角色，但我并無悔。因為我覺得這份回憶彌足珍貴，未來我會好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學生們能健康成長，創(chuàng)造一個美好的未來。
20xx年x月x日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強的我不會為此流淚，但我錯了，當看到收拾好的行李，當看到空蕩蕩的房間，當在教室門口看到一排排整齊的桌子，我的眼里濕潤了，我無法抑制自己的情緒，也許這是不舍的淚水。當車子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。
希望這十天的寶貴時光永遠地存在我的記憶里，愿這一切永恒。這次支教活動將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。
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