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兄弟的另一種詮釋作文

時(shí)間:2022-02-23 13:24:42 好文 我要投稿

兄弟的另一種詮釋作文

  他出生那年,計(jì)劃生育抓得正嚴(yán),村里生二胎的人家,不是躲到外地就是要被罰款。只有他,是光明正大生下來的老二,并非家中有權(quán)有勢,而是因?yàn)樗绺缁加邢忍炷X疾。用俗話說,就是弱智。

兄弟的另一種詮釋作文

  一

  母親揮著手里的一根小竹竿,對他說:“永遠(yuǎn)不許碰弟弟,記住沒?”因?yàn)閾?dān)心他會(huì)傷害弟弟。父母不許他進(jìn)入他們的房間,即使是吃飯,都讓他單獨(dú)在自己的小屋里吃。他經(jīng)常偷偷蹲在父母的房門外向屋里望去,看到弟弟時(shí),就笑得口水順著嘴角流出來了。其實(shí)他很小的時(shí)候,也曾被疼愛過。只是當(dāng)年齡相仿的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)說話、走路時(shí),他卻目光呆滯,講不出一個(gè)字來。檢查出是腦疾后,爺爺奶奶把怨氣撒到母親身上,母親便把委屈強(qiáng)加給他,經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打他一頓。

  有時(shí),母親在院子里抱著弟弟曬太陽。他小心翼翼地靠近,興奮地想摸摸弟弟的臉蛋,母親便像逃避瘟疫一樣抱著弟弟閃到一邊,大聲呵斥他:“不許碰弟弟,你想把病傳染給弟弟嗎?”一次,父母不在,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著姑姑懷里的弟弟,還是傻傻地笑,流著口水。姑姑心一酸,向他招手,說:“來,摸摸弟弟的手。”他卻迅速躲開,口齒不清,斷斷續(xù)續(xù)地說:“不……不摸,傳……傳染……”

  那天姑姑哭了。他伸手為姑姑擦眼淚,自己卻在笑。

  二

  他是從小被同學(xué)喊著“傻子他弟”長大的,他對這個(gè)稱謂憎惡至極。所以他看著總是對著他傻笑的哥哥,心中充滿了厭惡。一次他又因?yàn)椤吧底铀堋边@個(gè)稱呼和同學(xué)廝打了起來,他被那個(gè)同學(xué)壓在身下,忽然對方的身體輕飄飄地離開了他,是哥哥出手了。

  他從未見過哥哥使這么大的力氣,把那個(gè)男孩橫空舉起,摔在地上。男孩頓時(shí)在地上滾著喊疼。他害怕了,他們?nèi)橇说湥赣H一定會(huì)揍他的。那一刻他恨透了母親,為什么生一個(gè)傻子給他當(dāng)哥哥。他用力地推了哥哥一把,氣憤地吼:“誰讓你多管閑事,你這個(gè)傻子。”哥哥被推得抵到樹上,傻呆呆地看著他。那天,父親讓他和哥哥并排跪在地上,竹竿無情地落下來時(shí),哥哥趴到了他的身上,忍痛顫抖著說:“打,打我!

  有一天,城里的親戚帶來了他們沒見過的糖果,母親分給他八塊,留給哥哥三塊。次日清晨,哥哥在窗外敲著玻璃對他傻笑,踮著腳把一只手伸過來,臟兮兮的掌心里是兩塊糖。他愣了愣,沒有接。哥哥再次伸手時(shí),已變成三塊糖,是哥哥僅有的三塊糖,他含糊地說:“吃,弟吃!辈恢獮槭裁,這次他突然不想要了,哥哥急得跺著腳說不出話來,干脆把糖紙剝開,往他嘴里塞。當(dāng)他吃下糖時(shí),他清楚地看到哥哥眼里流出了淚水。

  三

  弟弟拿到大學(xué)錄取通知書的那天,父母樂得合不攏嘴,哥哥也高興得又蹦又跳。其實(shí)哥哥并不明白什么是大學(xué),但是他知道弟弟給家里爭了氣,現(xiàn)在沒有人再叫他傻子,而是叫他“君旺他哥”。他離開家的前一天晚上,哥哥還是不肯進(jìn)他的屋子,而是從窗外遞給他一個(gè)花布包。他打開,竟是幾套新衣服,是幾年前姑姑給他們哥倆做的和城里的姨媽送的。原來,這么多年,哥哥一直沒有穿過新衣服?墒,他和父母卻從未注意過。此刻,他才發(fā)現(xiàn),哥哥穿在身上的衣服磨破了邊,褲子短得吊在腿上,滑稽得像個(gè)小丑。他鼻子微微發(fā)酸,這么多年,除了兒時(shí)的厭惡和長大后的忽視外,他給過哥哥什么呢?哥哥還是多年前傻笑的.模樣,只是眼里多了幾分期待,他知道那期待意味著什么。盡管哥哥不知道他在不斷長高,不知道衣服的款式已過時(shí)得他無法穿出門。但他還是收下了衣服,高興地在身上比劃著問:“哥,好看不?”哥哥很用力地點(diǎn)頭,笑的時(shí)候嘴巴咧得很大。他在紙上寫了兩個(gè)字:兄弟。他指著“兄”字對哥哥說:“這個(gè)字是兄,兄就是哥哥!彼种钢暗堋弊郑骸斑@個(gè)字是弟,弟弟就是我!值堋囊馑季褪窍扔懈绺,才有弟弟。沒有你,就沒有我!蹦翘,他反復(fù)地教,哥哥卻堅(jiān)持讀那兩個(gè)字為“弟兄”,不連續(xù)卻很堅(jiān)決地讀:“弟,兄!弊詈螅蘖。哥哥是在告訴他,在哥哥心中,弟弟永遠(yuǎn)是第一位的,沒有弟,就沒有兄。

  四

  對一個(gè)農(nóng)村孩子而言,大學(xué)生活分外精彩,他幾乎忘了自己還有個(gè)患腦疾的哥哥。那次母親在郵局給他打電話時(shí),哥哥一起去了。母親絮絮叨叨地說了很多,末了,母親說:“跟你哥也說幾句吧!备绺缃舆^電話后,許久沒有聲音,又是母親接過來,說:“掛了吧,你哥哭了,他在胸口比劃著,意思是想你!

  暑假,他買了糖果和點(diǎn)心。第一次,他回到家就找哥哥,滿院子地喊:“哥,哥,我回來了,你看我給你帶什么了?”可是他再也沒找到那個(gè)只會(huì)對著他傻笑的哥哥,那個(gè)年近三十還穿著吊腿褲子的哥哥。父親老淚縱橫,傷心地告訴他:“一個(gè)月前,你哥下河去救溺水的孩子,他自己也不會(huì)游泳,把孩子推上來,他就沒能上來……”父親蹲在地上失聲痛哭:“我們欠那孩子的太多了!”

  他一個(gè)人坐在河邊,對哥哥的回憶時(shí)而清晰,時(shí)而模糊。他從口袋里掏出那張紙,上邊寫著“兄弟”,那是他的字;下邊是歪歪扭扭的不容易辨認(rèn)的兩個(gè)字,只有他能看得出,是哥哥寫的———“弟兄”。

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