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五十年后再回家作文
五十年了，這之間我與小學(xué)那么幾個(gè)同學(xué)的聯(lián)系就沒斷過，本來都通過寄信聯(lián)系，而現(xiàn)在有了微信，聯(lián)系起來更加方便。時(shí)不時(shí)的我們還會(huì)視頻，這多發(fā)生在晚上，忙了一天，等家人都休息的時(shí)候，我們便會(huì)在一起拉拉家常。還總會(huì)三三兩兩的出來吃個(gè)飯、嘮嘮嗑。哦，對(duì)了！前幾天，華哥也走了，嫂子叫了老張、我還有小何去看看他，畢竟大家都是五十年前的小學(xué)同學(xué)嘛！
同學(xué)一場(chǎng)，兄弟一場(chǎng)！
前幾天，我打開群頁(yè)面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人創(chuàng)建了活動(dòng)，說是要讓我們?nèi)ダ显绲膶W(xué)�？纯�，發(fā)起人是老班。哎！都散伙了他還是有領(lǐng)導(dǎo)范！再追問一步，原來是小學(xué)那一塊地被政府重新規(guī)劃，原來的老建筑都快拆了。裝修隊(duì)抵不住左鄰右舍的建議與請(qǐng)求，決定最后拆這座中心小學(xué)。
問街坊四鄰為什么這樣做的時(shí)候，他們說聽到我們這一屆班長(zhǎng)說要來看看，留個(gè)念想，便幾次去懇求建筑隊(duì)，讓他們通融通融，畢竟咱們都是從這里出來的同學(xué)！
我欣然加入了這支隊(duì)伍，拿著“報(bào)告單”，等著大家集合的那天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起的很早，是因?yàn)檫@就能在群里早點(diǎn)回應(yīng)“已出發(fā)”的消息。但不料，等我進(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)是“99+”�？�，除了廣告和訂閱號(hào)外，其他都是同學(xué)們發(fā)的消息。不少人表示已在校門口等待多時(shí)，希望沒去的同學(xué)快點(diǎn)。
我順手抓了幾個(gè)饅頭，還拎了一瓶水，就這么一路慢跑到了校門。這與五十年前的那一幕是多么相似�。呵宄砍�(yáng)灑下的光輝中，有一個(gè)緩緩奔跑的影子，還有路邊樹上那些喋喋不休的鳥叫。但是，路邊出來鍛煉的、坐在店門口吃稀飯的、在臺(tái)階旁擺攤的人們，我認(rèn)識(shí)不過幾個(gè)，他們也不會(huì)像我小時(shí)候擺攤的叔叔阿姨們一樣和我主動(dòng)打招呼。即使偶有幾次，也是為了招攬生意，我才感到變化有多大，以前的大家是多么淳樸、善良。
對(duì)于小時(shí)候那我一跑到小道盡頭就定時(shí)響起的上課鈴，我是很煩惱的，因?yàn)檫^后便有執(zhí)勤老師抓我遲到。此時(shí)，我多么希望聽到鈴聲，然后就有大人把我當(dāng)小孩似的抓去罰站，可是——沒有了。
我拐過了路口，發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)已經(jīng)聚集于此。有的坐在臺(tái)階上，還有幾個(gè)勾勾搭搭的。以前爸媽就和我說：“遇見了這種人要離遠(yuǎn)些，脾氣很爆的。”我聽了他們的話，此后沒有出過一次不妥，也沒遇上什么問題。而現(xiàn)在看到了他們，我竟把父母的話擱在了一邊，發(fā)了瘋似的向他們跑去：“嗨！你們也來這么早�。 �
“這一切是多么熟悉��！”這是我們大家的心里話。
當(dāng)我們推門而入的時(shí)候，汗味夾雜著書香氣、粉筆味，混雜著向我們撲來，還有空氣中飛揚(yáng)著的灰塵，這些是以前的我們避之不及的。但現(xiàn)在，人老了眼花了，沒有幾個(gè)人注意的。我們踏入教室，腳下還是五十年前的水泥路。課桌、椅子還是按五十年前的樣子擺放。我們憑記憶找到了自己的座位，但沒想到有兩老頭為了爭(zhēng)奪靠窗的位置吵了起來，他們都說這是自己的位置，而且還說對(duì)方爭(zhēng)奪是為了看到前桌的女同學(xué)。哎！人老了是多么有趣�。�
坐好了，我們的目光四處打量著，大半地方是沒什么變化的，只是黑板上多出了一行字：“歡迎大家回家！”是用粉筆寫的。我們知道那十有八九是老班寫的字，因?yàn)橹g辦學(xué)校書法課的時(shí)候，他是用毛筆寫字最好的一個(gè)，總是得獎(jiǎng)。果不其然，老班在大家基本到齊后也進(jìn)來了，就像多年前登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)一樣，臺(tái)下大家一片經(jīng)久不息的掌聲。
“謝謝大家！謝謝！”班長(zhǎng)還是蠻靦腆的嘛！
“同學(xué)們，沒想到五十年后我們還能齊聚一堂！”臺(tái)下又是一陣掌聲。
“在這些年里，我們得到了很多。有了自己的事業(yè)，自己的家庭，自己的財(cái)富，有了很多以前沒有的東西；我們也失去了一些東西，比如說我們失去了好幾個(gè)同學(xué)，失去了我們的老師、門衛(wèi)，這些是以前我們?cè)?jīng)擁有的。不少同學(xué)甚至失去了父母。但是，我們即將失去這座小學(xué)！這座矗立于此、教出了幾代人的母�！，F(xiàn)在，推土機(jī)在拆這塊地上的其他建筑，等會(huì)兒就到這里來了。讓我們?cè)诖耍詈笊弦惶米粤?xí)課！”
不少的同學(xué)已經(jīng)掏出手帕拭起眼淚來，而窗外——他們的兒女似乎不懂我們老年人的情感，有幾個(gè)還笑了起來。
哎！這節(jié)課上，大家都在討論以前的人、以前做過的那些趣事。
窗外的孩子們注視著遠(yuǎn)處的挖土機(jī)，討論著。不少同學(xué)向外張望，知道我們必須得走了，于是不少同學(xué)由兒女?dāng)v扶著下了樓，大家安安靜靜的，沒有一個(gè)人說什么話。
我和班長(zhǎng)互相攙扶著走在最后，他說他的女兒工作忙沒有時(shí)間來接他，待會(huì)兒會(huì)讓老公來接，他腿腳有些不方便，便攙著我胳膊，我走的也不是很穩(wěn)，便扶著墻。我們就這么一路貓著腰下了樓。最后兩級(jí)臺(tái)階時(shí)，他對(duì)我說：“我小時(shí)候是班上一腳跨樓梯最多的一個(gè)�，F(xiàn)在老了，但實(shí)力也不減當(dāng)年！”他讓我看著他一步跨下去。
他跨下去以后，腳崴了一下，便摔倒在地上，我急忙去扶，可是被他腳絆倒了，和他一起摔在地上。之后我便取笑他說：“人都老了，裝什么年輕嘛！”他也對(duì)我苦笑一陣，我知道變老是無法阻止的事，是歲月動(dòng)了手腳。只能嘆氣。
正想扶著欄桿過來，發(fā)現(xiàn)鐵桿扶手上有東西，隱隱約約的像是割痕。我便朝他說：“老班長(zhǎng)，這是你以前偷刀弄的吧？我都忘了老師是怎么罰你的了，要不和我說說？”他竟不好意思：“好漢不提當(dāng)年勇��！快走吧！”我沒忍住，吭哧一下笑出了聲來，不僅是扶手上，學(xué)校里到處都留著小時(shí)候的影子啊！
我們正艱難起身的時(shí)候，他的姑爺來了，幫了我們倆一把，不得不說年輕人的力量就是大。
從教室里出來時(shí)，我主動(dòng)找國(guó)旗是否還掛在旗桿上，我往桿上一看，盡管旗桿生銹了，但那面已褪色的國(guó)旗依然依偎在上面。奇怪！我從沒有這么關(guān)注過國(guó)旗。
我們?cè)跍?zhǔn)備出門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)同學(xué)呆呆的凝視著偶爾飄揚(yáng)的五星紅旗，也是沉默不語(yǔ)一陣后，終于依依不舍的出了校門。
我們?cè)谛ｉT剛聚集好，班長(zhǎng)就注意到道路旁有挖土機(jī)過來了，班長(zhǎng)說這是最后一次集會(huì)，讓我們好好送送學(xué)校。
我們不約而同的仰望著國(guó)旗，眼角還瞟到挖土機(jī)正推翻著學(xué)校的圍墻。浩浩直接放聲大哭，還好他的家人拉住他、安慰他，我們也在啜泣著。
當(dāng)挖土機(jī)從我們身邊駛進(jìn)校園時(shí)，大部分同學(xué)都走了。我和老班長(zhǎng)也有點(diǎn)看不下去。他想走，我上去扶他。我能感到他緊緊拽著我手。他的姑爺想要上去攙扶，竟被一把掙脫開。我們互相攙扶著，在路拐彎的地方，我們沖紅旗敬禮。看著旗桿被挖土機(jī)推倒下去時(shí)，我們便沒再看了。
我們就這么攙扶著、走著，離開了學(xué)校。
五十年前的我們也是這樣，迎著夕陽(yáng)灑下的家的方向，互相緊握著手，走著。不過那時(shí)我們還很年輕。
現(xiàn)在老了，許多東西都回不來了。
童年，允許我把你放入我的記憶里。學(xué)校，你仍立在我的青春，我最好的時(shí)光里！
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