寶寶學走路需要注意哪幾種情況

　　寶寶學走路 三種情況多注意

　　八字腳需補充鈣

　　寶寶的八字腳表現(xiàn)在腿上，也就是常說的X型腿和O型腿。X型腿的寶寶愛夾著大腿走，一般都不愛走長路，老嚷著讓媽媽抱，有時候這種姿勢的寶寶是缺乏肌肉負重鍛煉，媽媽別老寵著，要讓他多做些鍛煉;O型腿的寶寶走路像騎馬，不過不用擔心，慢慢自己就能調(diào)整過來。這兩種走態(tài)一般在2歲就能慢慢恢復正常，但如果一直這樣，就有缺鈣和維生素的跡象，需要治療。像O型腿嚴重的寶寶甚至要給雙腿打上石膏來糾正。

　　跌撞易影響平衡

　　剪刀步和醉步，這兩種步態(tài)的共同點是跌撞、不穩(wěn)。

　　事實上，寶寶學步時的跌撞、摔跤都是正常的，在跌撞中他能很好地控制腳步。不過，如果到2歲后還是這么跌撞著走，那么就要帶他去醫(yī)院，一種可能是骨架結構的問題;另一種可能是小腦疾病影響平衡，也可能是腦缺氧或腦癱。

　　跛行要查髖關節(jié)

　　鴨子步和跛行。有的寶寶走起來像小鴨子，兩條腿移動很慢。如果不小心摔倒了，要用手撐地、彎腰，或用手撐膝關節(jié)才能站起來。這種步態(tài)一開始學步就很明顯，一種原因是因為他還是平足，走的過程中要慢慢練，不妨讓他蹬小轱轆童車，一般到5歲前就會自然出現(xiàn)弧度;另一種原因是由于兩側(cè)先天性髖關節(jié)脫位，要趕緊去醫(yī)院。走路跛行的多是得過小兒麻痹的孩子，若是一開始走就這樣，那可能是單側(cè)髖關節(jié)脫位引起的。

　　寶寶學步的注意事項

　　1、寶寶從出生到會走要經(jīng)歷幾個階段，媽媽千萬別強求。一般來說，寶寶3個月左右就能抬頭、抬腿，可以坐起來了;5個月的時候，他開始有力量，會翻身了;長到6個月，基本就能爬了;爬需要一段稍長的時間，到10-11個月慢慢站起來學走;1歲到1歲半寶寶就能獨立走路了;2歲前后，他的大腦神經(jīng)發(fā)育完全，走、跑就都沒問題了。

　　2、寶寶走路的時候別喂他吃東西，以防噎著、戳著嗓子。

　　3、地面一定要平，不能有坡、不能滑。否則寶寶走起來很容易摔倒、受傷。

　　4、孩子在家里走的時候，別讓他在擺滿各種尖角家具的房子里走，避免磕著。

　　寶寶學步父母的六點注意

　　一、不能操之過急

　　有些爸媽看見別人家的寶寶已經(jīng)能夠走路，恨不得自家的寶貝立馬健步如飛，以顯示自己的寶寶體魄強健，聰明過人。于是便根據(jù)自己的想當然，賣力地訓練起來。其實，開步不宜過早。因為寶寶身軀各個部分的骨骼都處于快速生長階段，雙腳什么時候能直立、開步，是有個體差異的。國內(nèi)外專家都認為，有的寶寶10個月就能走了，有的滿周歲了還走不好，都屬正�，F(xiàn)象，完全用不著擔心。

　　一周歲之前的嬰兒期是寶寶感覺調(diào)整的階段，這種調(diào)整過程的需要多少時間沒有劃一的標準。所以，對于寶寶何時能開步走，應該耐心地等待，順其自然。專家們反倒建議，與其急著教寶寶早點學會走路，倒不如讓寶寶多多練習爬行。專家說，爬行能夠有效訓練寶寶的大腦。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，爬行少或者爬行不足或者沒有經(jīng)歷爬行的寶寶，等到寶寶活動中的身體上半部和下半部會不自覺地對抗，容易發(fā)生感覺統(tǒng)合失調(diào)癥，比如視覺和聽覺的不協(xié)調(diào)，視覺和動作的不協(xié)調(diào)，聽覺和動作的不協(xié)調(diào)等。

　　到一歲左右時，可有意識地讓他和比他略為大一點的小孩一起走走玩玩。寶寶會通過觀察，揣摩和模仿，學習走路。

　　二、不要不讓走

　　操之過急不行，一點不作為也不行。假如寶寶已經(jīng)有邁步的強烈愿望，而爸媽從一個極端走向另一個極端，總是認為寶寶還太小，不給他們走路的機會。那么，不光寶寶腿腳的肌肉得不到鍛煉，腦子思維能力也會受到影響，于健康成長沒有幫助。我們都知道，人所有的活動都是由大腦這個指揮中心指揮的，它擁有錯綜復雜的網(wǎng)絡結構，傳遞信號和發(fā)布命令。但剛出生的寶寶腦指揮中心是不會指揮的，因為他們大腦中神經(jīng)元之間還缺乏有效連接。而這種連接(神經(jīng)元長出觸須，向鄰近的神經(jīng)元伸去并互相纏繞)需要依靠寶寶通過眼看、耳聽、皮膚觸碰、舌頭品嘗、鼻子聞嗅等過程(醫(yī)學上稱感覺統(tǒng)合過程)逐步實現(xiàn)。纏繞越多，腦中的各種信號路徑就越發(fā)達，大腦功能越強。大腦傳導網(wǎng)絡的健全和大腦功能的提高是隨著寶寶的運動按順序一步步發(fā)展的，我們不能消極等待。

　　心理學的研究成果告訴我們，一些進入小學后的寶寶表現(xiàn)出來的情緒不穩(wěn)定，固執(zhí)、有侵略性、有挫折感、難適應學習環(huán)境、注意力不集中，不能持久地干一件事情，不能長時間坐著、身體動來動去等等，與嬰兒期缺乏有效自主活動有一定關系。我們應該大膽地讓寶寶自己走。

　　三、穿軟底鞋好

　　有的爸媽以為寶寶穿皮鞋走路神氣好看，就買皮鞋給寶寶穿著學走路。這種想法不可取。穿皮鞋學走路有害無益�，F(xiàn)在市場上出售的大多數(shù)運動鞋，底硬而厚，面子也比較硬，同樣不適合初學走路的寶寶。因為寶寶的骨骼還沒有長定型，硬底鞋和皮鞋不利于寶寶小腳的正常發(fā)育。專家認為寶寶學步還是以穿軟底鞋為好。

　　在安全有保障的環(huán)境里，甚至可以讓寶寶光著腳丫子學習走路。

　　四、別用圍巾牽著寶寶

　　我曾經(jīng)看見一對小夫婦帶著十來個月大的寶寶進入公園草坪，先生剛把兒子放在地上，小家伙就迫不及待地歡叫著蹣跚而行。寶寶的媽媽一面從挎包里抽出一條羊毛圍巾，一面向兒子追去，嘴里還叫著：“寶寶慢慢走，等媽媽給你系上安全帶!”她說的“安全帶”就是手中的這條圍巾，她要用圍巾拴住寶寶。只見她追上前去，把圍巾的一頭從寶寶左腋窩下穿過，經(jīng)胸前再經(jīng)右腋窩下繞到他的背后打一個結，做成一個繩套套在兒子胸部，另一頭則攢在自己手中，寶寶在繩套中一會兒向東，一會兒向西，讓媽媽跟著他跑。這樣一來，不管寶寶怎樣跑動也不至于摔倒了。

　　安全確實得到了完全保證。不過，這位媽媽大概沒有想到，她這樣做，剝奪了兒子體驗走路感覺、調(diào)整平衡能力的權利!在公園里，在居民小區(qū)里，我不止一次看見類似的的情景，這么做著的爸媽或監(jiān)護人，他們獲得了寶寶暫時的安全，卻在無意中傷害了寶寶。

　　寶寶的平衡能力是要通過走路實踐來提高的。爸媽或監(jiān)護人越俎代庖，代替他們做平衡，剝奪了他們學習、積累經(jīng)驗的權利，他們的能力怎么能夠提高?要知道，小寶寶剛開始學走路，跌倒是常有的事，用不著這么緊張的。哪一個寶寶沒有摔過跤?哪一個寶寶不是在“摔倒——站起來——再摔倒——再站起來”的反復過程中長大的?何況，寶寶都是小精靈，他們天生就會保護自己。當他們感到自己將要摔倒時會一屁股坐在地上;即使是合撲倒地，他們也會高昂起小腦袋避免頭部受到重創(chuàng)。

　　另外還有一點，恐怕是一般人沒有意識到的，那就是這樣做不利于寶寶的健康發(fā)育!

　　用羊毛圍巾、絲巾之類拉住寶寶，使他們的胸部受到外力壓迫，呼吸受到影響，會降低肺功能。寶寶年幼，骨頭還處在發(fā)育階段，絲巾、圍巾扎的時間長了，會導致肋骨外翻的，寶寶的胸部長成雞胸狀，不光難看，還影響健康，后患無窮!

　　五、“學步”不是學步車的主要功能

　　學步車有不少功能讓人青睞于它，比如，把寶寶放進學步車里，任其縱橫馳騁，放心好啦，絕對沒有發(fā)生摔倒的可能性，再怎么磕磕碰碰，也不會傷到寶寶一根毫毛，非常安全。

　　不過，請不要忘記，世界上是沒有十全十美的事物的，學步車有許多優(yōu)點，但是并不具備“能有效培養(yǎng)寶寶的走路能力”這一優(yōu)點。如果是僅僅是為了寶寶學走路而專門去買學步車，那么，請你還是省下這筆錢吧。四平八穩(wěn)的學步車剝奪了寶寶體驗平衡的機會，影響寶寶平衡能力的提高。另外寶寶的骨骼很嫩，可塑性大，長時間坐在學步車里也容易導致羅圈腿，爸媽不能圖省事而把寶寶長時間放在學步車內(nèi)。更何況，在學步車里的寶寶仍有翻倒的危險。

　　六、注意環(huán)境的安全性

　　當然，保護寶寶，不讓他們意外受傷是爸媽的職責，注意學習走路環(huán)境的安全性是必要的。我們可以在寶寶的活動場所鋪上發(fā)泡塑料墊。萬一寶寶摔倒了，不至于摔傷。我們也可以給寶寶戴上填有緩沖材料的帽子，預防因頭部觸地而使大腦受到震蕩。還應該把家具的棱角用海綿或其他軟性材料包裹起來，把熱水瓶藏起來，把刀具、銳器鎖進櫥柜……

　　寶寶會在跌跌撞撞中逐步成長起來，會在學習過程中取得經(jīng)驗、總結經(jīng)驗，一步步走向成功，我們即使不教，他們也會自行摸索前進，學會走路。

　　寶寶學步 父母給予的輔助方式

　　第一階段：

　　父母可利用學步用的推車或是學步車，協(xié)助寶寶忘記走路的恐懼感覺學習行走。

　　第二階段：

　　訓練寶寶學習蹲——站的方式為父母將玩具丟在地上，讓寶寶自己撿起來。

　　第三階段：

　　父母可以各自站在兩頭，讓寶寶慢慢從爸爸的這一頭走到媽媽的那一頭。

　　第四階段：

　　讓寶寶練習爬樓梯，如家中沒有樓梯可利用家中的小椅子，讓寶寶一上一下、一下一上地練習。

　　第五階段：

　　可利用木板放置成一邊高、一邊低的斜坡，但傾斜度不要太大，讓寶寶從高處走向低處，或由低處走向高處，此時父母須在一旁牽扶，以防止寶寶跌下來。

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