高考前三月如何笑到最后

　　臨門一腳必不可少，笑到最后才笑得最好，這是一個高考過來人最想對考生們說的一句話。想起8年前的那一幕，至今仍懊悔不已。那一刻，我的北大夢想泡湯了，盡管最后拿到了一所重點大學(xué)的錄取通知書，但這似乎并沒有為自己和家人帶來太多的喜悅。

　　那個年代很多二三級城市、教育資源和信息更加匱乏。重點中學(xué)也向來重理輕文，文科班多是特長生或理科太差可能會影響升學(xué)率的。因此，文科班多不被看好，很多成績優(yōu)秀的學(xué)生，也因為班主任的游說或在其蠱惑的家長阻撓下，放棄了個人興趣和愛好，留在了理科班。但是，無論何時何地、學(xué)文學(xué)理，既然做了選擇就全力已付，不留遺憾！

　　學(xué)大教育個性化教育研究院研究員形容：學(xué)習(xí)猶如行軍打仗，一鼓作氣，再而衰，三而竭。千萬不可信馬由韁！心似平原走馬，易放難收�？记斑@幾個月，不要覺得自己知識點已掌握的足夠牢固，就放松基礎(chǔ)知識串聯(lián)，更不要不惜將要離別而干一些與學(xué)習(xí)毫不相干的合影留念等事情。放松心態(tài)固然重要，但不要降低警惕！要將良好的競技狀態(tài)堅持到最后，千萬不要驕傲！更不要期望勢在必得、大局已定。在距離中高考不足百天的時間里，復(fù)習(xí)有什么好方法呢？

　　一、理解與復(fù)習(xí)是提高記憶力的金鑰匙

　　心理學(xué)家認(rèn)為，記憶有兩個條件：一是在頭腦中建立聯(lián)系或聯(lián)想，達(dá)到理解。理解的東西才能很好地記住，因為理解的實質(zhì)是建立起各知識點的廣泛聯(lián)系，這樣，在記憶時就可以順藤摸瓜，由此及彼，記憶效果當(dāng)然比單純重復(fù)的要好。二是這種聯(lián)系要加強，加強聯(lián)系靠復(fù)習(xí)。經(jīng)常復(fù)習(xí)就能記得牢。一次記憶的內(nèi)容，如果完全不復(fù)習(xí)，頭腦里幾乎不會留下任何記憶的痕跡。理解與復(fù)習(xí)結(jié)合起來，就會增強記憶力。

　　二、介紹幾種好的記憶方法

　　1、比較記憶法：如記憶英文單詞dusk、evening、night都是表示晚上，但具體的時間段又不同。Dusk表示傍晚，evening表示晚上，night表示夜里。把他們放到一起比較來記就不容易混。

　　2、特征記憶法：如記憶富士山的高度12365英尺，有特點：一年12個月，365天。

　　3、諧音記憶法：諧音也可以將無意義的材料變得生動活潑有意義。如我們大家熟知的圓周率的諧音口訣：山顛一寺一壺酒，爾樂勿殺我，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂爾樂！記憶英國著名作家莎士比亞的悲劇作品，我們把悲劇設(shè)計一個喜劇情節(jié)來記：《羅密歐與朱麗葉》在《雅典的泰門》舉行他們的婚禮，請《李爾王》拿著《麥克白》主持，讓《哈姆雷特》敲著《奧賽羅》歡迎大文豪莎士比亞的光臨。再配上相應(yīng)的圖片，在腦海里形成一張腦象圖。

　　三、你想100天快速提分就一定要做好下面四件事情

　　1、動筆

　　動筆才是思維的真正開始，高考就三個字：看、想、寫，有些知識點和重要的練習(xí)題是要動筆的。因為我們很多學(xué)生認(rèn)知過程、復(fù)習(xí)過程最容易斷裂的鏈條就是寫一寫就錯。但要注意一定要走出題海，認(rèn)真反思。題海無邊，回頭是岸，我們要?從試題奴隸走向試題主人。應(yīng)該遵循的做題原則是：一審二想三作四驗五憶。高考綜合科目的三個學(xué)科性價比有差異。要?向容易得分的科目要分，如理綜的生物，文綜的地理。

　　2、看書

　　《考試說明》是依據(jù)，教科書是依托，這兩本書是一定要看透。兩手都要抓，兩手都要硬。多年的高考經(jīng)驗是：真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是是否認(rèn)真看教科書。

　　3、基礎(chǔ)

　　基礎(chǔ)知識是分析問題、解決問題的工具和依據(jù)。多年的高考經(jīng)驗是：真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是基礎(chǔ)知識。

　　4、重視中低檔試題

　　高考試題不是每一道題都是給每一個考生預(yù)備的。真正拉開考生分?jǐn)?shù)差距的是中低檔試題。

　　學(xué)大教育中高考研究員奉勸廣大考生及家長：學(xué)習(xí)要一點一滴積累，切忌半途而廢，更不能單純憑個人意愿和主關(guān)臆斷隨意放松警惕，放松也要尋找個適當(dāng)?shù)姆绞�，切忌高興太早，在最后關(guān)鍵的沖刺階段懈怠。也衷心祝福莘莘學(xué)子和家長：笑到最后，笑得最好！

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