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關(guān)于優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦材料
關(guān)于優(yōu)秀家長(zhǎng)自薦材料1
學(xué)生姓名:xxx班級(jí):二年級(jí)6班家長(zhǎng)姓名:xxx
家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,我的女兒xxx,今年8歲,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)6班一名學(xué)生。她的成長(zhǎng)是健康的,因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術(shù),就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。
一、平等、尊重的親子關(guān)系,為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,作為父母,我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長(zhǎng)式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會(huì)被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。學(xué)校里發(fā)生的事情,同學(xué)之間的事情,哪怕是雞毛蒜皮的小事,我倆也都互相聊一聊,她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來和媽媽商量。每次我倆聊完之后,都感覺渾身輕松,心底很快樂。彼此信任,彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛。
二、利用家校聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)探討掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),無論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對(duì)她很重視,她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的',真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認(rèn)為老師都是為了孩子好,不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì)教育她戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),克服困難。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí),我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,家校聯(lián)手,共同教育。
三、既要教會(huì)孩子求知又要教會(huì)孩子做人,樹立正確的教子觀念。
和孩子的學(xué)習(xí)相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過程中,我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),有時(shí)間就帶她去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,在孩子的身上,教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。
我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
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我的孩子是一個(gè)性格外向、活潑善良、聰明伶俐的的孩子。跟天下所有的父母一樣,希望自己的孩子將來成才,成為對(duì)社會(huì)有用的人。我也希望自己的孩子一生平安、快樂、幸福,而我們也有義務(wù)把她培養(yǎng)成一個(gè)人格健全、素質(zhì)優(yōu)秀、有能力創(chuàng)造幸福的人。
首先作為家長(zhǎng),我們不給孩子不切實(shí)際的壓力。每個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)美好的愿望,那就是希望自己的孩子能成龍成鳳,但是由于個(gè)體的差異,并不是都能稱心如意。期望值太高會(huì)使孩子覺得無論自己怎么努力,也達(dá)不到父母的要求,甚至覺得根本無望實(shí)現(xiàn)而放棄努力,失去學(xué)習(xí)的信心,變得不相信自己。所以無論孩子是不是能夠同時(shí)擁有其他孩子那么多優(yōu)點(diǎn),只要孩子努力去做了,我們就要給予認(rèn)可。在對(duì)孩子的教育過程中,我有幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。
一是要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,這會(huì)使孩子終生受益。
在女兒很小的時(shí)候,我就給她訂閱了幼兒畫報(bào)、娃娃畫報(bào)等等雜志,孩子在上一年級(jí)之前已經(jīng)認(rèn)識(shí)近1000字了,讀小學(xué)語文課文基本沒有障礙。上學(xué)后給她買了很多書,也訂了很多書。孩子喜歡看書,一方面增長(zhǎng)了知識(shí),另一方面也提高了孩子的寫作能力,孩子的作文經(jīng)常在班里被當(dāng)作范文,其中也不乏優(yōu)美精練的語句令我們作家長(zhǎng)的贊嘆。
2、幫助孩子養(yǎng)成做作業(yè)“三部曲”的習(xí)慣。
作業(yè)“三部曲”即:復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)三部曲。放學(xué)后先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,如果有不懂或者理解不透的內(nèi)容,問家長(zhǎng)或者第二天問老師,然后做作業(yè),做作業(yè)時(shí)要注意掌握時(shí)間,不能磨蹭,做完之后自己檢查。最后預(yù)習(xí)明天即將進(jìn)行的新課程,提前找出難點(diǎn)和疑點(diǎn),上課時(shí)注意聽講。
3、幫助孩子養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣。
合理安排時(shí)間能讓孩子更輕松,不至于要睡覺了,還有一大堆的事情沒有做完。我的孩子在這一點(diǎn)上做的不是很好,特別是星期天,如果老師布置了作業(yè),宣凝作業(yè)總是要拖到最后一天下午才能完成,有時(shí)候到周日的晚上才能徹底收尾。針對(duì)這個(gè)情況,周末我和孩子制定計(jì)劃,周末兩天分別在什么時(shí)間完成所有作業(yè),最后半天或者一天寬裕的時(shí)間做其他的事情或者復(fù)習(xí)。
二是注重與孩子的溝通交流。
在日常的生活中,我們注重經(jīng)常和孩子溝通交流,讓孩子把父母當(dāng)作朋友,我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,有時(shí)候在放學(xué)回家的路上,我們倆步行回家,在路上詢問孩子當(dāng)天在學(xué)校的表現(xiàn),有什么印象深刻的事情,在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助……讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí),盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實(shí)想法,因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯,讓孩子真正認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,她也會(huì)接受批評(píng),而且會(huì)努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育初期,自我意識(shí)和反叛精神開始萌芽,所以我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。
三是培養(yǎng)自理能力。孩子從小由爺爺奶奶照顧長(zhǎng)大,難免有嬌生慣養(yǎng)、自理能力差的缺點(diǎn),學(xué)校里有活動(dòng)實(shí)踐課,也經(jīng)常督促孩子回家做力所能及的家務(wù)活,我也經(jīng)常監(jiān)督她在家里掃地、拖地、倒垃圾,洗自己的紅領(lǐng)巾、襪子,一開始洗不干凈,我慢慢教她打肥皂、搓洗、沖洗,逐漸的越洗越干凈,甚至可以洗校服了。
四是教孩子以寬容。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,孩子們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)中難免會(huì)發(fā)生摩擦,我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓,多一份寬容。記得孩子有時(shí)候回家說起和班里某個(gè)同學(xué)吵架很不高興,我對(duì)孩子講,每個(gè)人都有自己的個(gè)性,不能要求每一個(gè)同學(xué)的所想所為都按照你的意愿來啊,要是你,你愿意別人這樣對(duì)待你嗎?所以要允許不同聲音和意見,你只要努力觀察,別人的觀點(diǎn)和說法也是有道理的。要善于發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)并且自己善于學(xué)習(xí)啊。現(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠客觀的分析班里同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并能努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來改正自己的缺點(diǎn)。教育孩子多替對(duì)方想一點(diǎn),擺脫以自我為中心,學(xué)會(huì)心中有他人和寬容他人,才會(huì)贏得朋友。
五是注重家長(zhǎng)的言傳身教。俗話說父母是孩子的第一任老師,而且是時(shí)間最長(zhǎng)的老師。家長(zhǎng)的言行舉止自然不自然的會(huì)被孩子效仿,所以父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì),給孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來對(duì)待生活和學(xué)習(xí),這是我們家長(zhǎng)希望看到的。
總之,教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會(huì)有收獲的。
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家庭是孩子的終身學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子,這也就是俗話說的“誰家的孩子隨誰家”,孩子能健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校里老師的教誨,同時(shí)也需要家長(zhǎng)積極配合,給孩子一個(gè)良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境,使家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。但是如何能做到家校結(jié)合,怎樣引導(dǎo)孩子良性發(fā)展,也是擺在眾多老師和家長(zhǎng)面前的問題,伴隨著孩子這幾年的學(xué)習(xí)生涯,我也深深地感觸到家長(zhǎng)家庭教育對(duì)孩子的影響不容忽視,我也把自己教育孩子的認(rèn)識(shí)說一下。
一、尊重關(guān)心孩子,多站在孩子的角度上來教育孩子。隨著孩子的長(zhǎng)大,孩子的自尊心也在增強(qiáng),愛護(hù)關(guān)心孩子是每個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心自發(fā)的行為,但作為一個(gè)好家長(zhǎng)更多得是去引導(dǎo)孩子而不是過度的溺愛孩子或粗暴的`打罵孩子。愛玩是孩子的天性,特別是小學(xué)的孩子,他們的自制力還不高,在學(xué)校里有老師管著還行,回家后就需要家長(zhǎng)多拿出點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心他,積極主動(dòng)地配合學(xué)校做好家庭教育工作。
二、講究科學(xué)的教育方法,和孩子共同學(xué)習(xí)提高。關(guān)注孩子的全面發(fā)展,提高教育素質(zhì),是擺在我們面前的重要任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)只能是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的一個(gè)因素,培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展、健康發(fā)展才是重中之重。我的孩子平時(shí)比較聽話,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),就是比較內(nèi)向,不夠大膽不大愛活動(dòng),如何讓孩子克服這些缺點(diǎn)也是我們比較頭疼的問題,于是我就經(jīng)常利用節(jié)假日帶他去體會(huì)一些賦予冒險(xiǎn)的活動(dòng),比如去爬爬山,參加野戰(zhàn)訓(xùn)練,出去跑跑步等。
三、重視孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,處處做好孩子的表率。我經(jīng)常對(duì)孩子說上課要認(rèn)真聽講,還要學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)習(xí)要講究方法,隨著學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越多,可能疑問也就隨之增加,給家長(zhǎng)的壓力也就增大,有時(shí)很多知識(shí)我們也拿不準(zhǔn),這個(gè)時(shí)候我一般會(huì)和孩子來一同攻堅(jiān),或借助工具書或借助互聯(lián)網(wǎng)或借助學(xué)校的信息平臺(tái)來和孩子一塊提高,這樣既幫助了孩子也提高了自己,我覺得是個(gè)好辦法。生活中我還注意引導(dǎo)他參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),有時(shí)間就帶他去戶外,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
四、加強(qiáng)家校合作,注重學(xué)校與家庭無縫連接。作為家長(zhǎng)我堅(jiān)決服從學(xué)校的一切安排,平時(shí)注重與老師及時(shí)溝通,配合老師督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)我也能積極主動(dòng)地配合班主任老師完成一些班級(jí)家庭教育工作,比如在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),準(zhǔn)時(shí)參加,做好筆記,主動(dòng)與老師及其他家長(zhǎng)溝通。對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)無論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對(duì)他很重視,更是尊重學(xué)校和老師的辛勤工作。
對(duì)于教育孩子,可能每個(gè)人都有自己的見解,還是讓我們攜起手來,為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓我們以有一個(gè)優(yōu)秀的孩子而驕傲,也讓孩子有我們這樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)和老師而自豪吧!
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