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因打架寫(xiě)檢討

時(shí)間:2024-08-18 11:03:42 好文 我要投稿

因打架寫(xiě)檢討

因打架寫(xiě)檢討1

敬愛(ài)的老師:

因打架寫(xiě)檢討

  老師對(duì)不起!這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的'話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我不應(yīng)該打架,造成諸多影響。

  1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)在打架的時(shí)候想起老師孜孜不倦的教誨,那么我就不會(huì)做出如此惡劣的事情。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)不好,不夠?qū)捜,心胸狹窄,不應(yīng)該為一點(diǎn)小事動(dòng)手。

  我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

因打架寫(xiě)檢討2

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間,我知道這次是我的錯(cuò),我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想,我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉,這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉!

  事情經(jīng)過(guò)是這樣的一對(duì)男女于上班時(shí)間公然在我們的地盤(pán)外打乒乓球,我一同學(xué)拍案而起,讓他們滾蛋。不想這對(duì)好男女和我同學(xué)掐了起來(lái)。作為學(xué)校的忠實(shí)一員,見(jiàn)此景,我看見(jiàn)就跑了過(guò)去,拉開(kāi)這兩個(gè)我發(fā)自內(nèi)心地承認(rèn),我錯(cuò)了。我不該在同學(xué)被一對(duì)男女圍毆的時(shí)候,路見(jiàn)不平;不該在上班時(shí)間遭人噪音騷擾的時(shí)候憤然而起;不該在自己即將遭毆打的.時(shí)候,自衛(wèi)起來(lái);不該見(jiàn)到斗毆的時(shí)候,逞能而不先報(bào)告組織,比如立刻去打小報(bào)告去;不該在拔刀相助時(shí)候出手太快,那么快就擊倒對(duì)方并且血流成河,甚至都沒(méi)有給自己出腳的機(jī)會(huì);不該不讓對(duì)方毆打我。千不該萬(wàn)不該,不該在學(xué)校里逼我。

  我再承認(rèn),我真的錯(cuò)了。從這件事里我要學(xué)會(huì)上面的所有不該。我對(duì)不起那對(duì)男女(那么好的孩子,上學(xué)時(shí)間都不忘記全民健身,實(shí)不該打),我對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),對(duì)不起我的老師,對(duì)不起我的祖國(guó),對(duì)不起對(duì)不起……。

  檢討人:

  日期:

因打架寫(xiě)檢討3

尊敬的老師:

  您好!

  打架這種行為往往都會(huì)造成很惡劣的影響,既會(huì)影響到打架雙方的情感也會(huì)對(duì)良好的秩序造成破壞,對(duì)我來(lái)說(shuō)這次和同學(xué)在教室打架的做法著實(shí)有些不理智,無(wú)論是老師的批評(píng)還是事后的反思都讓我深刻意識(shí)到自身的錯(cuò)誤性,在心懷愧疚的同時(shí)也讓我對(duì)打架這種可恥的行為進(jìn)行了檢討。

  對(duì)我來(lái)說(shuō)內(nèi)心的懺悔往往是令人難以忘懷的,若是能夠早些意識(shí)到自身情緒的`不穩(wěn)定并加以控制的話,也許這種同學(xué)之間的小矛盾并不會(huì)發(fā)展到這種地步,無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該明白用打架的方式來(lái)解決矛盾往往是最愚蠢的,除了打架雙方可能存在受傷的隱患以外也會(huì)嚴(yán)重影響到良好的學(xué)習(xí)氛圍,而且在教室打架也會(huì)引起班上同學(xué)的圍觀自然令我感到慚愧不已,現(xiàn)如今回想起以往和同學(xué)和睦相處的場(chǎng)景也讓我更加對(duì)打架的做法感到慚愧,作為率先動(dòng)手打人的一方也讓我通過(guò)老師的批評(píng)認(rèn)識(shí)到了自身的許多問(wèn)題。

  通過(guò)在教室打架的表現(xiàn)可以得知我對(duì)自身情緒的控制力是比較薄弱的,連些許的憤怒都無(wú)法控制也有可能會(huì)在將來(lái)受到不好的影響,另外則是思想方面的錯(cuò)誤觀念從而誤認(rèn)為打架可以用來(lái)解決矛盾,捫心自問(wèn)打架這種做法是否能夠運(yùn)用到同學(xué)的身上呢?破壞來(lái)之不易的友情以至于難以得到愈合就是自己想要的結(jié)果嗎?回想起同學(xué)的目光也讓我的內(nèi)心感到更加懊悔,若是能夠早些意識(shí)到情緒方面的問(wèn)題并努力進(jìn)行控制的話也就不會(huì)導(dǎo)致這種結(jié)果產(chǎn)生了,而且我也應(yīng)該意識(shí)到真誠(chéng)的交流才是解決矛盾的正確方式。

  面對(duì)打架的錯(cuò)誤自然應(yīng)該要積極承擔(dān)相應(yīng)的后果才行,通過(guò)以往的學(xué)習(xí)早已讓我明白了責(zé)任二字的重要性,因此我不會(huì)逃避打架之人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任并會(huì)迎難而上,畢竟打架的做法也不利于學(xué)生的成長(zhǎng)自然要牢記于心,我可不希望將來(lái)畢業(yè)的時(shí)候會(huì)因?yàn)樵?jīng)打架的問(wèn)題留下遺憾,事實(shí)上我一直想要和被打的同學(xué)道歉并向老師承諾不會(huì)再打架,而且我在打架過(guò)后也能夠正確認(rèn)識(shí)到自身的不足并對(duì)此感到后悔。

  我會(huì)秉承良好的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度來(lái)向老師進(jìn)行道歉,畢竟打架的行為是我犯錯(cuò)在先自然要意識(shí)到自己思想方面的弊端,而且我也會(huì)積極改正自身的不足并用行動(dòng)來(lái)予以證明,也希望老師能夠相信我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度并在以后的學(xué)習(xí)中給予支持,我會(huì)牢記自身的不足并通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力來(lái)消除打架造成的不良影響。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

因打架寫(xiě)檢討4

尊敬的老師:

  今天,我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討,因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤,給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。

  在今天早自習(xí),英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后,同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了,而我讀了一會(huì)兒,就拿出其他書(shū)來(lái)看,被課代表抓個(gè)正著,她叫我出去站著,我沒(méi)有去,并且還說(shuō)了句“我就不去站著”,我為我說(shuō)的這句話感到慚愧,并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話來(lái),我知道我錯(cuò)了,但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

  早晨是讀書(shū)的大好時(shí)光,而課代表不僅要讀好自己的書(shū),還要管好我們讀書(shū),她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次,就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書(shū),導(dǎo)致英語(yǔ)老師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來(lái)要我們以后認(rèn)真讀書(shū)的是她,建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬。并且,在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后,她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語(yǔ)成績(jī)的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著,我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒(méi)有理由去不尊重她,更沒(méi)有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,這是極其不應(yīng)該的,是可惡的.、卑鄙的。

  在這里,我還要感謝值日生同學(xué),說(shuō)實(shí)話,我們班的班干部和值日生是非常不錯(cuò)的,每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來(lái)對(duì)班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納,在班會(huì)課上提出來(lái),再針對(duì)班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度,這對(duì)班級(jí)的管理與發(fā)展非常有利,他們的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。值日生也是非常辛苦的,每天犧牲自己的時(shí)間與精力對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載,多數(shù)值日生也是正直無(wú)私的,就比如說(shuō),李堅(jiān)同學(xué),正是他及時(shí)地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來(lái),才使我們認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問(wèn)題與不足,除了今天早晨記載我的問(wèn)題外,上次班上兩名同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他及時(shí)、無(wú)誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn),才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行,著對(duì)我們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用,我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

  檢討人:

因打架寫(xiě)檢討5

尊敬的老師:

  您好!

  我是您高二三班的學(xué)生XXX,今天在課間的時(shí)候,我因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)所以動(dòng)手打了班里的一名同學(xué)。當(dāng)時(shí)情況也比較復(fù)雜,您把我叫到辦公室去的時(shí)候我也沒(méi)能解釋清楚,所以在這里,我想仔細(xì)和您闡述一下這次發(fā)生的原因,并且積極的檢討自己,希望能夠獲得您的原諒,感謝您!

  今天第二節(jié)課下課的時(shí)候,我和幾名同學(xué)在外面玩耍,當(dāng)時(shí)班里的一個(gè)女同學(xué)在后面那里幫臺(tái)燈充電,但是班里的一個(gè)男同學(xué)過(guò)去直接把那個(gè)女同學(xué)的臺(tái)燈拔了,給自己的臺(tái)燈充上電了。當(dāng)時(shí)他們就爭(zhēng)吵了起來(lái),因?yàn)槠綍r(shí)我和那個(gè)女同學(xué)玩的還比較好,所以我覺(jué)得那個(gè)男同學(xué)有點(diǎn)仗勢(shì)欺人了,覺(jué)得是自己是男孩子就有點(diǎn)囂張,當(dāng)時(shí)我直接就把他的給扯了,然后幫那個(gè)女同學(xué)充上去了,那個(gè)男同學(xué)當(dāng)時(shí)也火冒三丈,開(kāi)始對(duì)我說(shuō)一些不太好聽(tīng)的話了,當(dāng)時(shí)我也很沖動(dòng),受不了他這種囂張的氣焰,所以直接就打了他一拳,然后接著我們就開(kāi)始扭打了起來(lái)。

  這件事情想一想,其實(shí)也是自己不對(duì),我也有一點(diǎn)大男子主義吧。因?yàn)楹湍莻(gè)女同學(xué)關(guān)系比較好,她平時(shí)也柔柔弱弱的,很受人欺負(fù),我就想當(dāng)做是個(gè)大哥哥,照顧一下她吧。結(jié)果我沒(méi)有想到我把事情弄成了這個(gè)樣子,不僅讓我們?nèi)康娜诉M(jìn)了老師的'辦公室,并且還打傷了自己班的同學(xué)。雖然那個(gè)男同學(xué)做的不怎么對(duì),但是我也不應(yīng)該這么沖動(dòng),不應(yīng)該這么莽撞的去做這件事情的。

  在這里,我深刻的知道自己錯(cuò)了,也知道了自己或許不應(yīng)該這么倔強(qiáng)或者說(shuō)自大。以后我一定會(huì)避免這樣的情況發(fā)生,我也一定會(huì)向老師您好好的道歉,好好的檢討自己。我不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了,也永遠(yuǎn)不會(huì)再像此次一樣沖動(dòng)和無(wú)知了。希望您可以再原諒我這一次可以嗎?我能夠向您承諾此后絕對(duì)不會(huì)再犯,也不會(huì)再讓您處于這種困境和煩擾之中了,請(qǐng)您原諒我,也請(qǐng)您再給我一次改正和證明自己的機(jī)會(huì),我希望能夠讓您看到一個(gè)更加不同、更加優(yōu)秀的我。

  最后,我想和那個(gè)男同學(xué)道個(gè)歉,這次是我先不對(duì),然后是動(dòng)手打了你讓你受到了傷害,非常抱歉,我希望你能夠原諒我這一次,讓我們握手言和,今后繼續(xù)一起學(xué)習(xí)和生活,對(duì)不起!

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

因打架寫(xiě)檢討6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  ****年**月**日,我與同事***因工作事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),后因雙方爭(zhēng)執(zhí)到吵架,其次惡化到最后雙方出手傷人。對(duì)于此事,個(gè)人當(dāng)時(shí)性情太急在加之雙方爭(zhēng)吵時(shí)的氛圍一步步惡化,導(dǎo)致自己當(dāng)時(shí)己沒(méi)完全控制好自己的情緒;其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他工作上的事有多大錯(cuò)誤多大不對(duì),我不能以這種極端的方式去解決這件事情,經(jīng)過(guò)這幾天的反復(fù)思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。

  經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為?墒悄翘煳覜](méi)有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在再此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意,這件事情是我的不對(duì),并影響了同事們的工作,在這里我做出深刻的檢討!

  一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,是要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒。我們的情緒失控,通常是因?yàn)閮?nèi)心的不良情緒影響著我們,以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大、成熟、穩(wěn)重;人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多,我要學(xué)會(huì)去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切;學(xué)會(huì)大度、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

  我們每個(gè)人都是集體中的'一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能全體成員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,從而才能高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成公司給予的各項(xiàng)工作任務(wù),為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng)造出更高的效率與回報(bào)。通過(guò)這件事我也感到很幸運(yùn),感到自己覺(jué)醒的及時(shí),感受到通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)、支持及對(duì)于我個(gè)人的期望,今后不管做任何事都要三思而后行,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望;同時(shí),感謝公司及各位領(lǐng)導(dǎo)能給我再次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì);此事件造成一定影響,不符合**文化、**思想理念,對(duì)此我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作方式為單位及個(gè)人做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

  檢討人:

  日期:

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