第一次上網(wǎng)課作文（必備8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的第一次上網(wǎng)課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一次上網(wǎng)課作文 篇1
“媽媽，什么是網(wǎng)課呀？”“嗯，大概就是老師在電腦上給你上課吧�！薄皨寢�，老師能看見我們嗎？我能看見滕老師嗎？”“這個我也不知道呀�！眿寢寣擂蔚匦χ卮鹆宋业膯栴}。對于網(wǎng)課，我有好多疑問呀，到底網(wǎng)課是什么呀？
在這個特殊時期，停課不停學，以這種特殊的方式上課，大家都感覺很稀奇。在大家翹首以盼的情況下，我們迎來了第一節(jié)網(wǎng)課。
那天，我早早地做好上課前的`準備，端正地坐在電視機前等待老師上課，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來了，我仿佛置身教室，邊上都是同學們的笑臉。不行，不行！我不能開小差，要認真上課了。我拿出筆跟著老師的上課節(jié)奏，在課本上劃重點，寫標注�？墒歉杏X網(wǎng)課時間好短，節(jié)奏也很快，有些重點我還沒寫完呢！
媽媽說：“不要著急，等會我們再看一遍吧！”
“還可以回看呀，網(wǎng)課好厲害哦。”我接著說，“但我還是更喜歡和同學們一起坐在教室里聽老師講課，有不懂的地方可以直接問老師�，F(xiàn)在疫情嚴重，學習只能靠網(wǎng)課，但我要更加自覺努力地好好學習。”媽媽摸了摸我的腦袋，連連夸我：“哎喲喲，我們家的琳琳過個年，懂事多啦。
第一次上網(wǎng)課作文 篇2
我第一次上課的經(jīng)歷那簡直太多了！比如說；第一次上語文課、第一次上數(shù)學課但是讓我最難忘的是第一次上網(wǎng)課。
今天，我早早地就起來了，雖然沒有到上課時間，但是我還是坐在電腦前迫不及待的等待著上課，因為今天是我第一次上網(wǎng)課。
上課啦！第一節(jié)課是我最喜歡的數(shù)學課，一開始我根本沒認真聽老師在講什么，左耳朵進，右耳朵出的，沒聽進去一個字。老師出的.題我也是一道題都不會做，別人都是二連、三連、四連或五連答對，我卻是一連。在我旁邊的媽媽安慰我說：沒事，你哪個不會，媽媽可以教你呀。我很開心，不到一會兒我就要快到超神的地位了，媽媽突然在我后面潑冷水說：你還有什么不會的，我可以給你復習復習！我趕緊阻止媽媽，開始認真上課，我仔細的聽著老師說的，每一個字我都聽進耳朵里，用自己的實力到達了超神。
這就是我上網(wǎng)課的經(jīng)歷，上網(wǎng)課和在教室里上課完全不一樣，上網(wǎng)課沒有人可以打擾我，爸爸媽媽也不用再去送我去學校，上網(wǎng)課也很自由，但是網(wǎng)絡直播課也有很多壞處，我看不見老師也看不見同學們，我也不能和同學們交流老師出的問題
但我還是喜歡上網(wǎng)課，因為我明白，只有自覺得人才能把網(wǎng)課上好，只有自覺才能做成功任何事。
第一次上網(wǎng)課作文 篇3
今天是我寒假中，過得最暈頭轉向的一天。
早晨六點半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄......覺得網(wǎng)課還不錯，方便極了，但孰不知后面的“悲劇”。
第一節(jié)語文課上，往后我先將作業(yè)完成，差點兒耽誤下一節(jié)課，幸好及時停止切換到了“數(shù)學模式”。
數(shù)學課上，往后我便快馬加鞭的'完成作業(yè)，但作業(yè)讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時已是十點半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯過了一堂英語課！急忙打開直播，只聽到一句：“同學們，再見！”直播就結束了，我只得看回播......
下午的第一堂課是政治，但家里的電視又沒有機頂盒，我只得另尋他法，終于我在手機上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個問題來了，網(wǎng)絡的卡頓加上人數(shù)的爆滿，我在經(jīng)歷了無數(shù)次卡頓與“系統(tǒng)錯誤”后，政治直播課已經(jīng)結束......
下節(jié)是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節(jié)，但人數(shù)的爆滿，再次讓我絕望，我便打開軟件，靜靜等待。終于騰出了個“位置”給自己，便火速開始聽課。
今天，我過得真是雜亂無章��！第一天網(wǎng)課就告一段落了......
第一次上網(wǎng)課作文 篇4
20xx年3月2日，是我第一次上網(wǎng)課的日子。初次接觸，覺得非常新鮮。而且每節(jié)課的時間只有20分鐘，一天也只有4節(jié)課，比學校里輕松很多!還有體育課，會教我武術;綜合實踐課，讓我增長了不少課外知識。最重要的是沒聽明白的.還可以看回看呢!
但是，每天是不同的老師給我們上課，他們的方法不太一樣。我的適應性很慢，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我快跟不上了，因為有的地方我來不及做筆記。全英文的英語課，我也不太理解，還有上課中的許多疑問也不能直接問老師，以至于時間一長，我就忘了這些問題的存在。
而在學校里，上課老師是固定的，課上不僅可以跟老師互動，課下老師還能為我答疑解惑。老師常常還會以聽寫、測試等方式來檢查我們有哪些不足;老師還會嚴格要求我們，時時叮囑我們認真完成作業(yè)!而這些網(wǎng)課中都沒有，這就是我喜歡在學校上課，希望早日開學的原因。
現(xiàn)在，每天發(fā)生的病例越來越少了，我相信離開學的日子越來越近了。我期待著、盼望著這一天能早日到來!讓我們能夠回歸校園，重返教室，讓一切都能回歸正常!
第一次上網(wǎng)課作文 篇5
看到了最近武漢冠狀病毒的新聞，我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了，因為都怪這個病毒。只要聚會就可能會有被感染的危險，所以說罪魁禍首就是這個新型冠狀病毒。
而且我們的開學時間也推遲了，所以說我們只能在網(wǎng)絡上進行學習了，也叫網(wǎng)課學習，有專門的老師進行講課。早上我懷著激動的心情，打開了手機上的一款網(wǎng)課直播軟件，我看了下老師正在直播，連忙點擊進入，開始看老師上課，我坐在桌子上，拿出本子拿出筆邊看，老師講，邊做筆記。老師講的非常的認真，也在評論區(qū)里面告訴我們有什么問題，盡管提出來，不要怕，有什么問題大家一起解決，聽到這我非常開心，感覺這是一個非常好的學習環(huán)境。我連忙把老師講的知識點不會的'在評論區(qū)里打出來，老師看到我的評論，把我的評論拿出來當例題講解，聽到看到這樣我有點開心，因為我的不會的題給老師講解了，我認認真真的聽了，老師講的非常有道理，時間一點點過去了，網(wǎng)課也差不多結束了，我也累了。于是我放下了手機，在窗外看看，遠處緩解眼部壓力。
經(jīng)過這次首次上網(wǎng)課，我知道了原來可以通過不同的途徑，也能學習呀。
第一次上網(wǎng)課作文 篇6
由于新型冠狀病毒的影響，我們遲遲不能開學。為了不影響學習，我們停課不停學。老師通知我們要上網(wǎng)課。
正月十九下午是第一節(jié)網(wǎng)上試聽課。到了下午，我早早打開網(wǎng)課的網(wǎng)址。我端端正正地坐在電腦旁，特別激動和興奮�？墒�，網(wǎng)課卻令我十分失望，視頻上只出現(xiàn)了n縷頭發(fā)，有人說了幾句話就完了。
我告訴媽媽，于是媽媽趕緊去班級群里問怎么回事?很多家長都說：“只出現(xiàn)了一縷頭發(fā)，有人說了幾句話就沒了�！币粫钟腥苏f：“開始了�！庇谑俏亿s緊去聽。但是網(wǎng)課卡，一會講課老師不能動，也不能說話;一會講課老師能動，又能說話了。來來回回，聽的，得我心里煩躁，我都不想聽了。
我心想： 哎!這是怎么回事，一會有，一會沒有，一會聽見，一會聽不見。老是卡，如果老這樣，網(wǎng)課能順利講下去嗎?最令我苦惱的`是講課老師還是別校老師，并不是我們的老師，我能聽明白嗎?我懷著復雜的心情總算聽完了第一天的網(wǎng)課，但愿第二天一切都好起來。
第二天比昨天效果好多了，我心里也比昨天開心了。
讓我們共同去努力，堅持。武漢加油，中國加油!好讓我們重新回到課堂正常學習。
第一次上網(wǎng)課作文 篇7
今年開學與以往不同，突如其來的新型冠狀病毒的影響，我們不得不推遲開學，老師說:“停課不停學�！蔽覀冎荒茉诩矣镁W(wǎng)絡學習。
在家上課學習，早晨醒來，不用匆匆忙忙地趕去學校，放學后，爸爸媽媽就不用著急接我，路上節(jié)省了時間。
晨讀時，以前在學校，老師或小朋友們領讀，聲音洪亮，有氣勢;在家里，我自己朗讀，感覺氣氛不濃。
在家上課的時候，相對自由，想站站，想坐坐，沒有學校的規(guī)矩，但是沒有上課那種課堂師生互動氛圍。在教室里上課，要遵守紀律，不可以搞小動作，不可以交頭接耳，要認真聽老師講課，還可以舉手回答老師提出的每一個問題。
聽網(wǎng)課，下課之后，在家只能和弟弟玩會兒;在學校，我可以和同學們玩各種各樣的'游戲。
每天的作業(yè)，做錯題，不會做的，老師也不能面對面輔導，只是在網(wǎng)上輔導批改作業(yè)。
我現(xiàn)在盼望疫情趕快結束，我們重返校園，與溫和的老師，可愛的同學們坐在安靜的教室里一起學習。
第一次上網(wǎng)課作文 篇8
今年的寒假是個不平凡的'寒假，新型冠狀肺炎導致開學時間延遲。老師在群里說：“停課不停學�！�
正月十九下午3點，我迫不及待地打開直播課堂。打開一看，只看到一位老師的頭，原來是試聽課，什么也沒講。第二天正式上課了，網(wǎng)不好，有些卡，跟我想的太不一樣了。
就在這時候，我想起了我們和藹可親的趙老師，她每天站在講臺，面帶笑容為我們講課。她溫柔善良，對待每個孩子就像對待自己的孩子。忽然，媽媽大聲吼道：“這是什么破網(wǎng)?根本不能看。”媽媽又打開我們二四班群。原來每位媽媽都在紛紛議論這網(wǎng)課。家長們都提心吊膽，生怕影響孩子們的學習。這時候，趙老師安慰家長不用擔心，家長好好配合，督促孩子認真聽課，并按時完成作業(yè)。
以后的網(wǎng)課雖然不卡了，也適應了，但還是不如面對面上課。
我期待著疫情趕快過去，我想回到溫暖的班集體，見到我們兩位老師和小伙伴們。
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