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共享時(shí)代作文(13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的共享時(shí)代作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
共享時(shí)代作文 篇1
每天放學(xué)時(shí)，已然暮色四合，穿過(guò)那條車(chē)水馬龍的馬路，總能看見(jiàn)許多人拿著手機(jī)，在掃描自行車(chē)上的二維碼，沒(méi)多久，車(chē)鎖自動(dòng)開(kāi)了，人們騎上自行車(chē)向不同的方向離開(kāi)了，這就是共享單車(chē)。
如今，我們隨處可見(jiàn)共享單車(chē)，過(guò)馬路時(shí)總能看見(jiàn)幾抹黃色的身影，下班了，下了地鐵，離家還有一公里，騎一輛小黃車(chē)，很快就能吃到熱騰騰的飯菜和看到孩子們的笑臉，和同學(xué)約定好一起出去玩，大家一起騎著摩拜，每個(gè)人臉上都洋溢著肆意的快樂(lè)，共享單車(chē)漸漸出現(xiàn)在生活中，帶給了我無(wú)窮盡的便捷。
不由想起了我去郊野公園的經(jīng)歷，暑假的某一天，天氣正好，我們驅(qū)車(chē)前往郊野公園，在公園門(mén)口停著幾輛共享單車(chē)，只需要付一百的押金，游人便能在公園里免費(fèi)騎一小時(shí)，我們?nèi)叶简T著共享單車(chē)，飛快地掠過(guò)公園里的每一處美景，看到哪里，想停在那進(jìn)去欣賞一番，直接停在路邊，也不會(huì)有人騎走，伴隨著舒爽的夏風(fēng)，帶給了我綺麗的回憶。
上海的天空起來(lái)越湛藍(lán)，我想不僅是治理得當(dāng)?shù)木売�，其中�?yīng)也有幾分共享單車(chē)的功勞。
但話(huà)說(shuō)回來(lái)，共享單車(chē)也有些弊端，它體現(xiàn)了某些公民素質(zhì)極低，每次總能掃到幾輛小黃車(chē)的`二維碼被毀壞，車(chē)牌號(hào)也被油性筆涂掉了，甚至有的車(chē)被公然停放在自家門(mén)前，上了私鎖……即使車(chē)能騎，車(chē)身上也被貼了小廣告，每次有這種現(xiàn)象，我都心生震憾及絲絲厭惡，做這種事，于所有人來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有任何好處，為了一時(shí)之快和自己的惡趣味將公共資源毀壞，實(shí)在都是素質(zhì)低下和心理扭曲的表現(xiàn)。
人們的生活越來(lái)越快，需要便捷的通信方式，也需要便捷的出行方式，這就是為何共享單車(chē)能夠如此快的融入到人們的生活中吧，曾經(jīng)嚴(yán)重的大氣污染，以及各類(lèi)宣傳手段，讓不少人意識(shí)到了環(huán)保的意義，共享單車(chē)的出現(xiàn)恰恰與之相吻合，這或許也是它能遍及的原因。
共享是一種新的生活方式和生活理念，我不排斥他的到來(lái)，它會(huì)讓生活更好，那么我們就應(yīng)當(dāng)好好的使用它，讓那些毀壞共享資源的行為隨風(fēng)飄散，在此我簡(jiǎn)述了共享單車(chē)，以后也定會(huì)有更多更多的共享資源，因?yàn)檫@是一個(gè)新的時(shí)代，這是共享時(shí)代。
共享時(shí)代作文 篇2
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……，越來(lái)越多的共享資源在二十一世紀(jì)與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
舉人們?nèi)粘Ｉ钪幸粋�(gè)隨處可見(jiàn)的例子：一個(gè)人在大街上，突然想起要去一個(gè)地方，可是身上沒(méi)有帶錢(qián)，只帶了一部手機(jī)。他只要掃描“共享單車(chē)”上的二維碼，就可以騎上“共享單車(chē)”到他想去的地方�！肮蚕頃�(shū)店”就是在書(shū)店里，每個(gè)人只要掃描書(shū)上的條形碼，就可以把書(shū)借走閱讀�！肮蚕砘@球”也是同樣。
從中我們可以看出一個(gè)規(guī)律：掃二維碼、條形碼等，都是現(xiàn)代科技的提升。在以前，肯定是沒(méi)有二維碼的。所以，“共享”的一切事物都是依靠科技的力量�？萍际刮覀冞M(jìn)步，科技使我們“共享”。二十一世紀(jì)是個(gè)科技時(shí)代，科技時(shí)代造就了“共享時(shí)代”。
“共享時(shí)代”還是社會(huì)對(duì)人們的信任。因?yàn)樾湃危腥嗽斐隽斯蚕韱诬?chē)。造共享單車(chē)的人相信我們是不會(huì)隨意破壞單車(chē)的，這才出現(xiàn)了大街上許許多多共享單車(chē)的現(xiàn)象�！肮蚕頃r(shí)代”更是人與人之間的信任。在大街小巷上，我們可以看到完好無(wú)損的'單車(chē)，人們也愿意去騎這些單車(chē)，這不就是一種信任嗎？“共享”與“分享”的理念是一樣的，是對(duì)對(duì)方的信任。因?yàn)樾湃瘟�，社�?huì)才創(chuàng)造出共享，因?yàn)樾湃危庞小肮蚕頃r(shí)代”。
但“共享時(shí)代”的缺點(diǎn)是什么呢？并不是每個(gè)人都信任對(duì)方。這個(gè)社會(huì)上有很多粗魯?shù)娜�，只是我們沒(méi)有注意到。有一次，我們?nèi)デ镉危糜诬?chē)上了高架，我看到另一個(gè)高架下面，有一堆破舊的單車(chē)屯積著，有的少了輪子，有的車(chē)架斷了，有的只有籃子，車(chē)子沒(méi)有了……那些心里沒(méi)有善良與愛(ài)的人，社會(huì)也拿他們沒(méi)有辦法。他們將共享事物破壞了，社會(huì)只好將那些被破壞的單車(chē)藏在陰暗的角落……
所以讓我們彼此信任，對(duì)這個(gè)“共享時(shí)代”做一份貢獻(xiàn)吧！這樣社會(huì)就會(huì)把黑暗吞沒(méi)，就會(huì)讓“共享時(shí)代”更美好。
共享時(shí)代作文 篇3
共享就是人人享用，人人平等。現(xiàn)在，越來(lái)越多的共享產(chǎn)品已在全國(guó)甚至全世界廣泛應(yīng)用。它與我們的生活也有著越來(lái)越多的交集。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”中國(guó)的“共享單車(chē)”火了，遍及大街小巷。作為單車(chē)的的交通工具，因?yàn)椤肮蚕怼眱勺�，有了全然不同的意義。
共享產(chǎn)品在漸漸的改變著人們的的生活理念。
大多數(shù)的人認(rèn)為共享產(chǎn)品是公共的，不應(yīng)該占為己有；有些人則不然，他們認(rèn)為共享產(chǎn)品放在外面，每一次只要掃一下二維碼就可以取用，既便宜又沒(méi)人看管，就堂而皇之地拿回家了。比如共享單車(chē)，騎了不歸還，隨手一扔，就不管自己的事了，電視上拍出來(lái)的“幾百輛車(chē)子停在人行道上擋住了行人的去路”或“幾十輛共享單車(chē)倒在地上卻沒(méi)人扶”這都是常有的事，這種事在我身邊也在發(fā)生。
我家對(duì)面是一套“群居”房，里面的.住客很不講“規(guī)矩”，共享單車(chē)似乎成了他們的私人物品，在單元樓的的門(mén)口就經(jīng)常停著兩輛共享單車(chē)，我上前仔細(xì)查看，車(chē)上的二維碼已經(jīng)被刮蹭掉了，他們就這么“正大光明”地把車(chē)騎回了家。我和媽媽有時(shí)會(huì)去勸阻，讓他們把車(chē)還回去，告訴他們共享單車(chē)是共享的，而不只是一個(gè)虛名。有時(shí)他們會(huì)討好似地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)下午去還，但直到晚上車(chē)還停在那里紋絲不動(dòng)，顯然上午那番勸說(shuō)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是左耳朵進(jìn)右耳朵出，并不起作用；有時(shí)甚至是變本加厲，她們還振振有詞：“這種情況都的是，你們?yōu)槭裁床蝗?duì)他們講道理？快走吧！”這一幕時(shí)常會(huì)讓我傷心，是啊，這種現(xiàn)象何其多？我覺(jué)得要想讓城市變得更美好，首先得從個(gè)人去改變。
我覺(jué)得共享時(shí)代確實(shí)帶給了人們很多的便利，共享產(chǎn)品也會(huì)越來(lái)越多�，F(xiàn)在是以后一個(gè)良好的開(kāi)端。只有人人遵守規(guī)則，我們才能生活在一個(gè)真正的，美好的共享世界里。
共享時(shí)代作文 篇4
“共享”聽(tīng)上去包含著共產(chǎn)主義的浪漫色彩，對(duì)立著“私有、私人化”。共享的跨步，仿佛標(biāo)志著這種精神與“私人化”精神的斗爭(zhēng)。
從私人化到共享化，首先需要被共享的是權(quán)利和義務(wù)。在思品書(shū)上被強(qiáng)調(diào)數(shù)次的那一句“每個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)”來(lái)看，這種方針我們已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)。其次，精神和思想也需要被共享。當(dāng)所有人化為一種聲音、一個(gè)人，理念才能被更好地傳播。最后才是物質(zhì)，因?yàn)槲镔|(zhì)本身屬于滿(mǎn)足人們各方面需求的必須物，所以物質(zhì)的共享需要基礎(chǔ)，需要被奠定。
共享的基本概念，可以追溯到秦國(guó)統(tǒng)一貨幣，大米易貨幣、貨幣易大米。大米本身值這些貨幣，貨幣本身也值這些大米，等價(jià)交換推廣著個(gè)人需求的大眾化，而個(gè)人需求大眾化，“共享”便走上了歷史舞臺(tái)。
共享的益處大致可分為精神層面和物質(zhì)層面。精神上，“合穿一條褲衩”這樣的行為增進(jìn)了人與人之間的感情。共享時(shí)代奠定于精神，也能催生精神的'發(fā)展，從而形成良性循環(huán)。從物質(zhì)層面上，共享資源能有效節(jié)省有限的能源，降低物質(zhì)的價(jià)值。以共享單車(chē)為例：越來(lái)越廣泛的共享單車(chē)普及，越來(lái)越多人愿意享受這種權(quán)利、享受這種便利。騎單車(chē)甚至比騎自家的自行車(chē)更方便、快捷，我們身邊許多朋友的自行車(chē)都落下了灰塵，由此可見(jiàn)，共享單車(chē)的流行對(duì)自行車(chē)行業(yè)有大影響。
現(xiàn)在看來(lái)，有手機(jī)增進(jìn)的個(gè)人精神世界，并沒(méi)有阻礙共享的推進(jìn)，而公民的素質(zhì)問(wèn)題，卻使共享時(shí)代如履薄冰，艱難行車(chē)，公民的素質(zhì)無(wú)關(guān)乎教育程度、身份、地位，任何基本的公眾手段都難以改善已經(jīng)定形的“素質(zhì)”，所以，共享單車(chē)被毀壞、上私鎖、丟棄，但它目前只能承受這些損失，因?yàn)樗鎸?duì)的問(wèn)題每個(gè)人都可能擁有，而且根深蒂固。
共享時(shí)代可能舉步維艱，不過(guò)“所有偉大的事業(yè)開(kāi)始時(shí)都格外艱難”，被稱(chēng)之為新事物的共享時(shí)代，有能力讓我們的時(shí)代變成更好的時(shí)代，在此送上最好的祝福。
共享時(shí)代作文 篇5
傍晚，天色微暗，路邊的小樹(shù)在冷風(fēng)的吹打下?lián)u曳著。小區(qū)門(mén)口停下，鎖車(chē)，將車(chē)子整齊地?cái)[在白線(xiàn)內(nèi)。望著小區(qū)門(mén)口一排整整齊齊的共享單車(chē)，心情愉悅。自從有了共享單車(chē)，上學(xué)便再也不用每天擠公交車(chē)，再也不用擔(dān)心堵車(chē)而遲到，再也不用擔(dān)心上了兩把鎖的新車(chē)停在路邊被偷……
望著一排排整齊干凈的共享單車(chē)，不禁回想起共享單車(chē)剛出來(lái)時(shí)，有些人任意私自改裝，私藏私用，自私貪婪地?fù)]霍共享單車(chē)的便利。然而現(xiàn)在隨著人們思想覺(jué)悟的提高，這種情況在幾乎不存在了。人們對(duì)共享的概念越來(lái)越主觀(guān)，越來(lái)越強(qiáng)列。
夜里，書(shū)房里只有筆摩擦紙張的聲音。忽然窗外“滴答滴答……”的雨滴聲傳人耳畔抬起頭望向窗外，只見(jiàn)大風(fēng)攜著大雨瞬間傾瀉而來(lái)。“唉！明天的共享單車(chē)上肯定又會(huì)滿(mǎn)是泥沙雨水。一定要記得帶上紙巾還要早點(diǎn)出門(mén)擦車(chē)才行�！蔽也唤行┌г埂�
清晨，我匆忙小跑到小區(qū)門(mén)口，掏出紙巾準(zhǔn)備擦車(chē)上的泥水。卻聽(tīng)到門(mén)衛(wèi)伯伯的叫聲“小姑娘，小姑娘到這邊來(lái)……”循聲望去，原來(lái)有兩輛共享單車(chē)停在門(mén)衛(wèi)室的屋檐下躲雨。另一邊清潔工阿姨也正在擦洗沒(méi)有躲雨待遇的共享單車(chē)。
好奇心驅(qū)使，詢(xún)問(wèn)清潔工阿姨，你們又不是共享單車(chē)的工作人員，為何要受累擦洗車(chē)子呢？“早上趕著上班上學(xué)需要騎車(chē)的人多，這一晚上的風(fēng)雨過(guò)后，車(chē)上滿(mǎn)是泥水，如果哪個(gè)人沒(méi)帶紙巾抹布就很麻煩，或者哪個(gè)粗心大意趕時(shí)間的人一步跨上車(chē)才發(fā)現(xiàn)衣服被弄臟更加麻煩。我有工具清理起來(lái)也方便，與人方便就是于己方便嘛……”清潔工阿姨一邊忙碌地擦車(chē)一邊平淡的回答我。
高興地與門(mén)衛(wèi)伯伯清潔工阿姨道別騎上車(chē)去學(xué)校。初秋的晨風(fēng)早已寒涼，此刻吹過(guò)我的臉龐卻暖暖的。是啊，與人方便就是于己方便，那么簡(jiǎn)單的'道理卻溫暖著人們的心。一輛小小的單車(chē)在為大家提供便利的同時(shí)，更間接地提高了市民素質(zhì)，傳遞著一份愛(ài)，一份尊重……
共享單車(chē)、共享冰箱、共享圖書(shū)……隨著共享時(shí)代的來(lái)臨，自覺(jué)、尊重、互愛(ài)、信任……人們的思想覺(jué)悟也在不斷提高。沒(méi)有了違停、私用、惡意破壞，一個(gè)美好的共享時(shí)代悄悄走進(jìn)每個(gè)人的生活，共享成為一種習(xí)慣，一種態(tài)度。新共享時(shí)代生讓活更便捷更美好，令天更藍(lán)水更清，心更暖。
共享時(shí)代作文 篇6
走在黑白相間的斑馬線(xiàn)上，車(chē)水馬龍，路旁的行人一個(gè)一個(gè)從我身旁匆匆走過(guò)，生活似乎因?yàn)檫^(guò)快的節(jié)奏而變得暗淡了不少。
剛上完體育課的我已是精疲力竭，一個(gè)人等在與媽媽約好的放學(xué)接我的路口。
“叮！”清脆的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)。我掏出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)收到一條來(lái)自媽媽的短信：今天有事，不能來(lái)接你了。自己回家。
沒(méi)奈何，我只好拖著沉重的步伐朝家的方向走去。好累啊！要是有個(gè)代步工具就好了哪怕是自行車(chē)也好呀！我想道。
忽然，視線(xiàn)中出現(xiàn)了一片黃——共享單車(chē)！我又驚又喜，自己那么累，在這個(gè)共享時(shí)代，為何不使用這種共享的單車(chē)呢？于是，我點(diǎn)亮手機(jī)，打開(kāi)支付寶，掃取車(chē)上的二維碼——“叮！”鎖開(kāi)了！
在這條永不拓寬的林蔭道上騎行，我感到新鮮又快樂(lè)。一路上，我領(lǐng)略了生活中的美，發(fā)現(xiàn)了這座繁華都市幾年來(lái)的.變化。
共享單車(chē)帶著我，穿過(guò)熟悉的路、熟悉的巷。只見(jiàn)昔日泥濘不堪的巷子如今已經(jīng)改變?yōu)榱恕靶率嚼锱�，弄堂外面也放著幾輛共享單車(chē)，它們靜靜地等候著人們的到來(lái)，為生活帶來(lái)便捷。
還記得兒時(shí)，媽媽也曾載著我穿過(guò)這樣的弄堂，幫我買(mǎi)過(guò)那時(shí)最流行的玩具，帶我吃遍大街小巷中的所有美味。最讓人難忘的是那小籠包，輕咬一口，齒腔建充斥著最鮮淳的湯汁，讓我現(xiàn)在都難以忘懷，甚至還曾在弄堂中由于濕滑的青苔滑倒過(guò)，那是我滿(mǎn)身泥濘，手臂上的皮都被蹭破了，滲出了血。媽媽立即跑過(guò)來(lái)把我扶起。一聲聲關(guān)懷，一聲聲囑咐，讓我心里充滿(mǎn)溫暖。伏在媽媽的背上，我很快忘記了疼痛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
路兩旁的老梧桐樹(shù)枝繁葉茂，光束透過(guò)葉間的空隙射在地上，形成一個(gè)個(gè)光暈，樹(shù)下�？恐鴰纵v“黃車(chē)”——不知不覺(jué)間，我到家了。我回味著路上的風(fēng)景，心里卻浮現(xiàn)出與家人一起回家的回憶。
“叮！”手機(jī)鈴聲再次響起：安全到家了嗎？媽媽問(wèn)。
與共享單車(chē)一同放慢腳步，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，發(fā)現(xiàn)了與家人一起的美好回憶。在當(dāng)下社會(huì)中，“共享”已成為人們生活中不可缺少的一部分，與我們的生活息息相關(guān)，改變了我們的生活理念。
共享時(shí)代作文 篇7
陽(yáng)光灑入窗戶(hù)，一縷清香撲來(lái)，陽(yáng)光明媚，此時(shí)，我正在杭州這旅游圣地，區(qū)域大，人也多，站在窗前向樓下望去，人聲鼎沸，有黃皮膚的中國(guó)人，有黑皮膚的外國(guó)人，也有在街頭巷尾吆喝買(mǎi)賣(mài)的本地人，好不熱鬧之杭州！
打開(kāi)百度地圖，搜索地點(diǎn)：外婆家，映入眼簾的只有共享單車(chē)：永安、小黃車(chē)、摩拜單車(chē)，與出租車(chē)路線(xiàn)，我想：“偶爾騎騎單車(chē)也是不錯(cuò)的選擇�！北阍陔S處可見(jiàn)的“單車(chē)堆”里拎出來(lái)一輛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那單車(chē)堆，五顏六色，一輛輛堆成一堆，在陽(yáng)光的映襯下，如同不同顏色的綢帶編織成的一件大花衣。
不到十五分鐘的行程，便到了那著名的西湖邊外婆家，步入那條看不到前面，只看得到人的街，費(fèi)盡千辛才把那共享單車(chē)鎖住并“橫”在共享單車(chē)中，轉(zhuǎn)眼望去，因?yàn)槁每吞啵鴮?dǎo)致單車(chē)停放處“爆滿(mǎn)”，如同放在杯中的水快溢出來(lái)了似的，最后一排單車(chē)已經(jīng)排上了馬路，使得開(kāi)車(chē)的司機(jī)人心惶惶，總得在這里減速。
且慢！我深吸一口氣，卻得到了與魔都上海不一樣的芳香，新鮮的空氣格外清爽，其中夾雜著一些草木的芳香，我想這應(yīng)該也是共享單車(chē)所導(dǎo)致的吧！人們出行第一個(gè)想到的是共享單車(chē)，坐出租車(chē)時(shí)第一個(gè)想到的是為什么不騎共享單車(chē)呢？發(fā)動(dòng)私家車(chē)時(shí)，想到共享單車(chē)也不錯(cuò)，省時(shí)省力又省油。
晚飯過(guò)后，步出店門(mén)，一縷霞光照在臉上，映得我的'臉紅紅的，外面的嘈雜蓋過(guò)了我心中的寧?kù)o。放眼望去，人依然那么多，依然是那樣一番景，馬路對(duì)面，新華書(shū)店四個(gè)大字，豎立在那里，我的心便牽引我朝著那里去了。
步入書(shū)店，人不多，只有幾個(gè)小青年端坐在那里沐浴著書(shū)中的知識(shí)，這里很靜，與門(mén)外嘈雜一片的環(huán)境簡(jiǎn)直是天差地別。我便立刻捧起一本書(shū)開(kāi)始了閱讀。
時(shí)間流逝地飛快，轉(zhuǎn)眼間，已是晚間，但我的心已沉浸了下來(lái)，與外面隔絕，也得到了無(wú)窮的升華。
共享時(shí)代，這利與弊結(jié)合的代名詞，但卻總是利多于弊，在這繁榮的大時(shí)代，共享這一個(gè)高大尚的形容詞，已是人們心中的習(xí)慣，在我們生活中回蕩，是豐收，也是破壞，共享單車(chē)便是一大很好的例子，為我們生活帶來(lái)了方便，為生態(tài)帶來(lái)了好處，但卻破壞了交通，樣式繁多，這就是它，所以讓我們好好利用這“共享”，讓它消失它的壞處，發(fā)揮盡好處，來(lái)迎接繁忙的每一天。
共享時(shí)代作文 篇8
要問(wèn)我共享是什么，我一定會(huì)說(shuō)共享是一個(gè)擁有資源的人，把資源分享給另外一個(gè)需要的人，二個(gè)人甚至幾個(gè)人共同享受資源，這就是共享。
我們現(xiàn)在生活的時(shí)代不僅是科技時(shí)代，更是共享時(shí)代，而在我們父母那個(gè)年代，又是什么樣子的呢？也是共享時(shí)代嗎？不是。
我記得我的爸爸跟我說(shuō)過(guò)，他生活的年代是貧窮的，是自私的。當(dāng)時(shí)，每月外公都會(huì)去領(lǐng)一張張票子回來(lái)，那是糧票，可以領(lǐng)取食物，全家人只能溫飽肚子，更不用說(shuō)去共享食物了，有一次，我爸跟爺爺去散步，看到一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在乞討食物，每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人，眼中流露出同情可憐的目光，但真正給予食物的人沒(méi)有，因?yàn)榇蠹抑�，如果把食物給小男孩，讓他填飽肚子，而自己家里的一個(gè)人就會(huì)少一份糧食，就會(huì)讓全家溫飽不得，所以大家是自私的，根本不會(huì)有人給予他人食物，而小男孩注定會(huì)被餓死。
幸好我們生活在一個(gè)富裕的年代，但在共享的同時(shí)，也會(huì)有人逐漸把共享變成占有，正如一則新聞所說(shuō)的事件，證明了我的觀(guān)點(diǎn)。
新聞所講的人一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的午休，一家餐館里的'喧鬧聲打破了這安靜的氛圍，餐館里是一個(gè)滿(mǎn)身酒氣的大叔，和一個(gè)抱著孩子的婦女在爭(zhēng)論著什么，婦女懷里的孩子因?yàn)樾[的爭(zhēng)吵聲而被嚇得哇哇大哭，周?chē)娜烁且荒樋礋狒[不嫌事大地看著這場(chǎng)鬧劇，原來(lái)，婦女帶著孩子出來(lái)散步，后來(lái)走累了。目光突然鎖定了路邊停的一輛共享單車(chē)，她走過(guò)去，抱著孩子小心翼翼地彎下腰，準(zhǔn)備掃描二維碼進(jìn)行駕駛，竟然看到一把鎖，牢牢地鎖住了單車(chē)，婦女很氣憤，就找單車(chē)前面的一家餐館，想找到所謂的‘車(chē)主’。
經(jīng)過(guò)餐館服務(wù)員的幫助，找到了單車(chē)‘車(chē)主’，婦女向他說(shuō)道：“先生，門(mén)口的那輛單車(chē)是共享單車(chē)，不是您的私有車(chē)，請(qǐng)您解開(kāi)車(chē)鎖！”婦女很有禮貌的說(shuō)著。但是得到的卻是對(duì)方粗暴毫無(wú)教養(yǎng)的回答，這讓婦女火冒三丈。最后還是，警察的到來(lái)，解決了這件事。
共享時(shí)代應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)，友好的，他會(huì)改變?nèi)藗兊纳罾砟�，但人們也�?yīng)該相互理解，才能造就我們更好的未來(lái)！
共享時(shí)代作文 篇9
“共享”這個(gè)詞，顧名思義，意為“共同享用、共同享受”。而在現(xiàn)代化的社會(huì)中，“共享”這個(gè)詞，可謂是無(wú)處不在。最常見(jiàn)的是共享單車(chē)、共享汽車(chē)、共享雨傘等等。那么共享，為什么能做到這么熱門(mén)呢？
其實(shí)答案很簡(jiǎn)單-因?yàn)槿藨袉h。別急著丟香蕉皮��！我這么說(shuō)，不是空口無(wú)憑的。
首先呢，來(lái)想一想-為什么會(huì)有單車(chē)呢？不正是因?yàn)�，人每天靠著那雙可憐的腿東奔西跑，跑的骨頭都要斷了，終于有個(gè)人一拍腦瓜說(shuō)：“不能找個(gè)東西讓咱跑的別那么累嗎！”于是乎便有了單車(chē)。汽車(chē)也是同樣的道理。
雖然過(guò)程不盡相同，但起點(diǎn)是一樣的-說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是為了更方便，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是人太懶了。
那么這共享的東西也是同樣的道理：你看，你要是想弄輛單車(chē)，還得去買(mǎi)，還得挑，還得萬(wàn)般舍不得的付錢(qián)。買(mǎi)個(gè)便宜的吧，騎兩天就散架了，不如不買(mǎi)。買(mǎi)個(gè)貴的吧，用是好用，也不舍得讓它在馬路上吸收PM2、5之精華，也就放在倉(cāng)庫(kù)里積灰于是又有一個(gè)人一拍腦瓜，說(shuō)：“為啥不能扔幾輛車(chē)放馬路上，自己需要就花個(gè)幾塊錢(qián)去騎呢？于是乎，小黃車(chē)的雛形便誕生了。
大家看到后想，這玩意兒多方便！一出家門(mén)就能騎，還不貴-趕緊去用用看啊！接著，越來(lái)越多的人開(kāi)始效仿：共享單車(chē)都有了，那為啥不能共享汽車(chē)呢？商場(chǎng)里放幾把傘，突然下雨就拿去用唄。而且有個(gè)好處，借了總得還吧？總不能還了直接走吧？還得逛一逛吧？那不是又賺了嗎？于是就有了共享雨傘；更有甚者，開(kāi)發(fā)了共享床鋪，走著走著就累了，花個(gè)十塊錢(qián)睡幾個(gè)小時(shí)，比旅館還值！當(dāng)然，這床總歸是有點(diǎn)臟的，在大馬路旁邊你也睡不著，所以共享床鋪失敗了。
不過(guò)，物極必反這個(gè)詞總是有道理的。共享的東西火起來(lái)了，有人就覺(jué)得：反正是共享，又不是我的'，就算搞搞破壞我也不心疼-還可以借此報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)社會(huì)啊！于是，單車(chē)亂停亂放、雨傘被扔進(jìn)河里之類(lèi)的事便有了。更有甚者，把二維碼之類(lèi)的東西刮掉，把共享變?yōu)椤白韵怼�。不過(guò)幸好，隨著管理制度的完善，此等不文明之事已經(jīng)越來(lái)越少了。
最后，我必須承認(rèn)-共享用品的未來(lái)是光明的。無(wú)論怎樣，都會(huì)是有使用者的，也是能讓大眾受益的。雖然總有被取代的那一天。Ｆighting！共享時(shí)代！
共享時(shí)代作文 篇10
現(xiàn)在我們?cè)缫巡饺肓斯蚕頃r(shí)代。共享單車(chē)、共享書(shū)店就是幾個(gè)例子。但有些人卻破壞了這些共享的東西。
雖說(shuō)這些共享的東西可以讓我們既省錢(qián)又省力，但還是有些人會(huì)把這些共享的東西占為己有。如：把共享單車(chē)用自家的鎖鏈鎖上，不讓別人騎。想必人人都碰到過(guò)這樣的事情吧！
也許你會(huì)說(shuō)這很正常，人人都會(huì)貪點(diǎn)小便宜，但是你想過(guò)那些騎車(chē)上班的大人嗎？想過(guò)那些騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生嗎？如果我們?nèi)巳硕歼@樣的'話(huà)，那些人就會(huì)沒(méi)有車(chē)可騎，然后遲到。他們并沒(méi)有什么錯(cuò)，我們?yōu)槭裁匆@么對(duì)他們呢？如果換作是你呢？你在急用共享單車(chē)時(shí)找不到一輛可以用的：第二天去共享書(shū)店看昨天沒(méi)看完的書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟然“不翼而飛”了，想必你也一定會(huì)很著急的吧！就好比我的那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)多月前發(fā)生的事了。剛升入初中的我去老師那兒報(bào)到拿書(shū)。六年級(jí)的書(shū)可真多��！地理書(shū)、勞技書(shū)、科學(xué)書(shū)……把書(shū)包塞得鼓鼓的。拿好后，我獨(dú)自背著個(gè)大書(shū)包回家。要不要用手機(jī)打個(gè)電話(huà)讓爸爸來(lái)接我呢？唉，算了，還是自己騎輛共享單車(chē)回去吧！他在上班呢，不麻煩她了。我一邊背著個(gè)沉甸甸的大書(shū)包，一邊尋找著共享單車(chē)。天空也似乎在跟我作對(duì)，下起了小雨。我加快了尋找共享單車(chē)的腳步，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了一輛共享單車(chē)，但偶然發(fā)現(xiàn)單車(chē)的輪子上綁著一根鎖鏈。我失落地繼續(xù)往前跑。
雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，幾朵烏云就悄悄地溜到了我的頭上。我連忙往附近的屋檐下跑去，想躲躲雨�？墒俏业攘撕镁�，這雨還是沒(méi)有要停的意思。我為了防止等會(huì)兒雨更大，更難回去，就沖進(jìn)雨里繼續(xù)尋找共享單車(chē)。我再次找到了一輛共享單車(chē)，但是這輛不知被哪個(gè)自私的人把二維碼給撕了下來(lái)，我還是沒(méi)法兒騎。
我繼續(xù)往前走，連續(xù)找到了好幾輛共享單車(chē)，但都是沒(méi)法兒騎。我無(wú)奈地在傾盆大雨中跑回家，到家后，全身都已經(jīng)濕透了，像一只落湯雞。
這件事恰恰反應(yīng)出了那些把共享的東西占為己有的人的自私心。共享資源是讓我們的生活變得更方便，而不是讓那些自私的人占為己有。
共享時(shí)代是考驗(yàn)一個(gè)人的品德，如果你好好使用共享的東西會(huì)讓生活更方便，反之，會(huì)讓生活更麻煩。
讓我們?nèi)巳藦淖约鹤銎穑屪约悍奖愕耐瑫r(shí)，也不讓別人有麻煩。
共享時(shí)代作文 篇11
從去年開(kāi)始，各類(lèi)共享單車(chē)在各地街頭展現(xiàn)風(fēng)采，此后，越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)了，這也昭示著共享時(shí)代的來(lái)臨。
為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的共享資源呢？隨著時(shí)代的發(fā)展，大部分人在能夠維持溫飽的同時(shí)還能追求一下其余興趣，例如騎車(chē)，看書(shū)，打籃球之類(lèi)的。去年我愛(ài)上了讀書(shū)，一到周末便迫不及待的出了家門(mén)，跑去書(shū)店買(mǎi)一堆書(shū)回家啃，不久后書(shū)架上便沒(méi)有了座位。媽媽看到這種情況，認(rèn)為有些浪費(fèi)。我也有點(diǎn)苦惱，如若去圖書(shū)館借書(shū)，日后想回味重溫書(shū)籍還很麻煩，因?yàn)榧抑须x圖書(shū)館小遠(yuǎn)。直到發(fā)現(xiàn)共享書(shū)店，并且還可以用自己的書(shū)去交換，我的`煩惱才被解決。用一本書(shū)換數(shù)十本書(shū)去看，想象一下你指腹下的書(shū)頁(yè)也被其他溫柔的人翻過(guò)，也被他們的思想浸透過(guò)，仿佛有一群人陪你讀這本書(shū)，再想象一下你換出的書(shū)為別人帶來(lái)樂(lè)趣，知識(shí)，這難道不是一件很快樂(lè)的事情嗎？一來(lái)一回，不僅為大家滿(mǎn)足需求，減少浪費(fèi)，還使布滿(mǎn)鋼筋水泥的城市蔓延了綠意，使一顆顆有距離的心逐漸跨越被信息時(shí)代壟斷的深谷。
共享時(shí)代還不僅給人帶來(lái)這些。上周出門(mén)，上海的書(shū)氣象千變?nèi)f化，出門(mén)前我看著天上白云悠悠，根本料想不到要回家是雨點(diǎn)以慢慢從天上墜落，打在步履匆匆的行人身上。本來(lái)想到可以回家擁抱一室溫暖的心也被這意外來(lái)臨的大雨澆涼了。沒(méi)有帶傘，就像一個(gè)失去方向的孩子一樣，無(wú)措地站在車(chē)站，看著水簾從站臺(tái)頂部垂下。突然看到街邊的共享雨傘，心中的霧霾終于被驅(qū)散，即使仍是陰雨綿綿。并不是因?yàn)榭梢曰丶叶老�，而是在最無(wú)助時(shí)得到了幫助，覺(jué)得仍有人陪著自己一起面對(duì)狂風(fēng)暴雨。手中輕飄飄的傘被人賦予了最溫柔的責(zé)任。我想共享時(shí)代這么快速的來(lái)臨，不僅是因?yàn)閹?lái)了便利吧，還有在無(wú)邊黑夜時(shí)，它打開(kāi)的幾盞燈，讓你發(fā)現(xiàn)周?chē)�有一群人，永遠(yuǎn)在你順便。
所以，我們就更要善待這些共享資源了。因?yàn)樗悄愕�，也是他的，也是她的，更是所有人都。利人利己，這樣才能更好的使用它們，得到最大的便利。
共享時(shí)代，是屬于所有人的，共享時(shí)代。
共享時(shí)代作文 篇12
說(shuō)個(gè)笑話(huà)。
某女租了一輛共享單車(chē)，用完后停放在自家門(mén)口。第二天單車(chē)卻不翼而飛了，幾經(jīng)問(wèn)詢(xún)才知是鄰居今早騎著去買(mǎi)菜了。女大怒，遂找鄰居說(shuō)理，鄰居卻理直氣壯：“共享單車(chē)不就是我們“共享”的嘛，用一用又何妨！”
女子啞然。
我相信，只消讀過(guò)一遍的朋友必覺(jué)這鄰居蠻不講理，無(wú)理也要攪三分。是，但若我加個(gè)限定，這是則反諷笑話(huà)，不少人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，這個(gè)女的把“共享”單車(chē)停在自家門(mén)口，那鄰居是在嘲諷她呢。
一個(gè)笑話(huà)翻來(lái)覆去，就能解讀出兩種意思，真有趣。
不過(guò)，光看這題目，就知道我不是來(lái)探討中國(guó)漢字的博大精深，自然，話(huà)題也是要往“共享單車(chē)”上靠的。
那么，共享時(shí)代究竟是什么呢？
很簡(jiǎn)單，就是資源大家用。
哦，那資源包括什么呢？
那可就多了，譬如上述所說(shuō)的單車(chē)啊，書(shū)店啊，籃球等，總之沒(méi)有你享不到，只有你想不到。
那——我最近還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)“共享男友”，這個(gè)也是共享資源嗎？
這并不在我的了解層面，抱歉——嘟——嘟……
開(kāi)個(gè)玩笑。
隨著共享資源的`日益增加，不少人也動(dòng)起了歪腦筋，妄圖以一些旁門(mén)歪倒賺取自己的利益，自然，也就有了上述幾種情況。
共享資源，首先是“共享”，其次是“資源”。那么，你憑什么霸占這資源不放手？你憑什么私自剝奪別人享用資源期間的時(shí)間？你又憑什么把這些極有可能引發(fā)矛盾的資源拿出來(lái)共享？
讀到這里，你可能會(huì)覺(jué)得，我對(duì)共享時(shí)代存著極大不滿(mǎn)，又或是，既然共享資源這么多弊病，為什么要發(fā)展呢？
不是的，凡是有弊也必有利，既然它產(chǎn)生了，甚至被稱(chēng)為一個(gè)“時(shí)代”，它一定有自身的好處。
資源豐富優(yōu)良，價(jià)格普遍實(shí)惠……這些共享資源正與我們的生活密切相關(guān)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
但我想說(shuō)的是，“共享時(shí)代”正如同以往千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“時(shí)代”一樣，需要我們共同的保護(hù)和發(fā)揚(yáng)，他維系著我們的生態(tài)平衡，我們也因同樣維護(hù)它——即在自己享用期間，珍惜愛(ài)護(hù)每一種資源。
共享時(shí)代作文 篇13
廈門(mén)的沿海旖旎，金色的沙灘，婆娑的椰樹(shù)。富有閩南文化特色的建筑，點(diǎn)綴于海面的小島，星星點(diǎn)點(diǎn)的白帆組成了一道風(fēng)情萬(wàn)種的風(fēng)景線(xiàn)。而那些五顏六色的共享單車(chē)更成為這道風(fēng)景線(xiàn)亮麗的一筆。
記得共享單車(chē)剛出現(xiàn)在鷺島大街小巷的時(shí)候，我還未滿(mǎn)十二歲，總是很羨慕地看著騎共享單車(chē)的人們從身邊經(jīng)過(guò)，耳邊常常聽(tīng)到的是人們?yōu)楣蚕韱诬?chē)便捷點(diǎn)贊的聲音，有學(xué)生、老人、醫(yī)生、老師......
有一次，學(xué)校要上公開(kāi)課，粗心的我忘記穿校服，我只能向媽媽求救，電話(huà)那頭，媽媽焦急地說(shuō)“現(xiàn)在正堵得厲害，能來(lái)得及送過(guò)去嗎?哦!對(duì)了......”媽媽似乎想到了什么，當(dāng)即給掛了電話(huà)。我心想糟啦!媽媽如果沒(méi)有把校服，那影響的可是我們班的榮譽(yù)啊!我在校門(mén)口心急如焚的等著，可是才短短的十五分鐘，媽媽熟悉的背影出現(xiàn)了。媽媽滿(mǎn)頭大汗地騎著共享單車(chē)，來(lái)到我身邊�！傲樟�，幸虧有了共享單車(chē)，不然媽媽該來(lái)不及給你送校服了!”我此刻覺(jué)得那不小黃車(chē)就如可愛(ài)的小天使，讓我深深感受到了共享資源的便利。
當(dāng)然，隨著資源共享的科技不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)，也許會(huì)出現(xiàn)更多共享產(chǎn)品。而我想到了一個(gè)新的共享資源——共享房間。什么是共享房間呢?它有什么作用?怎么用?讓我慢慢告訴你，它是一種有便于人們休息的地方。共享房間約二十平方，外形如一個(gè)球形，里邊只有簡(jiǎn)單的床和書(shū)桌。但它的作用可大了，老人累了可以休息、上班的.人累了可以休息、有特殊需要的人也可以休息......每次只需要付五元錢(qián)，你就可以享受到此般待遇。而它用的都是先進(jìn)的節(jié)能電具，無(wú)論是燈還是水都比普通房子來(lái)得節(jié)能。這就是新型節(jié)能共享房間。相信不久的將來(lái)，這，將不再是想象。
無(wú)論是現(xiàn)在的共享單車(chē)還是未來(lái)的共享房間，它們體現(xiàn)的都是共享資源給人們帶來(lái)的便捷。共享資源發(fā)展迅速，已將人們領(lǐng)向了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。
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