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真不簡(jiǎn)單作文

時(shí)間:2024-05-05 22:29:34 好文 我要投稿

真不簡(jiǎn)單作文14篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的真不簡(jiǎn)單作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

真不簡(jiǎn)單作文14篇(薦)

  真不簡(jiǎn)單作文 篇1

  人的一生不可能一帆風(fēng)順,事情不可能簡(jiǎn)單,也不可能所有事情都容易,由衷感慨!真不簡(jiǎn)單。

  度過(guò)了五天在校的時(shí)光,我終于可以解放,如同脫了繩的野馬在草原上奔馳,剛好,今天爸媽都不在家。就我一個(gè)人的天下。雖然說(shuō)一個(gè)人在家可以無(wú)法無(wú)天,想咋的就咋的,但是我吃的是要自己解決的?墒前职殖鲩T(mén)前重復(fù)了那么多遍的步驟我全部忘了,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。

  一轉(zhuǎn)眼就到了下午四點(diǎn)多,可廚房里確實(shí)安靜一片,一時(shí)間因?yàn)榭措娨曂藭r(shí)間,走到廚房,像一只無(wú)頭的蒼蠅一般,不知從什么地方開(kāi)始下手,拿起水壺一個(gè)勁的往電飯煲里面倒水,別問(wèn)我到了多少,我也不知道,把蓋子蓋上,心里沒(méi)底的`走進(jìn)了房間。

  “叮”!我懷著不祥的預(yù)感,打開(kāi)了蓋子,看到鍋里面的景象整個(gè)人都傻眼了,這是什么東西,能吃嗎?飯不像飯,粥不像粥的,這怎么辦呢?我可不想爸媽回來(lái)嘲笑我,機(jī)智的我又放了些水到鍋里,當(dāng)我知道這么做會(huì)更糟糕的時(shí)候,我才不會(huì)這么做呢,到最后還是自己煮的面條,這么一來(lái),可沒(méi)把爸媽笑壞了。

  不要以為什么事都簡(jiǎn)單,里面包含的學(xué)問(wèn)和生活經(jīng)驗(yàn)多著呢,什么是簡(jiǎn)單,把一件簡(jiǎn)單的事情做成了就不簡(jiǎn)單了。

  真不簡(jiǎn)單作文 篇2

  1914年,愛(ài)迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火燒毀。火勢(shì)沖天,貪焚的火舌舔抵著屋子、器材等一切它能接觸到的東西。什么,都沒(méi)有了。大火燒光了一切。

  第二天早晨,愛(ài)迪生卻說(shuō):“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部都被燒掉了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了。”’愛(ài)迪生面對(duì)困難的勇氣與自信,令人敬佩,真不簡(jiǎn)單。

  科學(xué)家阿基米德,當(dāng)敵人攻進(jìn)了城池,踢開(kāi)了他的房門(mén),闖進(jìn)了他的屋子時(shí),他依然沉迷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)之中,坐在地上思考。面對(duì)敵人的兇惡,他平靜而又冷靜地說(shuō):“請(qǐng)你讓我先證明這個(gè)定理吧”但殘暴的羅馬士兵不由分說(shuō),狠狠提起了劍,一劍砍死了這位偉大的科學(xué)家。阿基米德對(duì)科學(xué)的專(zhuān)注,生死面前坦誠(chéng)相對(duì)的精神,真不簡(jiǎn)單!

  偉大的領(lǐng)袖與詩(shī)人毛澤東,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,面對(duì)著生與死的威脅樂(lè)觀積極。1935年10月,寫(xiě)下了《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī),把彎曲綿延的五嶺,磅礴高聳的烏蒙山比作是細(xì)小的`浪花在翻騰,泥丸在滾動(dòng)。這種樂(lè)觀積極,永不放棄的精神,真不簡(jiǎn)單。

  在人類(lèi)文明歷史的長(zhǎng)河中,有許多人上演了可歌可泣,平凡而又偉大的事跡,真不簡(jiǎn)單!真的很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  真不簡(jiǎn)單作文 篇3

  那一次真不簡(jiǎn)單!聽(tīng)我慢慢告訴你為什么了?

  那一天陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,我早早的來(lái)到學(xué)校了,準(zhǔn)備等老師的`到來(lái),過(guò)了一會(huì)兒、全班大約都來(lái)了,老師也來(lái)了。到了快要下課時(shí),

  語(yǔ)文老師說(shuō):寫(xiě)作文下午。我們聽(tīng)了,心里又有很多問(wèn)題了?寫(xiě)什么作文了?怎么寫(xiě)好作文了?于是,我陷如了沉思中,可過(guò)了一會(huì)兒了,這是,語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)說(shuō):下午寫(xiě)一篇作文。我心想,寫(xiě)什么題目了,過(guò)了一會(huì)兒,我就不想了。

  到了下午,第一節(jié)課時(shí),語(yǔ)文老師踏著春風(fēng)走進(jìn)了教師,便問(wèn)道大家:你們想好寫(xiě)什么題目了嗎?于是,大家都問(wèn)答到:想好了?墒牵乙蝗诉沒(méi)有想好了。過(guò)了一會(huì)兒老師叫我們寫(xiě)作文了,我一人在座位上想來(lái)想去了,可是腦子里空蕩蕩一片,什么都沒(méi)有,就好想剛被處理過(guò)的垃圾中轉(zhuǎn)站一樣了。終于,快要下課了,我還沒(méi)有想到了,可還好,還有一堂作文課了,于是,到了下節(jié)作文課上我好不容易想好了。但是,覺(jué)得有一點(diǎn)不舒服的感覺(jué)了,于是,我把作文寫(xiě)在本子上,過(guò)了半小時(shí)后,終于把這作文寫(xiě)好了,也正好時(shí)間剛剛好,下課了。這一次,我差點(diǎn)完不了任務(wù)了。

  后來(lái),我終于知道做一件事要先計(jì)劃好,不能忙碌進(jìn)行,這樣,會(huì)讓你做不好。

  那一次真不簡(jiǎn)單。

  真不簡(jiǎn)單作文 篇4

  我的同桌,她可是一個(gè)厲害的人物,雖然看著不起眼,可是卻是博覽群書(shū),獨(dú)具匠心,伶牙俐齒。

  她,博覽群書(shū)。什么奇奇怪怪的問(wèn)題都能回答出來(lái),好似身體中藏著一本百科全書(shū)。上課時(shí),老師留了一道奧數(shù)題給我們,讓我們課后思考,我和大家一樣都在絞盡腦汁想著怎么寫(xiě),她卻收起了數(shù)學(xué)書(shū),拿出一名珍愛(ài)的偵探小說(shuō),進(jìn)入較量智商的推理世界。我碰了碰她問(wèn):“你這一題解出來(lái)了嗎?”“嗯。”她漫不經(jīng)心地回答了一句!澳悄憬涛乙幌掳桑 薄班拧冒!彼酪啦簧岬胤畔聲(shū),教我說(shuō):“其實(shí)這題很簡(jiǎn)單的,只要把這幾個(gè)大的分解成……”聽(tīng)了她的講解,我立刻明白了,她言簡(jiǎn)意賅,卻讓我在一推亂麻中找到了頭,頗有一種撥開(kāi)云霧的感覺(jué)。

  我的同桌,可真不簡(jiǎn)單。

  她獨(dú)具匠心,美術(shù)課上,老師讓同學(xué)們給制手抄報(bào),班上幾乎所有人做的手報(bào)報(bào)都差不多,無(wú)非是那樣,我無(wú)意間瞥了一眼她的.,頓時(shí),眼前一亮,我怎么沒(méi)想呢?可見(jiàn)她不僅是位學(xué)霸,還極富藝術(shù)細(xì)胞。她可真是不簡(jiǎn)單啊!

  她,伶牙俐齒。一次,老師在班里組織了一場(chǎng)辯論會(huì),可當(dāng)我們處于弱勢(shì),不知如何反駁對(duì)方時(shí),她舉起了手,口若懸河般,講了許多,卻不無(wú)深刻的道理,把對(duì)方說(shuō)得心服口服,有這么個(gè)“律師”般的人物在,毫無(wú)懸念,我們獲得了辯論賽的勝利。

  這位“大神”般存在的同桌,真不簡(jiǎn)單!

  真不簡(jiǎn)單作文 篇5

  冬末,裹著厚重的大衣,在外緩緩前行。天灰沉沉的,偶爾透出幾絲光線(xiàn)。低下頭,瞳孔中穿過(guò)一人反射的光線(xiàn),那是一個(gè)年過(guò)花甲的老人,身上披著一件單薄的,千瘡百孔的衣服。他四處走動(dòng)著,費(fèi)力地?fù)u著手中一只殘破的碗,全身哆嗦著。

  風(fēng)繼續(xù)呼嘯著,好似一只兇猛的野獸,那個(gè)乞丐竭力地?fù)u晃著他手中的碗,凌亂的發(fā)絲像一把干涸的拖把,頂在頭上,幾根粗粗的發(fā)絲隨風(fēng)打落他的臉龐。

  我的心顫動(dòng)了一下,心中涌起一陣莫名的酸痛。我的手在口袋里摸索著,僅有的五元錢(qián)幣觸碰手掌。

  突然,一個(gè)十歲左右的男孩走了過(guò)來(lái),他穿著一身名牌,手里拿著一枚嶄新的硬幣,有些蔑視地瞥了一眼那位老人,隨手將硬幣拋進(jìn)老人的碗中,硬幣沒(méi)有投中,落到了地上,那男孩瞧都不瞧一眼,便趾高氣揚(yáng)地走過(guò)去,似乎認(rèn)為施舍就是這么簡(jiǎn)單。老人痛苦地彎下腰,輕輕撿了起來(lái),沒(méi)有吭聲。

  我心中涌起一陣憤恨,任何人都是尊嚴(yán)的,即使施舍,也一定要考慮他人的`感受,施舍,難道是一件簡(jiǎn)單的事嗎?

  我搖了搖頭,將那皺了的五元錢(qián)輕輕地整好,輕輕遞到了他的手中,那個(gè)老人抬起了一直低著的頭顱,有些驚異地看著我,我輕輕笑了笑,款步向前。

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。當(dāng)你用真摯的心去溫暖另一顆心時(shí),當(dāng)你學(xué)會(huì)用盡全力去守護(hù)對(duì)方的尊嚴(yán)時(shí),當(dāng)你真正明白給予并不簡(jiǎn)單時(shí),你的手里才會(huì)捧出愛(ài)的芳馨。我想,這才是最大的善良。

  給予,真不簡(jiǎn)單!

  真不簡(jiǎn)單作文 篇6

  假如我是一只鳥(niǎo),平生只歌唱一次,也要歌唱中國(guó)的美麗!}記

  中國(guó)的文化真不簡(jiǎn)單。從先秦時(shí)期的文化到漢代的儒學(xué),從唐詩(shī)宋詞到明清小說(shuō);從《離騷》的《長(zhǎng)門(mén)賦》;從老舍到以前的李白,從《紅樓夢(mèng)》到《白鹿原》,從李清照到徐志摩;從《周易》到《老子》……中國(guó)人特有的那一份鄉(xiāng)愁,流淌在五千年的歲月中;那一抹情懷,閃耀在世界歷史的長(zhǎng)河中。它,成了多姿多彩又富有民族特色的東方文化。

  中國(guó)的.科技真不簡(jiǎn)單。不說(shuō)火藥造紙術(shù),印刷術(shù)和指南針這四大發(fā)明,也不說(shuō)《本草綱目》《天工開(kāi)物》《水經(jīng)注》《夢(mèng)溪筆談》這些享譽(yù)全球的著作。單說(shuō)新中國(guó)成立后科技的發(fā)展,都讓世界為之驚嘆,從神舟一號(hào)到十號(hào),中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)都成為了現(xiàn)實(shí)。

  中國(guó)的軍事真不簡(jiǎn)單。以前在別的國(guó)家的眼中,中國(guó)只是一個(gè)弱小的國(guó)家。而今,她正在越來(lái)越強(qiáng)大,現(xiàn)在航母的下水,成為了維護(hù)領(lǐng)土完整維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的強(qiáng)有力的后盾。

  中國(guó)的經(jīng)濟(jì)真不簡(jiǎn)單。在短短的幾十年間,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,從以前低矮的平房到如今的高樓大廈,從以前的耕牛到現(xiàn)在的機(jī)械化設(shè)備;從以前的蒸汽火車(chē)到現(xiàn)在的民航高鐵。中國(guó)制造正在走向全世界,展開(kāi)她的魅力。

  我慶幸,我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),她正在飛速發(fā)展,日新月異。

  中國(guó)是那么了不起,那古老的文明,嶄新而富有朝氣。那么我們更應(yīng)腳踏實(shí)地,飽學(xué)知識(shí)為祖國(guó)的騰飛而起增添羽力。

  我愛(ài)這土地,中國(guó),你真不簡(jiǎn)單。

  真不簡(jiǎn)單作文 篇7

  “有些時(shí)候,希望越大,失望越大”。

  做完腳部的手術(shù),剛要出院。本以為我就能像先前一樣在地面上行走了。但是“人算不如天算”,醫(yī)生卻對(duì)我說(shuō)兩三個(gè)星期后才能走!這不要我命嗎?

  每天我只能做在輪椅上,望著窗外秋天在樹(shù)葉上留下的色彩,望著鳥(niǎo)兒嬉戲和自由自在地翔時(shí),我不停地捶打著左腿,我多么,多么希望我能走,能跑,能跳,能騎著我心愛(ài)的腳踏車(chē)……可幻想太美好,現(xiàn)實(shí)太殘酷。

  接下來(lái)兩三天,我的心猶如一灘死水,到處充滿(mǎn)了陰暗。仿佛再也不會(huì)有陽(yáng)光,去融化那顆早己冰透了的心,笑容也在臉上消失了,因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)星期開(kāi)學(xué),我不想讓所有人的目光都聚集在我身上。

  我繼續(xù)消沉著,父親早已看透了我的'事,便和我長(zhǎng)聊一翻,他說(shuō):“被人盯著看,是不是覺(jué)得丟臉?那你錯(cuò)了,每個(gè)人都有一個(gè)很難克服的心理障礙,所以相信自己,因?yàn)槟憧朔,要為自已感到驕傲…!?/p>

  于是我嘗試著說(shuō)服自己,嘗試著從腿患帶來(lái)的陰霾中走出來(lái)。人的一道路不可能一直是坦途,有風(fēng)有雨也有晴……也就是從那時(shí)候起,我的心田中漸漸地充滿(mǎn)了陽(yáng)光,往日的笑容又回來(lái)了,我很感謝我的父親。

  真不簡(jiǎn)單作文 篇8

  我在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的時(shí)候,最先是不愿意的,因?yàn)槲业呐笥讯颊f(shuō)自己學(xué)自行車(chē)的時(shí)青一塊紫一塊的,我內(nèi)心都非常害怕。媽媽說(shuō):“只要你大膽蹬,把握好方向,不就很簡(jiǎn)單了嗎!甭(tīng)媽媽這樣一說(shuō),我決定冒險(xiǎn)嘗試。

  星期天,媽媽把我送到姥爺家,讓姥爺來(lái)培訓(xùn)我,姥爺推來(lái)了一輛自行車(chē),我坐了上去雙手緊緊的抓著把手。姥爺說(shuō):“先把一只腳移到車(chē)蹬上,用在地上的腳在地上用力蹬,帶動(dòng)車(chē)子走!蔽艺辙k了,可是過(guò)了一會(huì)兒,不耐煩了,就把地上的'那只腳移到了車(chē)蹬,我立刻失去了平衡,摔倒了地上,姥爺拍了拍我身上的灰塵,叫我一步一步來(lái),不要急。

  然后,我開(kāi)始正式的騎車(chē)了,經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)我騎車(chē)變得又快又好了,正準(zhǔn)備告訴姥爺好消息,卻發(fā)現(xiàn)姥爺不見(jiàn)了,回頭才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是姥爺在后面輔助我,姥爺后來(lái)累了,就讓我自己騎,我再次失去了信心,騎著騎著又倒了下去。

  姥爺休息了一會(huì),扶著我再次上了車(chē),這次,我知道姥爺會(huì)在后面扶著車(chē),我便大膽的騎,這時(shí)才讓我知道,原來(lái)騎車(chē)是這樣美好,可以邊看風(fēng)景邊騎車(chē),也可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊騎車(chē),停下后,我才回頭看,咦!姥爺呢,難道這都是我自己完成的,全程我竟渾然不知,但這也讓我知道了只要有信心,有決心,沒(méi)有什么能難得到我的!

  騎車(chē)這件事讓我懂得了一個(gè)道理,做任何事情,只要你有信心,其實(shí)都會(huì)很簡(jiǎn)單。

  真不簡(jiǎn)單作文 篇9

  古今中外,有許多人,他們特別地不簡(jiǎn)單,十分的厲害。他們是書(shū)法家,科學(xué)家,文學(xué)家,甚至是一些叫不上名字的人。

  錢(qián)學(xué)森為我國(guó)導(dǎo)彈制造行業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。他曾在美國(guó)深造,獲得了輝煌的成就,因此,生活上也有豐厚的待遇。但他仍然沒(méi)有忘記自己是一個(gè)中國(guó)人。他拋開(kāi)了豐厚的待遇,輝煌的成就,直奔那當(dāng)時(shí)還一窮二白的新中國(guó)。然而,美國(guó)可不甘心就這么放一個(gè)天才回國(guó),他們想方設(shè)法阻止錢(qián)學(xué)森回到祖國(guó),可錢(qián)學(xué)森那顆熱愛(ài)祖國(guó)的`赤誠(chéng)之心卻一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)搖。終于,在五年后,飽經(jīng)折磨的錢(qián)學(xué)森回到了祖國(guó)的懷抱。他那至死不渝的愛(ài)國(guó)情懷,堅(jiān)定的意志和輝煌的成就值得我們?nèi)プ非蟆2恢皇侵袊?guó),在國(guó)外也有許多不簡(jiǎn)單的人物。

  夏洛蒂·勃朗特就是極其具有代表性的一位,她被稱(chēng)為“逆境中成長(zhǎng)的典范”。她的文學(xué)之路可謂是艱難險(xiǎn)阻不斷。他曾經(jīng)出版了一本詩(shī)集,但只賣(mài)出了十本不到。她曾寫(xiě)信給當(dāng)時(shí)著名的詩(shī)人,希望得到指點(diǎn),但那時(shí)重男親女的惡俗世風(fēng)卻給了她一個(gè)沉重的打擊,回信上說(shuō):“一棵小草還妄想成為一棵大樹(shù),別再枉費(fèi)自己的精力了!”這封回信徹底激怒了夏洛蒂,她把信釘在床頭,每天警醒著自己。她在文學(xué)道路上披荊斬棘,終于開(kāi)拓出了一條屬于自己的文學(xué)之路——《簡(jiǎn)·愛(ài)》的橫空出世震驚了當(dāng)時(shí)的整個(gè)學(xué)壇。夏洛蒂不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí),她告訴我們寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  世界上有無(wú)數(shù)不簡(jiǎn)單的人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上好的方面,不斷完善自己。

  真不簡(jiǎn)單作文 篇10

  簡(jiǎn)單,顧名思義,易懂,與繁相對(duì);反之,不簡(jiǎn)單,即繁瑣。

  一直以來(lái),我都是同學(xué)們心中的學(xué)霸,人緣很好。眾人的追捧滿(mǎn)足了我的虛榮心?勺詮倪M(jìn)入了新學(xué)期,一切都變了。

  新學(xué)期,班級(jí)里有一位和我旗鼓相當(dāng)?shù)娜。我向?lái)驕傲,自然沒(méi)把他當(dāng)一回事。可事實(shí)超乎了我的想象。下課了,同學(xué)們有不懂的.問(wèn)題都會(huì)去問(wèn)他,從而將我這個(gè)真學(xué)霸晾在了一邊。也許是嫉妒心在作祟,我開(kāi)始越發(fā)地討厭他,有時(shí)我恨不得將他狠狠地踩在腳底下。

  學(xué)校里每周都會(huì)有一次小考試,每次考試時(shí)我都會(huì)暗暗發(fā)誓他一定考不過(guò)我。然而,我也就只有一兩次考的比他好罷了。之后的每一次考試他都會(huì)領(lǐng)先我?guī)追郑@讓我心里很不舒服。后來(lái)的一次考試,每一題都很難,但有一大半的題我都在資料上看過(guò),于是,提筆作答,奮筆疾書(shū)。哼,我就不信他還能比我好。

  次日,分?jǐn)?shù)出來(lái),他依舊考的比我高,我感到非常氣憤。沖動(dòng)是魔鬼,一怒之下,我向他表述了我對(duì)他的厭惡。結(jié)果,他笑著說(shuō),他從未把我當(dāng)成對(duì)手,只是把學(xué)習(xí)當(dāng)成每天必須做的事,閑下來(lái)就寫(xiě)資料而已。恰好,這次考試的沒(méi)一道題他都在資料上看到過(guò)。我瞥了一眼他桌上堆著的資料,厚厚的。

  世界上最可恨的是,你把對(duì)方當(dāng)成最大的敵人,對(duì)方卻從未將你視為對(duì)手。我服,我輸?shù)眯姆诜。盡管好氣哦,但還是要保持微笑。一分耕耘,一分收獲,他如此熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮刻苦,考出好成績(jī)是應(yīng)該的。

  他,真不簡(jiǎn)單。

  真不簡(jiǎn)單作文 篇11

  我們?cè)谧约旱氖澜缋锲椒驳厣钪。但我發(fā)現(xiàn)了它,一個(gè)極不簡(jiǎn)單的它。

  放學(xué)的路上,我因考試失利而拒絕了朋友的邀請(qǐng),獨(dú)自一人,連頭也慫拉下來(lái)。走著走著,一棵樹(shù)枝擋住了我的視線(xiàn)。我抬頭望去,那棵樹(shù)枝原來(lái)是被折斷了,只剩下一點(diǎn)的樹(shù)干還連著。還真是和我同病相憐啊,我自嘲道。我駐足觀望,仿佛正在看著一面鏡子。

  突然,我發(fā)現(xiàn)僅剩的那根完好的'樹(shù)枝上有什么東西在微微晃動(dòng)。我走近一看發(fā)現(xiàn)那根完好的樹(shù)枝的頂端有一只蛹,似乎它要破殼了!我有些激動(dòng),猜想著蛹里的小生命。

  蛹上先有了一個(gè)極小的孔。隨后它晃動(dòng)得更厲害了,似乎搖搖欲墜,但我已經(jīng)有些不耐煩了。就在這時(shí),我隱約看到了它的模樣,那是一個(gè)灰色的,極瘦小的身體。我頓時(shí)對(duì)它沒(méi)有了興趣。但又想到已經(jīng)等了那么久,我停止了離開(kāi)了腳步。

  看著一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi)的蛹,我明白這對(duì)它的艱難,我們出生時(shí)哪費(fèi)一點(diǎn)力氣?但是,這時(shí)候的它竟然不動(dòng)了,怕是沒(méi)有力氣了吧,我有些失望。看著漸晚的天色,我不得不回家了。我越走越遠(yuǎn),但仍然不舍地回頭看了一眼。這一眼,我恰好看到了它飛出蛹的一幕。真是奇妙,它竟是一只蝴蝶。我失神片刻,而它踉踉蹌蹌?chuàng)浯蛄藥紫鲁岚颍懔ⅠR飛走了。我一下子清醒過(guò)來(lái),佩服它的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。我一路反思,真是百感交集!

  剛出生的它,仿佛已是一位老者。它沉默不語(yǔ),但我卻懂得了它給的教誨。

  破繭成蝶,真不簡(jiǎn)單!

  真不簡(jiǎn)單作文 篇12

  天氣陰沉沉的,指頭仰望,美麗的朝霞已完全被烏云覆蓋住了,感覺(jué)天上好像要滴水一般,馬路上的行人來(lái)往的有很多,耳朵里全是路面發(fā)出的“嗖——嗖——嗖”的聲音。

  伴隨著嘈雜的聲音,不知不覺(jué)就到了家。剛進(jìn)入書(shū)房。隨之而來(lái)的就是作業(yè)了。坐在課桌前,耳邊傳來(lái)轟隆隆的雷聲,一道光從我眼前閃過(guò),哦,是閃電。不過(guò)幾秒鐘,“啪嗒啪嗒——”的雨水從天而降,天空變得更加昏暗了。

  突然感覺(jué)窗口閃過(guò)一道橘顏色的光,感覺(jué)不是閃電,我便開(kāi)始尋找源頭,在窗戶(hù)的右下角找到了一只形似螳螂的小蟲(chóng)子,它披著一身橘色,身子成弓形趴在紗窗上,它的前爪與螳螂很相似,看它那個(gè)神色,趴在那里似乎在觀察著什么,我心中忽然有絲疑惑,這個(gè)小蟲(chóng)子是怎樣上來(lái)的呢?這時(shí)只見(jiàn)它縱身一躍,又向上上了一層,難成不成它是一步一步跳上來(lái)的?我不禁地張口贊嘆,俯視下方,那么的高的樓層,它是用了多長(zhǎng)時(shí)間才爬下來(lái)的,突然雨越下越大,大滴大滴的水珠拍打壓它的`脊背上,它的腳好像松動(dòng)了一下,好像下一秒它的努力的全白費(fèi)了,好像一秒它將會(huì)跌入屬于它的“萬(wàn)丈深淵”,我的心被它揪了一下,可它并沒(méi)有這樣放棄,重新的提起它被拍打下的右腳繼續(xù)地用它的身體使勁地往上爬,幾秒之間,它便消失在了我的視線(xiàn)里……

  窗外依舊是雨水拍打的聲音,依舊是黑壓壓的一片,仿佛一切都沒(méi)變。

  真不簡(jiǎn)單作文 篇13

  人的一生也得學(xué)會(huì)成長(zhǎng),也得嘗試去做,去克服那些不簡(jiǎn)單的事。

  當(dāng)我坐在餐桌上吃著美味佳肴時(shí)不禁想去嘗試一下做飯,萬(wàn)一我的手藝極好,那豈不是就可以成為神廚了?想著想著便下定決心找個(gè)師父學(xué)做飯。

  近水樓臺(tái)先得月,我的這個(gè)師父可來(lái)歷不小呢!那就是我的母上大人!我系上圍裙,帶好裝備便開(kāi)始了我的漫漫求藝生涯。在切完蔥蒜姜后,我一手插腰,看著參差不齊的作料十分欣慰,胸有成竹地把這些東西一股腦地全倒進(jìn)了鍋里,在一陣噼里啪啦的響聲后你將看見(jiàn)一個(gè)雙手抱頭弓下腰的我,母親大人幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑我說(shuō):“神廚啊,你在拍寫(xiě)真集還是在做飯?”我清了清噪子故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“本神廚覺(jué)得今天心情不太好,影響了我的`手感罷了!闭f(shuō)完才發(fā)現(xiàn)作料快糊了,手忙腳亂地把土豆絲和肉絲倒進(jìn)去,那嫻熟的翻炒我當(dāng)然是不會(huì)做的,不過(guò)我對(duì)那些調(diào)料包是充滿(mǎn)期待的,它們就是我的救星!

  鹽三勺,我可是重口味的人哪!雞精兩勺,那鮮美的味道我己經(jīng)迫不及待了,辣椒粉三勺,辣椒是最開(kāi)胃了,醬油兩勺,所謂色香味俱全,色更是加分項(xiàng),各就各位,神廚土豆肉絲即將隆重登場(chǎng)!我美滋滋地坐好,盼星星似的盼著母上大人快點(diǎn)試吃,嘗完后我迫不及待地問(wèn):“怎么啊?怎樣?”“咳咳咳,好吃的不要不要的。”在我見(jiàn)識(shí)過(guò)母上大人紅綠藍(lán)的變臉后便知我做的非常失敗了。媽媽鼓勵(lì)我再接再勵(lì),表示對(duì)我的下道菜品充滿(mǎn)期待。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,做飯還真不簡(jiǎn)單啊!

  真不簡(jiǎn)單作文 篇14

  我們英語(yǔ)老師真不簡(jiǎn)單,她既是我們的嚴(yán)師,也是我們的良友。她教導(dǎo)有方,帶領(lǐng)我們勇攀高峰。她雖已稱(chēng)得上“中年”,但絲毫不比年輕老師遜色。她在我們班如超人般存在。

  英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)精力十足。每每到了那些副課,同學(xué)們就不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái),開(kāi)始猜測(cè):百分之六十的幾率是英語(yǔ)課。因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)老師口中,音樂(lè)老師,美術(shù)老師,體育老師仿佛總有忙不完的事,于是乎,這些課便“順理成章”地成了英語(yǔ)課。因此同學(xué)們私底下總會(huì)抱怨英語(yǔ)老師,以發(fā)泄自己的'不滿(mǎn)。英語(yǔ)課上,我未曾看見(jiàn)一次英語(yǔ)老師有疲倦之意。她永遠(yuǎn)是那般精神煥發(fā),反倒是有些同學(xué)上課睡得天昏地暗。季老師從來(lái)不畏懼改試卷,臨近月考時(shí),我們幾乎是每天一考,第二天早上試卷總能如期發(fā)下來(lái),英語(yǔ)老師的精力真是怎么用也用不完啊。

  英語(yǔ)老師的精力不僅體現(xiàn)在學(xué)校,也體現(xiàn)在放學(xué)后。她要求我們把當(dāng)天背誦的課文錄成語(yǔ)音發(fā)送到班級(jí)微信群里,自己則給我們打分,糾正我們錯(cuò)誤的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和單詞發(fā)音。就算到夜里十二點(diǎn),大家都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中了,英語(yǔ)老師還在一個(gè)個(gè)的語(yǔ)音點(diǎn)開(kāi)聽(tīng),仔細(xì)打分。這是我們后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)的。每每夜難眠,腦中總會(huì)浮現(xiàn)出英語(yǔ)老師忙碌的身影。老師,您都是為了我們!

  我們?cè)谂恕⒄Z(yǔ)老師的諄諄教導(dǎo)下,英語(yǔ)成績(jī)可謂是遙遙領(lǐng)先,不僅是全校,就連在全區(qū)都是名列前茅,英語(yǔ)老師真是不簡(jiǎn)單!

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