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[熱]禮到人心暖作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的禮到人心暖作文,希望能夠幫助到大家。
禮到人心暖作文 篇1
生活中總是會(huì)有很多暖心的瞬間,滋潤(rùn)著我們的生活。我也遇到過(guò)很多這樣的事情。
記得有一次,我剛上完課外班,走在回家的路上。當(dāng)我剛要進(jìn)小區(qū)門的時(shí)候,聽(tīng)到后面有什么小小的聲響,但是也沒(méi)顧及太多,就繼續(xù)往前走。
隨后就聽(tīng)到后面的`一聲呼喚:“小姑娘,你的書掉了!蔽肄D(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一個(gè)老奶奶在叫我。我一看才發(fā)現(xiàn),我的練習(xí)卷子在她的手里。
原來(lái),我走的時(shí)候沒(méi)把卷子拿好,掉在了地上,老奶奶正好看見(jiàn)了就撿了起來(lái)給我。還提醒我以后,拿好東西,不然有什么貴重的東西掉了,可不一定能被人撿起,還回來(lái)了。
我很感謝老奶奶,如果,她沒(méi)有提醒我的話,我可能就沒(méi)法完成作業(yè)了。
還因?yàn)槿绱,我?jīng)歷過(guò)相反的事情。一次單元考,我語(yǔ)文考了100分,于是就非常高興的回去找老媽。結(jié)果我的卷子掉在了馬路上,沒(méi)有人叫我。我快到了家才發(fā)現(xiàn)自己手里的卷子不見(jiàn)了。于是就著急慌忙的回去找,卻發(fā)現(xiàn)卷子就平平的躺在路上。我感覺(jué),如果不是我回來(lái)的比較快,可能就被人不眨眼的輾壓過(guò)去了。
所以這個(gè)小事也令我很感動(dòng),讓我心里暖暖的。愿天下所有善良的人都會(huì)有好事。
禮到人心暖作文 篇2
禮貌是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,爸爸媽媽一直希望我做一個(gè)懂禮貌講禮儀的孩子,這不,今天我就好好給爸爸媽媽表現(xiàn)一下。
今天是我太姥姥86歲生日,我和媽媽去養(yǎng)老院看望她,太姥姥看到我們開心極了,我迎面送給太姥姥一束鮮花并祝他生日快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽。太姥姥高興得合不攏嘴,隔壁房間的老奶奶直夸我聰明懂禮貌,我心里美滋滋的。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們給太姥姥推過(guò)來(lái)一個(gè)大壽桃蛋糕和一頂生日帽子,太姥姥第一次見(jiàn)這么漂亮的生日蛋糕嗎,非常激動(dòng),我們?yōu)樗魃仙彰弊,點(diǎn)上蠟燭,我用中英文雙語(yǔ)為太姥姥演唱了生日快樂(lè)歌,太姥姥高興得像個(gè)孩子一樣,一把將我摟在懷里,我也緊緊地抱緊了太姥姥,媽媽為我們照了一張難忘又喜慶的合影。接下來(lái)就是吃蛋糕的時(shí)刻了,也是太姥姥最喜歡的節(jié)目,嘻嘻,因?yàn)樘牙咽且晃回澇缘睦咸,看著她吃蛋糕滿足的樣子,我深有感觸,想起了小的時(shí)候和太姥姥玩耍的情景,時(shí)光荏苒,歲月如梭,一晃我都是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,太姥姥卻蒼老了許多,精力也不如從前了,我決定以后要加倍的孝順太姥姥,做她貼心的`小棉襖。
時(shí)間總是過(guò)得特別快,轉(zhuǎn)眼我和媽媽要回家了。太姥姥依依不舍的和我們說(shuō)再見(jiàn),我和太姥姥約好了,要經(jīng)常來(lái)看她,太姥姥十分開心。
今天真是難忘的一天,我也明白了禮貌和禮儀能給別人帶來(lái)幸福也能給自己帶來(lái)快樂(lè),我要繼續(xù)努力,做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
禮到人心暖作文 篇3
禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌。
禮一是中華民族的傳統(tǒng)美德,生活中的我們也要時(shí)時(shí)有禮貌。
記得有一次在公交車上,車內(nèi)被圍了個(gè)水泄不通,想移一步都很難,我好不容易才找到一個(gè)座位,便急忙坐了上去。
司機(jī)開車了,站著的`人左搖右擺,這時(shí)我看見(jiàn)了一位年齡高壽的老奶奶在人群中,我應(yīng)該把座位讓給老奶奶,如果我讓了自己站著該多難受呀。但是尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德啊,我應(yīng)該把這個(gè)位置讓給老奶奶。沒(méi)一會(huì)兒,我挺身而出,對(duì)旁邊的老奶奶說(shuō):“老奶奶,你年紀(jì)這么大了還站著多累呀,要不您坐我的位置吧!濉罢媸莻(gè)好孩子啊!蹇蛇@時(shí)讓人意想不到的事發(fā)生了。
老奶奶正準(zhǔn)備做下,一位藍(lán)頭發(fā)的年輕人先做了下去,我見(jiàn)此情,就立刻對(duì)那位年輕人說(shuō):“哥哥,這座位是我給奶奶坐的,能不能讓給老奶奶坐?″“讓什么,讓老子坐上的就是老子的。你個(gè)小毛孩兒還多管閑事,給老子滾一邊兒去。由于他的聲音太大,周圍的人都聽(tīng)見(jiàn)了,一位中年男子說(shuō):“小伙子不要那么自私,應(yīng)給老人讓座!逅麆傉f(shuō)完,人們便七嘴八舌地議論起來(lái),可是老奶奶還在站著,這時(shí),一個(gè)小朋友給老奶奶讓了座,老奶奶這才坐下。車到站了,藍(lán)頭發(fā)的年輕人趁人們不注意后逃走了。
這是正應(yīng)了那句古話:“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌!
禮到人心暖作文 篇4
在我們中華民族,歷來(lái)對(duì)禮儀最看重。從小我就學(xué)會(huì)了禮貌待人,也因此得到了很多人的喜愛(ài)。
常言說(shuō)“禮多人不怪”。在小區(qū)中,我常常主動(dòng)和別人打招呼,因此別人都很喜歡我。有的是我的小朋友,有的我的好伙伴,還有的是我的'左鄰右舍,這些我都會(huì)主動(dòng)跟打招呼的。特別是我和爸爸媽媽認(rèn)識(shí)的人打招呼,在這個(gè)時(shí)候,別人也會(huì)表?yè)P(yáng)我,認(rèn)為我是一個(gè)很懂禮貌的孩子,并不像其他孩子說(shuō)話很魯莽,說(shuō)一些臟話。
去年新搬來(lái)一位鄰居,自從爸爸給我介紹后,我總是見(jiàn)面就喊他們。他們可關(guān)心我了。爸爸就對(duì)我說(shuō)過(guò)幾次:“一樓的叔叔又表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你好有禮貌。好喜歡你!甭(tīng)的我心花怒放。
日常生活中我們就需要去掌握學(xué)好禮儀,和人們建立很好的關(guān)系。我家的鄰居和上下樓都有老奶奶或叔叔,我看見(jiàn)他們都不忘問(wèn)聲好。他們會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)“真乖”。我聽(tīng)著心里很開心,因?yàn)椴粌H沒(méi)有任何東西丟掉,反而收獲了表?yè)P(yáng)。他們還認(rèn)為我的家教很好。
中國(guó)人的禮儀要一直傳承下來(lái),我們?nèi)巳藦男《家獙W(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)有禮貌的好孩子。禮到人心暖。這個(gè)道理我懂了并會(huì)堅(jiān)持做好的。
我以后一定要學(xué)更多的禮儀知識(shí),做個(gè)更禮貌的孩子。
禮到人心暖作文 篇5
荀子說(shuō):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧”。禮儀,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。一個(gè)人如果有禮貌,那么他留給別人的.會(huì)是一個(gè)深刻的好印象。
每次提起禮貌,我都會(huì)想起他——我們小區(qū)一個(gè)保安叔叔。他逢人就打招呼,看到大人,他老遠(yuǎn)就笑著說(shuō):“回來(lái)了!”,看到小孩子,他會(huì)開玩笑,逗我們開心。有一次,我考試沒(méi)考好,心情很煩悶,看到誰(shuí)都不順眼,也不想說(shuō)話。放學(xué)回家的路上,剛好碰到了那個(gè)保安,我就當(dāng)他不存在一樣想繞開他走,可他反而笑盈盈的走過(guò)來(lái),問(wèn)我有什么煩心事,我說(shuō)了考試沒(méi)考好的事,可他卻給我講了一個(gè)大笑話,講到一半時(shí),我就禁不住笑的前仰后合,煩惱早就被我拋到九霄云外了。
最近幾次都沒(méi)看見(jiàn)他,有一次晚上出去玩才看見(jiàn)他,可過(guò)了一星期,那個(gè)叔叔又不知道去哪里了,我一打聽(tīng),才知道那個(gè)叔叔被調(diào)走了。近幾天來(lái)只感覺(jué)心里空落落的,總感覺(jué)天下沒(méi)有這樣的人了,感覺(jué)沒(méi)人給我主動(dòng)打招呼了。
如果我們都像他一樣,那鄰里之間就會(huì)很和睦,社會(huì)就會(huì)很和諧了。
禮到人心暖作文 篇6
“哎喲,別跑啊,別跑!”一位媽媽正在追著自己一歲多的孩子,好像要去趕火車一樣,萬(wàn)分著急。一不小心,碰倒迎面撲來(lái)滑板車,滑板車上的小女孩瞬間倒在了地上,哇哇大哭起來(lái)。
撞人的媽媽眼里只有自己跑在前面的寶寶,哪還顧得腳下,焦急的瞅了一眼摔倒的孩子,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,孩子的媽媽就急急忙忙的走上前,先上抱起了摔在地上的孩子,接著罵罵咧咧開:“你眼瞎了嗎?自己都不看路嗎?碰了我家小孩還想跑!”
撞人的媽媽也不甘示弱:“你這話說(shuō)的太難聽(tīng)了,是你家孩子撞上來(lái)的好嗎?”
就這樣你一言我一語(yǔ)的'吵了起來(lái)。撞人媽媽抱起自己的小孩,開始和另一個(gè)被碰到的人爭(zhēng)論。一句比一句刺耳,最后干脆打了起來(lái)。她從懷里扔下自己的孩子,做好了準(zhǔn)備。只聽(tīng)見(jiàn)小孩哇哇的就哭了起來(lái),周圍的人都看不下去了,過(guò)來(lái)勸架。
目睹了這一幕,我更是覺(jué)得文明禮貌的重要。如果碰到別人的那個(gè)媽媽先扶起摔倒的孩子,然后對(duì)孩子?jì)寢屨f(shuō)聲抱歉,我想這件事的結(jié)局不會(huì)如此。
如果被摔倒孩子的媽媽能夠體諒第一位媽媽找孩子的急切心情,做到心胸寬廣一些,說(shuō)話文明有禮一點(diǎn),也根本不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。
只有禮貌待人,別人才愿意和你真誠(chéng)交流,才能讓這個(gè)世界變得更加溫暖。
禮到人心暖作文 篇7
夏日的這一天,天氣出奇的熱,原本愛(ài)跳舞的柳樹也低下了頭,柳葉無(wú)精打采的貼在柳枝上一動(dòng)不動(dòng),煩人的蟬也一直在“熱!熱!熱!”的叫,我懶懶地坐在公交車上,身體斜靠在窗戶上,一動(dòng)也不想動(dòng)。車上人山人海,摩肩接踵,本該吹出舒適的涼風(fēng)的空調(diào)也罷工了,根本起不到一點(diǎn)兒作用。
這時(shí)車靠站了,車門一開,上來(lái)了一位抱著小寶寶的阿姨,小寶寶應(yīng)該是感覺(jué)到了車廂里面的悶熱,瞬間大哭了起來(lái),小寶寶的媽媽趕緊拍著他說(shuō):“寶寶乖,不要哭!”看到這里我立即站了起來(lái)說(shuō):“阿姨我看您累的滿頭是汗還抱著小寶寶很不方便,我把我的座位讓給您!卑⒁踢B忙說(shuō):“謝謝你!”我微笑著說(shuō):“沒(méi)事,這是作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的!蔽铱戳丝次业'鮮紅的隊(duì)徽,它像火炬在閃閃發(fā)光,跳動(dòng)的火焰仿佛也在贊許的說(shuō):“你真有禮貌。”我突然想到了春秋時(shí)期管仲說(shuō)的:“禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)乃滅亡。”一個(gè)偉大的國(guó)家,一個(gè)復(fù)興的民族,都離不開優(yōu)良傳統(tǒng)的有力傳承和支撐,所以我要做一個(gè)傳承中華民族傳統(tǒng)美德的好少年。
禮到人心暖作文 篇8
“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌”,生活中也有很多事情被這句話給證實(shí)了。
我和奶奶乘公交車去醫(yī)院,擠了很久才上了車。關(guān)了車門,只聽(tīng)一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō):“叔叔,這是我給老奶奶讓的座!蔽覀兿蚰峭ィ灰(jiàn)一個(gè)中年男子坐在座位上,旁邊有個(gè)小男孩,看起來(lái)三四歲的樣子,正對(duì)著那位中年男子說(shuō)話。中年人不耐煩的說(shuō):“去一邊去,我坐哪你管得著?”這時(shí),一位二十多歲的小伙子突然站了出來(lái),“要懂得尊老愛(ài)幼。”只聽(tīng)那個(gè)小伙子說(shuō)!霸趺戳,想打架?”中年男子揮舞著拳頭!澳銚屪有理了?像你這樣的最沒(méi)素質(zhì)了!”大家開始七嘴八舌的議論起來(lái)。中年人見(jiàn)狀,臉上紅一陣白一陣,等公交車到站后,急急忙忙跑下車,頭也不回的逃走了。
這時(shí),小男孩攙扶著一位老奶奶走過(guò)來(lái),讓老奶奶坐到座位上,自己被累得發(fā)顫的'小腿依然站著。剛剛說(shuō)話那位小伙子站了起來(lái),讓小男孩坐到自己的座位上,接著又是一片讓位的景象。
“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌。”這句古話證明了生活,證明了人類文明。
禮到人心暖作文 篇9
“禮暖人心,無(wú)禮煩”,生活中的很多事情都被這句話印證了。
我和奶奶坐公交車去醫(yī)院,我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才上車。關(guān)上車門后,只聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō):“叔叔,這是我給奶奶的座位。”我們往那里看的時(shí)候,看到一個(gè)中年人坐在座位上,旁邊是一個(gè)小男孩,看起來(lái)有三四歲的樣子,正在和那個(gè)中年人說(shuō)話。中年人不耐煩的說(shuō):“走開,你管我坐哪?”這時(shí),一個(gè)二十多歲的年輕人突然站起來(lái)說(shuō):“你要懂得尊老愛(ài)幼!甭(tīng)那家伙的!霸趺戳耍氪蚣?”中年人揮了揮拳頭!澳銚寕(gè)座位,理理?像你這樣最不合格的.!”大家開始七嘴八舌地議論起來(lái)。中年人一看,臉色變得又紅又白。公交車到站,他匆匆下車,頭也不回地跑了。
這時(shí),小男孩扶著一位老太太過(guò)來(lái),讓她坐在自己的座位上,而她那因疲勞而顫抖的小腿卻還站著。剛剛說(shuō)話的年輕人站起來(lái),讓小男孩坐在座位上。然后出現(xiàn)了退讓的場(chǎng)面。
"禮貌是熱情而粗魯?shù)摹?這句老話證明了生命和人類文明。
禮到人心暖作文 篇10
“禮”,是禮儀,也是禮貌。在生活中,我們要尊重他們,也要對(duì)他人有禮貌。
有一天,我們一家坐公交車出去玩。一上車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到車上剛好有幾個(gè)座位,我直奔而去,坐了下來(lái)。凳子還沒(méi)暖熱,猛地一抬頭看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了?粗夏棠蹋以谛睦锵耄
“老奶奶站在這可不行,如果一停車,會(huì)很容易受傷的,我得給她讓座!笨墒,又一想:“車上有這么多人,還有這么多大人,為什么我得讓座?”我的腦子里,就像兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,它們互不相讓,爭(zhēng)得不可開交。最終,還是正義戰(zhàn)勝了邪惡。我戰(zhàn)略起來(lái),把座位讓給了老奶奶。老奶奶感動(dòng)的`說(shuō):“謝謝你,小姑娘,真是個(gè)好孩子!蔽衣(tīng)了心里自然樂(lè)呵呵的,趕忙回答:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
還有一次早上上學(xué)的路上,我看到一位拄著拐杖的老爺爺獨(dú)自站在路口。綠燈亮了,他還站在那不走。我走上前去,叫了幾聲“老爺爺、老爺爺,綠燈亮了,可以走了!彼呕剡^(guò)神來(lái)看了看我。爺爺說(shuō):“我在等紅綠燈的空隙竟然跑神了,所以才愣在那沒(méi)注意看已經(jīng)變綠燈了。謝謝你呀,小姑娘,真是個(gè)有禮貌又熱心的孩子。爺爺以后過(guò)馬路可不敢再跑神了!边@時(shí),我覺(jué)得路上的行人都對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光,心里美滋滋的。
同學(xué)們,“予人玫瑰,手有余香!蔽覀円Y貌謙讓,幫助別人,這樣自己也會(huì)很快樂(lè)的。
禮到人心暖作文 篇11
生活中每個(gè)人都要有禮貌。最近,我就發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)里有一位很有禮貌的人,他就是一位保安。
他在小區(qū)大門口站崗的時(shí)候,他的身體總是站的那么筆直,門口每過(guò)一個(gè)人,他就向一個(gè)人問(wèn)聲好。小朋友上學(xué)的時(shí)候,就對(duì)小朋友說(shuō) : “小朋友,路上小心點(diǎn)! 大人們上班的時(shí)候,他會(huì)說(shuō) : “開車路上小心點(diǎn)! 他的話語(yǔ)中還帶著親切感,讓我感到他是一個(gè)多么有禮貌的人。
有一次大晚上,我家對(duì)面那一戶人家,家里停電了,不知道怎么回事兒,就到我家來(lái)求助。當(dāng)時(shí),我爸爸媽媽還不在家,就對(duì)鄰居說(shuō):“您要不然去找物業(yè)! 不一會(huì)兒,樓下就來(lái)了一位保安,這位保安就是他。他一到鄰居家門口,就向鄰居問(wèn)好。不一會(huì)兒,這位保安就把鄰居的電給修好了。這時(shí),我上前說(shuō)了一句:“叔叔,您真有禮貌!笔迨逑蛭椅⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你也要做個(gè)有禮貌的`孩子。”突然,鄰居從口袋里拿出來(lái)了幾十元錢,說(shuō):“給,這是你應(yīng)該得到的! 但這位保安叔叔卻說(shuō):“這也是我應(yīng)該做的!蔽也唤麨檫@個(gè)叔叔伸向了大拇指。
自從我們小區(qū)有了這位保安叔叔,我們小區(qū)就多了很多溫暖,有了很多幸福,讓更多的人學(xué)習(xí)禮貌。我要向保安叔叔學(xué)習(xí),做個(gè)有禮貌的人,給人帶去溫暖,帶去幸福。讓社會(huì)更和諧!
禮到人心暖作文 篇12
從禮儀講堂中我知道了什么是禮儀。禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的、應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,是一個(gè)國(guó)家、民族文化程度,文明特色的重要標(biāo)志,具體表現(xiàn)為禮節(jié)、禮貌、儀表等。
通過(guò)禮儀講堂的學(xué)習(xí)我覺(jué)得在佩戴紅領(lǐng)巾,行少先隊(duì)禮方面做得比較規(guī)范,祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中在升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)能做到肅立面向國(guó)旗向偉大祖國(guó)致以最崇高的敬禮。
老師是人類靈魂的工程師,尊敬老師是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該懂得的起碼禮節(jié),今后我要更加尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,有禮貌的對(duì)待老師和學(xué)校其他教職工主動(dòng)行禮問(wèn)好。
當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)能夠做到盡力幫助,例如同學(xué)忘記帶餐具,我將自己的餐具借給他。今后遇到同學(xué)時(shí)要主動(dòng)打招呼,更要加強(qiáng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱情禮貌的互相幫助共同遵守教室禮儀,與同學(xué)們共同進(jìn)步。
孝敬父母是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。爸爸媽媽為我們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水,付出了偉大無(wú)私的愛(ài),我們一定要永遠(yuǎn)記住生命來(lái)自父母、成長(zhǎng)依賴父母。天下父母?jìng)儌ゴ蟮那閼、深沉的?ài)心、無(wú)私的奉獻(xiàn)需要我們用一生來(lái)報(bào)答。
今后我還要掌握安全自救、心里健康、遵紀(jì)守法、社會(huì)文化等更多的日常生活基本常識(shí),用清澈、明亮、智慧的眼睛看生活、看世界,邁好人生歷程的每一步。
禮到人心暖作文 篇13
禮——是中華民族的傳統(tǒng)美德,生活中的我們也要時(shí)時(shí)有禮貌。
記得有一次在公交車上,車內(nèi)被圍了個(gè)水泄不通,想移動(dòng)一步都難上加難。我好不容易找到了一個(gè)座位,便急忙坐了上去。
司機(jī)開車了,站著的人們左搖右晃。這時(shí),我看見(jiàn)了一位年過(guò)七旬的'老奶奶站在人群里,心想:老師常說(shuō)要有禮貌,我應(yīng)該給這位老奶奶讓座,可我如果讓座了,自己站著該有多難受!但尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊,我應(yīng)該給老奶奶讓座。于是,我便起身,對(duì)一旁的老奶奶說(shuō):“老奶奶,您年紀(jì)這么大還站著,多累!您坐我的座位吧!薄罢媸莻(gè)好孩子啊!笨蛇@時(shí)讓人意想不到的事發(fā)生了。
老奶奶正準(zhǔn)備坐下,一位黃頭發(fā)的年輕人搶先坐了上去。我見(jiàn)此情景立刻對(duì)那位年輕人說(shuō):“哥哥,這座位是我讓給老奶奶坐的,你看老奶奶年紀(jì)都那么大了,你能不能將座位給這位老奶奶?”“讓什么讓!?老子坐上就是老子的。你個(gè)小屁孩也敢多管閑事,給老子滾一邊去。”由于他說(shuō)話的聲音很大,周圍的人都聽(tīng)見(jiàn)了。一位中年男子說(shuō):“小伙子不要這么蠻橫,應(yīng)該給老年人讓座!彼麆傉f(shuō)完,人們便七嘴八舌地議論起來(lái)?衫夏棠踢是在站著,這時(shí)一個(gè)小朋友給老奶奶讓了座,老奶奶這才坐了下去。不知不覺(jué)中,車已經(jīng)到站了,黃頭發(fā)的年輕人在眾人的責(zé)罵聲中灰溜溜地跑走了。
這事正應(yīng)了那句古話:“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌!
禮到人心暖作文 篇14
古人曰:“親師友,習(xí)禮儀”,禮儀是每個(gè)人都有的意識(shí),也是與別人友好相處的重要途徑。而我,小的時(shí)候是個(gè)不懂規(guī)矩,不懂禮貌的小毛孩,通過(guò)一次觸目驚心的經(jīng)歷,讓我真正成長(zhǎng)起來(lái)了。
一次放學(xué),我背著沉甸甸的書包飛速跑到了小區(qū)門口,我當(dāng)時(shí)氣喘吁吁,停留片刻又急匆匆走到我家樓下,當(dāng)時(shí)我餓的連吃垃圾桶的心都有了,我大步流星邁著步子,
快速走到電梯前按了個(gè)上字,上層的人終于下來(lái)了,哇,人好多!,此時(shí)大腦嚴(yán)重缺氧的我,差點(diǎn)忘了現(xiàn)在是下班的高峰期,肚子餓的咕嚕嚕直叫的我來(lái)不及想那么多。等電梯的人很多,為了能第一時(shí)間進(jìn)入電梯,我做了充分的準(zhǔn)備,背上的書包放置胸前,兩手僅僅托著,腳步還不停向前移動(dòng),雖然大汗淋漓也來(lái)不及擦掉。門開的那一瞬間,我使出吃奶的力氣往前擠,哎呀,我憋足一口氣,利用身體的慣性往前一“撞”,“撞”了進(jìn)去,熙熙攘攘的.人群中,我似乎聽(tīng)到了各種議論聲:“這是誰(shuí)家的小孩呀,這么沒(méi)有教養(yǎng)”!熬褪,不懂一點(diǎn)禮貌,把人家撞傷了,她賠錢呀!薄斑,這個(gè)小女哈,頻時(shí)很瓜的”一個(gè)南方的中年男子用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)道。“聽(tīng)到這議論聲,我的臉唰一下子紅了,頓時(shí)感到羞愧難當(dāng)。
通過(guò)這件事,我頗有感觸,每當(dāng)別人問(wèn)我。你最尊重的是什么人,我都會(huì)斬釘截鐵的回答,”講文明,懂禮貌的人“。
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