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閃亮的日子作文

時間:2024-04-28 14:16:16 好文 我要投稿

[優(yōu)]閃亮的日子作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的閃亮的日子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)]閃亮的日子作文

  閃亮的日子作文 篇1

  我們拼搏,收藏這些閃亮的日子。

  一個群,是聚起大家,方便聯(lián)絡的作用而建。這幾天軍訓的日子做一個總結,便是群名的作用。

  軍訓的日子,是閃亮的。不但是大家臉上流下的晶瑩汗珠,更是同學眼睛上照耀太陽的明亮光芒,甚至是我們開始歡快的心。這些,不是閃亮的嗎?

  的確,軍訓很苦。每個人努力站立著,不論身上的炎熱,與陽光的熱情。原來一直在“空調房生活”的.我,真可謂是一個巨大的突破。教官不時傳來指正的話,在這樣的天氣,更是讓每個人心生煩躁。還有,糾正一個個壞習慣的不習慣。

  可是誰又說,軍訓沒有快樂呢?訓練時,是很難受,但時間一分一秒流逝,自己一步步邁向嶄新的,更好的我。當回首相望時,巨大的成就感,自豪,將我們包裹。

  還有,這一次軍訓,54名同學相聚在一起。我們在軍訓的時候共同放松,共同休息,共同歡笑,慢慢的,找到自己的朋友,讓生活變得更加多姿多彩,讓在陌生天地的我們不再孤獨,讓焦急的我們走上正確的路,這,讓人興奮,欣喜。

  軍姿,齊步走……慢慢的,動作變得和諧,整齊劃一。每個人的心里想著別人。一次次,一點點,將我們的心系在一起。當齊步走停止時,排面仍是整整齊齊。那個步伐不一的腳步,漸漸踏在一起,在大地上演奏起鼓點。團結,我們變得團結,緊緊結在一起。

  軍訓是苦,可我們明亮的笑,我們的自豪,我們的知己,我們的團結一點點浮現(xiàn)的時候,這,不是閃亮的日子嗎?

  回首記憶,我一定會笑著回憶,這些快樂,明亮的記憶,一顆顆,收藏,珍藏。

  于是,我一筆一劃的寫下我們的群名:“這些閃亮的日子(a4班)”這一刻,我笑了。

  閃亮的日子作文 篇2

  天空的星星因閃亮而美麗,簾子上的珍珠因閃亮而優(yōu)美,我們在一起的日子因閃亮而快樂,因閃亮而有趣,因閃亮而難忘。 想那時,我剛進入這所陌生的校園,因為彼此不認識,校園美麗的景色并不能驅走心中的'煩悶,生動有趣的新課程也無法帶來多少快樂。 隨著日子一天天過,我們同學之間的逐漸相識,校園環(huán)境的慢慢熟悉,或許我們還算不十分了解,但我感到我的學習、生活氣氛已不再那么枯燥乏味,日子開始閃亮。 度過了幾個星期后,我們同學已經(jīng)相互知彼知已,心情也一改從前,教室里充滿了歡聲笑語,閃亮升級了! 最難忘記的還是那次活動,在素質教育基地實踐活動的最后一天,與兄弟班級舉行拔河比賽。那天,下著小雨,在經(jīng)歷了我們全班同學的合力拼搏后,結果雖然輸了,但心里卻是溫暖的,因為我看到了我們班級的團結友愛,感受到我們是親密無間的一家人。

  日子每天都是閃亮的。 兩年的時光悄然逝去,在這兩年中,有歡樂,有淚水,有感激,有離別;在這七百多個日子里,我們在一起學習,一起玩耍,雖然有過痛,有過淚,可更多的是快樂,還是快樂呀! 時間如流水般在指尖劃過,并不能在掌心留下什么,我們同學之間的友情卻一點一點加深。又一個暑假悄然而至,假期過后,我們就是畢業(yè)班的學生了,在一起學習的日子又少了。想到這些,我的鼻子會酸楚,我的眼睛會流淚,我的心里卻是快樂的,因為未來的日子永遠都會是閃亮的。

  閃亮的日子作文 篇3

  四川省自貢縣,有一戶人家姓高。高家世代居住在山腳下,和大片的竹林毗鄰而居。

  林中種的多是燕竹,高可達七八米,滿山密密層層的竹葉,在起風時搖曳,宛如一顆石子落入綠水之中,泛起千層漣漪。每每下雨,一整夜的穿林打葉聲,跌落燈光里。

  高家選擇這一處山腳落居,不是沒有原因的。高家人世代編制竹扇,已逾百年。

  高家的竹扇,不論是原料還是做工,都極其考究。

  首先要選取生長了三至五年的燕竹,還要竹節(jié)比一般竹子修長,無斑點的竹子。接著用高家特制的工具將竹面上韌性最佳的一層篦成上萬根細絲,幾近透明。最后由心靈手巧的高家人將它們編織成扇。

  竹扇薄如蟬翼,扇面上無一絲一毫多余的雕飾,只有縱橫交錯的竹絲,織得細密精巧。早在百年前,高家竹扇在自貢縣就小有名氣。

  而今名聲在外的高家竹扇也吸引了許多想要購買其專利的企業(yè),它們要商品化生產(chǎn)竹扇,而用傳統(tǒng)手工編織,就是再有經(jīng)驗的高家人,一年也只能完成兩把扇子。

  這些企業(yè)開出的價,往往都很高?墒歉呒揖芙^了,他們決定堅守在這一方祖輩生活的土地上,一如過去的百年。

  時間從這片竹林流過,仿佛未曾留下一絲痕跡。的.確,有人形容說,時間在這里被殺死。

  時間被殺死,百年的日子卻一天天閃亮起來,它們潛藏在竹林間,仿佛日日清晨葉底的露珠,在陽光穿透的時刻散發(fā)光彩。

  那些日子,因堅守而閃亮。

  閃亮的日子作文 篇4

  天空是那樣的碧藍,空氣是那樣的清新;小鳥是那樣的歡樂;太陽是那樣的柔和,那柔和的………….

  閃亮的日子多得象夜空中的繁星,可是我們卻常常忽略,有時,一件小事,或是一件不起眼的物品?也會是一個讓日子閃亮的東西…….

  今天,坐在考場中,驀然覺得真是一個閃亮的時刻,因為我信心十足、自信、這也能讓我有一個閃亮的心情!用心靈去觀察卷子上的那一道一道的題,它似乎脫去了猙獰的'外套蒙上了微笑的面紗!

  閃亮的日子也可以在雷雨交加,在風雨大作的夜晚,細心地,慢慢地,用心靈去傾聽這種天籟之音吧!用你哪一雙慧眼去觀察哪一條一條一道一道的閃電吧。你會聽到閃亮日子的笑聲,會看到它因為你的快樂而快樂著……….

  閃亮的日子可以在春光無限,亮麗十足的日子中,也用心靈去傾聽鳥鳴,用慧眼去看那柔和的,溫暖的光線吧。你可能聽到美麗的鳥鳴之歌,看到光之舞!看到滿世界人們,無論老人,還是孩子,都微笑著相互面對……….

  用心靈真誠去感受,去尋覓,人間何處無芳菲呢!用手去撫摸閃亮的日子吧,用耳去傾聽閃亮的日子吧,用鼻子去呼吸那溫暖的日子吧,風景這邊獨好…………

  坐在考場中,我微笑著從容的答卷,仿佛天地間豁然開朗,有我、有你、有他(她)在燦爛中陶醉………….

  閃亮的日子作文 篇5

  那時還是秋天。

  晚風習習,捎來鳥兒清脆的曲兒,很美,卻也夾雜著一絲悲傷,一絲不舍……我知道它們要走了,去一個遙遠的地方,那里有鮮花嫩葉,還有明媚的陽光,而我只能靜靜地望著它們,默默地祝福曾帶給我無限快樂的朋友們。

  想到明天清晨也許再也聽不到它們悅耳的啼鳴聲,心里不禁有些失落,我想同伴們也應該和我一樣,所以大家都沉默不語。在這寧靜的黃昏,只有秋風吹過發(fā)出窸窸窣窣的聲音。

  晚霞中走來一對熟悉的身影,那是一對滿頭銀發(fā)的老夫婦,他們互相攙扶著,一樣的神情,一樣的步履。每天的黃昏,他們都會從這里走過,這條路他們仿佛永遠走不膩,看不夠。

  接連兩天的雨已打得我精疲力竭、遍體鱗傷。我在自己枯黃交錯的葉脈里看到了歲月無情的痕跡,我的生命快到盡頭了嗎?我看見我的同伴們飄落,在雨中無力地顫抖,那是和我一起長大、一起呼吸的'伙伴!我感覺到幾分寒意,這就是落葉的歸宿嗎?

  我已經(jīng)沒有力氣再掙扎了,就在幾秒鐘前我離開了我生活了那么久的枝頭。我終究逃不出命運的掌心,落在了泥濘的馬路上,看著人們面無表情地從我身邊走過。我聽見我的呼吸聲越來越弱,越來越低沉,我無奈地哭泣著,沒有眼淚。

  突然,我被一雙溫暖的手捧起。是她,是她,那位老奶奶!霞光映在她雪白的發(fā)絲上,她像一個夕陽中的新娘,很美!她輕輕地把我放在大樹母親的腳下,嘴里喃喃著:“睡吧,寶貝!明年這里會長出一片新的葉子。”她的老伴也溫柔地看著我,微笑著點了點頭。

  我安靜地合上眼,想起了與我的美麗、善良的朋友們一起度過的那段日子,仿佛春日的朝陽那般閃亮。我知道,一切源于那對老夫婦如金子般閃亮的心。

  閃亮的日子作文 篇6

  青春是百米賽跑的起跑線,我們怎么不在這里加油?“路上春色正好,天上太陽正晴!痹谶@日子里昂首前進。

  春天里,我們調整心態(tài),大步前進。

  也許在初中階段,作為初中生的我們像個成年人一樣談自己的青春不太可能。但我想說說我想怎樣對待青春。

  青春是人生中最美好的日子,青春就應該充滿希望,充滿活力;但也許青春不只是年齡的年少,更是一種心靈上的天真、美好。青春是奮斗,而不是揮霍。當我們回首來路,對那個曾經(jīng)青春年少的自己說聲謝謝,是曾經(jīng)的自己造就了現(xiàn)在的你。青春是無情的,她總是讓你想不到她的美好,讓你在曾經(jīng)擁有的時候不懂得珍惜,而當你明白她的重要時,她卻一去不復返。有人說“人做了傻事,永遠都是可愛的,但做了錯事,就一定要記住!笔前。谧约哼有那股牛勁的時候加油沖刺,不要輸在起步線上。上天給我們最公平的就是那份屬于你自己的青春。他只屬于你,它的發(fā)展在于你自己的把握,在于你的意愿,在于你的堅持。

  青春是一段閃亮的日子,她的每一天都意義非凡,每一天都是一個嶄新的起點,在青春的日子里,乘著自己的優(yōu)勢別讓自己后悔,別讓青春變成了了然無味的消磨時光。做你想做的.,做你沒做過的,因為你有青春的資本,你有青春獨一無二的魅力與氣息。

  把握青春,別讓好強的自己躲在人背后,站出來,做青春中最閃耀的自己。這樣當別人拿各種美好來換取你的青春時,你才能勇敢地說“不!”美好不可復制,別讓青春白白流失。

  閃亮的日子作文 篇7

  “哈哈,我們抓住了!我們抓住了!”我們之所以說這些,是因為……,必須在一個小時前說起。

  星期六,晚上,我們約了六個伙伴,來到池塘邊說:“我們今天晚上逮牛蛙!”“什么?”六個伙伴兒異口同聲的說道,“哎呀!小點聲,會把牛蛙嚇跑的!薄翱墒窃趺创?”“來,我們這樣……”“好吧,先試試吧!

  我們先學著牛蛙的聲音,叫了幾下,便停住聽了一會兒,“噓,我聽見一個牛蛙的聲音了!蔽覀兘柚鹿,一看,是一個健壯的'牛蛙,我們慢慢接近,一同撲向,可是它比我們還機靈,讓我們摔了一個“狗啃泥”,這一戰(zhàn)敗了。

  可是我們沒有灰心,我說:“我們利用北斗七星的包圍法,你倆在池塘邊守著,你倆在兩邊守著,而你倆就在中間,我就猛撲上去,你們就包圍!”

  我們又學著牛蛙的聲音叫了兩下,那只牛蛙在岸邊猛一跳跳到我們不遠處,我做了一下手勢,他們就點點頭,我們圍城了包圍法,慢慢的靠近了牛蛙,我一撲,牛蛙便趕緊一跳,入了他們的包圍里面,他們漸漸地圍成一個圈,中間兩個,分別攻牛蛙的左腿和右腿,可惜沒逮著,哼!牛蛙你別得意,后面你就難闖了!那些人,把牛蛙團團圍住,之后,牛蛙一跳,跳到空中的那一瞬間,一下子抓住了,我趕緊找了一個瓶子,把牛蛙給裝進去了。

  這一個閃亮的日子,我永遠也忘不了,那是我最開心的時刻。

  閃亮的日子作文 篇8

  平凡的日子太多,一不小心就會變得平庸。 平凡的日子逃避不了。

  許多非凡的日子其實來自往日平凡持久的準備。

  平凡的日子最怕無聊的閑著,悠哉游哉地享福,春光也會暗淡;吭哧吭哧地勞作天昏地暗其實也會亮堂。

  平凡的日子等待著放縱著你,不動聲色地考驗著你,你傷感它不安慰你,你得意它不提醒你,你苦苦掙扎它不幫你,你躺下不干了,它也不吆喝一聲讓你爬起。

  平凡的日子需要你去覺悟。

  靜靜地去聆聽,一直聽到你終于發(fā)現(xiàn)己的心聲—————原來在平凡的日子里依然那么有神韻,那神韻分明是你不甘寂寞的憧憬,于是你該為自己心尋找一個可以寄托的追求。

  放飛心底的激情,每一個平凡的日子都是一次壯烈的召喚。

  輕輕地叩問,一直問到你終于發(fā)現(xiàn)自己的凝思—————原來在平凡的日子竟然那么有意蘊,那意蘊分明是你百折不回守望的根,于是,你已為自己奔走不止的路扎實了信念。

  張揚凝思的活力,每一個平凡的沉默都是一次深情的醞釀。

  默默地揮灑,一直揮灑到你終于發(fā)現(xiàn)————自己的汗水原來在平凡的日子照樣那么晶瑩,那晶瑩分明就是你苦澀困頓贏得的報償,于是你深為自己埋頭彎腰的忙碌而感動不已。

  沉淀汗水的感慨,每一個平凡的付出都是一次飽滿的.收獲.

  平凡的日子沒有警鐘,沒有戰(zhàn)鼓,沒有通行證,但是,你的心聲就是警鐘,你的凝思就是戰(zhàn)鼓,你的汗水就是通行證。

  朋友們,請你打開煥發(fā)生命活力的門吧,讓所有平凡的日子都格外閃亮!

  閃亮的日子作文 篇9

  童年,是幸福的;童年,是有趣的;童年,更是快樂的。

  我天生就有輕微恐高癥,從來沒有做過過山車呀,大擺錘呀一切驚險刺激的游樂設施?删驮20xx年某一個月某一天,我打破了這個記錄,坐了一次海盜船,也因為這件事,讓我體會了刺激中的快樂。

  暑假的一天,媽媽帶我去齊河歐樂堡玩兒。我們一邊走一邊聊天,不知不覺就到了海盜船所在的場地。我第一眼看到的就是一只很大的船,掛著一面海盜旗子,被兩條很粗的鎖鏈拉著,正在“蕩秋千”。上面的人們還時不時發(fā)出一陣陣尖叫聲。嚇得我兩腿發(fā)軟,拉著媽媽的手,說:“媽媽我們玩兒別的去吧!”可媽媽緊緊拉住我的手不放,對我說:“你有恐高癥,從來沒玩兒過,現(xiàn)在有機會了,可要好好把握啊!”我賴在原地不動,媽媽又說:“你要不上,我可自己上了!”我擔心媽媽會出事,只好跟她一起上去了。

  “請各位乘客扣好安全帶,我們馬上要開始了!睆V播員甜美的嗓音響了起來。我雙手死死的.抓住欄桿不放,心里緊張到了極點!拔恕贝膭恿耍倚南耄涸瓉磉@么才這么矮,真是簡單!但當我洋洋得意的時候,船忽然猛烈地擺動起來,嚇得我不管三七二十一就緊閉著雙眼,不敢睜開。這時,媽媽拍了拍我的手,說:“琪琪,沒事,不用害怕,睜開眼睛看看!蔽衣谋犻_眼睛,頓時驚呆了!郁郁蔥蔥的樹林,蔚藍的天空,悠然的白云映入了我的眼簾。原來,坐海盜船,是這么的美好,這么的快樂!這時,船慢慢停下來了。我走下樓梯,感覺空氣十分清新,天氣十分晴朗。

  快樂,是不會消失的。珍惜快樂,讓我快樂永遠伴隨在你身邊。

  閃亮的日子作文 篇10

  我曾痛快過,不知你們有沒有。

  ————題記

  得到畢業(yè)照后,本該高興,然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書,宣告我們即將各奔東西,有的走向繁華而有的則是走向平淡。

  以后我一個人去尋找自由,去沉浸片刻的幸福,沒有你們的日子,我會不會想念你?不帶們。

  照片前面印著幾個大字“初三五班畢業(yè)留影”多大的幾個字!它對我說:“走吧!孤獨的你,帶上你的夢!蔽以偗傔^的歲月,我要遠離你了,會越來越遠。不會回頭了,在此道一聲:晚安

  照片后面是每個人的名字,缺席的、忙碌歸來的、正擁有著馬上又會分離的、都一一用鉛墨印上了。76個人名串成了長長的一路腳印,路就在腳下。

  你一個人走時,又或者是有人正陪你走時,你會不會想起我?

  照片上的每一個人像,有的.看著挺想用圓規(guī)在上面使勁的插兩下的?上н@對我很珍貴,我沒法對他下手。有些人看著看著就會把照片貼進懷里。這些人像,像是一個個光點,黯淡的,閃亮的,每一個光點都牽扯著一段記憶,像是一本相冊。會有太多的畫面浸出,讓我慢慢回味。

  閃亮的光點,你何時又刺痛了我的眼睛,讓我淚流滿面,你是否也刺痛了別人,讓別人也跟著梨花帶雨。

  教室后面黑板上,倒計時從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)了。青春閃耀,似水流年,對得住我、對不住我,都變得淡了。有些人提前離開我了,有的人還陪著我。

  不管這張照片里填充的是尖利的記憶,還是柔軟的記憶,我都會好好的回味。時隔多年,再次翻起這張回憶是,又會是一番意味。

  回憶舊時光,道一聲再見,再也不見。

  閃亮的日子作文 篇11

  一起走過的日子,很美,像一朵開在夜間最燦爛的花,靜靜綻放,溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子,很快,像一陣午后輕柔的風,輕輕的吹過,拂過我那微笑卻傷感的臉龐,一起走過閃亮的日子,很短暫,像一片漸漸飄向天邊的那朵云,就那么走出我的視線,越來越遠,我留不住。

  彈指一揮間,三年初中生活,即將離我們而去。回首我們一起走過的閃亮的日子,就像一部小說,有波瀾,也有平靜,有開端,也有高潮,回顧我們一起走過的日子,仿佛在讀一部小說,這部小說的作者不是別人而是我們自己,現(xiàn)在我們從頭到尾看一遍,雖然幼稚但又覺得挺有味,因為畢竟這是我們一起走過的閃亮日子。

  真的不想就這樣離去,有一種思念,在離別以后才懂得珍惜,一起走過的日子曾給我們留下太多快樂,近日離別,卻又讓我是多么難過,我們曾在校園留下難忘的足跡,今天就將這樣默默的離開,我在想,離別之前的`中考,我是否能做到華麗的轉身。

  早就明白,在這個炎熱的夏天,我們最終還會互道聲再見,我們會走向行離各自的方向。在這個分離的季節(jié),真的不想流淚,真的不想和你們說再見,可是我能留住我們人生匆忙的足跡嗎?

  留不住的足跡,讓我們用最美的方式回憶,在我記憶的深處,有你們的微笑,那是我人生一處美麗的風景,永不忘記。

  閃亮的日子我不會忘記,你們那群和我一同走過三年時光的朋友,也不會忘記。因為我和你們共同豐富了那段一起走過的日子。

  閃亮的日子,我會永遠記住。

  閃亮的日子作文 篇12

  當筆尖劃下最后一個句號時,我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子,心中一種喜悅油然而生,是那么醉心,那么動人。

  我之所以愛上寫作,是因為一個偶然的機會。一次比賽,老師挑好了去參賽的女生選手,為男生選手犯愁了。

  “男生———派誰好呢?”老師正思考著,碰巧這時,我抬頭,目光與老師相接。“哦!我忘了你啊!崩蠋熀孟袢鐗舫跣岩话,“就你吧,試試去參加征文比賽吧!

  “呃……老師,我的一般般啊。”我沒想到老師會看中我。

  “沒關系,男生中,你的是最好的,加油!”

  老師的信任,讓我開始全力以赴。距離比賽還有一個月,我開始收集素材,那段日子,我觀察了螞蟻搬家,知了唱歌;也在動物園里看到了大象跳舞,猩猩摘桃……這些有趣的畫面,都被我用筆記下。起先只是寫個大概,后來逐漸擴充成段落和文章,不經(jīng)意間,我的文筆有了很大進步。

  那些閃亮的日子,記錄著我的點滴進步。

  在我的`筆下,漸漸的,有了猴子和螞蟻合作的有趣片段,也有了獅子和老虎相爭的激烈場面;有了落魄男孩一步步走向毀滅的悲慘經(jīng)歷,也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵志故事。每當我用心刻畫著故事里的角色時,總會有一種喜悅彌漫在心間。

  一個月,很快過去了。

  我滿懷信心,走進考場。在方格紙上,我穩(wěn)健沉著地書寫著屬于自己的美好文字。最終,一張一等獎的獎狀,為一個月來的辛勤付出劃上了一個嘆號。

  我突然發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷了一個月,我已經(jīng)對寫作愛不釋手了,感謝我的老師,我確信,今后,自己將繼續(xù)用筆記錄這個美好世界。

  當然,我永遠不會忘記那一個月,那些閃亮的日子。因為,筆墨紛飛之處,便是才思泉涌之時。

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