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手罷工啦作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的手罷工啦作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
手罷工啦作文1
有一個農(nóng)夫每天都拿著一個鋤頭下地干活,每天手上都起幾個手泡,好痛!還沒好,農(nóng)夫又下地干活,又有新的冒出來,日復(fù)一日,就結(jié)起了厚厚的手繭,真難看!手不禁抱怨起來:“瞧小朋友的手真干凈,小姑娘的手真漂亮,看看我,唉!起著血泡真痛啊,農(nóng)夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的,還長著厚厚的手繭,真難看!我要罷工……”
第二天,農(nóng)夫的手動不了了。他不能吃飯,不能穿衣,更不能下地干活……農(nóng)夫每天都愁眉苦臉。
手每天只需乖乖地睡覺就好了。感覺太輕松了?蛇^了幾天,手開始關(guān)注主人——農(nóng)夫那樣的生活場景:穿衣服只能用嘴叼著,然后一點一點的套進(jìn)去;吃飯呢,只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著;每次洗臉?biāo)⒀乐荒艹粤Φ赜媚_把牙刷抬起來才行……農(nóng)夫沒了手生活真不方便啊!手想:我每天都這么輕松,不能幫主人干活,這樣好吃懶做地過日子還有什么意義呢?他又想起原來和主人下地干活的情景,想起主人收獲莊稼的喜悅,想起每天主人給自己洗澡……心想:我只顧自己享受生活,不顧主人生活的不便,真是太自私了!
第二天,農(nóng)夫醒來,發(fā)現(xiàn)自己的`手能動了,他高興地跳起來,手也跟著跳起舞來:“我的手能了動啦!”農(nóng)夫拿起鋤頭跑到外面去耕地,手看著開心的農(nóng)夫,想:“雖然每天都這么累很辛苦,但這種累還是很有意義的。
手罷工啦作文2
一天晚上,我和弟弟吵架了,還動手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了,她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢中,我的手對我說:“主人,你太可惡了,總是弄得弟弟發(fā)脾氣,害得我要被你媽媽打,真是的,太丟臉了,你一個大姐姐怎么老是欺負(fù)小弟弟呢?”
手又繼續(xù)說:“我覺得經(jīng)常被人打的感受一點兒也不好受,所以,我決定今天要罷工?茨阍趺创虻艿!
到了吃飯的時候,我想用手去拿筷子,可是我的手一動不動,我心急如焚:這可怎么吃飯呀!這時,我的手鄙視地對我說:“哼,誰叫你不好好珍惜我,你等著挨餓吧!”我的肚子咕咕地造起反來了,我快要餓扁了,而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后,我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。
當(dāng)我寫作業(yè)時,手繼續(xù)罷工,我嘀咕著:要怎么寫作業(yè)呢?我真誠地懇求著手說:“手,不要再罷工啦,我的`作業(yè)怎么辦?”手得意地說:“你自己活該,用腳寫唄!”腳怎么能寫出整齊的字呢,明天一定會被老師批評得很慘。
正在我哭得稀里嘩啦的時候,媽媽來到我的身旁,說:“你的手還疼嗎?”我說:“不疼,是我不對,總和弟弟吵架!闭f著,我的手突然可以動了,我高興地一蹦三尺高!然后緊緊地抱住媽媽。
叮鈴鈴,鬧鐘響起,原來是夢呀!
手罷工啦作文3
早上從我的小床起來,發(fā)現(xiàn)有點不對勁,但說不出來!等我刷牙的時候發(fā)現(xiàn)手像鋼鐵一樣動不了了,我用力將牙刷放進(jìn)嘴巴里,但還是不行。我只好去吃早飯了,剛準(zhǔn)備吃一根玉米,我的手卻伸向包子,我只能把包子吃了,我準(zhǔn)備再吃些其他東西的時候,我的手卻又動不了了,沒辦法,我忍著沒吃飽的肚子去上學(xué)了。
第一節(jié)課是語文課,我的手非把數(shù)學(xué)書拿出來,還將書向老師身上扔過去,可憐的我被罰站了一節(jié)課。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師讓我用粉筆在黑板上解答數(shù)學(xué)算式,結(jié)果我在黑板上畫了一只很大的卡通小白兔,逗得下面的同學(xué)哄堂大笑,悲慘的`我被老師罰寫五道數(shù)學(xué)題。
第三節(jié)課是美術(shù)課,我的手竟然把畫筆隨便扔,還在一個同學(xué)臉上畫了一只丑不啦嘰的大烏龜,傷心的我被老師趕出了教室。
下課的時候我正準(zhǔn)備喝一口水,結(jié)果我的手卻將水潑向女同學(xué),老師這次是真的生氣了,讓我把家長給叫到學(xué)校來,我嚇得面如土色。突然,我聽見一個熟悉的聲音:“起床啦!不然就遲到了。“我睜開了眼睛,原來是場夢!
手罷工啦作文4
今天,我得到了一個很不好的消息,聽完后我大吃一驚:手要罷工了!
這怎么行,那我以后吃飯怎么辦?不行,我要跟手好好談?wù)。想到這兒,我忽然發(fā)現(xiàn)手軟弱無力的.,不像以前那么有勁、靈活了。我心里一驚:不會是手真罷工了吧?
為了試探手有沒有罷工,我嘗試拿起本子、鉛筆、橡皮之類的物品,但都使不上力氣了。我趕緊把媽媽叫了過來示范了一下,又將事情的經(jīng)過添油加醋地說了一遍。媽媽皺了皺眉頭,就轉(zhuǎn)身去給老師請假,等手申請回來工作時再上學(xué)。
我躺在床上,郁悶地看著那雙罷工了的手,手里很不是滋味。我開始望著天花板胡思亂想,猜手是不是被女巫詛咒了,或者受到了別人的威脅……想著想著,就睡著了。
醒來后,已經(jīng)是第二天早晨了。我爬下床,腦子里有一個新主意——問手為什么罷工。我盯著手問道:“手,你為什么要罷工?我很需要你!笔植徽f話,“你罷工了那我作業(yè)怎么辦?吃飯怎么辦?還有穿衣服和洗漱……”手還是不說話,“你倒是說句話呀!”手沉默了好一會兒才開口:“因為……因為你每天在我身上涂涂畫畫,別的手都笑話我,而且你一天到晚不是讓我這里傷,就是那里傷,你說我受得了嗎?”
聽著聽著,我眼角一滴晶瑩的熱淚順著臉頰滾了下來。以后我要好好保護(hù)我的手。后來,我的手又重新回到崗位工作了。
手罷工啦作文5
一個新月斜掛的夜晚,一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上,小主人利利也安然入睡了。
窗戶里傳來了利利身體各部位的對話。眼睛自大地說:“我的作用最大!如果沒有我,小主人就看不到美好的世間了!”耳朵又爭辯:“我的'作用才最大,如果沒有我,小主人聽不到任何聲音!”嘴巴諷刺道:“對,我們的作用都很大,不像某些人只會睡覺,什么也不會!”說到這里,手迷迷糊糊地說:“你們怎么還不睡覺?明天還要為小主人服務(wù)呢!”眼睛耷拉著眼皮:“我看你只會睡覺,其他什么都不會干!”手工作一天了,早已疲憊不堪,并沒有再理睬他們。手心里想:“哼,既然說我沒用,我就罷工!正好累了,就當(dāng)放假!
第二天小主人利利聽見鬧鈴響了,想用手關(guān)掉才發(fā)現(xiàn)手動不了,想起床,可沒有手的幫助,只好躺在床上。這時,媽媽氣沖沖地跑過來,說道:“你的耳朵聾了,鬧鈴響了半天了!還不起床!”耳朵委屈極了:“這也不能全怪我吧!手他一動不動,扯到我身上來了!”上學(xué)了,利利來到學(xué)校,李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記,同學(xué)們都拿起筆寫板書,只有利利沒有動筆。李老師走過來嚴(yán)厲地說:“我讓抄筆記,你眼睛睜這么大,看不見嗎?”眼睛噙著淚說:“手啊,我們再也不會說你沒用了,請你工作吧!”手聽了說:“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,把小主人服務(wù)得更好!”他們聽了這話,都慚愧地低下了頭。
手罷工啦作文6
想一想,一雙手每天都要做這個,做那個,會有多勞累呀,于是,它罷工了。睡起了懶覺,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。小主人急忙說:“手啊,手啊,你快醒醒吧!”手卻說:“我每天這么累,還不能休息呀!”說完“哼”了一聲,便又睡了。小主人說:“不行呀,我沒有你,做事情就不方便了!”那雙手說:“哎呀,別吵了,我要睡覺了!”小主人還在不停的叫它,可它呢,不說話了,一聲不響的。“這可怎么辦呀?書包怎么拿?”小主人急的直跺腳,那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時鐘,哎呦,快遲到了!他用頭吊著書包,不管三七二十一,直沖學(xué)校。
到了學(xué)校,他正要寫老師發(fā)的作業(yè)時,忽然想到:哎呀,我的手已經(jīng)罷工了,怎么寫作業(yè)呢?沒辦法,他只好用嘴叼著筆寫作業(yè)。哎喲,這樣“寫”作業(yè)可難為自己的嘴巴了!“寫”出來的'字特別難看,他費了九牛二虎之力才完成了作業(yè),好不容易交給了老師,沒想到,因為字“寫”得丑,還被老師重重地批評了一頓。傍晚時,他去食堂吃飯,但因為手罷工了,所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃著吃,弄得滿臉都是飯粒,吃的還特別慢。飯后回到教室時,老師已經(jīng)站在講臺上了,遲到了,又挨了老師一頓批評。
放學(xué)了,他垂頭喪氣地回到了家。第二天,那雙手終于睡醒了,從此,他一直愛護(hù)著自己的雙手,生怕他的手再罷工了!
手罷工啦作文7
有一天,我坐著飛船來到了一個神秘的國度,我看到這里的人做什么事情都是用機器人來幫忙。這里的人還很熱情,也給我送了一個機器人。
第二天,我懶洋洋地從床上爬起來,準(zhǔn)備穿衣服的時候。那個機器人說:“我來幫你穿衣服!蔽揖驼驹谀莾,機器人就幫我穿好了衣服。如果我要刷牙,機器人就會帶我去浴室刷牙。
我去上班的.時候,機器人就會變成一輛跑車載著我去公司。來到公司,正當(dāng)我要打開電腦工作的時候,機器人又開始動嘴說話了:“主人,我來幫你工作!本瓦@樣,我過著無憂無慮的生活,無論做什么事情都有機器人幫忙,我特別享受這樣的生活。
后來,我的手就不聽使喚了,慢慢地,我的手開始退化了,包括其他人的手都在消失,成了一個怪物。我大聲地喊道:“我不要成為怪物,我不要成為怪物!
過了好一會兒,我從床上起來,滿身都是汗,原來只是一場夢,真是虛驚一場。
人們不能依賴機器人,手是我們必不可少的東西,什么都不可以替代它。
手罷工啦作文8
有一位小主人,他有一雙手和一個胃。有一天,手悶悶不樂地想著,我整天為胃提供好吃的﹑好喝的,還做好多事情,把胃吃的飽飽的,把小主人喂得胖胖的`,人人都夸小主人身體棒棒的,而胃什么都不做,只管吃。
有一天,手覺得自己很累,不想動了,忽然想起了罷工這個念頭,就把自己放在主人的口袋里,動也不想動彈。
手罷工了,主人寫不了字,穿不了衣服......什么也干不了,最關(guān)鍵的是胃也吃不到食物了,這下可急壞了胃。于是胃對手說:“手,你為什么罷工呢?”手回答:“因為我整天給你提供食物,把你吃的飽飽的,而我卻只能干活。”
第二天,手發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有力氣了,胃看到了,對手說:“你看,你不能為我提供食物,我便給不了你力氣,這樣,不僅僅是我餓,就連小主人也瘦了下來,所以你只能給我提供食物,這樣一來,對大家都有好處!
手覺得胃說的很有道理,于是,它開始了干活,現(xiàn)在,胃吃的飽飽的,手的力氣也很足,小主人又蹦又跳的,回到了原來的模樣,大家又回到了平常的日子里,過著美好的生活。
手罷工啦作文9
吳迪是一個特別聰明的小男孩,每天要做很多很多的作業(yè),光是口算題卡就有一個書架。
有一天,他為了快點寫完作業(yè),他用手居然寫出了“180邁”的速度,突然“呼哧”一聲,作業(yè)本被劃破了,他的右手也不能繼續(xù)完成它的任務(wù)——手!罷!工!啦!
掃興的“無敵”在沒有右手的幫助下,他只好“啟動”了左手,可是左手一點也不靈活,寫的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。
他因為此事苦惱了一個月。
苦惱了一個月后,他發(fā)現(xiàn)苦惱是沒有用的.,有一些事是必須靠自己解決的。可是,怎樣才能讓手重獲“自由”呢?
他因為此事又苦惱了一個月。
這種苦惱終于引起了長輩的注意。媽媽說:“如果一個人連續(xù)工作十天十夜,就會暈倒的。”吳迪有些沒聽懂。爸爸趕快講解到:“呃……你媽媽的意思就是:你的手……雖然現(xiàn)在用不了……不對,你雖然可以長期寫作業(yè)……也不對,你寫作業(yè)的時候得適當(dāng)?shù)摹菹⒁幌!眳堑辖K于聽明白了。
這天,爸爸媽媽帶吳迪出去玩,吳迪高興得像小鳥一樣;丶液,他的手重獲了“自由”,而且比以前還要好用呢。
吳迪再也沒有讓手罷工過,因為他每天都要適當(dāng)?shù)匦菹⒁幌隆?/p>
手罷工啦作文10
手罷工啦!你們肯定會問手為什么要罷工?因為人們工作的時候都在用雙手,可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對人們說:“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了!”“罷工就罷工,誰怕誰呀!”人們說道,“終于不用受累了!笔纸辛似饋怼
手罷工了,人們什么事也做不了,比如說:
沒有了手,人們連燈也打不開,人們只能用嘴巴開著。
沒有了手,小伙伴們打招呼的時候,等會被誤會成要和小伙伴打架的樣子,最后回家臉上一塊青一塊紫的。
沒有了手,人們吃飯的時候也只能把頭低得很低很低,一起身臉上沾滿了米飯,讓人笑得合不攏嘴。
沒有了手,媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯,就別說端飯了,連洗菜、盛飯也不能做,看著美味佳肴也不能用手去拿,口水流著數(shù)也數(shù)不清。
沒有了手,學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆,寫的字東倒西歪的`,歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。
沒有了手,人們開著車,都會出好多好多場的交通事故,連交警也沒有辦法管這么多長的交通事故。
人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了,不然我們什么事也不能做了!”“好吧,我們有一個要求!笔謧冋f道,“你們說吧,什么要求?”人們問道。手說道:“你們要好好珍惜我們,不要把我們又給累壞了!比藗兓卮鸬溃骸昂玫,我們同意!比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳钤诹艘黄稹
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