告別過(guò)去作文9篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的告別過(guò)去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

告別過(guò)去作文1

　　天邊夕陽(yáng)再次映上我的臉龐，靜靜看著凌晨黃昏，黑暗已在空中盤(pán)旋，該往哪我看不見(jiàn)。想回到過(guò)去，即使路遇荊棘，也依然選擇遠(yuǎn)方。

　　我來(lái)到回憶里的長(zhǎng)廊，看著我們的青春，歸于平淡�！昂�，你知道嗎?那誰(shuí)轉(zhuǎn)走了�！薄爸�道啊，以后還可以再見(jiàn)的吧�！蔽�風(fēng)拂過(guò)，余暉照耀著大地，心中惆悵、好朋友離開(kāi)了這座城市，走向她人生的軌跡，不舍亦然，祝福亦然。她代表著一個(gè)過(guò)去，淚水笑容汗水拼搏，無(wú)人知曉的發(fā)生重復(fù)發(fā)生重復(fù)……她說(shuō)她害怕遠(yuǎn)了距離就淡了關(guān)系，我沉默，我駐足。

　　人生七苦，得不到最苦。幼時(shí)喜歡的玩具，哭著吵著想要得到，得不到便覺(jué)得世界崩塌。長(zhǎng)大后，慢慢覺(jué)得可有可無(wú)，時(shí)光早已消磨了沖動(dòng)和欲望，若是不能便也將就。得不到會(huì)苦卻不會(huì)苦一輩子。任性無(wú)知的年紀(jì)里，想要與得到總是簡(jiǎn)單的縈繞在腦海，簡(jiǎn)單的像是無(wú)聊的玩笑。若說(shuō)兒時(shí)的記憶是那個(gè)傻傻的湯姆貓，現(xiàn)在只想要一個(gè)哆啦A夢(mèng)，把我的得不到統(tǒng)統(tǒng)帶走，無(wú)欲便無(wú)求。再見(jiàn)吧，再見(jiàn)吧，我的湯姆貓，我的.得不到。

　　我終于失去了你，窗外也下起了雨。夜涼如水，街道上奔流不息的人群，經(jīng)久不絕的喧鬧形成了一幅燈紅酒綠的畫(huà)卷……靜坐窗前，卻倍感孤獨(dú)，你回不去了，你終究面臨著長(zhǎng)大，在炙熱如火的六月。深夜面對(duì)層層疊疊的作業(yè)倍感疲憊，暗罵一聲，又繼續(xù)打起精神奮斗。這時(shí)候很難再憶起從前，好像就這樣接受了成長(zhǎng)，接受了忙碌。入睡的時(shí)候，模糊間憶起了一張稚嫩迷惘的臉。那是誰(shuí)?是三年里未經(jīng)雕琢的我。時(shí)光有多殘忍，就有多深刻。年少的告別，充滿(mǎn)了靜默。

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……我已長(zhǎng)大了，在狂風(fēng)暴雨的驅(qū)趕下，路過(guò)了泥濘，告別了過(guò)去，追逐著成長(zhǎng)。

告別過(guò)去作文2

　　痛苦的回憶使我傷心，痛苦的經(jīng)歷使我無(wú)法再次站起，我要告別痛苦，去尋找那屬于我的一份快樂(lè)。

　　人們對(duì)美好的事物總是很喜歡，而對(duì)丑陋的事物總是理都不理睬。其實(shí)我覺(jué)得這就是人的本質(zhì)，盡管我們每天都活的很快樂(lè)，但你們是否想過(guò)自己為何而樂(lè)?為了虛偽自私的靈魂而樂(lè)，還是為了自己的名利而樂(lè)呢?這些都只不過(guò)是人類(lèi)肉體上的快樂(lè)，可是心靈卻比泥土還要黑了，我已經(jīng)厭倦了塵世間人與人的沖突，厭倦了大家看不起別人的眼神。

　　告別這種痛苦真的'那么難嗎?我不想告訴別人自己是多么地希望能夠快樂(lè)起來(lái)。我長(zhǎng)大之后漸漸地明白其實(shí)我并非都是那么地痛苦，至少還有許多美好的回憶。

　　告別痛苦，接受別人的關(guān)愛(ài)。讓關(guān)心你的人更加地了解你。讓你的家人愛(ài)上你，別封閉自己，要找到一把合適自己的鑰匙，打開(kāi)自己的心靈，讓別人也為你分擔(dān)痛苦。如果有人把快樂(lè)分享給你，你也會(huì)感到快樂(lè)。而你把憂(yōu)傷分給他，你會(huì)減輕一半的負(fù)擔(dān)，至少有人和你一起同甘共苦。

　　告別痛苦，尋找真正的快樂(lè)。不要去想那些曾經(jīng)傷害你的事情，要敢于面對(duì)一切，既然事情已經(jīng)過(guò)去，就讓它過(guò)去吧。現(xiàn)在就應(yīng)該把握身邊美好的事物，去尋找快樂(lè)的地點(diǎn)，我相信你一定會(huì)快樂(lè)的。

　　雖然人生中盡有苦辣酸甜，我們幾乎每天都在唱著一支告別的歌，告別親人，踏上遠(yuǎn)去的列車(chē)，告別虛偽的面具，做一回真實(shí)的自己……

　　就讓我們告別過(guò)去的痛苦，接受現(xiàn)在的快樂(lè)吧!去干我們想做的事情，打開(kāi)心扉，讓自己變得更加地快樂(lè)。

告別過(guò)去作文3

　　歷經(jīng)了酸甜苦辣的二Oxx年，在它接近尾聲的同時(shí)，我也引領(lǐng)期盼著新的一年──二Oxx年。

　　在那過(guò)去短短的三百六十三天，我擁有快樂(lè)、難過(guò)或令人氣憤的回憶。在快樂(lè)中，我學(xué)會(huì)了收斂；在難過(guò)里，我領(lǐng)略到堅(jiān)強(qiáng)；在氣憤中，我認(rèn)識(shí)容忍；這些體驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)不少。而有些生活不同滋味，各種點(diǎn)滴，也在回顧時(shí)，占滿(mǎn)心頭，又哭又笑的回憶，多到不勝枚舉，其中最令我難忘的便是暑假在淡水與同學(xué)相遇。在那熱烘烘如烤箱般的星期日，為了避暑，我們開(kāi)車(chē)沖上了太平山，想要取得一絲絲的涼風(fēng)。在山上，心血來(lái)潮的我們，想要體驗(yàn)一下山間小火車(chē)的滋味，就在等車(chē)的同時(shí)，突然耳邊響起耳熟的聲音：“嗨，庭怡！”猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)那不正是我們班的××同學(xué)，當(dāng)我滿(mǎn)臉錯(cuò)愕時(shí)，他已邁開(kāi)腳步回到家人的身旁，離我遠(yuǎn)去。事后，每當(dāng)想起這次的奇遇，總覺(jué)得有趣，畢竟平時(shí)在校與他對(duì)談的`次數(shù)，林林總總加起來(lái)也不超過(guò)十次，可是他卻能在外地一眼就認(rèn)出我來(lái)。

　　在那令我憧憬的下一年──二Oxx年，我認(rèn)為除了做好家中一份子和學(xué)生的本份之外，我更要變得穩(wěn)重成熟且不失風(fēng)趣幽默，還要在周末時(shí)去各縣市的觀(guān)光景點(diǎn)和商業(yè)區(qū)，或是那環(huán)山抱水的大自然，令自己的視野更寬廣、更遼闊。

　　再過(guò)兩天，就要進(jìn)入了那嶄新的二Oxx，希望嶄新的一年能讓大家獲得嶄新的能量。

告別過(guò)去作文4

　　告別過(guò)去，迎接新的征程

　　不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)，要勇敢些，現(xiàn)出你的微笑和自信，展開(kāi)風(fēng)帆，開(kāi)始你新的征程。

　　題記

　　俗話(huà)說(shuō)：如果沒(méi)有嚴(yán)冬，我們未必能覺(jué)察到夏天的可貴；如果沒(méi)有小丑的現(xiàn)形，我們未必能看出誰(shuí)是自己的知心朋友；如果我們沒(méi)有用心去經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就無(wú)法構(gòu)筑心靈堅(jiān)實(shí)的精神支柱。

　　20xx年9月7日，我們13級(jí)大一新生伴隨著家長(zhǎng)的陪同，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到山西工商學(xué)院報(bào)道。剛?cè)氪髮W(xué)，畢竟我還是一個(gè)懵懂無(wú)知，滿(mǎn)臉稚氣的少年，校園環(huán)境不熟悉，有很多不懂的事情，為了鍛煉自己的獨(dú)立能力，我沒(méi)有讓家長(zhǎng)陪同，而是自己搭車(chē)來(lái)到學(xué)校，剛到報(bào)到處，我害羞的不敢和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐主動(dòng)詢(xún)問(wèn)事情，可是，學(xué)姐主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我辦理一些入學(xué)事項(xiàng)，我感受到了工商學(xué)院帶給我的第一次溫暖，心情特別愉快，之前我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)認(rèn)識(shí)了學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，我們之間默契的聊天，使我對(duì)學(xué)院有了更多的認(rèn)識(shí)。

　　經(jīng)過(guò)了十天苦中作樂(lè)的軍訓(xùn)生活和富有文藝氛圍的圓滿(mǎn)工商晚會(huì)后，我們正式開(kāi)始了大學(xué)生活，有一天我獨(dú)自一個(gè)人漫步在校園的林蔭校道，深秋的早晨，似乎到處彌漫著溫暖和溫柔的氣息，飄忽的'白云，清幽的草木氣息，彌漫著整個(gè)校園，看著急急忙忙趕去上課的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我的心中萌生出強(qiáng)大的激情與動(dòng)力，我給自己堅(jiān)定的信念，一定要以正確是心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)與每項(xiàng)事情，用積極的心去經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活的每一件事，改變自己，找回自己的追求，努力學(xué)習(xí)，謙虛思考，戰(zhàn)勝自己的心魔，積極參加活動(dòng)，多與同學(xué)溝通交流，把“害羞”二字從心中抹去。

　　向著夢(mèng)想追逐，駕馭和掌舵自己的生活的船帆。做一個(gè)“用心設(shè)計(jì),努力實(shí)踐，借鑒他人”的陽(yáng)光大學(xué)生。

告別過(guò)去作文5

　　與過(guò)去的自己揮手告別，那個(gè)不會(huì)珍惜，不會(huì)感恩的我。

　　——題記

　　老師一直教導(dǎo)我們要感恩父母，并以過(guò)來(lái)人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認(rèn)真聽(tīng)過(guò)這些。

　　當(dāng)父母與我交談時(shí)，我從來(lái)都只嗯幾聲作為回應(yīng)，也不關(guān)心他們所做的一切，甚至認(rèn)為將來(lái)有充足的時(shí)間去做這些事情，而現(xiàn)在只要管好自己就好，可后來(lái)的一件事，改變了我的一切看法。

　　那是一個(gè)秋天，在學(xué)校上學(xué)的我被老師告知母親來(lái)接我。我好奇地問(wèn)發(fā)生了什么時(shí)，母親紅著眼睛告訴我，我的奶奶去世了。

　　我懷著不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉(xiāng)，當(dāng)我走進(jìn)那間放著奶奶遺體的房間時(shí)，這個(gè)事實(shí)如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無(wú)法抹去的震撼。

　　被事實(shí)所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中間，呆呆地看著這一切，仿佛失去了思考的能力，連哭都做不到。

　　這個(gè)喪禮給我?guī)��?lái)了沖擊，讓我意識(shí)到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白為何要珍惜身邊的.一切。

　　一切都是那么巧合，進(jìn)入青春期的我，似乎也逃不過(guò)這個(gè)名為“叛逆”的心理的掌控。我無(wú)數(shù)次與之斗爭(zhēng)，又無(wú)數(shù)次的落敗。

　　一次，我看到母親的落發(fā)堆積在洗手池中時(shí)，我不禁驚訝了一下。而后我在同母親的交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白發(fā)混在母親的青絲中。

　　我在那一刻感到了時(shí)間的無(wú)情，又想起曾經(jīng)的那次喪禮，我更堅(jiān)定了自己的決心，決定開(kāi)始做出行動(dòng)。

　　這一切告訴我，我必要告別過(guò)去的自己，開(kāi)始行動(dòng)，為了不讓自己愧疚。

告別過(guò)去作文6

　　打開(kāi)五彩的水晶瓶，記憶浮現(xiàn)腦海，流逝的過(guò)去仿佛是在昨天。

　　那時(shí)晚上，我總期盼媽媽可以打開(kāi)我的心門(mén)。因?yàn)閶寢尶梢越o我講述《海的女兒》，那位美麗的六公主，給我建造了童年的“公主夢(mèng)”。每一次躺在媽媽的.懷抱里，聽(tīng)著媽媽講述的故事，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽為熟睡的我關(guān)好了房門(mén)，輕輕地，生怕吵醒了我。

　　而如今，這扇門(mén)阻擋了我與媽媽的溝通，也阻擋了媽媽給我的溫暖。

　　房間中，書(shū)桌前的我還在苦苦的思考著題目，鬧鐘“滴滴嗒嗒”地走著。一陣敲門(mén)聲，打破了這寂靜，也打亂了我的思緒。媽媽端著一杯熱牛奶，放到了我面前，說(shuō)：“丫頭，來(lái)先喝杯牛奶�！蔽业男牡咨鷼饬艘还膳�意，牛奶甜甜的。“今天我給你買(mǎi)了一本數(shù)學(xué)試卷，等一下你做一下。”我臉上的笑容就這么停住了，那股暖意，變得透心的涼。而牛奶也不知是什么滋味。我只回答了一字“哦”。將杯子遞給媽媽�！澳俏揖统鋈チ耍�你趕快寫(xiě)�！薄岸鳌�。隨著一聲“砰”，媽媽關(guān)上門(mén)了。又只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴嗒嗒”的鬧鐘。

　　面對(duì)面前這堆積如山的題目，我的心中泛起了一絲苦澀。這樣的夜晚，我還要過(guò)幾個(gè)。房間里，很靜，很冷。我又一頭栽入題海里了。當(dāng)我抬頭看著窗，看到了自己。沒(méi)有過(guò)去的笑臉。沒(méi)有過(guò)去的那些溫馨的畫(huà)面。只有麻木的自己和越來(lái)越高的書(shū)本。我仿佛看到過(guò)去正在向我揮手告別。

　　告別過(guò)去，告別流逝的過(guò)去，告別微笑的過(guò)去，告別溫暖的過(guò)去。也告別無(wú)知的過(guò)去，幼稚的過(guò)去。相信可以迎接更好的未來(lái)，雖然心中無(wú)耐。

　　簡(jiǎn)評(píng)：特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

告別過(guò)去作文7

　　轉(zhuǎn)眼一年，從十五歲到十六歲，一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。但就在春夏秋冬的交替中，我們道別了老同學(xué)，結(jié)識(shí)了新同學(xué)。在歡笑與淚水間，經(jīng)歷了快樂(lè)與悲傷、成就感和挫敗感、從那個(gè)剛踏進(jìn)校園什么都不懂的懵懂女孩到現(xiàn)在這個(gè)會(huì)對(duì)著閨蜜說(shuō)“我看透了”的高二學(xué)子。一年的時(shí)間，卻已經(jīng)讓我的青春棱角分明了。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，那些波瀾與漣漪，在當(dāng)時(shí)看來(lái)是那么的驚心動(dòng)魄，長(zhǎng)江滾滾，而現(xiàn)在，只是一朵小小的浪花而已，流過(guò)，終無(wú)跡。有些事情明明知道沒(méi)有結(jié)果，卻還飛蛾撲火般的投入，只是為了不讓自己后悔，最后還是把自己弄到遍體鱗傷，卻還依然笑這說(shuō)“我很開(kāi)心，至少我沒(méi)有后悔。”而一切背后憂(yōu)傷的美麗只能定格在回憶中，也許哪一天轉(zhuǎn)身，留下一個(gè)美麗的背影，會(huì)訴說(shuō)對(duì)昨日的依戀。

　　有些人神色倉(cāng)皇地，狼狽地，向春花躲秋風(fēng)一般，硬生生要遠(yuǎn)隔一整個(gè)炎炎夏季。千山萬(wàn)水白折回，暮然回首，從那些泛舊的'記憶中的平淡往事中發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)一路風(fēng)行的朋友才最珍貴。

　　青春是水晶做的，只要一點(diǎn)點(diǎn)光的照耀，就可以立即折射出萬(wàn)到瑰麗的七彩光環(huán)。青春就是我們驕傲的資本，我們或許不優(yōu)秀，但是在湘東中學(xué)的磨練下，我們從幼稚走向成熟，它或許有千萬(wàn)個(gè)不好，但是我們不能矢口否認(rèn)它確實(shí)讓我們更能吃苦了，經(jīng)歷得更多了。

　　把高一所有記憶都?jí)m瘋了，拋掉。因?yàn)橛袑?shí)在太多的不快樂(lè)，要活在當(dāng)下怎么能總回想過(guò)去呢，告別那個(gè)高一還稚氣的自己。高二我會(huì)以一個(gè)最好的姿態(tài)迎接新學(xué)期，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)去，如此，安好。

告別過(guò)去作文8

　　今天聽(tīng)了樂(lè)老師的課，讓我受益匪淺。

　　從前的我，拿到一篇閱讀短文，毫不例外的都是將文章飛快地看2遍，然后開(kāi)始做題。一般都是看到一題就翻到前面的正文部分去找一下答案，然后循規(guī)蹈矩地將答案寫(xiě)到試卷上，一直都是這樣。

　　但從今天開(kāi)始就要不同了。樂(lè)老師告訴我們，做閱讀短文要思考，這是我最深的感受。對(duì)啊，做題目時(shí)，你只有思考、思考、再思考才有可能得出最正確的答案，才能將出題者的想法理解透徹。

　　此外，還有一點(diǎn)令我印象深刻的就是樂(lè)老師說(shuō)的寫(xiě)閱讀短文的方法：先看題目，再看正文。先將題目看透了，充分地運(yùn)用題目中的.一切已知條件，然后帶著所有問(wèn)題去正文中尋找答案，才能將時(shí)間節(jié)省下來(lái)，正確率也會(huì)提高。正所謂“當(dāng)我們的目光還未觸及，但我們的心靈早已抵達(dá)�！�

　　樂(lè)老師還說(shuō)，標(biāo)題是問(wèn)題之源，拿到短文，看一眼標(biāo)題，基本就能知道這篇文章大概寫(xiě)了什么。這樣，在解決后面的問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)方便很多。

　　拿到短文，要根據(jù)主要人物構(gòu)建人物關(guān)系，將關(guān)系和人物的心理理解透徹，然后再思考。

　　上了樂(lè)老師的這堂課，使我的閱讀方法和以前完全不同。但有時(shí)，告別過(guò)去的老方法，使用現(xiàn)在更好的新方法，也沒(méi)什么不好。讓我們不斷進(jìn)步，不斷努力，向著人生的新希望前進(jìn)！

告別過(guò)去作文9

　　人終將遠(yuǎn)行，終將與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。

　　——題記

　　陽(yáng)光的日歷一天天翻過(guò)，光陰的故事流成長(zhǎng)長(zhǎng)的河。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，在這條成長(zhǎng)的道路上，我懂得了許多，也成長(zhǎng)了許多。記得那時(shí)，我已是四年級(jí)的大孩子了，卻還是在和媽媽一個(gè)屋睡覺(jué)，覺(jué)得能和你在一起就是最幸福的事。可直到有一天，我仍想像往常一樣投入你的懷抱時(shí)，你卻推開(kāi)了我，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再和我睡了�！鳖D時(shí)，仿佛整個(gè)世界都已黯然失色。我孤零零地站在原地，眼中流出了委屈的淚水。我只好自己回到了自己的屋子，孤單的入睡……

　　那一晚，我雖十分傷心，但卻感到一顆種子已悄然落入我的心田，生根發(fā)芽。

　　漸漸地，我已是初一的初中生了，正式地摘去鮮紅的紅領(lǐng)巾，步入青春的行列。在初中的殿堂中遇到了您——語(yǔ)文老師，我的第一節(jié)課就是您為我上的。您對(duì)我的期望很高，希望我在第一次考試中能取得好成績(jī)，可事與愿違，我的成績(jī)很糟糕。當(dāng)我拿著成績(jī)單灰頭土臉地去見(jiàn)您時(shí)，您沒(méi)有責(zé)備我，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，還有下次，但你要在這次失敗中吸取教訓(xùn)。一定要記�。哼@一秒不放棄，下一秒就有希望！”

　　您那堅(jiān)定的.話(huà)語(yǔ)鼓舞了我，終于在第二次考試中，我進(jìn)步了許多，但卻有些洋洋自得了。您知道后，狠狠地訓(xùn)了我一頓，說(shuō)：“驕兵必?cái)�！你才進(jìn)步這么一點(diǎn)兒，怎能驕傲！”您用那堅(jiān)定的目光注視著我，那目光直射我的心扉，讓我的心靈得到前所未有的升華！

　　這時(shí)，我感到心中的小樹(shù)在飛速地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一株屹立于天地間的參天大樹(shù)！

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