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我的愛好作文經(jīng)典(13篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的愛好作文,希望對大家有所幫助。
我的愛好作文 篇1
我似乎天生就與書法有緣分,因為在我出生時,爸爸媽媽給我取的名字里,有一個“翰”字。從我記事起,就?吹桨职帜弥P,不停地寫啊寫,我十分好奇,經(jīng)常會趁爸爸不注意時悄悄拿起毛筆跟在紙上隨意地涂畫,爸爸看著眉開眼笑,任我在紙上涂鴉。上幼兒園后,我對畫畫的興趣越來越大,陸續(xù)學(xué)了兒童畫、水粉畫還有中國畫、素描,在家中也經(jīng)常學(xué)爸爸的樣子,在紙上寫毛筆字。直到我上小學(xué)一年級,爸爸見我對書法有很大的興趣,就讓我到他的書友楊老師那兒學(xué)書法。每到過年,我都會在楊老師或者爸爸的指導(dǎo)下嘗試著寫春聯(lián),從剛開始學(xué)寫毛筆字那年起一直到現(xiàn)在,每年我家的春聯(lián)都是我寫的。
三年級時,我有機會去了美國,在那兒的小學(xué)上了大半年學(xué)。那里的'同學(xué)有著不同的膚色,來自不同的國家,但他們都對中國文化很感興趣,連我在美國的老師們也都喜歡中國書法。除夕那天,我們所在的社區(qū)還特地邀請我們一家到社區(qū)活動中心去,給來自世界各地的朋友送上有中國特色的祝福——福字和春聯(lián)。在活動現(xiàn)場,他們爭先恐后地請爸爸和我為他們寫福字和春聯(lián),他們不約而同地贊嘆中國書法的神奇。這一年的春節(jié)在美國度過,卻充滿了濃濃的中國年味。
到了四五年級,功課越來越緊,但我還是忙里偷閑練習(xí)書法和繪畫。我還參加了一些比賽,去年夏天我獲得了第五屆江蘇省少年兒童現(xiàn)場書畫大賽特等獎。我的作品還入選了南京市青年書協(xié)首屆青少年書法展,并先后在南京市文化藝術(shù)中心、南京外國語學(xué)校等地巡回展出。
書法是我最大的愛好,它給了我許多樂趣,盡管功課緊了,練習(xí)的時間少了,但我還是會一直堅持下去。翰墨陪我度過了快樂的童年,還會繼續(xù)伴我成長,在筆墨的世界里,我的夢想在飛揚……
我的愛好作文 篇2
人的愛好是多種多樣的,有新奇絕倫的,有平淡無奇的。在這眾多的愛好之中,我對讀書情有獨鐘。
提起看書的事還得從兩年前說起。那時我很貪玩兒,并不怎么愛看書。但有一次我無意中從玩具堆中發(fā)現(xiàn)了一本被翻開的書,好奇心促使我看起來了,書中那精美的插圖與精彩的內(nèi)容馬上把我給吸引住了。從那以后一發(fā)不可收拾,我近乎瘋狂地愛上了看書。
長大后,懂事的我越來越愛看書了。少一天都不行,我成了一個不折不扣的“小書蟲”。為此我還吃了不少苦頭呢!記得有一次媽媽讓我吃蘋果,可是我正在津津有味地讀一本好書,那本書里的`精彩內(nèi)容使我贊嘆不已,看得我如癡如醉。我一點兒都沒有聽見媽媽喊我。媽媽又叫了我一遍,可是我還是沒有反應(yīng),最后媽媽急了,就啪的一聲在我的背上印了一座“五指山”。這時我才反應(yīng)過來,我抓起蘋果就往嘴里送,眼睛還是沒有離開書。我吃了一口又一口,姐姐見我一邊看書一邊吃東西,就趁我不注意悄悄地往蘋果上撒了辣椒粉。我緊接著就咬了一大口,剛剛一嚼就吐了出來,嘴里火辣辣地像著了火。我氣得火冒三丈,大聲喊:“辣死我了!是誰在蘋果上放了辣椒?”姐姐噗嗤一下笑了,我這才明白,原來是姐姐在捉弄我,我生氣地瞪著姐姐,去找媽媽“告狀”。媽媽卻說:“你這個小書蟲,我跟你說過多少遍了,不能一邊看書一邊吃東西,會消化不良,你怎么就不長記性呢?”我真是“有冤無處訴哇”!
雖然看書讓我吃了不少苦頭,但是我還是喜歡看書。讀書使我學(xué)會了許多知識,悟出了許多道理,還使我的作文水平提高了不少呢!讀書就像一盞明燈,指引著我在無垠的大海中航行,讓我順利到達(dá)知識的彼岸。生活中離開了書,就好像魚兒離開了水;生活中沒有書,就好像生命沒有了色彩,F(xiàn)在書成了我每天必須的精神食糧。
我愛讀書,同學(xué)們叫我智多星,老師叫我小作家,媽媽叫我小書蟲。讀書使我的生活豐富多彩,使我的生命充滿陽光!
我的愛好作文 篇3
蘿卜青菜,各有所愛。每個人都有自己的愛好,每個人的愛好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫畫,有的人喜歡安安靜靜地看書、練書法,有的.人喜歡十指靈活地做手工,可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。
就在上個學(xué)期我參加了學(xué)校組織開設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個動作,我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察,把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí),把動作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著,練著,一發(fā)不可收拾,我竟然打得上癮了。漸漸地,我越打越厲害,成為了校隊中的種子選手。
記得那是一個陽光明媚的下午,我和班上的同學(xué)相約來到學(xué)校操場上打比賽。分好組后,比賽開始了。對方隊員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊員飛快地追了上來,然而他卻突然停住了,趁我方隊員沒有來得及防備,把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個轉(zhuǎn),最終掉進(jìn)了籃筐。對方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對方隊員的球,這一次我們加強了防備。對方隊員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi),就被我方隊員攔截了下來。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我的腳一蹬,像離弦的箭一樣沖了過去。用手一伸,球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊員。隊員拿到球后不管三七二十一,輕輕一跳,把球一投,籃球在空中畫了一個完美的弧線,蹦進(jìn)了籃筐。耶!我方也進(jìn)球了。之后我們越打越起勁,一個個如猛虎下山,接連不斷地?fù)屒颉髑,用不同的方式與隊友們完美的配合連進(jìn)了好幾球,贏得了這場比賽。
這就是我的愛好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體,還可以提高團隊的素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂!
我的愛好作文 篇4
做為一個追求美麗的女生,毫無懸念的,我最喜歡的也是跳舞。媽媽說,在我不大的情況下,每一次她帶我去玩,經(jīng)過河濱兒童游樂場的情況下,我一直喜愛跟隨廣場舞蹈的節(jié)奏跳的喜氣洋洋,任她怎樣拉呀,拽呀,我是不動。一直到別人收了音箱,提前準(zhǔn)備回家了情況下,.我依依不舍的跟隨媽媽回來。有時雨天因為我不愿在家里待在家里,老是纏著媽媽帶我一起去廣場舞。
之后,媽媽見我是確實喜愛跳舞,便幫我報了興趣班。好似魚群喜愛在深海里暢游一般,來到舞蹈培訓(xùn)班的我,別說多高興了。每一個禮拜天我一寫完工作,便要求媽媽帶我一起去舞蹈培訓(xùn)班。每一次授課,我全是比老師來的還早,而下課了我比一切一個學(xué)員走的都晚。
歷經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的舞蹈越跳越好,每一次賽事都能拿獎。我尤其享有立在演出舞臺管理中心,那類備受關(guān)注的覺得,那實在太美好了,另外因為我期待我的舞蹈可以觀眾們產(chǎn)生美麗的享有和歡樂。
如今,我專研民族舞。只由于我很喜歡上一個知名的舞蹈家—楊麗萍老師。她的舞步靈性迷人,好似翩翩飛舞的小精靈一般,令人沉醉不己。
楊老師的每一部民族舞蹈著作我全是看了又看,學(xué)了又學(xué)。以前的我只致力于舞蹈,覺得把老師教的舞步如出一轍就可以了,可自打看過楊麗萍老師《孔雀》,我明白對不起,原先民族舞蹈的精粹壓根就并不是機械設(shè)備的舞步,只是演出者本質(zhì)的'感情。一部著作若要觸動人,感柒人,除開幽美的型體和舞步外,最重要的剛好是舞蹈家的觀念,是舞蹈家要想根據(jù)民族舞蹈所主要表現(xiàn)出去的心態(tài)和情感。
媽媽很認(rèn)可我的想法,他說,我可以有這般的理解證實我這幾年的民族舞蹈沒有白學(xué)。她還說,要是我是真心實意喜愛跳舞,她便會一直適用下來。
為了更好地媽媽,更加了自己的心里,我一定會一直一直的往下跳,直至變成和楊麗萍老師一樣,可以跳出來舞之生命的那一刻!
我的愛好作文 篇5
做一只小書蟲可真是夠難的,不是因為作業(yè)沒寫完就是因為課文沒背熟,家長老是用這些事當(dāng)理由把我們從知識的海洋里揪出來。但這些事從來都沒有改變我的“書蟲”性格,也更不會讓我不喜歡讀書。
我還記得三年級的`時候,我特別喜歡看中國古典小說。有一次周五我放學(xué)回家,剛甩掉書包,正準(zhǔn)備做作業(yè),突然被書桌上的一本《三國演義》給吸引住了。我趕緊拿著它,津津有味地讀起來。書中那精彩的故事情節(jié)把我?guī)нM(jìn)一個又一個有趣的故事世界。一頁、兩頁……我像一頭饑餓的羊闖進(jìn)一片肥美的草地,貪婪地吃著。
大約一個小時過去了,我那時正在書海里遨游呢,只聽一陣開門的聲音傳來,我只好意猶未盡地放下了書,因為媽媽回來了。我趕緊跑去寫作業(yè),我一改以往做作業(yè)的拖拉習(xí)慣,不停地寫著、算著,文字如泉涌般從我的筆尖流淌出來,說實話,我還真沒那么拼命地寫過作業(yè)呢!不出三五分鐘,作業(yè)便大功告成了。
媽媽看我寫完作業(yè),就出去買菜了,真是天賜良機,我趁機又棒起那本《三國演義》,一頭扎了進(jìn)去。當(dāng)我正看到興頭上時,突然一陣刺耳的電話鈴聲把我從書海里捉了回來,我極不情愿地放下書接電話。一聽是姥姥打來的,來不及聽清楚姥姥都說了些什么,我忙說:“知道了!”我趕緊掛了電話,眼睛一刻也沒有離開書本。過了約二十分鐘,姥姥回家了,問我開水燒了沒有?“燒水?”我像小貓一樣摸著腦袋,怎么也想不出頭緒。原來在電話里姥姥的話我一句也沒有存進(jìn)大腦。我只好低著頭,裝出認(rèn)罪受罰的樣子,nr腦子里想的還是《三國演義》,姥姥簡直拿我沒轍!
我愛書,我喜歡當(dāng)一只小書蟲。
我的愛好作文 篇6
我的課余愛好很廣泛,稱得上五花八門。
有下軍棋、下象棋、下五子棋、下跳棋、打乒乓球、踢足球、打籃球、愛看三國演義、水滸傳、西游記、溜車子、練武術(shù)等等。這些我都喜歡,是我童年不能缺少的重要部分,但若問我最喜歡的愛好是什么,那可要數(shù)下軍棋了。
說起這軍棋呀,那可真是神了,一個生病的人,如果下一盤軍棋能夠神清氣爽,下二盤能夠容光煥發(fā),下三盤能延年益壽,如果你不信,就聽我給你講一講我下軍棋的故事吧!
有一次,我生病了,在家養(yǎng)病,這時,大伯來了,我一下子來了精神,來了個空翻,對大伯說:“大伯你真好。”大伯問我:“怎個好?”“你軍棋下得好啊。”大伯說:“別戴高帽子了,說吧,什么事。俊薄拔蚁肱c您下盤軍棋,好嗎?”“看在你苦苦哀求的份上,來吧,和你下幾局。”我擺好了陣勢,大伯的司令首先沖了過來,吃了我一個軍長和兩個師長,可惜的是炸彈沒跟后面,這下?lián)p失慘重,但我仍不服輸,頑強抵抗,最后因寡不敵眾,敗下陣來。大伯故意氣我說:“姜還是老的辣,跟我斗,還嫩點!蔽也⒉粴怵H,也不服輸,我凝神靜氣,重整思路,鏗鏘有力地說:“我們再來一局,如果我輸了,甘敗下風(fēng),我會佩服您五體投地,自愿拜您為師。如果我贏了,咱們就是平局!贝蟛饬耍以俅螖[開陣勢,開始第二次“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”。我利用大伯驕傲的心理,殺了他個措手不及,連吃了軍長、師長、旅長,大伯連連失手,有些心慌了,最后我用一個排長把他的軍旗扛了。我高興的一蹦三尺高,病也沒了。第二天就背著書包上學(xué)了。
軍旗給我的`無限樂趣,對我后來的學(xué)習(xí)和生活幫助很大,增添了勇氣和膽量,增長韜略和見識,知識面大大的擴展了。
它是我童年的最愛,是我童年的“知心朋友”!
我的愛好作文 篇7
我的愛好有很多,有打籃球、看電影、看書等。不過我最愛的還是畫漫畫。
我一開始其實是不怎么喜歡畫漫畫的,在老媽的要求下,我才去了漫畫班。本來我想隨便應(yīng)付一下就完事的,可沒想到這漫畫深深的吸引了我。
老師先教我如何構(gòu)圖,我先要在畫上定下來幾個點,然后在這個點內(nèi)畫,最好不要超過這幾個點,我按照老師的標(biāo)準(zhǔn)點上了幾個點。接著老師就開始教我畫草圖了,按照角色的大致形狀畫一個輪廓,我一點一點的畫,線條斷斷續(xù)續(xù)的,一點兒都不美觀,那幾條線像條毛衣的線被扯下來的時候似的',我十分沮喪,便可憐巴巴的望向老師,老師便認(rèn)真的對我說:“你畫畫時要認(rèn)真!畫錯了也沒關(guān)系,之后可以再改,關(guān)鍵線條要流暢!甭犃死蠋煹脑,我這下才明白了關(guān)鍵,這下我開始一心一意的畫,再也不馬虎了。
我畫出路飛的草帽,還有身子之后,老師這下才讓我畫細(xì)節(jié),我便像雕刻師一般,全身心投入到了畫畫當(dāng)中,有一句名言說:“那些雕刻本來就在里面,而我只是把他刻出來而已,而我要說的是,那些美麗的畫就在人的大腦中保存,而我只是把它畫出來而已。我畫細(xì)節(jié)畫到一半,老師便叫我停了下來,老師問了我一個問題:“還有什么細(xì)節(jié)沒畫出來的?”我回答:“自然是路飛的一道小傷口呀!甭牭轿业膯柎,老師點點頭,我也更加自豪。
我畫好了,我好像看到了由我認(rèn)真畫出來的畫正對我笑呢!好像是在鼓勵我一般,這成就感可不是能輕松得來的。
漫畫鍛煉了我的畫技,磨練了我的專心,還給予我成就感,這么多好處,我能不愛漫畫嗎?
我的愛好作文 篇8
在我小的時候就對戰(zhàn)國英雄曹操,張飛,關(guān)羽,花木蘭等有著無限的羨慕。父親仿佛看穿了我的心思,便要教我紙上談兵——象棋。父親說:“雙方都要保護(hù)自己的老將軍,自己的棋子不能自相殘殺,這是楚和于漢界的大戰(zhàn)!彪S后又告訴我棋子的走法,我聽得入了迷,竟然一時沒有回過神來,父親叫我一聲我我才回過神來,此后,我便對象棋產(chǎn)生了濃烈的興趣。這不我在剛剛懂得一點技巧后就拉著父親要“切磋”一次。剛開始擺好“陣勢”,我表面很鎮(zhèn)靜,其實心里卻非常激動。父親則更為鎮(zhèn)靜,畢竟他是一名。
“久經(jīng)沙場”的優(yōu)秀“戰(zhàn)士”,面對我一個“無名小卒”,有何所畏懼呢?激烈的“戰(zhàn)爭”開始了,我剛開始就架起了“當(dāng)頭炮”,想炸他個“片甲不留”,給父親一個“下馬威”,誰知父親不慌不忙的“把馬跳”,我認(rèn)為父親是擋不住我“炮火猛攻”,有“令則手段”。父親又愁眉苦臉的嘆了口氣,我開始以為他是因為將要失去一個“小卒”而悲嘆,便開心的手舞足蹈,將他的“小卒”打入了18層地獄,父親笑了笑說:“正合吾意!
我不懂其意,誰知父親的“馬”將我的“炮”吃掉了,父親又說到:“‘馬蹄子底下’的‘小卒’也敢吃?你這是因小失大啊!”這突如其來的打擊,使我十分泄氣,但我沒有放棄與父親繼續(xù)下棋,就這樣,兵來將擋,水來土掩,我與父親積攢不到20回合,我就將打敗了,姜還是老的辣,我的棋子只剩一個孤零零的老將,而父親的`棋子幾乎別來無恙。這時,父親看著我垂頭喪氣的樣子,語重心長地對我說:“孩子,人生就如這盤棋,這一次你雖然輸了,但勝敗乃兵家常事,你要不斷努力,爭取做下一次的‘大贏家’。”父親的這番話,使我非常感動,在我每次下棋的時候,我總會想起這句話,我的心里會泛起一陣微微的激動,這不僅成了我最喜歡的興趣愛好,也使我受益匪淺,終身受用不盡。
我的愛好作文 篇9
我有許多愛好,如:彈鋼琴、看書、繪畫等等,我最喜好的就是繪畫。要問我是怎么喜歡上繪畫的,那得從我六歲時說起。
一個陽光明媚的.早晨,媽媽帶我去公園玩,走著走著,我看到一個十幾歲的大姐姐正對著花壇寫生,我走過去一看,啊!栩栩如生,簡直是一摸一樣。我真是太羨慕了,救纏著媽媽給我報一個繪畫班,媽媽很爽快的就答應(yīng)了,我聽了媽媽的話高興得跳了起來,“不過,我還有一個要求,不知你能不能做到?”媽媽笑著對我說,看來我高興得太早了,我垂頭喪氣地想。媽媽看透了我的心思繼續(xù)說:只要你堅持學(xué)到底,別半途而廢我就答應(yīng)你!甭犃藡寢尩脑捨伊⒖瘫癁橄,大聲地叫了一聲:“行!”
第一次去上課,老師先教我們畫太陽、小花等簡單的東西,這對我來說太簡單了,我得意地想?珊镁安婚L,第二天,第三天……老師教得越來越難,我吃不消了,想打退堂鼓。可是又一想:我已經(jīng)答應(yīng)媽媽了不能半途而廢。想到這兒,我有了信心,回到家就爬在書桌上就開始練習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。時間很快過去了,我抬頭一看表,呀!都晚上八點了為什么還不吃晚飯,我一邊想一邊跑到媽媽面前問:“媽媽,為什么還不吃飯?”媽媽搖了搖頭對我說:我們早就吃完了,叫了你好幾次你都不說話!闭f著,媽媽把飯菜熱了熱,給我端來說:“快來吃吧!”我張開嘴,狼吞虎咽的吃起來,很快就吃完了。這時媽媽說:“趕緊洗漱睡覺吧,時間不早啦!”聽了媽媽的話,我只好去睡覺了,可我卻怎么也睡不著,一閉眼眼前就浮現(xiàn)出那個大姐姐栩栩如生的畫,便下定決心要把畫畫好!就悄悄地下床跑到書桌前,打開燈繼續(xù)畫起來,不久,我趴在桌上睡著了。第二天早晨,媽媽把我叫醒了,生氣地說:“讓我怎么說你好呢!怎么在這兒睡?”我不好意思地笑了。雖然我因為趴在桌上睡了一夜別媽媽說了一頓,但我終于把這幅畫畫好了,心里還是高興極了。
我的愛好作文 篇10
吉他對我有著神奇的吸引力。
我五歲那年的春節(jié),全家人圍坐在電視機前,一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,當(dāng)看到“旭日陽剛”組合用吉他邊彈邊唱時,我就喜歡上了他們演奏的樂器——吉他,從那時起,我就有了想學(xué)會它的'愿望。
這個愿望在我心里埋藏了很久很久……
在八歲時,媽媽問我想學(xué)什么樂器,我毫不猶豫地說出了三年前的那個愿望——學(xué)吉他。
媽媽在寧波音樂學(xué)社給我找了一位吉他名師——胡銘芳。第一次遇見胡老師時,他讓我選,是要學(xué)古典吉他,還是學(xué)民謠吉他,胡老師當(dāng)場還將兩種吉他分別演奏了一曲,古典吉他發(fā)出的悠揚寬闊琴聲,一下子就讓我陶醉。最終我選了那把至今我還保留著的古典吉他,這把吉他39寸,顏色呈深褐色,但褐色中還透著些暗紅,亮白的六根琴弦下,是神秘的音孔,當(dāng)我撥動琴弦,聲音便在音孔里久久地回蕩。
每當(dāng)星期六的下午,我便坐在吉他教室里,左腳踩著腳踏板,邊聽著老師的教導(dǎo),邊看著五線譜,邊用手撥動著琴弦……
一個晴朗的夜晚,我正坐在樂譜前練著吉他,一個電話打了過來,是同學(xué)叫我出去玩,我堅定地拒絕了,當(dāng)我再次坐下來練琴時,突然感到有些后悔,為什么不答應(yīng)同學(xué)一起出去玩呢?一天不練琴又沒關(guān)系?勺罱K我還是安靜地開始練琴,我在心里暗暗為自己打氣,加油!堅持到底!
功夫不負(fù)有心人,終于,胡老師讓我參加第二屆余姚音樂節(jié)的開幕式,那天晚上,我走上舞臺,拿起吉他擱在腿上,一束光照在我身上,臺下的熒光棒不斷揮舞著,我手指熟練地彈奏著一曲又一曲,全場都陶醉在《夜曲》的悠揚與《圓舞曲》的歡快中……
雖然,我現(xiàn)在因?qū)W業(yè)繁忙而放棄了這門樂器,但吉他卻如一爐火,煉就了我的毅力。
我的愛好作文 篇11
我最大的愛好是玩滑板,從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭,但我對它還是情有獨鐘。
記得爸爸給我剛買回滑板的那一天,我興高采烈地站上去就開始滑,可無論我怎樣踩它,蹬它,滑板就是一動不動。不知試了多久,我生氣地踩上去,它卻如同離弦的箭一樣,飛馳了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時,臭水溝快到了,我連忙來了個急轉(zhuǎn)彎(向左),它也很配合地來了個急轉(zhuǎn)彎(向右)。結(jié)果,我非!皹s幸”地和臭水溝來了個“親密接觸”,唉!別提有多?辶恕?
還有一次,我和別人比賽滑板。那個人飛快地行了一百多米,取得了勝利。而我卻像一個慢吞吞的'烏龜一樣,十多分鐘才行一百米。惹得那個人捧腹大笑:“你這可是龜速前行!哈哈哈……”
我唉聲嘆氣,無地自容,抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩,看見我無精打采抱著滑板走路,便嘲笑我不會滑。我語無倫次地說“我……絕對會滑,我還會……單腳滑呢。”弟弟看笑話似地說:“吹牛,有本事滑一個試試!”我只好硬著頭皮上了滑板。咦!滑板車怎么變成了一個聽話的孩子?我讓它往左,它絕不往右;我讓它筆直前行,它絕不歪歪扭扭。我見狀,便來了個花樣滑,一會兒單腳滑,一會兒蹲著滑,一會兒又側(cè)滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了,趕緊央求我教他。
現(xiàn)在,我玩滑板已經(jīng)到了爐火純青的地步,每次站在滑板上滑行,那種感覺就像一只快樂的小鳥在天空自由飛翔,別提有多開心了。課余時間,我還當(dāng)起了老師,教身邊的小伙伴們玩滑板呢。
玩滑板讓我明白了一個道理:做什么事都不能三天打魚兩天曬網(wǎng),也不能稍遇一點困難,就氣餒和放棄。
我的愛好作文 篇12
一個人,都有自己的愛好,比如說,有的愛讀書,有的愛運動,有的愛寫字,當(dāng)然,我也有我自己的愛好,那就聽聽我的.愛好是什么吧!
我覺得,我的愛好就是讀書,在書海中暢游是我的作風(fēng),書中有一道道菜等著你品嘗,書中有一種種飲料等著你去喝,總之在我的眼里,看書,就等于在品嘗一頓豐盛的大餐,原汁原味,沒有毒害。
記得有一次,媽媽說:“文澤,你去看會書,自己控制時間,我去睡覺,等兩個小時以后你喊我!蔽艺f:"行啊。”說完我就開始看了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,四十分鐘過去了,一個小時過去了,一個小時零三十分鐘過去了,我還沉浸在書海里,過去了連個小時多了,我才想起喊媽媽,我趕快跑去,對媽媽說:“老媽,兩個小時過去了,該起床了!边@是媽媽才起來,看看了表,氣得一蹦三尺高,說:“你怎么看的表,這都三個小時了,怎么才喊我?”我結(jié)結(jié)巴巴的說不清,后來,媽媽知道,我那天是看書看得太入迷了,所以錯過了時間,媽媽再也沒有批評我。
星期五晚上,我又到我的小書房去看書,看了四個多小時,媽媽說:“你看的時間太長了,不行,得休息一下眼睛!蔽倚菹⒘硕昼娢艺f:“媽媽,我想去打篇日志!眿寢屚饬耍掖虻念}目是看書,打完日志以后,我又情不自禁的在網(wǎng)上查起書來,媽媽看我上電腦的時間太長了,就來看一下,她看見我在看書,就笑了,說:“也該休息一下了。”聽見以后我戀戀不舍的離開了書房。
書香永遠(yuǎn)誘惑著我,文字永遠(yuǎn)跟隨著我,我愛我的小書房,更愛我的每一本書。
我的愛好作文 篇13
說起來你可能不信,我有一個不太尋常的愛好——做飯。
許多人在時近吃飯時間時,頭疼:這次該吃些什么呢?正如犯錯后,老師讓寫檢討一樣,苦苦思索卻毫無頭緒,于是匆匆了事。正因為如此,恰恰忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以做飯為苦 ,我獨以做飯為樂。
將一根根胡蘿卜,放在案板上,用一把鋒利的菜刀仔仔細(xì)細(xì)的切片,薄如蟬翼的胡蘿卜片被倒入鍋中,再經(jīng)一把炒勺這么一翻炒,廚房中立刻被胡蘿卜的香味所籠罩。潔白如玉的瓷盤中躺著閃閃 發(fā)亮的.胡蘿卜,仿佛一件精致的藝術(shù)品,呈現(xiàn)在你眼前,用一雙筷子將菜送入口中,成就感油然而生。更重要的是,隨著“作品”的端走,我覺得心里好像有些什么也隨菜而去,變得輕松愉悅。那種美 滋滋的味道,別提多舒服了。
每個星期一至星期五都忙得像沖鋒,一家人的飯只能由媽媽一個全包。所以只有周六周日才象征著團聚與放松,象征著我大顯身手的機會。一邊做飯,一邊同“打下手”的老媽聊天,有說有笑, 根本不覺得累。飯做好后,和媽媽一起品嘗。每每此時,我心中都會涌起一絲溫馨和淡淡的滿足。
對我來說,做飯已是滋潤生活的方式,更是母女之間增進(jìn)感情的一種機會。周六周日,時值做飯時,伴隨著“誰做飯”的問題。每當(dāng)此時,我總會說:“我來吧,我有這愛好。”于是,我和媽媽 就會一起走進(jìn)廚房,開始烹飪大餐。
老姐對我說,如果讓你去大飯店當(dāng)行政總廚,肯定比現(xiàn)在還高興吧!我想不是,如果真當(dāng)那個什么行什么廚的,那就被打工一詞套住了。那我就感受不到那瑣碎尋常的甜美給我?guī)淼目鞓妨恕?/p>
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