[精品]我的夢(mèng)作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我的夢(mèng)作文 篇1
想想，我已在廣州生活了11年了，也算是一個(gè)土生土長(zhǎng)的廣州人了，這些年來(lái)在廣州的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我認(rèn)為最美好的回憶！
小時(shí)候，我不懂什么是愛(ài)，媽媽就告訴我，她和爸爸對(duì)我的情感，就是愛(ài)。小時(shí)候，我不懂什么叫做幫助，媽媽告訴我，她和爸爸一步一步扶著我成長(zhǎng)，這就叫做幫助。媽媽和爸爸，就像是大地，而我，就是一棵小樹(shù)苗，他們用那溫暖的身軀哺育我的成長(zhǎng)。人們都說(shuō)，有了孩子的父母，是天底下最好的父母。我也這么認(rèn)為，雖說(shuō)在這一路上，還有老師、同學(xué)的幫助、啟示，但父母卻是最先教會(huì)我們做人的.道理的啟蒙老師。難道不是嗎？在我們跌倒時(shí)，是父母告訴了我們，跌倒了，爬起來(lái)！在我們遇到困難時(shí)，是父母告訴我們，不要怕，想個(gè)辦法沖過(guò)去，在我們遇到挫折時(shí)，父母會(huì)告訴我們，人生中總有起伏，不可能一路順暢……
記得有一次，我和姐姐在樓梯上玩，就在我們玩的正在興頭上的時(shí)候，我從四級(jí)樓梯上摔了下來(lái)，那時(shí)，我疼的哇哇地哭了起來(lái)，那種疼，我到至今都記得，看到我這種樣子，姐姐和媽媽連忙過(guò)扶我，爸爸卻說(shuō)：“不要扶他，讓他自己站起來(lái)。跌倒了，自己站起來(lái)，既然腳沒(méi)斷，那自己就肯定能站起來(lái)。來(lái)吧，自己站起來(lái)！”那時(shí)的我，認(rèn)為父親不愛(ài)我，在我受傷的時(shí)候，不但不幫助我，還要我自己站起來(lái)。不過(guò)父命子難違，我只好扶著墻邊站了起來(lái)。心里卻難受極了。后來(lái)我才知道，原來(lái)父親不是不愛(ài)我，是想鍛煉一下我。讓我不要太過(guò)依賴別人。
諸如此類的事還有很多，這只是其中一件�，F(xiàn)在我懂了！所有父母對(duì)孩子的愛(ài)，都隱藏在門背后，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，困難時(shí)，他都希望我們能夠獨(dú)立完成。這就是我的父母對(duì)我的愛(ài)，一種特殊的愛(ài)！一種能令我們堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)！
我的夢(mèng)作文 篇2
當(dāng)我還是個(gè)懵懂小女孩時(shí)，在一個(gè)靜謐的夜晚，我夢(mèng)到了浩瀚的大海，成了海里的人魚公主，和著悅耳的濤聲迎接清晨的第一縷曙光，笑，在我的臉上蕩漾……
——題記
藍(lán)天，白云，大海。女孩，笑臉，裙擺。“嘩——嘩——嘩——”大海彈奏著動(dòng)人的`音符，浪花拍打著暗黑的礁石，海鷗叼食著魚兒，人們歡笑著與海共舞……這就是我夢(mèng)寐以求的大海嗎？藍(lán)得沒(méi)有一絲雜陳！清澈蕩漾在歡笑聲里，藍(lán)天似乎都融到了海里面，好美的大海！
海邊拾貝，唇邊一不小心碰到了海水：有些苦澀，可是苦澀里卻帶著一絲令人心動(dòng)的甜蜜。海里，有種幸福的味道。
我在海灘上“畫”出了一個(gè)裝有愛(ài)心的瓶子，希望大�？梢园褠�(ài)送到每一個(gè)角落，讓世界充滿愛(ài)。海的味道里，有種希冀的追求。
“滴——滴——滴——”濤聲中隱約傳來(lái)這細(xì)細(xì)的聲音，似銀針撥動(dòng)著八音盒的音符，那清涼音也撥動(dòng)了我的心弦。
突然，一滴冰涼滲入了我的心底，下雨了嗎？……不一會(huì)兒，雨聲漸漸大了起來(lái)，天色也漸漸暗淡。
該走了！我戀戀不舍地上了車，隔著玻璃窗，我癡癡地望著越來(lái)越遠(yuǎn)去的大海：大海掀起了滔天的波濤，瘋狂地涌上岸，耀威般地做了做樣子，隨即隱退，接著又是第二波浪濤……霎時(shí)間，一道白光沖破黑暗，劃過(guò)天際，海天頓時(shí)連成一體！突然間，我釋然了，嘴角邊上揚(yáng)起一個(gè)微微傾斜的弧度——
所有的艱難困苦，不過(guò)是一種逆向的成功；所謂的狂風(fēng)暴雨，并不都是災(zāi)難前的預(yù)警，而是天放晴時(shí)彩虹出現(xiàn)前的繁華劇目！
青春的華麗，滑落指尖，向夢(mèng)的希望流去。一個(gè)女孩的夢(mèng)想之火，就此點(diǎn)燃！
我的夢(mèng)作文 篇3
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)鋼琴家。從容、優(yōu)雅，于靈動(dòng)的手指下流出美妙、清雅的樂(lè)符。
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)畫家�？梢陨畛粒梢詾t灑；可以激情澎湃，可以小橋流水。于畫布鋪就的人生之路上涂抹繽紛的色彩。
曾經(jīng)，我夢(mèng)想自己是個(gè)舞蹈家。輕快跳躍、搖曳生姿，聚光燈下，我就是那集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的焦點(diǎn)。
夢(mèng)想如果停滯不前，便永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。夢(mèng)想若為激勵(lì)，則會(huì)折射出現(xiàn)實(shí)的榮光。鋼琴考級(jí)，繪畫獲獎(jiǎng)，舞蹈表演，年幼的我正一步步實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想很美，現(xiàn)實(shí)成就。如今的我已邁步于初三的跑道上，搖頭晃腦高聲吟誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索…‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，一陣緊張感襲來(lái)，我知道，離我真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
躲進(jìn)房間，打開(kāi)臺(tái)燈，靜靜于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間梳理自己即將騰飛的翅膀。
冥冥中的光亮照進(jìn)了我的視野，我依稀感覺(jué)到自己正行走于高中、大學(xué)校園的林蔭道上。這應(yīng)該是一個(gè)薄霧籠罩的清晨，晨跑的'師兄師姐們踩著輕快的節(jié)拍與我擦身而過(guò)，樹(shù)林里零星散坐著收聽(tīng)外語(yǔ)節(jié)目的同學(xué)，金色而溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林，灑下斑駁的光影，空氣異常清新，四處彌漫著淡淡的綠葉的氣息。遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的教學(xué)樓，一半于高大的樹(shù)影中佇立，一半藏于薄霧里，細(xì)碎的陽(yáng)光勾勒出它輪廓分明的弧線，朦朧中竟帶有幾分神秘……
恍惚間，我睜開(kāi)眼，揉著趴于桌上已經(jīng)酸痛的腦袋和脖子，發(fā)覺(jué)剛才眼前出現(xiàn)的一切只是清夢(mèng)，但夢(mèng)里的人，夢(mèng)里的景，夢(mèng)里的故事卻那么真實(shí)，那么真切，那么令人向往。一時(shí)間，不禁啞然，卻暗自好笑。盡管這只是一場(chǎng)清夢(mèng)，卻讓我放下了心中重若千斤的塊壘，輕輕低語(yǔ)告訴自己，這一刻是黑暗，下一刻或是黎明。
臺(tái)燈的光亮依然柔和，不過(guò)，未來(lái)在我眼中卻漸漸清晰起來(lái)，那應(yīng)該是一段令人歆羨的歲月，那應(yīng)該是我人生中最美好的時(shí)光。摩挲著手中的書本，我微微一笑，埋頭于這燈下橘色的溫暖中。
我的夢(mèng)作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的作家，因?yàn)榭吹搅嗽S多兒童文學(xué)家，創(chuàng)作了許多兒童喜愛(ài)的人物，比如湯素蘭筆下的笨狼，楊紅櫻筆下的馬小跳，所以我想當(dāng)一個(gè)作家。
我特別夢(mèng)想還有很多，比如當(dāng)老師，畫家，科學(xué)家，文學(xué)家，歷史學(xué)家等等。突然，我變成了一個(gè)大作家!這時(shí)，我坐在椅子上，拿著一只九色筆，奮筆疾書，不一會(huì)兒完成了一本書。哈，多么有趣。
寫完書，我拿著九色筆，它散發(fā)九種光芒，讓人睜不開(kāi)眼，可是，一會(huì)兒就滅了。這時(shí)，我走到門外，呼吸著新鮮空氣。突然，來(lái)了一陣黑旋風(fēng)，把我的筆給卷走了。我連忙跑過(guò)去追，可望塵莫及，怎么也追不上。黑旋風(fēng)直直地往東方卷去，可它就是不卷其他的東西，偏偏只卷走了我的那只九色筆，我跑回家收拾行李，帶好足夠的'食物和水，向東追去。
大約走了幾十公里路，竟遇見(jiàn)了一片大沙漠。這里烈日炎炎，簡(jiǎn)直酷暑難耐，為了找回九色筆，我喝了半壺多一點(diǎn)的水，走出了沙漠。來(lái)到了一片森林，這里有甜美的清泉。我把水壺裝滿，一邊欣賞美景，一邊向東走去�？珊镁安婚L(zhǎng)，突然來(lái)了一只大老虎。幸好我?guī)Я艘话雅鍎�。我使出了吃奶的勁兒，把老虎刺死了�?/p>
走了一個(gè)月，終于到了一個(gè)黑不隆咚的山洞，讓我不禁起了雞皮疙瘩。但為了找到九色筆，我鼓起勇氣，走進(jìn)山洞里。忽然，一陣“哈哈”聲傳來(lái)，那個(gè)妖怪原來(lái)用九色筆寫了一篇自認(rèn)為寫得很好的文章。趁他出去的時(shí)候，拿走了九色筆，還偷了一雙九里靴，走了一步就到了家。我拿到了九色筆，重新開(kāi)始了正常人的生活……
我的夢(mèng)作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想：成為學(xué)校里的大隊(duì)委。我知道，要把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，是難上加難的事情，可是，只要我努力，一定會(huì)有那一天的。
那天，正好是六？一兒童節(jié)，我盼望已久的兒童節(jié)總算到來(lái)了。做完游戲后，李老師就開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了。"涂婷、鐘佳慶、黃思羽、謝小雨、張高維……"當(dāng)李老師念到我的名字時(shí)，我好期待那一張紅紅的紙上寫的.是什么。拿到獎(jiǎng)狀的我似乎連自己姓什么都忘了，同桌拍了拍我的桌子，說(shuō)："你得的是什么獎(jiǎng)�。繒�(huì)把你高興成這樣。"對(duì)喲！我還沒(méi)看我得的是什么耶！一看，呀！把我大吃一驚，幾個(gè)大字"刻印"在我的眼前：優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員。頓時(shí)，剛才的神情一抹而去，我不知所措。水珠在我眼眶里直"打架"。原本以為可以當(dāng)個(gè)少先隊(duì)干部，誰(shuí)知道，當(dāng)了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)員。哎！希望"泡湯"了！
還有一次，那天是星期一，大隊(duì)委鐘老師上臺(tái)講話："請(qǐng)各班評(píng)選出2名大隊(duì)委，1名中隊(duì)委，7名小隊(duì)委。"我高興極了，心想：希望這次我能當(dāng)個(gè)小隊(duì)委。李老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛圍到講桌前，頓時(shí)，教室里像剛燒開(kāi)的水一樣，七嘴八舌的評(píng)選著人。"大隊(duì)委張付姍、謝小雨、中隊(duì)委李佳……小隊(duì)委黃思羽、王金……"選完后，同學(xué)們各自去祝賀別人……
懂過(guò)這兩件事情，我明白了：無(wú)論是什么事情，都不要輕易放棄，凡是都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能，要朝著自己的夢(mèng)想去。
我的夢(mèng)作文 篇6
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)當(dāng)英雄的夢(mèng)，大多數(shù)的人認(rèn)為這是男生的夢(mèng)，偏偏這個(gè)從小貼弱多病的我想成為中國(guó)人民解放軍的一員。也許大多數(shù)的人不理解我，一個(gè)女生去摻和什么，可那就是我的夢(mèng)想。
我從有這個(gè)年頭已經(jīng)八年了，從小學(xué)老師讓寫一篇名為《我的夢(mèng)想》開(kāi)始的。從此，我的夢(mèng)注定不同于其他人。也許是我從小受環(huán)境的影響所以才會(huì)產(chǎn)生這個(gè)念頭。小時(shí)候，父親總是會(huì)在閑暇時(shí)看一些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)或軍警題材的電視劇，那時(shí)的我并不能看懂電視上的內(nèi)容，可隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸了解軍人的生活。從那個(gè)時(shí)候起，軍人那英姿颯爽的模樣和愛(ài)國(guó)的精神感染了我，也讓我產(chǎn)生了報(bào)國(guó)參軍的念想。后來(lái)，在一次和父親閑聊時(shí)偶然聽(tīng)父親講了爺爺?shù)囊恍┕适�，使我更加的�?jiān)定的我的夢(mèng)想。
據(jù)說(shuō)，我的爺爺是一名紅軍戰(zhàn)士，當(dāng)時(shí)參加過(guò)抗美援朝，是一名連長(zhǎng)。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候很是震驚，原來(lái)，我也是軍人的后代。當(dāng)時(shí)，我爺爺轉(zhuǎn)戰(zhàn)中國(guó)同日本鬼子進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)的斗爭(zhēng)，就在一次偶然的機(jī)會(huì)中，爺爺回到了家去看望自己的妻子和孩子。可令他沒(méi)有想到的是，他的.妻子竟然臥病在床時(shí)日無(wú)多。奶奶當(dāng)時(shí)見(jiàn)爺爺回來(lái)了高興地不等了，可有想到自己的病情和孩子，奶奶便苦苦地哀求希望爺爺留下來(lái)。爺爺也知道奶奶的期盼，可是回家的熱情卻也終究抵不過(guò)中國(guó)成千上萬(wàn)同胞的命重要。于是，爺爺告訴奶奶讓她等他回家，可爺爺這一走就在也沒(méi)回來(lái)。
每個(gè)人都有屬于自己的義務(wù)和責(zé)任，不存在高低貴賤之分。我沒(méi)有權(quán)利去左右別人的夢(mèng)，但是我可以掌管我自己的未來(lái)。我不在乎別人的眼光我只在乎我能否去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。加油，你可以的！
我的夢(mèng)作文 篇7
曠代陶夫子，高風(fēng)世所欽。
弦歌村舍起，桃李滿園萌。
不帶半根草，捧來(lái)一顆心。
于茲四十載，猶繞哲人音。
當(dāng)翻開(kāi)《愛(ài)滿天下——陶行知文學(xué)傳記》這本書，首先讀到的就是這首簡(jiǎn)短的小詩(shī)。一開(kāi)始我還沒(méi)能讀懂，細(xì)細(xì)讀了三遍，才理解了這首詩(shī)的含義。這首詩(shī)雖然短小，但他生動(dòng)的反映了陶行知先生崇高的一生。讀著這首詩(shī)，眼前似乎浮現(xiàn)出陶先生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁為勞苦大眾和他們的孩子辦教育、求解放、謀幸福的忙碌身影；仿佛聽(tīng)到了陶先生那充滿了創(chuàng)造性、戰(zhàn)斗性、哲理性的文章和講話。
教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的'職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！北M管教師是很辛苦的，可是每當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了成績(jī)時(shí)，都會(huì)感到十分欣慰。
假如我是一名教師，我會(huì)用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生，在上課時(shí)，看到有同學(xué)說(shuō)話，不會(huì)馬上批評(píng)他，而會(huì)用嚴(yán)肅的眼神凝視著他，讓他不要講話。我一定會(huì)上好每一節(jié)課，把豐富的知識(shí)教給大家，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。假如我是一名教師，我不會(huì)把一堆又一堆的習(xí)題丟給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)肀Т笞匀�，在游戲中領(lǐng)悟其中的人生道理。
假如我是一名教師，我會(huì)真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì)讓大家把我當(dāng)成他們的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成你們的大哥哥，有什么知心話都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè)我和他們分享,有煩惱我?guī)退麄兎謶n。我十分喜歡教師這份工作，我經(jīng)常做夢(mèng)會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真有意思�。≌婵释业膲�(mèng)有一天真能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)作文 篇8
夜深了，圓圓的月亮爬上了浩瀚的星空，這時(shí)，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我走在大街上，看到了一只小螞蟻正在吃力地往前爬，我想這只小螞蟻孤單一人，可能需要我的幫助吧。于是，我打開(kāi)魔筆的語(yǔ)音翻譯功能，對(duì)著小螞蟻說(shuō)到：“小螞蟻，你怎么了，是不是掉隊(duì)了？”小螞蟻有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎！說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是因?yàn)槲医?jīng)常聞到廢氣的怪味才感覺(jué)渾身無(wú)力的，人類只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)，卻無(wú)視環(huán)境的保護(hù)，亂排廢氣廢水，亂扔垃圾，使我們動(dòng)物們的生存環(huán)境遭到了破壞，我們螞蟻家族的成員也沒(méi)有多少‘幸存者’了。你看，現(xiàn)在的天也沒(méi)以前藍(lán)了，水也沒(méi)有以前清了，樹(shù)葉也泛黃了，花也開(kāi)不那么鮮艷了，就連那歡快的鳥(niǎo)兒唱的歌也沒(méi)以前動(dòng)聽(tīng)了……聽(tīng)外婆說(shuō)，從前我們這里山清水秀的，可美了，但你看現(xiàn)在……哎！我真想回到過(guò)去。”說(shuō)著說(shuō)著，小螞蟻的眼圈都紅了。
看到小螞蟻傷心的'樣子，我心里也十分難過(guò)，決心要幫助小螞蟻回到從前。于是，我拿起魔筆，畫了一幅碧水青山的風(fēng)景圖，并把小螞蟻輕輕地放到畫中。小螞蟻破涕為笑，看到他興奮的樣子，我想，怎么才能喚起人類保護(hù)大自然的意識(shí)呢？
要是有一種能凈化空氣的噴霧，只要輕輕一按，空氣立刻就會(huì)變得清新怡人，環(huán)境立刻就會(huì)變得優(yōu)美舒適該多好啊。想到這里，我興奮地拿出魔筆，畫了一瓶噴霧，并乘坐魔筆，將噴霧噴散到地球的每一個(gè)角落。世界頓時(shí)變了樣，景色美如畫卷，人們也立刻精神煥發(fā)，動(dòng)植物又恢復(fù)了旺盛的生命力……
“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲，把我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)。哦！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，多么美好的夢(mèng)�。∫悄茏兂涩F(xiàn)實(shí)該多好呀。
我的夢(mèng)作文 篇9
人人都有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)也是你努力的原因。這個(gè)目標(biāo)就是夢(mèng)想，人人都有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是一顆指路明星，為你照著前程的路；夢(mèng)想是一把鑰匙，為你開(kāi)占人生的門；夢(mèng)想是一位神圣的一放師，指引你走向世界……總?cè)搜灾�，沒(méi)有夢(mèng)想就一天所有。因此夢(mèng)想是會(huì)貴的，它不能用金錢來(lái)橫量，獨(dú)一無(wú)二，夢(mèng)想其為重要。
一個(gè)偏僻多街道，一張破舊的紙從天下飄下，如若仙女下凡，走向那條街，你仿佛喝了孟婆湯，忘記的是一切煩惱。那張紙上畫著一個(gè)黑暗的女孩，你可能會(huì)不解吧。但事實(shí)擺在面前，不要懷疑自己，這是一個(gè)女孩的夢(mèng)想。
你可能會(huì)驚訝，這是夢(mèng)嗎？這個(gè)女孩好神秘呀！這個(gè)夢(mèng)雖然你不太理解，因?yàn)樗膲?mèng)比較特別,她夢(mèng)想做一個(gè)酷少女。這可能不科學(xué)，但她的.夢(mèng)想是真的。
她一向看不慣可愛(ài)類型的，酷才是她的內(nèi)心風(fēng)格。其實(shí)，酷也不是不好的，雖然做夢(mèng)想是不可能的，有點(diǎn)別扭，但夢(mèng)想不就是自己的愛(ài)好嗎？不就是自己長(zhǎng)大后的目標(biāo)嗎？誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不能是自己長(zhǎng)大后的風(fēng)格了，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不能不是長(zhǎng)大后想做的職業(yè)了？這是沒(méi)人說(shuō)過(guò)的。
有時(shí)我自己都覺(jué)得這個(gè)根本不屬于夢(mèng)，應(yīng)該放棄。我甚至覺(jué)得可笑，我不應(yīng)該想其實(shí)人一樣去選擇自己長(zhǎng)大后想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)嗎？我是不是該放棄啊，但我沒(méi)有，因?yàn)檫@是我的選擇，我信自己。
這個(gè)夢(mèng)只是每天打扮的很酷，說(shuō)一些酷酷的話，做事很瀟灑，從不脫泥帶水。有話直說(shuō)，想干什么干什么，做最真實(shí)的自己（我的真實(shí)就是酷），開(kāi)心過(guò)每一天。我覺(jué)得這樣很好呀，最起碼這是我的夢(mèng)啊。難道我不該堅(jiān)持自己的夢(mèng)嗎？
我不管你的態(tài)度，但我長(zhǎng)大就奔著這個(gè)夢(mèng)去前進(jìn)。
我的夢(mèng)作文 篇10
夢(mèng)，使我努力奮斗！
夢(mèng)，使我失望喪氣！
夢(mèng)，使我希望重?zé)?/p>
夢(mèng)，讓我明白活著的意義！
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)里面的我是一位科學(xué)家，我為祖國(guó)發(fā)明很多稀奇的東西，因此，我過(guò)著萬(wàn)人崇拜的生活，不過(guò)那對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要，重要的是我過(guò)著幸福的生活…。
終于，夢(mèng)醒了；“杰，該起床了，快遲到了�！蔽抑缓妹悦院钠鹆舜病５�，一想到那個(gè)夢(mèng)，我的心里充滿了一種向往——科學(xué)家，沒(méi)錯(cuò)，我要努力奮斗，追尋我的夢(mèng)。
在我小學(xué)六年級(jí)，學(xué)校突然舉行了一個(gè)興趣班。而且每個(gè)學(xué)生只可以參加一個(gè)興趣小組。雖然我喜歡數(shù)學(xué)，但是我想起那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)我要追尋的夢(mèng)，便不知不覺(jué)地報(bào)了科學(xué)小組。老師先教我們拆東西，我一聽(tīng)便覺(jué)得好無(wú)聊，因?yàn)椴饢|西我是高手，我排第二，沒(méi)人敢排第一的。老師說(shuō)：“拆東西也是有技巧的�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“拆東西，不就是把那樣?xùn)|西用力的扔，直到拆開(kāi)嗎？還有什么跟簡(jiǎn)便的方法嗎？”
老師說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，拆東西是有訣竅的。首先你們要…然后再…最后再…”
我按照老師的指令，終于在老師的教導(dǎo)下，在我的努力下，我學(xué)會(huì)了真正的“拆”，使我得意洋洋地打一個(gè)響頭。
之后，老師教我們組合（就是拆了后再恢復(fù)原狀》，我又開(kāi)始為那個(gè)“夢(mèng)”工作了。
可是，這次的工作并不比上次容易，它讓我失去信心，因?yàn)槲业腵手被其中一個(gè)零件割傷了，我大哭了一頓，后來(lái)被老師安撫了一下，但是一回到家，想起笨手笨腳的我有可能永遠(yuǎn)完不成那個(gè)“夢(mèng)”，我又開(kāi)始流淚。
終于有一天，我的手恢復(fù)得差不多了，我可以回去學(xué)校了。這時(shí)候我的希望在心中重新燃燒了起來(lái)，我興奮，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到我的朋友了。我開(kāi)心，因?yàn)槲矣挚梢岳^續(xù)追尋那個(gè)夢(mèng)了。我激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢詫?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)了。
我堅(jiān)信，只要我努力奮斗，堅(jiān)持不懈，只要我樂(lè)意為它工作，繼續(xù)追尋我的夢(mèng)，它就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)作文 篇11
有人說(shuō)：花季少年愛(ài)做夢(mèng)，是��！我也有一個(gè)夢(mèng)，大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
校園的夢(mèng)。
我希望有一天校園不僅僅有朗朗的讀書聲，還有孩子們歡聲笑語(yǔ)的嬉戲聲，現(xiàn)在的中國(guó)的初中和高中，不管是早上中午和晚上，每個(gè)班都是這樣的場(chǎng)景，班里面有的人在寫作業(yè)，有的人在背書，有的人在問(wèn)題，可就是沒(méi)有人在玩，盡管是在課間，是呀，盡管有的同學(xué)有拖拉的習(xí)慣，作業(yè)拿回家再寫，可是初中生活老師會(huì)布置許多作業(yè)，在學(xué)校拼命寫，回家也要寫到10：00。要是在課間不寫的話，那么要寫到一兩點(diǎn)差不多，所以我希望老師可以少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓學(xué)校充滿歡聲笑語(yǔ)。
家庭的夢(mèng)
希望每個(gè)家庭都和和諧諧的，有的家庭家長(zhǎng)很暴力，只要孩子有些事做的不對(duì)，家長(zhǎng)多大發(fā)雷霆，把孩子吵一頓或者打一頓，而不是和孩子一起坐下來(lái)好好談心，而我們就是在這種暴力情況下長(zhǎng)大的，我們還會(huì)健康的長(zhǎng)大嗎？而有的家長(zhǎng)把孩子當(dāng)一塊寶，含在嘴里怕化了，摔在手里怕摔了，讓孩子衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事，新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽煮了兩個(gè)雞蛋讓孩子帶回學(xué)校吃，但回來(lái)時(shí)又帶了回來(lái)，理由極為可笑，雞蛋沒(méi)有縫怎么剝呢？
我們是國(guó)家的未來(lái)，我們的身上有很重的擔(dān)子。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要溺愛(ài)我們，也不要對(duì)我們太暴力。
社會(huì)的夢(mèng)。
現(xiàn)在的社會(huì)極不安全，有許多小偷，最可怕的是現(xiàn)在的小偷膽大包天，連小孩子也要去偷以前社會(huì)很安全，大街上跑的全都是小朋友，現(xiàn)在呢家長(zhǎng)都不顧安全讓我們跑出去玩，因?yàn)橥饷嬗泻芏鄩娜耍以谝郧按蠼稚吓艿亩际亲孕熊�，沒(méi)有電動(dòng)車和汽車，而現(xiàn)在大街上跑的'全都是飛快的汽車，很容易出事故。
就在去年在農(nóng)村有一個(gè)小男孩丟失了。大人們等了兩天后。在鄰居家的花壇中找到了尸體。原因是因?yàn)猷従蛹业男『Ⅲw弱多病，而這位小朋友長(zhǎng)得可愛(ài)而且身體健康。這鄰居都看不慣就把他殺了。
現(xiàn)在的社會(huì)太恐怖了。
我的夢(mèng)到這兒就結(jié)束了，希望有那一天我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)作文 篇12
“主人，起床了，今天我們還要去庫(kù)布齊沙漠植樹(shù)呢！”清晨，瑩瑩的聲音把我從香甜的睡夢(mèng)中喚醒。瑩瑩是一只機(jī)器鸚鵡，你可不要小看它是一只機(jī)器鳥(niǎo)，瑩瑩是我在庫(kù)布齊沙漠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的得力助手，也是我的最新科研成果，它可以做很多普通成年人也無(wú)法完成的科學(xué)任務(wù)。
真的好想再睡一會(huì)兒！可是一想到我的'宏偉計(jì)劃，我就來(lái)了精神。十分鐘后，我氣定神閑地走進(jìn)自動(dòng)整理機(jī)，換上防沙塵工作服，我望著鏡子中的自己，頭發(fā)一絲不亂，自信而有精神，雖然我工作的地方只有瑩瑩一個(gè)伙伴，我還是要求自己時(shí)刻保持著良好的形象。“z博士小姐，請(qǐng)用早餐！”當(dāng)我走向人工智能用餐桌時(shí)，一個(gè)優(yōu)美的女聲和我禮貌的打招呼。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在人工智能代替了大部分勞動(dòng)，可以根據(jù)指令做出不同的食物，大大方便了人們的生活。吃過(guò)早飯，我?guī)е摤摮俗⌒椭鄙龣C(jī)飛向庫(kù)布齊沙漠。
以前，這里飛沙走石，苦不堪言，簡(jiǎn)直是一塊不毛之地，現(xiàn)在，風(fēng)，偶然會(huì)有，沙塵經(jīng)過(guò)科學(xué)的疏導(dǎo)，也漸漸稀少，如果定睛一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多綠色的植物從沙土和石頭縫里冒出嫩芽，你一定很奇怪我是怎么做到的？其實(shí)這并不是我一個(gè)人的功勞，而是我們中國(guó)自然環(huán)境生態(tài)研究所的所有成員的功勞，科技的日新月異和不懈的實(shí)驗(yàn)，讓一切皆有可能。沙漠變綠洲，不再是天方夜譚。我和瑩瑩帶著工具給剛冒出綠芽的抗沙植物澆水松土再噴了特制的營(yíng)養(yǎng)液，在忙碌中忘記了時(shí)間，漸漸月亮升了上來(lái)，瑩瑩在月光的沙漠里一邊起舞，一邊歌唱。
晚上，我用電子筆在裝了電腦程序的天花板上寫下今天的沙漠記錄，最后，我鄭重寫下日期：20xx，6月5日。
那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)庫(kù)布齊沙漠處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠色的植物開(kāi)出美麗的花朵來(lái)。
我的夢(mèng)作文 篇13
我做過(guò)許多夢(mèng)，有引人入勝的、陰森恐怖的、令人捧腹大笑的……其中一個(gè)令我至今仍記憶猶新，回想起夢(mèng)中的情景歷歷在目。你想知道嗎？讓我們一起分享吧！
那是若干年后，隨著人類的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，很快，人們探測(cè)發(fā)現(xiàn)一些恐龍蛋化石里有一些未完全死亡的恐龍胚胎細(xì)胞，便用基因復(fù)合技術(shù)，復(fù)活了各個(gè)時(shí)代的恐龍，建立了一個(gè)人造島嶼，用精密的儀器來(lái)控制人造太陽(yáng)每天升起、降落，給恐龍們提供適宜的生活環(huán)境；并派了一些科學(xué)家去研究恐龍。我也在其中哦，自然十分興奮，每天都監(jiān)視著那些恐龍，同時(shí)給予雨水、陽(yáng)光。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：不同的恐龍之間有了交流，成立了恐龍帝國(guó)！我們便捉了一些恐龍，仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)它們的基因發(fā)生了突變，使得它們加速進(jìn)化！現(xiàn)在，他們不但可以與別的恐龍交流，還能聽(tīng)懂人說(shuō)話呢！這時(shí)，有人突發(fā)奇想：既然它們可以聽(tīng)懂人說(shuō)話，那何不把恐龍馴化為人的'坐騎？我們一聽(tīng)，都拍手叫好，說(shuō)干就干，堅(jiān)持不懈，通過(guò)大家的共同努力，終于馴服了它們。
可好景不長(zhǎng)，一天，一群恐龍冒冒失失的闖進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，搞壞了儀器，從此，那里氣候無(wú)常，瀕臨絕境，數(shù)個(gè)月后，終于修好了儀器，拯救了所有的恐龍，使它們俯首稱臣，成為人類的坐騎，速度比汽車還快，而且四平八穩(wěn)。甚至還有可以上天下海的翼龍和海王龍。從此，人類再也不用用瀝青鋪路了，因?yàn)樵鷳B(tài)的土路恐龍走起來(lái)非常舒服，也不用擔(dān)心石油用完怎么辦、汽車尾氣如何處理，因?yàn)橐院蠖疾辉儆闷嚵恕４笞匀换謴?fù)一片欣欣向榮的景象，地球惡化的環(huán)境得到改善，“發(fā)燒”的地球終于開(kāi)始降溫了，我們?cè)僖膊挥萌淌芨邷氐纳Ｄ锰炝恕?/p>
我不禁一陣歡呼，不料卻把自己叫醒了，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都是夢(mèng)呀。讓我們一起向著這個(gè)目標(biāo)努力吧，爭(zhēng)取讓它成為現(xiàn)實(shí)。朋友，你說(shuō)好嗎？
我的夢(mèng)作文 篇14
夢(mèng)，是甜美的，夢(mèng)是神奇的，也是振奮人心的。就在那一天，我撥開(kāi)云霧之門，走進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜深人靜，我很快入眠，走進(jìn)薄霧濃云，走進(jìn)心中那個(gè)永恒的夢(mèng)。
美麗的舞臺(tái)上，燈光閃耀。全場(chǎng)座無(wú)虛席，人山人海，人聲鼎沸。這時(shí)鎂光燈亮起，場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，一位姑娘弱柳拂風(fēng)，緩緩走上舞臺(tái)，走向舞臺(tái)中央的三角琴。她身穿著藍(lán)色魚尾裙，白而修長(zhǎng)的手臂垂于兩側(cè)。她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，如暴布般傾泄至腰間，一張雪白的臉上，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張小巧的嘴巴，煞是迷人。這個(gè)人就是我，我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)鋼琴家，這是我的一場(chǎng)鋼琴專場(chǎng)演出。
我行了禮，小心翼翼地坐好，開(kāi)始演奏。修長(zhǎng)的手指在琴鍵上舞動(dòng)，鋼琴像溫順的小貓，發(fā)出層次鮮明又熟悉的旋律。這是《菊次郎的夏天》，我最喜歡的鋼琴名曲！我的手上下翻飛，如同兩只蝴蝶翩翩起舞。音樂(lè)時(shí)而輕柔緩慢，如潺潺流水，發(fā)出悅耳的響聲，令人陶醉；時(shí)而急促而短暫，如同兩個(gè)小女孩在跳繩，如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈；時(shí)而慷慨激昂，像錢塘江的潮水，巨浪翻滾，如同萬(wàn)馬奔騰，浪尖如山般高聳，狠狠摔在水面，發(fā)出山崩地裂的聲響，令人熱血沸騰。在我敲響最后一個(gè)音符后，觀眾暴發(fā)出雷鳴般的掌聲，我在鮮花的海洋中退場(chǎng)。
這時(shí)，夢(mèng)醒了，壯觀的`場(chǎng)面煙消云散，對(duì)于昨夜的夢(mèng)，我仍然意猶未盡。不過(guò)一切總將歸于平靜，昨夜那位溫柔的大姑娘也變成了五年級(jí)的小學(xué)生。但我相信無(wú)論夢(mèng)多么遙遠(yuǎn)，只要有勇氣拼搏，即使今天我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但我仍然相信明天我一定可以成為一個(gè)不平凡的人。
夢(mèng)是一棵種子，只要我悉心照料，它一定會(huì)在某個(gè)清晨發(fā)芽，只要我努力奮斗，夢(mèng)想之花總有一天會(huì)為我盛開(kāi)，實(shí)現(xiàn)那曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)。
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