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緊張時(shí)刻作文(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的緊張時(shí)刻作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
緊張時(shí)刻作文 篇1
“預(yù)備,滴——”令人激動(dòng)又緊張的時(shí)刻到了,我校游泳隊(duì)去參加溫州市游泳比賽,我也是其中一員。
“二小游泳隊(duì)集合!标惤叹殞⒋蠹壹系揭黄,“大家聽(tīng)著,輸了沒(méi)關(guān)系,但是一定要全力以赴,拼勁全力!”這時(shí),廣播又響了“蛙泳,一道萬(wàn)程希,二道黃晶……”輪到我上場(chǎng)了,我的心“怦,怦,怦”的跳動(dòng),像一只被追逐著的小鹿,又好像有十五個(gè)吊桶——七上八下。
蛙泳自然是我最得手的項(xiàng)目了,兩個(gè)銀牌,一個(gè)銅牌。這次多么渴望得到一個(gè)金燦燦的金牌!所以,我一定會(huì)用盡用力,得到屬于我自己的光芒!但卻還是緊張萬(wàn)分!
我站到跳水臺(tái)上,我仿佛看到了離開(kāi)我一年的好閨蜜——南欣佟正在向我吶喊助威,“滴——”我?jiàn)^力跳進(jìn)水中,急促地,迅速地向前游去,腦海里一片空白,冰冷的水如刀割搬刺進(jìn)我心中,聽(tīng)到的只有吶喊聲,我仿佛看到了南欣佟喊叫的.聲音變沙啞!漸漸模糊的身影使得我更加迅速,想追上她,可是她卻不見(jiàn)了。但是,這使我成功的得到我渴望已久的金牌!——我是第一名!太棒了,仿佛只是一瞬間。
之前的緊張沒(méi)有白費(fèi),它刺激我看到了我內(nèi)心深處的東西,讓我更快了!這緊張時(shí)刻,我不會(huì)忘記。
緊張時(shí)刻作文 篇2
我參加過(guò)很多比賽,其中,北京少兒曲藝大賽前的準(zhǔn)備,我特別緊張。當(dāng)時(shí)其他老師都看不上我們的作品,我想要是被老師取消了,可怎么辦?我們攢足了勁兒學(xué),連指導(dǎo)老師也很努力。我們除了課上排練,課下我們通過(guò)電話對(duì)詞?梢(jiàn)我當(dāng)時(shí)多么緊張,我有時(shí)間就聽(tīng)相聲名家的錄音,這樣練習(xí)了一個(gè)多月,可我覺(jué)得一個(gè)月也很快!
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月過(guò)去了,到了少曲賽現(xiàn)場(chǎng),到了我換衣服的時(shí)刻了,我嫻熟地穿好我的大褂,穿好青布鞋,進(jìn)入了備場(chǎng)模式。此刻,我的心都快要到嗓子眼兒了,豆大的汗珠不停地往下流。我問(wèn)同伴:“你緊張嗎?”他說(shuō):“不緊張”。我看他的汗珠比我的還多呢!這時(shí)主持人念了我們的名字,一瞬間,我覺(jué)得我的心快要跳出來(lái)了,可是一上臺(tái),心中緊張的.火苗立刻被澆滅了,變成激動(dòng)的火苗。十幾分鐘的節(jié)目,一會(huì)就演完了,最后依依不舍的下臺(tái)。一下臺(tái),我的心情又由依依不舍變成期待,就等公布成績(jī)那天了!
轉(zhuǎn)眼到了公布成績(jī)那天,主持人先念三等獎(jiǎng),一看,沒(méi)有我,我放心了,我媽猜測(cè)我很可能在二等獎(jiǎng)名單里?稍诙泉(jiǎng)名單里,依然沒(méi)找到我,找了好幾次也沒(méi)找到。爸爸說(shuō),他們會(huì)不會(huì)把我們給忘了,我說(shuō)不可能,然后,在一等獎(jiǎng)名單的最后找到了我們,意不意外,驚不驚喜!功夫不負(fù)有心人。
緊張時(shí)刻作文 篇3
有一天,我們正在上語(yǔ)文課。張老師說(shuō):“你們有和一只窩囊的大老虎的主人公相似的經(jīng)歷嗎?”我便想到了我第一次去酒吧打架子鼓的時(shí)候。
事情是這樣的'。有一天,我在上架子鼓課,我正高興學(xué)會(huì)了新曲子。突然,何老師問(wèn)我:“昊昊,要不要去酒吧打架子鼓?”我可能是高興過(guò)頭了,隨口就說(shuō):“好好好!”當(dāng)回到家時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你是不是要去酒吧打架子鼓?”我撓了撓頭,失憶似地站在那里。一拍腦門(mén)才想明白,自己因?yàn)樘吲d才隨口回答的。
到了表演當(dāng)天,我一直在默默地念:“最后一個(gè),最后一個(gè)表演。”剛念完上帝就和我作對(duì),非讓我第五個(gè)表演。嗚嗚嗚!當(dāng)?shù)轿冶硌輹r(shí),我想:“把臺(tái)下所有人看成土豆,土豆!”我慢慢地走到舞臺(tái)上,聽(tīng)著音樂(lè),我不知不覺(jué)地把曲子打完了。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)默默地想:“好像表演得很成功啊。”我便走下了臺(tái),繼續(xù)看其他人表演。
那掌聲我至今記在心里,因?yàn)槟鞘俏业谝淮伪硌,也是很成功的一次?/p>
緊張時(shí)刻作文 篇4
這學(xué)期我們402班開(kāi)展了許多有意思的活動(dòng)。
活動(dòng)前,班主任給了我們一個(gè)星期的準(zhǔn)備,讓我們幾個(gè)班干部必須上場(chǎng),可以表演唱歌、跳舞、小品等節(jié)目。我選擇了演小品,因?yàn)槲矣X(jué)得小品是東北特色,我們南方人很少看到,來(lái)點(diǎn)南北交流肯定會(huì)有樂(lè)趣,演個(gè)小品應(yīng)該能讓大家笑一笑、開(kāi)心一下吧!我用一天的時(shí)間編寫(xiě)臺(tái)詞、招募演員。
第二天,我讓爸爸去幫我修改打印,第三天,我再把臺(tái)詞單分發(fā)給演員們進(jìn)行排練,這樣練了幾天,我們總算可以把臺(tái)詞背下來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼到了演出的那一天,我的心怦怦直跳:臺(tái)下有那么多雙眼睛盯著我,萬(wàn)一演不好該怎么辦?心中正忐忑不安的.時(shí)候,耳邊響起了主持人的聲音……
“下面有請(qǐng)一號(hào)節(jié)目上場(chǎng),同學(xué)們掌聲歡迎。”主持人微笑地說(shuō)道!皼](méi)事,我可以的!”我握緊拳頭,暗暗給自己打氣。
我揮了揮手,帶著幾位演員快步走上了臺(tái)。其間,我們的演出很順利。
看到同學(xué)們開(kāi)心的笑臉,這幾天的努力總算沒(méi)白費(fèi),記得有句話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,做任何事情,都要做好充足的準(zhǔn)備。比如學(xué)習(xí),只有平時(shí)努力,打好基礎(chǔ),到用時(shí)才能應(yīng)付自如,這樣才會(huì)有好的收獲。
這是發(fā)生在我們學(xué)校一隅很小的一件事情,像這樣充滿歡笑的校園生活,每天都在進(jìn)行!
緊張時(shí)刻作文 篇5
“叮鈴鈴!”上課了,老師走進(jìn)教室,開(kāi)始上課。老師講的非常好聽(tīng),同學(xué)們都聚精會(huì)神地在聽(tīng)。突然,老師說(shuō):“我現(xiàn)在提一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考!闭f(shuō)著,她把問(wèn)題提了出來(lái),可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng),忽然,老師點(diǎn)了我的名字,讓我起來(lái)回答。我心想:“完了,我這次絕對(duì)完了。唉,都怪我剛才沒(méi)注意聽(tīng)!蔽衣卣玖似饋(lái),兩腿直發(fā)顫,眼睛四處張望。我多么希望這時(shí)候有人能夠告訴我答案啊。我額頭上滲出了汗珠,聲音像蚊子哼似的',結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案。這時(shí)候,有的同學(xué)捂著嘴巴在偷笑;有的同學(xué)想沖上來(lái)告訴我答案。
我的同桌小聲地對(duì)我說(shuō):“聲音大一點(diǎn),怎么想就怎么說(shuō)!”再看看老師用那嚴(yán)厲的眼光看著我,我心里真不是滋味。我突然想到我以前沒(méi)有回答到問(wèn)題,老師就給我媽媽打了電話,,媽媽當(dāng)天晚上就把我狠狠批評(píng)了一頓,并告誡我下次上課必須認(rèn)真聽(tīng)講。誰(shuí)知,今天又分神了!白!”老師說(shuō)了一聲,我才回過(guò)神來(lái),慢吞吞地坐下來(lái)。我是多么尷尬和難堪。我發(fā)誓:“我以后上課一定會(huì)注意聽(tīng)講,絕不再走神了!”
緊張時(shí)刻作文 篇6
緊張,每個(gè)人都有緊張的時(shí)刻,而那一次,我感到了緊張。
“叮零零”上課了,同學(xué)下課愉快心情,突然變得十分緊張,因數(shù)老師要發(fā)期中考卷,數(shù)學(xué)老師拿出一疊試卷,十分輕松地走進(jìn)了教室,有同學(xué)竊竊私語(yǔ):“難道我們考得很好?”這句話立刻被拿下了!安豢赡!這一次考試很難,別的班報(bào)了分?jǐn)?shù),也只有十幾個(gè)90分以上!崩蠋熃行〗M長(zhǎng)去發(fā)試卷,當(dāng)小組長(zhǎng)發(fā)到同桌時(shí),我直冒冷汗,因?yàn)槲覐那耙恢北任业耐栏邘追,這回可千萬(wàn)不能考得比他差呀!同桌毫不猶豫地打開(kāi)了試卷,同桌趴在桌子上,沉重地說(shuō):“。∥抑豢剂75分!”但他立即嘲笑我說(shuō):“這一次,你還不一定比我好。”我十分緊張,手一直在抖,小組長(zhǎng)發(fā)到我的,故意把我的考卷倒了下來(lái),我說(shuō):“你干嘛”小組長(zhǎng)說(shuō):“我怕你看到你的分?jǐn)?shù),可能嚇得尿褲子!”這一次,我的手抖得厲害了,我不知道是翻還是不翻了。我下定決心猛的`一翻!鞍!我考了100分!”隨即許多同學(xué)都來(lái)看我。老師也表?yè)P(yáng)了我,“趙珩的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,你們要繼續(xù)努力!鞭D(zhuǎn)眼間,放學(xué)了,許多同學(xué)十分害怕,而我卻十分開(kāi)心。我一看到爸爸就開(kāi)心地說(shuō):“老爸,我考了100分!”爸爸喜笑顏開(kāi),我也是。
緊張讓自己害怕,而緊張過(guò)后,卻可能是喜悅哦!
緊張時(shí)刻作文 篇7
耶!我最喜歡的氣球大賽開(kāi)始了。
首先有請(qǐng)傅懋鑫、陳柏弘、王一翔閃亮登場(chǎng)。我看到小傅把氣球吹得好大好大,而王一翔是吹一會(huì)就漏氣,吹一會(huì)就漏氣,真是拿他沒(méi)辦法!至于陳柏弘嘛,吹一口氣就吸回來(lái),所以氣球剛剛被吹大就又變小了!
眼看小傅越吹越大,都快趕上大西瓜了,他會(huì)不會(huì)吹爆之后鼻子歪了?還是嘴唇流很多血?不,不,不,陳悅文你不能亂想,晚上做惡夢(mèng)可就慘了,還是想點(diǎn)好事情吧!但突然我聽(tīng)到“砰——”的一聲巨響,還好我有提前防備,不然我肯定會(huì)被嚇一大跳的,第一輪我宣布小傅勝利!
第二輪是我、陳思思(思穎)、許粒粒(峻豪)PK戰(zhàn)。我上場(chǎng)了,吹啊吹……橙色的`小氣球被我吹成大“胖子”。眼看氣球越吹越大,感覺(jué)再吹一下就會(huì)爆炸,我開(kāi)始害怕了:“會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)呢?”又一想:“只是吹氣球而已,有什么好怕的,爆了說(shuō)不定不會(huì)痛呢?”可我還是越來(lái)越害怕,傷了眼睛怎么辦?
關(guān)鍵時(shí)刻,小傅跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我:“悅文,加油!”我頓時(shí)有了信心,繼續(xù)努力吹?墒沁@個(gè)氣球好像在和我作對(duì),不然就是質(zhì)量太好太好了,總是吹不破,我又氣又急!看看旁邊,陳思思慢慢地把氣球吹大了,許粒粒仍舊吹也吹不起來(lái),好弱。最后我和陳思思打成平手。
這次氣球大賽是我最開(kāi)心的一次游戲,也是我最緊張的一次,我愛(ài)氣球大賽!
緊張時(shí)刻作文 篇8
在400米達(dá)標(biāo)的前一天,我便知曉了400米測(cè)試的消息。
對(duì)我來(lái)說(shuō),400米是個(gè)遙遠(yuǎn)的路途,更何況是測(cè)試、比賽呢!老師說(shuō),若你400米成績(jī)不及格,便視你為前面的跳繩及投實(shí)心球不及格。這仿佛把難度加大一等。
今天,是400米達(dá)標(biāo)測(cè)試的那一天。早晨起床我便在小區(qū)里一圈圈的練習(xí)跑步,為的是能讓我在測(cè)試時(shí)奪得好成績(jī)!13:15分、13:20分、13:25分……”我的心怦怦的跳著,像彈簧似的越跳越高,直到彈到喉嚨口。操場(chǎng)上已有班級(jí)的同學(xué)在奮力的跑了。我呆呆的.坐在位置上,等待著400米如巖漿般向我流來(lái)。但是該來(lái)的的總回來(lái),該過(guò)去的也會(huì)過(guò)去,我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢?看著其他同學(xué)的笑容滿面、信心滿滿,自己倒愈來(lái)愈緊張了。跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng),難不成等待著其他同學(xué)把我甩在最后么?心又跳了,不知是誰(shuí)給予它那么大的力量,讓它差點(diǎn)彈跳到我的口腔里。
時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,把我昨天那種對(duì)父母的信心沖洗得一干二凈。的確沒(méi)錯(cuò),該來(lái)的總會(huì)來(lái),現(xiàn)在我已在跑道上準(zhǔn)備就緒了。陽(yáng)光照耀在我的身上,為我加油鼓勁。我相信,事實(shí)雖不會(huì)那么眷顧人,但陽(yáng)光一定會(huì)照進(jìn)我心靈的窗戶。
緊張時(shí)刻作文 篇9
“叮鈴鈴~”上課鈴聲無(wú)情地響了起來(lái),大家都不約而同地望向講臺(tái)。沒(méi)錯(cuò)!這就是半年一次的中隊(duì)委員競(jìng)選。 座位上的每位同學(xué)都表現(xiàn)不一。準(zhǔn)備做“觀眾”的同學(xué),嬉皮笑臉,笑盈盈地看向講臺(tái),擺出若無(wú)其事樣;準(zhǔn)備上臺(tái)的同學(xué),神色緊張,面如土色,心跳加速,一邊默背著臺(tái)詞,一邊望向講臺(tái);猶豫不決的同學(xué),一會(huì)兒看看左邊,一會(huì)兒看看右邊,忐忑不安,做不了抉擇。
終于,第一位同學(xué)走上了講臺(tái),她聲情并茂的演講,博得了同學(xué)們的一陣掌聲。過(guò)了一會(huì)兒,第二位同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái),他讀著自己的演講詞,時(shí)而強(qiáng)烈,時(shí)而平淡,贏得了大家的`掌聲。緊接著,第三位、第四位、第五位也走上了講臺(tái),一陣陣掌聲在教室里回蕩,經(jīng)久不息。 這時(shí),教室里安靜下來(lái)。我默背著臺(tái)詞,向四處張望。咦?怎么沒(méi)有人要上去了?過(guò)了很久,還是沒(méi)有人上去。我的耳邊響起了一個(gè)聲音,是老師的聲音:“把握住機(jī)會(huì),這是最后一年了。”是呀,這是最后一年了。我一定要留給同學(xué)們留下一個(gè)好印象,不讓自己和同學(xué)們失望。就這樣,我咬咬牙,走上了講臺(tái)。
“大家好,很榮幸……”在發(fā)表完我的演講后,耳邊響起了大家真摯的掌聲,我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué),心不由得放松下來(lái),從容地走下了講臺(tái)。 這次,我再一次地戰(zhàn)勝了自己 ,走上了那個(gè)昔日的“恐怖之地”。
緊張時(shí)刻作文 篇10
周圍靜得出奇,似乎可以聽(tīng)到同學(xué)們急促的呼吸聲。教室被一種緊張的氣氛籠罩著,連窗外的小鳥(niǎo)也似乎意識(shí)到了什么,不再像平時(shí)那樣嘰嘰喳喳地唱歌了。
楊老師依然靜靜地坐在講臺(tái)上,一言不發(fā)。一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了。她像一尊塑像那樣一動(dòng)不動(dòng),我們怯怯地望著老師,她那拉長(zhǎng)的臉讓我們心里直發(fā)毛:老師到底是怎么了?我們端端正正地坐在位置上,作好了挨罵的準(zhǔn)備。
不知過(guò)了多久,楊老師起身向我們走來(lái),同學(xué)們像觸電一樣,立即抬起頭,挺著胸,直視著前方。不好,老師在我身邊停住了,我一驚,只覺(jué)一股涼風(fēng)從背后升起,我的心緊張得撲通亂跳,像高空中的繩不停搖擺。我緊閉雙眼,只覺(jué)瞬間空氣似乎都凝固了。
老師慢慢地走開(kāi)了,我如釋重負(fù),長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,剛才筆直的身體一下子軟了下來(lái)。老師不停地在教室里走來(lái)走去,同學(xué)們的目光隨著老師移動(dòng),心里一定都像打鼓。老師慢慢走出了教室,望著老師的`背影,同學(xué)們便竊竊私語(yǔ),“會(huì)不會(huì)是我們的作為寫(xiě)得太差惹老師生氣了?”“大概又是哪個(gè)搗蛋鬼闖禍!薄翱赡芾蠋熖哿,不想說(shuō)話吧。”
正說(shuō)著,楊老師突然殺了個(gè)“回馬槍”,同學(xué)們的說(shuō)話聲戛然而止。老師再次走進(jìn)教室,臉上分明掛著笑容,咦,老師葫蘆里到底賣的什么藥啊,我們都納悶了。
“哈哈,同學(xué)們,開(kāi)個(gè)玩笑,剛才一定嚇著你們了吧,能把你們的心理感受寫(xiě)出來(lái)嗎?”“?我們中計(jì)了!”全班同學(xué)立刻趴下了......
緊張時(shí)刻作文 篇11
天吶!為什么早不考,晚不考,偏偏這個(gè)時(shí)候考跳遠(yuǎn)呀!?我緊張得腿都軟了,真希望老天馬上下雨。
早上出門(mén)時(shí),忘了看課程表,就穿了條緊身褲出來(lái)。誰(shuí)知有體育課,內(nèi)容竟然是補(bǔ)考跳遠(yuǎn),這可是最后一次補(bǔ)考呀!可是,穿著緊身褲連步子都邁不開(kāi)。你說(shuō),我能不緊張嗎?
上課了,我念著“菩薩保佑”,期盼補(bǔ)考取消,懷著一顆忐忑不安的心到了我們的集隊(duì)的地方。老師果然說(shuō)這節(jié)課要補(bǔ)考跳遠(yuǎn),我的'期盼就像花兒被曬干了一樣,還直想上廁所,我趕緊跑到了廁所,又不想拉了。
看著同學(xué)們好多都沒(méi)跳過(guò)去,我更加緊張了,就這樣,一直到我考了,才忘了那感覺(jué)。我走到了起跳線上,望瞭望標(biāo)著a的那一條線,心里想:不可能,別亂想了,考個(gè)b已經(jīng)很好了。我使勁一跳——旁邊傳來(lái)了叫好聲,我低頭一看,腳后跟正好到a,我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
下課后,老師竟對(duì)我說(shuō):“你穿牛仔褲,本該扣你一個(gè)等級(jí),可看你這么努力,就算了吧!”呵呵,要是我不穿緊身褲,也許成績(jī)更好。
緊張時(shí)刻作文 篇12
上個(gè)學(xué)期,楊老師對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)學(xué)期要寫(xiě)字比賽!痹谶@個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),楊老師就讓我們多練字,還對(duì)我們說(shuō):“平時(shí),提筆既是練字!
終于這一天來(lái)到了,楊老師說(shuō):“我們四年級(jí)度六個(gè)班,以抽簽的方式來(lái)決定哪個(gè)班代表我們學(xué)校全年級(jí)參賽。寫(xiě)出來(lái)的字是一個(gè)班的水平,也就是一個(gè)年級(jí)的的水平,更是一個(gè)學(xué)校的水平!敝形。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時(shí),響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話,我吞了幾口口水。楊老師問(wèn):“舒老師抽簽結(jié)果出來(lái)了嗎?”“是別人的'電話”。舒老師說(shuō)到。我們長(zhǎng)嘆了一口氣。
午睡終于結(jié)束了,楊老師說(shuō):“抽到了我們!笨粗鴹罾蠋煹臉幼,我們半信半疑,有很多人去問(wèn);“楊老師是真的嗎?”楊老師只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了,楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對(duì)面的四(5)班、四(4)班、四(6)班,我們也伸長(zhǎng)脖子張望。過(guò)一會(huì),來(lái)了一位老師,手里捧著練字紙走過(guò)了四(4)班,走進(jìn)了四(5)班。教室里炸開(kāi)了鍋。這時(shí)刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來(lái),四(2)班、四(3)班的學(xué)生聽(tīng)到了,也跟著我們歡呼,同時(shí),也希望四(5)班也能超常發(fā)揮。
今天的中午真是一個(gè)緊張的時(shí)刻!
緊張時(shí)刻作文 篇13
又是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課,又是一個(gè)無(wú)聊乏味的課堂。
“同學(xué)們,第一單元學(xué)完了,我們來(lái)測(cè)試一下吧!”老師笑里藏刀地說(shuō)到。
“?”我們聽(tīng)了一臉的驚訝,“滿分一百分,如果誰(shuí)考了九十五分以上,大課間你想怎樣就怎樣。”老師繼續(xù)說(shuō)道。
“考試開(kāi)始。”隨著老師一聲令下,我們便開(kāi)始了緊張的模擬測(cè)試。
我的心像小白兔似的`怦怦直跳,生怕一不小心,錯(cuò)上一題。不一會(huì),做到了我不太會(huì)的小數(shù)乘小數(shù),三九二十七,進(jìn)二……
“加油,你是最棒的,加油,你是最棒的!”我在心里給自己加油。
“還有二十分鐘考試結(jié)束!焙簦睦锏拇笫^終于落下了——“我寫(xiě)完了!蔽业吐曊f(shuō)到。
開(kāi)始檢查錯(cuò)題,一道,二道……不大一會(huì)便查出了三四道錯(cuò)題,改正錯(cuò)題吧,我又在自言自語(yǔ)!巴瑢W(xué)們,交卷!”我們呼地一聲圍上去,跟獵豹在追趕獵物的速度差不多。
老師用了一節(jié)課的時(shí)間改完了試卷,開(kāi)始發(fā)卷紙了,我心臟又開(kāi)始像小兔子跳了,“馬凱欣,一百分,繼續(xù)保持!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心跳放慢了速度。
“馬,馬凱欣,你有一道題寫(xiě)錯(cuò)了,過(guò)來(lái)。”我放下的心又被揪了起來(lái),“哦,不,是我搞錯(cuò)了,他的錯(cuò)了,你的沒(méi)錯(cuò)!薄鞍,謝天謝地!”我拍了拍胸口。
終于可以放心玩了。我像出弦的箭一樣飛奔出教室。
緊張時(shí)刻作文 篇14
每個(gè)人都有緊張的時(shí)刻,有人是因?yàn)橐葜v,有人是因?yàn)橐l(fā)言,而我卻是因數(shù)考試分?jǐn)?shù)發(fā)了下來(lái)而緊張。
星期一的上午,語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)肅地捧著試卷走進(jìn)了教室,同學(xué)們一看老師的'表情就知道要“打雷”了。老師走到講臺(tái)邊,把試卷重重地摔向講臺(tái)。大聲叫道:“組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)卷!”四個(gè)組長(zhǎng)立即跑了上去,不敢有半點(diǎn)怠慢。教室里只有發(fā)卷的聲音,同學(xué)們不敢吱聲。我心里緊張極了,呼吸也變得急促了,終于我的試卷發(fā)到了,不過(guò)由于組長(zhǎng)發(fā)得太急,我的試卷反過(guò)來(lái)了。我心想:“掀還是不掀,掀了考得不好怎么辦,不掀如果考得好不是太可惜了。就這樣想呀想,最后,我鼓起勇氣,一掀,啊!鮮紅的八十八映入了我的眼簾,真是“晴天霹靂,這可怎么向老爸交代,我被老爸打的情景在我腦海中閃過(guò),平時(shí)盼望快點(diǎn)放學(xué)的我現(xiàn)在希望不要放學(xué),可終究是要放學(xué)的。
走在回家的路上我緊張極了,心咚咚跳,想著:給不給老爸看,給老爸要挨打,不給,老師又要簽字,真是進(jìn)退兩難。我剛想完,就到家了,這么近呀,回到家,我想:還是給吧!老爸看完試卷,果真“啪”的一聲,老爸在我的屁股上留下了一個(gè)重重的記號(hào)。
唉,今天這可真難熬呀!
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