關(guān)于過(guò)去的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于過(guò)去的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于過(guò)去的作文 篇1
想到以前的某些事我就笑了，會(huì)心的笑了。
可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的壓力太大，也許是現(xiàn)在的自己太令自己傷心，回憶，便成了家常便飯。
過(guò)去忽然現(xiàn)在，本沒(méi)有明顯的界線，可對(duì)某些人來(lái)說(shuō)卻成了永遠(yuǎn)不能逾越的鴻溝。
有些人喜歡沉迷于過(guò)去，有些人則迷失在現(xiàn)在。我不知道這兩種“境界”對(duì)于自閉的'人會(huì)是怎樣的一種影響，但我知道，無(wú)論是誰(shuí)都不應(yīng)該有這樣的心境。
我個(gè)人是比較喜歡過(guò)去的，但我也同樣喜歡現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)實(shí)不能滿足我的自尊心和虛榮心時(shí)，回到過(guò)去是我應(yīng)該做的。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，對(duì)過(guò)去的記憶，總是盡可能多的保留美好的，我也不例外。于是，我回到過(guò)去，讓精神放松，不必為瑣屑的事而繃緊了神經(jīng)；我回到過(guò)去，讓心情釋然，不必為一時(shí)的煩惱而苦苦擔(dān)憂。可不得不說(shuō)，要滿足我這小小的虛榮心，要找回我可憐的自尊，還得要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。于是，當(dāng)我從過(guò)去得到精神的放松后，回到現(xiàn)實(shí)，我又會(huì)繼續(xù)奮斗；當(dāng)我從過(guò)去得到心情的釋然后，回到現(xiàn)實(shí)，我又會(huì)繼續(xù)拼搏。
中國(guó)文學(xué)講究虛實(shí)結(jié)合，實(shí)時(shí)，神形兼具；虛時(shí)，境界在無(wú)限的空間里延伸。
而我認(rèn)為，生活也應(yīng)該有虛有實(shí)，過(guò)去為虛，現(xiàn)在為實(shí)，而此虛實(shí)乃相生滅也。
在現(xiàn)實(shí)中跋山涉水，品嘗苦難艱辛，品嘗喜悅幸福，品嘗愛(ài)恨情愁。
在回憶中細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢體味，把所有的幸與不幸通通升華到另一高度品味輕遠(yuǎn)，品味幽深，品味前所未有的廣袤。
生活像中國(guó)的藝術(shù)一樣，掌握了虛實(shí)的完美結(jié)合，想必要成為千家傳唱的經(jīng)典，就不會(huì)是難事了。
不必在天道酬勤與天不從人愿的矛盾中掙扎，不必雜爾虞我詐的社會(huì)中苦苦尋覓出路，只需閉上眼，合理的調(diào)整自己的心態(tài)，合理的把美好在腦中回放，慢慢的，雜念沉淀，情感升華，當(dāng)你再次睜開眼時(shí)，你看到了什么？
關(guān)于過(guò)去的作文 篇2
回顧以往，在不知不覺(jué)中也度過(guò)了不少的歲月。隨著成長(zhǎng)，原本想知道想懂得的東西知道了不少，也懂得了不少！而現(xiàn)在，有太多的東西依然想去知道卻茫然了。是生活變復(fù)雜了，還是我們不再簡(jiǎn)單？
不管如何，生活不會(huì)因?yàn)槲覀儗?duì)她模糊地理解而放慢她前行的步伐，因?yàn)榭偸怯腥苏驹跁r(shí)代的前沿與生活進(jìn)行溝通，對(duì)世界進(jìn)行理解和認(rèn)知！世界容不得不思進(jìn)取的人，落后是要挨打，但是，落得太遠(yuǎn)恐怕連打你的人都沒(méi)有了，那時(shí)候恐怕真的是被世界拋棄了，不，確切的說(shuō)世界不會(huì)拋棄任何屬于她的東西，拋棄我們的是我們自己。我們?cè)谑澜缟纤@得的一切雖然可以說(shuō)是世界賜予我們的，同樣也可以說(shuō)是我們靠自己努力得來(lái)的！
與其說(shuō)世界在前行，不如說(shuō)我們?cè)谇斑M(jìn)。宏觀來(lái)看，我們是世界的主體，我們的思想、行為，以及我們創(chuàng)造的一切包括我們自身組成了整個(gè)世界。而我們?nèi)サ绞澜缟系膫�(gè)體上來(lái)看，總是聽(tīng)到這樣那樣的.抱怨，抱怨世界的不公。世界末日論大概就是在這種心理的作用下產(chǎn)生的，當(dāng)然不排除其他因素的推波助瀾！心理學(xué)家們總結(jié)人類人群的心理狀況得出：老年人容易懷疑真的，青年人容易相信假的。在我看來(lái)，這是理所當(dāng)然的事情。人總是輕易相信他人，而難以相信自己。換句話說(shuō)就是肯定別人一定比自己強(qiáng)。其實(shí)，別人強(qiáng)可以是事實(shí)，但比自己強(qiáng)卻是相對(duì)的。人家只是走在了前面而已，而且僅僅是某些方面。把希望和夢(mèng)想寄托在他人身上還不如放在自己身上，世界正因?yàn)槟切┯袎?mèng)的人在前進(jìn)和改變著。
昨天是真的已經(jīng)過(guò)去，明天也真的還沒(méi)來(lái)，我們想要一個(gè)什么樣的明天全掌握在自己手中，世界靠我們的前進(jìn)而前進(jìn)。我們的人生靠自己來(lái)前行。
關(guān)于過(guò)去的作文 篇3
要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一朵玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一分獨(dú)特的體驗(yàn)，你就必須多一分實(shí)際的付出。
球王貝利是一個(gè)敢于讓已有的成績(jī)過(guò)去的人。有一次，記者問(wèn)貝利：“在你的所有進(jìn)球中，你認(rèn)為哪一個(gè)踢得最精彩?”貝利不假思索地說(shuō)：“下一個(gè)。”貝利一生在賽場(chǎng)上踢進(jìn)了一千二百多個(gè)球，但他不滿足已有的成績(jī)。在他看來(lái)，那些成績(jī)已成為過(guò)去，他的目標(biāo)是未來(lái)。正是這一原因，貝利成為一代球王，被公認(rèn)為本世紀(jì)的最佳足球運(yùn)動(dòng)員。
貝利能做到這一點(diǎn)，并不代表其他人也能做到。現(xiàn)在又有多少人沉浸在成功的喜悅中，久久不能醒來(lái)，一點(diǎn)兒也不知道危險(xiǎn)已經(jīng)迫近?
期中考試后的我也屬于這一類人。期中考試考進(jìn)了前十名，在老師的表?yè)P(yáng)里，父母的夸贊中，同學(xué)的羨慕下，我逐漸迷失了自我，整個(gè)人都變得懶散，變得自大。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次進(jìn)步不是蛻變而是沉淪，好在貝利的故事令我幡然悔悟。再好的'成績(jī)也會(huì)過(guò)去，在沉淪之后，那光輝的成績(jī)只會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河慢慢掩蓋，直至無(wú)人想起。想要成功，必須放下已有的成就，以全新的自我面對(duì)明天，不斷創(chuàng)造出更好的成績(jī)，一次次超越過(guò)去。
一位哲人說(shuō)過(guò)一句名言：“成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去，才能走進(jìn)新的天地。”“忘記過(guò)去”，看似輕飄飄的話卻難倒了不少人。盡管光輝的成績(jī)是多么耀眼，但我們必須清楚它可能不是成功之路上的墊腳石，反而可能是絆腳石，是阻攔你通向成功的障礙。只有忘記昨天身上承載的點(diǎn)點(diǎn)光芒，才有可能收獲明日頭頂?shù)臓N爛星空。
關(guān)于過(guò)去的作文 篇4
一直以來(lái)，我都是一個(gè)羞澀的女孩，在團(tuán)隊(duì)比賽或演講中一般都是別人的陪襯。而這一次的經(jīng)歷是我不同以往。
以往，我總是坐著陪襯或幕后的工作：比賽過(guò)程中，我是站在對(duì)邊的人;歌唱比賽中，我是為大家編舞、伴奏的人;話劇比賽中，我是編劇……而這一次的講演中，我本也是做PPT的人，講演時(shí)只有那么兩句臺(tái)詞。
主講的人本應(yīng)是我的，但我因怕這次演講被我毀掉，自動(dòng)放棄了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，而讓另一位女生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。她那么地自信，語(yǔ)言井井有條。而我，僅僅只有這么兩句話，卻說(shuō)得磕磕絆絆，自愧不如，也不禁不住地埋怨自己為何這么不爭(zhēng)氣。
在正式講演的'前一天晚上，老師跟我說(shuō)那位主講的女生有事不能參加，第二天的講演就靠我了。我頓時(shí)嚇得瞪大了眼睛，忙說(shuō)不行，可老師說(shuō)這個(gè)演講稿我最熟了，最佳人選就是我了，我只得答應(yīng)了下來(lái)�？僧�(dāng)老師走后，我一下就后悔了�？梢呀�(jīng)來(lái)不及了，我連夜溫習(xí)好了演講稿。
演講比賽如期而至，我一上講臺(tái)看到底下的人群后，大腦突然變得一片空白，臉“唰”地一下變得煞白，腿也軟的多走不了一步。這時(shí)后面的同學(xué)安慰似的將手打在了我的肩上，不動(dòng)聲色地推著我向前走�？晌覅s覺(jué)得雙肩是這樣的沉，擔(dān)著全隊(duì)人的厚望。我只得命令自己無(wú)論如何也不能出岔子。
我深吸了一口氣，努力使自己內(nèi)心平靜下來(lái)，并掛著笑容開始了演講。我第一次自信而又成功地完成了演講，并獲得了全場(chǎng)的掌聲。我心中懸著的石頭也終于落地了。下了場(chǎng)后，我們?nèi)?duì)人擁抱成了一團(tuán)，慶祝此次的勝利。
此次成功的經(jīng)驗(yàn)驅(qū)逐了我新中的恐懼，并在每次我膽怯時(shí)個(gè)我勇氣與力量。
我已不同以往。
關(guān)于過(guò)去的作文 篇5
“湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織�！痹趯W(xué)校組織的“保護(hù)母親湖”環(huán)保宣傳中，我認(rèn)識(shí)了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時(shí)，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時(shí)節(jié)。我來(lái)到了跨湖橋遺址博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，零距離對(duì)話八千年的古老文明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫的湘湖邊。聽(tīng)了講解員阿姨的介紹，我知道了原來(lái)這一外觀造型的靈感來(lái)自于發(fā)掘出土的.獨(dú)木舟，而且這艘獨(dú)木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟呢。我聽(tīng)到這里，古老文明的自豪感頓時(shí)油然而生。帶著神秘感，我們首先來(lái)到了位于博物館二樓的陳列廳�？邕M(jìn)陳列廳，映入眼前是“八千年回首”五個(gè)黑色毛筆大字，五個(gè)大字下是古代湘湖的畫面，好像一下子穿越時(shí)空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠(yuǎn)古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹林，清澈的河流，遠(yuǎn)處有綿延的群山，十分生動(dòng)逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠(yuǎn)古人類生活的環(huán)境。走著走著，我們來(lái)到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒(méi)有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地，想與他們進(jìn)行對(duì)話呢。緊接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤、石斧……。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來(lái)到了博物館一樓的“湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來(lái)了�！盀槭裁催@些陶瓷是白色的呢?”“白陶上的花紋是怎么刻上去的呢?”“它們破了怎么修補(bǔ)好的呢?”聽(tīng)著講解員阿姨的專業(yè)解說(shuō)，我們學(xué)到了不少課外知識(shí)。
雖然參觀活動(dòng)落下了帷幕，但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識(shí)的世界，才能更好地了解對(duì)話古老的文明，才能實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的夢(mèng)想。
關(guān)于過(guò)去的作文 篇6
迎面吹來(lái)柔和的春風(fēng)，拂亂了她的長(zhǎng)發(fā)。
我伸出笨拙的雙手，布丁般滑嫩的風(fēng)從指尖溜走，手，輕輕的一顫，忍不住想抓住這難以言喻的感覺(jué)，但它卻如時(shí)間般，從不為他人停留……
如今
青褐色凹凸不平的青磚沿著前方無(wú)盡的延伸。抬頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的土墻框起了我的視線。80年代的古瓦、灰墻、高樓，靜默的佇立在我身旁，帶給我無(wú)盡的遐想。透過(guò)干枯樹枝上殘葉的遮蓋，看向那湖藍(lán)色的天空，及片薄云在漫游。
思緒不僅回到了幾年前的一個(gè)下午。
當(dāng)年
依舊是那樣淺灰色的石板，依舊是滄桑的建筑。兩個(gè)小女孩各扎著一個(gè)馬尾辮，站在斑駁的碎影下，面帶淺笑的交談著。一個(gè)少年背著吉他從遠(yuǎn)處走來(lái)。當(dāng)面對(duì)他的女孩不經(jīng)意的向前一瞟時(shí)，晶亮的眼睛在碰觸到的那一剎那，都微微楞了一下，隨即又恢復(fù)常色的傾聽(tīng)。女孩的眼中劃過(guò)一絲無(wú)奈和悲傷，男孩則是淡淡的擦肩而過(guò)，仿佛是不經(jīng)意的碰觸。不曾想，永遠(yuǎn)淡藍(lán)的天，卻在這一刻沉了色。熟不知，幾年后，彼此對(duì)最后的一面是那么的留戀。
曾經(jīng)
皎潔的月亮高掛深藍(lán)色的夜空。空中耀眼繁星點(diǎn)綴其間。輕快明亮的燈光照亮了曲折的柏油小路，在空中蕩起圈圈漣漪。一個(gè)女孩漫步在此，身上散發(fā)出一層淡淡的`光暈，走過(guò)之處好似有水紋輕蕩。
今夜
橘紅色的星球妖治的散發(fā)出詭異的光芒，漆黑狹窄的街道里，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)少女單薄的身影仿佛快被黑夜吞沒(méi)，渾濁不清的地面上隱約看見(jiàn)一個(gè)被拽得長(zhǎng)長(zhǎng)的、歪歪斜斜的影子。
當(dāng)下。
清脆悠揚(yáng)的笛聲傳入耳際，喚回了因懷念曾經(jīng)而與現(xiàn)實(shí)重疊的我。臉上已有兩行清淚滑落，胡亂擦了擦臉龐，疲憊的閉上了雙眼。
關(guān)于過(guò)去的作文 篇7
最好的成長(zhǎng)在路上，“你若盛開，清風(fēng)自來(lái)”，帶上自己最好的一切，踏上征程，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景。
時(shí)光過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，一切難題已被攻克成為歷史，一切快樂(lè)或悲傷也已成為溫暖的回憶進(jìn)入收容所。那些曾經(jīng)讓自己喜愛(ài)或厭惡的人或物也早已物是人非。
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的洗禮，我們開始在初二這條布滿荊棘的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。曾經(jīng)自己最厭惡、懼怕的科目已不能在逃避、因此，我們只能用加倍的心血與汗水讓自己攻克它。
本是讓自己最懼怕的人，卻不也在時(shí)間中透露出內(nèi)心的柔軟，讓你不得不去改變、接納�，F(xiàn)在做著件向往之事卻又不時(shí)的想起小時(shí)候的天真爛漫、羨慕小時(shí)候的`無(wú)憂無(wú)慮活潑自在。然而，無(wú)論如何現(xiàn)實(shí)已成為了回憶。入學(xué)照已成為了畢業(yè)照，當(dāng)年因?qū)W會(huì)了一首詩(shī)就沾沾自喜的那個(gè)她也已成了如經(jīng)業(yè)務(wù)繁忙，面對(duì)無(wú)窮學(xué)海的我們。
時(shí)間沖刷了一切，曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知，愛(ài)哭愛(ài)笑，調(diào)皮可愛(ài)的小女孩在時(shí)間的蛻變之中，變得成熟，讓父母從整日掛心到了安心，我們長(zhǎng)大了、成熟了、父母?jìng)円矟u漸變了，年輕時(shí)的豪情斗志被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消磨，等待著余平的日子，皺紋爬上了他們光鮮的面容，青絲綴滿了他們的發(fā)間。“時(shí)間啊!請(qǐng)你等一等，慢一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒，你跑得太快了，我快要追不上你了!”
每當(dāng)困難阻止了我前進(jìn)的道路，我總會(huì)想到普希金的名言“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀�！笔前�，無(wú)論發(fā)生了多么驚天動(dòng)地的事，時(shí)間都在不知疲倦的奔跑，無(wú)論遇到了什么困難、咬咬牙，很快就會(huì)堅(jiān)持過(guò)去的。
時(shí)間只會(huì)走過(guò)一次，從不走折返路，若是不能抓住機(jī)遇可能這樣錯(cuò)過(guò)了，無(wú)法挽回。無(wú)論之前浪費(fèi)了多少機(jī)會(huì)，都不要再抱怨了，趁還來(lái)得及趕上時(shí)間的步伐吧!青春不是白給的，而其代價(jià)就是燃燒與怒放。
關(guān)于過(guò)去的作文 篇8
六年級(jí)很快就過(guò)去了，它迅速地帶我步入了初一的殿堂，這是多么關(guān)鍵的一年啊!這一年有很多重要的任務(wù)要做，為初中階段的`學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，媽媽說(shuō)過(guò)：以前不管你是好是壞，學(xué)習(xí)成績(jī)好還是壞，從這一年開始，你要重新開始，每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)。對(duì)，我要將媽媽的話牢記心中。
有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講到重點(diǎn)時(shí)，再三囑咐我們，該做筆記的地方要做筆記，可我就是左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒(méi)有做筆記，第二天，老師檢驗(yàn)我們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課便給我們發(fā)了一張?jiān)嚲砹⒖虣z閱，胸有成竹的我自認(rèn)為全都掌握了，連檢查都沒(méi)有檢查，就交卷了，老師很快就批好了，只看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師板著臉正在發(fā)考卷，而且還對(duì)我瞥了幾眼，這下我才意識(shí)到了自己沒(méi)有考啊好，滿腦子就是“慘了，慘了”，果然不出我所料，老師氣憤的叫我起來(lái)說(shuō)：“你這次是怎么回事，我上課黑板上都寫過(guò)，你有沒(méi)有記筆記，自己好好反省反省。聽(tīng)了這番話，我非常慚愧，此刻，我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的，上課要時(shí)刻注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，
回到家，我把整件事情一字不漏的告訴了媽媽，聽(tīng)了爸媽對(duì)我的教導(dǎo)，我從此上課時(shí)認(rèn)真做好筆記，積極舉手，在家中也不斷的做題目，對(duì)答案，把錯(cuò)誤的題目訂正過(guò)來(lái)，再把書上的內(nèi)容全部看熟，再去外面聽(tīng)聽(tīng)大課，忙得我真是措手不及，不過(guò)我相信我一定能成功，只有從現(xiàn)在起，為初中階段的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
從此，我在學(xué)習(xí)方面有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)打得還算可以，原來(lái)老媽說(shuō)的還真有用，在學(xué)習(xí)方面有了長(zhǎng)進(jìn)，多了一份認(rèn)真，就讓我多了一份快樂(lè)，還應(yīng)照了一句千古名句“只要功夫深，鐵棒磨成針“。
關(guān)于過(guò)去的作文 篇9
看著08年的東部華僑城的照片我似乎想到了些什么……
時(shí)間過(guò)的是那么地匆匆，它從我身邊深深地劃過(guò)去了，但記憶永遠(yuǎn)不變，這是我的堅(jiān)信！還記得那一次去華僑城，這個(gè)記憶本該給時(shí)間老人給奪去了，但照片告訴了我一切。我深信，時(shí)間老人能奪去記憶但不能奪去照片里的事實(shí)。
在照片上我看見(jiàn)了我高興的表情，在陽(yáng)光下那恬靜的臉，還有家人的表情雖在我記憶中非常地模糊，但是照片告訴了我，照片不能代表全部，但它代表著記憶。
時(shí)間老人的匆匆使20xx變成了20xx。那次去華僑城的事我也該說(shuō)了……
在那一次讓我最記憶深刻的是：在做著小火車向有玩的地方行駛，我的心漸漸地興奮起來(lái)如同吃了興奮般。在火車的行駛中，有一個(gè)老外見(jiàn)到小火車到來(lái)，就在一張白紙上寫著什么，一看原來(lái)是“Welecom to……”大概走了兩個(gè)多小時(shí)，終于到站了我們下了車。這時(shí)我看到一個(gè)老外扮成小丑給小孩子們做氣球：他說(shuō)先吹了吹氣球吹鼓后，在左扭扭，右扭扭，左掰掰，右掰掰最后有的做成了兔子，有得做成了花朵……當(dāng)小丑看到我時(shí)伸出手想“shark hands”時(shí)，我膽小就縮了回去；當(dāng)我第二次接觸那個(gè)小丑時(shí)，我偏大膽地坐到他旁邊，于是小丑偏給我做了只氣球兔子，可能代表我的`膽子太小如同兔子差不多。我看著我手中的兔子就親了又親，抱著氣球兔子誰(shuí)也不許碰（除非我）。想起來(lái)還真夠好玩的了!!!!
我們還去了一個(gè)山頂，那里的霧特別地大（其實(shí)那里的霧只不過(guò)是人造的罷了。）我們本來(lái)不知道是人造的，但最后我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)他們露餡了：大概在每一棵樹上都掛著一個(gè)小小的孔，里面冒出了一堆煙霧，使這里的霧極多連人都快看不見(jiàn)了，所以我們都緊抓著手一刻也不分開。
終于離開那鬼地方了！呼 ~
關(guān)于過(guò)去的作文 篇10
黃昏，夕陽(yáng)下，獨(dú)自一人徘徊再鄉(xiāng)間的小路上，回望那人，那樹，那一起走過(guò)的日子�！}記
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長(zhǎng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏細(xì)雨像是我對(duì)你的思念。
雖然只是一個(gè)短短的初三，雖然只是一個(gè)平凡的師生關(guān)系，但我早已把你視為知己。
初三，也是最緊張的時(shí)刻，我竟迷上了上網(wǎng)，放學(xué)后，我可以扔下家務(wù)，扔下作業(yè)，甚至扔下你的話，但我決不放棄上網(wǎng)，小小的我卻有著對(duì)網(wǎng)絡(luò)大大的好奇，差點(diǎn)到了不能自拔的.地步。
眼看著我一只腳已經(jīng)邁了進(jìn)去，而另一只腳還在外面打著旋兒，是你的話再次敲響了我心靈的警鐘。
隱約記起，那大概是個(gè)秋季，天氣陰沉沉的，正趕上你值班，當(dāng)我在外面和同學(xué)們談網(wǎng)絡(luò)談的正起勁的時(shí)候，你把我叫到辦公室讓我坐下，其實(shí)不用猜，我也知道為什么，所以有些心不在焉甚至有些排斥，你沒(méi)有再說(shuō)什么，臉上有的只是無(wú)奈。
我氣呼呼的回到教室，心中那根弦上下波動(dòng)，好似要斷開，正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，你再次把我叫了過(guò)去，跟我講當(dāng)天的作文，我卻說(shuō)了句：“靜不下心來(lái)，有時(shí)間再說(shuō)好嗎?”
從那天以后，你的頭上一直彌漫著幾朵烏云，我也看得出來(lái)，但不知為什么，因?yàn)槲以缫寻盐业脑拻佋谀X后，直到那天，你才告訴我，我恍然大悟，于是我在心里暗下決心以后要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，不讓你擔(dān)心了。
而今，我已踏入高中，卻知道了師恩難忘真正的含義，也知道了失去才懂得去珍惜。
依舊是那個(gè)黃昏，依舊是那條小路，依舊是獨(dú)自一人，微風(fēng)拂過(guò)，把我的衣角輕輕吹起，又輕輕放下，閉上眼，能聽(tīng)見(jiàn)樹悄悄發(fā)芽的聲音，思緒萬(wàn)千，回望過(guò)去走過(guò)的路，原來(lái)那人，那樹，那一起走過(guò)的歲月才是我最應(yīng)該珍惜的!
關(guān)于過(guò)去的作文 篇11
白日的繁華退去，熙攘的人流散盡，人生的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在進(jìn)取之中。直到現(xiàn)在，我才懂得生命有太多的滋味需要我們?nèi)ンw會(huì)。
童年，多么美妙的稱呼，仿佛一只羽毛漸豐的小鳥，只是想飛，而沒(méi)有任何的目的，沒(méi)有任何的方向。于是我開始輕輕地懷念。
懷念幼兒園，我更加懂得了做人。
喜歡兒時(shí)和小伙伴在花叢邊楊柳岸穿行把玩，喜歡玩滑梯，蕩秋千，喜歡每一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的故事。在這里第一次學(xué)會(huì)把玩具分享給別人，第一次體會(huì)被老師夸獎(jiǎng)的那份激動(dòng)，第一次嘗試獨(dú)立地去做更多的事。走出幼兒園，我更加懂得了做人。
懷念小學(xué)，我更加知道了時(shí)間的寶貴。
少了幾許童真，多了幾分睿智，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中上下而探索，我們也許會(huì)為了一部喜歡的動(dòng)畫片而顧不上吃飯，我們也許會(huì)為了一個(gè)木偶的得失而緊緊鎖眉。我們多么渴望在藍(lán)天下奔跑，在田野里追逐。但是時(shí)鐘的搖擺聲時(shí)刻提醒著我們那不滅的壯志。走出小學(xué)，我更加懂得了時(shí)間的寶貴。
懷念初中，我會(huì)更加向前開去。
面對(duì)這畢業(yè)后的`離去，我默默地惋惜。翻著泛黃的畢業(yè)錄，看著一張張燦爛的容顏，仿佛那一段段濃郁的友誼涌上心頭。在經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨練，我們欲發(fā)變得穩(wěn)重，愛(ài)拼愛(ài)闖的歲月，更能鑄就我們的激情。走出初中，我會(huì)更加向前開去。
仰望高空，那隆起的群山與星斗羅列閃耀，少年放飛了夢(mèng)想的航帆;眺望流水，那柔弱的身軀沖刷懸崖?lián)崦赴�，傾訴著豪情的不曾言棄;靜聽(tīng)大地，那無(wú)盡的青青百草拱破泥土含苞待放，那就是汗水中生命的舞動(dòng)。
人生來(lái)去匆匆，回味曾經(jīng)的旋律，那刻骨銘心的少年曙光早已不見(jiàn)。未來(lái)就像一朵云彩，既是美好的也是坎坷的，需要我們自己去捕捉最美的畫面。
我們都在懷念過(guò)去，失去才懂得珍惜，那一群懵懂的少年，如今開始蛻變，過(guò)去再美終是過(guò)去，因?yàn)槊魈爝�在前面。
關(guān)于過(guò)去的作文 篇12
十幾年的人生路，雖然不算很長(zhǎng)，但路邊也不乏美麗的景色，前行的我不時(shí)駐足回望，終究還是不舍。
依稀記得幾個(gè)片段，關(guān)于我和大爺爺，大奶奶。我不清楚他們和爺爺奶奶是什么關(guān)系，畢竟他們離去的太早，那時(shí)我還是個(gè)不懂事的孩子。冬天雪花漫天飛舞的時(shí)候，我坐在他們的小屋里吃零食，喝水，祖孫三人有說(shuō)有笑，火爐供應(yīng)的暖氣讓我忘記了冬日的嚴(yán)寒。
大爺爺大奶奶膝下無(wú)兒女，不知什么時(shí)候被送去了養(yǎng)老院，中秋節(jié)是我和爸爸媽媽去看他們，大爺爺拉著我的手溫柔地說(shuō)話，可是我不記得他說(shuō)了什么……記憶如此瑣碎，以致于我想不起來(lái)和他們的對(duì)話，哪怕只言片語(yǔ)。后來(lái)，大奶奶大爺爺相繼去世，我也再?zèng)]有在父母面前提過(guò)他們，因?yàn)橹灰幌肫饋?lái)，心里某個(gè)地方就隱隱作痛，就那樣溫柔的痛著，痛到毫無(wú)知覺(jué)。這兩個(gè)真心關(guān)愛(ài)我的人就那樣離開了，但是和他們?cè)谝黄鸬娜兆訁s成了我彌足珍貴的回憶。
日轉(zhuǎn)星移，四季更替，我也慢慢地長(zhǎng)大了。
夏日清晨，我和小伙伴們?cè)跇湎铝奶�，�?yáng)光透過(guò)樹葉落到地上，形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑。我們躺在樹下，仰望湛藍(lán)的.天空，它是那樣澄澈，干凈得仿佛被大雨洗過(guò)，思緒逐漸飛遠(yuǎn)，穿越天空，飛向未來(lái)。我們規(guī)劃了一個(gè)藍(lán)圖，構(gòu)建了一個(gè)未來(lái)，帶著孩子獨(dú)有的稚嫩和天真，我們說(shuō)好不分離……
然而，未來(lái)并沒(méi)有按照我們規(guī)劃的發(fā)展，我們被卷入時(shí)間的洪流，不知流到何方，從那以后，天涯海角，查無(wú)音訊。
依然記得夕陽(yáng)下四個(gè)抱在一起的身影，陽(yáng)光將我們的影子拉得很長(zhǎng)，長(zhǎng)到漸漸模糊，就如我們被淚水模糊的雙眼。無(wú)論如何，都不會(huì)忘記，那個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏。
生命中總有人來(lái)，也總有讓人離開。他們離開了，卻留下了美好的記憶，足以讓我珍藏于心底。時(shí)常凝視天空，靜靜地守望。
朝花夕拾，美好的回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，只會(huì)伴著我開始新的征途。
關(guān)于過(guò)去的作文 篇13
閑淡的日子過(guò)得太久，時(shí)間就會(huì)把內(nèi)心僅存的熱情也消磨殆盡�；貞浻袝r(shí)也是一件殘忍的事，對(duì)過(guò)去的事情無(wú)法釋懷只會(huì)導(dǎo)致自己失去對(duì)現(xiàn)下生活的激情。
那樣的一座閣子，一磚一瓦里層層夾隔的是自己的過(guò)去，是自己的韶光，是自己無(wú)法放手的懷戀。任誰(shuí)躺在里面都會(huì)淚流不止吧!更何況是歸有光，如此細(xì)膩的男人，平凡的外表下藏著不甘平庸的內(nèi)心。我想，在他年輕的時(shí)候，應(yīng)該不止一次地從軒中那扇小窗里望著外面無(wú)比寂寥的夜空，堅(jiān)定信念，等待那個(gè)時(shí)代對(duì)他的首肯。
可惜這等待實(shí)在太過(guò)漫長(zhǎng)，祖母與妻子相繼離去。這遲來(lái)的功名又有什么用呢?當(dāng)年的祖母有著那么殷切的期待，當(dāng)年的妻子就是那么倚在書案旁對(duì)他淺淺地笑�，F(xiàn)在是要留他一個(gè)人面對(duì)空閣，徒添感傷嗎?
這閣子倒還是原來(lái)的閣子，只是他已不是當(dāng)初那個(gè)躊躇滿志的他了。要怪就只能怪時(shí)間無(wú)情，命運(yùn)弄人。祖母之囑咐猶在耳邊，可如今瞻顧遺跡，卻發(fā)現(xiàn)她撒手而去竟是那般長(zhǎng)的時(shí)日。歸有光的心里飄飄灑灑那么多年的塵土，如今面對(duì)人去樓空，想必也早就塵埃落定了吧。
只不過(guò)這庭中的枇杷樹，卻已是亭亭如蓋�！拔崞匏乐晁种惨病埃涩F(xiàn)在物雖在而人已亡，占據(jù)著心頭的只是一片悵惘之情。想來(lái)也是，曾經(jīng)深深淺淺相愛(ài)過(guò)的兩個(gè)人，到現(xiàn)在的天人永隔，那是多么殘酷的`事實(shí)。感情是不能抵制的，不要想著時(shí)間會(huì)撫平一切，時(shí)間只會(huì)使思念更加濃厚而已。
歸有光的晚年應(yīng)該是苦悶的，望著項(xiàng)脊軒癡癡地想：“倘若時(shí)光愿意倒退，我會(huì)義無(wú)反顧地回去見(jiàn)你們!”懷著這樣的心情寫下了這篇志，不知道是為了紀(jì)念已亡的母親、祖母和妻子，還是緬懷自己的過(guò)去?
關(guān)于過(guò)去的作文 篇14
在遙遠(yuǎn)的西方有個(gè)小國(guó)，那里的國(guó)王自小便是一個(gè)多愁善感的人，無(wú)論遇到什么事，都會(huì)不可避免地感慨一番。
例如看到樹葉飄落，別人頂多惋惜一下，可他卻為此吃不下飯，睡不著覺(jué)。再例如，他曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只金絲雀，可是忽然有一天，金絲雀從鳥籠里飛走了，從此再也沒(méi)有飛回來(lái)過(guò)。結(jié)果這位國(guó)王是整天以淚洗面，寢食難安，這樣的情況持續(xù)了小半年之后才得以緩解。
諸如此類的事情還有很多，真不知道是該說(shuō)他心思細(xì)膩，還是該說(shuō)他小題大做。
一日，這位國(guó)王得到了一把金銀鑄造的劍，劍柄上還鑲嵌了好幾顆紅寶石，劍身的制作也很精致。這位國(guó)王心里面可高興了，于是他整天將這把寶劍佩戴在身上，就連睡覺(jué)都要緊緊摟著它。
有一年，別國(guó)侵略這位國(guó)王的疆土，于是這位國(guó)王親自領(lǐng)兵上陣，在與敵方將領(lǐng)的`對(duì)峙中，國(guó)王的寶劍忽然被人攔腰斬?cái)嗔�。�?guó)王看到自己視如命根子的寶劍竟然就這樣斷了，心下一急，氣血翻涌，頓時(shí)吐出一口血來(lái)，接著便不省人事了。
大家將國(guó)王送回王宮精心醫(yī)治，可國(guó)王醒來(lái)后不吃不喝，整天念叨著他的寶劍，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間便瘦了一圈。
大家看在眼里，急在心里。于是便有一位鑄劍師出主意了：“要不然我把那柄斷劍重新冶煉一下，打造一把新劍，再進(jìn)獻(xiàn)給國(guó)王，如何？”大家紛紛點(diǎn)頭表示贊同。
鑄劍師馬上便行動(dòng)起來(lái)，幾個(gè)月后，一把舉國(guó)無(wú)雙的神劍出世了，這把劍比原先那把還好，它的劍柄上鑲滿了鉆石，劍身上刻滿了花紋，威風(fēng)凜凜，風(fēng)姿綽約。
眾人連忙將這把劍呈獻(xiàn)給國(guó)王，豈料國(guó)王看到這把劍后，不但沒(méi)有一絲欣喜，反而捶胸頓足道：“這把劍再好也不是以前的那把了，它怎么能取代那把劍在我心中的位置呢？”
就這樣，國(guó)王帶著遺憾，沒(méi)幾年便郁郁而終了。
這位國(guó)王到死都不明白——人有時(shí)候不能在一棵樹上吊死了，放下執(zhí)念，你會(huì)看到更耀眼的星星。讓未來(lái)到來(lái)，讓過(guò)去過(guò)去，你才會(huì)更加快樂(lè)。
可惜這位國(guó)王一直未曾明白這個(gè)道理。
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