幼兒園小班語(yǔ)言：小猴請(qǐng)客

幼兒園小班語(yǔ)言：小猴請(qǐng)客1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道做主人要熱情,有做小主人的積極愿望。

　　2.知道故事的名稱,了解故事的情節(jié),掌握簡(jiǎn)單的接待客人的禮貌用語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.圖片2.掛圖活動(dòng)過程：

　　一、出事猴子的圖片提問：這是什么動(dòng)物？（猴子）,猴子會(huì)帶來(lái)什么事情呢？

　　二、講述故事1.老師來(lái)講一次故事,小朋友仔細(xì)聽。

　　2.集體進(jìn)行聽故事。

　　3.提問

　�。�1）故事的`名字叫什么？（小猴請(qǐng)客）故事中有誰(shuí)？（小猴、大象、熊貓、小白兔）

　�。�2）今天小猴為什么那么高興？哪些朋友到小猴家來(lái)做客了？小猴怎樣接待客人的？

　　4.出示掛圖小朋友和老師一起來(lái)講一遍故事提問

　�。�1）客人來(lái)了,小猴請(qǐng)客人吃什么樣的桃子？（讓幼兒學(xué)說“又紅又大”）

　　（2）自己為什么最后才吃桃子？

　　三、故事表演

　　（1）老師請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)大象、熊貓、小白兔,老師當(dāng)小猴,誰(shuí)愿意來(lái)？（請(qǐng)個(gè)別幼兒）

　�。�2）請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小猴（小主人）,再請(qǐng)個(gè)別幼兒當(dāng)客人（大象、熊貓、小白兔）

　　總結(jié)：

　　小猴是一個(gè)有禮貌的主人,其他小動(dòng)物是有禮貌的小客人,你們?cè)鯓幼鲂】腿恕⑿≈魅四�？（讓幼兒知道小主人怎么接待小客人）附：故事《小猴�?qǐng)客》

　　多么美麗的樹林��！草兒綠了,花兒開了,小鳥在樹上吱吱喳喳地唱著。

　　今天小猴特別高興,朋友們要到家里做客,“篤篤篤”,大象、熊貓、小白兔都來(lái)了。

　　小猴有禮貌地請(qǐng)客人們坐下,把籃子里的桃子拿出來(lái)請(qǐng)朋友們吃。

　　小猴先拿了一只又紅又大的桃子請(qǐng)大象吃,大象說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！”小猴又拿了一只又紅又大的桃子請(qǐng)小白兔吃,小白兔說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！”

　　最后,小猴才拿了一個(gè)又紅又大的桃子給自己吃。大象問小猴：你為什么最后才吃呀？”小猴說：“又大又紅的桃子應(yīng)該客人吃�！�

幼兒園小班語(yǔ)言：小猴請(qǐng)客2

　　幼兒園小班語(yǔ)言：小猴請(qǐng)客

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道故事名稱,主要情節(jié)及人物間的對(duì)話。

　　2.知道要向小猴學(xué)習(xí),做有禮貌的小主人。

　　3.學(xué)習(xí)詞匯：“又紅又大” 。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT、故事磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、老師介紹故事名稱,講述故事一遍。

　　提問：1.故事叫什么名字？故事中有誰(shuí)？

　　2.今天小猴為什么特別高興？

　　3.哪些朋友到小猴家來(lái)做客了?

　　二、老師出示PPT,再講述故事一遍。

　　提問：

　　1.客人來(lái)了,小猴請(qǐng)客人吃什么樣的桃子？自己吃什么樣的桃子？（讓幼兒練習(xí)說“又紅又大” “又青又小”）

　　2.小猴請(qǐng)大象、小熊、小兔吃桃子時(shí),它們是怎樣說的？小猴、又是怎樣說的？吃桃子時(shí)客人是怎樣說的？（練習(xí)禮貌語(yǔ)“謝謝！”“不用謝”）

　　3.小猴為什么不吃有紅又大的桃子？

　　三、完整講述故事《小猴請(qǐng)客》進(jìn)一步練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)。

　　四、幼兒分角色練習(xí)對(duì)話,教師指導(dǎo)。

　　五、想一想,說一說,自己家里來(lái)了客人是怎樣做的？

　　小結(jié)：

　　小猴是個(gè)有禮貌的小主人,其他小動(dòng)物是有禮貌的小客人,我們要向他們學(xué)習(xí)。

　　延伸活動(dòng)：分散活動(dòng)時(shí),可建議娃娃家請(qǐng)客,別的幼兒可到娃娃家去做客,練習(xí)禮貌交往鞏固當(dāng)小主人和小客人的語(yǔ)言和行為要求。

　　附：故事《小猴請(qǐng)客》

　　多么美麗的樹林��！草兒綠了,花兒開了,小鳥在樹上吱吱喳喳地唱著。

　　今天小猴特別高興,朋友們要到家里做客,“篤篤篤”,大象、熊貓、小白兔都來(lái)了。

　　小猴有禮貌地請(qǐng)客人們坐下,把籃子里的`桃子拿出來(lái)請(qǐng)朋友們吃。

　　小猴先拿了一只又紅又大的桃子請(qǐng)大象吃,大象說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！”小猴又拿了一只又紅又大的桃子請(qǐng)小白兔吃,小白兔說：“謝謝！”小猴說：“不用謝！”

　　最后,小猴才拿了一個(gè)又紅又大的桃子給自己吃。大象問小猴：你為什么最后才吃呀？”小猴說：“又大又紅的桃子應(yīng)該客人吃�！�

　　朋友們都說：“小猴真好！”

幼兒園小班語(yǔ)言：小猴請(qǐng)客3

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1. 知道做主人要熱情,有做小主人的積極愿望。

　　2. 知道故事的名稱,了解故事的情節(jié),掌握簡(jiǎn)單的接待客人的禮貌用語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.圖片2.掛圖

　　活動(dòng)過程:

　　一、出事猴子的圖片

　　提問:這是什么動(dòng)物?(猴子),猴子會(huì)帶來(lái)什么事情呢?

　　二、講述故事

　　1.老師來(lái)講一次故事,小朋友仔細(xì)聽。

　　2.集體進(jìn)行聽故事。

　　3.提問

　　(1)故事的名字叫什么?(小猴請(qǐng)客)故事中有誰(shuí)?(小猴、大象、熊貓、小白兔)

　　(2)今天小猴為什么那么高興?哪些朋友到小猴家來(lái)做客了?小猴怎樣接待客人的.?

　　4.出示掛圖

　　小朋友和老師一起來(lái)講一遍故事

　　提問

　　(1) 客人來(lái)了,小猴請(qǐng)客人吃什么樣的桃子?(讓幼兒學(xué)說“又紅又大”)

　　(2) 自己為什么最后才吃桃子?

　　三、故事表演

　　(1)老師請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)大象、熊貓、小白兔,老師當(dāng)小猴,誰(shuí)愿意來(lái)?(請(qǐng)個(gè)別幼兒)

　　(2)請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小猴(小主人),再請(qǐng)個(gè)別幼兒當(dāng)客人(大象、熊貓、小白兔)

　　總結(jié):小猴是一個(gè)有禮貌的主人,其他小動(dòng)物是有禮貌的小客人,你們?cè)鯓幼鲂】腿�、小主人�?(讓幼兒知道小主人怎么接待小客人)

　　附:故事《小猴請(qǐng)客》

　　多么美麗的樹林啊!草兒綠了,花兒開了,小鳥在樹上吱吱喳喳地唱著。

　　今天小猴特別高興,朋友們要到家里做客,“篤篤篤”,大象、熊貓、小白兔都來(lái)了。

　　小猴有禮貌地請(qǐng)客人們坐下,把籃子里的桃子拿出來(lái)請(qǐng)朋友們吃。

　　小猴先拿了一只又紅又大的桃子請(qǐng)大象吃,大象說:“謝謝!”小猴說:“不用謝!”小猴又拿了一只又紅又大的桃子請(qǐng)小白兔吃,小白兔說:“謝謝!”小猴說:“不用謝!”

　　最后,小猴才拿了一個(gè)又紅又大的桃子給自己吃。大象問小猴:你為什么最后才吃呀?”小猴說:“又大又紅的桃子應(yīng)該客人吃。”

　　朋友們都說:“小猴真好!”

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