我真聰明作文(匯編14篇)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我真聰明作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我真聰明作文 篇1
在我們的生活中,總有那么一瞬間讓我銘記,甚至終身難忘。你有什么令你難忘的呢?我呀,最難忘的就是切洋蔥!
“哎呦喂!”廚房里媽媽發(fā)出了哀嚎聲,我趕忙跑去看,只見媽媽淚流滿面的'站在那里,我遠觀一看,廚房里并沒有什么奇怪,菜板上只有一堆洋蔥。我聽了媽媽的描述,才知道媽媽是被這堆洋蔥弄哭的,我立刻和媽媽說“你先走開,讓我來對付洋蔥頭!”我擺好架勢,不管三七二十一,就飛快的“哆哆哆”切起來,誰知那洋蔥把我也打敗了,我敗下陣來,逃到了房間里。我一邊揉眼睛一邊查著百科全書,“嘿—嘿!”我放聲大笑,稟告媽媽,“媽媽,我知道洋蔥怎么切了!薄芭,是嗎,別把你自己給弄哭哦!”媽媽說道!爸懒,你放心吧!蔽倚判臐M滿,拍了拍胸脯說道:“包在我身上!”我拿著一個水盆,一瓢熱水出發(fā)了。媽媽疑惑不解地站在我身后。我先把這堆“殘兵”換下,換上完整的洋蔥,接著把洋蔥放于熱水中,浸泡5分鐘后,再把它提出來,切成了一片片的,在場的人都沒有“淚流滿面,”我們勝利了!
這次的洋蔥終于被本大俠降服了,嘿嘿,這一次,我真聰明!
我真聰明作文 篇2
媽媽會經?湮叶隆⒂卸Y貌、能干,但是我印象最深刻的還是那次媽媽夸我真聰明。
記得有一次,有一道很難的'數(shù)學題把我和姐姐都難住了,我們絞盡腦汁也沒有想出來。姐姐說:“要不然就別做了……”但是我心里還是想著要把這道題做出來,于是,我又去看了一次題目,然后我若有所思地離開了。當我在吃飯的時候,我腦海里突然有了想法,我放下手中的筷子急匆匆地跑到書桌前快速拿起筆,演算了起來,“哇,居然對了!”我高興得一蹦三尺高。我姐過來看了說:“你真厲害,居然把這道題做出來了!眿寢屨f:“其實我知道這道題是很難的,我只是看一下你們兩個到底是誰更聰明,你真是太聰明了!”
這次的題目考驗讓媽媽贊嘆不已。媽媽連聲說道:“你真聰明!”
我真聰明作文 篇3
一天,我和幾位朋友在玩乒乓球,玩得正高興,突然被“嗚嗚嗚”的哭聲打斷了。
我們立即飛一般地跑了過去,原來是一樓的一個姐姐出門的.時候,把鑰匙忘在了家里。姐姐說完,有的朋友目瞪口呆,有的朋友又回去打乒乓球去了。但姐姐又說了一句話:“家里還燒著開水!闭f完這句話,剛才目瞪口呆的人和去打乒乓球的人紛紛打了開鎖電話。只有我一個人還站在那里思考。我往窗戶上一看,發(fā)現(xiàn)鑰匙離窗戶冰不遠。我靈機一動,想出來了一個辦法。我回家拿來一根長木棍,上面掛了一個吸鐵石。我拿著掛著吸鐵石的木棍伸到窗戶里面一吸,把鑰匙吸到了吸鐵石上。就這樣我?guī)徒憬隳玫搅髓匙,打開了姐姐家的門。
我把這件事告訴了媽媽,她夸我真聰明。
通過這件事我懂得了:遇事要冷靜面對,動動腦筋,就可以把危機化解。
我真聰明作文 篇4
一天,我在家里收拾書包,我發(fā)現(xiàn)還有一本書沒包書皮,我心想:以前都是媽媽幫我包的書皮,今天我要自己包。
我先準備材料:一張舊掛歷紙,剪刀,透明膠帶,我先把掛歷紙對折,把書放到正中間,一看,哎呀,怎么這么?好像姚明穿著劉國梁的衣服一樣不合適。家里沒有大的掛歷紙,我束手無策。又一想這是我第一次包書皮,不能就這樣半途而廢。我左思右想,東瞧瞧,西望望。忽然,我看見桌子上的透明膠帶,腦子里靈光一現(xiàn)。太好了,我高興的一蹦三尺高,禁不住大聲喊:“我想到辦法了!”于是,我飛快地又取了一張掛歷紙,將兩張紙粘在一塊,再用透明膠帶粘牢,這樣就是一張大紙了。困難迎刃而解,我喜笑顏開。又可以包書皮了,后面我就得心應手了。我先把粘在一起的掛歷紙對折,然后我把書皮按照書的大小在內側剪兩個口,折進去,再把書放到書皮里面,接著把剩余的'部分小心翼翼的折到書里,這樣書就包好了。終于大功告成,這讓我明白了堅持就是勝利。我得意洋洋地把包好的書皮拿給媽媽看,媽媽對我豎起了大拇指。我那一整天都是心情愉悅的。
看著自己包的書皮,我心花怒放。這讓我明白了:沒有人給我們智慧,我們一定要自己找到它的道理。
我真聰明作文 篇5
我今年十歲了,頭上扎著兩條小辮子。彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛,就像天上的星星,忽閃忽閃的,美麗極了。同學們都說我很聰明。
一次,我洗完裙子,準備晾起來,忽然發(fā)現(xiàn)沒有晾衣架了。怎么辦呢?怎么辦呢?我記得像熱鍋上的螞蚱一樣,急得團團轉。就在我萬分焦急的時候,我忽然看見了一塊硬紙,我眼睛一亮,計上心頭,臉上露出了一絲的一的神色,我自言自語地說:“我用硬紙做一個紙衣架不就行了嗎?”說罷,我找來保鮮膜、一張大一點、硬一點的紙、透明膠、繩子和S鉤做了起來。首先,將紙卷成一條很細很細的紙筒。然后,用保鮮膜包起來,并用透明膠粘好。再將細筒根據需要的'寬度彎成一個等腰三角形。然后將三角形的頂角用透明膠粘好。最后系上繩子,再掛上S鉤,一個紙衣架就做好了。我把衣服掛在衣架上,然后把紙衣架掛在晾衣桿上。看著自己的勞動成果,心里很滿意。媽媽起床后,看見我自己解決了這個難題,心里樂開了花。
雖然做紙衣架不是很難,但是,這也是我的一種小發(fā)明。
我真聰明作文 篇6
唉!這幾天,我家來了一只老鼠,爸爸媽媽睡不好覺,被逼得叫苦連天。我決定幫爸爸媽媽捉住這個“害人精”——老鼠。
我先把老鼠藥放在老鼠喜歡吃的蛋糕里。第二天醒來:。『媒苹睦鲜!老鼠沒有吃蛋糕,但是,裝芝麻的'大袋被老鼠咬了個大洞,一粒粒芝麻躺在地上,仿佛在悲哀地訴說自己命運不好,落在了這個家伙手里。我被氣得牙癢癢,恨不得一腳踏下去,讓這個壞東西一命鳴呼。這時,我看見柜子里有一雙小眼睛盯著我。我定睛一看,竟然是那只老鼠!我心想:雪恥的時候來了,嘿嘿,我看你往哪兒逃!想著;一拳掄過去。老鼠沒打著,倒把我的手打在了柜子上。呀!氣死我也!我一巴掌打去,又打在了魚盆上,害得盆里的魚兒都成了“神經病”!昂猛,今天我不捉住你我就不姓林”!我大喊。突然,我想到了一個好辦法:我把一個沒有放老鼠藥的蛋糕放在茶杯中,老鼠似乎聞到了香味,一步一步走來。它剛鉆進杯里享受美味時,我馬上拿起蓋子蓋上,就這樣,老鼠被我活捉了。
當我把老鼠給媽媽看時,媽媽夸我真聰明。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我真聰明作文 篇7
一天,爸爸給我買了兩盒拼圖,這拼圖里面有1000個小碎片。
星期六的時候,我迫不及待地把盒子打開。不過,看到有這么多拼圖碎片,我呆了,5分鐘后我才清醒過來。之后我去問媽媽該怎么拼好這1000個拼圖碎片。媽媽走過來,看了看,說:“這么多碎片怎么拼得起來呢?”聽到我們家最聰明的媽媽的回答,我失望了。
中午,太陽驕陽似火。于是,我就把電風扇打開了,由于太熱,我按了三級風,那時我在思索著怎樣才能把這1000個小碎片拼起來。風把小碎片來個“上空360”翻了個面。突然我看到了這樣的情景:在小碎片反面有一個個ABCD。之后我把這個信息告訴了爸爸媽媽,他們都夸我聰明。當時時我的心里甜絲絲的,嘴上只會說:“哈哈……”
然后我們一家三口就拼啊拼啊,拼了三個星期左右,我們終于拼出來了!這一幅拼好的圖是這樣的:上面有個小木屋,天上下著鵝毛大雪,有一個人騎著馬車經過小橋,小橋是用木頭做的。小橋下面是河,河已經被完全凍住,結了一層透明的`冰。另外一幅上是一個牧場,上面有雞、羊、馬、豬……
晚上睡覺的時候,一關燈,那兩幅拼圖還一亮一亮的,真漂亮啊!
我真聰明,Yes!
我真聰明作文 篇8
二年級上冊末考試時,我被分到了153班做試卷。
我們先考語文,再考數(shù)學。做著,做著,我就覺得越來越難了。有好幾道題不會做,我都想看看別人是怎么做的,轉念一想,別人的答案也不一定是全對。所以我不僅沒有抄他們的,還把那些題做出來了!
考試完后,有同學問我,“你覺得你考得怎么樣?”
“我也不知道,等答案公布出來吧!”其實我也想考個好成績,可不知道能不能考好,所以不知道之前,還是不亂說為好。
到了領通知書那天,老師叫到哪位同學的'名字,那位同學就上去拿成長記錄冊,并且還要說出自己的分數(shù)。我懷著一顆怦怦直跳的心,生怕自己只考了個七八十分。終于念到我的名字啦!
“張思涵,語文一百,數(shù)學一百!
“哇!”大家都驚訝地叫起。
我也感到很驚訝,沒想到自己考了個雙百分。況且這還是正式的期末考試!
全念完以后,老師說道,“張思涵真聰明,讓我們?yōu)閺埶己恼!?/p>
大家熱情地鼓起掌來,我高興極了!回家后,我對爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽,我考了雙百分!”
“可以呀!你想要什么獎勵?”
“玩具!”
“好!
得雙百分真快樂,我想每學期都這樣!
我真聰明作文 篇9
我的奶奶很樸素,她舍不得買新衣服。一天早上,奶奶又在縫補她心愛的衣服,我就在客廳里拍皮球。
突然,我聽到奶奶說:“遙遙,我的針線丟了,快幫我找一找!蔽衣牭节s緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天,我們都找不到針線,奶奶焦急地說:“怎么辦呀,我的'衣服還沒縫好呢!”
突然,我靈機一動,急中生智想出了一個辦法:“奶奶,我有辦法啦!闭f完,便向我的房間跑去,奶奶在后面喊:“你跑去哪里,快幫我找呀!”我邊跑邊說:“奶奶等一下,我很快回來!
我在房間里拿著磁鐵跑出來說:“用它來找!蹦棠虇枺骸澳隳眠@東西找什么?”我說:“你等一下就知道了。”
我用磁鐵在地上找呀找,一會兒就找到了針線,奶奶明白了,高興地說:“我的乖孫女真聰明。”
奶奶笑了,我也笑了。
我真聰明作文 篇10
星期天的下午,居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情:我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧,爸爸又要去辦事,真是讓爸爸左右為難啊!在家的我靈機一動,有了個好主意:“爸爸,拿晾衣桿來吧!”
爸爸采納了我的意見,于是拿來晾衣桿試了試,他卻擺擺手說:“不行!短了一點。 薄鞍ィ 庇谑俏蚁萑肓顺了贾,這時爸爸又有了新的'主意,爸爸說:“你在家里好好地待著別動,不要胡鬧,我去物業(yè)管理處拿一根長棍子來試一試!”我站在陽臺上等爸爸快點回來,過了好久,見爸爸還沒有回來,我的心,一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變,變成一只小鳥,去外面打探一下情況。大約過了十分鐘,爸爸終于回來了,拿著長長的棍子一試,還是不行!
這下我更加著急了,在這緊張危急的時刻,我想出了一個“妙計”:把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來,不就像能變長變短的棍子了嗎?爸爸又一次采納了我的建議。一試,哈哈,果然不出所料,衣服終于有“救”了!衣服順利地重新回家了!爸爸終于可以開開心心地去辦事了!
爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子!
我真聰明作文 篇11
小時候,我很愛看電視,所以認識了很多字?芍粫J,不會寫。
一年級時,我學會了很多生字,可是總是有一些字,老是寫錯,不是部首位置寫不對,就是筆劃多一筆或少一筆。
有一次考試,有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么?”我知道是哭,可就想不起來怎么寫!我急得想熱鍋上的螞蟻,老師可是說了:如果試卷上的題目開了天窗(空著不做)的話,就要倒扣二十分!突然,我靈機一動:對了,我們的祖先不是根據物品的`形狀發(fā)明了象形文字嘛。我會畫哭臉呀!不如畫一個試試看。
首先,我先畫了一個圓,然后,畫了兩只小眼睛,又畫了兩滴眼淚。心想:哎,眼淚那么少怎么行呢?于是,我又添加了幾滴眼淚。哈哈,如果在老祖宗的時代,我用這種最原始的造字方法,根據物體的形狀來造字,他們肯定會夸我畫得好。誰叫我是美術天才呢!我就是通過這樣的方法告訴老師,我是知道答案的,只是不會寫罷了。然后,考試就結束了,我上交了試卷。
第二天,考卷發(fā)下來了,我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個問號并扣了兩分。俗話說得好:“狗急跳墻”。不正是指我嘛!不過,用兩分來換二十分,值,太值了。哈哈,這說明我做對了,我真聰明。
我真聰明作文 篇12
媽媽經?湮夷芨,熱心,懂事……可是,我最難忘的還是媽媽夸我聰明了。這是為什么呢?還有一個小故事呢!大家來聽一聽吧!
有一天晚上,我做好了作業(yè)。這時媽媽說:“豆豆,過來一下!痹瓉韹寢屧跈z查作業(yè)的`時候,被一道題目難住了。我聽了之后,哈哈大笑想:媽媽平時在家里不是經常說自己什么題目都會嗎,現(xiàn)在居然來問我了,該我發(fā)揮的時候到了。于是,我大步流星地走了過去問:“哪一道題不理解呀,媽媽?”媽媽指著一道看似很難的題說:“豆豆,你這一道題是怎么做出來的?跟媽媽講解一下,好不好?”我稍微想了想,便跟媽媽把這道題的解題過程詳細地講了一遍。并且我對媽媽說:“做任何事情,不能看表面,只要用心了,什么事情都能做成!眿寢屄犃烁吲d地說:“豆豆,你真聰明,媽媽要向你學習呀!”
其實生活中還有許多這樣的事情,只要我們努力了,在媽媽眼里,每個孩子都是聰明的!
我真聰明作文 篇13
老師說我 原來對語文這門課我不大喜歡,可現(xiàn)在不一樣了,這還得從那節(jié)語文課說起。
記得那是星期三早上,第一節(jié)是語文課,只見老師微笑著走上講臺,說:“今天我們繼續(xù)學習第23課!闭f完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言,大約過了十幾分鐘,老師讓我們停了下來。問:“誰能說說你對課文中人物有什么看法?”教室里非常安靜,我也提心吊膽,生怕老師叫住我。這時候,朱更新舉手了,他說了自己的看法,其他的同學也說了與朱更新大同小異的看法。我想:別人能做得到的.,自己為什么做不到呢?于是就用勇敢地舉起了手,老師讓我起來說,我吞吞吐吐地說出了與別的同學不同的看法,老師立刻表揚,我說:“崔鵬程真聰明,敢于大膽說出自己的看法!甭牭嚼蠋煹谋頁P,我心里樂開了花,因為這是我上學以來的一次受到老師的表揚。
這節(jié)課以后,我上課敢回答問題了。因為我知道了:心動不如行動,只有行動了,才可能成功。
指導教師:王孝智
教師的一句話、一個動作都可能直接影響到學生的一生,作為人類靈魂的塑造者——教師,要盡可能多給學生一些關愛。
我真聰明作文 篇14
有一次,數(shù)學老師讓我去黑板上寫第七小題。我看著題目,有一點難,我在下面思考了一小會,還是不明白這一題怎么做的。我讀了三遍題目后,終于明白了。我大膽地上了黑板寫了出來,我寫完后,老師開講,雖然我錯了一步,但又改正過來了。
又一次上數(shù)學課,是另一個數(shù)學老師上的,這次還是讓我演板,寫三道題,題目很難,我愁眉苦臉地想啊想。≡趺聪攵枷氩怀鰜,我看了題目三遍,還是不明白。我試著寫,老師看了看,說:“不對,你要動腦筋!蔽野凑绽蠋煹脑捓^續(xù)思考,!想出來了!
我又開始想第二題的解題思路,實在不明白,我就問了老師,老師也沒有給我說這一題怎么寫的,而是讓我獨立完成。我絞盡腦汁,終于明白了,并開始寫題。第二題做出來了,第三題肯定會的,我寫完后回到座位。老師看到我的答案,夸獎說:“你真聰明!”我的心里真的很開心,老師表揚了我,使我前幾日的`不開心全都一掃而空。
這也使我明白一件事:只要長久堅持下去,就能完成很難的事。要是不堅持下去,那你什么也不能做好。如果太驕傲與自大,就會慢慢退步的。
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