為什么作文實(shí)用(12篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的為什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　為什么作文 篇1

　　今天，我們?yōu)槭裁匆�讀書？

　　是呀，為什么？讀書這么苦！苦歸苦，但這是為了以后更美的生活；為了自己更好的前途；為了報(bào)效祖國(guó)；為了看看那西部的孩子，整天光著腳丫，走在鋒利的石子上。夏天，烈日炎炎，地比火爐還要燙，他們沒(méi)鞋穿光著腳，在地上走；冬天，雪花飛舞，地比冰塊還要冰，他們光著腳，在地上走無(wú)論春夏秋冬，早中晚，節(jié)日，他們只能吃野菜，窩窩頭和少得可憐的飯，坐在破舊灰暗的教室里上課。我們這些王子、公主、金枝玉葉們讀書和他們比起來(lái)，還算苦嗎？

　　一棵樹(shù)長(zhǎng)一兩年，有什么用？當(dāng)柴燒，做籬笆。那生長(zhǎng)了十年二十年的樹(shù)呢？可以做各種家具、蓋房子，用處可大了！

　　人也一樣！六七歲可以放牛羊；小學(xué)畢業(yè)可以去搬磚塊；中學(xué)畢業(yè)當(dāng)個(gè)保安，擺個(gè)小攤，做個(gè)工人；大學(xué)畢業(yè)，做白領(lǐng)，建設(shè)鐵路，建造房子；碩士、博士畢業(yè)，設(shè)計(jì)創(chuàng)造世界上沒(méi)有的事物！小學(xué)畢業(yè)和博士畢業(yè)差別多大？天差地別！

　　有些人說(shuō)，讀什么書？青春就要瘋狂地玩。可是用幾年瘋狂的青春，換來(lái)的，是一生的卑微和底層！

　　龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙�你跟別人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有更多選擇的'權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。

　　在學(xué)習(xí)面前，人人平等，成績(jī)好的，即使你出身不好也沒(méi)事，你依然可以找到好工作！

　　讀書，是為了什么？你有答案了嗎？

　　為什么作文 篇2

　　四種單純但是十分強(qiáng)烈的想法支配著我的一生，那就是對(duì)知識(shí)的尋求，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)家人的愛(ài)意和與知己的交往。正是這樣，讓我有目標(biāo)、方向地活著。

　　我追求知識(shí)，是知識(shí)讓我懂得了自然的奧秘，科學(xué)的有趣……我追求知識(shí)，因?yàn)橛袝r(shí)它能給我?guī)��?lái)自豪感，當(dāng)在座各位都在思考問(wèn)題時(shí)，我已早知曉答案。在親人有問(wèn)題時(shí)，我便可以成為他們的貼心顧問(wèn)；這些也是我認(rèn)為的所有事物的基礎(chǔ)。

　　我向往未來(lái)，在未來(lái)會(huì)有無(wú)限可能。我可能可以遇見(jiàn)生命中的`那一個(gè)重要的TA；我可能會(huì)成為某一個(gè)職業(yè)中的先鋒，讓他人仰慕……

　　我愛(ài)家人，他們給予了我生活的力量。我更不能辜負(fù)了他們的期望，期待一鳴驚人，讓他們可能因?yàn)槲�，可以過(guò)上更為舒適的生活。

　　我渴望得到知己，有了TA，我的生活、工作等，會(huì)有一個(gè)伴兒，TA可能也會(huì)與我分享心事，讓一天的的勞累有個(gè)放松。

　　這些便是我的一生中的重要的事情吧。我覺(jué)得真可以實(shí)現(xiàn)這一切，我的一生是值得活的。我還年少，我也會(huì)向著這目標(biāo)，勇敢地、努力地向前行進(jìn)！

　　為什么作文 篇3

　　動(dòng)物王國(guó)的大王——老虎，它想知道動(dòng)物們的特點(diǎn)，比如：可愛(ài)的小白兔的耳朵為什么特比長(zhǎng)？美麗的.孔雀開(kāi)屏的作用是什么？不會(huì)讓人干擾的斑馬身上的條紋有什么作用等。

　　于是，老胡指派它的手下——大象，去查明這一切。

　　大象去找斑馬先生問(wèn)：“您身上的條紋有什么作用？”斑馬先生聽(tīng)了，不急不忙地說(shuō)：“我身上的條紋可不是為了漂亮，它是為了使對(duì)方的眼睛起模糊或分散注意力，不易暴露目標(biāo)，對(duì)我們非常有利，另外，我們身上的條紋又是一種聯(lián)絡(luò)色彩”�！爸x謝！”

　　大象又去找兔子?jì)寢屨f(shuō)：“您的耳朵為什么這么長(zhǎng)呢？”兔子?jì)寢尲奔泵γΦ卣f(shuō)：“我們兔子是動(dòng)物中最弱小的，我們不但沒(méi)有能力襲擊或危害其它的動(dòng)物，反而隨時(shí)隨地都要防備肉食動(dòng)物的攻擊，所以我們必須要經(jīng)常豎起耳朵，注意四面八方的動(dòng)靜。一有危險(xiǎn)，我們就迅速跳走了。久而久之，我們兔子家族的耳朵就越長(zhǎng)越長(zhǎng)”�！爸x謝！”

　　然后，大象去找美麗的孔雀小姐：“美麗的孔雀小姐，請(qǐng)教一下，您開(kāi)屏有什么作用？”孔雀小姐說(shuō)：“我們開(kāi)屏不僅可以展示自己的美麗，獲得愛(ài)情，而且還能起到自我保護(hù)作用”�！爸x謝！”

　　最后，大象把斑馬先生、兔子?jì)寢尯涂兹感〗愕脑捵髁丝偨Y(jié)，得出動(dòng)物們的特點(diǎn)都是起自我保護(hù)作用。

　　老虎聽(tīng)了說(shuō)：“看來(lái)大家都會(huì)保護(hù)自己了，這樣，我也安心了”。

　　從此，動(dòng)物王國(guó)變得更加和諧、更加美好！

　　為什么作文 篇4

　　我們?yōu)槭裁醋x書？有些人說(shuō)讀書很無(wú)聊，有些人說(shuō)讀書沒(méi)有用，有人說(shuō)他們讀書是為了讓爸爸媽媽開(kāi)心，其實(shí)讀書有可能無(wú)聊但是有用，也不是為了給爸爸媽媽開(kāi)心。讀書是為了變成一個(gè)聰明的人，是為了知道讀寫，是為了長(zhǎng)大以后可以選自己喜歡的工作。在這個(gè)世界上還有很多人沒(méi)有工作是因?yàn)闆](méi)有努力或者是因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)，那我們有機(jī)會(huì)還得干什么？還得努力的堅(jiān)持下來(lái)！如果想要一個(gè)好的工作就得好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)槟闳绻�不好好學(xué)習(xí)誰(shuí)喜歡你在他那里工作？所以，記�。褐灰�你努力最難的題也會(huì)成功的完成。

　　我覺(jué)得讀書是爸爸媽媽給我的最好禮物，因?yàn)樗麄冇门�力掙的錢為我學(xué)習(xí)，所以我覺(jué)得得好好學(xué)習(xí)，珍惜這個(gè)好機(jī)會(huì)。我外婆小時(shí)候沒(méi)有錢，所以沒(méi)有上學(xué)的`機(jī)會(huì)，現(xiàn)在她一直跟我說(shuō)我得好好學(xué)習(xí)，我想：以前的人沒(méi)有錢上學(xué)但很想上學(xué)，現(xiàn)在的我們可以上學(xué)但不喜歡！上學(xué)，是為了有一個(gè)好的未來(lái)而不是為了比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高一些，我覺(jué)得如果要比誰(shuí)的分高一些還不如比誰(shuí)努力的多一點(diǎn)。那我為了什么讀書？我為了工作讀書，我為了有更多知識(shí)讀書，我為了未來(lái)讀書。有很多人說(shuō)大人的的工作比上學(xué)好一點(diǎn)，其實(shí)大人工作是為了生活，小孩的工作就是讀書，讀書是為了工作。讀書是什么？讀書是未來(lái)，工作，知識(shí)那讀書是什么？讀書是準(zhǔn)備變成一個(gè)大人，是準(zhǔn)備有一份工作。我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，我讀書是為了未來(lái)。

　　為什么作文 篇5

　　夜已深了，一盒潔白的粉筆靜靜地躺在講桌上�；叵肫鹪缟献约和�伴的悲慘遭遇，不由得流下了傷心的眼淚……

　　早上，頑皮的學(xué)生們你追我趕，再跑過(guò)講桌時(shí)，衣角一帶，一根幾乎還是新的.粉筆便“啪”的一聲落了地。這時(shí)，正巧一個(gè)女生經(jīng)過(guò)，看到可憐的粉筆在地上拼命掙扎，便毫不猶豫地把已經(jīng)斷成三截的粉筆“情”進(jìn)了垃圾桶。他本想再回到粉筆盒，用僅剩的一點(diǎn)粉筆頭為人們做點(diǎn)貢獻(xiàn)，沒(méi)想到卻被扔掉了。聞著垃圾桶中刺鼻的味道，它傷心地哭了。

　　中午，同學(xué)們都回家去了，這時(shí)，兩個(gè)來(lái)辦板報(bào)的女同學(xué)走進(jìn)了教室。正安詳?shù)叵硎苤�午睡的彩色粉筆被腳步聲猛然驚醒，嚇了一大跳�？蛇�來(lái)不及躲藏，一根藍(lán)粉筆就被掰成兩半了。當(dāng)短的一半終于寫完那端端正正的四個(gè)大字后，回到粉筆盒中的它嘆息著：唉，以后我就變成了個(gè)“三等殘廢”，再也不能寫出漂亮的字供人觀賞了，唉！為什么不能用最后一點(diǎn)的筆頭再為大家貢獻(xiàn)點(diǎn)力量呢？

　　下午，當(dāng)粉筆們懷著沉重的心情目送著一根根被踩得支離破碎的伙伴被送入垃圾桶時(shí)，真想大聲說(shuō)：“為什么要這樣糟蹋我們？！我們沒(méi)有任何自由，只能任人擺布。我們用生命換取知識(shí)奉獻(xiàn)給大家，為什么你們就不能對(duì)我們好一點(diǎn)兒呢？”

　　沒(méi)辦法，粉筆們望著星空，一邊默默地流淚一邊想：別再無(wú)緣無(wú)故地折磨我們了，我的人類朋友！

　　為什么作文 篇6

　　在我的書架上，整整齊齊地放著一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那是我擁有的最貴重的一套書，我一看到它們，心里就暖暖的。

　　從小到大，我非常喜歡看書。每次我出門的時(shí)候，都要在包里塞上一本，等車時(shí)看，吃飯時(shí)看……只要一有空，我就把書拿出來(lái)讀。

　　有一年，爸爸媽媽帶我去了書展。一走進(jìn)書展大廳，我就被眼前堆積如山的書給驚呆了！我沉醉在書的.世界里，一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒摸摸那本，活像一只小老鼠掉進(jìn)了大米缸，興奮得都要在地上打滾了。

　　突然，我眼前一亮，原來(lái)我夢(mèng)寐以求的《十萬(wàn)個(gè)為什么》近在咫尺。天啊，五百多元！五百元夠交半年的電費(fèi)了！爸爸的工地上正缺錢，他肯定不會(huì)幫我買。媽媽就更摳門了，早上她還不停地在我耳邊嘮叨：“你的修正帶又用完了？這才幾天，這么浪費(fèi)！你就不能少錯(cuò)點(diǎn)、節(jié)約點(diǎn)？”

　　我戀戀不舍地摩挲著那套書。這時(shí)，爸爸看出了我的心思:“你是不是想要這套書？”我沮喪地說(shuō)：“可是，這套書太貴了……”媽媽笑了笑：“愛(ài)讀書是好習(xí)慣。我們支持你！”

　　這是我生平第一次買那么貴的書。我常常在心里問(wèn)那第十萬(wàn)零一個(gè)“為什么”：這么貴的書，為什么爸爸媽媽毫不猶豫地幫我買了？我知道，那是因?yàn)榘职謰寢寪?ài)我，希望我做一個(gè)有知識(shí)的人！《十萬(wàn)個(gè)為什么》，珍藏在我的書架上。第十萬(wàn)零一個(gè)為什么，永遠(yuǎn)珍藏在我的心里！

　　為什么作文 篇7

　　“嗚嗚嗚……”咦，是誰(shuí)在哭泣？聞聲尋去，哦，原來(lái)是一條小河。

　　眼前的場(chǎng)景令我大吃一驚：河面上漂浮著許多垃圾，幾乎把整條河道都覆蓋了，原本清澈的小河變得渾濁、骯臟，不再美麗清澈了，以前有著溫柔嗓音的它，變得沙啞不堪，好像在哭訴著：“為什么會(huì)這樣？”

　　放眼望去，更是慘不忍睹：對(duì)岸，是殘缺不齊、寥寥無(wú)幾的樹(shù)木，大量的害蟲正貪婪地啃食著樹(shù)干，允吸著香甜的'汁液，有些樹(shù)都成“光棍”了。地上的草兒枯黃，被人踩踏得東倒西歪、面目全非。遠(yuǎn)處一縷黑煙徐徐上升，嗆得我直咳嗽，可惡，太過(guò)分了，居然這樣破壞環(huán)境。而那座工廠排出的污水使清澈的小河變得烏黑，臭氣污染著周圍的環(huán)境，空氣中彌漫著惡心的味道，我急忙捂住口鼻，跑到空曠的地方。

　　天哪！草坪上雖然插著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“小草微微笑，請(qǐng)您繞一繞”之類的標(biāo)語(yǔ)，可這滿地的塑料袋、食品袋、礦泉水瓶，“隨地而安”，在草地上“開(kāi)”滿了“鮮艷”的“花”。這地方雜草叢生，也沒(méi)人來(lái)修剪它們，風(fēng)一吹，垃圾袋四處亂飄，我小心翼翼地?fù)炱鹚鼈�，丟進(jìn)垃圾桶。垃圾桶離這兒也不遠(yuǎn)，走幾步就到了，可為什么大家都不把垃圾放回它們的“家”呢？

　　人類啊！快醒醒吧！這可是你們唯一的家園，如果它被污染了、破壞了、消失了，你們又該何去何從呢？

　　為什么作文 篇8

　　第三節(jié)自習(xí)課，課上了一半了，我忽然發(fā)現(xiàn)坐最前面的小可愛(ài)吳思雨，那雙大眼睛里一整串一整串的小珠子滾落下來(lái)，漂亮的小臉蛋上亮閃閃的添了兩道淚痕。

　　這個(gè)開(kāi)朗的小姑娘怎么了？是不是在老師眼皮子底下和同桌鬧矛盾了，滿心的疑惑和憐惜，我蹲在她的課桌前問(wèn)她：“怎么了，小雨？”

　　我這一問(wèn)，她痛哭失聲，更傷心了，邊哭邊說(shuō)：“我想媽媽了！”

　　哦，原來(lái)如此，不是和同學(xué)鬧別扭，我心里舒了一口氣。

　　“馬上就要放學(xué)了呀，你很快就可以見(jiàn)到媽媽了�！蔽野参克�說(shuō)。

　　“我媽媽不來(lái)接我�！�

　　“為什么呀？”

　　“媽媽上班呢，很晚才下班，放學(xué)我要去輔導(dǎo)班。”她的情緒還是沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)，還是一個(gè)勁的哭著。

　　我牽著她的`小手把她領(lǐng)到門外，輕輕替她把淚擦干，說(shuō)：“我給你媽媽打個(gè)電話，你和媽媽說(shuō)說(shuō)花兒好嗎？”誰(shuí)知她竟記不住媽媽電話，沒(méi)辦法，只好在門外陪她慢慢的情緒穩(wěn)定了才進(jìn)教室。

　　竟是想媽媽想的，家長(zhǎng)可得好好陪陪孩子了。

　　很多家長(zhǎng)工作很忙，抽不出時(shí)間陪孩子，甚至沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，孩子成長(zhǎng)是很需要親情的，再忙也要多陪陪孩子，有時(shí)候孩子幼小的心靈需要父母一點(diǎn)點(diǎn)的撫慰。

　　耳邊響起那童真稚嫩的歌聲：愛(ài)我就請(qǐng)抱抱我，愛(ài)我就請(qǐng)陪陪我.......讓我們多點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子！

　　為什么作文 篇9

　　今天，我完成了該做的作業(yè)，看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得無(wú)聊，便下樓準(zhǔn)備買一點(diǎn)零食吃。

　　下樓后，我便向小買部的地方飛奔過(guò)去。一想起那零食到嘴里后，那種很爽、很舒服的感覺(jué)，饞勁兒就蔓延了我的整個(gè)身體，我便跑得更快了。忽然，我急剎車般地停住腳步，眼睛盯著一個(gè)人不動(dòng)，那是因?yàn)椋�我碰到了一個(gè)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了的老同學(xué)，這個(gè)同學(xué)就是楊越。楊越在我們班的時(shí)候，成績(jī)非常優(yōu)秀，他每次考試都名列前茅，這使得我們?nèi)�班同學(xué)對(duì)他既敬佩、又忌妒。他給我印象最深的就是和陳勇吵架的場(chǎng)面。當(dāng)時(shí)，他們倆就像斗架的公雞，都是臉紅脖子粗的，你罵我一句，我罵你一句，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。但最終，還是他向陳勇笑了笑，拍拍他的肩膀，誠(chéng)懇地說(shuō)：“上次的事情都怨我，咱倆和好吧！”經(jīng)過(guò)這件事情，我們更加佩服他了！

　　可是今天，當(dāng)我懷著充滿激動(dòng)、充滿興奮的心情去和他打招呼的時(shí)候，他的'舉動(dòng)讓我失望到了極點(diǎn)。當(dāng)我想對(duì)他友好的說(shuō)一聲：“你好��！”的時(shí)候，他卻用一種帶有嘲笑，也有一點(diǎn)兒輕蔑的眼神白了我一眼，那個(gè)眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)啊，我又不認(rèn)識(shí)你，憑什么和你說(shuō)話��！”這個(gè)眼神好像讓我被涼水從頭到腳潑了一遍，寒意陣陣襲來(lái)。再回來(lái)的路上，我不斷的想，他為什么會(huì)這樣，在一個(gè)班級(jí)待了四五年的同學(xué)，為什么在路上遇到后，連最起碼的微笑也得不到呢？

　　我到現(xiàn)在都沒(méi)有明白，他為什么會(huì)這樣，我不懂，我真的不懂……

　　為什么作文 篇10

　　今天我閑著沒(méi)事，想再次閱讀以前的書籍，就從書架拿了幾本書。

　　我拿下來(lái)了漫畫書、童話書、作文書、《成語(yǔ)故事》、《奧數(shù)舉一反三》等，忽然，我發(fā)現(xiàn)四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這是四本一套的'，我用紙擦凈上面的灰塵，選了科學(xué)類的來(lái)看，我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)介紹摩擦起電的短文，我知道風(fēng)力、水力和太陽(yáng)能能發(fā)電，摩擦也能起電么？我好奇地閱讀起來(lái)，覺(jué)得很有意思，便照著書實(shí)驗(yàn)起來(lái)。

　　我拿來(lái)一張正方形小白紙，撕成碎紙，拿一枝帶筆套的水性筆，準(zhǔn)備工作ok，開(kāi)始！我把筆套蓋上，伸進(jìn)頭發(fā)里，使勁摩擦，越來(lái)越快，越來(lái)越快，我用手摸了一下，呀，好燙！我趕緊把筆放進(jìn)紙堆里，一瞬間，筆像磁鐵一樣緊緊吸住了紙片，使勁甩才掉下來(lái)，我欣喜若狂，又做了一次，筆仍緊緊吸住紙片，紋絲不動(dòng)。

　　實(shí)驗(yàn)真有意思，可是不僅要?jiǎng)邮�，還要明白其中的道理，于是，我又一次翻開(kāi)書，書上說(shuō)，物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電荷，他們相互吸引。筆桿在頭發(fā)里摩擦后吸引了小紙片，說(shuō)明筆桿有電荷運(yùn)動(dòng)，這就是摩擦起電的道理。

　　原來(lái)是這樣，我讀了以后頗有感受，其實(shí)科學(xué)就在生活當(dāng)中，只要你肯細(xì)心發(fā)現(xiàn)，勇于實(shí)踐，科學(xué)就在我們的身邊。生活當(dāng)中還有很多科學(xué)道理，如用蓋子罩住蠟燭，火焰就熄滅，是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，沒(méi)有氧氣，火就會(huì)熄滅。

　　我決心在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)原理。

　　為什么作文 篇11

　　“為什么爸爸愛(ài)媽媽，為什么小孩要聽(tīng)話……”相信大家都知道這是動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》的主題曲。許多小孩都喜歡看，我弟弟也不例外。可自從我弟弟看了這部動(dòng)畫片，他就天天問(wèn)我為什么，問(wèn)的問(wèn)題都可以堆成一座山了，悲催��！

　　記得有一次，我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)，他就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“為什么你是姐，我是弟；為什么我比你矮，為什么在夏天不會(huì)下雪；為什么你不會(huì)像動(dòng)畫片里的人物一樣頭頂冒火？”我連忙鉆進(jìn)被窩里捂住耳朵，天啊，饒了我吧。而他卻不依不撓地把我拽起來(lái)，使勁搖。邊搖邊問(wèn)我“到底為什么？快告訴我�！蔽冶粨u的沒(méi)辦法，只好說(shuō)“去問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！闭f(shuō)完，他就一巴掌打在我臉上“哼，不知道就算了。”

　　在今天也發(fā)生了這樣一件事:我正在寫作業(yè)，他跑了過(guò)來(lái)，來(lái)問(wèn)我：“姐，為什么天是藍(lán)色的，彩虹是七彩的.，太陽(yáng)是紅色的，雪為什么遇到水就會(huì)融化，為什么……”“stop，”他還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了，“我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，為什么你有這么多問(wèn)題？”“我知道啊，但我不告訴你，你要先回答我的問(wèn)題才行。為什么你十三歲，我四歲，為什么云會(huì)漂浮，為什么星星會(huì)眨眼，為什么你會(huì)這么生氣呀？”“因?yàn)槲冶荒銡獾�，哼！”說(shuō)完，我生氣地離開(kāi)了。他在我走出門的時(shí)候，又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，讓我十分生氣的問(wèn)題�！盀槭裁茨闶莻�(gè)壞姐姐？”最后還大笑起來(lái)，我心里那個(gè)氣呀！

　　我家里的“十萬(wàn)個(gè)為什么”是想把我逼瘋嗎？

　　為什么作文 篇12

　　我的個(gè)子一年一年長(zhǎng)高了，我的體重一年一年增加了，我的年齡也一年一年大了起來(lái)，但是從剛出生的那一刻起，我的衣服就一直是媽媽、外婆幫我洗的，我從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)。

　　今天，我看到媽媽正在洗衣服，我眼睛一瞟，“咦，那不是我的

　　襪子嗎！怎么沒(méi)有洗��！”我大聲喊道，媽媽扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別這么一驚一乍的.，你弟弟還在睡覺(jué)呢！”我又說(shuō)：“哦，媽媽，您為什么不洗我的襪子呀？”媽媽輕聲說(shuō)道：“你長(zhǎng)大了，都11歲了，再過(guò)幾年個(gè)子比我還高了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己洗襪子了！”“什么，自己洗！”我更大聲地叫了起來(lái)，媽媽迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，皺起眉頭對(duì)我說(shuō)：“不是叫你別一驚一乍嗎！怎么又叫起來(lái)了！”我的心頓時(shí)暗了下來(lái)，想道：這襪子該怎么洗��！水這么涼，媽媽可真壞，自己可以洗的，偏偏叫我洗，哼！

　　說(shuō)干就干，我拿起襪子，用肥皂擦了幾下，立刻拿起刷子，只聽(tīng)“刷刷刷”“嚓嚓嚓”的幾下，水就沖到我嬌嫩的手上了，啊，好冷�。《伎靸鏊懒�。大約過(guò)了幾分鐘后，一雙臟襪子已經(jīng)變成了雪白的襪子了，現(xiàn)在我才知道，媽媽不是真的對(duì)我壞而是想鍛煉鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立洗襪子。

　　媽媽，謝謝您！

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