我最崇拜的人作文(熱門)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我最崇拜的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最崇拜的人作文 篇1
我最喜歡的人是我父親。他是一名高級工程師。
我父親長得不好看，漢字臉偏方，發(fā)際線也隨著時間的推移慢慢向后移動。在人群中，他不是一個特別突出的人，但在工作中卻是一個十足的領導者。
他總是為他的工作盡力而為。當其他員工在偷懶時，他正在修理機器。有時機器壞了，別人修不好。經(jīng)過一晚上的掙扎，爸爸可以康復。似乎沒有什么是他修不好的。
爸爸認為沒有合適的地方給同事分發(fā)水杯。于是我苦思冥想，一次又一次地嘗試，最后設計并發(fā)明了一臺機器，讓公司自動排出水杯里的水。
這臺機器有十層，每層有五個輪子，一個輪子可以裝五個水杯，同時可以裝75個水杯！你只需要把水杯放在一個固定的位置，記住你的號碼。當你再次喝水時，只需說出你的號碼，機器人就會自動轉到相應的位置。這樣你就可以得到你用過的水杯了。很好嗎？
爸爸的公司為此給了他5000元。雖然他不是老板，但他像老板一樣擔心，好像在寫自己的作文同一家公司。他也愿意幫助別人。當別人需要幫助時，他會盡力幫助別人。所以他在公司的人氣也很好。每當爸爸需要什么，總會有人及時提供。
雖然我父親工作很出色，但他的性格有點不好。買衣服和鞋子時，只要他覺得不好看，就不允許任何人買。我從不聽取別人的意見，認為自己在每件事上都是對的，特別是堅強。為此，我們家經(jīng)常爆發(fā)口水戰(zhàn)。
有一些更壞的行為。就像昨天，當我完成補習班，父親讓我回家時，他甚至讓我過馬路，甚至翻過柵欄，以便靠近。上次下雨時，他抱怨我，說他回家晚了，因為我沒有越過柵欄。真是太離譜了！通常他會跟我闖紅燈，我每次都會阻止他。他總是說，“你是對的。你不應該闖紅燈。最好停三分鐘而不是一秒鐘�！钡玫脑�，壞的`習慣是不會改變的。
我真心希望爸爸能改掉這個壞習慣，但他對工作的態(tài)度和認真專業(yè)的研究精神仍然讓我很崇拜他。俗話說，每一寸都有自己的優(yōu)點。我父親永遠是我心中的英雄。
我最崇拜的人作文 篇2
世界上有許許多多藝術家，不管是名留千史的，或是默默無聞的，都有人喜歡，而我最崇拜的人，就是藝術家—米開朗基羅。
米開朗基羅，全名米開朗基羅波納羅蒂， 1475年3月6日，出生于義大利卡布里斯。他們家是一間小規(guī)模的.銀行，但父親卻沒有好好經(jīng)營，所以，米開朗基羅出生幾個月之后，他們全家就搬回佛羅倫斯，米開朗基羅在這裡長大。
米開朗基羅年少時，父親帶他去學拉丁語，他明顯表現(xiàn)出沒興趣學拉丁語，寧愿去找畫家朋友們。后來，父親終于決定讓米開朗基羅去學當畫家和雕刻家。
米開朗基羅是集雕刻家、詩人、藝術家和畫家于一身的人文主義者。他和李奧納多達文西、拉斐爾桑喬并稱「文藝復興叁杰」，創(chuàng)作的人物以「健美」著稱，即使女性的身體，也描繪得肌肉健壯。他愛佛羅倫斯，但他最重要的藝術作品，卻都是出自羅馬。他老是覺得有人要迫害他、毒死他、相信自己一定活不久，但他卻是「文藝復興叁巨匠」中，活最久的人，活了89歲。
米開朗基羅是十六世紀歐洲最偉大的藝術家，無論是雕刻、繪畫和建筑，都有非常崇高的成就。義大利文藝復興運動，也因為米開朗基羅達到顛峰。米開朗基羅最有名的作品就是「大衛(wèi)雕像」。據(jù)說，當時這塊石頭的外表有一道刮痕，許多雕刻家看到這道刮痕以后，都打了煺堂鼓，沒有人買它。只有米開朗基羅對它情有獨鐘，買下了它。米開朗基羅說：「在大理石中，我看到天使，所以我不斷斧鑿，讓天使飛出來……」。叁年后，巨大的大衛(wèi)雕像誕生了。
我覺得米開朗基羅是個很偉大又很聰明的人。在他完成大衛(wèi)雕像時，有一位執(zhí)政官前來查看他的作品，他自以為是的說：「這大衛(wèi)的鼻子也太飽滿了吧!」米開朗基羅抓了一把大理石粉，爬上梯子，拿了鑿子在大衛(wèi)的鼻子上晃兩、叁下，再把粉灑下去，執(zhí)政官在下面大叫：「喔!現(xiàn)在變得十全十美了!」米開朗基羅運用機智騙過了執(zhí)政官，這一點真讓人印象深刻!
我最崇拜的人作文 篇3
爸爸是我最崇拜的人。
無論天晴還是下雨，一個瘦小的身影總在大街上站著；無論小事情還是大事情，總能看見他忙碌的身影。可別以為他是警察，他是警察管不了的事情就都由他管的“城市大管家”——城管。
一天，爸爸正在街邊執(zhí)勤——趕攤販，他正在說服一位亂擺攤的老奶奶，可那位老奶奶對他很無奈地說：“年輕人，你就讓我擺一會兒吧，讓我賺到夠我中午吃盒飯的錢我就走！”而我的爸爸聽到她這樣的答復，他轉身走進邊上的那家“華萊士”店里，打包了一份漢堡包，遞給了那位老奶奶。那位老奶奶很難為情地看著他說：“這怎么行呢？年輕人，我真服你了！謝謝，謝謝……”然后，很不好意思地拿過漢堡包，趕緊收攤走人！邊上的那些無證攤主看到了眼前發(fā)生的那一幕，實在不好意思再擺下去了，一個個知趣地收攤走人……
這件事是媽媽告訴我的。事后爸爸跟我說：其實那個老婆婆很可憐的，她的兒子出車禍死了，現(xiàn)在她就一個人孤苦伶仃地生活著。而且老婆婆也不一定能在那么短的'時間內賺到買盒飯的錢。既然我們有這個能力能幫到她，替她解決問題，那就現(xiàn)實一點，幫她解決一些我們能力所能及的問題。我相信這件事情發(fā)生在別的城管身邊也會那樣做的！
瞧瞧我的老爸，他不但心地善良，而且還很憨厚！他的做人原則是：吃虧是福！
一次我們坐火車回老家——江西。爸爸的座位旁來了一位沒買到座位票的老奶奶和手里抱著她孫子的媳婦。爸爸看到這情景，就把座位讓給了那位老奶奶讓她先坐一會兒�？膳赃呌幸晃皇迨寰吞嵝阉f：“唉，兄弟，別讓座了，你可不是短途旅行啊，這行程還遠著呢！”可我老爸笑著答道：“沒事，待會兒互相替換一下不就行了嗎？”可是，一個小時、兩個小時過去了，那位老奶奶一點動靜都沒有。這時，旁邊的那位叔叔站起來對我爸笑了笑說道：“兄弟，你就先坐這兒歇歇吧！”這時我的老爸站的確實有些累了，也就就勢坐下了。可那個老奶奶這時也起身了，對抱著她孫子的媳婦說“媳婦，你來坐這兒，這兒更舒服一些……”結果爸爸就這樣“一站到底”了！過后，我問他：老爸，你這樣做值嗎？他卻一點也不后悔地說：值得！最起碼我的良心上過得去了……
我最崇拜的人作文 篇4
我欣賞的人不少，我的姐姐就是其中一個。姐姐比我大四歲。高高的個兒有一米七三，尤其是那對會說話的光。大眼睛更讓我羨慕。姐姐讀高二時在我家住過一年，那是最讓我留念的一段時光。
姐姐來我家后，不但和我做伴還處處關心我。她來不久就是國慶節(jié)，提前好幾天我就開始琢磨著想和姐姐一起外出旅游，精心整理了行程計劃拿給姐姐，沒想到讓姐姐一下就給否了。姐姐說要利用這個假期解決我學習上的問題，還說英語“開口難”這個攔路虎通過強化訓練一定能除掉。姐姐說她早想好了要和我一起去參加“瘋狂英語”訓練班。姐姐是班上的英語課代表英語說的可溜兒了，她的建議我不能不試。心動不如行動，我們馬上報名參加了。在姐姐的帶領下，我每天準時到學習班“瘋狂”近11個小時的英語，回家抓緊一切時間趕假期作業(yè)。整個黃金周，姐姐用她忘我的學習激情影響和帶動了我。
姐姐的話真管用，節(jié)后第一堂英語課我就像變了個人似的`巴不得老師趕快檢查我讀課文。當我流暢地讀完課文又一個意外，老師對全班說“以后讀課文都要像她的聲音一樣”。那天的情形直到今天我還記憶猶新。當眾說英語從此就成了極平常的事，學習英語的最大障礙就這樣在姐姐的幫助下克服了，我對姐姐充滿了感激之情。在以后的日子里，姐姐繼續(xù)不斷的鼓勵我向英語挑戰(zhàn)！她說練習就是找問題、解決問題，不要怕出錯，不要讓問題像“定時炸彈”一樣埋藏在身邊。通過姐姐的開導和訓練方式，我不再逃避問題，從怕做閱讀、完型等到一口氣要練十幾道。通過近似“瘋狂”的訓練，那學期期末我英語考了91分。姐姐說“功夫不負有心人”，只要有恒心你的英語一定能學的呱呱叫！
現(xiàn)在我和姐姐學習都緊張很難見面，但姐姐的那股學習激情、敢于向困難挑戰(zhàn)的那股拼勁兒給我留下了難忘的記憶值得我永遠學習。當我看到這個題目，我的第一個反映“姐姐，不就是我最佩服最欣賞的人嗎？”
我最崇拜的人作文 篇5
有人崇拜偉人，崇拜他們的不朽的功績；有人崇拜明星，崇拜他們令人矚目的明星光環(huán)；還有人崇拜科學家，崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人，他雖然沒有像明星一樣家喻戶曉，也沒有像人民警察那樣保衛(wèi)人民生命財產。但在我的心中卻是最最優(yōu)秀的人，我最崇拜的人，她就是我的班主任——吳老師。
吳老師那烏黑秀麗的中短發(fā)型，既時尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼，可以洞察一切，課堂上能準確抓住我們每個人的神情，仿佛能看透我們的內心，知道我們心中所想。她那親切的微笑，可以緩解我們一天的憂愁，帶我們進入快樂的課堂。課堂上，吳老師聲情并茂，感情投入，迅速把我們帶入課文情境里：講述美景時，讓我們如臨其境，感受到其中的詩情畫意；講到高興時，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷處，不由讓人潸然淚下。
吳老師之所以讓我崇拜，更因為她有一種不服輸，精益求精，不恥下問的求學精神。自己不懂時，就會虛心向別的老師請教，還會和同學同事們一起討論，直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之，不知為不知，是知也”。吳老師就是這樣對知識務實求精，推敲拿捏，從不一知半解。因此，我們深受影響，不懂時也會跟自己較勁，非得掰出個一二。不論課上課下，只要我們向吳老師提出疑問或意見時，吳老師都會認真解答，虛心接受，然后盡力地完善改進。吳老師不光用知識的甘泉澆灌著我們的心田，她對學問執(zhí)著的態(tài)度，更是我們學習的榜樣。
“良言一句三冬暖”，吳老師的愛，就像寒冷時給我們帶來的溫暖；像饑渴時給我們帶來的甘泉；失落時給我們帶來的希望。吳老師對學生的愛一視同仁，無論成績好壞，在他眼里，每個同學都是不一樣的花朵，會在不同的`時候綻放最美麗的自己。吳老師對學習好的同學照樣嚴格要求，絕不放縱；對于學習差點的同學，更不會歧視惡語相加，而是關心鼓勵，引導他們找到適合自己的學習方法。吳老師教學中善于啟發(fā)引導，發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。批評更會講究策略戰(zhàn)術，讓每個孩子欣然接受，可以正視自己的缺點和不足，及時改正調整。
吳老師不光教會我們尋找求知的方向，更教會我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師！
我最崇拜的人作文 篇6
我崇拜的職業(yè)是老師，有幽默風趣的老師，有聲色俱厲的老師，有待人溫和的老師……但我最崇拜的是張老師，崇拜她那無私奉獻的精神。
張老師頭披長長的秀發(fā)，帶著一副眼鏡，在陽光的照耀下，眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。
每當我寫字姿勢不正確時，糾正我的是老師；當我遇到難題而冥思苦想之時，為我耐心指導的是老師；當我犯錯的時候，教育我的也是老師……
還記得那一次，張老師的`爺爺去世了，可是她為了我們期末能考好，只回去了兩三天就又來學校了，因為她擔心我們。一來學校，張老師還跟我們講述她爺爺?shù)墓适�，張老師的眼里閃爍著晶瑩的淚光，我們都沉浸在她講述的故事里了……
上課時，張老師的一個贊揚的眼神，使我萬分高興；生病時，張老師的一句溫暖的問候，使我心中涌起一股暖流，讓我感覺到了世間的另一種嚴肅的親情。
《莫高窟》這一課要上公開課，張老師備課也要備很長的時間。不聽不知道，一聽嚇一跳。這么一節(jié)課要想上得好，至少要備一星期呢！想到老師每晚都要備課，我真想說：“張老師，您辛苦了！”
上《談禮貌》一課時，張老師正在聲情并茂地講課：“‘君子不失色于人，不失口于人’是一句古訓，意思就是說，君子對別人非常有禮貌，不會態(tài)度粗暴，也不會出言不遜……我們也應該講禮貌，比如說遇到別人幫助你時，你應該說‘謝謝’……”老師循循善誘的方法不僅讓我理解了古訓，還讓我明白了做人的道理。
張老師，您是春雨，滋潤著我們；您是園丁，培育著我們。您贊許的微笑，堅定的目光，諄諄的教誨，已經(jīng)深深地刻進了我的腦海里。
“感恩的心，感謝有你……”，張老師，感謝有你在我學習旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人――一個無私奉獻的張老師。
我最崇拜的人作文 篇7
縱觀中華上下五千年，有多少文人墨客留下了許多不朽的詩篇，我雖不知道他們那時的背景、心情，但讀來也是膾炙人口，心舒情暢的。
我最喜歡的詩人是被稱為“詩仙”的李白，喜歡他詩的豪情奔放，喜歡他詩的浪漫瑰麗，喜歡他詩的清新俊逸……當然，我也不是不喜歡“詩圣”杜甫的詩，可還是認為李白的詩更讓人心神蕩漾，也許是因為李白的一種豪情杜甫缺乏吧！
下面介紹一下李白：李白，字太白，號青蓮居士，隋朝末年其先祖因罪住在中亞細亞，所以李白的家世和出生地至今還是個謎，學術界說法不一，多說李白誕生在安西都護府所轄的碎葉城，五歲時隨父遷到青蓮鄉(xiāng)。
喜歡李白的詩，是因為李白的詩具有“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的藝術魅力，這也是他的詩歌最鮮明的藝術特色。作為一個浪漫主義詩人，李白調動了一切浪漫主義手法，使詩歌的內容和形式達到了完美的統(tǒng)一。李白詩富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈，感情的表達具有排山倒海，一瀉千里的.氣勢。比如，他入宮求官時“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”想念長安時，“狂風吹我心，西掛咸陽樹”，這樣一些詩句都是極富感染力的。
喜歡李白的詩還因為李白的詩運用了大膽的夸張，貼切的比喻和驚人的幻想，讓人感到的卻是高度的真實。在讀到“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，“白發(fā)三千丈，緣愁似千長”這些詩句時，我不能不被詩人綿長的憂思和不斷的愁緒所感染。李白的這一藝術表現(xiàn)手法在《夢游天姥吟留別》《蜀道難》等詩中表現(xiàn)的尤為突出。
總之，李白的詩常將想象、夸張、比喻、擬人等手法綜合運用，從而造成神奇異彩、瑰麗動人的意境，這就是李白的浪漫主義詩作給人以豪邁奔放、飄逸若仙的韻致的原因所在，他的語言正如他所說：“清水出芙蓉，天然去雕飾”，明朗、活潑、雋永。
李白，你是多么的灑脫，多么豪放��！
李白，你這詩仙，這青蓮居士，用豪情巨筆，寫下了錦繡大唐。
李白，我最崇拜的人！
我最崇拜的人作文 篇8
他，有著橢圓的臉，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的目光，額前留著一簇翹起的頭發(fā)，這三根“毛”如果不小心被理發(fā)師剪了，他會“氣”不成聲。
他總是用他那扎人的胡子蹭我的手和臉，逗我癢癢。我印象最深的就是他的那只大手，很厚很溫暖，每次走路，我總是牽著他的'小手指。相信大家都猜出來了吧，他，就是我深愛的爸爸！
爸爸是我的好奶爸。他不但工作認真仔細，家務可也絕對不含糊，是個名副其實的“家庭主夫”。媽媽不會燒飯，爸爸就成了我家的御用廚師。爸爸的拿手菜有很多，比如“涼拌海帶”“紅燒帶魚”“蒜香西葫蘆” ……其中，最能讓我這個資深吃貨念念不忘的就是“啤酒雞”。瞧，他正在熱火朝天地做著呢！只見他先在鍋里放入一些油，待油熱后，迅速把雞塊倒入鍋里。隨著“滋”的一聲，鍋里“騰”一聲起火了！我心急如焚：哎呀，怎么辦？著火啦！爸爸卻不慌不忙地拿起鍋柄甩鍋，想讓鍋里的每一塊雞都能均勻受熱，同時也能消滅火焰。雞塊們在鍋里歡快地做空翻三百六十度，隨即又準確地落在鍋里�？墒腔鹧鎱s氣勢囂張，來了個強勢反攻，把爸爸心愛的“三根毛”給燎了，他這時變成了名副其實的“帥鍋”。為了保證菜品的口感，爸爸顧不上“三根毛”了，他迅速地往鍋里加入鹽、糖，蔥、姜等調料，最后將一整瓶啤酒倒入鍋中，然后蓋上鍋蓋，悶煮二十分鐘。不一會，啤酒雞出鍋了，裝盤！爸爸把香噴噴、色澤紅亮的啤酒雞端到我鼻子前，再放到餐桌上。早已垂涎三千尺的我怎經(jīng)得起這般誘惑，迫不及待地夾起一塊雞吞入口中。“��！這雞鮮嫩可口，代替水的整瓶啤酒完全美妙地融入雞中，使雞沒有腥味，也沒有啤酒的苦味，卻散發(fā)著芬芳的麥芽香，同時也使得雞色澤誘人！”我的這番評論引起了媽媽和我的“搶雞大戰(zhàn)”，我倆風卷殘云般地一掃而空�！敖o我留點！”爸爸在廚房里喊道。我和媽媽看了看桌上，異口同聲地說：“就剩雞骨頭和雞皮了！”我看到了爸爸張成“0”型的嘴巴和瞪得圓圓大大的眼睛。
能干又體貼的爸爸做飯時最帥，他用愛撐起了我們溫暖幸福的家。我不崇拜大明星，不崇拜大英雄，不崇拜大名人，我最崇拜，我的爸爸！
我最崇拜的人作文 篇9
有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人喜歡運動員，因為他們?yōu)閲鵂幑狻６页绨莸膶ο髤s是起早貪黑、任勞任怨、平凡而樸實的清潔工。
以前我總覺得清潔工干的活臟兮兮的，所以我看不起清潔工，但是這次我卻改變了自己的想法，事情還要回到不久前的那天……
那是一個寒假的清晨，東方剛出現(xiàn)了一點魚肚白，街道上一個人影都沒有，沒有嘈雜的說話聲，沒有喧鬧的汽車聲，靜悄悄的，街道上偶爾有一輛汽車飛馳而過。我從美夢中醒來，忽然聽到有“刷刷”的聲音傳過來，在空無一人的街道上，這聲音顯得格外刺耳。走進窗戶一看，原來是一個穿著橙色制服的清潔工在掃地，我伏在窗邊看了很久，那位清潔工老人一直在彎著腰掃地。
早飯過后，我下樓去倒垃圾，看到那位清潔工老人還在掃地。走近一看，清潔工老人古銅色的臉上，爬滿了細密的皺紋，那是辛勤的年輪；一頭糙亂的.頭發(fā)，泛起一層層白霜，那是歲月的痕跡；兩只蒲扇似的大手，長滿了老繭，那是時間的印記。雖然這活又苦又累，但是清潔工老人的臉上卻依舊掛著笑容，老人的笑容就像池塘里落進了一塊石磚一樣，漣漪四散。無情的歲月在老人臉上寫下了滄桑，是誰在他糙亂的頭發(fā)里偷走了那一抹黑色？是誰在他原本筆直的腰間撐了一張弓？看著老人的縷縷銀發(fā)、佝僂的脊梁、滄桑的臉龐，我很慚愧。清潔工老人這么辛苦，天天起早貪黑，打掃我們的城市，讓我們的城市變得一塵不染，而我卻看不起他們，覺得他們臟兮兮的，我不應該這么做。雖然清潔工這個職業(yè)很不起眼，但是他們無私奉獻，努力工作，讓我們天天都身處于一個干凈的環(huán)境中，難道不值得的尊敬嗎？想到這兒，眼前這個清潔工老人瘦小的身影在我的腦海中忽然變得高大起來……
這就是我崇拜的人，一個起早貪黑、任勞任怨的人；一個不怕辛苦、平凡樸實的人；一個用自己的雙手為我們創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境的人。
我最崇拜的人作文 篇10
誰是我最崇拜的人？乃吾祖父也。我的爺爺叫王定余，年近七旬，頭發(fā)畫白，精神很好，身體也很好，沒有一點頹唐的樣子，從外貌來看似乎看不出是年近七旬的老年人。
爺爺是縣一中退休老教師，聽爺爺說，以前他不在老家的小學里讀書，硬是要去實驗中學讀書，爺爺不顧路途遙遠，天天早上很早便起床上學。自然，功夫不負有心人，爺爺?shù)呐]有白費，他的學習成績突出，年年考第一。爺爺還認為小孩子不讀書不成器，硬是讓我爸爸、伯伯和姑姑讀書。爺爺給我說過，大伯小時候不愿意去讀書，但爺爺堅持要他去讀書，不去打著也要打去。所以爺爺常常對我講要好好讀書，用自己的故事來教育我要好好學習，每當爺爺說到這些時眼睛中總會閃出一種希望的光芒。
爺爺老了也愛學習，每年都要訂好幾份報紙，每天除了早上逛河堤和晚上看電視以外，其余時間幾乎全用在了看書讀報紙，爺爺還喜歡把我的報紙裁剪下來，然后分類，做成粘貼本，編上目錄。這樣一本報紙剪貼集就出籠了。
爺爺除了愛學習，還喜歡養(yǎng)花，他在陽臺和院子里種了各種各樣的花草樹木，什么月季、君子蘭、石榴、仙人球、葡萄和品種繁多的菊花�；ㄩ_時節(jié)，他不是獨自欣賞，而是通知我們，讓我們自己選一些喜歡的花卉端回家。去年秋天菊花怒放時，我和爸爸媽媽從爺爺家端回幾盆艷麗的菊花，裝點我們的家。
爺爺通過多年來的學習經(jīng)驗，總結出要相信科學，他把從報紙上看到的科學的`生活知識，養(yǎng)生之道告訴我們，不要吃膨化食品、方便面之類的食物，要我們多吃新鮮瓜果、蔬菜。
爺爺為人很灑脫大方，該出手就出手。買東西之后不后悔的這種先進思想。這不，瞧！去年快過年時，爺爺家又換了一臺34英寸的大電視，其實爺爺家原來的那臺31英寸的電視還是好好的，可謂出手不凡。這是因為爺爺在報紙上看到一臺電視的壽命最多十年，所以然就換了新的電視。
這就是我的爺爺，我最崇拜的人，也是我最愛的人。
我最崇拜的人作文 篇11
在這世上令我崇拜的人有很多。有默默無聞的城市美容師清潔工人，有奔波在外的爸爸，有持家操勞的媽媽。而我最崇拜的人則是堅守在神圣崗位上的她。
她像一個傳播者，傳播知識；她像一個園丁辛勤的照料著她的花朵；她像一位引路人，在人生的道路上為我們指引方向；她像一個太陽，溫暖我們的心田；她像一陣春雨，洗去我們心中的煩惱。她就是我的老師金老師。
金老師是我們全校師生中的佼佼者。不僅教學有方，而且為人和藹，才多藝，加上清秀美麗的面容，簡直就是打著燈籠也找不到的好老師。而我們相處中的許多事情也體現(xiàn)出她這個人的個性特點。
記這學期我們上《月光啟蒙》一課時。金老師為了讓我們更加的
深入地了解課文，特地從網(wǎng)上找來配音，但是我們一開始非常不爭氣，不是語速太快，就是不整齊。但是金老師，并不灰心，一遍又一遍地指導我們，朗讀給我們聽。每當金老師讀時天籟搬的嗓音帶著濃濃的感情縈繞在我們耳畔，仿佛身臨其境。說來也怪聽了金老師的朗讀后，同學們個個跟打了雞血似的把感情表達地活靈活現(xiàn)。而金老師臉上也浮現(xiàn)出欣慰的笑容，同學們看了金老師的笑容心里更是比喝了蜜還甜，這時我們都覺得剛才的努力都是值得的。
上一段說金老師朗讀能力很棒。卻時金老師的.朗讀功夫在全�？墒菙�(shù)一數(shù)二的。她指導起來朗讀比賽選手對選手的個個方面無不考慮。所以她指導的朗讀選手沒有一個那不好名次。金老師不僅是我們學校語文的半壁江山，在乒乓球、籃球方面也有所染指。
看！金老師在球桌上身法自如，沒有半點拘泥，信手一揚打得對方措手不及。再將目光轉到籃球場上，只見金老師雙手持球，雙腿一彎，猛地一跳球準確無誤地飛進了籃筐，就這一跳在全�？烧f得上是數(shù)一數(shù)二了。
這就是我崇拜的人金老師。話形容：教室里的天使，球場上的女王。
我最崇拜的人作文 篇12
我的叔叔善良，樸實，見義勇為,所以最崇拜他。
很久以前，叔叔還住在發(fā)展落后的鄉(xiāng)下，我假期總要去他家閑住個幾天。有一次，他鄰居家的胖侄子來叔叔家串門，拿著一只麻袋，我以為那人給叔叔帶了見面禮，也沒多起疑心，便朝二樓走去。突然聽到一聲雞叫，我沒有作出反應�？赡请u叫的越來越急，我心生煩厭，便走到窗口，想吼一聲那雞，沒想到，看到鄰居家的胖侄子，正在院里偷雞。我迅速走下樓想要制止他，卻看到我叔叔躲在大門后面，看著那胖侄子，偷了雞便離開。我上前詢問叔叔，為什么眼睜睜看著他偷走雞。叔叔只是回答我說，也許他只是好久沒嘗到鮮了……
叔叔真是一個善良的'人！
記得那一次，叔叔家的雞還剩一半沒有賣出去，賺的錢很少，很難養(yǎng)活他一家三口。我去到他家，看到他的頭發(fā)白了幾根，面容很憔悴。雖然賺的錢很少，但叔叔卻賣水果、買衣服給我，我才發(fā)現(xiàn)他身上穿的衣服已經(jīng)很老舊了。我要回家的那一天，我媽來接我，我跟媽媽說，給叔叔他們一點錢，他們給我買了很多東西，媽媽看到院子里還有那么多雞沒賣出去，就明白了事情。媽媽給叔叔一筆錢，說市場不景氣，這筆錢讓他拿著，叔叔不肯收，我以為是他死要面子，沒想到叔叔這樣對媽媽說：“嫂子，我不能收你的錢，雞賣不出去是我沒能力，既然這樣我就要更加努力！”
叔叔真是個樸實的人！
還有一次，我跟著叔叔和堂妹一起去他們村的小市場買菜。路上經(jīng)過一個池塘旁，我看見池塘中插著一塊“水深危險”的牌子。叔叔看到幾個小孩在那玩耍，便提醒他們，叫他們離那個池塘遠一點，然后就帶著我和她女兒去市場。買完菜回來，那幾個小孩離池塘遠了一點，叔叔這才放心的走。突然，一陣水聲和啼哭聲讓我一驚，發(fā)現(xiàn)一個孩子落到了水中。叔叔二話沒說，扔下菜籃子，跳到池中�？晌抑朗迨宀⒉粫斡�，清醒過來的我，讓妹妹守在這，我去找村中的人救他們。我回來時，看到叔叔抱著一個小孩硬抓著壁上的藤蔓，村中的人趕緊將他們就起來。
叔叔真是一個見義勇為的人！
叔叔身上的優(yōu)點讓我數(shù)不過來，他是最值得我學習的人，也是我最崇拜的人！
我最崇拜的人作文 篇13
我最崇拜的人就是聞名于世的發(fā)明家大王——愛迪生。我為什么喜歡他呢？接下來聽我慢慢道來吧！
我從小學一年級開始，就讀過很多關于愛迪生的書，也看過有關他的試頻故事。慢慢的'就對愛迪生萌發(fā)了崇拜和敬仰之情。
在愛迪生上小學的時候，有一次，老師上數(shù)學課講道:“1+1=2�！巴蝗�，愛迪生舉起手來，老師問:“愛迪生有什么問題？”愛迪生起立說:“老師1+1為什么等于2,而不是等于3或4呢？”愛迪生說完這些話后，全班同學都轟堂大笑起來，老師當時感到很無語不知道怎么回答他。
就這樣，一天天過去了，愛迪生的問題也不斷的增多，他經(jīng)常把老師給問得頭暈腦脹，心煩急燥，害得老師下不了講臺，也下不了課，上課也常常遲到。時間久了，兩三年過去了，愛迪生變得全校出名。老師、同學和家長都叫他“問題大王“。最終，愛迪生在上三年級還沒有幾個月的時候，被學校給開除了�？墒撬募胰瞬]有放棄他，而是耐心的培養(yǎng)他幫助他給以鼓勵。
愛迪生為什么是發(fā)明大王？因為他喜歡做試驗，他要把以前問的問題全都變成實話，變成真實的東西。愛迪生經(jīng)常在實驗室里，一呆就是一整天，甚至有時候在實驗室里過夜。
為了有足夠的錢做試驗，愛迪生選擇乘務員來維持生活。有一次，他在后車廂躲著車長做試驗，不知怎么回事？只聽“轟”一聲，后車廂炸了一下幸好沒有出人命。列車長急忙跑了過去，訓斥責罵著愛迪生，把他一腳踹出車廂，還狠狠地打了他一巴掌，從那以后愛迪生的一只耳朵聾了。即使是這樣，他始終不放棄他衷愛的實驗，不斷地發(fā)明創(chuàng)造。
在愛迪生的一生中，發(fā)明了白熾燈泡，印刷機等，他的發(fā)明深受人們喜愛和接受。愛迪生去世的時候，美國總統(tǒng)為了記念他，讓全國人民停電一分鐘，頓時黑暗無比。這是對愛迪生的懷念，對他的尊重。讓人們永遠記住這位偉大的發(fā)明大王。
啊，他是多么令人敬仰，多么讓人難忘，這就是我最崇拜的人——愛迪生。
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