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向日葵作文

時(shí)間:2024-03-23 13:31:06 好文 我要投稿

【精華】向日葵作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的向日葵作文,希望能夠幫助到大家。

【精華】向日葵作文

  向日葵作文 篇1

  假如我變成了一株向日葵,我會(huì)長在高高的大山上,迎接著夏天,迎接著陽光,迎接著溫暖。

  當(dāng)春姑娘緩緩地離開,夏小姐邁著輕快的步伐走來,當(dāng)山的那一邊透出第一束陽光,我從睡夢中醒來;當(dāng)溫暖的氣息來到我身邊,我伸個(gè)懶腰,迎來美麗的一天……

  每天早晨,我向東望去,靜靜地等待,終于,陽光照射在我身上,暖和我僵硬的身軀,開始我新的`一天。

  蝴蝶、蜜蜂、鳥兒拍著翅膀向我問好,我總會(huì)認(rèn)真地向他們問好,遇到下雨、打雷、下雪,不管怎樣的逆境,我都堅(jiān)持挺起胸膛,相信沒有持續(xù)的困境,陽光總會(huì)出現(xiàn)。

  當(dāng)受了挫折,頹廢不振的人經(jīng)過我這里,我都會(huì)把溫暖分享給他,告訴他要樂觀向上。

  古時(shí)候,蘇武被流放,他雖然受到挫折,但他一樣堅(jiān)強(qiáng),匈奴貴族多次威脅利誘,欲使其投降;后將他遷到北海(今貝加爾湖)邊牧羊,揚(yáng)言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛,留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年(前81年),方獲釋回漢。蘇武去世后,漢宣帝將其列麒麟閣十一功臣之一,彰顯其節(jié)操。南宋末年,文天祥抗擊金兵,雖然敗了,雖然被抓了,但他沒有失去愛國的心,無論高官俸祿,還是各種說服,他都依舊保持自己的高風(fēng)亮節(jié),還以《過零丁洋》打碎了元朝的想法。東漢末年,諸葛亮為了完成劉備的遺愿,率軍六次北伐,最后命喪五丈原,雖沒有討伐成功,但仍被人們廣為傳誦。

  我會(huì)讓遇到挫折的人們重新振作起來,在他功成名就之時(shí),我默默地離去。我愿做一株積極樂觀健康向上的向日葵,時(shí)刻溫暖著你們。

  向日葵作文 篇2

  我二年級的時(shí)候上過學(xué)校的種植課,曾經(jīng)親手種過一株向日葵,我愛我的向日葵。

  那是四月份的時(shí)候,在老師的指導(dǎo)下,我將一粒小小的葵瓜子插進(jìn)了松軟的泥土里,瓜子圓圓的底部朝下,尖尖的頭朝上,露出一點(diǎn)兒在泥土外面。我悄悄地對它說:“葵瓜子,你一定要快快長大,讓我早一點(diǎn)兒看到美麗的向日葵。”

  很快,不過幾天工夫,一棵小小的嫩芽從瓜子殼里探出頭來,莖干是嫩綠嫩綠的,頂部的兩片小葉子也是嫩綠嫩綠的。我輕輕地用手撫摸了一下葉片,是那樣柔軟而光滑,它們看上去那么幼小,我一定要精心呵護(hù)它們。

  這以后,我常常給它澆水、施肥、拔草、松土……漸漸地,向日葵長高了,也長大了,葉子更茂盛了,一層一層的葉片顏色也有變化,底部的葉子慢慢變黃并枯萎,頂部卻不斷有嫩綠的新葉生長出來。隨著天氣慢慢的變熱,太陽公公停留的時(shí)間越來越長,有了充足的陽光,向日葵長得更快了,莖變粗了,就像一棵挺拔的小樹,頭頂上茂密的葉子中間開出了一個(gè)小小的花骨朵;ü嵌浔灰患窈竦木G外衣包裹著,中心露出了一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花瓣。我聞了聞,有一股淡淡的葵瓜子的清香。什么時(shí)候我的.向日葵能結(jié)出果實(shí)呢?我滿心期待著。

  時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到期末了,向日葵終于露出了大大的、燦爛的笑臉,圓圓的花盤周圍有兩圈柔軟而金黃的花瓣,外面那圈花瓣自在地卷曲著,可漂亮啦!仔細(xì)看,花盤中間有一個(gè)個(gè)黑色的小顆粒,排列得整整齊齊的,那一定就是果實(shí)了?上ВF(xiàn)在還太小,看不出瓜子的形狀,可想象著不久后一顆顆飽滿的瓜子,我開心極了,和同學(xué)抱在一起又唱又跳。

  可惜沒等到向日葵完全成熟,我們就放暑假了,就讓下一級種植班的同學(xué)來收獲、分享我們的果實(shí)吧!

  向日葵作文 篇3

  我的幸運(yùn)花是向日葵,我從小就特別喜歡它。因?yàn)椴还苡卸嗌亠L(fēng)雨阻礙,它總是可以面向太陽的方向,去捕捉那一縷光芒,汲取那一點(diǎn)溫暖,努力生長。

  有一次,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩,看著陽光下大片大片的農(nóng)作物,讓我強(qiáng)烈地感受到了盎然的生機(jī)。突然,我的目光被一片金黃色吸引了。走近一看,原來是向日葵。

  綠色的莖稈挺得筆直,所有的花都向著一個(gè)方向,真像一群精神抖擻的士兵。在陽光的照耀下,原本就金燦燦的花瓣更是顯得熠熠生輝,幾片碧綠的葉子圈在花盤周圍,如同母親的`手托舉著它們。

  金色的花瓣中間滿是深咖啡色的葵花籽。密密麻麻的花籽看似排列得毫無章法,可仔細(xì)一瞧,每一朵花都有自己的規(guī)律,從里向外有的左旋,有的右旋。哈!我喜歡在看電視的時(shí)候嗑瓜子。

  我伸手輕輕觸碰那向日葵的花瓣,只覺得它們絲滑如綢緞,花瓣一片一片緊挨著,疊了好多層,密實(shí)地保護(hù)著葵花籽,不像蒲公英那樣讓人感覺一觸即散。

  向日葵迎著陽光汲取養(yǎng)分,努力生長,熱烈地禮贊著生命,從不向黑暗低頭,夜晚慢慢地把頭扭向東邊,等待新的希望。我喜歡向日葵,喜歡它的堅(jiān)持、努力、不懼黑暗。

  夸父為了追逐太陽的光明而不斷地奔跑。向日葵代表著光明、正義、執(zhí)著、生命與希望。我要向它學(xué)習(xí),迎著陽光,追逐著夢想,永不停歇。

  向日葵作文 篇4

  每當(dāng)看到一片片綠葉,他似乎能給世界帶來生機(jī);每當(dāng)看到一朵朵鮮花,它似乎能給世界帶來活力。然而,在復(fù)雜、繁多的植物世界里,我最欣賞向日葵。

  每次看到向日葵,先看的一定是那又大又圓的“臉”。外面是深深的黃色,里面是一層層的顏色逐漸變深,中部則呈現(xiàn)出黑色,但有的卻是越往里越鮮艷。接著,是它嫩綠的花托,往下是粗粗的花柄,上面長滿了小絨毛,摸上去,刺刺的,放在手心很癢。最讓人驚嘆的是它的花瓣,條理很清晰,恐怕天下沒有那把斧子能將它分割的那么均勻了!說向日葵與世無爭,它卻有著一米以上的身高,好一副傲骨!

  正如它的名字――向日葵。他總是滿臉笑容地面對太陽。驕陽似火的正午,坦蕩地對著太陽;傍晚,它又以憐惜的目光目送太陽。晚上,滿懷期望的`度過,期待第二天的旭日東升。

  向日葵是很樂觀的,不管是多云,雨天。他總像一個(gè)調(diào)皮的小孩,左顧右盼,哪怕是尋找到一絲絲的陽光。

  向日葵是很調(diào)皮的,它沒蓮花清高;也沒有杜丹高貴,更不比枸杞實(shí)用,但它只有在那個(gè)夏天,追隨太陽的腳步。

  向日葵是很堅(jiān)強(qiáng)的,當(dāng)烈火般的太陽暴曬大地時(shí),驚艷的玫瑰低下了頭,清香的茉莉折彎了腰,唯獨(dú)向日葵,太陽越毒,它越堅(jiān)強(qiáng),越有活力。

  向日葵是無私的,夏天過了,迎來了果實(shí)豐收的秋天。向日葵把太陽帶給它的恩惠轉(zhuǎn)變粘粘的葵花籽,可算是“夏花秋實(shí)”了。

  我欣賞向日葵,欣賞他的性格。我想做人就是這樣的,既要樂觀、低調(diào)、堅(jiān)強(qiáng)、無私。正因?yàn)樗邢蛉湛运ㄒ坏男叛稣翘枺?/p>

  人的心中有信仰,自然能有奇跡發(fā)生。

  向日葵作文 篇5

  在植物王國里,每一種植物都有它的獨(dú)特之處。有的繽紛艷麗,華貴高雅;有的香郁逼人,沁人心脾;有的粗壯高大,奇特?zé)o比。但無論是哪一種植物,都不如向日葵令我欽佩,它積極陽光、頑強(qiáng)生長。

  經(jīng)過了陣陣春風(fēng)和場場春雨,向日葵長高了幾十厘毫米,于是我飽含期待地說:“向日葵先生,你長高了呀!繼續(xù)加油吧!”它好像聽懂了我的話,又冒出了幾顆小葉子,可愛極了!

  春姑娘默默地走了,來讓夏哥哥代她管理萬物生靈。從遠(yuǎn)處看,一陣微風(fēng)吹起,向日葵田像是掀起一場金色的麥浪。向日葵的花瓣隨風(fēng)起舞,發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。幾只小蜜蜂暈頭轉(zhuǎn)向,原來你們也陶醉于這香味之中了嗎?

  走近一看,便看到了一棵又粗又長的莖,它直直地挺立著,像是戰(zhàn)士一般守衛(wèi)著這片土地。莖毛茸茸的,還有一些小刺。所以你千萬要小心,不要被它扎傷啦!它的葉子又大又寬,像是一把芭蕉扇。它的'花盤是圓形的,就像一個(gè)小太陽,帶來溫暖和希望;ò晔浅壬,像是太陽散發(fā)出的金光,明亮而溫暖。

  每天早晨,向日葵都會(huì)執(zhí)著地向太陽問好!疤柟愫醚,今天的心情怎么樣?”禮貌的問候使陽光更加燦爛了。今天一整天,它都將和太陽公公一同工作,為這片大地帶來溫暖和希望。

  向日葵又叫作太陽花,象征著希望。我從向日葵那里學(xué)到了樂觀、陽光、積極的人生品格。

  我喜歡向日葵,不僅僅是因?yàn)槲冶幌蛉湛钠犯袼鸷常疫要學(xué)習(xí)向日葵不怕風(fēng)吹雨打的精神,微笑著面對生活!

  向日葵作文 篇6

  花會(huì)給人帶來好心情,于是在一次周末,媽媽就帶我去了花店,買了向日葵的種子,自己在家里種向日葵。她希望我像向日葵一樣陽光,我也很高興,因?yàn)槲矣辛藢儆谖易约旱南蛉湛,我決心要好好照顧她,讓她向陽而生。

  我把種子,種下后,澆了些水,便放心了。過了十幾天后,我去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)點(diǎn)苗從土壤中鉆了出來,嫩綠的葉子輕輕的,柔柔的,看起來有點(diǎn)弱不禁風(fēng)。

  再過了幾天,我去觀察它時(shí),已經(jīng)有點(diǎn)樣子了,根,粗粗的,很綠,帶有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的`絨毛,花苞嬌艷欲滴,可愛極了,像一個(gè)害羞的小女孩。但好在有綠葉的保護(hù)下,讓她有了自己的依靠。我想:過不久這向日葵便會(huì)笑著開了吧1,綻放屬于自己的活力,慢慢成長,一步一步腳踏實(shí)地的做好自己。

  又過了幾日,晚上下起了暴風(fēng)雨,大自然的一切都在經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)。我在朦朧的睡眠中,幾乎忘了這盆向日葵。第二天起床,才發(fā)現(xiàn),這讓我十分傷心,生怕我的向日葵將不復(fù)存在?裳矍暗木跋,給了我極大的震驚。向日葵開了,開得那么出乎意料,開得那么獨(dú)一無二,開得那么震振人心。嫩黃的花瓣包圍著碩大的花蕊,亭亭玉立,大方優(yōu)雅,不慌不亂,昨晚的雨水在花瓣上熠熠發(fā)光,耀眼極了。陽光越來越大,向日葵開得越鮮艷。她最終向陽而生,找到自己的信仰。

  我也一樣,在這陣痛的信仰,總會(huì)有一刻找到自己的信仰。

  向日葵作文 篇7

  我家養(yǎng)了向日葵,它們亭亭玉立地站在我家陽臺上,成了一道美麗的風(fēng)景線。

  向日葵剛長出來的時(shí)候是個(gè)果子,里面有一個(gè)黃色的花苞。大概幾個(gè)月就可以長成小向日葵。再過幾天,莖就爭先恐后向上爬,長成了大向日葵。一個(gè)快成熟的向日葵中間里面有瓜子。

  向日葵剛長出來的葉子不大引人注目。最顯眼的還是她長大后的葉子。它們是那么翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,向日葵就像一個(gè)個(gè)太陽。夜色中,他們就像黃衣仙子在召喚太陽。向日葵的根有一點(diǎn)硬,如果手不費(fèi)勁,應(yīng)該是打不斷的。它們的根還很長呢。

  問一下同學(xué)們,你們知道你們家人喜歡吃的`瓜子是從哪里來的嗎?就是從向日葵里面取出來的。向日葵一般在四月播種,花期是七月到八月。種子的成熟期是八月到九月。向日葵在許多地方還有許多別稱。例如,在歐洲就稱為太陽草、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽花等。

  你們還知不知道瓜子為什么會(huì)空殼?這個(gè)原因是因?yàn)橄蛉湛谏L的時(shí)候缺水。向日葵空殼的幾率一般在3%到4%,而在水分不足的情況下,空殼率可達(dá)35%以上。甚至全部空殼。所以在向日葵生長時(shí)要保證充足的水分,尤其在花盆時(shí)期。這時(shí)的需水量達(dá)整個(gè)生長階段需水量的60%左右,水分不足,種子發(fā)育不良造成空殼。

  向日葵是由莖、根、葉、花、果實(shí)等五個(gè)部分組成的。

  我在網(wǎng)上查了一下,、向日葵的作用。向日葵可以用來預(yù)測天氣,可以用來食用,可以用來做藥材,也可以用來觀賞。

  向日葵真神奇!

  向日葵作文 篇8

  我們學(xué)校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。

  每年春天,學(xué)校的老師都會(huì)用自己勤勞的雙手在學(xué)校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經(jīng)多次春雨地洗禮,土壤中的種子被喚醒了,伸著懶腰,打著哈欠,探出了一個(gè)個(gè)綠油油的腦袋,在風(fēng)中點(diǎn)頭,好像在說:“一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!

  在春風(fēng)哥哥和春雨姐姐的陪伴下,向日葵長高了,你看她多像一個(gè)歡樂的孩子,無憂無慮。就像我們一樣,每天都在快樂地長高,都在進(jìn)步,知識也在增長。

  每天早上去上學(xué),經(jīng)過學(xué)校的校門口,我都會(huì)忍不住偷偷地看那向日葵一眼,向日葵在風(fēng)中跳起了歡快的舞姿,好像在歡迎我們,對我們說:“早上好!

  一到五月,向日葵全開了,長滿了金燦燦的花瓣,好像天上的'太陽,非常耀眼,永遠(yuǎn)心朝太陽,是那么向上。向日葵的身板筆直筆直的,又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大,非常神氣,格外的生機(jī)勃勃。給學(xué)校增添了一處風(fēng)景。

  老師經(jīng)常對我們說,我們的學(xué)習(xí)有時(shí)候就像過山車一樣,起起落落,但是不要輕言放棄自己,要學(xué)習(xí)向日葵,學(xué)習(xí)她那熱情奔放,積極向上,勇往直前,不屈不撓的精神,要像向日葵一樣在風(fēng)雨中搖擺,卻始終沒有倒下,等待著秋天的碩果累累。我們的;蘸托7有家校聯(lián)系冊上面都有向日葵的影子,時(shí)刻在提醒著我們不要忘了我們的校花向日葵精神。

  向日葵作文 篇9

  又圓又大的花盤,筆直的枝干,艷麗的色彩,沒錯(cuò)它就是向日葵。

  相傳有一位仙女叫克麗泰,她愛上了太陽神阿波羅,可是阿波羅卻連正眼也沒看她一下就走了。于是她就一直目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅的行程,一天又一天她就這樣坐著,頭發(fā)散亂,面容憔悴。眾神都很憐憫她,把她變成了一朵向日葵,她的臉變成了花盤,永遠(yuǎn)向著太陽,因此,向日葵的花語就是——沉默的愛。

  向日葵一般高1—3米,而每個(gè)花盤里都有小花1200—1500朵,而它的果實(shí)葵花籽也是可以食用或榨成葵花籽油,而花瓣也有橙黃色,淡黃色和紫紅色,具有引誘昆蟲前來采蜜授粉的'作用。向日葵也可以分為兩種品種:“一般觀賞用”和“食用”。一般觀賞用品種比食用品小很多。大家可能都會(huì)有一個(gè)疑問:為什么向日葵會(huì)隨著太陽而轉(zhuǎn)動(dòng)?其實(shí)向日葵常朝著太陽,這種說法是不準(zhǔn)確的,只有向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前是向著太陽的,因?yàn)樵陉柟獾恼丈湎拢L素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細(xì)胞拉長,從而慢慢地向太陽轉(zhuǎn)動(dòng),但是花盤一旦盛開后,就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)了,而是固定朝向東方了,因?yàn)橄蛉湛幕ǚ叟赂邷兀绻麥囟雀哂?0℃,就會(huì)被灼傷,而正東方向可以避免正午陽光的直射,在陽光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩,能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。

  前蘇聯(lián)人民熱愛向日葵,并將它定為國花,而梵高一生中花作了111幅《向日葵》,他以《向日葵》中的各種花姿來表達(dá)自我,向日葵的花期不長,而梵高亦如向日葵般地結(jié)束了短暫而又絢爛的一生。

  向日葵就像它的花語一樣:無私奉獻(xiàn)、高貴、光輝,勇敢地去追求自己想要的幸福,這是一種多么美麗的花。

  向日葵作文 篇10

  早晨,初升的太陽升起,太陽滋潤著世界上的一切,各種各樣的花朵沐浴在晨光中。只有一朵花默默地仰望著自己的“理想”,那就是嫩黃色的向日葵。

  向日葵一年到頭都在陽光下生長。除了它們的外表看起來像太陽,花是明亮和慷慨的,向日葵的整個(gè)身體是財(cái)富。

  如果你在山坡上種滿了向日葵,當(dāng)你看到這些向日葵在秋天和夏天變成金色的海洋時(shí),金色海洋中的向日葵將全部朝向一個(gè)方向,——東。當(dāng)你看到這一幕時(shí),你不覺得很壯觀嗎?它賞心悅目嗎?

  又聽爺爺說葵花里全是藥,種子、托盤、莖葉、莖髓、根和花都可以入藥。它能平肝祛風(fēng)、清濕熱、消除氣滯,具有很高的藥用價(jià)值。

  葵花籽也可以炒成油給人們吃,長在葵花盤上的種子一定是大家都吃過的,吃的時(shí)候有淡淡的香味,很提神。

  既然向日葵有這么多功能,為什么不在家種一些向日葵呢?也想想向日葵的`無私精神是否值得學(xué)習(xí)。有一首關(guān)于向日葵的詩:“沒有柳絮因?yàn)轱L(fēng),只有向日葵向太陽傾斜”。我很欣賞向日葵每天追求光明和進(jìn)步的精神,我應(yīng)該向向日葵學(xué)習(xí),以豐富我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神。

  雖然它的顏色不像玫瑰那么鮮艷,也不像水仙花那么迷人,但它每天渴望光明的精神卻洗滌著人們的心靈。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只要有陽光,它就會(huì)昂起頭。

  向日葵作文 篇11

  太陽出來了,土地里的向日葵也一一仰起了腦袋。向著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的向日葵,永遠(yuǎn)都是這般的目標(biāo)明確與積極向上。

  不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上,很多時(shí)候,我都會(huì)不由自主的去學(xué)習(xí)向日葵。我本身最大的缺點(diǎn)就在于面對很多事情之時(shí),我都是猶豫不定的。我的這種猶豫也反應(yīng)著我對自身的不堅(jiān)定,還有對目標(biāo)的不明確;谶@一點(diǎn),我家院子里的向日葵就成為了我的目標(biāo)榜樣。

  在太陽未出之時(shí),低著腦袋的向日葵,或許一直都在沉思著。而我也該花費(fèi)一定的時(shí)間來好好的反思自己,也去尋找著自己的目標(biāo)。就好比學(xué)習(xí),只有當(dāng)我們目標(biāo)明確的去學(xué)習(xí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們學(xué)知識的效率會(huì)大大的提高。

  目標(biāo)為我們提供了向前的方向,以至于我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠高效率的向前。當(dāng)我們有目標(biāo)的時(shí)候,我們努力的汗水終將能為我們送上一束代表成功的花。在我的心中,這朵花就是向日葵。

  當(dāng)清晨的太陽在東邊升起的時(shí)候,向日葵仰著花腦袋準(zhǔn)確的找到了太陽的'方向。在之后的一天里,向日葵目標(biāo)堅(jiān)定的朝著天空上釋放著最刺眼的光芒的太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。

  向日葵充滿著陽光的氣息,每天里它都在尋找著光的來源。它明確的目標(biāo)體現(xiàn)在它堅(jiān)定的追求上,它追尋著燦爛的太陽,每天都因?yàn)樽约旱膱?jiān)持從而沐浴在陽光之下。它在陽光下成長,漸漸長大成熟,然后結(jié)出了果實(shí)。

  我喜歡向日葵,因?yàn)橄蛉湛麕Ыo了我無數(shù)的力量。是每天尋找著太陽,并且圍繞著太陽的向日葵給了我信心與希望,讓我能夠在尋找自己的目標(biāo),確定目標(biāo),最后朝著目標(biāo)前行的道路上無比的堅(jiān)定。

  向日葵作文 篇12

  周末的作業(yè)要求大家寫寫身邊常見的花,班里一時(shí)間炸開了鍋,文采極佳的女同學(xué)都三三兩兩的討論起,他們大多寫的是玫瑰之類奪人眼球的花朵,我卻默默的抬起頭,看到教室窗外的一朵向日葵。

  長時(shí)間的無人打理,枝葉有些枯黃它不屈的生長著,它在和命運(yùn)斗爭,在這巖縫中悄然生長,它開始展露鋒芒,向著世界開出最耀眼而柔和的橙黃色,在用行動(dòng)宣誓,在吶喊,我敬佩向日葵。

  向日葵是忠誠的,它慢慢生長,它不畏惡劣生存條件,它為人們帶來光明,它是太陽的使者,是正義的象征;它為人們帶來果實(shí),它默默無聞的生長,它努力汲取養(yǎng)分生長的高大挺拔;它為人們帶來美,即使是在角落中,那光輝也絲毫不會(huì)淡然。

  向日葵是沉默的愛,我想向日葵的心中有個(gè)深深愛著的他,只要他存在,它必然會(huì)誠心仰視,它不敢奢望,默默無聞,它用最簡單的行動(dòng)將他給予的光芒幻化成最暖最亮的橙黃色,它僅僅是希望他在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一頭能看到自己的`努力!

  向日葵是無望的愛,向日葵是那么卑微那么孤獨(dú)的愛著太陽啊,但那又如何,好比牛郎織女星之間的距離,他們不能靠近,不能擁抱彼此,我想向日葵即使是化為灰燼也愿意與愛人深擁一次吧!所以,我敬佩向日葵,它的愛明明如此絕望無助,卻又如此沉默深沉,引人頻頻側(cè)目。

  也許向日葵并不妖嬈,它沒有牡丹的絢麗,沒有蓮花脫俗,它無法吸引別人的關(guān)注,但它在默默中付出啊,在默默中成長,它是偉大的,是最不值一提卻又刻骨銘心的一種情懷。

  我愛向日葵!我留戀它的情懷!

  向日葵作文 篇13

  秋天到了,有很多花都凋零了,但是雪白的梔子花開了,淡黃的桂花開了,多彩的菊花開了,金黃的向日葵也開了……其中我喜歡的是向日葵。向日葵具有向光性,人們稱它為太陽花,意思是隨太陽回繞的花。在古代的印加帝國,它是太陽神的象征。

  向日葵與其它的花不同,它的花蕊是橢圓形的,花瓣一絲絲的像獅子的頸毛,桿像一支鋼筆一樣筆直立起,籽密密麻麻地?cái)D在一起,像團(tuán)結(jié)的兄弟在一起玩耍,葉子像一顆綠色的愛心。樣子很特別。

  向日葵有光輝、忠誠、堅(jiān)強(qiáng),的特點(diǎn)!早晨太陽在東邊升起,向日葵就面向東,傍晚太陽要落山時(shí),向日葵就朝西邊,向日葵白天跟著太陽轉(zhuǎn)。向日葵具有較強(qiáng)的抗旱性。據(jù)測試,開花前后近40天的干旱仍能正常生長;此外,向日葵耐澇能力也很強(qiáng)。據(jù)驗(yàn)證,在水淹狀態(tài)下仍有收成。說明它向往光明,厭惡黑暗,痛恨罪惡,追求正義。

  向日葵的用途很廣:它的種子可以做成點(diǎn)心、炒貨,十分可口;還可以提煉葵花籽油,葵花籽油比菜油更有營養(yǎng)價(jià)值;葉片則是家畜喜愛的飼料;花可以做成染料,染出的布很好看;向日葵的桿可以做柴燒,夜晚還可以做火把,照亮人們行走的.小路;向日葵金黃的花還可以供人們欣賞呢!所以,它和我們的日常生活可是息息相關(guān)的!

  我見到向日葵,就不禁想到劉成之同學(xué)的一首詩:

  《贊葵花》

  一年四季葵花開,

  葵花向日香氣來,

  籽桿花葉作用大,

  人人個(gè)個(gè)都愛戴。

  我們要像向日葵一樣平和、寬容和知足常樂,始終追尋著光明的方向,永遠(yuǎn)自信地面對生活。

  向日葵作文 篇14

  不明白是從什么時(shí)候開始,整個(gè)人都處于疲憊的狀態(tài),無論對于什么事都變得被動(dòng)起來。全然不記得自我已是一名高中生,只是每一天過得雨具發(fā)渾濁,任憑時(shí)間匆匆流逝。突然之間,覺得世界如此灰暗,似乎找不到我該前進(jìn)的方向,而我也只是束手無情的面以著未來。不明白該做什么,也不明白能做什么。

  如同每個(gè)星期天,打開電腦,瀏覽著網(wǎng)上的圖片,一邊贊嘆那些圖片的作者真有才,然而一張金黃刺入我的眼睛,或是成片成片的向日葵,它們倔強(qiáng)的朝著太陽,努力的盛開著,仿佛全世界都變得那么微不足道,無論這個(gè)世界將會(huì)變得什么樣,它們依舊會(huì)朝著太陽努力的微笑。

  是什么時(shí)候開始變或此刻這個(gè)樣貌一,我反問自我,卻找不出使自我滿意的答案。走在回家的路上,看看行走的人,看看路旁青郁的樹,看看那些歡笑小孩,天是湛藍(lán)湛藍(lán)的。其實(shí),世界還是依舊的完美,又想到那成片的向日葵,開得那么燦爛。我應(yīng)當(dāng)奮斗起來的,不是媽往后的'路還有好遠(yuǎn)好長,既使艱辛,我也必需要應(yīng)對的,就像向日葵那樣,倔強(qiáng)的抬起頭,無論會(huì)有多累,也用盡全力的支撐著自我,無論風(fēng)吹雨打,也決不屈服。

  我的人生才剛剛開始,部盡可能學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),總有一天會(huì)要獨(dú)自應(yīng)對這個(gè)諾大的世界,而我能選擇的僅有勇敢的應(yīng)對。就像向日葵那樣,努力的朝著太陽的方向微笑。

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