[實用]愛護小鳥看圖寫話15篇

愛護小鳥看圖寫話1

　　在一個晴朗的天空，飄著幾朵好似棉花糖的白云，有幾名少先隊員在草地上玩兒，小鳥嘰嘰喳喳的.游戲。

　　不遠處有一棵翠綠的大樹，樹上搭建了一個鳥窩，鳥窩里住著一只辛勤的鳥媽媽和一只淘氣的鳥寶寶，由于鳥寶寶還很小，媽媽還沒有教它怎么學(xué)飛。鳥寶寶想嘗試著自己飛翔，因為它還沒有完全掌握好飛翔的技術(shù)，飛著飛著就掉了下來，它哭著叫喊，鳥媽媽很著急，心想：這可怎么辦呀？幾名少先隊員正玩兒的開心，其中一名少先隊員聽見了聲音急忙跑過去把小鳥接住了，他把伙伴們都叫來說：“這里有一只可愛的小鳥，我們帶回家養(yǎng)吧，”大家都高興的說：“好�。√�好了，”

　　他們剛要走，可是又突然想起來鳥類是生活在大自然的，它有家人、朋友，它不能離開家人的懷抱，也不能離開好朋友，就像我們離不開家人的懷抱、離不開好朋友一樣。大家決定送小鳥回家，可是想了很多辦法都沒有成功，最后，一名少先隊員提出一個辦法，就是我們搭起人梯，一起送小鳥回家，首先是兩個人搭人梯，覺得有點兒矮，最后是三個人搭成人梯，正好接近鳥窩的位置，他們終于把小鳥送回了家，心里真高興，這就是“愛�！�

　　“愛”就是等我們長大了，家人老了，我們就應(yīng)該像家人照顧我們一樣照顧家人；“愛”就是保護弱��；“愛”就是你能幫得上這個忙你盡量幫；“愛”就是扶殘疾人、老年人過馬路……送小鳥回家這件事我跟家人從頭兒到尾講述了一遍，家人聽了以后特別高興，他們表揚了我，晚上我做夢都夢到小鳥帶著它的同伴和家人來感謝我呢！

愛護小鳥看圖寫話2

　　在一個天藍藍風悠悠的中午，小明和小紅去公園里游玩，小明帶著一個網(wǎng)子，他們看見天上的小鳥在為他們唱歌，大樹在給他們揮手，而翠綠翠綠的小草在向他們點頭微笑。

　　小明說：“如果我今天能抓到魚，我就可以吃烤魚了。”小紅說：“祝你成功！”可是過了很久，小明都沒有抓到魚，他很失望，這時小明看到了樹上的`小鳥，就是給他們唱歌的那只小鳥，小明想出了一個壞主意。小明自言自語的說：“我雖然沒有魚，但是我發(fā)現(xiàn)了小鳥。”于是他撿起了一個石子，把右腳往后一撤，然后拉緊了彈弓，準備發(fā)射石子射小鳥。就在這時，小紅急匆匆的跑過來對小明說：“不能打小鳥，小鳥幫了我們很多，它幫我們吃害蟲，幫我們保護莊稼，所以我們要愛護它�！�

　　通過這件事小明明白了：愛護小鳥，從我做起，我們要保護小動物。

愛護小鳥看圖寫話3

　　星期天，小明和小蘭去樹林里野餐，他們在樹林里聽到了一只可愛的'小鳥在唱歌。小蘭說：“聽，這只小鳥唱得可真好聽。”小明說：“要是把它抓住關(guān)在籠子里欣賞，那該多好�。　�

　　于是，小明打算用彈弓把小鳥射下來，他一邊舉起彈弓，一邊想：要是抓住它，讓同學(xué)們看見，他們一定很羨慕，因為這是我抓到的。

　　小蘭看見了，大聲地說：“小明，小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它�！毙∶髀犃诵√m的話，說：“對不起，我再也不射鳥了�！�

　　我們一定要愛護小動物，它們是我們的朋友。

愛護小鳥看圖寫話4

　　春天來了，畫眉鳥在樹上盡情的歌唱，這時，迎面走來了小男孩牛牛，他手里拿了個彈弓，看到畫眉鳥后，他想：這個“獵物”還不錯!他剛要打鳥時，芳芳氣喘吁吁的.跑過來，說：“住手!不能打鳥，老師說了，鳥是人類的好朋友!”牛牛聽了，羞愧地說：“對不起!我以后不打鳥了!”

　　于是，他們一起在樹下做了一個木牌“愛護小鳥”。

愛護小鳥看圖寫話5

　　周末，爺爺給小明買了一只小鳥，小明說：“謝謝你爺爺，我最喜歡小鳥了�！庇谑菭敔斈贸鲆桓�繩子，纏在了小鳥的腿上，小明說：“爺爺，小動物也是需要自由的'，我們不能這樣做�！�

　　爺爺說：“沒事的，這樣它就不能飛走了�！毙∶骺粗�可憐的小鳥，端來了一盤小米，可是小鳥怎么也不肯吃。小明想小鳥一定是想自己的爸爸媽媽了，于是打來窗戶，解開繩子，把小鳥放走了。小鳥很開心，小明也很開心，我們應(yīng)該向小明學(xué)習保護小動物。

愛護小鳥看圖寫話6

　　星期天，當小軍在郊外玩耍時，忽然，下起了大雨，于是，小軍連忙打開傘，急匆匆地往家趕。就在這時，他聽見遠處傳來一陣陣微弱的鳥叫聲，他循聲走過去，發(fā)現(xiàn)旁邊的樹枝上有一只小鳥，小鳥全身都濕透了，正在不停地發(fā)抖。小軍想：小鳥再這樣繼續(xù)被雨淋下去一定會生病的，我得想辦法幫助幫助小鳥才行。于是，他收起雨傘，想送給小鳥遮雨。可是，轉(zhuǎn)念一想，雨傘太重了，樹枝根本撐不住。他看見旁邊的'荷葉，又想，用荷葉也可以遮雨。于是，他摘下一片荷葉，蓋在樹枝上，可是，風一吹就飛了。

　　怎么辦呢？突然，小軍靈機一動，想出了一個好辦法，他把自己的帽子摘下來，掛在樹枝上。小鳥馬上對小軍歡快地叫了起來，好像對小軍說：“謝謝你，小朋友。”

　　看見小鳥那歡快的樣子，小軍高高興興地回家了。

愛護小鳥看圖寫話7

　　一天小明的爺爺給他買了一只小鳥，小明可開心了！爺爺用一根繩子把小鳥的一只腳系了起來。小明很奇怪地問爺爺：“為什么把小鳥系起來？”爺爺回答到：“因為這樣它就不能飛走了，就能一直陪著你玩�！毙∶魍砩辖o小鳥了一些小米，小鳥不吃。

　　第二天小明把小鳥放生了，看著小鳥快樂地飛向藍天，小明可開心了。

愛護小鳥看圖寫話8

　　星期天爺爺給小明買了一只小鳥，小明十分快樂，爺爺也很高興。

　　爺爺把小鳥綁在窗臺的釘子上。小明看到小鳥很不開心，給端來一盆小米，小鳥不吃。小明想這是為什么，最后，小明把小鳥放出去了，小鳥回到了大森林，小明真善良。

愛護小鳥看圖寫話9

　　星期天上午，天氣晴朗，小明和小紅去野外郊游。他們來到了郁郁蔥蔥的樹林里。小明手里拿著一個網(wǎng)子，小紅的身上背著一個背包，這時，他們看見了一只美麗的小鳥，小紅說：“這只小鳥多么漂亮，尤其是它唱的`歌太好聽了！”小明說：“它確實很漂亮，唱的歌也很好聽，要不，我把它帶回家吧！正好，我可以讓同學(xué)們欣賞一下，他們一定會很羨慕我的�！�

　　小明放下了網(wǎng)子，拿起彈弓，心想：我得把小鳥射下來，并且把小鳥關(guān)到籠子里，這樣的話，小鳥就不會亂跑了。

　　不一會兒，小紅看見了小明的行為，趕忙跑過去阻止他，說：“你不能把小鳥帶回家，小鳥也有自己的生命�！毙∶髀犃�，慚愧地低下了頭，說：“我以后再也不射小鳥了。”

　　小鳥也有自己的家，有自己的爸爸媽媽，我們不可以捉走它，我們必須保護它，它才能有快樂的生活！

愛護小鳥看圖寫話10

　　一天爺爺給小明買了一只可愛的小鳥，小明非常開心。

　　爺爺怕小鳥飛走了就把繩子的一頭系在小鳥的腿上，另一頭系在窗臺的`釘子上。小明看見小鳥很不開心的樣子，就給小鳥拿來了一盆小米，小鳥并沒有吃。小明想了想，明白了小鳥是屬于大自然的，所以小明就把小鳥放回了大自然。小鳥很開心，小明也很開心。

愛護小鳥看圖寫話11

　　一天，陽光明媚，萬里無云。小明起床后，把頭伸出窗外，看今天的天氣那么好，就帶上帽子，蹦蹦跳跳地出去玩了。走到一棵大樹下，小明看見有一個小孩，正在樹上捉小鳥。小明看這個小孩面孔好熟悉，仔細一看，咦！這不是鄰居小剛嗎？“小剛，你在干什么？”小明大喊道。這一喊，小鳥全都飛走了。

　　小剛下來了，對小明說：“我在捉小鳥�！毙∶髫煿中�剛，說：“你不知道小鳥是要愛護的嗎？你不知道你這樣一來，小鳥就無家可歸了嗎？”小剛慚愧地說：“我知道了，我下次不這樣做了。”小明又說：“那得想個辦法把小鳥召回來�！毙∶飨胪巯�，終于想到了一個辦法。

　　小明爬上樹，把自己的帽子拿下來，放在樹枝上，當作樹窩。站在下面的小剛這時還不知道小明要干什么。小明下來后，告訴了小剛他上樹的`原因。最后，小鳥全都回到了它們的新家。小明和小剛也都歡歡喜喜地回家了。

愛護小鳥看圖寫話12

　　早上一個小男孩兒和小女孩兒一起結(jié)伴出游，天藍藍，風悠悠，郊外踏青很讓人興奮。

　　太陽當空照，興致勃勃的小男孩兒美麗的'小女孩兒，他們看到小鳥在對他們唱歌，大樹向他們揮手，男孩兒和女孩兒開心極了。男孩兒說：“我要抓一只大蝴蝶�！迸�孩兒說：“希望你成功�！�

　　男孩兒一只蝴蝶也沒發(fā)現(xiàn)，很沮喪，很失望。突然間，他看見了一只小鳥，就想把小鳥據(jù)為己有。于是他把彈弓掏了出來，彎下腰捏起了一個小石子放到發(fā)射口，腿一撤，瞄準了小鳥。這時女孩兒急匆匆跑過來，趕忙阻止了男孩兒，把彈弓搶了過來，生氣地說：“小鳥是我們的好朋友，可以捉害蟲，還可以唱歌，而且它飛來飛去的多好看呀，我們要給小鳥做個小房子，保護它�！蹦泻�兒幡然醒悟：愛護小鳥從我做起。

　　這個故事告訴我們：愛護小動物，親近大自然。

愛護小鳥看圖寫話13

　　一天下午，爺爺回到家里，兩手藏在背后，小明發(fā)現(xiàn)了就問：“爺爺背后藏著什么呀？怎么還嘰嘰喳喳叫。”爺爺把小鳥拿了出來，小明開心極了。這時，爺爺拿出一條繩子，把小鳥綁在了窗臺的釘子上。

　　小明一看很吃驚，說：“爺爺為什么要把小鳥綁上，這樣它就無法回到大自然了�！睜敔斦f：“沒事的，這樣它才能陪你玩�！蓖砩闲∶骺吹綘敔斔�著了，就拿來一碗香噴噴的`小米給小鳥吃。小鳥卻把頭擰向了一邊根本不吃。小明想明白了，一定是小鳥得不到自由，又沒有朋友，非常傷心。小明決定把小鳥放了，我們應(yīng)該向小明一樣愛護小動物。

愛護小鳥看圖寫話14

　　一天，爺爺給小明買了一只小鳥，這是小明的'生日禮物。爺爺問：“你喜歡小鳥嗎？”小明說：“非常喜歡，謝謝爺爺。”可是過了一會兒，爺爺在小鳥的腳上綁了一根繩子。

　　小明看到了很驚訝，對爺爺說：“不要把小鳥綁在這里，這樣它就失去了自由�！睜敔斦f：“沒關(guān)系的，這樣它才不能飛走呀�！毙▲B被綁在了這里很傷心，小明給它拿來一碗小米，希望它能吃。可是小鳥不吃，小明有了一個想法，放飛小鳥。于是他松開了綁著小鳥的繩子，讓小鳥回到了大自然中，我們要向小明學(xué)習，愛護小動物。

愛護小鳥看圖寫話15

　　星期日，天空萬里無云。小花和小亮都把作業(yè)寫完了，他們商量著去公園玩耍。小花和小亮在走向公園時，一只美麗的小鳥唱著好聽的歌飛了過來。小花說：“這只小鳥唱得真好聽�！毙×劣窒耄哼@只小鳥很好看，要不拿彈弓射下來送給小花吧！

　　正在欣賞時，小花說：“我去玩了，你繼續(xù)欣賞吧！”小亮說：“好呀，你去玩吧！”然后小花就去玩了。小亮又想：小花走了，現(xiàn)在我給小花捉小鳥吧！于是，他拿起彈弓邊射邊想：我一定要打準。

　　小亮正要打，這時他聽到小花大聲制止道：“小亮，不要傷害小鳥，小鳥像你一樣有爸爸媽媽和爺爺奶奶，請你不要傷害它。雖然我喜歡它，但是不要把它打死，我還是喜歡它健健康康的。”小亮聽了小花的'話害羞地低下了頭。

　　這個故事告訴我了：保護小鳥就是保護環(huán)境！

【愛護小鳥看圖寫話】相關(guān)文章：

愛護小鳥看圖寫話03-01

愛護小鳥看圖寫話（熱門）03-01

小鳥看圖寫話03-01

救小鳥看圖寫話02-28

放飛小鳥看圖寫話03-01

受傷的小鳥看圖寫話03-02

（精選）小鳥回家看圖寫話03-02

【精選】救小鳥看圖寫話03-02

放飛小鳥看圖寫話【經(jīng)典】03-02