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《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、查字典，看注釋，讀準(zhǔn)字音，掌握重點詞語。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文。理清文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容。
3、初步了解演講的特點，理解本文重點語句含義。
【學(xué)習(xí)重點】
理清文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)本文演講的特點，學(xué)習(xí)語言特點
【知識鏈接】
1、作家作品：維克多雨果(18021885)，是法國浪漫主義學(xué)運動的領(lǐng)袖，是法國文學(xué)史上最偉大的作家之一。他的一生幾乎跨越整個19世紀(jì)，文學(xué)生涯達(dá)60年之久，創(chuàng)作力經(jīng)久不衰。他的浪漫主義小說精彩動人，雄渾有力，對讀者具有永久的魅力。人道主義是貫穿于他作品的主線。主要作品有：《 》《 》《海上勞工》《笑面人》《 》等。
2、背景探視：伏爾泰(16941778)，法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。生于巴黎一個公正人家庭。學(xué)過法律，經(jīng)過商，當(dāng)過法庭書記和外交官員。知識淵博，著作豐富，涉及哲學(xué)、歷史、文學(xué)、自然科學(xué)等方面，近百卷之多。
1778年，教導(dǎo)人們走向自由的的法蘭西思想之王伏爾泰與世長辭了。一百年后，另一位偉大的人道主義斗士――維克多雨果站在紀(jì)念伏爾泰百年冥誕的講壇上，發(fā)表了一篇激情澎湃的演講。
3、文體淺談：浪漫主義：文學(xué)史上的基本創(chuàng)作方法之一。它的基本原則是通過表現(xiàn)理想來反映現(xiàn)實。即將理想生活當(dāng)作直接的描寫對象，展示出一個存在于作者心目中的理想世界，以表達(dá)對現(xiàn)實的不滿的不足。表現(xiàn)手法往往比較奇特，情節(jié)曲折離奇，語言熱情奔放，格調(diào)高昂激越。
【學(xué)習(xí)過程】
導(dǎo)讀：《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》這篇演講詞，脈絡(luò)清晰，層次分明，從歷史到現(xiàn)實，從伏爾泰的卓越貢獻(xiàn)到他的偉大人格，讓讀者能夠獲得很明晰的印象。演說起伏跌宕，高潮迭起，既是對人類先賢的思想與人格力量的熱情頌揚(yáng)，也是對人類社會永遠(yuǎn)需要的正義和良知的呼喚。全篇演說精彩語句，俯拾皆是，極富鼓動性和感染力。
【整體感知】
掌握下列詞語，并能準(zhǔn)確給劃線的字注音
隕落( ) 彌留( ) 靈柩( ) 侮辱( ) 深邃( ) 睿智( ) 恪盡職守( ) 輕薄( ) 媚上欺下( ) 浩瀚( )
【合作探究】
1、從雨果的演講中，你了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻(xiàn)?
2、雨果為什么把伏爾泰生活的時代看作是一個新的紀(jì)元的開始?
3.在第一段中找出最能體現(xiàn)雨果對伏爾泰評價的一個詞和一句話。為什么認(rèn)為雨果是永生的?世人怎么對待伏爾泰的逝世?雨果呢?
4、伏爾泰的微笑表現(xiàn)了他哪三個方面的特點?作者為什么要突出談到伏爾泰的微笑?
5、、對于我們每個人來說，進(jìn)步的兩個方面很清楚地顯示出來。其中兩個方面是指什么?
6.文中哪些句子能夠表現(xiàn)伏爾泰的形象，請加以分析。
7、品味下面的句子，體會雨果飽含激情、詩化的語言中蘊(yùn)蓄的深刻含義。
【課堂檢測】
1、讀伏爾泰，我們自然會想到魯迅。文中說：伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀(jì)。請你也仿這樣的句式來論魯迅。
2、如何理解一百年前的今天，一顆巨星隕落了。
3、課外作業(yè)：請查找伏爾泰、雨果的有關(guān)資料并整理，感受偉大人物的思想境界。(可查找有關(guān)的名著、生平經(jīng)歷或思想傳記等，注意積累他們的名言警句)
【拓展延伸】
課外延伸：
1、伏爾泰是偉大的哲學(xué)家，后世流傳著不少他的名言警句，你聽說過嗎?請搜集整理，不少于兩句。
2、選擇自己喜歡的句段背誦并仿寫。
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