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大自然中的啟示
大自然中的啟示1
一顆芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地：一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球！
——題記
一次，我在書(shū)上偶然看到非洲叢林里有一種遇火就會(huì)自動(dòng)滅火的樹(shù)。樹(shù)木不是遇火就燃的嗎？我腦海里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，立刻去問(wèn)老爸，可他連“滅火樹(shù)”都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。沒(méi)辦法，我只能去找親愛(ài)的“朋友”——電腦，看到度娘搜得的資料，我不由得大吃一驚。
生長(zhǎng)在非洲叢林中的“樟柯樹(shù)”，是一種奇特的滅火樹(shù)。這種樹(shù)的樹(shù)杈上生長(zhǎng)著饅頭大的節(jié)苞，里面充滿了像水那樣透明的液體，節(jié)苞表面有密密麻麻的細(xì)小的網(wǎng)眼，一旦感應(yīng)到周?chē)鸹�，樟柯�?shù)就會(huì)將節(jié)苞里的液體全噴射出來(lái)，把火苗撲滅。
有一位科學(xué)家曾親身體驗(yàn)過(guò)樟柯樹(shù)對(duì)火的敏感性。他有意站在一棵樟柯樹(shù)下，用打火機(jī)點(diǎn)火吸煙。當(dāng)他的打火機(jī)火光一閃時(shí)，樹(shù)中便噴射出一大堆液體泡沫，劈頭蓋臉地朝這位科學(xué)家撲過(guò)來(lái)，隨即火焰被撲滅，科學(xué)家則全身濕透，狼狽不堪。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種液體中含有大量的四氯化碳，可以撲滅火焰。
看完了資料，我大膽地想象著：如果可以發(fā)明出一種運(yùn)用“滅火樹(shù)”滅火原理的衣服，那作用可就不容小覷了。這種衣服選用特殊布料制成，能制造并壓縮儲(chǔ)存大量的四氯化碳液體，可又不會(huì)影響穿著的.舒適性。胸口的紐扣上有個(gè)微型電腦，能自動(dòng)識(shí)別火焰大小以及煙霧的濃度，確定是否是火災(zāi)。若是，則會(huì)噴射出大量四氯化碳的液體，撲滅火焰。
科學(xué)的幻想還要輔以勤奮的努力才能變成現(xiàn)實(shí)，我決定好好學(xué)習(xí)，以后當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，第一個(gè)要發(fā)明的就是“滅火衣”。
大自然中的啟示2
那一天，在河邊散步。河畔的蘆葦招展著柔美的身姿，隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)著。叢叢的葦草不遠(yuǎn)處，幾棵大樹(shù)傲然挺立，巨大的樹(shù)冠顯得十分神氣。對(duì)比蘆葦?shù)拿煨∨c佳木的繁蔭，我不禁有些感慨：做人當(dāng)學(xué)大樹(shù)，偉岸正立。
幾天之后，臺(tái)風(fēng)襲擊了這座城市。據(jù)報(bào)道，這是有史以來(lái)最強(qiáng)的一次熱帶氣旋登陸。人們?nèi)级阍诩依�，我亦沒(méi)有出門(mén)。在風(fēng)和雨的當(dāng)口上，我卻突然掛念起那些葦草——多可惜，柔弱的它們怕是早已被毀了吧！
臺(tái)風(fēng)終于停了，再到河邊，我看見(jiàn)難以置信的一幕：我崇拜的大樹(shù)全被摧毀了，樹(shù)枝零亂的浮在江面；而那些看似不堪風(fēng)雨的蘆葦似乎無(wú)礙于大浪狂風(fēng)，依舊挺著腰。
這一次，蘆葦告訴我，在逆境面前，應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)，以柔克剛。想到擋腰折斷的樹(shù)木，明白有時(shí)蠻干會(huì)損害自己，示弱也是強(qiáng)大的.方式之一。
同樣是在水邊，曾見(jiàn)過(guò)兩條相異的渠。一條是傳統(tǒng)的農(nóng)田自流渠，一條是人工修筑的排水渠。相比之下，人工渠更加大氣干凈，自流渠里水渾且渠邊雜草叢生。
可是，來(lái)捉魚(yú)蝦的人都是直奔那條泥水渠去的。我異之，認(rèn)真觀察后發(fā)現(xiàn)原來(lái)人工渠里什么魚(yú)也沒(méi)有。無(wú)怪古人說(shuō)：“水清無(wú)魚(yú)。”太清澈的水里不容雜質(zhì)便養(yǎng)不住魚(yú)了。確實(shí)，若是人過(guò)于分明，缺少包容也就留不住朋友了。
眼前的兩條渠，代表了相異的處世之道。水清固然重要，但過(guò)分了并非好事。更何況，其最終目的皆為引水，服務(wù)于人。水渠教會(huì)我，試著包容，你會(huì)更有活力。
我居住的小區(qū)里種了兩種樹(shù)，分別是柏樹(shù)和銀杏。與高大的柏樹(shù)相比，銀杏有些矮小了。問(wèn)過(guò)物業(yè)管理員，兩種樹(shù)還是同時(shí)栽下的，享受一樣的陽(yáng)光、空氣、土壤。到后來(lái)銀杏怎么比柏樹(shù)矮？得到回復(fù)是越實(shí)的樹(shù)木長(zhǎng)得越慢。
從經(jīng)濟(jì)角度看，銀杏是更珍貴的樹(shù)種。它的價(jià)值也許就體現(xiàn)在慢慢生長(zhǎng)上，其踏實(shí)與穩(wěn)固是其價(jià)值的保證。人生又何嘗不是如此？很多人的后來(lái)居上正是前期積累的成果。別擔(dān)心現(xiàn)在比別人“矮”，說(shuō)不定我們也是慢慢成長(zhǎng)的樹(shù)。
銀杏提示我，珍貴的東西都不是一蹴而就的，而需水滴石穿，木鋸繩繼的累積。
生活中，這樣的對(duì)比俯拾即是。它們都是自然的慧根，留給有心人去品味。不經(jīng)意中的思緒，都可能成為恒久的啟發(fā)。謝謝大自然，給了我那么多啟示。那么也請(qǐng)你，一起聆聽(tīng)自然的清音，發(fā)現(xiàn)其中的奧義。
大自然中的啟示3
以前，爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚(yú)，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、?、大白鯊、天竺鯛、石斑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、刺蓋魚(yú)、隆頭魚(yú)、鸚嘴魚(yú)、刺尾魚(yú)、比目魚(yú)、?……還有我叫不上名字的。
其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強(qiáng)，體內(nèi)還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類(lèi)能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的'襲擊，癌就不會(huì)再成為“不治之癥”了。
回到家，我翻書(shū)查找鯊魚(yú)的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚(yú)在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時(shí)速高達(dá)70千米�？茖W(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚(yú)的皮膚時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過(guò)去人們認(rèn)為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小。科學(xué)家們把數(shù)百個(gè)模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過(guò)測(cè)試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)如果利用在仿生學(xué)上，將飛機(jī)的外殼改進(jìn)后，便會(huì)使每架飛機(jī)每年減少了350噸的燃料。如果每年來(lái)往于世界各地的客機(jī)都裝上這種外殼，節(jié)省的燃料可達(dá)數(shù)
十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會(huì)大大降低，改善了地球的溫室效應(yīng)。
大自然真是人類(lèi)的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄�，我們�?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境!
大自然中的啟示4
我們成長(zhǎng)在一個(gè)幸福美好的時(shí)代，生活條件比以前有了很大很大的改善。可是，我們身邊的環(huán)境卻遭到嚴(yán)重的'破壞，人類(lèi)的家園——地球媽媽?zhuān)媾R著危機(jī)，如果人們?cè)俨恍盐蜻^(guò)來(lái)，人類(lèi)也都將面臨災(zāi)難，誰(shuí)也難逃此劫。
走在大街上，望著道路兩邊的垃圾桶，它總是饑腸轆轆的，而它的身邊滿是食物，這都是人類(lèi)干的。只要我們?cè)傧蚯白咭徊�，就可以維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，而我們卻連小小的一步也不愿邁出，生怕把自己累壞了。
現(xiàn)在抬頭望望天空，它總是霧氣沉沉的，下的雪是“土雪”，下的雨是“酸雨”，就連刮的風(fēng)都是“垃圾風(fēng)”。夜晚，皎潔的月亮仿佛蒙上一層濃濃的紗布，在天空中若隱若現(xiàn)。
近年來(lái)，人們亂伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，排放污水。大自然不也在報(bào)復(fù)人類(lèi)嗎?這不是就有了洪水、地震、海嘯嗎?真是應(yīng)了一句話：“天作孽猶可恕，自作孽不可活。”唉!早知如此，何必當(dāng)初。
人們，地球養(yǎng)育了我們，我們也要知恩圖報(bào)。保護(hù)大自然，有時(shí)只是舉手之勞，有時(shí)雖然實(shí)踐起來(lái)不容易，但是，努力吧!地球媽媽等著我們?nèi)フ饶?
大自然中的啟示5
世界上無(wú)論什么東西都有自己的神奇之處，而這小小的蜻蜓也有它的看家本領(lǐng)，如果你想知道是什么的話，就繼續(xù)往下看吧。
一天，我到家樓下的小花園去和同伴們玩，玩著玩著，我不經(jīng)意地回頭瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)水池上面飛著很多蜻蜓。我急忙跑去看，邊跑邊想，難道水池里有什么東西吸引著它們?不料，池子里除了幾個(gè)零食袋子和一堆垃圾外，什么都沒(méi)有。
我懷著好奇的心情回到家，翻開(kāi)《百科全書(shū)》查閱蜻蜓的資料，可把書(shū)翻爛了也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒消息。我又上網(wǎng)查，原來(lái)，蜻蜓低飛是因?yàn)樘鞖獬睗�，在一些小蟲(chóng)的洞穴里會(huì)生成許多小水珠，讓它們覺(jué)得不舒服，從而使它們迫不得已地爬出洞穴。而蜻蜓喜歡吃一些小蟲(chóng)，所以在快下雨時(shí)蜻蜓會(huì)低飛。
這時(shí)，我迅速跑下樓，果然，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。不到半分鐘，豆大的'雨珠肆無(wú)忌憚地打在人們的頭上、臉上�？磥�(lái)，蜻蜓果然是一個(gè)特殊的氣象預(yù)報(bào)員呀。
通過(guò)這次觀察，我明白了蜻蜓低飛時(shí)可能會(huì)下雨的道理，下次看見(jiàn)蜻蜓低飛就知道將要下雨了。平時(shí)我們還要多留心觀察大自然中的細(xì)節(jié)。
大自然中的啟示6
當(dāng)我們抬頭望天，會(huì)看到飛機(jī)在碧藍(lán)的天空飛翔；當(dāng)我們走到大海邊，看到一艘艘輪船劃破平靜的海面，我們想到現(xiàn)在的科技是多么發(fā)達(dá)，飛機(jī)和輪船給我們的生活帶來(lái)了這么多的方便�？墒�，你知道嗎？我們的生活中的許多東西是從大自然中得到啟示的。比如：飛機(jī)的發(fā)明是從鳥(niǎo)兒的飛行得到啟示的，輪船是從鯨身上得到啟示的，還有很多機(jī)器是從動(dòng)物身上得到啟示的。讓我來(lái)告訴你其中的奧秘吧。
其實(shí)，人們是用仿生學(xué)從動(dòng)物身上得到啟示的，例如：人們是從蝴蝶身上用仿生學(xué)做出迷彩服的，因?yàn)楹念伾荃r艷，所以可以偽裝自己，所以戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)士們都穿著迷彩服。還有，鋸子是得到螳螂臂的啟示做出來(lái)的，因?yàn)轶氲氖直塾泻芏噤忼X形的東西，所以鋸子上也有許多鋸齒形的`東西，我不得不說(shuō)，動(dòng)物世界真奇妙！
關(guān)于鋸子的發(fā)明，還有另外一種傳說(shuō)。從前，有一個(gè)叫魯班的人，他要建一棟房子，可是，他的徒弟沒(méi)有方便的工具，他只好上山找工具，突然，他覺(jué)得手指很疼，他轉(zhuǎn)身一看，手指被劃破，再往下一看，腳下有幾根小草，往近處看，小草上有鋸齒形的東西，他立刻明白了，馬上回家用鐵做了一個(gè)有鋸齒形的東西，果然很方便，所以，這個(gè)東西就是鋸子。
只要大家多多觀察，多多思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，能夠發(fā)明出對(duì)人有幫助的東西。
大自然中的啟示7
汶川地震、玉樹(shù)地震、日本地震，大自然為何如此“善待”人類(lèi)呢?
看看我們是如何對(duì)待大自然的。
資料一：“亂砍亂伐”。比如云南、貴州地區(qū)年初令人揪心的大旱，無(wú)數(shù)的人飽受饑渴的煎熬。想起我在網(wǎng)上看到的一些觸目驚心的砍伐樹(shù)木，幾乎毀了整片森林的圖片。我感到無(wú)比憤怒與悲哀。
資料二：“白色污染”。塑料品方便又便宜，可是，你曾想過(guò)，塑料品也會(huì)給人帶來(lái)一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。比如：某餐廳一天可賣(mài)出180個(gè)快餐盒。
資料三：“汽車(chē)尾氣和工業(yè)黑煙”，汽車(chē)尾氣和工業(yè)黑煙達(dá)到一定濃度時(shí)會(huì)導(dǎo)致“酸雨”的發(fā)生，使土壤和水源酸化，農(nóng)作物酸化，比如：2004年7月。北京一家農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)因?yàn)楣I(yè)黑煙，導(dǎo)致下酸雨，使雞蛋變成“松花蛋”。
由于人類(lèi)太不愛(ài)護(hù)大自然了，所以大自然也將會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi)的。地球在哭泣啊!地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園， 破壞了我們的家園，我們就別無(wú)去處， 要保護(hù)人類(lèi)自己的'家園，不要讓它再傷心了，每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從不亂摘花草，從不踐踏草坪開(kāi)始，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)地球!
讓我們來(lái)保護(hù)地球吧!我相信當(dāng)一點(diǎn)一滴匯成江海，這時(shí)候的我們已經(jīng)造了一片樹(shù)林了!
大自然中的啟示8
“大千世界無(wú)奇不有�！贝笞匀皇侨祟�(lèi)的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示:魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我去了小區(qū)的籃球場(chǎng)，去的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)水平如鏡的池塘，這就是我們小區(qū)的池塘。水面上有那么一部分是水蚊子，在水面上歡快地跳著。我心想：這些水蚊子怎么會(huì)在水面上走著呢?
玩好回到了家，心里充滿疑惑的我上網(wǎng)查了查資料，終于知道了答案：原來(lái)水蚊子的體表與荷葉一樣，它細(xì)長(zhǎng)的腳增大與水的接觸面積，并且它質(zhì)量輕，水還具有張力，所以才可以在水面上自由跳動(dòng)。
突然，我心想：水蚊子能在水面上浮著，那我為什么不能呢?我可以制造一個(gè)比水面張力還要輕的鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起來(lái)，就可以制造一雙水上行走的'鞋子了。當(dāng)然，這其中還需要我的努力學(xué)習(xí)和研究才能成功。
通過(guò)這個(gè)事我明白了，科學(xué)家就在我們身邊，只要我們有一雙銳利的眼睛，用心地去觀察任何事物，開(kāi)動(dòng)腦筋去鉆研問(wèn)題，就能找到正確的答案。
大自然中的啟示9
大自然中的一山一水，一草一木，一鳥(niǎo)一石都曾給我們很多啟示。比如，雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。的確，這些生物界中的啟示可以改變我們的生活。我從一只壁虎身上也得到了一點(diǎn)啟示。
夏天的晚上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)玻璃上有一只壁虎趴在上面，剛想走近觀察時(shí)，小壁虎卻迅速的溜走了，我心想壁虎為什么能在墻上自由爬行而不掉下來(lái)呢?難道身上有什么“秘密武器”?帶著這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查找資料。原來(lái)壁虎的`腳趾扁平粗大，腳趾上的皮膚上有很多橫褶，上面有無(wú)數(shù)腺毛，具有吸盤(pán)的作用。
看過(guò)解釋后，我想發(fā)明一雙有著壁虎腳一樣功能的防滑鞋子，鞋子底部我會(huì)設(shè)計(jì)許多類(lèi)似小吸盤(pán)的東西，鞋底上有很多深深密密的花紋。有了這種鞋子，爺爺奶奶們冬天下雪后外出時(shí)，再也不會(huì)滑倒了。
一棵樹(shù)能點(diǎn)綠荒山，一場(chǎng)甘霖，能喚醒久旱的莊家，大自然的啟示，可以讓生活更加美好。親愛(ài)的同學(xué)們讓我們走進(jìn)美麗的大自然，用耳朵去聽(tīng)，用眼睛去看，用心靈去感受神奇大自然帶給我們的啟示吧。
大自然中的啟示10
世界上不是缺少神奇，而是缺少發(fā)現(xiàn)神奇的眼睛。
——題記
瞧，我們的桌上擺著一盆植物。它高約7厘米，葉片只有5毫米長(zhǎng)。
它的莖是嫩紅色的，非常細(xì)，跟一條紅絲線一樣，如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)莖上有許多白色的小絨毛。再往上看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)莖變成了嫩綠色，葉柄部位還有一根刺，是嫩紅的。因?yàn)榇踢�小，扎到了也不疼。
再看看葉子，它們是一對(duì)一對(duì)生長(zhǎng)的，左右兩邊都一樣，很像雙胞胎。一陣風(fēng)拂過(guò)，一些葉子竟然神奇地合攏了，露出葉子背面紫紅色的'邊緣，像孔雀尾巴一樣漂亮！
這下我們來(lái)了興致，開(kāi)始做起了小實(shí)驗(yàn)，我用手碰了碰還張開(kāi)著的小葉片，它竟然也很快地合攏了，像合上的手掌緊緊地貼在了一起。我又用水滴在另一片葉子上面，沒(méi)想到水滴被夾在里面了，成了含著珍珠的河蚌。過(guò)了好久，葉子終于慢慢舒展開(kāi)了，我的興致更濃了，又對(duì)著葉子大口地吹氣。它以閃電般的速度合上了，像害羞的小姑娘一樣縮起了身子。
為什么葉子會(huì)合上呢？我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，它們的祖先生長(zhǎng)在巴西，那兒經(jīng)常下雨。它這么柔弱的身子抵擋不住大雨，就學(xué)會(huì)了一招，把自己的葉子合上來(lái)減輕風(fēng)雨的打擊，就能更好地保護(hù)自己了！那么它們是怎么做到這一點(diǎn)的呢？原來(lái)它們的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多對(duì)外界刺激很敏感的薄壁細(xì)胞，一旦葉子被觸動(dòng)，細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)，減少了細(xì)胞的膨脹能力，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。一兩分鐘后，細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
哈哈，今天我算是長(zhǎng)知識(shí)了！你知道這個(gè)害羞的“小姑娘”是誰(shuí)了嗎，沒(méi)錯(cuò)，就是——含羞草。
啊，大自然的奧妙真多啊，只要我們用心觀察，就一定會(huì)有收獲！
大自然中的啟示11
大自然是上帝賜予人類(lèi)的瑰寶。細(xì)細(xì)品味每一珠，每一露時(shí)，大自然又在給我們講述著一個(gè)又一個(gè)的故事。
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以有今天的成就是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�。”就像我們發(fā)明了電子蛙眼，是從青蛙身上受到了啟示。青蛙那雙凸起的眼睛，對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’，即使有蒼蠅停在它眼前，它也不會(huì)引起注意;但是，有小飛蟲(chóng)在它眼前飛，它會(huì)看得一清二楚。人們根據(jù)蛙眼的'視覺(jué)原理，研制成功了一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。哇!大自然真奇妙。
大家都知道飛機(jī)吧!我像大家一定知道，但是，你對(duì)飛機(jī)有深刻的了解嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧1飛機(jī)的發(fā)明是美國(guó)的萊特兄弟。這哥倆從小對(duì)飛機(jī)十分感興趣，我想她他們應(yīng)該想當(dāng)一名偉大的宇航員，因?yàn)槟茱w上天空，探索奧妙。萊特兄弟研究過(guò)鳥(niǎo)的飛行，曾經(jīng)用繩子拉著滑翔機(jī)，像放風(fēng)箏那樣試飛過(guò)。為了試飛飛機(jī)，他們還親自寫(xiě)信給氣象局，尋找理想的試飛場(chǎng)地。萊特兄弟可真勤奮，有一句話說(shuō)：“只要努力，就會(huì)成功!”雖然他們一路上經(jīng)過(guò)了許多挫折，但是，他們一直堅(jiān)持到最后。萊特兄弟，你們那堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
大自然中的啟示12
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹(shù)葉飄落，一只只動(dòng)物歸門(mén)，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”雪的行動(dòng)，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像……
熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成。
我是一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，即使，我找到正確的.學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽(tīng)不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見(jiàn)成效。
現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾屎�。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧!喝口水!休息下!你一定會(huì)得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。
所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)!這，就是來(lái)自大自然的啟示。
大自然中的啟示13
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這是我從蝸牛登頂一件事中得到的啟示。
有一次中午放學(xué)，我慢悠悠地走在回家的路上，經(jīng)過(guò)一面很普通的白色墻時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻根下有幾只小蝸牛在奮力的向上爬。“你爬墻的速度這么慢，想爬上去得等到猴年馬月呀！”我不禁用嘲笑的口吻邊自言自語(yǔ)邊往家走。
下午兩點(diǎn)，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那面墻時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些蝸牛已經(jīng)快爬到墻的中間了，我心中掠過(guò)一絲震撼，可這不能代表我看好它們�！胺艞壈桑∥伵�，你們何必白費(fèi)力氣呢？就算是登頂了，也遲早會(huì)被風(fēng)刮下來(lái)，還不如不登頂呢�！蔽倚睦锇蛋档叵�，長(zhǎng)嘆一口氣，去學(xué)校了。
可讓我想到的是，第二天早上我又一次經(jīng)過(guò)那面墻時(shí)，它們已經(jīng)把大半的'路程都爬過(guò)了，我的心里不由得暗暗佩服起了這些看似不起眼的小家伙來(lái)，并期待著下次遇見(jiàn)它們能出現(xiàn)奇跡。
中午放學(xué)的鈴聲剛響，我以百米沖刺的速度跑到了那面墻前，首先映入眼簾的是幾條筆直的“線”�！芭�，蝸牛一定爬到墻頂了。”我心中一陣狂喜。順著白線向上望，它們已經(jīng)登頂了。我覺(jué)得蝸牛登得不僅僅是那一面白墻，而是一生的巔峰，我暗暗地為它們鼓掌。
目睹蝸牛登頂?shù)娜^(guò)程，我徹悟了。覺(jué)得自己缺少的就是這種持之以恒的精神。就說(shuō)學(xué)書(shū)法吧，總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，雖然練了大半個(gè)年頭了，可進(jìn)步還是不明顯。老師時(shí)時(shí)提醒我，媽媽責(zé)怪我，可我不在乎�，F(xiàn)在想想真不是滋味。
是呀！連蝸牛都知道要堅(jiān)持，我又有什么理由放棄呢？于是我筆尖一動(dòng)，流泄下一時(shí)的感受：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
大自然中的啟示14
生活中的啟示有許多，大自然中就有很多的啟示，樹(shù)林里的啟示就很多。
樹(shù)林有許多的用處，日本的`8。8級(jí)大地震就是因?yàn)槿毡救诉^(guò)多砍伐樹(shù)木，又少種樹(shù)的結(jié)果。我國(guó)寶島臺(tái)灣常年有著地震，那是因?yàn)榕_(tái)灣那邊跟日本差不多都不重視這個(gè)問(wèn)題，樹(shù)木無(wú)增有減，樹(shù)少了，大自然便開(kāi)始給我們?nèi)祟?lèi)大量的懲罰，比如地震、海嘯、山體崩塌、洪水等等問(wèn)題。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，每個(gè)國(guó)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，就應(yīng)該馬上采取對(duì)策，植樹(shù)造林，綠化荒山。從2010年開(kāi)始，國(guó)家開(kāi)始實(shí)施退耕還林的行動(dòng)，原本樹(shù)林的總面積只有1億多畝，到2015年以后，有了3億67萬(wàn)多畝，這是有多么大的決心才可以種出如此多的樹(shù)。上帝似乎感受到了這一份決心，并因此給予了回報(bào)，現(xiàn)在我們很少會(huì)有地震，因?yàn)闃?shù)多了，樹(shù)根緊緊抓住了這一片土地，我們才會(huì)如此幸福。
我們善待大自然，大自然也會(huì)善待我們，如果我們讓大自然受苦，大自然也會(huì)讓我們嘗嘗苦果。
我們一定要保護(hù)大自然，不讓大自然受到破壞，這就是大自然給予我的啟示！
大自然中的啟示15
活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一位無(wú)聲地老師。下面，我就來(lái)講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見(jiàn)它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，搬運(yùn)著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個(gè)頭太大，洞口太小，怎么辦呢？我急忙找來(lái)放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。 只見(jiàn)它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來(lái)螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然，我有個(gè)奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì)省多少時(shí)間、精力�。∷此葡褚桓饘侔�，打開(kāi)蓋子可以看見(jiàn)一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來(lái)非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來(lái)，并計(jì)算出來(lái)各需要多少材料，會(huì)損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會(huì)把它研制出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽(tīng)大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)生活上和經(jīng)濟(jì)上的突飛猛進(jìn)，使人們不再忍受昔日的苦澀。然而，美的東西都會(huì)留下些惆悵，讓人去反思。這就是我們的地球，我們的大自然，正在日益遭受破壞和摧殘，大自然給了我們?nèi)祟?lèi)一種啟示，那就是去保護(hù)它，保護(hù)我們的家。 大家不難看到，那高聳的煙囪吐出滾滾濃煙，籠罩著整個(gè)天空，而機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的.巨大聲響這樣與自然界優(yōu)美旋律不和諧的噪音充斥著人類(lèi)的耳膜；廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出廠。于是，花草失去了新鮮與滋潤(rùn)，河水里的小魚(yú)不在游淌的那樣自如，花香早已被廢氣所覆蓋，天空中的鳥(niǎo)鳴聲早已被噪音覆蓋，人類(lèi)健康的身體日益變得病魔纏身，愉悅的心情變得狂躁起來(lái)！ 廢氣的增多，導(dǎo)致酸雨的普遍、植物衰減不說(shuō)，單說(shuō)二氧化碳的增多，產(chǎn)生的溫室效應(yīng)就會(huì)促使氣溫的升高。因此，科學(xué)家自卑的預(yù)測(cè)：地球溫度在升高，將使海水膨脹和冰山消融，從而造成海面水位上升，使居住在海邊的居民將受到威脅，造成很多港口人士的災(zāi)難，更嚴(yán)重的就是地球的保護(hù)傘，吸收紫外線的臭氧層遭到破壞，那后果將更加不堪設(shè)想。 此外，淡水資源的污染與枯竭，戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，人口過(guò)快的增長(zhǎng)，無(wú)疑就是對(duì)地球的致命摧殘。這一切的一切，都是我們?nèi)祟?lèi)在文明史上的一筆敗仗，人類(lèi)在口口聲聲說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，但卻自己給自己一記大的耳光，是人類(lèi)麻木了，還是人類(lèi)尋覓的？一切都是一個(gè)謎團(tuán)，我不想人類(lèi)在為自己挖一座巨大的墳?zāi)�，不想有一�?chǎng)轟轟烈烈的葬禮，我只希望人類(lèi)可以真正清醒，大自然其實(shí)在提醒我們，再給我們啟示。 文明的城市本身不難，然而我們卻是在用一次次的災(zāi)難去填補(bǔ)我們對(duì)保護(hù)環(huán)境的大坑，如此下去，我們幾十年后，誰(shuí)又能找到屬于自己那份真正的家園呢？大家請(qǐng)記住，我們只有一個(gè)地球，一個(gè)大自然！ 人類(lèi)作為地球人，作為自然界中不可或缺的一部分，應(yīng)該負(fù)起一份責(zé)任——保護(hù)地球，保護(hù)自然，爭(zhēng)取我們地球的和平，攜手也保護(hù)我們的唯一家園，唯一的大自然而努力。我希望煙囪消失，草木常青，花鳥(niǎo)芬芳與清脆。我更希望去理解大自然給予我們的啟示，請(qǐng)保護(hù)好它，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
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