- 相關(guān)推薦
九年級(jí)上人教版語(yǔ)文第四單元知識(shí)點(diǎn)
在我們平凡的學(xué)生生涯里，說(shuō)到知識(shí)點(diǎn)，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí)，也就是大綱的分支。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的九年級(jí)上人教版語(yǔ)文第四單元知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
一、課文內(nèi)容梳理
《故鄉(xiāng)》以“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞和感受為線索，通過(guò)對(duì)比手法的運(yùn)用，表現(xiàn)閏土和楊二嫂發(fā)生的巨大變化，作者塑造這兩個(gè)人物形象，說(shuō)明辛亥革命前后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗，農(nóng)民和小市民生活的貧困，揭示了廣大農(nóng)民生活痛苦的社會(huì)根源，抒發(fā)了作者要打破人與人之間的隔膜，建立純真的人際關(guān)系，創(chuàng)造自由、平等、幸福新生活的強(qiáng)烈愿望。 《我的叔叔于勒》作者運(yùn)用對(duì)比的手法，描述了菲利普夫婦對(duì)待親弟弟于勒前后截然不同的態(tài)度，揭露與批判了資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢(qián)關(guān)系”，也表現(xiàn)了在資本主義社會(huì)里小人物生活的辛酸。
《孤獨(dú)之旅》本文通過(guò)講述一個(gè)名叫杜小康的孩子在陌生蘆蕩里孤獨(dú)的放鴨而逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的故事，告訴我們：人應(yīng)該在孤獨(dú)中磨煉自己，在逆境中鍛煉自己，才會(huì)長(zhǎng)大、成熟、堅(jiān)強(qiáng)。
二、字音字形
《故鄉(xiāng)》
陰晦( yīn huì ) 蕭索( xiāo suǒ ) 猹( chá) 祭祀( jì sì )
五行( wǔ xíng ) 裝弶( zhuāng jiàng ) 伶俐( líng lì ) 潮汛( cháo xùn ) 髀(bì)間 伶仃( líng dīng ) 愕然( è rán ) 鄙夷( bǐ yí )
嗤笑( chī xiào ) 應(yīng)酬( yìng chou ) 世面( shì miàn ) 惘然( wǎng rán )
瑟縮( sè suō ) 廿(niàn)年 黛青(dài qīng) 隔膜( gé mó )
潺潺( chán chán ) 恣睢( zì suī ) 寒噤( hán jìn ) 顴骨( quán gǔ )
腳踝( jiǎo huái )
《我的叔叔于勒》
拮據(jù)( jié jū ) 衣冠( yī guān ) 棧橋( zhàn qiáo ) 糟蹋( zāo tà )
無(wú)賴(lài)( wú lài ) 與日俱增( yǔ rì jù zēng ) 十拿九穩(wěn)( shí ná jiǔ wěn ) 別墅( bié shù ) 襤褸( lán lǚ ) 牡蠣( mǔ lì ) 撬開(kāi)qiào
鄭重其事( zhèng zhòng qí shì ) 女婿( nǚ xu ) 端詳(duān xiáng)
恭維( gōng wéi ) 闊綽( kuò chuò ) 煞白( shà bái ) 狼狽(láng bèi)
嘟囔( dū nang ) 流氓( liú máng ) 詫異( chà yì )
《孤獨(dú)之旅》
家底( jiā dǐ ) 眺望( jiā dǐ ) 雍yōng 覓食( mì shí )
嬉鬧( xī nào ) 空曠( kōng kuàng ) 撩逗( liáo dòu ) 炊煙( chuī yān )
狗吠( gǒu fèi ) 膽怯( dǎn qiè ) 摻雜( chān zá ) 驅(qū)除( qū chú )
鐮刀( lián dāo ) 惡劣( è liè ) 溫順( wēn shùn ) 戳破( chuō pò )
歇斯底里( xiē sī dǐ lǐ ) 舊茬 chá 純粹( chún cuì )
肥碩( féi shuò ) 撅斷( juē duàn )
重點(diǎn)詞語(yǔ)
為期不遠(yuǎn)：作為;期：日期，期限。指快到規(guī)定或算定的日子。
與日俱增：隨著時(shí)間的推移，一天天地不斷增長(zhǎng)。形容增長(zhǎng)得很快。
十拿九穩(wěn)：比喻很有把握。也說(shuō)十拿九準(zhǔn)。
遲疑不決：形容拿不定主意。猶豫疑惑，不能決定。
鄭重其事：形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。
莫名其妙：沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。也作莫明其妙。
狼狽不堪：狼狽：窘迫的樣子。困頓、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的樣子。
一落千丈：原形容琴聲陡然由高到低。后用以形容景況、地位急劇下降或情緒突然低落。
置之不理：放在一邊兒不理不睬。
日甚一日：一天比一天厲害。
浩浩湯湯：猶浩浩蕩蕩。指水勢(shì)壯闊的樣子。
歇斯底里：形容情緒激動(dòng)、舉止失常、狂喊亂叫的狀態(tài)。
天昏地暗 1.形容烏云密布或刮大風(fēng)時(shí)飛沙漫天的景象：突然狂風(fēng)大起,刮得～。
2.比喻政治腐敗或社會(huì)混亂。3.形容程度深;厲害：哭得個(gè)～。‖也說(shuō)天昏地黑。
倉(cāng)皇逃竄：形容倉(cāng)皇猥瑣地逃跑。倉(cāng)皇逃竄：慌慌張張地四處逃跑躲藏。倉(cāng)皇：匆忙而慌張。
無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。
松松爽爽：輕松愉快的樣子。
人稱(chēng)代詞
代替人或事物的名稱(chēng)。我、你、您、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們、自己、別人、大家、大伙(自己能和其他代詞連用，起強(qiáng)調(diào)作用。例如：我自己、你們自己、大家自己)。
開(kāi)頭某句話作用
(1)引起下文，為下文作鋪墊(記敘文)
(2)開(kāi)篇點(diǎn)題，提出中心(中心論點(diǎn))
(3)用故事或典故引出論點(diǎn)或論題(說(shuō)明時(shí)象),激起讀者閱讀興趣
【九年級(jí)上語(yǔ)文第四單元知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三第四單元知識(shí)點(diǎn)12-19
部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元知識(shí)點(diǎn)12-19
第四單元表內(nèi)的除法05-03
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)12-18
五年級(jí)下冊(cè)第一單元語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)12-19
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元知識(shí)點(diǎn)12-19
五年級(jí)語(yǔ)文第四課《梅花魂》知識(shí)點(diǎn)12-19