化蝶

　　化蝶 篇1

　　化蝶飛~~~化蝶飛~~~撲拉撲拉飛撲拉追相隨——題記

　　步入了初四，意味著中考就在眼前。是啊，人們總是把中考與初四與人生第一個(gè)十字路口這樣的字眼聯(lián)系起來(lái)。也正因?yàn)槿绱耍�我們作為畢業(yè)班才面臨著前所未有的精神壓力與學(xué)習(xí)壓力。誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì)怎么樣。老師說(shuō)，沒(méi)考上高中也會(huì)事業(yè)成功，但那畢竟是少數(shù)。

　　在初四，我不可以像以前一樣看我喜歡的卡通，玩我喜歡的籃球，原因只有一個(gè)，你面臨中考。而這，正是我無(wú)法抗拒與逃避的。是啊，中考讓我不得不放棄一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的愛(ài)好。我只能把自己深埋在“知識(shí)”的海洋中�！碍h(huán)滁皆山也，其西南諸峰.CO的化學(xué)性質(zhì).電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比.....”.

　　原本樂(lè)觀的'我，這次竟也感到些許疲憊。老師說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？天將降大任于是人也......”在我面前都化做一縷清煙隨風(fēng)而逝了。

　　我曾經(jīng)鼓足勇氣投入到數(shù)理化的海洋里，并使自己相信：只要努力，就會(huì)成功。但是，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)無(wú)情擊碎了它。數(shù)學(xué)只考了62分，雖然老師說(shuō)一考場(chǎng)大都是這個(gè)分?jǐn)?shù)，題深了。但是我知道，最高分98分！我瘋一般找輔導(dǎo)班，每周倒兩次車去，只為讓分?jǐn)?shù)好看一點(diǎn)。而且不敢告訴別人，會(huì)招來(lái)一頓訴苦“啊呀，你都去輔導(dǎo)，我們?cè)趺崔k？”各種廣告也插了進(jìn)來(lái)，什么腦靈通，氨基酸片，層出不窮。真會(huì)打考生的主意。

　　有時(shí)候覺(jué)得自己是一只蝸牛，承受重力爬得慢慢的，但是不屈不撓。所以我要說(shuō)：即使失敗100次，我也會(huì)101次站起，因?yàn)槲移诖�由毛毛蟲羽化為蝶的一天！我要高唱“化蝶飛~~~化蝶飛~~~撲拉撲拉飛撲拉追相隨......”

　　化蝶 篇2

　　銀屏上的她們，光彩奪目，她們的身上焦距著觀眾的目光。鏗鏘有力的口號(hào)，行云流水般的動(dòng)作，她們的武藝透露著堅(jiān)強(qiáng)。

　　她們的背后，有著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的故事：她們是來(lái)自西藏各地福利院的孤兒。20xx年被接到北京盛基藝術(shù)學(xué)校接受武術(shù)培訓(xùn)。她們遇見(jiàn)了一位即將改變她們的一生的老師——張家振老師，他如同一位嚴(yán)厲而又慈祥的父親，對(duì)孩子們嚴(yán)格卻又百般呵護(hù)。從此，幸運(yùn)的她們開始在人生的道路上發(fā)光發(fā)熱，開始燃燒。在舞蹈老師的鼓勵(lì)下，她們擁有了自信，在“張阿爸”的指導(dǎo)下她們開始學(xué)習(xí)武藝。

　　對(duì)于學(xué)武術(shù)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)基本功是一個(gè)極其痛苦而又不可避免的`階段，她們卻以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著，忍受著骨骼的酸痛，從未輕言過(guò)放棄！她們迎著晨曦的朝露，目送傍晚的夕陽(yáng)，用眼淚與汗水，換來(lái)了舞臺(tái)上光鮮閃耀的一瞬間。在她們的身上沒(méi)有自卑，只有陽(yáng)光的笑臉與爽朗的笑聲。面對(duì)成功與榮耀，她們歡呼雀躍，哽咽落淚。

　　她們擁有夢(mèng)想與勇氣，堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)自立！

　　與她們相比，我有著比她們更加美好，更加溫馨的家庭，卻沒(méi)有她們的自信自強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。

　　5歲我開始學(xué)習(xí)電子琴，懵懵懂懂我對(duì)面前枯燥乏味的樂(lè)譜倍感厭煩。我放棄了對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，直到后來(lái)，一曲小提琴曲再次勾起了我對(duì)音樂(lè)的向往。于是我開始迷迷茫茫地憧憬著：要是從前沒(méi)有放棄，多好……

　　但是，我失去了學(xué)習(xí)才藝最佳的黃金年齡，學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)或許已經(jīng)無(wú)法滿足我的向往。歷經(jīng)歲月的打磨，留下的便只有遺憾與懊悔

　　半途而廢，似乎就是我的寫照。對(duì)于兒時(shí)的所作所為我深感后悔。望著她們堅(jiān)持不懈，面對(duì)一切困難與痛苦卻快樂(lè)微笑的笑臉，我自慚不已。

　　一只毛毛蟲不但要蛻皮的痛苦，努力結(jié)繭，還要要痛苦的咬破自己編制的繭，讓生命重新?tīng)N爛。作繭，是為了破繭，只有破繭，方能成蝶。這個(gè)過(guò)程是痛苦的，但卻是完成了生命的本質(zhì)的飛躍。

　　毛毛蟲，只有破繭后才能蛻變；孩子，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能收貨美麗。我終于明白：這是最基本的道理。

　　化蝶 篇3

　　我出生在一片葉子上。小小的我在葉子上爬來(lái)爬去，餓了就大口大口地嚼腳下的嫩葉。我不停地吃啊吃，很快就長(zhǎng)得壯壯的。有一天，我感覺(jué)很困，沒(méi)有食欲了，就找了一個(gè)樹枝打瞌睡，漸漸睡著了。

　　夢(mèng)里面我感到皮膚變硬了，再睜開眼時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被一個(gè)薄薄的殼子包裹著。我努力掙脫，從殼子里鉆了出來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的身體和從前不一樣了，胖嘟嘟的身子變瘦了，腿也變得又長(zhǎng)又細(xì)，感覺(jué)背上有些異樣，轉(zhuǎn)頭一看，背上有兩團(tuán)濕乎乎的東西。我感到渾身沒(méi)有力氣，就趴在那兒休息。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一縷陽(yáng)光照在我身上。感覺(jué)暖暖的，渾身充滿了力氣。突然，不知從哪兒來(lái)了一股神秘的力量，讓我想跳躍。這是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。我再轉(zhuǎn)頭看，剛才那兩團(tuán)濕乎乎的東西竟然變得平整舒展，五彩繽紛，那是一對(duì)異常美麗的翅膀。我心中一陣興奮，不由自主的一躍而起，揮動(dòng)起美麗的翅膀，竟然飛了起來(lái)，我好激動(dòng)��！

　　花叢、樹木在我下面越來(lái)越小，我能看很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我看到小男孩在操場(chǎng)上跳躍，我看到窗子里學(xué)生們?cè)谧x書，我看到公路上汽車在奔馳，看到了許多高樓大廈，看到天上的'白云在飄。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，借著風(fēng)力我飛得更高。我想我能不能就這樣一直飛啊飛啊，飛到云邊，落到云上。我努力的飛，可是云還是離我那么遙遠(yuǎn)。漸漸地天色暗了，我也累了。我就找了一朵最美麗的花朵，落在上面睡下了。

　　我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩在跟媽媽說(shuō)話。他說(shuō)：“媽媽，我昨晚做了一個(gè)很神奇的夢(mèng)，我竟然變成了一只蝴蝶，飛啊飛，飛到了云上”。

　　化蝶 篇4

　　從前，有一只不起眼的毛毛蟲，它有一個(gè)信念，相信自己一定能變成最美的蝴蝶……

　　——題記

　　賬號(hào)，密碼，登陸。

　　中午放學(xué)，直奔老媽辦公室。第一件事就是撲到電腦前，登陸上校訊通，看看博客里有什么新的動(dòng)態(tài)。這一系列的動(dòng)作，做了快一年了，卻從不厭煩……

　　通常，越平凡普通的動(dòng)作，越預(yù)示著有什么重大的事情發(fā)生。

　　今天，我像往常一樣登陸上博客。第一眼，我便看見(jiàn)了光榮榜中“XXT薦”顯示出了一個(gè)三位數(shù)——100�？吹竭@個(gè)數(shù)，一股激動(dòng)的心情便涌上心頭——這是真的嗎？我的推薦文章真的破百了嗎？

　　走在漫長(zhǎng)的寫博路上，每天都會(huì)有不同的精彩。正是這些別樣的精彩，讓我的寫作水平得到了提高，文筆得到了鍛煉。

　　走在漫長(zhǎng)的寫博路上，博友們都會(huì)來(lái)訪，給我一些意見(jiàn)，或是告訴我哪里寫得好，要繼續(xù)保持。每每看到這些評(píng)論，我都喜聞樂(lè)見(jiàn)，欣然接受。

　　漫步在寫博的路上，我成長(zhǎng)了許多。

　　從開始的“流水賬”，到“天馬行空”，再到今天的下筆大膽、自由灑脫,把心中的想法記錄下來(lái)。這些成長(zhǎng)，都是校訊通所給予我的`。

　　以前，寫作文時(shí)特別馬虎。一些詞語(yǔ)，無(wú)論合適與否都會(huì)囫圇地用上去；而現(xiàn)在呢？每一句話都要反復(fù)推敲，反復(fù)斟酌，直到認(rèn)為最合適為止。

　　從得到第一篇“校訊通推薦博文”，到有帶上小皇冠的欲望，再到小皇冠終于出現(xiàn)在了自己的昵稱之前……直到今天的推薦文章破百。一切都是你在鼓勵(lì)著我，支持著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力……

　　100,這個(gè)數(shù)字神奇而又富有魅力。100,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。把它倒過(guò)來(lái)就是“001”，它告訴我不要驕傲，我們從“1”開始。

　　就讓我們攜起手來(lái)，一起在校訊通這個(gè)純凈的綠色家園中積極寫博、熱情交流、快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　當(dāng)我化作蝴蝶，破繭而出的瞬間，一個(gè)新的目標(biāo)出現(xiàn)在了我的前方，繼續(xù)努力，向夢(mèng)想出發(fā)，向目標(biāo)出發(fā)……

　　瞧，成功正在前方的不遠(yuǎn)處向我們招手……

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