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這就夠了作文

時(shí)間:2024-02-25 13:50:40 好文 我要投稿

這就夠了作文11篇[必備]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的這就夠了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這就夠了作文11篇[必備]

這就夠了作文1

  常言道:“知足常樂(lè)!币鉃槿巳糁罎M足便會(huì)時(shí)時(shí)快樂(lè)。正如籠中之鳥(niǎo)也會(huì)快樂(lè)地歌唱,它覺(jué)得這就夠了;缸中之魚也會(huì)歡悅地暢游,它覺(jué)得這就夠了。

  是的,知足給人快樂(lè)。但是,人有快樂(lè)就夠了嗎?

  這還不夠。

  記得那時(shí)六年級(jí),正是所有同學(xué)和家長(zhǎng)們?yōu)椤靶∩酢倍诡^爛額的時(shí)期。說(shuō)是小升初,但很多家長(zhǎng)已經(jīng)像考大學(xué)找工作一樣到處打聽(tīng),甚至到各個(gè)學(xué)校投遞精心制作的簡(jiǎn)歷。

  大家都頭疼,我也不例外。媽媽經(jīng)常問(wèn)我“你想上哪所初中?”我總以“不知道”或是“沒(méi)想好”作為回答。

  然而,日子一天一天地過(guò)去,當(dāng)大家都為此忙活的時(shí)候,再用“不知道”這種話來(lái)敷衍的話就太說(shuō)不過(guò)去了。

  是的,我也該問(wèn)問(wèn)自己了:你想上哪一所初中?

  于是,我自己開(kāi)始逐個(gè)學(xué)校地分析比較。首選的當(dāng)然是杭州最好的民辦中學(xué)了,那里的學(xué)生都是來(lái)自各個(gè)小學(xué)的學(xué)霸,而且沒(méi)有奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書還不一定跨得進(jìn)門檻。風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大,算了吧。

  那么,上直升的`公辦?是的,我有想過(guò)。費(fèi)用低,上學(xué)方便,而且到那里成績(jī)一定屬于領(lǐng)先的,學(xué)習(xí)一定很有信心。那么,做個(gè)“雞頭”應(yīng)該也不錯(cuò)了吧?

  正當(dāng)我抱著這個(gè)想法打算去和媽媽討論時(shí),我忽然又想到了什么。沒(méi)錯(cuò),做公辦的“雞頭”也許是很輕松,很快樂(lè)。但是,這就夠了嗎?暫時(shí)的輕松,就是一切嗎?

  哦,當(dāng)然不是。人不能過(guò)于滿足。雖然,做“雞頭”很快樂(lè),但縱觀全局,對(duì)自己的前途是不利的。經(jīng)過(guò)再三的思索和與父母的討論,我最終跨進(jìn)了這所中等民辦中學(xué)的校門。

  但是,這樣就夠了嗎?

  不夠!人不應(yīng)貪婪,但也不應(yīng)失去一股拼搏的勁。

  所以,我會(huì)繼續(xù)向新的挑戰(zhàn)邁進(jìn)。但是,也許我還會(huì)對(duì)自己說(shuō):這還不夠!

這就夠了作文2

  望向窗外,櫻花掉落的路上燈火通明。

  在晚上自學(xué)之后,我?guī)е稽c(diǎn)快樂(lè)走出了沮喪,但是沒(méi)有地方說(shuō)話。

  銀杏樹(shù)傾瀉而下的光線使初冬的影子斜斜地生長(zhǎng)。令人難以置信的是,像米粒一樣微小的光聚集在一起,悄悄地照亮了一片模糊的灰色。

  當(dāng)燈第一次安裝時(shí),每個(gè)人都感到奇怪。在燈光下,無(wú)數(shù)家庭的希望正背著走著,影子也斜長(zhǎng)著。

  突然想起去年的今天,在同一盞燈下。在街上疾走的人群中不乏看燈的家庭。夜依然年輕,四個(gè)人,遠(yuǎn)處一束燈光,從哪里,映出地平線。

  和我,和場(chǎng)景,同時(shí),他要去哪里?

  那些抱怨和家人一起旅行的人有他們自己欣賞燈光的地方。他們?yōu)槭裁丛谶@里?

  這只是無(wú)事生非。人們自然沒(méi)有權(quán)利干涉別人的生活。即使我很生氣,我也不能改變?nèi)魏问虑椤?/p>

  回憶我的老朋友,現(xiàn)在怎么樣?隨著元旦的臨近,我的家鄉(xiāng)也應(yīng)該開(kāi)燈了。也許,燈從未熄滅。

  重逢將立即發(fā)生。你為什么要怨恨這種暫時(shí)的.分離?當(dāng)你決定進(jìn)入學(xué)校時(shí),你應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)。

  為什么學(xué)校用燈光裝飾冬季生活?也許只是為了生活的平凡之美。

  燈還亮著,微弱的電流流過(guò)。產(chǎn)生了未來(lái)和希望。當(dāng)黑暗和光明的時(shí)候,它似乎有節(jié)奏和韻律。

  我在路上遇到了一個(gè)朋友。

  他從后面走過(guò),被人群淹沒(méi)了。當(dāng)我注意到我的腳步異常迅速,我低聲竊笑時(shí),他已經(jīng)沖到了前面。

  兩人保持著相當(dāng)?shù)木嚯x,除了獨(dú)自行走,什么也沒(méi)說(shuō)。

  到另一種精神狀態(tài)。

  他對(duì)我微笑,抱怨他什么時(shí)候休假。盡管他笑的時(shí)候并不開(kāi)心,但他的話語(yǔ)夾雜著地方特色,就像燈一樣溫暖。

  哪個(gè)更好還是更差?

  當(dāng)我回到宿舍時(shí),燈亮著,看著遠(yuǎn)方,從學(xué)校,從家鄉(xiāng),從朋友,從內(nèi)心。

  獨(dú)自行走,燈亮著,夠了。

這就夠了作文3

  又是一年春將盡。

  樹(shù)梢上的嫩芽愈來(lái)愈多,綠葉愈長(zhǎng)愈茂盛,曾綻滿枝頭的繁花即將殆盡,不需要微風(fēng)的吹拂,在不經(jīng)意間,落花就鋪滿了石路。

  一朵梅紅的花緩緩地從樹(shù)上躍下,她的身上已布滿了暗黃的斑。她曾是枝頭最?yuàn)Z目的那朵,無(wú)數(shù)艷麗的蝴蝶都是她的伴侶,樹(shù)下的孩子總會(huì)指著她連聲贊許,還有戴著小帽扛著畫板的畫家,總會(huì)駐足安靜地為她畫下最美的姿態(tài),永遠(yuǎn)的保留在人們心中。她也曾是樹(shù)梢上眾多花兒們最羨慕的那朵,所有強(qiáng)壯的新葉都愿意為她阻擋天敵的襲擊,甚至所有蜜蜂都爭(zhēng)著為她傳粉。這時(shí)她總會(huì)滿心歡喜但又謙虛地莞爾一笑。

  而此時(shí),當(dāng)獨(dú)屬于初夏的帶著熾熱的陽(yáng)光透過(guò)綠葉間的罅隙投射到她的身上時(shí),她明白過(guò)來(lái),曾經(jīng)的羨慕與呵護(hù)都已成為過(guò)去的輝煌,她已不再回得去了,F(xiàn)在的她已經(jīng)離開(kāi)了樹(shù)梢,身軀也有些褶皺,曾經(jīng)亭亭立于枝頭的'她再也無(wú)法挺直身軀了;還有那明艷的梅紅色中泛著點(diǎn)灰色,雖然在陽(yáng)光的照耀下顯得楚楚動(dòng)人,但此時(shí)周身遍布的黃褐的斑,已使她徹底失去了原有的美麗。

  她默默地從草隙間滑向干涸的土地。這里不再有蜂蝶的圍擁,不再有游人的駐足,也不再有畫家的妙筆。有的只是龜裂的土地,骯臟的垃圾以及昆蟲(chóng)的尸體。

  即使是這樣,她還是決定留下。因?yàn)榱粝乱馕吨炎约旱纳碥|化作養(yǎng)料,或許微不足道,但依然能讓這貧瘠的土地稍有些濕潤(rùn);留下意味著將身軀融為水分,或許只是點(diǎn)滴,但仍會(huì)讓養(yǎng)育她的樹(shù)更加健壯;留下還意味著把自己的身軀化為溫暖,或許不抵風(fēng)寒,但依然能為曾經(jīng)陪伴她的花帶去呵護(hù),讓她們開(kāi)得更加美麗。這就夠了,對(duì)于一朵花來(lái)說(shuō),這就是她最后的心愿,她不過(guò)只是想把曾經(jīng)獲得的寵愛(ài)與贊美,悉數(shù)回報(bào),不過(guò)只是想“化作春泥更護(hù)花”罷了

這就夠了作文4

  我是一棵平凡的小草,在草叢中,我從來(lái)都不曾起眼。我的人生沒(méi)有如鳳凰般涅盤的光彩奪目,也沒(méi)有大鵬展翅般雄美壯麗,但至少我努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、開(kāi)心過(guò)、傷心過(guò)、追求過(guò),這就夠了。

  從前,有一個(gè)小男孩因家境貧寒自幼以砍柴為家中補(bǔ)貼家用。一天,他如往常一樣拿著自家的鐵斧上山?赏蝗昏F斧不見(jiàn)了。正當(dāng)他手足無(wú)措之時(shí),一位老奶奶走了出來(lái),她拿著一把金系斧問(wèn):“這是你的嗎?”?赏蝗昏F斧不見(jiàn)了。正當(dāng)他手足無(wú)措之時(shí),一位老奶奶走了出來(lái),她拿著一把金系斧問(wèn):“這是你的嗎?”男孩搖搖頭,老奶奶又拿來(lái)銀斧頭,可他還是搖頭,最后,老奶奶拿出了鐵斧,男孩高興的'拿來(lái),連連道謝。老奶奶笑著走了。這個(gè)故事應(yīng)證了那句俗語(yǔ)“金窩,銀窩不如自家狗窩。”人生活在這個(gè)世上是因?yàn)橛袗?ài)的存在才有了力量。有感情的東西,不論是什么都是好的。

  每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到坎坷時(shí),回到家父母就會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我取得佳績(jī);每當(dāng)遇到不順心的事時(shí),父母便會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,使我的性格變得越加開(kāi)朗。年復(fù)一日,我取得好成績(jī)是離不開(kāi)家這根不可缺少的支柱,我遇到困難是家是我的避風(fēng)港。的確有家真好!

  當(dāng)我遇上難題,父親找資料,翻題庫(kù),不久便有完整的答案過(guò)程,還有父親蒼老的微笑。當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí),多晚母親都會(huì)等我,給我做點(diǎn)心,也許只是一碗餛飩,一個(gè)煮蛋,但布滿血絲的雙眼充滿了溫情。家,一切又讓我倍受溫暖。的確家是那么的溫暖,遠(yuǎn)方的游子,如果你想家了,那么就請(qǐng)回來(lái)吧!家雖然不能給你表面上的財(cái)富,但卻在精神上給你了一大筆財(cái)富。這就是精神上的愛(ài),有這就夠了

  在家有愛(ài),在夢(mèng)有愛(ài),在心有愛(ài)就夠了。

這就夠了作文5

  也許我成績(jī)不夠好,但我能盡自己最大的努力去應(yīng)付每一場(chǎng)考試;也許我寫的文章并不優(yōu)美,但我能夠不斷地去閱讀課外書,摘抄優(yōu)美的句子詞語(yǔ)加以運(yùn)用;也許我的生活只是平平淡淡,但這總好過(guò)明星整天在被“監(jiān)視”中度過(guò)……

  這就夠了……

  生活中,人們總是埋怨自己什么不好,總比不上別人,只看到事物壞的一面,卻并不曾想過(guò),了解過(guò)事物好的一面,經(jīng)常身在福中不知福,自卑地過(guò)著每一天的生活。但是,凡是事物都是雙刃劍,我們?yōu)楹尾粐L試發(fā)現(xiàn)這把劍美好的一面呢?

  我過(guò)去常常埋怨自己身世不好,不是生在榮華富貴的家庭里;常常埋怨自己成績(jī)不夠好……也許我總以為自己是在茫茫人海中一粒微不足道的塵埃,并不起眼,但自從小黎來(lái)了后,我的生活出現(xiàn)了翻天覆地的變化。

  小黎是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,她有一張漂亮的臉蛋兒,成績(jī)位列前茅,是一個(gè)我值得學(xué)校的人,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)丑小鴨的我能和這只美麗的白天鵝做朋友。當(dāng)我的自卑感又油然而生時(shí),她微顯出一些怒意:“你怎么這么自卑!平平淡淡沒(méi)什么不好,你以為我這樣就會(huì)很開(kāi)心嗎?你錯(cuò)了!你并不懂整天被光環(huán)圍攏著的.人是多么辛苦,時(shí)不時(shí)會(huì)被人嫉妒,一有做不好就會(huì)被人指著鼻子罵,你認(rèn)為這是你想要的生活嗎?”

  對(duì)!平平淡淡沒(méi)什么不好,相反,被光環(huán)籠罩著的人看上去表面風(fēng)光,實(shí)際背后下了多少工夫,又有誰(shuí)會(huì)知道呢?我們總是羨慕別人的好,卻不曾想過(guò)自己的生活多么美好。也許,成績(jī)不好可以盡力去做;也許,身世不好但平平淡淡;也許,并不聰明但有一股拼搏的勁兒……難道,生活如此地步還不夠嗎?這就夠了……

這就夠了作文6

  一句嘮叨的話,一頓簡(jiǎn)單的飯,一個(gè)兇惡的眼神,一個(gè)樸素的家。雖然這一切比不上高樓大廈,鮑參野味,但這些卻給了我愛(ài)的溫暖。

  平時(shí)媽媽總是那么嘮叨。在我上學(xué)前,當(dāng)我書桌上看漫畫,在我津津樂(lè)道的看著卡通片,只是鼻子癢而打了幾個(gè)噴嚏時(shí)媽媽總會(huì)急切的說(shuō):“上學(xué)小心過(guò)路”,“不要把頭鉆的那么低”,“不要經(jīng)?措娨暎帱c(diǎn)看書”,“穿多幾件衣服,當(dāng)心感冒了”。我總會(huì)不經(jīng)意隨口答一句,總認(rèn)為媽媽好煩。

  光陰荏苒,我升上了初中,進(jìn)入了全寄宿學(xué)校。我為可以甩掉媽媽那幾句嘮叨的話樂(lè)的時(shí)候。不久,我的'眼睛開(kāi)始看不清還黑板了,學(xué)習(xí)變得沒(méi)有自覺(jué)性了。我開(kāi)始懷念媽媽的嘮叨,想當(dāng)媽媽以前是怎樣的,這時(shí)我才恍然大悟,意識(shí)到這都是媽媽對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛(ài),可我卻沒(méi)有好好珍惜。

  低沉的過(guò)了一天,回到宿舍,看到前幾天媽媽送過(guò)來(lái)的毛衣,我的眼睛開(kāi)始模糊了,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),深入嘴里,甜甜的味道浸滿人心,感到愛(ài)的滋味。

  “慈母手中線,游子身上衣”。我無(wú)不感到母愛(ài)的偉大,即使那是破爛不堪,千逢百補(bǔ)的衣服,拿在手中,穿在身上,那是多么好看啊,多么溫暖人心的毛衣啊。所以在今后的日子里,我一定要“報(bào)得三春暉”。幸福的我怎么會(huì)忘記這母愛(ài)呢?

  歷史長(zhǎng)河波濤滾滾,而這就像海邊的一片不起眼的綠草,不僅養(yǎng)育了許多小生命,還養(yǎng)育了整個(gè)海洋。他們就是小生命樸素的家,簡(jiǎn)單的飯菜,而這就是愛(ài)。即使在嚴(yán)寒的冬日,那還草也會(huì)長(zhǎng)得茂盛,給小魚小蝦們一個(gè)溫暖的家。而這就夠了。

  母愛(ài)是毛衣,即使簡(jiǎn)陋,卻溫暖人心;母愛(ài)是苦藥,雖然很難喝,卻能治百病。

這就夠了作文7

  從遠(yuǎn)處看,窗外的燈亮著,在櫻花已經(jīng)落盡的路上。

  上完晚自習(xí),走出了抑郁癥,卻沒(méi)有地方和我說(shuō)話。

  銀杏傾瀉而下的光,讓初冬的影子斜長(zhǎng)。令人難以置信的是,像大米一樣的微小光線聚集在一起,卻悄悄地照亮了一片霧蒙蒙的灰色。

  燈剛裝上的時(shí)候,大家都覺(jué)得新奇。燈光下,無(wú)數(shù)家庭的`希望與脊梁同行,影子也是斜斜的。

  突然想起來(lái),去年和今天是一個(gè)燈下。街上路過(guò)的人群中有許多家庭在欣賞燈光。夜還年輕,四個(gè)小妾,遠(yuǎn)處一束燈光,從哪里升起,映著地平線。

  跟我,跟風(fēng)景,同時(shí),別人會(huì)去哪里?

  抱怨和家人一起旅行的人有自己的地方欣賞燈光。他們?yōu)槭裁丛谶@里?

  只是無(wú)事生非。自然沒(méi)有權(quán)利干涉別人的生活。就算我生氣了,也改變不了什么。

  懷念家鄉(xiāng)的老人怎么樣?臨近元旦,家鄉(xiāng)應(yīng)該也亮起來(lái)了。也許,燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

  我可以馬上重聚,那為什么討厭這種分離?當(dāng)我決定踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我應(yīng)該為此負(fù)責(zé)。

  學(xué)校用燈光裝飾冬季生活的原因是什么?也許只是為了生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

  燈還亮著,微小的電流微弱地流過(guò),并產(chǎn)生顯示它的未來(lái)和希望。天黑的時(shí)候好像有節(jié)奏有節(jié)奏。

  在不遠(yuǎn)的路上,我突然遇到了一個(gè)朋友。

  第一,他從此走了,淹沒(méi)在人群中。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的腳步異常,低聲竊笑的時(shí)候,他被掃到了前面。

  兩個(gè)人保持著相當(dāng)?shù)木嚯x,一言不發(fā),就一個(gè)人走著。

  去另一種心境。

  他沖我笑了笑,抱怨放假,雖然笑得不好看,話里夾雜著地方特色,卻溫暖如燈。

  什么和無(wú)知?

  回宿舍的同時(shí),有燈光望向遠(yuǎn)方,自我的學(xué)校,自我的家鄉(xiāng),自我的朋友,自我的心。

  一個(gè)人,燈亮著,夠了。

這就夠了作文8

  媽媽--這是一個(gè)多么偉大的名字。是媽媽給予了我們生命,給予了我們母愛(ài),給予了我們溫暖。我的媽媽是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的媽媽中的一個(gè),她平凡勤勞樸素,又是一個(gè)容易滿足的人。

  媽媽好像是一條永不停息的流水,一年四季都忙碌,卻又忙得那么有規(guī)律。清晨,天剛蒙蒙亮,她就悄悄地鉆出溫暖的被窩,為一家人準(zhǔn)備早餐。早餐準(zhǔn)備完畢,便輕輕推醒我。這就是媽媽的滿足,多么微不足道。品著媽媽親手做的早餐,那是一種多么溫馨的感覺(jué)啊!

  每逢雨季,哪怕是不礙事的小雨,媽媽總是要為我送雨具。因?yàn)榧译x學(xué)校近,媽媽就撐一把鮮艷的花雨傘步行而來(lái)由于小時(shí)侯我掌握不好下課時(shí)間,媽媽寧愿早到,也不讓我多等一會(huì),常常在細(xì)雨中一等就是半個(gè)多小時(shí)。我從教室里出來(lái)的時(shí)候,媽媽的頭上已落滿了小水珠,我心里酸溜溜的媽媽看見(jiàn)我出來(lái),便高興地說(shuō):快過(guò)來(lái),快過(guò)來(lái)。我強(qiáng)裝笑顏。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),歲月已經(jīng)寫在了媽媽的.臉上。她那曾經(jīng)是光滑的雙手,如今也變得粗糙了,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不必再讓媽媽來(lái)回接送了,F(xiàn)在我給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的趣事,媽媽總是笑得那樣甜。我知道,她希望的回報(bào)只有那么一點(diǎn)點(diǎn),她就滿足了。

  傍晚,忙個(gè)不停的媽媽又要開(kāi)始做飯,我多么想幫一幫她,但我只有添亂的份,哪兒能幫上什么忙。我只好擦擦桌子,拖拖地,做端菜,洗碗這些事,但媽媽把我做的事看得很重要了,她覺(jué)得我做的這些事已經(jīng)幫了她很大的忙了。媽媽已經(jīng)滿足了。

  媽媽就是這樣的為一家人默默操勞著,無(wú)私地奉獻(xiàn)著,不知疲倦地耕耘著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不圖任何回報(bào)又極容易滿足。只要我們過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),這就夠了。

這就夠了作文9

  遠(yuǎn)望去,窗外銀花火樹(shù),曾經(jīng)落盡櫻花的道上,燈亮了。

  下了晚自習(xí),自壓抑中走出,一絲快意卻無(wú)處傾訴。

  自銀杏間傾瀉下的光令這初冬的影子變得斜長(zhǎng)。真是不可思議,米粒般細(xì)小的燈火,匯聚在一起,卻靜靜地照亮一片蒙蒙的灰。

  燈火初裝時(shí),人人都覺(jué)新奇。燈光下,無(wú)數(shù)家庭的希望與脊梁同行著,黑影也是斜長(zhǎng)。

  忽憶得去年今日,同是燈下。街道中匆匆掠過(guò)的人群,不乏賞燈的家庭。夜未央,四人彳亍,遠(yuǎn)處一束燈火,自何處而起,照映著天邊。

  同我,同景,同時(shí),他人何去?

  怨起與家人同行的人,自有去處賞燈,何必在此?

  不過(guò)是庸人自擾罷了,別人的生活自然無(wú)權(quán)干涉,縱然我憤懣不平,卻也改變不了什么。

  憶得家鄉(xiāng)故人,此刻如何?臨近元旦,家鄉(xiāng)也應(yīng)亮燈吧。或許,燈從來(lái)未滅。

  馬上即能團(tuán)圓,何必怨恨這一時(shí)分離,決定踏進(jìn)校的一刻,便應(yīng)為此負(fù)責(zé)。

  學(xué)校以燈裝飾寒冬生活又為了什么?也許就是為了生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

  燈依舊亮著,細(xì)微的電流孱弱地穿過(guò),迸發(fā)出未來(lái)與希望,時(shí)暗時(shí)明似有律動(dòng)與節(jié)奏。

  不遠(yuǎn)的.途中,忽遇一友。

  他先是自后走著,淹沒(méi)在人群中,等我發(fā)覺(jué)腳步急促異常,低聲竊笑時(shí),他已掠至面前。

  兩人留著相當(dāng)?shù)木嚯x,一言不語(yǔ),只是單獨(dú)的走著。

  向另一種心態(tài)走去。

  他朝著我笑了笑,抱怨何日放假,縱然他笑時(shí)并不美好,話中摻雜著地方的特色,卻是如燈般溫暖。

  孰與昧行乎?

  回到宿舍同時(shí)有看向遠(yuǎn)方的燈燈亮了,自校,自鄉(xiāng),自友,自心。

  獨(dú)行,燈亮,這就夠了。

這就夠了作文10

  新加坡旅游局給總理李光耀打過(guò)一份報(bào)告,大意是說(shuō):我們新加坡不像埃及有金字塔,不像中國(guó)有萬(wàn)里長(zhǎng)城,不像日本有富士山,不像夏威夷有幾十米高的海浪......除了一年四季直射的陽(yáng)光外,什么名勝古跡也沒(méi)有,要發(fā)展旅游事業(yè)實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊,有陽(yáng)光就夠了作文。

  李光耀看過(guò)報(bào)告后,非常生氣,在報(bào)告上批了這么一句話:“你想讓上帝給我們多少東西?陽(yáng)光,有陽(yáng)光就夠了!”

  后來(lái)新加坡利用那一年四季直射的陽(yáng)光,種花植草,在最短的時(shí)間內(nèi)成為世界上著名的“花園城市”;連續(xù)多年,旅游收入名列亞洲第三位,小學(xué)六年級(jí)作文《有陽(yáng)光就夠了作文》。

  上的給我們每個(gè)國(guó)家、地區(qū)的東西,確實(shí)不太多。就拿我們身邊的東西來(lái)說(shuō)吧,它僅給杭州人一個(gè)西湖,給曲阜一個(gè)孔子。就拿個(gè)人而言,它給每個(gè)人的東西確實(shí)是少之又少。它只給了牛頓一個(gè)蘋果,并且是擲過(guò)去的;它只給了迪斯尼一只老鼠,這只老鼠還是她連面包都吃不起的時(shí)候到達(dá)的。

  上帝的饋贈(zèng)雖然少得可憐,但它是酵母。只要你是位有心人,就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),上帝的饋贈(zèng)是多么的豐厚:聰明的西湖人把杭州做成了天堂;智慧的北方人把曲阜變成了圣城;沉思中的牛頓因那個(gè)蘋果,奠定了物理學(xué)上不可動(dòng)搖的地位;潦到的迪斯尼利用那只老鼠創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫帝國(guó)。

  也許你曾抱怨上帝的不公平,在同齡人中間,它送給別人美貌,送給別人智慧,送給別人地位......送給你的`卻是平凡的容貌、普通的家庭、一般的智慧......然而,假如你有幸讀到了李光耀的那句話:“你讓上帝給我們多少東西?陽(yáng)光,有陽(yáng)光就夠了!”你便會(huì)振奮起來(lái)的。即使什么也沒(méi)有,還有陽(yáng)光給我們溫暖,還有希望給我們力量,那么我們一定會(huì)成功的!

這就夠了作文11

  當(dāng)初開(kāi)的花苞夾著粉紅的花瓣為茫茫世間增添一抹光彩,它們微不足道卻傲然挺立的畫面是否讓你感動(dòng)?當(dāng)路旁被車輪無(wú)情地軋過(guò)的泥土探出了新綠,為春天裝點(diǎn)生命的光輝,它們?nèi)醪唤L(fēng)卻頑強(qiáng)不屈的場(chǎng)景是否讓你震撼?

  我們像是一粒粒小小的種子,陷入深深的黑暗,滑入骯臟的泥潭,或是被風(fēng)吹向無(wú)盡的深淵渺小,微弱似乎是我們的代言。

  我總會(huì)以為,自己是一朵樸素的白簪花,生長(zhǎng)在不為人知的角落,牡丹的雍容華貴,玫瑰的妖嬈嫵媚,桂花的清逸芬芳,我都做不到,我被那一束束花環(huán)所忽略,被拋棄在了黑暗的懷抱中,并漸漸吞噬。

  直到有一天,身旁的大樹(shù)告訴我,我長(zhǎng)大了,會(huì)變成一株素凈的玉簪,會(huì)比牡丹、玫瑰們高大,會(huì)比桂花們優(yōu)雅。

  “真的嗎?”我驚訝。

  從此,我的生活不再是平凡單調(diào)。我開(kāi)始舒展雙臂,我學(xué)會(huì)抬起頭來(lái),我微笑地面對(duì)風(fēng)雨,迎來(lái)嶄新的一天和斑斕的彩虹。原因只有一個(gè)我要變成一株高挺的玉簪。

  艷陽(yáng)五月,太陽(yáng)金燦燦的光輝撒在草地上,像一條溫暖的金絲毛毯。這時(shí),有些牡丹的.花瓣已開(kāi)始調(diào)零,露出了光禿禿的枝葉,“人間四月芳菲盡”,不錯(cuò)的。

  路上行人繹不絕。

  忽然,一聲驚叫打破了安寧的氣氛,“看,那株玉簪!”我驚訝地低頭,一個(gè)孩子正指著我。緊接著,一雙雙眼睛注視過(guò)來(lái)!昂妹腊!”“你看它多端莊秀麗!”

  剎那間,我成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。麻雀嘰喳嘰喳地唱著歌,歡快地從我身邊飛過(guò),似乎在贊嘆我的身姿,一旁的大樹(shù)郁郁郁蔥蔥,清風(fēng)拂過(guò)沙沙作響,告訴我,我做到了。

  我抬頭向著天上明媚的春日揮揮手,點(diǎn)點(diǎn)頭,即使我曾是一粒扁扁小小的種子,是一株弱不禁風(fēng)的小苗,但心中有夢(mèng)想,這就夠了。

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