伸出我們的雙手作文優(yōu)秀（13篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的伸出我們的雙手作文，希望能夠幫助到大家。

伸出我們的雙手作文1

　　我們的老師經(jīng)常跟我們說，要幫助我們身邊有困難的人，要樂于助人。

　　我在一個中午就遇到了一個需要幫忙的人。昨天中午，我看到了一位同學提著一裝著滿滿的水的桶，那位同學累的滿頭大汗，而且水都在路上撒到了她漂亮的裙子上。我心想，她應該需要幫助，所以我要去幫她。于是我走到了那位同學的面前，說道：“我來幫你吧，我們一起提�！蹦俏煌瑢W高興的說：“好啊好啊，謝謝你哦！”我就陪著她一起提著這一桶水回到了教室，雖然我的手提的.都麻了痛了，但是，因為幫助了別人，看到別人開心的樣子，我心里都是甜滋滋的。

　　助人為樂，別人開心我也開心，所以，我以后要做一個樂于助人的好孩子！

伸出我們的雙手作文2

　　一天，我走在放學的落上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準備過斑馬線。

　　老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回腳。不一會兒，她又準備伸出腳，一輛摩托車又迅速的.竄出來。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去附注老奶奶，并對她說：奶奶，我來扶您過馬路哦把！老奶奶臉上立刻露出滿意的笑容。我趕緊握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去。她高興地對我說：謝謝你，小朋友。我聽了心里美滋滋的。原來，幫助人是多么快樂的事啊。

　　回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽豎起大拇指，表揚了我。我想：如果我們每個人都伸出自己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該有多好啊。

伸出我們的雙手作文3

　　每個人都有一雙手，有勤勞的手、有懶惰的手，有愿意幫助別人的手

　　記得那次周末上作文課的時候，我那天的同桌忘記帶鉛筆了，正在他著急的時候，我拿起我的鉛筆借給了他。他感激地對我說：謝謝你，劉昱肖。我高興地說：不用謝。從此以后我們倆就成了好朋友。

　　在生活中，我除了幫助我的`同學，我還幫助過盲人奶奶，這件事就是今天放學后發(fā)生的。

　　我正要回家，在馬路上看見一位盲人，她無法過馬路，我就小心翼翼地扶她過了馬路，那時我心里可高興了。

　　在家里還幫媽媽掃地呢！媽媽夸我是個懂事的孩子。

　　小朋友們，快伸出你的雙手，做一些力所能及的事情吧，相信你會成為世界上最快樂人。

伸出我們的雙手作文4

　　一天，我走在放學的路上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準備過斑馬線。

　　老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會兒，她又準備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去扶住老奶奶，并對她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去了。她高興地對我說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心里美滋滋的。原來，幫助人是多么快樂的事��！

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，表楊了我。我想：如果我們每個人都伸出自己的`雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好��！

伸出我們的雙手作文5

　　生活中很多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心。

　　我們班也有一些像這樣的事情。比如：上課羽羽的鉛筆掉了，偉杰幫他撿起來；老師讓買口算書，白雪給王憧也買了一本。我也幫助過別人：下雨了，楚楚望帶雨傘，我讓她和我一起打雨傘；美術(shù)課，王憧沒帶彩筆，我把我的彩筆放到中間和她一起用。

　　不論是在校內(nèi)還是校外，我們都有好多機會幫助別人。我曾經(jīng)聽過這樣一句話：有付出，就會有回報_那就是別人的幫助和快樂。當別人需要幫助的.時候，我們就伸出熱情的雙手；當別人需要溫暖的時候，我們就獻上一顆火熱的心！

伸出我們的雙手作文6

　　在我們的生活當中，有許多人需要我們伸出熱心的雙手幫助他們。

　　讓我印象最深刻的.是，有一天下午放學，有三個殘疾人在學校外面乞討，他們穿得非常簡樸。我跟爸爸要了五元錢，我走到跟前把錢給他們，他們趕忙說：“謝謝你了小朋友。”當我聽到這句話時覺的非常激動，頓時心里美滋滋的。

　　雖然我捐的錢微不足道，但是我獻出愛心是最美好的。

伸出我們的雙手作文7

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們的家庭條件都非常好，生在貧困山區(qū)的孩子連書都買不起，學也上不起，衣服也穿不起。我覺得我們應該伸出熱情的手，幫他們一把。

　　我要把我已經(jīng)看過的圖書和我小時候的衣服寄給他們，還要把我的壓歲錢都捐給他們，讓他們買更多學習用品和圖書，也祝他們好好學習，天天向上。

　　我們在父母和老理由的.關(guān)懷下幸福成長。我們也要學會關(guān)愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的手；誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。

伸出我們的雙手作文8

　　一天下午，忽然下起了雨，課間我去上廁所的時候，發(fā)現(xiàn)進廁所的路積了很多水。

　　這時我看見和我坐一個班車的馬熙真急急忙忙地跑來了，她手里拿著一塊磚，立刻把磚放在水最多的`地方，讓大家踩著過，我看到她的鞋里已經(jīng)灌滿了水，她依然很快樂，一位老師看見了，說：“這位小女孩真懂事！”同學們議論紛紛，這位同學被很多人夸獎，我覺得她很幸福。( )

伸出我們的雙手作文9

　　生活中很多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心。星期天，我會幫我們社區(qū)的清潔工掃地、灑水、美化社區(qū)的環(huán)境。我們社區(qū)還有一位腿腳不方便的老奶奶，我要多關(guān)心她，幫她干一點活。從現(xiàn)在開始，我要把我的零花錢一點一點的`攢起來給災區(qū)的少年兒童買一些好書，讓他們多懂一些社會知識。不論在什么地方，要關(guān)心人、幫助人，不僅給他人帶來溫暖，而且給自己帶來快樂�；ㄒ�葉的襯托才更美，人要人的幫助才更強。只要人人都伸出雙手獻出自己的愛，世界會更美好。

伸出我們的雙手作文10

　　生活中有很多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心，今天，我就做了一件高興的事。今天有音樂課，可是我的同桌宋潤卓一個勁的'在書包里找，也沒找到音樂書，急得他腦門上直冒汗。

　　這時，我對他說：“咱們合看一本吧。”聽到這句話，宋潤卓高興的笑了，說：“謝謝你�！蔽艺f：“不用謝�！闭f完，我也高興的笑了。雖然這是一件小事，但是通過這件事，我覺得他得到了幫助，而我也得到了快樂。

　　同時，這件事情也證實了一句話，那就是“贈人玫瑰，手有余香�！�

伸出我們的雙手作文11

　　星期六的中午，我和媽媽去上街。走了一會，我看見一個大約六、七歲的小女孩，她沒有雙腿，姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫著：請救救我的小妹。路邊的行人看見了，紛紛向她們的碗里投錢。

　　我看見她這么小的年齡就失去雙腿，沒錢看病，自己不能上學。看到這些，我忍不住地掏出一元零花錢放在碗里。媽媽摸著我的頭說：你真是一份助人為樂的好孩子。我對媽媽說：如果我有一支馬良的 神筆，我一定要幫她畫一雙健全的雙腿。贈人玫瑰，手有余香。只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。

　　媽媽再次夸我是個有愛心的.孩子。我想我以后會幫助更多的人，只要人人都有愛心，社會就會有溫暖。

伸出我們的雙手作文12

　　趙宸棨和我是形影不離的好朋友，我們經(jīng)�；ハ鄮椭�。

　　有一天，趙宸棨來我家玩兒。我家在五樓，沒有電梯，他有點兒為難地說：“我的'車子怎么辦呢?”我馬上說：“別擔心，我?guī)湍阋黄鸢嵘先グ?”我們一人抬車頭，一人抬車尾，一起努力，終于把車子搬上了五樓。他很感動地對我說：“真謝謝你呀!”我說：“不用謝，我們是好朋友呀，贈人玫瑰，手有余香嘛。”

　　通過這件事，使我感到幫助別人是一件令人快樂的事，更能加深朋友之間的友誼。伸出我們的雙手，我們會獲得更多。

伸出我們的雙手作文13

　　一天，我坐在公交車上，準備去地質(zhì)隊，車子走啊走啊。突然，上來了一位白胡子老爺爺。

　　老爺爺拄著拐杖，弓著腰，走路不方便，老爺爺站了好一會兒，也沒有座位坐，我覺得老爺爺很可憐。所以，就主動給老爺爺讓座，老爺爺說：‘’你也要坐為什么讓我坐呢‘’?我說：‘’因為您是老人，要尊敬老人才對‘’。

　　老爺爺聽了我的話，夸了我真是個好孩子!我心里覺得樂滋滋的。

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