（精選）誠(chéng)實(shí)守信作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)守信作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)實(shí)守信作文1
胡鑫磊一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，活潑可愛(ài)的男孩子。今年11歲的他，就讀于愛(ài)達(dá)花園小學(xué)四年級(jí)一班。
他從生活中一點(diǎn)一滴的小事來(lái)培養(yǎng)自己的誠(chéng)信.從他懂事起，每次去超市買東西，都是他自己付錢，找回來(lái)的錢都會(huì)如數(shù)交到大人手里，從不亂花一分錢。在學(xué)校他經(jīng)常撿到5元，10元的錢，每次都主動(dòng)交給老師。有一次在學(xué)校撿到一部手機(jī)，他也主動(dòng)交給了老師。他為人誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊。小的時(shí)候有次和幾個(gè)小朋友玩，他把鄰居家的小朋友脫下來(lái)的鞋子藏了起來(lái)，讓對(duì)方自己去找。結(jié)果丟了。他主動(dòng)跟對(duì)方父母承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求諒解。在學(xué)校犯了錯(cuò)，不用老師說(shuō)，他都主動(dòng)回家誠(chéng)實(shí)的告訴父母。信守諾言也是他很好的品質(zhì)。在家里，每次出去玩，他都會(huì)按時(shí)回家，不能按時(shí)回家都主動(dòng)打電話說(shuō)明原因。在社會(huì)中，他遵守社會(huì)公德。每次和父母出去游玩，他都會(huì)去做一會(huì)小小義公，把游人丟棄的`雜物撿起扔進(jìn)垃圾桶。那會(huì)他小小的心里全是成就感。
胡鑫磊用他質(zhì)樸的行為，向我們展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
誠(chéng)實(shí)守信作文2
誠(chéng)實(shí)和守信是我們小學(xué)生應(yīng)該做到的。不誠(chéng)實(shí)不守信絕對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)。我給大家講個(gè)不誠(chéng)實(shí)不守信的故事吧！
從前有個(gè)老人，叫笨伯，他頭腦非常遲鈍，但是他為人忠厚老實(shí)，因此很容易被人欺負(fù)。一天，他牽著家里的'毛驢出去干活，半路碰上了一個(gè)騙子。那個(gè)騙子看見(jiàn)他呆頭呆腦，就開始對(duì)他打起了壞主意。
騙子說(shuō)：“老伯伯，可以借你的毛驢用一用嗎？”笨伯說(shuō)：“當(dāng)然可以�！本瓦@樣，笨伯家里唯一的毛驢被騙子牽走了。笨伯回到家里把受騙的事告訴了他的老婆，他的老婆說(shuō)：“你到集市去買一頭驢吧�！�
笨伯到集市去買驢了，轉(zhuǎn)了半天才看見(jiàn)一頭驢。毛驢看到笨伯就高興地向他撲來(lái)，原來(lái)騙子把笨伯的毛驢牽去賣，沒(méi)賣成，毛驢看到主人來(lái)了就撲向主人，笨伯就找回了被騙去的毛驢，騙子被大家抓住狠狠揍了一頓，不停地求饒：“哎呀，我不敢騙人了，以后再也不騙人了，饒了我吧，哎呀……”
小朋友，我們一定要誠(chéng)實(shí)守信才可以，要不然就沒(méi)有好下場(chǎng)。
誠(chéng)實(shí)守信作文3
真誠(chéng)是對(duì)自己的一種尊重，是對(duì)過(guò)去的肯定，是對(duì)現(xiàn)在的追求，更是對(duì)未來(lái)的承諾!
“真誠(chéng)“是君子最重要的美德，翻閱詩(shī)書，我們不難看到：劉備因以一顆真誠(chéng)的心打動(dòng)諸葛孔明，三分天下，成就霸業(yè)；而梁山上，那幫英雄好漢一諾千金，為一顆真誠(chéng)的心而兩肋插刀。
真誠(chéng)的人，一分輕松，一片坦蕩，一身磊落!
寶釵在賈府中做得面面俱到，卻還特地送上讓紫娟傷感落淚的'舊物，她受到唾棄，承擔(dān)罪責(zé)；黛玉雖荷鋤葬花，楚楚可憐，但卻以真愛(ài)讓世人感動(dòng)、憐愛(ài)。這一切的一切，不都只是因黛玉身上閃著一個(gè)字——真!
歷史之書在告誡我們：只有做真誠(chéng)的人，才能免受唾棄，只有做真誠(chéng)的人才能受到尊敬，只有做真誠(chéng)的人，才能名垂青史!
真誠(chéng)，是我們?cè)谏钪斜仨毦邆涞牡�。讓我們一起做一個(gè)真誠(chéng)的人，生活中也多了一絲感動(dòng)，一絲溫暖!
誠(chéng)實(shí)守信作文4
我讀誠(chéng)實(shí)守信從敬這篇文章里寫的是“誠(chéng)信老爹”這位“誠(chéng)信老爹”是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村的'。
里面有些句了讓我非常感動(dòng)，20xx年，吳家4個(gè)兒子四處借錢買了艘鋼質(zhì)漁船。沒(méi)想到，就在那一年，一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災(zāi)，然而77歲高齡的吳乃宜做出了讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子欠條我都認(rèn)”。
我感處是一個(gè)8旬老人為了誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)字，他可以節(jié)衣縮良，每天只吃兩頓稀飯加煮青菜，而生活中有些人把誠(chéng)實(shí)守信給賣了，當(dāng)他給小店去買水，沒(méi)錢就說(shuō)我明天帶給你，老板信了，可是第天他并沒(méi)來(lái)，他把誠(chéng)信兩字1元錢就賣了，而這位吳乃宜老爺爺把誠(chéng)信二字看的比自己的生命都值錢，我也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，吳乃宜爺爺是我們中國(guó)人的榜樣和信心，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，我從中還明白了誠(chéng)信的含義。
誠(chéng)實(shí)守信作文5
今天媽媽叫我給弟弟讀故事書她去做晚飯，我拿著他的故事書隨便翻了一篇，坐在沙發(fā)上摟著他手指著故事書上的字一個(gè)一個(gè)讀給他聽，他聽故事的時(shí)候非常乖全然沒(méi)有調(diào)皮起來(lái)的.樣子。
給他讀的故事是狼來(lái)了，我小時(shí)候聽爛了的故事，這個(gè)故事也是家喻戶曉在小孩撒謊的時(shí)候家長(zhǎng)總是會(huì)講這個(gè)故事，內(nèi)容淺顯易懂但是正真做到誠(chéng)信的人非常少，我小時(shí)候也撒過(guò)不少謊。沒(méi)有人是天生會(huì)為別人著想的，都是在實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)對(duì)他人坦誠(chéng)一點(diǎn)大家更好交流，對(duì)自己更有力雙方的矛盾會(huì)更少一點(diǎn)。
在我讀完這個(gè)故事后我弟弟問(wèn)我問(wèn)什么這個(gè)小孩要騙人，我說(shuō)因?yàn)樗e著無(wú)聊所以拿人家對(duì)他的關(guān)心不當(dāng)回事，讓人家先是擔(dān)心又是憤怒，如果人家不擔(dān)心的話就不會(huì)去救他。他這樣撒謊讓所有關(guān)心他的人都對(duì)他失望了，小孩子要誠(chéng)實(shí)。
一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要有誠(chéng)信，它是為人之道，做人之本。誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，老實(shí)，信就是信用、守信。
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，為人處事以誠(chéng)相待；守信，則是信守諾言，講求信用。誠(chéng)實(shí)與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn)。
誠(chéng)實(shí)守信作文6
誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品德。話雖這么說(shuō)，但又幾個(gè)人能真正做好誠(chéng)實(shí)守信呢？
這次暑假老師讓我們寫一篇關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的征文，我認(rèn)為這次征文最重要的意義是把自已以前欺騙過(guò)別人的事或是做過(guò)的不守信的事坦白出來(lái)，請(qǐng)求別人原諒，從此以后做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)守信的'人�？鬃佑幸痪湓捳f(shuō)得好：“與朋友交，言而有信�！边@次趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我也要坦白我上學(xué)期欺騙過(guò)媽媽的一件事。
有一次語(yǔ)文考試，我考得不太理想，只得了94分，媽媽一直要求我在學(xué)習(xí)上要與李一凡你追我感，所以就問(wèn)我李一凡這次考得怎樣，我當(dāng)時(shí)說(shuō)“不知道，不知道。”其實(shí)我是知道的，李一凡那次考了98分，但我不想說(shuō)，怕說(shuō)了后媽媽又會(huì)說(shuō)我粗心，這是我最不想聽到的話，因?yàn)檎f(shuō)了這個(gè)媽媽就會(huì)嘮叨個(gè)不停，沒(méi)完沒(méi)了。
媽媽，對(duì)不起，這就是我曾欺騙過(guò)您的一件事，現(xiàn)在請(qǐng)求您原諒，還有我保證以后再也不欺騙您了。8月20日，也就是從今天起，我要以誠(chéng)待人，再也不欺騙任何人，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。誠(chéng)實(shí)守信征文誠(chéng)實(shí)守信
誠(chéng)實(shí)守信作文7
那天周五晚上放學(xué)，我剛出校門，就聽見(jiàn)有人在身后喊我，我想到一看，原來(lái)是班上的同學(xué)王明啊。
我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)自己出了校門才發(fā)現(xiàn)自己身上沒(méi)有帶錢，但是他家離學(xué)校特別的遠(yuǎn)需要坐公交車，所以就想向我借兩塊錢。我看著他著急的樣子，毫不猶豫的拿出了兩塊錢交給他。王明十分感激我，然后由于時(shí)間的`問(wèn)題，他就又急急忙忙跑到學(xué)校對(duì)面的車站等公交車了。我也沖他揮揮手，向家的方向走去。
過(guò)了一個(gè)周末的話，我周一的時(shí)候再去上學(xué)，我已經(jīng)把王明同學(xué)借我錢的事情拋之腦后了。第二節(jié)課下課以后的大課間，王明來(lái)到我的座位面前，拿出來(lái)兩塊錢，我看著他的舉動(dòng)，感到有些莫名其妙，他說(shuō)：“這是我上周五借你的錢，現(xiàn)在還給你，謝謝你了“聽他這么一說(shuō)，我才想起來(lái)有這么一回事。
王明真的是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，我想在過(guò)了一個(gè)周末以后，他還能把這種小事放在心上，真的體現(xiàn)出來(lái)他做人的優(yōu)秀品格。王明同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
誠(chéng)實(shí)守信作文8
泱泱古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的`傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi)，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛(ài)誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。
在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)實(shí)守信作文9
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的根本。漢朝的蘇武奉命出使西域，不料卻被強(qiáng)行扣留。匈奴百般勸降失敗后，在漫長(zhǎng)的19年里，使用種種殘忍的手段折磨他�？商K武毫不畏懼，以堅(jiān)如磐石的信念和忠于祖國(guó)的氣節(jié)，長(zhǎng)久地贏得了天下人的敬仰。在我們身邊不遠(yuǎn)的`諸暨，有一位可敬的老人，名叫應(yīng)妙芳。
從世博會(huì)到世園會(huì)，應(yīng)奶奶拿出自己節(jié)省下來(lái)的退休工資，租房子，準(zhǔn)備生活用品，無(wú)償?shù)亟哟齺?lái)自五湖四海的朋友，為他們參觀世博會(huì)和世園會(huì)提供服務(wù)。記得9月份的時(shí)候，應(yīng)奶奶外出不慎被車撞傷，家人和家鄉(xiāng)人都勸他早些停止服務(wù)，回家好好養(yǎng)傷。但為了信守承諾，應(yīng)奶奶硬是撐到了世園會(huì)結(jié)束才心滿意足地離開西安。應(yīng)奶奶發(fā)揮余熱，用堅(jiān)持不懈、信守承諾譜寫了一支誠(chéng)信的贊歌，為家鄉(xiāng)人樹立了新時(shí)代的榜樣！
誠(chéng)實(shí)守信作文10
一看到具有淳樸品質(zhì)的人，我就會(huì)想起我的一個(gè)朋友——王辰陽(yáng)。
他個(gè)子不高，黝黑的濃眉下鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁下，櫻桃般的小嘴一笑就呈現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩。當(dāng)他思考問(wèn)題時(shí)，就會(huì)習(xí)慣性的.用手托住下巴。他的頭發(fā)被太陽(yáng)一照，就會(huì)發(fā)出微微的金色光芒。
有一次，老師留了一摞作業(yè)，我們班有好多同學(xué)都沒(méi)完成。當(dāng)老師詢問(wèn)寫沒(méi)寫作業(yè)時(shí)，好多同學(xué)都含糊地答道：“我……沒(méi)帶�！蔽乙豢淳椭浪麄兪窃诰幖僭挘� 為他們的眼睛里充滿了欺騙。唯有王辰陽(yáng)下了決心說(shuō)：“我沒(méi)寫。”我心中頓時(shí)對(duì)他充滿了敬佩之情。與此同時(shí)，我又責(zé)問(wèn)自己：你沒(méi)寫作業(yè)時(shí)承認(rèn)了嗎？……我問(wèn) 了好多遍，最后得出一個(gè)答案：沒(méi)有。
王辰陽(yáng)臉不紅，但是眼里充滿了悔恨。在王辰陽(yáng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我注意到了一點(diǎn)：同學(xué)們看見(jiàn)沒(méi)寫作業(yè)的站起來(lái)時(shí)，都向他們投去厭惡之情。但當(dāng)王辰陽(yáng)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)瞬間又向他投去了敬佩的目光。
通過(guò)這件小事，老師同學(xué)信任王辰陽(yáng)，并推選他當(dāng)班委。他最著名的名言是：誠(chéng)信賽過(guò)金，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于丟掉了你所擁有的所有東西。
我是多么的敬佩他呀！
誠(chéng)實(shí)守信作文11
老師常常教導(dǎo)我們說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)，守信用�？墒牵谖疑畹沫h(huán)境中就有這么一些人，他們說(shuō)話做事不講誠(chéng)信。于是想起這樣一件事：
那天，我和媽媽一起去樓下買菜，在十字路口賣菜的是一位40多歲的婦女，她賣的菜很新鮮，很惹人喜愛(ài)，但是她的生意卻很清淡。我看到她的菜有新鮮又好，就拉著媽媽的要她買�？墒菋寢尶囍�，硬是拉著我到了另一個(gè)攤上買菜�；貋�(lái)的路上，我問(wèn)媽媽：“媽，為什么不去那個(gè)婦女的攤上買��？她的.菜多好��！”媽媽說(shuō)：“好是好，人們都說(shuō)她太貪心了，每次賣菜都缺斤短兩的，往菜上灑水，那不是在坑人�。 逼鹣�，我還不相信，覺(jué)得那個(gè)人怎么看都像個(gè)老實(shí)人，怎么會(huì)缺斤短兩地坑人呢？后來(lái)又有幾次和媽媽去買菜，無(wú)論她攤位上的菜有多好，無(wú)論她怎樣熱情地招呼人們，可是生意就是不好，過(guò)了一段時(shí)間她只好搬走了。
“言必信、行必果”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這件事讓我更加明白了誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的重要性。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，但長(zhǎng)大以后，我也是社會(huì)的一員，我覺(jué)得小學(xué)生也要從小就講誠(chéng)信，守誠(chéng)信，這樣，長(zhǎng)大后才是一名合格的接班人。
誠(chéng)實(shí)守信作文12
一天，我和媽媽一起去超市買東西。無(wú)意中，我一個(gè)人產(chǎn)生了好奇之心。按理說(shuō)，一般人買完?yáng)|西付完錢就會(huì)匆匆離去。而他卻付款之后，走了不到1分鐘，又回到了商場(chǎng)，還拿了些錢給售貨員。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他似乎跟售貨員說(shuō)了幾句話，只見(jiàn)售貨員面露愧色，還不斷地向他道謝。
好奇心驅(qū)使我想去了解這件事情。于是，我走近售貨員，好奇地問(wèn)：“阿姨，剛才那個(gè)人怎么給你錢，你還向他道謝呢？”售貨員回答說(shuō)：“真的要好好感謝他啊！我剛才一時(shí)大意，把錢找錯(cuò)了，他發(fā)現(xiàn)后就馬上把錢給我送回來(lái)了。真是多虧了他啊，不然我的損失就大了！”
哦！原來(lái)是這樣啊，我終于明白了事情的原由。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，只聽售貨員又感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候像這樣誠(chéng)實(shí)的好人真是難得��！”
是啊！我們做人不就是要這樣嗎？一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能得到別人的'肯定，才能受到別人的稱贊，才能成為一個(gè)有用的人！
我也暗暗下決心：我一定要從小開始就做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
誠(chéng)實(shí)守信作文13
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得有一次，媽媽說(shuō)：“你昨天沒(méi)寫作業(yè)，今天抓緊時(shí)間寫作業(yè)，我就沒(méi)寫作業(yè)，這一天是玩了一整天。 媽媽剛檢查完我的作業(yè)， 她就對(duì)我說(shuō)：”你怎么沒(méi)寫完作業(yè)：“我說(shuō)：”我寫完了：“她就對(duì)我說(shuō)：”我都看見(jiàn)你的抄作業(yè)本了，你們老師讓你們?cè)跁献龉P記，我說(shuō)：“你把書打開在25頁(yè)，那是我做的筆記，她就說(shuō)：”我看你的抄作業(yè)本上明明寫的`26——27頁(yè)嗎?然后，我就生氣的走進(jìn)書房，我在書房里一直想辦法，終于想出了一個(gè)好辦法 ，我想的辦法是：老師天天讓我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我想：這個(gè)辦法是最好的，我就到媽媽的房間，承認(rèn)了錯(cuò)誤，我說(shuō)：“媽媽你還生不生我的氣了”媽媽說(shuō)：“我當(dāng)然不生了”。
這一個(gè)事讓我感覺(jué)感動(dòng)，所以，我們應(yīng)該每時(shí)每刻都要誠(chéng)實(shí)!
誠(chéng)實(shí)守信作文14
每個(gè)人都會(huì)面對(duì)誘惑，你能拒絕誘惑嗎?我曾經(jīng)就拒絕過(guò)一次。
星期天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去超市玩。
來(lái)到超市，“籃球區(qū)”在我們的眼中閃閃發(fā)光，因?yàn)榛@球是我們的伙伴。一個(gè)同學(xué)拿著排球，想和別人“pk”一樣做個(gè)種動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)拿起籃球做投籃的.樣子。我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方——倉(cāng)庫(kù)，因?yàn)樵趥}(cāng)庫(kù)的門上有一個(gè)皮球抖動(dòng)著，我慢慢走過(guò)去，突然看見(jiàn)倉(cāng)庫(kù)里開著空調(diào)，所以門就有一些吸引力。我立刻把兩個(gè)同學(xué) 叫了過(guò)來(lái)， 一起站在門的前面，大家的頭發(fā)像有靜電一樣，立了起來(lái)，這時(shí)有個(gè)小朋友看見(jiàn)了我們，說(shuō)：“好漂亮的發(fā)型呀。”我們都看著對(duì)方的頭型哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂，你沒(méi)看，文具盒里有筆。"另一個(gè)同學(xué)說(shuō);“我們把文具盒里的筆拿回家吧!”我說(shuō)：“這樣不好吧?”他們聽都不聽我的話，拿了幾只筆，說(shuō)：“快走吧，別讓他們發(fā)現(xiàn)了�！蔽覀円黄鹱叱隽顺�。事后，我誠(chéng)實(shí)的把筆一支不少的放了回去，他們說(shuō)：“笨蛋，這是商業(yè)頭腦，你可以白拿的東西，你不要!”
那次事件告訴我，我是真的拒絕了誘惑。我真的太開心了。
誠(chéng)實(shí)守信作文15
我開始讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了很多書。記得我讀的第一本書是《弟子規(guī)》，里面有一個(gè)小故事給我留下了極深刻的印象。
這個(gè)故事叫做《葛洪借書》。講的是我國(guó)晉代有名的道教理論家，醫(yī)學(xué)家。他小時(shí)候家里很窮，但他仍克服一切困難，刻苦學(xué)習(xí)。
葛洪13歲時(shí)父親就去世了，家務(wù)活兒全都由他來(lái)做。他沒(méi)錢買書，就向別人借書來(lái)抄。白天，他干完活兒。晚上，就借著火光看書。一天晚上，葛洪正在抄書，母親看到已經(jīng)四更天了，就催他說(shuō)：“怎么還不睡呢？明天不是還要去田里嗎？”葛洪說(shuō)：“讓我再抄一會(huì)兒吧。這書是從別人那兒借來(lái)的，我答應(yīng)明天歸還。借別人的東西，說(shuō)什么時(shí)候還就得什么時(shí)候還，不能失信于人。如果失信一次，再需要借的'時(shí)候就不好開口了。”
這個(gè)故事告訴我們做人要守信用，不能花言巧語(yǔ)，胡說(shuō)八道。只要我們誠(chéng)實(shí)地對(duì)別人，別人才會(huì)相信我們，幫助我們，所以我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
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