難忘的一課作文15篇(精選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的難忘的一課作文，歡迎大家分享。

難忘的一課作文1

　　上周星期天的下午，我去迎賓書城看書。

　　來到書城，我拿了一本鋼鐵是怎樣煉成的，坐在書架旁，認(rèn)真的看了起來。大約過了20分鐘，我想換一本書讀，我就隨手把書放在書架上，準(zhǔn)備走到另一處去找書。

　　這時候，一位小姑娘也把她剛才看的那本書小心翼翼地放在書架上，然后把我剛才看的那本鋼鐵是怎樣煉成的拿起來。開始，我還以為哪位小姑娘要看那本書。可是，她卻拿著那本書在書架旁走來走去，好像在尋找什么。終于，她在另外幾本鋼鐵是怎樣煉成的`前面停了下來，把手上的書放在了那幾本書的旁邊。然后，又回到原處，拿起她原先看的那本書，認(rèn)真的讀起來。頓時，我的心顫抖了，臉也唰地紅了。我慚愧地地下了頭，我感到無地自容。

　　我打量了一下，這個女孩大約8歲，可能是在讀三年級。她的年齡比我小，個子比我矮，行為卻比我高尚。小妹妹，你給我上了一堂很好的品德教育課�。�

難忘的一課作文2

　　這是一節(jié)令我難忘的一節(jié)課，是一場拔河比賽。

　　我們一到操場，楊老師就叉著腰對我們對我們說：“今天你們班要和六年級那個班比一場拔河比賽 ，說著就給我們指了一下，我們都回頭看，看見了他們班幾乎全都是大高個子，個頭矮的也最起碼有一米四多了，就在這時我們班開始嘆息了：哎呀！怎么辦啊，他們班幾乎都是大高個子，最矮的也最起碼有一米四多了吧，我心想：就是的，體育老師明明知道我們班的力量沒有他們六年級那么大，真不公平！

　　趁六年級的還沒來，我們先做準(zhǔn)備活動，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腳，扭扭手腕。

　　準(zhǔn)備活動做完后就是比賽的時候了。

　　“開始”楊老師大聲喊道。男生就使勁的.向后仰，使勁的拉，六年級的男生也不就這樣認(rèn)輸，就這樣兩個班的力量不分上下，不過最后還是輸了。

　　該我們女生了，我們女生也不弱小，我們使勁的向后躺，他們班的也使勁的向后拉，不過因為他們班后面有男生的幫助，所以我們輸這場比賽。

　　這真是一節(jié)難忘的課��！

難忘的一課作文3

　　我們每個人在生活中有很多難忘的事。比如難忘的一次考試、難忘的一次旅游、難忘的一課等等。今天，我來跟你們分享一下，我人生中難忘的一課。你們一定要認(rèn)真看哦！

　　這個星期，我們班的班主任，王老師出去學(xué)習(xí)了星期五才回來。時間一天天的過去了。星期一、星期二、星期三、星期四，終于到了星期五。在上完了第一節(jié)英語。第二節(jié)，語文課，王老師來到了教室說到：”這節(jié)語文課不上語文課�！按蠹壹娂娮h論著：”這節(jié)語文課，不上語文還可以上什么課呢？“王老師說：”這節(jié)就來跟你們說一下，這次的`學(xué)習(xí)吧！“

　　王老師打開電腦，把硬盤插在了電腦上。打開了一個文件。后來里面有很多照片。這幾張照片上的是學(xué)校。王老師一一說了過來，在王老師解說了后，我們發(fā)現(xiàn)這些學(xué)校里的孩子都是留守兒童。

　　可他們每次都是拿全市第一的。而我們連一次都沒有。

　　我以后一定要更努力。這就是難忘的一課。

難忘的一課作文4

　　從幼兒園到學(xué)前班，幾年的時間里，我已經(jīng)上了無數(shù)次課了。但我最難忘的一次課是學(xué)前班班主任王紅老師帶著我們到生態(tài)園找春天，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫日記的那次課。

　　我至今依然記得，三年前那個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，王紅老師帶著我們走進(jìn)生態(tài)園找春天。我們傾聽小鳥的鳴叫，我們聞著小草的.芬芳，感受那和煦的陽光。后來才知道，原來王老師是想帶著我們到生態(tài)園，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫日記的靈感�；貋砗�，王老師告訴我們，不會寫的字可以用拼音代替，每天都必須堅持寫，哪怕只寫幾行也行。

　　現(xiàn)在回想起來，學(xué)前班跟著王老師的一年里，對我日后學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，都起到了決定性的作用，也可以說是受益終生了。

　　王老師帶我們到生態(tài)園找春天，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)寫日記那次課，至今想起來，都記憶猶新。

難忘的一課作文5

　　今天天氣不好，心情灰暗，心想：又要過平凡的一天了。我無奈的搖搖頭。然而今天早上一節(jié)獨(dú)特的作文課徹底打消了這種看法。

　　作文課是第二節(jié)課。鈴響時，陶老師走進(jìn)了教室。這次我們要學(xué)寫的作文是《難忘的第一次》。陶老師給我們講了她自己的許多第一次。當(dāng)她還是學(xué)生的'時候，第一次被批評是因為驕傲，她是受抄作文當(dāng)作業(yè)的啟發(fā)…沒想到老師的童年這么豐富多彩。

　　在老師的帶動下，同學(xué)們的興趣都上來了，我漸漸興奮起來。陶老師讓我們把第一遍寫在黑板上，學(xué)生們都爭相舉手。過了一會兒，黑板上寫滿了字，答案五花八門，讓我眼花繚亂：第一次游泳，第一次打針，第一次說謊。想了想，經(jīng)歷了很多第一次。第一次打蝙蝠被稱為驚心動魄的一次；第一次上學(xué)，一切都充滿新鮮感；第一次工作讓我哭笑不得。

　　快樂的時光總是那么快，一瞬間下課。陶老師讓我們把這節(jié)課寫成日記。我滿腦子想法，寫了下來。

難忘的一課作文6

　　今天，我們?nèi)ニ臉嵌嗝襟w上數(shù)學(xué)展示課。

　　最令人緊張的是，我和張瑛嘉還有張程賀的旁邊是張校長，后面有十幾個老師，右面都是專家。

　　到了賢智樓的四樓多媒體，我們班的緊張之旅就開始了。

　　我們今天要學(xué)習(xí)植樹問題，我們到了那里，第一個問題就把手舉得高高的。因為，我們要回答問題多就能受到至尊獎勵。我積極舉手，我竟然被老師叫到了黑板上，還回答了一個問題，最后談了談收獲。在我們學(xué)完一題之后，知道了化繁為簡、一一對應(yīng)兩詞，還知道了兩個公式：路長除以間隔長度=間隔數(shù)、間隔數(shù)+1=棵數(shù)，之后就開始做闖關(guān)題了，在寫闖關(guān)題的時候我們也可以把路燈給變成樹，有一道題，我只寫成了一旁的樹，但問題問的`是兩旁的樹。

　　這節(jié)緊張的一課，我們學(xué)到了可以讓植樹問題化繁為簡，和——對應(yīng)。這節(jié)課并非只有緊張，還有難忘！

難忘的一課作文7

　　今天中午，語文老師說要考察我們的記憶能力和判斷能力，接著就走出去了。不一會兒，就提著小黑板笑容滿面走了進(jìn)來，頓時，我覺得老師的笑容有點(diǎn)神秘。老師讓我們讀一篇短文，題目叫做《巨角猥》，我讀了不到兩遍就記住了，老師又讓我們自己看。

　　緊接著，老師取下了小黑板，飛快的在黑板上寫下了幾個問題讓我們回答。我看了一下，嗯，題都挺簡單，這么簡單的題難不倒我。很快我便做完了，認(rèn)為這次肯定拿滿分。

　　不料，老師批閱過后，我就目瞪口呆了�！疤炷模�我竟然得了0分�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱�'眼睛，我百思不得其解。又過了一會兒，我終于發(fā)現(xiàn)了一個問題；在本文最后一自然段寫了至今都沒有發(fā)現(xiàn)它的骨骼化石，怎么能知道它長什么樣子呢！“��！我們都被騙了！”

　　漸漸地，我悟出了一個道理；做什么事都要認(rèn)真思考，不要不經(jīng)大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，就脫口而出，我永遠(yuǎn)也不會忘記這一節(jié)課，因為它使我受益終生。

難忘的一課作文8

　　上周六下午，天氣很冷，但我依然像往常一樣去小主人報上課，可是這次不是在教室上課，而是去演播室。我多么期待這一節(jié)課呀！

　　經(jīng)過一番周折，我終于找到了演播室。走進(jìn)演播室，映入眼簾的是許多燈，許多電腦和機(jī)器。最引人注目的是臺前的攝像機(jī)。開始上課了，因為我們太興奮了，都忘了上課的時間，于是老師就讓我們安靜。然后講這個演播室的`主要設(shè)備，“這個演播室的主要設(shè)備有提詞器、調(diào)聲臺、調(diào)光臺……”老師認(rèn)真地講著。

　　班主任張老師為了讓我們體會一下上臺是什么感覺，讓我們每人新聞播報一小段。老師說：“攝像機(jī)的前面是提詞器，從提詞器的屏幕上可以看到字�！蔽野胄虐胍伞５轿倚侣劜�報的時候，我真的看到上面有字。我心想，“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)啊”！我播報的時候一點(diǎn)都不緊張，聲音非常洪亮，那感覺就像新聞聯(lián)播上的播音員。有些人一緊張到把句子都讀破了，我們還需要多多鍛煉。

　　這真是開心、快樂的一天！這真是令我終生難忘的一節(jié)課。

難忘的一課作文9

　　20xx年4月9日 星期日 陰

　　今天下午，我來到焦作日報社，準(zhǔn)備參加“小桔燈”作文比賽的賽前輔導(dǎo)。一到那里，只見人山人海。

　　終于開始上課了，先是一名老師走出來。這個老師先讓我們觀看了兩篇習(xí)作，又給我們講解了這兩篇習(xí)作的妙處。全場氣氛都被帶動了起來，大家都踴躍舉手。老師光是點(diǎn)名都忙不過來。老師主要給我們講了記敘文的寫作方法。告訴我們今后寫文章要有動作、心理、語言、神態(tài)四方面的描寫。這樣的文章才能顯得生動。

　　接下來就到了我最期待的一個環(huán)節(jié)。聆聽河南省著名作家――“小桔燈”教育開創(chuàng)者楊清先生的'講課。只見楊清先生神情嚴(yán)肅、莊重，讓人不免生出一絲敬意。楊老師先給我們講了要擅于閱讀，要經(jīng)常與同學(xué)交流。并且還給我們提出了建議，要養(yǎng)成“不動筆墨，不讀書�！钡牧�(xí)慣。以后在讀書時，要多寫讀書筆記，多做批注。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽，專心致志地記。啊！聽君一席話，勝讀十年書。

　　這堂課可真有意義，讓我難以忘記。

難忘的一課作文10

　　在軍訓(xùn)結(jié)束后，我們就要正式上學(xué)了。新學(xué)期增加了那么多課門，不知道我能否吃得消。但愿老師手下留情，不給留那么多作業(yè)。不過，我最想見到的還是我各科的老師，不知道他們的教育、性情好不好？這些在我的'心里都成了小問號？

　　一天里，我先后認(rèn)識了溫柔的語文老師，見到我們就很激動的政治老師，不想外表上那樣威嚴(yán)的英語老師，可愛的生物老師，美麗的地理老師，學(xué)歷高的歷史老師。

　　這些老師都給我們上過課了。我最喜歡的要數(shù)生物學(xué)，我對它可謂是情有獨(dú)鐘啊。我最喜歡問一些讓周圍人通常都答不出來的問題，可生物就像《十萬個為什么》一樣幫助我解決了很多我搞不清的問題。在這堂生物課中我學(xué)到了生物一般分為微生物、動物、植物三大類。通過屏幕，我見到了豬籠草、一些細(xì)菌……可怕而有神奇的生物。

　　通過學(xué)習(xí)生物，我懂得了很多，明白了很多。

　　這是讓我難忘的一節(jié)課。

難忘的一課作文11

　　因為爸爸不怎么管我，媽媽又經(jīng)常在外地工作。因此，我就成了一只驕傲的孔雀。一般的人我從不放在眼里，總是自命不凡，不屑于接近同學(xué)們，多虧媽媽給我上了一課：

　　有一次長假，媽媽回來了，向爸爸了解完我的各方面情況，叫住我，說是要給我上一課。嘿！不錯，家庭課呀！我好奇的走到媽媽跟前，她指著旁邊的茶花問：“美不美？”我一愣，“當(dāng)然美�！薄叭~子呢？”媽媽繼續(xù)問，“自然比不上花羅�！蔽也患偎妓鞯幕卮�。媽媽轉(zhuǎn)向我，嚴(yán)肅的說：“花固然美，但沒有綠葉的襯托，就顯不出它的美了……若沒有老師的'叫導(dǎo)，你能學(xué)到什么？沒有同學(xué)的幫助，你能有好成績？在這個小集體中，你只不過是一片綠葉罷了，不要這么自命不凡……”

　　媽媽沒繼續(xù)說了，我若有所思的咀嚼媽媽的話，好一會兒我才豁然開朗。我走到媽媽面前，堅定的對她說：“我愿做一片綠葉，您放心吧”…………

　　這生動的一課，我將永遠(yuǎn)銘記于心。

難忘的一課作文12

　　第四節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴聲響了，

　　只見科學(xué)老師快步走上講臺對我們說：“同學(xué)們，今天我們一起做一個實驗吧！”我們班的同學(xué)都一個勁的說：“好！”

　　實驗開始了，只見科學(xué)老師先拿出一個酒精燈，然后是火柴、紙杯和水。老師接著說：“我現(xiàn)在用火燒紙杯的底部，紙杯會燃著嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“會！”然后老師又問：“用裝滿水的紙杯燒水，能把水燒開嗎？”同學(xué)們一下子全蒙了。有的說會，有的說不會。只見老師點(diǎn)燃酒精燈，把一個裝滿水的紙杯放在火上開始燒。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙杯，生怕紙杯被點(diǎn)燃了，幾分鐘過去了，只見杯子里冒出了熱氣。老師讓一位同學(xué)去摸一摸紙杯是否很熱，那位同學(xué)小心翼翼的'摸了一下，趕快縮回了手，嘴里嚷著：“太熱了！太熱了！”原來水開了。

　　這個結(jié)果太出人意料了，它告訴我們一個道理：我們要想知道自己的猜想是否正確，必須要設(shè)法驗證。這真是一節(jié)難忘的科學(xué)課呀！

難忘的一課作文13

　　今天上午，我們?nèi)�班在李老師的帶領(lǐng)下，來到四樓多媒體教室上展示課，在上展示課之前，我們班曾經(jīng)來到過多媒體教室上課，我記得那是我最喜歡的數(shù)學(xué)老師李海威老師給我們上的那時候，我還是一年級的小學(xué)生。

　　展示課開始了，我看到唐校長都來心里有一些緊張，但是我的四周沒有老師這到使我們又沒那么緊張了，老師首先告訴我們我們這節(jié)課要講的是植樹問題，數(shù)學(xué)老師給我們提出了一個問題是有一條一百米長的路，每隔五米就會栽一棵樹，然后又說：“同學(xué)們你們猜一猜一共有多少棵樹�！钡谝徽O回答問題的同學(xué)說：“20棵樹”第二位回答問題的同學(xué)說：“22棵樹”最后一位回答問題的同學(xué)說：“21棵樹”然后老師讓我們畫圖，慢慢的'有耐心的給我們講了我們可以化繁為簡的辦法求出十米的棵樹，然后再用那個方法求出有百米能在多少棵樹，最后真確答案是21棵樹。我們又做了幾個問題。糾正出他的錯誤 ……

　　下課了，我還是不想離開。

難忘的一課作文14

　　今天，學(xué)校要再次舉行防震防火演練，大家連下課時都很興奮，迫不及待地等待著那一刻的到來。

　　眼保健操的音樂聲剛結(jié)束，緊接著響起了一聲警報聲，我的心也隨之怦怦直跳。按著事先安排的撤離順序，同學(xué)們動作敏捷，跑步飛速，就像腳下踩著風(fēng)似的，并沒有人拖后腿。同學(xué)們魚貫而出，有序地沖向安全場地——操場。經(jīng)過同學(xué)們的努力，竟在2分鐘內(nèi)就離開了教學(xué)樓，來到操場。

　　排好隊伍以后，同學(xué)們的目光不約而同地投向司令臺。只見司令臺上放著一個鐵桶，里面裝滿了木條，一簇火苗從木條中竄了出來。很快形成了熊熊大火。后來，一位體育老師告訴我們怎樣使用滅火器。只聽“砰—”的一聲，司令臺一片白色，好像一層霧似的'。風(fēng)吹散了“霧”，清晰的看見了鐵桶里的火苗，被火撲滅了。最后陸校長還為我們講了許多關(guān)于防震防火的知識。

　　這次的活動我收獲真不少，既學(xué)到了一些逃生知識，又鍛煉了逃生能力。

難忘的一課作文15

　　在上個星期五，我們很快樂，因為我們上了一節(jié)難忘的一節(jié)美術(shù)公開課。

　　上課前，陳老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)教室。教室后面有十來個老師也在聽課，似乎又加了十來個“同學(xué)”。老師說：“我昨天做了一個夢，夢見了古代的悠悠老街，現(xiàn)在只有模糊的影子，幫我圓滿這個夢，好嗎？”我們就照常回答。之后老師給我們看了畫屋檐，看完了老師開始讓我們畫了。

　　畫的'是古代的門，先把它給對折一遍，然后沿著那條線畫下來，再是構(gòu)思，想想粗細(xì)，力度的大小，用各種花樣，把許多花樣加幾筆，想好了就開始畫。畫了會兒，看看別人畫的，突然感覺自己畫的好差。

　　在神不知鬼不覺的畫著畫中，時間過去了，很快就下課了，我們排好隊回教室了，這真是難忘的一課。

【難忘的一課作文】相關(guān)文章：

難忘的一課作文03-02

難忘的一課作文07-05

[精選]難忘的一課作文12-19

難忘一課作文07-31

難忘的一課08-31

最難忘的一課作文03-25

難忘的一課作文（優(yōu)選）07-06

難忘的一課作文（實用）07-14

難忘的一課作文[精]11-24

難忘的一課作文(優(yōu)選)11-25