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學(xué)藝之路作文經(jīng)典(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)藝之路作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)藝之路作文1
晚上,做完作業(yè),打開琴蓋,不停地練著op.9No.2——肖邦的降E大調(diào)夜曲,研究著樂譜……這一切,都是為了準(zhǔn)備學(xué)校的鋼琴演奏會。
我知道,這場演奏會雖不算盛大,但這也畢竟是一場演奏會,一場能得到鍛煉的演奏會,一場可以施展才華的演奏會……
演奏會開始了。
第一個(gè)同學(xué)表演的是鋼琴曲《蝴蝶》。幾年前,我花了不少功夫彈下了這首曲子。美妙的旋律,把聽眾帶進(jìn)了世外桃源:蝴蝶在輕盈地飛舞,花草長得生機(jī)勃勃,大樹茂盛,溪水清澈見底……一切的一切,在陽光照耀下都是那么美麗。樂曲是D大調(diào)的,充滿了歡樂的氣氛。一曲完了,全場響起了熱烈的掌聲。
接著,又有許多同學(xué)表演了鋼琴曲,有《月光》、《情歌》、《少女的祈禱》、《童年的'回憶》等。在這中間,他們避免不了一些技巧性的失誤、錯(cuò)音和忘譜,但我看得出,他們是用心去演奏的。
沉浸在動(dòng)聽的琴聲里,觀看著演奏者們做的Power Point。這才發(fā)現(xiàn),他們之中很多人的學(xué)琴經(jīng)歷相仿。在學(xué)琴的過程中,同樣嘗遍酸甜苦辣,同樣有過放棄的想法而又不甘心,同樣在攻下一曲后頗有成就感……
終于,輪到我了。
我拿著樂譜走到臺上,鞠了一躬,走到鋼琴前坐下,把琴譜放上琴架,開始了演奏。
降E調(diào)的旋律,此時(shí),自然大調(diào)式也變得柔美而憂傷。時(shí)而有幾個(gè)裝飾音,將夜曲點(diǎn)綴得華麗而不失傷感。輕輕撫摸著琴鍵,回憶著這七年以來學(xué)琴路上經(jīng)歷的一切,悲傷和歡樂聚攏在心頭,心卻被沖擊得支離破碎。我用琴聲詮釋所有,似乎有點(diǎn)自失。樂曲漸漸推向高潮,速度開始自由,旋律也變得更加動(dòng)聽,最后以顫音漸慢,然后緩慢結(jié)束。
曲終。我聽到了無數(shù)的掌聲,那是我用不懈的努力換來的,并且,我知道,我得到的不僅僅是掌聲,更多的是欣慰與感慨。我證明了這么多年來學(xué)習(xí)鋼琴所得到的成果。此時(shí),看著右手邊從大班一直陪伴我到現(xiàn)在的鋼琴,不禁陷入了沉思。
我不會舍棄鋼琴,因?yàn)樗^不會舍棄我。學(xué)琴路,我會一直走下去……
學(xué)藝之路作文2
我從小就很喜歡畫畫,小時(shí)候,我喜歡在紙上涂鴉,現(xiàn)在長大了,我還是喜歡在紙上畫些自己喜歡的東西。
今年暑假,我參加了素描興趣班,教我們畫畫的是王老師,第一節(jié)課,他教我們畫線條,因?yàn)楫嬀條是學(xué)素描的第一步,等我們練熟后,王老師開始教我們畫立體圖形,在老師生動(dòng)、詳細(xì)的講解下,我基本掌握了畫立體圖形的技巧。
我們學(xué)會了這些基本方法之后,就進(jìn)入了一個(gè)更高的階段,寫生!寫生,是學(xué)習(xí)素描的重要環(huán)節(jié),王老師說:“只有學(xué)會了寫生,才算學(xué)會了素描。"老師還說:“寫生首先要觀察物體的形狀,物體的高低,物體的大小,物體間的距離等等,觀察好了再畫,會事半功倍!”王老師示范過幾次之后就讓我們自己去練習(xí),王老師只要看到我們哪里畫錯(cuò)了,哪里畫得不好了,就會單獨(dú)指導(dǎo)我們,直到我們明白為止。
記得有一次,老師講解后就輪到我們自己畫了,但我面對著白紙,腦子里一片空白,不知道從何處下手,金老師看見了,就對我說:"你只要大膽地把自己所看到的東西畫出來就可以了,只要敢動(dòng)筆,你一定能畫好的!我按照金老師的話去做,第一步用長直線確定物體的外形特征,完成畫面構(gòu)圖及基本形的塑造。第二步確定光源,給暗部上調(diào)子,投影背景鋪上大色調(diào)。第三步觀察物體各個(gè)面及背景的深淺變化,并運(yùn)用輕重、粗細(xì)、虛實(shí)不同的'線條刻畫,加強(qiáng)幾何體的體積感,空間感。第四步加強(qiáng)形體面與面之間的明暗關(guān)系,調(diào)整主次、虛實(shí),協(xié)調(diào)整體關(guān)系。果然畫出了一幅很漂亮的素描畫。
從此,我一有時(shí)間就苦練素描,掌握了許多素描方面的技巧,我越來越喜歡畫素描了!
學(xué)藝之路作文3
每次看到那些穿著白道服,腰上系著黑色帶子的人都會引得我駐足癡望。看著他們穿道服的樣子威風(fēng)凜凜,走路時(shí)霸氣十足,黑色腰帶格外明顯。從那時(shí)起,我的心中就萌發(fā)了一個(gè)夢想,那就是考上跆拳道的黑帶。
于是我向媽媽說出了我的夢想,媽媽覺得多一個(gè)本領(lǐng)沒什么壞處。于是我如愿以償?shù)鼐毶狭缩倘,開始了學(xué)藝之路。第一天我來到道館里,只見幾個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高手在充氣墊上踢木板,“啪”木板被踢碎的聲音斷斷續(xù)續(xù)從里面?zhèn)鱽,看見?厘米厚的木板就這樣被踢碎了,我覺得他們厲害極了,更加堅(jiān)定了我要學(xué)跆拳道的決心。
從那天開始,我每天都堅(jiān)持練習(xí)跆拳道,雖然很累,但我卻覺得很有意思,專心的記住每個(gè)動(dòng)作,回家的路上還會不時(shí)的比劃一下,我深深的著迷其中。有一天,幾個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的'“大師”來幫助我們壓腿,開始我看見幾個(gè)比我小的小朋友都能輕松壓下去,于是我很放松,誰知壓腿不是件輕松的事。當(dāng)我嘗試的那一刻,疼痛感襲來,痛得我大叫起來?筛纯嗟氖牵叹毧次覊翰幌氯,就來“幫助”我,那一刻,我感覺腿已經(jīng)和我的身體分家了,可教練卻沒有絲毫想放過我的意思,嚴(yán)厲地命令著我動(dòng)作要做到位。我忍不住流出了眼淚,心中抱怨著:我為什么會想來練跆拳道呢?不是自己自找苦吃嘛!我當(dāng)時(shí)涌出了想放棄的念頭,可看著比我小的學(xué)員都能咬牙堅(jiān)持,我真的要放棄嗎?想想當(dāng)初自己信誓旦旦的和媽媽談起我的黑帶夢想,我不禁慚愧了。不,我要像被母鷹折斷翅膀的幼鷹一般,忍著疼痛,練就搏擊長空的翅膀。于是,我擦干了眼淚,繼續(xù)練習(xí)。直到今天,我已經(jīng)開始考級,參加了跆拳道的比賽,我的黑帶之夢越來越近了。
跆拳道如一個(gè)練丹爐,練就了我的勇氣。在我成長之路上,這段學(xué)藝之路如同隱形的翅膀,助我高飛。
學(xué)藝之路作文4
雖然說,我沒有堅(jiān)持下來這門藝術(shù),但卻十分開心,當(dāng)初選擇這門藝術(shù)——民族舞,我也不知道是什么時(shí)候開始想學(xué)這門藝術(shù),也許是在幼兒園報(bào)興趣班時(shí),看中了舞蹈;也許,是在網(wǎng)上看到他們優(yōu)雅的跳著舞,迷上了舞蹈;又也許,是看到朋友跳舞時(shí),多么的威風(fēng)吧!
于是,我便要求媽媽給我報(bào)班,也許當(dāng)時(shí)也純屬為了好玩。
學(xué)舞,回想起來,當(dāng)初為什么沒有好好珍惜呢?換了一次又一次的舞蹈班經(jīng)常因?yàn)閼卸瓒鴽]有去,每次都華麗出場,狼狽下臺。
只記得,小時(shí)候練舞時(shí),總是要壓腿,下腰,倒立……那是十分痛苦的。老師上課時(shí),總會讓我們拿一個(gè)板凳,然后一腳放在凳子上,一腳拉直,然后使勁往下壓,以前老師從沒有使勁壓過,只是輕輕按下,所以我們經(jīng)常偷懶,可有次,老師忽然放大招,一個(gè)一個(gè)使勁往下壓,壓到地上還得繼續(xù)壓,大家壓完后都流下了眼淚,連我們班耐力最好的也流下了眼淚,我被嚇壞了,那是已經(jīng)后悔選擇舞蹈了,到我了,總覺得老師帶著殺氣過來,老師先輕后重的壓下去,我一直都在使勁讓自己起來,可老師力氣特別大,動(dòng)都動(dòng)不了,我可真想大吼一聲發(fā)泄一下,不過還是忍住了,淚水和汗水流得滿臉都是,呼!終于完成了,大家都松了口氣,邊擦眼淚邊把凳子放到原處,并進(jìn)行下次的練習(xí)。
還有一次倒立,班上就我一個(gè)倒立不起來,大家都練習(xí)下一個(gè)部分了,而我一人還在老師的親自幫助下完成倒立,看著大家嘲笑的眼神從我身邊穿過,我的心如被百萬般刺扎了一樣,真想沖上去把他們一個(gè)一個(gè)打得滿地找牙,可是我沒有這個(gè)能力,第一次,頭著地了。第二次,翻過去了,第三次老師使勁拽著我,把我的腿拉直,把我提了上來,我整個(gè)人都懸空著,頭很暈,那沖擊力讓我承受不過來,如同正在跳樓時(shí),人都瀕臨死亡那么的.可怕和無能,然后老師慢慢松手,呼!差不多快完成了,一次接一次的練習(xí),老師的指導(dǎo),我終于可以獨(dú)立倒立了。
時(shí)光飛逝,現(xiàn)在雖然再也做不到了,可那段回憶,仍然記憶猶新。
學(xué)藝之路作文5
不知什么原因,我從小就對音樂情有獨(dú)鐘。
記得一年級時(shí),我十分羨慕“六一嘉年華”的舞臺上的大姐姐們,聽到她們動(dòng)聽的歌曲,我就被那悅耳的歌聲打動(dòng)了。
三年級時(shí),音樂老師從我們年級選一些同學(xué)參加合唱團(tuán)。我很榮幸地被選上了。哈哈,我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了!那一剎那,我仿佛看到我站在舞臺上,演唱著振奮人心的`合唱曲,大家都在為我鼓掌。
可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們每天不僅要努力練習(xí),而且放學(xué)后要很晚才能回家。有時(shí)候發(fā)音的方式不對,還會導(dǎo)致嗓子發(fā)炎、聲音沙;而且對于我這個(gè)剛剛“拜師學(xué)藝”的“菜鳥”而言,老師發(fā)的譜子根本看不懂。每次三個(gè)聲部合唱時(shí),我總會被“帶跑”,唱成別的聲部。!為什么上天對我這么不公平,為什么別人能學(xué)會,我就學(xué)不會!總而言之,學(xué)合唱對我而言就只有一個(gè)字:難。
要參加張店區(qū)歌唱比賽了,我們練習(xí)的時(shí)間也在逐漸增加?吹絼e人早早就寫完作業(yè)了在外面玩耍,我還得在家里“閉關(guān)修煉”直至完成“任務(wù)”,才能“出關(guān)”,心里很不平衡。我以最快的速度寫,恐怕也得寫到“猴年馬月”吧!這時(shí),我好像看到我第二天帶著“熊貓眼”去上學(xué)。于是,我決定以后不去訓(xùn)練了。
轉(zhuǎn)眼間,六一嘉年華再次“隆重開幕”。因?yàn)橹拔野磿r(shí)訓(xùn)練,所以沒能參加演出。只能眼巴巴地看著大家在臺上表演,自己在臺下伴唱。我不停地埋怨自己:“穆一凡,你看看,就因?yàn)槟愕姆艞,沒能參加表演,沒有實(shí)現(xiàn)夢想!
從此以后,每次合唱團(tuán)放學(xué)后訓(xùn)練我都認(rèn)真練習(xí),而且從不缺席。
我知道我的學(xué)藝之路還很漫長,但我會用那顆對音樂的熱愛之心繼續(xù)走完這條路。我深信,我今后會走得更加精彩,因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χǎ?/p>
學(xué)藝之路作文6
"這次惠州市兒童圍棋13路季軍是來自東湖雙語學(xué)校的馮澤宇同學(xué)!甭犕炅诉@句話,我高興地跳了起來,然后沖向了講臺,在沖向領(lǐng)獎(jiǎng)臺的路中,我哭了。
在我幼兒園大班的時(shí)候,我們班上的許多小朋友都已經(jīng)會一門藝術(shù)了,所以媽媽就給我報(bào)名了圍棋班,一是為了讓我學(xué)一門藝術(shù),二是可以讓我下圍棋的時(shí)候能靜下心來。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小,感覺每天拿著的黑子和白子很好看,所以就去了圍棋班。
剛到圍棋班的時(shí)候,我一開始很喜歡,但是過久了就覺得很沒意思。每次都是同一個(gè)動(dòng)作,但我又怕媽媽說我半途而廢,學(xué)什么都學(xué)不好,所以我就硬著頭皮去上圍棋課。一學(xué)期的圍棋就要接近尾聲了,我既高興又擔(dān)心,因?yàn)轳R上我們就要面臨我們的第一次大賽考級,我很怕我一下子就被ko了。果然在進(jìn)16強(qiáng)的比賽中,我真的就被ko了下來,更讓人沒有想到的.是,這次考級,我們圍棋班所有人中竟然只有我是沒有進(jìn)級比賽,我聽了這個(gè)“新聞”,默默地流下了眼淚,然后我自言自語地說:“我一定可以強(qiáng)過你們,你們等著吧!”說完,我抹掉了眼淚,眼里、心里都冒出了熊熊的烈火。
第二年我要媽媽又給我報(bào)名了圍棋班,我一直在給自己加油,在這學(xué)習(xí)的過程中,我又參加了兩次比賽,第一次我獲得了惠州市第16名的成績;第二次我奪得了惠州市第七名;這兩次一次比一次好的成績,讓我學(xué)習(xí)圍棋的信心更堅(jiān)定,我的眼里又流出了激動(dòng)的淚,并給自己打氣說:"我一定會更好!”
于是,在一次比賽中,我過五關(guān)斬六將,終于殺進(jìn)了四強(qiáng)。因?yàn)樵诘谝粓龅谋荣愔,我少了兩顆子,所以無緣進(jìn)入決賽,但我沒有放棄,所以拿到了第三名。
這件事讓我明白,只要你加油,“功夫不負(fù)有心人”,必能取得成功。
學(xué)藝之路作文7
這學(xué)藝之路,貴就貴在堅(jiān)持不懈。
在我上四年級時(shí),曾有一次我無意中把電視調(diào)到了音樂頻道。這時(shí),那一聲聲婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽的二胡之聲傳進(jìn)我的耳朵里。那樂聲聽起來厚實(shí)宏偉,但又似涓涓細(xì)流,時(shí)而讓人仿佛看見戰(zhàn)士策馬揚(yáng)鞭,短暫、急促;時(shí)而又像春雨飄飄灑灑,輕柔、緩慢。這天籟之聲給我留下了深刻的印象,我立刻就被這種樂器所震撼。于是,我馬上跑到媽媽跟前,懇求她讓我報(bào)名學(xué)二胡。想不到,媽媽不假思索就立刻同意了。
第一天去上課,我有些緊張。但來到藝校門口時(shí),大廳里迎面來了位滿臉笑容、二十出頭的大姐姐,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然地散落在兩肩。媽媽告訴我這就是我的二胡老師。瞬間,我的緊張感消失了一半。
剛開始,老師先教我識別二胡部位的名稱。如:右手握的那根用來拉的東西叫弓子,那兩根像鐵絲一樣的.叫做弦……
教完這些內(nèi)容之后,老師便開始教我樂理知識。所謂的樂理知識就是“1、2、3……”這樣的數(shù)字以及二分音符、四分音符、八分音符、全音符等一些聽著就讓人頭暈的東西。這一大堆的和“鬼符號”讓我的腦子都快炸了。我開始在心理打退堂鼓,后悔來這兒了。這時(shí),老師似乎看出了我的心思,便說:“困難就是一只紙老虎,戰(zhàn)勝它,你就是成功者!蔽翌D時(shí)醒悟,開始賣力地拉起二胡。雖然這過程很艱難,因?yàn)槲覍δ切┮舴不大熟悉,拉起來總是斷斷續(xù)續(xù)的。老師建議我回去要多練琴。所以,我每天都要抽出一些時(shí)間來練琴。從拉音階到拉曲子,連我自己都感覺到自己在進(jìn)步。
在去年的“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡晚會上,我還登臺演奏了一首“賽馬”。雖然拉得不是很出色,但還是得到大家的認(rèn)可。
這也正映證了一句話:功夫不負(fù)有心人。也正如我開頭所寫,做事要懂得堅(jiān)持不懈。既然已經(jīng)全身心地投入到一項(xiàng)藝術(shù)中去,那么剩下的就是堅(jiān)持了!相信我的藝術(shù)之路一定會越走越寬!
學(xué)藝之路作文8
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
——題記
這句話一直激勵(lì)著我,不管是學(xué)習(xí)跳舞、主持、生活等方面都不斷地讓我努力前行。
記得我五歲那年,因看了一場舞蹈表演就哭著喊著求媽媽讓我學(xué),結(jié)果媽媽同意了。第二天我們倆就去當(dāng)?shù)赜忻奈璧赴鄨?bào)了名。一開始我感到有點(diǎn)兒陌生,不敢動(dòng),呆呆地站在原地,老師看到我膽怯的樣子,便單獨(dú)教我。老師先教我下叉,痛呀?吹綆熃銈冚p松下叉自己也不禁想去試一下,輪到我了,我學(xué)著師姐的動(dòng)作先站直了,慢慢把兩腳打開,屏住呼吸滑下去,之后并沒有我想象的那樣順利,前腳直了,后腿彎了360度,這讓我哭笑不得。
老師說:“我來幫你!痹挍]落音,老師兩手壓著我的肩用力一按,我大叫了一聲,眼淚一滴滴落下。回家后我很傷心,滿臉委屈地趴在了沙發(fā)上。媽媽看到了我這副樣子,就問我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說:“天下沒有不努力就能成功的事情,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’,要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華是需要不斷努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。”聽了媽媽的'這段話我備受鼓舞,以后一遇到困難,我就默念“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
一周過去了,我差不多已掌握動(dòng)作的節(jié)奏了。上課時(shí),很快就輪到了我,我扭動(dòng)著身軀……此時(shí)我好像奔跑在一碧千里的草原上,清風(fēng)柔和地?fù)徇^我的臉龐,空氣十分清甜,頭頂是一片碧藍(lán)的天空。我閃動(dòng)手臂,在草原上跳躍著,感覺真不錯(cuò)。我陶醉在“夢”中,不知不覺就跳完了舞蹈。
舞蹈這條路并不好走,一路上有重重困難考驗(yàn)著我的毅力,我不怕苦,一步一步腳踏實(shí)地地走了下來,嘗到了努力過后甜美的勞動(dòng)果實(shí)。一眨眼,八年過去了,即將畢業(yè)的我,現(xiàn)在回憶從前,不禁露出欣慰的微笑。
學(xué)藝之路作文9
藝術(shù),是生活中必不可少的一部分,而且藝術(shù)的種類很多。我讀四年級的時(shí)候,在媽媽的勸說下,接觸了我的第一門藝術(shù)——繪畫。
我第一次上的課是水彩課,講課老師何老師一步步教我繪畫技巧。接著何老師告訴我,我要畫的圖是一幅森林里的夜景圖。于是我在調(diào)色板上擠出藍(lán)色顏料,就開始進(jìn)行初步的上底色,初來的我并不懂美術(shù)界的困難。我拿著畫筆在紙上一頓亂涂,何老師見了,大笑起來,然后又拿起筆幫我改,我尷尬極了,只能在一旁呆呆地坐著。再次拿起筆的我顯得十分拘謹(jǐn),只能小心翼翼地上色。洗筆的水灑到我心愛的白襯衣上,衣服上藍(lán)一塊黃一塊,我十分心痛!
我心里想到:繪畫真難!
回到家的.我,立刻把我的想法告訴了媽媽,媽媽耐心地勸告我:“如果畫畫這么難,成為你學(xué)藝中的高山,難以攀爬,那你就要更加努力,爭取爬過去。"我聽了之后,只好再次嘗試。
第二次課,我又拿起畫筆,跟著何老師的指導(dǎo)在畫紙上作畫,我畫出了我想要的東西,雖然,我畫得沒有其他同學(xué)那樣逼真,但是我努力了,向何老師展示出了我的水平。我累得滿頭大汗,豆大的汗珠從我額頭上冒出來。課后,何老師表揚(yáng)了有進(jìn)步的同學(xué),而我也在其中。我高興極了,頓時(shí)手舞足蹈起來,班上同學(xué)都很驚訝,我一下子又尷尬起來了。
現(xiàn)在,我愛上了美術(shù),我的繪畫水平比之前增長了許多,家里衣柜掛著一件件色彩斑斕的衣服已經(jīng)成為了我努力的象征。
如今,我懂得了一個(gè)道理:在通向成功的道路上,一定有坎坷,一定有高山在攔著我們,我們只要跨過這道坎,翻越這座山,定能通向成功的大門!
學(xué)藝之路作文10
每當(dāng)在家里翻看這張照片,我飾演一位老奶奶的那一幕便浮現(xiàn)在眼前,那是我和幾個(gè)同學(xué)去北京清華大學(xué)表演《寶缸奇譚》時(shí)獲得了朗誦A組的金獎(jiǎng)。這讓我想起了我學(xué)習(xí)朗誦的時(shí)光。
在我五歲時(shí)的一天,放學(xué)后我回到家里打開電視正看少兒頻道,電視上光頭強(qiáng)和熊大熊二的故事使我哈哈大笑。正當(dāng)我看得起勁時(shí),奶奶和媽媽卻把電視臺突然轉(zhuǎn)成了中央新聞。我生氣極了,不理她們。奶奶和媽媽卻說道:“你看人家董卿多厲害,主持人里頭形象、氣質(zhì)、臺風(fēng)都屬第一!敝灰娝齻冊谀沁吷塘恐裁础
第二天,我還沒睡醒就被迷迷糊糊地送到了朗誦班。天啊,這望子成龍的心情也太急切了吧!
進(jìn)到朗誦班里面,墻上有幾面大鏡子,教室后面還有十幾個(gè)桌椅。接著,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了。老師說:“我們開始上課,大家都站到前面來!蔽铱粗@么多陌生的面孔,很不好意思,便慢慢騰騰地站在了老后面,不想讓人看到我。老師似乎看懂了我的心思,走到我身邊問我怎么了。我說:“我跟他們不熟,而且啥也不會,害怕丟人!币幌盗械慕杩冢沂敲摽诙。老師說:“那這樣,我們先來做個(gè)游戲好不好?這樣你就不會緊張了!薄斑@么好啊,還有游戲玩兒”,我心想。這樣,我就和同學(xué)們開始一起玩游戲,我逐漸和同學(xué)們?nèi)诘搅艘黄稹?/p>
回到家,我就跟媽媽說我很喜歡學(xué)朗誦,媽媽見我很開心,她也很高興。就這樣,我開始了我的朗誦學(xué)習(xí)之路。
可是每次上完課,老師都會讓我們每天回課來鞏固所學(xué)知識。我心想,除了寫作業(yè),自己每天的'課余時(shí)間已經(jīng)很少了,于是我心里很不樂意,便開始打起了退堂鼓。直到有一天,學(xué)校安排我主持六一兒童節(jié)節(jié)目,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)朗誦和主持是很有用的。于是,我又把朗誦重新重視了起來,開始好好練習(xí),最終我主持的六一兒童節(jié)表演獲得圓滿成功。后來我又多次參加表演,并多次獲獎(jiǎng),我從心底里喜歡上了朗誦和主持。
我的學(xué)藝之路告訴我,只有堅(jiān)持和付出才能做好每一件事情。
學(xué)藝之路作文11
在幼稚的兒童時(shí)光里,總覺得書法很好玩,可是真正到學(xué)習(xí)時(shí)候才知道一點(diǎn)也不好玩,學(xué)一門藝術(shù)可不是那么簡單的。
過春節(jié)時(shí),我看見一幅幅對聯(lián)上的書法寫得很好,我就對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,就讓媽媽就給我報(bào)了七六書法興趣班。走進(jìn)七六書法室,有一名女老師和一名男老師,我有禮貌地喊了一聲:“老師好!崩蠋熈ⅠR轉(zhuǎn)過頭來,天吶,我的老師是一個(gè)男老師,這時(shí),我的心里充滿了恐懼,真怕是一位嚴(yán)厲的男老師。
開始上課了,我對這里的一切都非常得新奇,我信心滿滿地握起筆,粘上墨水,對照著書本就隨意寫起來。老師走進(jìn)來看了我,又看了一下我的“杰作”,笑著對我搖了搖頭說:“你這樣的.握筆是不正確的哦。”接著,老師跟我講了怎樣去握筆,怎樣去粘墨,怎樣去寫字。我睜大眼睛地看著,其實(shí)并沒有聽進(jìn)去,心想:這也太麻煩,太無聊了,老師也太嘮叨了吧?我根本無法接受無法理解。
那節(jié)課講完,我就急忙回家,對媽媽大喊一聲說:“媽媽,我不想去上課了。”媽媽語重心長地對我說:“萬事開頭難,或許你堅(jiān)持不懈地努力試試看,不要輕易就放棄了。”于是,我還是聽了媽媽的話,認(rèn)真去上課了,但每次上課都是垂頭喪氣的。上了一段時(shí)間課后,我的書法得到了很大的進(jìn)步,我才真正體會到了滴水能把石穿透、萬事功到自然成的道理。之后我堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了三年,從筆畫到對聯(lián),到出色的作品,我經(jīng)歷了許多磨難才有這樣的好成績。媽媽再一次問我:“你現(xiàn)在還無不無聊?都學(xué)了三年了!蔽易孕艥M滿地說:“一點(diǎn)也不無聊,學(xué)習(xí)書法讓我懂得了‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’、‘臺上十分鐘,臺下十年功’這些道理,今后我也會繼續(xù)努力下去的!”
從那以后,我的夢想就是成為一名書法家,我的夢想可能剛剛開始,我一定要努力,直到把這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)。
學(xué)藝之路作文12
我喜歡玩兒球,什么球都會玩,而且玩的很厲害,但是,要想擁有這樣的成功,那可是需要汗水,來一滴一滴的積累。
我記得一開始的時(shí)候,我對球沒有什么興趣,跟玩具沒有什么區(qū)別。
可就在我八歲的時(shí)候,我在樓下的籃球架下玩了起來,突然看見到了一個(gè)球向我飛過來,砸中了我,我哇哇的大哭,后來,有一個(gè)伯伯跑過來,安慰我說:“小弟弟,沒事吧!”我眼含淚水,“恩”了一聲。然后伯伯把我拉到旁邊的草地上,說:“你在這里玩吧!這里安全”然后那位伯伯又拿著球到旁邊的籃球架旁,打籃球,我看著那位伯伯打球的姿勢,還有他投球的技術(shù),真是讓我羨慕,從那時(shí)我就喜歡了籃球,我仔細(xì)地端詳著他姿勢;氐郊依,我對媽媽說:“媽媽,你給我買個(gè)籃球吧!”媽媽疑問的看著我說:“哦!你不是有很多皮球嗎?”我說:“不是,我只想那個(gè)要籃球,今天我在樓下玩的時(shí)候,看見鄰居家的伯伯打籃球很厲害,所以我想讓你給我買個(gè)籃球,讓我來練習(xí)!眿寢屨f:“好!”
媽媽知道我喜歡打籃球,就把多數(shù)的'時(shí)間花在陪我打籃球的時(shí)間上了,每天,我早早的起床,就上媽媽,就繞著籃球場邊拍球,邊跑步,然后,我就練習(xí)三步上籃,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不是很高,所以每次投的時(shí)候,總得用上渾身的力氣來投,那時(shí)候,我每次都沒有投中,那時(shí)候,我很煩惱,還想過放棄,但是,我想,堅(jiān)持就是勝利。
終于,經(jīng)過我一暑假的努力,我已經(jīng)會三步上籃、胸前投籃,胸前投球……往后的大部分時(shí)間我都用于練習(xí)打籃球,我知道,堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)藝之路作文13
凡事都要腳踏實(shí)地去作,不馳于空想,不驁于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明;以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。
——李大釗
我是誤打誤撞邁進(jìn)國畫之門的。那時(shí),我所在的書法班要推廣他們新開設(shè)的國畫課程,便給一些書法班學(xué)員們體驗(yàn)國畫的機(jī)會。我本不想上,但轉(zhuǎn)念一想:國畫也不錯(cuò)呀,很典雅。再說贈送的`,不要白不要,就前去試聽了。
我媽送我去上國畫體驗(yàn)課。但是,剛打開教室門,我就后悔了:里面的同學(xué)都站桌前,懸空的胳膊握著筆,顫抖著。我媽看出了我有想退出去的神色,把我推進(jìn)去然后迅速關(guān)上了門。我默默地走進(jìn)去,坐在最后一排。老師問過我的名字之后,就讓我學(xué)著他們的樣子訓(xùn)練握筆。
但一節(jié)課過后,我覺得國畫也很有趣,墨汁蘸水在宣紙上浸暈開的感覺特別奇妙。于是就讓媽媽給我報(bào)名了。
幾個(gè)月后,我對國畫產(chǎn)生了厭煩。有一次,老師發(fā)給我一疊紙,上面寫著一些調(diào)色方法,讓我們課下背熟。我覺得這太多了,這樣背還不如查計(jì)算機(jī),我“罷工”了,躺在沙發(fā)上閉起了眼。老媽大發(fā)脾氣,訓(xùn)斥我。我就賭氣不去上課,索性躲回家去了。
我們之間的戰(zhàn)斗就像英國國王查理一世和議會間的斗爭。結(jié)果也不差不多:查理被議會推上了斷頭臺,我也失敗得極為“慘烈”。
當(dāng)老師第n。╪的階乘)次向老媽投訴我曠課時(shí),老媽決定退費(fèi)。我本想說退就退,但我又想起了我的墓志……啊呸,座右銘:“一不做,二不休”,就“出城投降”了。作為“三戰(zhàn)”“戰(zhàn)敗國”,免不了要“割地賠款”:我媽繼續(xù)續(xù)費(fèi),我要寫檢查,并且平板淪為了“殖民地”——被禁用一個(gè)月。
這次教訓(xùn)后,我再也不敢賭氣、曠課什么的了,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起了國畫。也因?yàn)槲艺J(rèn)真學(xué)畫,我的畫技進(jìn)步飛快。
學(xué)藝之路作文14
“要想練就絕世武功,就要忍受常人難忍受的痛!懊慨(dāng)哼起這首歌曲,我就會想起我的學(xué)藝之路,雖然我沒學(xué)過絕世武功,但學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),也是忍受過很多的痛。
上幼兒園時(shí),因?yàn)槲覍ξ璧傅南矚g,常常對著鏡子前隨意擺著動(dòng)作,媽媽好象猜透了我的心思,但告訴我:”媽媽給你報(bào)了一個(gè)舞蹈班,學(xué)習(xí)中國舞的。媽媽相信世上無難事,只要你肯努力,你一定能跳好舞蹈的!我當(dāng)時(shí)只沉浸在自己對舞蹈的喜歡中,根本不知道跳舞是一件非常辛苦的事。
開始上課,老師教的都是一些很簡單,又易懂的動(dòng)作,我也很快就學(xué)會了,還每天回家把上課的內(nèi)容練習(xí)一遍,慢慢地隨著老師課程的安排,學(xué)習(xí)的動(dòng)作也越來越難,一次課上,老師要求我們學(xué)習(xí)下腰,可是我的腰很硬,又沒掌握老師教的技巧,一直下不去。老師在邊上耐心地指導(dǎo)我,我再次嘗試,可還是不行,多次的不成功,讓我漸漸失去信心。
回家后在媽媽的幫助下反復(fù)多次也沒練成,終于,我忍不住哭哭鬧鬧地不想去上課,不想去跳舞,媽媽見我這樣,嚴(yán)厲地批語我,我卻哭得更兇了,爺爺見我這樣,忍不住說“不學(xué)就不學(xué)了,不要讓孩子太累了。”可媽媽卻單獨(dú)把我拉到房間對我說:“開始報(bào)舞蹈班是因?yàn)槟阆矚g,怎么這快就放棄呢?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”媽媽又給我講鐵棒磨成針的故事,一根再粗的鐵棒,只要不斷地磨,它終會成為我們手上的縫衣針。聽了媽媽的一席話,我覺得自己怎么能因?yàn)楝F(xiàn)在的一點(diǎn)小困難就放棄對舞蹈的.追求呢?于是,在媽媽的教育下,我重拾信心,認(rèn)真的請教了老師,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在我的不放棄下,終于學(xué)會了下腰動(dòng)作,且舞蹈跳得也越來越越好。
“黎明的那道光,會越過黑暗,打破一切恐懼,我能找到答案!边@首歌曲,它一直在我的成長道路上踩出了光亮的腳印,希望我能打破一切恐懼,勇敢地去面對心中的困難和挫折,我一定能找到學(xué)藝之路上的最終答案。
學(xué)藝之路作文15
“你好啊,素描!我是宋英豪。今天,終于見到你這個(gè)無形的‘朋友’了,請你牽著我的手,帶我走向你的世界!
“看看,我畫的畫多好啊!”班里的一個(gè)同學(xué)雙手舉著他的畫作,滿臉神氣的跟班上的同學(xué)炫耀。我滿不服氣地瞅了一眼:“切!這有什么厲害的啊,要是我畫,也畫得出來!
在我的萬分要求下,媽媽答應(yīng)讓我去學(xué)畫。
被幸福藤蔓纏繞的我,好像一個(gè)強(qiáng)力磁鐵,才剛到培訓(xùn)班就被深深的吸引了過去。
開始畫了,老師在講臺上長篇大論,而我就在臺下努力的按捺著我那顆激動(dòng)的小心臟!敖裉欤覀円嬎孛!崩蠋熣f道!肮芩裁此孛、左描、右描的,快點(diǎn)讓我畫吧!”這時(shí),老師拿出一張黑白的畫指著說:“這就是素描!薄癗O!”我在心里大叫了起來,“我要畫的是水彩畫啊!”我像被十噸大石頭砸中了一樣,心里的`激動(dòng),先前的偉大理想,堅(jiān)定的信念瞬間粉身碎骨。我真想一哭二鬧三上吊。
我拿起了筆,一筆一畫地畫了起來?粗媲皵[放的正方形,我感到萬分害怕“完了,完了,我一定畫不好的。”我的心開始顫抖,每畫一筆都帶著無盡的恐懼,老師好像老虎一樣,兇狠的眼睛死死地盯著我,身邊的環(huán)境突然變了,我似乎一下穿越到了二戰(zhàn)的戰(zhàn)場,手里握著畫筆和素描軍團(tuán)戰(zhàn)斗。終于畫好了,可那幅畫實(shí)在太難看了,連我自己看了都想笑。看著自己的畫作,我的心像被千年寒冰凍住了一般,全身冷得發(fā)抖,我再也不想進(jìn)入這個(gè)“戰(zhàn)場”了。
到了第二次課,恐懼好像一條蛇一樣纏在我的腳上,讓我寸步難行!皩氊,不是人人都天生就會畫畫的,只有積極向上才能獲得成功!甭犃死蠋煹脑挘业男那槁届o了下來,嘴角露出了一絲微笑:“謝謝您,我覺得好多了!
我鼓起勇氣,又踏上了素描的“戰(zhàn)場”。
一年之后,我終于畫出了最令我滿意的畫作。一年的努力,換來了無盡的掌聲!拔覑勰,素描!
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