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溫暖的旅程作文(共15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
小年已過(guò),春節(jié)也便一點(diǎn)點(diǎn)接近,我們終于要踏上這段溫暖的旅程,回去探望親人們了。
回家的路,伸向遠(yuǎn)方,在徹藍(lán)的碧空下變成了無(wú)盡的期盼……
回家的路,牽引著我,加快了腳步,猶如懷揣小鹿的心,變得更加激烈撞懷。
回家的路,一米又一米,在飛馳的車輪下碾壓出無(wú)數(shù)牽掛的轍痕。已是白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,你們,是否如電話里說(shuō)的那樣,一切真的安好?
還記得去年回去,你們的飯菜填飽了我所有幸福的記憶,可你們的絲絲白發(fā)也更深刻地刻進(jìn)了我的骨髓。
曾經(jīng)聽過(guò)這樣的一個(gè)故事:玫瑰花枯萎了,蜜蜂依然拼命吮吸那已經(jīng)失去芳華的殘瓣,因?yàn)樗鼜那霸谶@朵花上吸到過(guò)一生難忘的`甜蜜。此時(shí)的我,便是那迫不及待想要飛回去尋找甜蜜的小蜂。無(wú)論歲月如何流逝,無(wú)論你們額頭又爬上多少皺紋,你們,都是牽著我走過(guò)兒時(shí)歲月給過(guò)我如蜜般記憶的人!
兒時(shí)的記憶隨著旅程的開啟,歷歷在目浮現(xiàn)于眼前,伴著我在這段回家的路上溫暖無(wú)比。
回家的路啊,到底是長(zhǎng)還是短?我焦急地看著窗外甩向后方的一切。歲月本該一直靜好,可還是會(huì)就這樣一米又一米,被甩向了后方。它們似在告訴我:抓不住的,永遠(yuǎn)是不停走過(guò)的日子;能抓住的,一定是眼前!可此時(shí),我心急如焚,匆匆趕著走過(guò)眼前的路,無(wú)暇去想如此珍貴的眼前,下一秒就會(huì)變成過(guò)去,再下一秒就成了曾經(jīng),之后,就會(huì)用慢慢溜走的時(shí)間幻化成很久、很久以前……
可我,還是想要趕著往前走,我迫不及待地想要抓住下一秒,抓住遠(yuǎn)方呼喚我的聲音。因?yàn),那是用任何?cái)富都換不來(lái)的——親情與溫暖!
黑夜披靡,車燈照亮了遠(yuǎn)方,指引著我們一路向前,我的心也在走向更遠(yuǎn)的地方。夜色吞噬了所有的景致,唯獨(dú)留下一間間屋舍透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光,它們更平添了我的許多鄉(xiāng)愁。
每一寸的前進(jìn),是否又代表著下一次的離開?而我,還是在不停地向前走。燕兒大了總會(huì)離巢,可你該堅(jiān)信:來(lái)年春天,它們定會(huì)飛回!
溫暖的路程啊,指引著我繼續(xù)向前。
家,就在不遠(yuǎn)處,等著我……
溫暖的旅程作文2
暑假里的一天,車子里被陽(yáng)光占據(jù)著,灑落在我身上,暖暖的,很貼心。
外婆家有個(gè)“小魔女”,體型胖胖的,但并沒有胖人的慵懶,那張嘴巴也是出了名的,嗓門大,還不停自稱著什么“女漢子”,那連吃也堵不住的嘴更是吵得外婆想打自己,他就是舅舅的女兒。
看著外婆憔悴的`樣子,作為女兒的媽媽和我決定“收”了她。
一天后,她便出現(xiàn)在我家。在媽媽這個(gè)“專業(yè)幼師”的教育下,那大嗓門也漸漸消逝,心中不禁佩服起媽媽。外婆們看見媽媽在微信上曬的“乖寶寶”的照片。一句句“再讓她住幾天,先別把她送回來(lái)”的語(yǔ)音便出現(xiàn)在聊天記錄上。在一旁的她聽后并沒有說(shuō)什么,只是眼睛有點(diǎn)紅了。但是她并沒有因?yàn)楸弧跋訔墶倍鴳嵟牟换厝,回家的欲望反倒更加?qiáng)烈。在她那三寸不爛之舌的鼓動(dòng)下,媽媽決定把她送回去。由于補(bǔ)習(xí)班的原因,我不能出遠(yuǎn)門,來(lái)趟說(shuō)走就走的旅行,所以只能在兩城之間來(lái)回徘徊滿足自己內(nèi)心對(duì)自由的渴望。
不一會(huì)兒,我就坐在了去往外婆家的車子中。她手里還拿著半盒餅干,我一眼就認(rèn)出那是奶奶買給她的,嘴角不禁抽搐了一下,心里想著:“怪不得這么胖,什么時(shí)候都忘不了吃。”為了打破車中的無(wú)聊,我開玩笑著說(shuō):“他們都不想讓你回去,你何必?zé)崮樫N個(gè)冷屁股呢?”“今天是我媽媽的生日,我得回家給我媽媽過(guò)生日。”她終于忍不住地說(shuō)出了原因。看著她那一本正經(jīng)的模樣,這出乎意料的回答讓我愣住了。平若明鏡的心中也泛起了層層漣漪。本已烏云密布的天,不知何時(shí)又有了幾絲光線,太陽(yáng)又出來(lái)了。
起初只是幾絲,之后便出現(xiàn)了一個(gè)大光輪,透過(guò)車窗灑向自己,沒有一絲燥熱,有的只是溫暖。心中思考著:“如果媽媽的生日不是比我的生日正好早了一個(gè)星期,我能記得嗎?”
又到了外婆家,她將半盒餅干遞給了舅媽,“這是生日禮物,媽媽生日快樂!”陽(yáng)光也湊熱鬧地從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我又看向窗外,已是晴空萬(wàn)里。旅程雖短暫,但心中卻早已被溫暖包裹起來(lái)。
溫暖的旅程作文3
成長(zhǎng)就是一次旅程,在旅程中,我們會(huì)發(fā)生許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,而往往在這幾件小事中,你會(huì)悟出印象深刻的大道理來(lái)。
在一次體育課上,我們的體育老師朱老師,因?yàn)榧依镉惺,所以沒來(lái)我們學(xué)校上課。平時(shí)充滿緊張和刺激的體育課就這么泡湯了,我十分沮喪因?yàn)槊看握n上如有特殊情況,就會(huì)改上語(yǔ)文課?山裉煳覀儼嘀魅涡那榇蠛,允許我們自由活動(dòng)。班主任范老師剛說(shuō)完話,教室里一片歡呼聲,拍桌子的'拍桌子,亂喊的亂喊,教室里簡(jiǎn)直鬧成一鍋粥了。我壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng),笑逐顏開,但不知道自己能干點(diǎn)什么,有點(diǎn)“語(yǔ)無(wú)倫次”。突然,一聲清脆地叫聲迎面而來(lái)。
“小湯,我們來(lái)下一盤國(guó)際象棋吧!蔽乙惑@,猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去,仔細(xì)一看,呀,這不是我們班的“美女”小霞嗎?我心想:她怎么有膽量和我比賽,我可是國(guó)際象棋比賽女子組的第四名。正當(dāng)我納悶的時(shí)候,她有點(diǎn)生氣地說(shuō):“別猶豫了!蔽疫B忙說(shuō):“好的,好的,我去拿棋盤!
比賽正式開始,她認(rèn)真又仔細(xì)地看著棋盤思考著每一步棋;而我卻漫不經(jīng)心地邊下棋邊想:“她事到如今不也就是“渣渣”嗎,我三步殺就能把她給KO掉”。正當(dāng)我這么想著的時(shí)候,她忽然激動(dòng)地大喊一聲:“將王,耶,我贏了!”我這才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的王已經(jīng)被她的后和車圍攻了,我頓時(shí)傻眼了,這才醒悟過(guò)來(lái),明白自己犯了一個(gè)不可饒恕的致命錯(cuò)誤:我不該這么草率,這么輕敵,要是發(fā)生在比賽場(chǎng)上,那真是后悔都來(lái)不及了。我慚愧地低下了頭,想好好地反省一下,只見小霞朝我擠了擠眼睛,說(shuō)道:“謝謝你讓我哦!”說(shuō)完,就回去看書了。我好想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“不,我謝謝的應(yīng)該是你,是你教會(huì)了我要做一個(gè)一絲不茍的人,是你教會(huì)了我要認(rèn)真努力,做個(gè)細(xì)心的人;是你教會(huì)了我要認(rèn)真對(duì)待每一件事,每一個(gè)作業(yè),以及每一個(gè)細(xì)節(jié)……”
“叮零零,叮零零”,下課了,我如釋重負(fù)地跑出教室,迎接下一個(gè)新的挑戰(zhàn)……
溫暖的旅程作文4
成長(zhǎng)就仿佛一場(chǎng)盛大的旅程,一路陽(yáng)光相伴,溫暖相隨;雖然也會(huì)偶遇黑夜,莫名煩惱,但只因有你,倍感溫暖。
小時(shí)候,你溫柔的教導(dǎo),是我旅程中的春風(fēng),時(shí)時(shí)拂面。記憶中的你,總會(huì)在我哭鬧著大喊“媽媽”的時(shí)候奔向我,將我輕輕地抱起給我講故事,潛移默化地給我指引著前進(jìn)的方向。
你給我講《狼來(lái)了》、《曾子殺豬》……印象中,你講得繪聲繪色,總是眉眼彎彎,認(rèn)真地告訴我:言必信,行必果,人無(wú)信則不立。那時(shí),天地悠遠(yuǎn),時(shí)光綿長(zhǎng),直至今日回憶起來(lái),心中還是暖的。
你給我讀唐詩(shī)宋詞,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!薄m然那時(shí)的我還不懂詩(shī)句的含義,卻也能從你抑揚(yáng)頓挫的嗓音中聽出詩(shī)中的韻腳,在我心中播下詩(shī)情畫意的種子。
而現(xiàn)在,你深情的鼓勵(lì),是我旅程中的陽(yáng)光,照亮前程。現(xiàn)在的`你,總會(huì)在我遭到挫折、遇到困惑時(shí),給我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
當(dāng)我把那張無(wú)數(shù)次揉皺又?jǐn)傞_的試卷小心翼翼地放在你面前時(shí),你似乎猛得一愣,淡淡的笑意從眼角到眉梢消失不見,沉默許久,你直視著我的雙眼,定定地看著我,從你清澈的瞳孔中,我似乎看到了驚慌失措的自己。如果成長(zhǎng)就是一次旅行,那么此刻便一定會(huì)是旅行中無(wú)法避免的跌倒與困境吧。我孤立無(wú)援地站在你面前,無(wú)法面對(duì)你復(fù)雜的目光,只能自欺欺人地安慰自己。
“怎么回事?”試卷上滿目的鮮紅刺痛了你我的雙眼。
或許是你看似平靜卻波濤洶涌的語(yǔ)氣,或許是委屈長(zhǎng)久地積累,我的淚水頃刻奪眶而出。
淚眼蒙眬中,你似乎嘆了一口氣,輕輕擦去我臉上的淚水,把我拉到你的身邊,放緩了語(yǔ)氣:
“好了,我只是要你總結(jié)原因,是態(tài)度還是能力,這你自己清楚!
“只是因?yàn)橐淮蔚咕屯耆翜S怎么行呢?吃一塹長(zhǎng)一智,哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)!
“成長(zhǎng)的旅途,難免會(huì)是在無(wú)數(shù)次跌倒又爬起的過(guò)程中走向成熟啊。正如只有泥濘的道路才會(huì)留下深深的腳印!
……
我沒有聽清后面的內(nèi)容,只覺得耳畔仿佛響起陽(yáng)光在一片燦爛中嘩嘩流逝的聲音,一股溫暖的力量從皮膚滲入骨髓,為我注入前行的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的旅程中,難免會(huì)跌倒,但相信有你陪伴,定能風(fēng)雨無(wú)阻,溫暖前行。
溫暖的旅程作文5
人間的溫暖并不缺乏,有各種各樣的溫暖,有老師的溫暖,家庭的溫暖。但是我在長(zhǎng)凳上看到的一幕卻讓我難以忘懷。
去年暑假我和父母去爬山,爬到半山腰時(shí)都很累,便坐在一個(gè)長(zhǎng)凳上休息。
不一會(huì)兒,我看到一位衣衫襤褸,面黃肌瘦的流浪漢癱坐在對(duì)面的一個(gè)長(zhǎng)凳旁,低著頭,不說(shuō)話?雌饋(lái)他已經(jīng)很久沒吃東西了。
過(guò)來(lái)爬山的人,有些并沒有注意到他,還有一些人,注意到他了,但是很厭惡,向他投來(lái)鄙夷的目光,甚至還有人站在他面前打量著他,然后就離開了。
不一會(huì),一位打扮鮮艷的小女孩引起了我的注意:粉紅色的連衣裙,左手拿著冰淇淋,右手握著根棒棒糖,一路走一路吃。
她走了沒有多久,便發(fā)現(xiàn)了那位流浪漢,她站住了。那個(gè)流浪漢盯著她手中的糖和冰淇淋,她慌忙把它們吃完,而他仍盯著小女孩。
小女孩咬了咬手指,抬頭看了看她媽媽,純真的說(shuō),我想幫幫他。媽媽笑了笑,從背包里拿出了一些面包,點(diǎn)點(diǎn)頭,并用目光示意。
小女孩舉著面包朝他慢慢走過(guò)。流浪漢想站起來(lái),可是沒有一點(diǎn)力氣,依舊癱坐在那兒。女孩蹲下來(lái),把面包舉到流浪漢面前。
流浪漢的手慢慢的伸向面包。突然一下伸過(guò)去將小女孩手中的面包抓了過(guò)去。然后,她仿佛感到害羞了似的把頭低下去,大口大口的吃著面包。也許是因?yàn)楹韲堤傻腵緣故,他噎住了,劇烈的咳嗽起來(lái),面包渣從v嘴中噴了出來(lái),灑落了一地。
小女孩趕忙從背包里掏出一瓶水,遞給流浪漢。
流浪漢一口氣將瓶中的水喝了一半,由于喝的太急,水從嘴角溢出,流了一脖子。
好一會(huì)兒流浪漢終于有了力氣起身,慢慢的往山腳走去。他始終靠著樹走,好像自己隨時(shí)會(huì)倒下似的——好在倒下來(lái)時(shí)有依靠的樹。
小女孩漸漸走遠(yuǎn)了,流浪漢也漸漸消失在了視線中。這讓我不禁陷入了沉思:我做錯(cuò)了嗎?總而言之,這改變了我。
那一年暑假,真溫暖。
溫暖的旅程作文6
感謝您能在漫漫長(zhǎng)途中給予我溫暖,陪伴我度過(guò)青春歲月。
媽媽,感謝您對(duì)我的關(guān)心和陪伴,有一次月考完后回到家,您對(duì)我噓寒問(wèn)暖,十分的期待成績(jī),溫柔地詢問(wèn)我的感受,還把各種我愛吃的菜夾到我的碗中,這讓我對(duì)明天的成績(jī)十分有信心,看著您眼里閃著的光,我的心里被自豪填滿。
第二天成績(jī)發(fā)了下來(lái),我考得非常差,老師看我的眼神里多了一份不滿,讓我十分難受,眼眶很熱,鼻子很酸,喉嚨發(fā)不出任何聲音,好像有人掐住了我的脖子,勒的我似乎要窒息了,腦海里浮現(xiàn)了媽媽那閃著光的眼睛,淚水濕潤(rùn)了眼睛,卻被我倔強(qiáng)地憋在眼眶里,臉火辣辣的發(fā)燙,心里卻像寒冬一樣,寒風(fēng)刮得我的心生疼,這一天的課我都沒有聽進(jìn)去,老師那帶著一絲譴責(zé)的目光和您那閃著光的眼睛,在我眼前不斷交替浮現(xiàn),讓我心里的寒風(fēng)刮得更狂更猛。
放學(xué)之后,我慢吞吞地收拾書包,但收拾完了之后便是無(wú)盡的后悔的自責(zé)與恐懼,我對(duì)同學(xué)說(shuō),某某某,今天我?guī)湍阒等,你先走吧,我慢吞吞地掃地,可地終究是會(huì)掃完的,環(huán)顧四周,同學(xué)們都走了,我只好也走了,在路上,我心里一直在想“怎么辦?要是媽媽知道了,一定會(huì)很失望,很傷心,很生氣,要不要騙她?那也不能一直騙下去啊!”不一會(huì)兒到家了,我第一次覺得回家的路竟然這么短,我極不情愿的`下了車,回家時(shí)媽媽問(wèn)道:“成績(jī)出來(lái)了嗎?”我極其別扭的說(shuō):“還沒出來(lái)呢”,我不敢去看她的眼睛,媽媽沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“那洗手吃飯吧!”飯桌上媽媽還是不停的在給我夾菜,說(shuō):“努力了就好,分?jǐn)?shù)不重要”,我裝作不在意的輕輕點(diǎn)了下頭,但心已經(jīng)砰砰地跳個(gè)不停,我快速的吃完飯,回到了房間睡覺,隱約的聽見門外媽媽打電話的聲音“老師是我的錯(cuò),我下次一定好好督促她”我把頭埋進(jìn)了被子里,任由淚水流淌在臉上,心里苦的說(shuō)不出話,苦味也溢進(jìn)嘴里。
是夜,讓人倉(cāng)皇不安,摔倒在了地上,也不敢爬起,生怕前面就是深淵。但是,不爬起,面臨的就是心靈的深淵,最終,她還是爬起來(lái)了,為什么呢?因?yàn)樗溃懊鏇]有深淵,為什么她知道?
你去問(wèn)問(wèn)那明亮的月亮吧,她會(huì)告訴你答案。
溫暖的旅程作文7
最近我看了好多關(guān)于殘疾人的文章,我在他們身上看到了一股比普通人還要強(qiáng)的力量。人的一生中有無(wú)數(shù)坎坷,一點(diǎn)點(diǎn)的困難可以克服。要是大困難很多人的想法就不一樣了。但是想到一死了之的人有多少?他們比不過(guò)殘疾人?大家知道,在中國(guó)殘疾人很少出現(xiàn)在我們眼中對(duì)么?只有電視上和網(wǎng)上才能看到對(duì)么?老天永遠(yuǎn)不公平的,人不是十全十美的`。一定有缺陷的,不是嗎?同樣是人為什么他們不能和我們一起呢?難道殘疾就要受歧視?
能不能有別的辦法呢?我們知道殘疾人的斗志比普通人還要強(qiáng),為什么我們這些沒有殘缺的人會(huì)輸給殘疾人呢?為什么斗志沒有他們強(qiáng)呢?有是有但是很少,難到要生活在世上要比人特使么?為什么窮孩子那么渴望讀書,但是他們并沒缺胳膊缺腿的。他們只為了一個(gè)目標(biāo)有書讀就是死魚也可以翻身。但是生活在那么好的環(huán)境里,我們卻感覺不到危機(jī)呢?是不是過(guò)的太好了?人生有許多路選,要想達(dá)到目標(biāo)是要先吃好多苦。但是吃了好多苦卻沒得到的呢?他們得到什么?我們的旅程還長(zhǎng)著呢。
也許人生活在世界上需要目標(biāo),沒有目標(biāo)我們就很盲目。以前我沒目標(biāo)的讀書,讀的很乏力。但是我后來(lái)有了強(qiáng)烈目標(biāo)欲望,很努力的學(xué)習(xí),每天都計(jì)劃好時(shí)間的安排。直到有一天,我的欲望和目標(biāo)沒了。我很盲目。很傷心。為什么在我想努力的情況下我最親的人沒支持我?他怕我壓力大。其實(shí)我不怕,我想讀好!!不管多大壓力,我想有個(gè)目標(biāo)讓我相信自己是成功的。可是沒有~!我接受了消極心態(tài),并且滿腦子是恐懼和挫折,那我所得到的也都是恐懼和失敗而已。為什么?我覺得自己好脆弱。但是我知道我的旅程還未結(jié)束。每個(gè)人都一樣。沒了目標(biāo)一切都會(huì)停止,但是再轉(zhuǎn)換另個(gè)目標(biāo)需要時(shí)間。
旅程還遠(yuǎn)。我們不要輸給自己,有殘疾人的強(qiáng)烈意志,窮人的理想。不要再想自己家有多少錢讓自己怎么耗日子了。
溫暖的旅程作文8
“相信吧,不要害怕,勇氣無(wú)限大!倍叺耐盹L(fēng)微微地吹著,溫暖包裹著我心中。
黃昏中,那山林中的樹木已經(jīng)要雜交在一起。心中有著莫名的恐懼。小伙伴們一個(gè)個(gè)哆嗦,要不是一起去挖竹筍吃,我才不愿來(lái)呢!晚風(fēng)開始變得傲慢起來(lái),瘋狂地吹著那竹林發(fā)出那一聲聲悲慘地叫聲。原本在地上做標(biāo)志的紙已經(jīng)交纏在了一起,手電筒照出的光十分微弱黯淡。當(dāng)竹筍一個(gè)個(gè)進(jìn)筐時(shí),我們的心情也復(fù)雜地夾織在一起,開心恐懼、害怕、興奮……可當(dāng)那一個(gè)個(gè)身子挺直時(shí),周圍已經(jīng)被竹林包圍,路也消失了。
夜晚了,當(dāng)周圍一片漆黑時(shí),山下穿來(lái)的狗犬。五個(gè)人背靠背一起時(shí),妹妹卻蹲下來(lái)哇哇大哭。幾個(gè)人聽了以后,一想到自己可能再也下不去,就一個(gè)個(gè)哭了。領(lǐng)頭的姐姐在尋找著路,哄住了大家下山時(shí),一個(gè)個(gè)手拉手小心翼翼地下山。天氣越來(lái)越來(lái),樹瘋狂地發(fā)出吼叫聲,樹枝啪啦地響著,不時(shí)傳來(lái)貓頭鷹的'叫聲,讓人不禁打了一個(gè)寒顫?僧(dāng)妹妹腳一滑,摔在了地上,哇哇大哭時(shí),我們的隊(duì)伍停了下來(lái),姐姐用紙巾把摔傷的地方擦干凈,哥哥輕輕地把妹妹抱在肩上,我也一邊給她拌鬼臉,好不容易哄住她,我們又開始下山,唱起了歌。大家一個(gè)個(gè)唱著歌給自己壯膽。來(lái)到了一個(gè)空地時(shí)一起坐下去吃飯。雖然只有五個(gè)人,雖然都很害怕,可我們會(huì)相互地關(guān)心、支持、打氣。我心里也很感動(dòng),第一個(gè)唱起了歌:“相信吧,不要害怕,勇氣無(wú)限大,煩惱放下,快向魔法城堡進(jìn)發(fā)……”
我們一個(gè)個(gè)下山,在雙手中一雙比一雙溫暖。終于,道路邊的燈亮了起來(lái)。我們跑下去,抱在一起,一個(gè)個(gè)放聲大哭,心里溫暖爆發(fā)了出來(lái),大人們才一個(gè)個(gè)陸續(xù)走來(lái),大家終于在家里開心地吃飯。
相信吧,不要害怕,勇氣無(wú)限大。自己的親身經(jīng)歷,莫過(guò)于朋友之間的相互鼓勵(lì),支持與相互關(guān)心,溫暖包含在我的心中。
溫暖的旅程作文9
愛上語(yǔ)文,愛上著細(xì)膩溫柔的文字,不僅僅是因?yàn)槲淖帜軌蛸N近我敏感的內(nèi)心,更得益于一位文字的擺渡人賦予我溫暖和能量。她的微笑是那樣暖,給我信心和動(dòng)力,溫暖我前行的旅程。
“啊,不及格,差一分啊,差一分!背跻坏谝淮握Z(yǔ)文考試就給我這當(dāng)頭一棒,我的心上像被潑了一桶涼水,濕漉漉的。恰巧這節(jié)是語(yǔ)文,老師款款走進(jìn)教室,站上講臺(tái),宣布旨意:“這次語(yǔ)文不及格的,基礎(chǔ)部分全部十遍!薄鞍!”教室里幾個(gè)角落傳來(lái)哀嘆,我也撇了撇嘴,可看看自己的卷子,本來(lái)該會(huì)的默寫一個(gè)沒對(duì),一條條紅色仿佛在嘲笑我,鞭打我的心!哎!基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)不扎實(shí),真是害慘我了。沮喪中的我,正不知所措,突然有一雙溫柔的手輕輕搭上我的肩,我猛然抬頭,闖入她的眼眸,那眼眸里,只有關(guān)愛沒有責(zé)備。她柔柔開口“寫完導(dǎo)學(xué)了?”我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拿起我桌面上的試卷查閱一番,和緩地對(duì)我說(shuō)道:“基礎(chǔ)還需扎實(shí)一點(diǎn),語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)提高哦,繼續(xù)努力!闭f(shuō)罷,沖我微微一笑轉(zhuǎn)身走回講臺(tái),一句鼓勵(lì)的話,在我心中涌起層層的波瀾。
自那以后每每發(fā)下黑皮本,她總會(huì)在上面留下鼓勵(lì)我的話,激勵(lì)我不斷錘煉自己的`語(yǔ)言,我也養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)下黑皮本后總查找她批閱的痕跡,彌補(bǔ)不足,不斷前行。一次測(cè)驗(yàn)后依然沒有考出理想的成績(jī),可她依舊不厭其煩,本上依然是她批閱的美美痕跡,總能在我最需要的時(shí)候觸動(dòng)我的心弦。
慢慢的,我在這細(xì)節(jié)里深深地感動(dòng)了,甚至覺得有些對(duì)不起她這明媚的微笑,她的良苦用心,我又怎會(huì)不知?做完作業(yè)后又會(huì)多增加一項(xiàng)——復(fù)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ),終于期末來(lái)了。試卷發(fā)下的那個(gè)午后,陽(yáng)光灑在卷上,為圓滿的基礎(chǔ)鍍上金色的光芒,我耳邊還是她鼓勵(lì)的細(xì)語(yǔ),我從容應(yīng)對(duì),筆下生花,那一刻,我的心情特輕松特明朗。漫長(zhǎng)的等待和默默地付出之后,我明白了努力終會(huì)有好的結(jié)果,深藏心底的她的微笑也更加燦爛,珍貴了。
一路的旅程,是您的微笑,您的陪伴,您的鼓勵(lì),溫暖我成長(zhǎng),讓我走好中學(xué)時(shí)光的每一段路。老師,一路有您給我溫暖,賜我幸運(yùn),予我一個(gè)滿心期許的未來(lái)。
溫暖的旅程作文10
一頁(yè),兩頁(yè)……一絲絲冰涼從我指尖劃過(guò)。三頁(yè)、四頁(yè)……嘴角微微上揚(yáng)。高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鼻呷诵钠⒌臅,愈飄愈遠(yuǎn)……
“如果你要去環(huán)球旅行,只能帶一樣?xùn)|西,我會(huì)選擇書!薄徒
翻開那寶貴的精神食糧,第一章,一位貧窮的阿嬤正帶著自己的孩子,在河中撿飄下來(lái)的食物與用具。孩子嫌棄她,對(duì)此行為十分不解。那阿嬤則愈發(fā)樂觀,動(dòng)手創(chuàng)造美好生活。是啊,那時(shí),我不相信,一位貧窮至極的人有一顆永遠(yuǎn)微笑著的心,人們常說(shuō):“你對(duì)這個(gè)世界微笑,這個(gè)世界也會(huì)對(duì)你微笑!蹦闳羰㈤_,蝴蝶自來(lái)。只要你以積極向上的心態(tài)去生活,去散發(fā)芳香,煥發(fā)光彩,即便你是那么的不起眼,仍會(huì)有蝴蝶前來(lái)采蜜,帶你見到彩虹。
下一章,阿嬤的孩子佐賀想去考運(yùn)動(dòng)部長(zhǎng)。他嘴上總念叨著此事,但卻沒有實(shí)際行動(dòng)。韓哲夫說(shuō):“不要為了成功去做事,做好了事自然會(huì)成功。”你若對(duì)夢(mèng)想只是日思夜想,那你只是為了成功,想過(guò)努力,但一事無(wú)成。那你若每天腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真去奮斗,去拼搏,成功,自然會(huì)被你吸引著大步奔來(lái)。也許在不經(jīng)意間。
一頁(yè)又一頁(yè),一章又一章,一篇又一篇……
最后一章,佐賀長(zhǎng)大了,要離開阿嬤,開啟大學(xué)生活了。離別時(shí),阿嬤臉上十分悲傷。望著佐賀的'背影漸漸從風(fēng)中隱去,她輕輕地?zé)o助地喊:“不要走,不要走……”讀到這里,我的眼角不禁泛起了那一顆顆晶瑩的淚滴!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺!比私K有一別,就像俗話說(shuō)的:“天下沒有不散的筵席”人,終究會(huì)分別。但留下的,是那扇記憶的閘門,是那本記載著時(shí)間飛逝的相冊(cè),是那一聲聲不舍的“別走……”“光陰似箭,日月如梭”古老發(fā)啞的鐘“滴答,滴答”地響著,離別這一刻,終究來(lái)臨。
最后,書,翻上來(lái)……溫暖的旅程,還沒結(jié)束。
溫暖的旅程作文11
春,悄然來(lái)臨,帶來(lái)了無(wú)數(shù)的希望、生機(jī)和暖意。春風(fēng)來(lái)襲,吹動(dòng)我腦海里那段跌宕起伏的回憶。幸運(yùn)的是,在那段時(shí)而高漲,時(shí)而低落的人生歷程中,我的身邊總有良師相伴左右,他們使我枯燥、乏味的學(xué)習(xí)路上增添了一絲溫暖的色彩。
小時(shí)候,我是班級(jí)公認(rèn)的數(shù)學(xué)小才女。那時(shí)剛上小學(xué)的我只是一個(gè)記憶力好,聽老師話的乖孩子,而正是因?yàn)榧?xì)心的數(shù)學(xué)老師的`耐心栽培,才會(huì)有我優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然老師也會(huì)有嚴(yán)厲的一面,在簡(jiǎn)單的題目上犯錯(cuò)時(shí)會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng),考試滿分時(shí)會(huì)教導(dǎo)我“勝不驕,敗不餒”。在我們學(xué)校這樣每班六十多個(gè)學(xué)生,一個(gè)數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)的情況下,還能被老師如此呵護(hù),這讓我這五年的小學(xué)生活一直被暖意包圍……
漸漸地,我可謂越挫越勇,多次出現(xiàn)在閃亮的聚光燈下。而一切,都是因?yàn)槲业谋澈笥幸恢苯o我鼓勵(lì)、勇氣與信心的親愛的老師。她敢于讓我嘗試放手一搏,一直都會(huì)給予我安慰“沒事,失敗了還有我們,我和六三一直都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。每次分配給我的任務(wù)難易程度各不相同,卻各有目的,有的題目是在考驗(yàn)我的毅力,有的題目是為了提高我的細(xì)心程度,有的題目想要讓我處事能力更進(jìn)一步。當(dāng)然,若發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)有所下滑或者上課神游,也絕不心慈手軟——談話和上課時(shí)被連續(xù)提問(wèn)無(wú)數(shù)次的尷尬也隨之降臨。在那段時(shí)光里我感受到了被需要和關(guān)愛。這讓我鑄就了臨危不亂的應(yīng)付自如的處理事件能力。
現(xiàn)在的我,步入初一,正值少女時(shí)期的我比之前多了些沉穩(wěn)與冷靜,或許是因?yàn)樾碌陌嘀魅尾黄堁孕,我學(xué)會(huì)了適時(shí)的隱藏鋒芒,但必要時(shí)也還會(huì)毫不保留自己的能力。可是,漸漸地我發(fā)現(xiàn)過(guò)分的隱忍只會(huì)讓自己越來(lái)越麻木,所以在下半學(xué)期,養(yǎng)精蓄銳的我將會(huì)全力以赴。
每個(gè)階段的我都會(huì)綻放不一樣的光芒,成長(zhǎng)的歷程也是如此,不斷的自我強(qiáng)大。當(dāng)然伴隨著快樂與溫暖的成長(zhǎng)才會(huì)讓人生出強(qiáng)大的動(dòng)力,這樣的旅程才有意義,才會(huì)讓我們逐漸加快腳步。
有溫暖的人生才會(huì)更加完美。
溫暖的旅程作文12
成長(zhǎng)就是一次航海旅行,有時(shí)順風(fēng),有時(shí)逆風(fēng)!}記
成長(zhǎng)的旅程中,難免會(huì)出現(xiàn)逆境,但總會(huì)有人伸出溫暖雙手,拉你一把。
旅程中有父母的陪伴。臨近期末考試,所有人都進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段,我也不例外,周末在家總是一頭扎在書堆里,哪也不去。每隔一會(huì)兒,爸爸媽媽就會(huì)進(jìn)來(lái),“強(qiáng)迫”我吃點(diǎn)東西,往遠(yuǎn)處看看。剛開始我也有些煩:都快考試了,還不讓我趕緊復(fù)習(xí)。媽媽好像也看透了我的小心思,拉著我的手說(shuō):“媽媽知道你想考個(gè)好成績(jī),但不能因此就高強(qiáng)度學(xué)習(xí),把自己累出病來(lái),要?jiǎng)谝萁Y(jié)合!”這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)父母不是來(lái)?yè)v亂我的學(xué)習(xí),而是想讓我復(fù)習(xí)效果更好。∥业男睦镱D時(shí)溫暖了。
旅程中有老師的指引。這一學(xué)期的數(shù)學(xué)難度有所增加,我在某些方面的弱點(diǎn)也逐漸暴露出來(lái),在不等式方面的缺點(diǎn)越來(lái)越明顯——到底加不加等號(hào)?為了改正這個(gè)缺點(diǎn),我經(jīng)常去找數(shù)學(xué)老師。第一次數(shù)學(xué)老師給我講,我會(huì)了。一測(cè)試,我又錯(cuò)了。再去找老師,第二次我明白了,可還是有些迷;第三次,數(shù)學(xué)老師拿來(lái)一張紙,上面都是這個(gè)類型的題,老師一道一道給我講,這次我真正懂了。在數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)下,原來(lái)認(rèn)為不等式很難的.我,現(xiàn)在覺得它真是小菜一碟,數(shù)學(xué)也不再是弱項(xiàng)。
旅程中有朋友的鼓勵(lì)。一次測(cè)驗(yàn)結(jié)束后,我因?yàn)榇中,把一道做過(guò)的、簡(jiǎn)單的、我會(huì)做的題做錯(cuò)了,老師把我大罵一頓,我也因?yàn)檫@件事自責(zé)了好久。好朋友知道后,走過(guò)來(lái)坐在旁邊說(shuō):“誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò),你這次粗心也讓你認(rèn)識(shí)到了你的缺點(diǎn),以后加以改正不就行了,為什么要自責(zé)那么久,難道你要在哪里摔倒就摔死在哪里嗎?”聽了這話我“噗”地笑了,心中的石頭也掉下來(lái)。
成長(zhǎng)就是一次航海旅行,即使是逆風(fēng),在父母的陪伴下、老師的指引下、朋友的鼓勵(lì)下,我也會(huì)勇敢前行,即使再寒冷的旅程,也會(huì)因此變得溫暖。
溫暖的旅程作文13
那段旅程,至今想起,心中依然溫暖無(wú)比。
題記
天空那么藍(lán),白云那么軟,春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上,聽著美妙的音樂,吹著熙和的清風(fēng),享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹,在地上留下斑駁的痕跡。
嘴角微微揚(yáng)起,思緒緩緩的飄往過(guò)去。
九月,金色的陽(yáng)光,慢慢地灑向我們的校園。這是我們?nèi)松囊粋(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這美好的中學(xué)時(shí)代里,我們?yōu)橐院蟮娜松於ɑA(chǔ)。
而她,帶就徐徐清風(fēng)而至,我和她初遇了。
我拿著那張少的可憐的成績(jī)單,這對(duì)于之前還自信滿滿的我來(lái)說(shuō),必然是一個(gè)晴天霹靂,我強(qiáng)忍著失望的淚水,落寞的往校門走去。我的`眼角不禁濕潤(rùn)
只見你滿頭大汗的跑過(guò)來(lái),站在我身旁。扶著我的肩,安慰道:沒事的,我知道你盡力了。為什么會(huì)這樣呢?是不是有什么心事,可以跟老師說(shuō)說(shuō)嗎?”我就如一棵懦弱的小草,沒有勇氣去面對(duì)生活的困難。更讓人心情郁悶的是,事事不盡如人意與朋友鬧僵了,處境十分尷尬;成績(jī)?nèi)耘f上不去,父母每次欲言又止和無(wú)奈的眼神。那種打擊,讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣,心里很難受!闭f(shuō)著,淚,潸然地流了下來(lái)
她看了看我,用手輕輕的將我眼角的淚抹去,說(shuō)道:一棵草,都可以不懼風(fēng)雨,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣,昂首挺胸,闊步向前呢?成績(jī)差,只有你努力,可以后來(lái)居上;朋友誤會(huì),可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),迎頭趕上,一切皆有可能。加油,老師相信你!彼旖锹冻鲆唤z莞爾的微笑,像是臉上的一道漣漪,迅速劃過(guò)臉部,然后又在眼睛里凝聚成信任,轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。
加油,老師相信你”
那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩,心頭涌上一泓清泉,從我的心田緩緩流過(guò),那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮,無(wú)助中的一絲安慰,它一直不斷地溫暖著我的心田。
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走過(guò)了一年。
天空那么藍(lán),白云那么軟,春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長(zhǎng)椅上,聽著美妙的音樂,吹著熙和的清風(fēng),享受著溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹,在地上留下斑駁的痕跡。
一陣風(fēng)撫過(guò),嘴角微微揚(yáng)起,回味著那溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文14
你見過(guò)蒲公英嗎?常熟的蒲公英會(huì)隨風(fēng)飄散,在其他地方生根發(fā)芽。而老蒲公英卻在風(fēng)中悄然衰老。我從來(lái)不知道老蒲公英給它的孩子們留下了什么遺產(chǎn)。
人生也是一段旅程,但不是一個(gè)人的旅程。旅途中有父母陪伴,有老師指導(dǎo),有朋友鼓勵(lì),對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)更溫暖。
又一次因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和你吵架,跑到房間里。重重的摔在床上的門,讓淚水浸濕了床單,啜泣聲依舊不減,過(guò)了許久,心情稍微平靜了一些,翻身躺在床上,微微睜開眼睛,瞳孔被日光燈狠狠捅了一下,眼睛疼得睜不開。黑暗中還是一片混黑,我伸手去關(guān)燈,慢慢睜開眼睛。
仔細(xì)想想剛才發(fā)生的事情,其實(shí)并沒有太大的錯(cuò),只是我的自尊心太強(qiáng)了。而且我媽這樣做的時(shí)候也不在乎我。想到這,不禁嘴角上揚(yáng),眼角汪著幾滴倏然的淚水。
窗外,一些柔和的月光透過(guò)房間,房間似乎沒有以前那么暗了。突然,我看到桌子上有一個(gè)銀白色的.東西。哦,那是我媽媽的熱牛奶。我媽說(shuō):睡前喝一杯牛奶,有助于睡眠。今天的奶還沒來(lái),我想著媽媽為我做的各種事情。:每天早上,她必須先起床,為我做各種早餐,以免我餓;上學(xué)前,他們會(huì)被告知路上要小心,向右走。一句不起眼的話,說(shuō)了三年。但是我聽不膩;放學(xué)后,每當(dāng)我回到家,都是你在期待我的歸來(lái)。到了晚上,不管我寫作業(yè)多晚,房間里最后一個(gè)人把燈關(guān)了,或者你想起來(lái),覺得我剛才的行為太魯莽太丟人,輕輕的從床上爬起來(lái)。走到門口,聽著廚房洗碗的聲音,打開門,徑直走到你面前,趁你不注意把你抱在懷里,用一點(diǎn)啜泣的聲音叫媽媽
原來(lái)你一直在背后默默付出,默默關(guān)心。我不敢相信沒有你我會(huì)是什么樣子。因?yàn)橛心愕呐惆,我在成長(zhǎng)的旅途中更加成功。因?yàn)橛心愕呐惆,我的成長(zhǎng)之旅充滿了溫暖。因?yàn)橛心愕呐惆,我才能更好的成長(zhǎng),更好的飛翔!
終于明白蒲公英給孩子的是什么了。這是愛,是偉大的母愛。蒲公英讓他的孩子隨風(fēng)飛翔,追逐夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們就像蒲公英的種子,帶著母親給我們的愛,在這溫暖的旅途上越走越遠(yuǎn)
溫暖的旅程作文15
時(shí)光荏苒,宛如白駒過(guò)隙。如今的我們已經(jīng)步入初中,生活變得充實(shí),學(xué)業(yè)變得繁忙,一天的時(shí)間仿佛都不夠用。沒有了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,剩下的只是青春的緊張。
早晨天剛蒙蒙亮,我們的讀書聲就已從校園飄出;每夜從;丶,留給我們的,只有無(wú)盡的黑夜。然而,依舊在身邊的,是母親每天無(wú)怨無(wú)悔的陪伴。
小時(shí),母親陪伴著我成長(zhǎng),教會(huì)我做人的道理;長(zhǎng)大后,她也還在身邊,陪伴著我學(xué)習(xí)。
當(dāng)我拖著疲憊的身心回到家中,拿出作業(yè),一個(gè)人在燈下默默地做著。眼皮子似乎在打架,睡神一次又一次的.挑戰(zhàn)我的毅力。幾度想合上眼皮小睡一會(huì),可是,眼前白花花的習(xí)題卻在警告我:你的任務(wù)還沒完成,你不能睡覺。
母親就坐在我身邊,她什么也沒說(shuō),只是安靜地等候。燈光使她看起來(lái)有些朦朧,可是她那雙寫滿關(guān)心的眼睛卻是那么明亮。許是睡神打擾的緣故,平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)跟容易的題目,現(xiàn)在擺在眼前卻不似以前那樣得心應(yīng)手。沒什么會(huì)越算越復(fù)雜?往回檢查,原來(lái)是開始就算錯(cuò)了。
目光在桌子上尋找著橡皮,怎么沒有?把書本抬起頭找,沒有;文具盒里,沒有。正在我為找不到橡皮而著急,抬頭一看,一雙覆蓋了老繭的手把一個(gè)東西遞到我面前。是我的橡皮!接過(guò)橡皮,手不經(jīng)意碰到了那雙手。那是怎樣的一雙手。∫雇淼臏囟仁顾氖钟行┪⒗,歲月毫不留情的在她的手上留下痕跡。我望向媽媽,她只是對(duì)我溫柔笑了一下。
手表里的秒針嘀嗒嘀嗒地走著,合上作業(yè)本,抬頭看看天花板讓眼睛放松一下?聪蛏砼,那個(gè)身影卻已不見。她去哪兒了?耳邊傳來(lái)了嘩啦啦的水流聲,媽媽去衛(wèi)生間為我準(zhǔn)備熱水了。她一直未離開,只是去為我做下一件事的準(zhǔn)備了。
總有那么一個(gè)人,她會(huì)默默守候著你,陪伴著你。她不會(huì)有任何怨言,她為你做的事也許你都會(huì)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。她從不求回報(bào),她的疲憊永遠(yuǎn)不會(huì)在你面前顯露出來(lái)……
成長(zhǎng),是一次漫長(zhǎng)的旅行。這場(chǎng)旅行,包括了挫折、坎坷,但也會(huì)有溫暖和欣喜。
謝謝您,在我成長(zhǎng)旅程中的不離不棄。
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