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[通用]埋在心底的自豪作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的埋在心底的自豪作文,希望能夠幫助到大家。
埋在心底的自豪作文1
在民族樂器中,我最喜歡的是二胡。有一次,教我二胡的苗課后表?yè)P(yáng)我:“進(jìn)步,反應(yīng)能力還行!”他也鼓勵(lì)我多練習(xí)。連我媽都夸我努力,給我豎起大拇指。
我很開心,對(duì)自己充滿信心。雖然沒有表達(dá)出來,但我把驕傲埋在心里。
學(xué)二胡磨練了我的意志,因?yàn)閮H僅靠愛好學(xué)二胡是不夠的,還要靠努力。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師教我指法F,D,G……每個(gè)音都有音高和音準(zhǔn)。真的'覺得有點(diǎn)難,但是我還是堅(jiān)持下來了。雖然有時(shí)我有很多作業(yè),但我仍然每天找時(shí)間練習(xí)半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。你知道我有多喜歡我的小寶貝二胡!后來學(xué)了三級(jí)四級(jí),音樂越來越難。比如玩《八月桂花香》,《聽媽媽講過去的事》,《賽馬》,《拉駱駝》等的時(shí)候。我不得不時(shí)不時(shí)的換一下,注意一下我的左手和右手的協(xié)調(diào)性。
學(xué)二胡也訓(xùn)練了我表達(dá)自己,活潑大膽。記得有一次,苗老師為大家舉辦了一個(gè)師生二胡觀察比賽。被取笑是因?yàn)槟懶∨伦约翰皇煜ぁN覜]敢報(bào)名。結(jié)果我看比賽的時(shí)候,有幾個(gè)比我小,也沒有比我玩的好的孩子報(bào)名參加了比賽。我覺得很后悔,心想:下次再也不會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)了!
期待中,終于迎來了又一場(chǎng)藝術(shù)風(fēng)格的大獎(jiǎng)賽,有選手演奏鋼琴、長(zhǎng)笛、小提琴等。這次參加了少兒B組比賽。上臺(tái)表演時(shí)克服緊張的心態(tài),以極大的投入表演了二胡獨(dú)奏《良宵》,贏得了評(píng)委、老師和觀眾的掌聲,也獲得了比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
那一刻,一種自豪感油然而生,我終于明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的含義。只要你努力學(xué)習(xí),沒有什么是你做不到的。
埋在心底的自豪作文2
每當(dāng)我想起那件事,心里總是甜滋滋,比吃了蜜糖還要甜。
那時(shí)一個(gè)星期三中午, 我正在爸爸的店鋪里玩耍。只見前方藥鋪一群外國(guó)人正朝著我們走過來,友好地跟我們打招呼,我也向著他們揮了揮手。他們走了進(jìn)來,我用剛學(xué)會(huì)的英語(yǔ)跟他們進(jìn)行交談,我這叫做:王婆賣瓜--自賣自夸。不懂英語(yǔ)的爸爸就像一根木頭似的,呆呆地站著,丈二和尚摸不著頭腦似的。我便成了一個(gè)"小小翻譯家"。但是我這個(gè)"小小翻譯家"做工作也做不了多久,便"下崗"了。外國(guó)朋友用流利的英語(yǔ)說出了他們需要的東西。我傻了,呆呆地站著。四處張望著。爸爸想要放棄了這樁生意了,突然,我看見了爸爸那臺(tái)不起眼的手提電腦,像見到了救星一樣 。
我靈機(jī)一動(dòng),打開了電腦中的金山譯文,便馬上把自己想說的話用中文輸入進(jìn)去,再翻譯成英文了。外國(guó)朋友也似乎也明白了我的意思,用電腦把話打了進(jìn)去,這可讓旁邊的爸爸更呆了。半個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼便過去了,一樁生意就被我這個(gè)"小小翻譯家"給談成了!爸爸與他們簽成了合同,一邊簽合同一邊夸獎(jiǎng)我,向我投來了贊許的目光,他們用結(jié)結(jié)巴巴的.中文對(duì)我說:"中國(guó)......女孩......好......樣......的!"就在他們夸獎(jiǎng)我的那一瞬間,我驕傲了,我覺得自己比平凡人高了一檔次。
我想:假如我只為這小小的事情而感到驕傲,那么世界該有多少人自滿啊。世上是沒有十全十美的人,每個(gè)人都有失敗的一面,只有我們從成功中汲取不足的地方,才能夠成為比成功更加成功的人!成功是走向世界的一條光明之路,只有從失敗中汲取教訓(xùn),方能成功!
埋在心底的自豪作文3
大家好,我叫過天羽,今年11歲,我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,還有一個(gè)高高的鼻子。我可是家里的小可愛哦!
我非常喜歡跳舞,所以一年級(jí)的時(shí)候就去學(xué)舞蹈。第一次去上課時(shí),我看到了大姐姐那扎實(shí)的基本功:橫叉、豎叉,前后翻滾,下腰……她們的身體是那么柔軟,就像一根有彈性的橡皮筋,可以伸縮,可以彎曲,太厲害了!真讓人羨慕啊!當(dāng)時(shí)我就下定決心:一定要練得比她們優(yōu)秀!
可是,一件事情說說容易,做卻很難。那一次老師讓我學(xué)劈叉,首先是壓腿。老師讓我腿放在欄桿上,彎下腰去壓腿,我使勁用頭去靠近腿,好疼。∥亦秽唤衅饋:“不行啦不行啦!”老師走過來,把手放在我背上,用力壓了下去,我那駝著的背一下子平了許多?墒,腿上的筋疼得厲害,似乎有針在插著我。我哭了,放聲大哭起來。可是誰(shuí)也沒來安慰我,老師也只是看著我微笑,示意我別怕。好不容易,腿終于壓好了。老師讓我開始劈叉,可剛下去一點(diǎn)點(diǎn),腿又開始痛了。這次老師很理解我,輕輕走過來,手放到我的肩膀上用力一壓,我坐在了地上,可是膝蓋仍彎著。老師又幫把我腿搬直,一陣痛又開始了!我咬著牙忍住了,氣血上涌,渾身熱起來,我一聲不吭。終于,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了劈叉。緊接著,下腰、前后翻滾等等基本功我都一一學(xué)會(huì)了。如今我已經(jīng)是舞蹈隊(duì)的.資深隊(duì)員了,參加過很多舞蹈比賽,我表演的獨(dú)舞還獲得了市一等獎(jiǎng)呢!
舞蹈是美麗的,我喜歡它;舞蹈,它將伴隨我一生!
埋在心底的自豪作文4
我是一個(gè)活潑、略有些膽小的男孩,我身上也有值得我自豪的地方,那就是我會(huì)玩活力板。
我玩活力板的技術(shù)非常好,活力板在我的腳下就像聽話的小綿羊一樣,一會(huì)兒加速,一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎,看起來很簡(jiǎn)單,其實(shí)要學(xué)會(huì)它也不是那么容易的事。我剛學(xué)活力板的時(shí)候,連上都不敢,可媽媽一直鼓勵(lì)我:“不要怕,你一定能行的!”于是我扶著媽媽,兩只腳踏上了活力板,一開始,我慢慢地試著搖晃右腳,可活力板一點(diǎn)也沒有前進(jìn)的跡象,我想:是不是因?yàn)槲业哪_晃得不快呢?我把腳晃得快了一些,果然,活力板慢慢地走起來了,我便掙脫了媽媽的手,沒想到一松手,我就重重地摔在了地上,但我不氣餒,繼續(xù)練習(xí)。終于,我已經(jīng)能在平地上來去自如了。接著,我要挑戰(zhàn)更高難度——滑下坡,可是,我一看到那個(gè)下坡,我心里就打了一個(gè)寒戰(zhàn),要知道,活力板是沒有剎車的,如果有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失,就會(huì)跌一個(gè)大跟頭,可我還是勇敢地滑了下去,這時(shí),我發(fā)現(xiàn),它的.速度遠(yuǎn)比我預(yù)想的要快,我急了,突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小道,我想拐進(jìn)去,可沒想到我的技術(shù)不過關(guān),我一下被甩了出去,以一次重重地摔在了地上,我的腳被摔傷了,可我繼續(xù)練習(xí),終于,我把活力板練得爐火純青。
失敗乃成功之母,如果沒有之前的堅(jiān)持,我還有現(xiàn)在的收獲嗎?我真為自己自豪!
埋在心底的自豪作文5
大家好!我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,我有一個(gè)讓我無(wú)比自豪的長(zhǎng)處,就是我會(huì)做飯。
有一天,媽媽親切地跟我說:“寶貝,今天我會(huì)晚點(diǎn)回來,你自己燒飯!
到了晚上,我打開冰箱拿了一袋速凍餃子出來,走到廚房,我先把鍋用清水沖了一遍,再往鍋里放了點(diǎn)水,把鍋放到了灶臺(tái)上,打開煤氣,用手用力地扭了一下,火就點(diǎn)著了。于是,我在旁邊一邊等水燒開,一邊哼起了小調(diào)。不一會(huì)兒,水開了,我打開裝速凍餃子的袋子,一個(gè)一個(gè)地把餃子扔進(jìn)了熱鍋,讓它們洗個(gè)“熱水澡”。又過了一會(huì)兒,鍋里的水“咕嘟咕嘟”地直冒泡,就在這時(shí),我突然心慌了起來,心想:怎么辦啊?怎么辦啊?水沸騰了還可怕,下一步我該怎么做呢?忽然,我的腦海響起了媽媽對(duì)我說的話:“如果鍋里的水直冒泡,不要著急,小心地把鍋蓋打開,用碗裝點(diǎn)水,再倒在鍋里,用鍋鏟翻一翻就好了!蔽野凑諎寢寣(duì)我說的做了,頓時(shí),鍋里的`水就不冒泡了。
我高興地喊道:“太棒了!不冒泡啦!我成功了!”過了一會(huì)兒,餃子熟了,露出了鮮嫩的肉,我看著美味的餃子情不自禁地流了口水,我很快地把餃子盛到碗里,用筷子夾起一個(gè),吹了吹,馬上就咬了一大口。哇,味道鮮美頂呱呱。我在心里吶喊著:太美味了!這是我吃過最好吃的餃子!
這就是我埋在心底的自豪,怎么樣?我厲害吧!
埋在心底的自豪作文6
網(wǎng)站安全云檢測(cè)這不是騰訊公司的官方郵件。請(qǐng)勿輕信密保、匯款、中獎(jiǎng)信息,勿輕易撥打陌生電話。舉報(bào)垃圾郵件我的特長(zhǎng)一個(gè)人的特長(zhǎng)的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長(zhǎng)的培養(yǎng),不是靠誓旦旦,登臨山去發(fā)現(xiàn),而是靠腳踏實(shí)地地,一點(diǎn)一滴做起。誠(chéng)然,別人的特長(zhǎng)是我所無(wú)法比擬的,但我也有我的特長(zhǎng)?v然我的特長(zhǎng)不如他們那樣精巧;縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣“十年磨一劍“。
可是我喜歡我的特長(zhǎng),我欣賞我的特長(zhǎng),我熱愛我的特長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)就是—寫作。自從二年級(jí)時(shí)第一篇作文被老師表?yè)P(yáng)時(shí),我感覺我找到了我的特長(zhǎng),找到了我的天地!從此,我更加奮力地學(xué)好習(xí)作。后來,每次作文都被老師夸獎(jiǎng),但我總覺得少點(diǎn)什么。終于,我找到了不足,那就是—內(nèi)容和題目不一樣。既然找到了不足,那我就要改!經(jīng)過不斷練習(xí),我的第一篇作文見報(bào)了,我心里美滋滋的。當(dāng)作文再見報(bào)紙,當(dāng)奮力變?yōu)槌晒,?dāng)老師不停地夸我,當(dāng)同學(xué)向我投來贊賞的目光我總會(huì)感到驕傲和自豪,這我的.特長(zhǎng)!
特長(zhǎng)就像春天里播種的種子,春種秋收。春天時(shí),你撒下了希望的種子,到了秋天,你將會(huì)有意想不到的收獲。特長(zhǎng)像一座高山,連綿起伏,高低不平,只有努力才有成功。特長(zhǎng)的收獲就是滿意的作品,我的作品將是我一生的財(cái)富。
埋在心底的自豪作文7
我,是一個(gè)平凡的小姑娘。雖然我很普通,但我是一個(gè)多才多藝的孩子。而最讓我自豪的是“彈琵琶”。
告訴你們,琵琶弦是用鋼繩制成的,并且彈琵琶的時(shí)候,經(jīng)常需要使勁地按,所以,我的手經(jīng)常磨出泡,或是磨破皮。真是功夫不負(fù)有心人啊!六年過去了,我已經(jīng)能彈很難的曲子啦,并且彈得都很優(yōu)美。
你們知道我為什么喜歡彈琵琶嗎?告訴你們吧!本來呢,我是不喜歡彈琵琶的。有一次,我學(xué)琵琶,老師見人來齊了,就給我們放了一個(gè)曲子,名字叫“高山流水”。上面放著一個(gè)人正喝酒坐在好像從天上落下來的瀑布旁邊。叮呤叮呤……一陣清翠的琵琶聲響入我耳邊,后來又有一首優(yōu)美的`曲子映入我耳中。所以我就這樣愛上了“彈琵琶”。
有一次,我媽媽給我報(bào)名在維客圣誕節(jié)上彈琵琶?粗敲炊嗟娜嗽谙旅婵粗遥业男睦锊唤o張起來。我剛坐下,就開始彈了起來,慢慢地我進(jìn)入狀態(tài)了,就彈得越來越優(yōu)美了。正巧,那天下雪,當(dāng)我看見那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以,我就覺得它們是在為我伴舞,我彈得更有勁了!因?yàn)槲冶硌莸贸錾,所以,博得臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲,阿姨也獎(jiǎng)了我一個(gè)圣誕帽,我抱著琵琶,戴著圣誕帽,感到非常自豪。
還有一次,我去考級(jí)。輪到我的時(shí)候,我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我進(jìn)去了以后,就彈了起來,當(dāng)彈到“天山之春”的時(shí)候,評(píng)委送給了我一陣掌聲,我心里真高興。漸漸地,我心里不緊張了,而且彈得越來越好。聽成績(jī)的時(shí)候,我聽見我是良好,我很高興,因?yàn)槲覐囊患?jí)彈到六級(jí)都是良好。
彈琵琶,給我增添了無(wú)窮的樂趣。
埋在心底的自豪作文8
我一個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的男孩子,聰明就不用說了,最讓我自豪的是我的誠(chéng)實(shí)。
記得有一次,我在客廳里看著我最喜歡的動(dòng)畫片,媽媽正在廚房炒著菜,媽媽發(fā)現(xiàn)有一道菜要用到牛奶,于是媽媽讓我?guī)退芤惶?吹酵饷娴奶?yáng)火辣辣的,我特別想拒絕媽媽,但是想到媽媽的辛苦,我只好頂著太陽(yáng)出門了。拿著媽媽給我的20塊錢,我飛奔到牛奶店!袄习逭(qǐng)給我一袋牛奶”。我氣喘吁吁地說,老板給了我牛奶就開始給我找錢。這時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛地看著老板給我找錢,并在心里默默的算了一下,老板應(yīng)該找我17塊,但老板卻找了我19塊,我心中的小惡魔就暗暗自喜地說到“哈哈哈,我可以用這2塊買冰棒了!”我拿著這意料之外的兩塊,高高興興地往冷飲店走去。走著走著,我覺得有點(diǎn)不對(duì),心里善良的小天使對(duì)我說:“這樣做是不對(duì)的',也是不誠(chéng)信的!笨墒切耗s說:“天氣太熱了,吃一根冰棒吧,反正才兩塊錢!”我想著冰柜里的冰棒在向我招手,我再看一看天上的太陽(yáng)。心中的小惡魔和小天使進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。最終我還是選擇了小天使,我返回去把錢還給了老板,老板還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽給我買了一根冰棒作為獎(jiǎng)勵(lì),我那一天過得非常高興。
時(shí)至今日,每當(dāng)想到這件事,我都會(huì)為我自己的誠(chéng)實(shí)感到自豪!讓我銘記:誠(chéng)實(shí)做人。
埋在心底的自豪作文9
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,我還擁有一個(gè)愛好——騎自行車。
說起我怎么會(huì)喜歡上騎自行車的,那還有一段故事呢!從前我還小,一直喜歡看自行車特技秀。正因?yàn)槿绱,我非常想有?輛自行車,并希望自己也能像他們一樣隨心所欲地騎在自行車上。于是,我八歲時(shí),便央求父母買了一輛小自行車。
嘿,你還別說,這輛車就像有一股吸引力似的。平;丶椅叶家ネ嫖易類鄣腜SP,可是買車之后,我根本就沒瞄它一眼,直奔自行車。在我和爸爸共同努力下,我們倆一起組裝完了自行車,把自行車的車胎充足氣。我二話不說,推著那輛剛裝好的小自行車沖出門去了。
我來到了一個(gè)小廣場(chǎng),就開始試騎。一開始試騎車并不順利,一連跌了好幾個(gè)“狗啃泥”。爸爸說:“心急吃不了熱包子,想騎自行車,就必須得練基本功————趟車!蔽衣犃酥,便先練基本功。誰(shuí)知道這趟車看似容易卻不易,一掌握不好平衡,車子立馬就歪了。功夫不負(fù)有心人,我練了一會(huì)兒,靈感就來了,每當(dāng)車往哪個(gè)方向歪,我就向另一個(gè)方向靠過去。果真,我終于搖搖晃晃過了這一關(guān)。下面,那就是學(xué)怎么上車了。第一次,我騎了上去,但還沒等我“踏”出第一步,就連人帶車跌了個(gè)人仰馬翻。這時(shí),爸爸又說:“很好,但是你騎上去的.速度太慢,要加快。來,聽著我喊:一,二,,三,上!”我聽著爸爸一聲令下,“噌”的一下騎了上去,“踏”出了第一步。真不敢相信,我會(huì)騎了!
如今我已是老手了,站起來,上上下下地騎?單手騎?單腳騎?小意思!
我愛騎自行車!
埋在心底的自豪作文10
記得有一次,我在家練電子琴《步步高》這首曲子,左手彈到f和弦,同時(shí)右手彈到“哆咪”的時(shí)候,我心想:《步步高》應(yīng)該是首歡快的曲子才對(duì),于是,我又重新把曲子又彈了一遍。雖然這只是一首練習(xí)曲,但我卻從中感受到了無(wú)窮的音樂魅力。我為了能練好這首曲子,竟然從晚上六點(diǎn)彈到十點(diǎn)多,直到鄰居來敲門,我才如夢(mèng)方醒。兩年多了,我已經(jīng)彈完了四本教材,能彈較難的曲子,并漸漸從中體會(huì)到了樂趣。在練習(xí)所有的曲子中,我最喜歡《步步高》這首曲子。每當(dāng)左手彈到和弦的時(shí)候,我就仿佛看到了一條小溪在歡快的.流淌。她清澈見底,永不停息,發(fā)出的聲音鏗鏘悅耳,傳遞著大地母親的音符。忽然琴聲一變,左手奏出了低沉有力的聲音,右手輕盈的奏出了三連音,我好象看到了小溪被一塊大巖石擋住,它一連躍了好幾次都沒有躍過,大巖石發(fā)出了得意的笑聲。但小溪并不灰心,它試了一次又一次,終于躍過了障礙,繼續(xù)向前流去。每當(dāng)我彈到這兒,心中便蕩漾著勝利的激情,感到十分舒暢。
每當(dāng)聽琴聲,我便會(huì)不知不覺地想起自己彈琴的酸、甜、苦、辣。的確,要想學(xué)好一門功課,是要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。當(dāng)學(xué)有所成時(shí),就會(huì)感受到無(wú)窮的樂趣。
我為自己會(huì)彈琴而感到自豪,琴聲伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),琴聲伴我成長(zhǎng)。
埋在心底的自豪作文11
我是一個(gè)活潑開朗的男孩?蓜e人的特長(zhǎng)和我不同:有的擅長(zhǎng)彈鋼琴,一彈便是一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子;有的擅長(zhǎng)吹笛子,一吹眼前就仿佛出現(xiàn)了青山綠水的畫面;還有的精通舞蹈,跳來蹦去便是一段優(yōu)美的舞姿……而我的特長(zhǎng)顯得格外簡(jiǎn)單——打乒乓球。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常生病,媽媽便要求我打乒乓球,為了強(qiáng)身健體。一開始,教練讓我顛球,我以為很簡(jiǎn)單,可球就像個(gè)頑皮的小孩,東逃西竄,無(wú)論我怎么顛都會(huì)掉下來,教練費(fèi)了九牛二虎之力,才把我教會(huì)。我望著別人的球好像在球臺(tái)上“跳舞”呢!我花了幾年的時(shí)間,終于嘗到了成功的喜悅,現(xiàn)在我的球也可以像別人的'球一樣在球臺(tái)上翩翩起舞,但我在對(duì)打時(shí)對(duì)自己的要求越來越嚴(yán):50個(gè)、60個(gè)、70個(gè)……
練了幾年,我的乒乓球技已經(jīng)很高了,媽媽便給我報(bào)了一個(gè)加練班。一開始我不習(xí)慣,總是覺得太累了,可漸漸的,我適應(yīng)了時(shí)間,我們每天都按時(shí)到達(dá),按時(shí)走人。現(xiàn)在上四年級(jí)了,作業(yè)多了很多,有很多人都先早走了,還有人不來,可我天天都咬牙堅(jiān)持,不管多大的暴風(fēng)雨我都會(huì)來,偶爾有幾次遲到,我都會(huì)后悔不已,F(xiàn)在我已經(jīng)可以代表我們的小學(xué)出去打比賽了,為我加油吧!
我從乒乓球中明白了一個(gè)道理:困難就像一個(gè)彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,我們不管做什么事都要勇往直前,不要?dú)怵H,有句俗話說得好:世上無(wú)難事,只是怕有心人。是啊,就像水滴石穿的故事,有一群水滴,滴了幾十年就能把石頭滴穿了。
我們做任何事都要堅(jiān)持不懈,只有經(jīng)過無(wú)數(shù)次的失敗,才能嘗到成功的喜悅。
埋在心底的自豪作文12
有人喜歡畫畫,有人喜歡唱歌,有人喜歡下棋,可我喜歡彈古箏。因?yàn)楣殴~帶給我足夠的自豪。
古箏是我的好伙伴,當(dāng)我和伙伴手拉手時(shí),我就會(huì)情不自禁地投入到樂曲的彈奏之中。
我小時(shí)候就開始學(xué)古箏了,現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了。在這六年中,我參加了一次又一次的考級(jí),從四級(jí)考到了六級(jí),從六級(jí)考到了八級(jí)……今年暑假,我終于考到十級(jí)了!在這十級(jí)考試中,我還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在這考級(jí)之路上,我好辛苦啊!手都磨出了一個(gè)個(gè)血泡,一練就是幾個(gè)小時(shí),坐我腰酸背疼。著密密麻麻的譜子,我的我眼睛都花了……雖然考級(jí)之路很苦,單考級(jí)之果很甜。我參加了許多次古箏比賽,我不但在學(xué)校慶;顒(dòng)中,為同學(xué)們彈出優(yōu)美的樂曲,讓他們欣賞與艷羨,我還在湖塘鎮(zhèn)政府,為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上精彩的技藝,贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的熱烈的'掌聲。那一刻,成就之感洋溢在臉上,愉悅在心里。
另我引以為榮的是,今年暑假,我去常州西新橋小學(xué)參加了江蘇省“星星火炬”杯少兒才藝大賽。比賽前幾天,我一直在想:我一定要奪冠!可我知道,光靠想是無(wú)濟(jì)于事的,需要付出。于是我刻苦地練琴,直到把曲子彈得滾瓜爛熟,把心境調(diào)到最好的狀態(tài)。功夫不負(fù)有心人!終于在比賽中我一舉奪魁,獲得了特等獎(jiǎng)。當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴輔導(dǎo)老師和父母時(shí),他們臉上的喜悅之情溢于言表……我的心里比吃了蜜還甜。
特別值得一提的是,今年暑假,我們還走出國(guó)門去參加了中韓青少年藝術(shù)展演活動(dòng),博得了外國(guó)朋友的一致好評(píng),我還獲得了韓國(guó)頒發(fā)的榮譽(yù)證書。當(dāng)看到那熠熠閃光的證書時(shí),那種激動(dòng)與自豪之情,在我心底油然而生……
我學(xué)了古箏后,那一手嫻熟的技藝,那一張張考級(jí)證書,那一本本榮譽(yù)證書,凝聚在一起,匯成了一個(gè)個(gè)埋在我心底的自豪。
埋在心底的自豪作文13
我是個(gè)聰明能干,多才多藝,做事認(rèn)真的女孩。但最令我自豪的,是我的鋼琴?gòu)椀煤馨簦?/p>
我從小就開始學(xué)鋼琴,也參加了很多比賽,表演,都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還多次參加了考級(jí),到現(xiàn)在,我已經(jīng)考了三級(jí),六級(jí)和八級(jí),并且都取得了好成績(jī)哦!有了這些基礎(chǔ)為我打勁兒,我對(duì)彈鋼琴更增了一份信心。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”你知道嗎?能取得那么優(yōu)異的成績(jī)臺(tái)下的汗水是你無(wú)法想象到的哦!
就拿八級(jí)來說吧。去年暑假,本應(yīng)該是我們這些小學(xué)生最快活,最自由的時(shí)候,但我卻因?yàn)轳R上就要參加鋼琴考級(jí)而忙得不可開交。天天早上一起床,顧不得吃飯,就在媽媽的催促下趕快去練琴。翻開樂譜,看著那一章一章,一頁(yè)一頁(yè)的小音符,彈著那熟悉的不能再熟悉的',似乎都能把耳朵磨出繭來的音樂,再想想自己還要練上一個(gè)月的鋼琴,我真的不想去考級(jí),不想去學(xué)了。但堅(jiān)持就是勝利,我努力過了,終于,收獲的季節(jié)到了。
考級(jí)的那天,一個(gè)個(gè)小音符在我的手指尖上歡快地跳躍著,一曲曲美妙的音樂在我的心靈蕩漾。我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶在花叢中飛來飛去,心里就像蜂蜜一樣甜。
考級(jí)的結(jié)果出來了!我的辛苦沒有白費(fèi),我拿了良好的成績(jī)!這可是我從未有過的榮譽(yù)。
這就是我埋在心底的自豪——我是個(gè)會(huì)彈琴的小姑娘!
埋在心底的自豪作文14
埋在心底的自豪 我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩,尤其喜歡球類運(yùn)動(dòng),足球,籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術(shù)了! 記得那是去年的暑假,我和小伙伴們?cè)谝粋(gè)足球場(chǎng)踢球。因?yàn)槲液臀业年?duì)友都是新手,和對(duì)手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門,弄得我們手忙腳亂。我心想:再這樣下去,也不是個(gè)辦法,得想個(gè)計(jì)策。于是我們商量了一下。擺出了a隊(duì)形,發(fā)球了,我高喊一聲:“沖!”大家便按計(jì)劃行事。
我與余天同配合沖鋒,其他人退在后面防守,就這樣在大家的配合下,我輕松地過了對(duì)方的幾個(gè)新手,心里暗自高興,可是我還沒笑出聲來就遇上難題了,下面幾個(gè)老手我該怎么過呢?他們可是踢球的高手阿!唉,沒辦法了,只得硬碰硬了,我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯(cuò)的腳步迷住他,使他站立著不動(dòng),看著我,最終被我的`方法給迷住?墒撬坏珱]中招,還跟著我的腳步跳起了舞。又沒法子了,只好再試一個(gè)新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢,球騰空而起,一下子落到了他身后,他一下子傻了,我快速繞到他身后,搶球直奔球門,眼看球門就在眼前了,我一邊奔跑,一邊使出最大的力氣抬起右腳,對(duì)準(zhǔn)球門的方向來了個(gè)“神速飛球”,球以最快的速度直飛球門,像一個(gè)飛龍。守門員不知躲到了哪里。“嗖”的一聲,球進(jìn)了。我們隊(duì)的隊(duì)員們沸騰起來了,紛紛跑來向我擊掌祝賀。
就這樣經(jīng)過我們的努力,幾個(gè)回合后,我們最終取得了勝利。 怎么樣?我的球技是不是很厲害?我喜歡踢球,更享受踢球勝利后的自豪感。
埋在心底的自豪作文15
哈哈,我又贏了!你們還不知道吧,我可是一個(gè)騎自行車的高手。
不過,這還得從去年暑假說起:一天晚上,我和爸爸在廣場(chǎng)上散步,只見我的同齡人騎著自行車,如同風(fēng)一般快速地從我身邊奔馳而過,他們身后是我羨慕的目光一路相送。此時(shí)的我也想像他們一樣,于是就纏著爸爸,開始了我學(xué)自行車的旅程。
爸爸緊緊地把住自行車,我輕快地把撐腳給踢開,一只腳蹬在腳踏上,一只腿猛一甩坐了上去,“啊,原來也沒有什么難的嗎?”我心中不禁沾沾自喜。爸爸教我騎自行車了。我看著他的動(dòng)作——只見他十分麻利地坐了上去,又十分靈活地騎著,頓時(shí),我對(duì)爸爸佩服得五體投地。
輪到我練習(xí)了,心里就像揣了只兔子——怦怦直跳。我先按照動(dòng)作上了車,之后又學(xué)著爸爸的樣子騎了起來,而讓我疑惑不解的是:自行車在爸爸手里就像一個(gè)乖巧的孩子,聽從著爸爸的指揮,而在我手里呢?它卻像一匹受驚的`小鹿,一會(huì)兒往左闖,一會(huì)兒往右突……不好,眼看他就要和地面來了個(gè)“親密接觸”了,我連忙往另一邊拐,可它還是不聽我的使喚。這時(shí),我絕望了,只能跟著它“自由落體”,隨著“砰”的一聲巨響,我跌倒了,揉了揉腳說:“哎呦,真疼……”爸爸這時(shí)走過來對(duì)我說:“別怕,俗話說得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,但世上無(wú)難事,只要肯攀登呀!”聽了爸爸的話,我不禁寬慰了許多。有了爸爸的鼓勵(lì),我就像一匹不知疲倦的駿馬奔跑著。漸漸地,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔倒和爬起的我,終于學(xué)會(huì)了騎自行車,這真是功夫不負(fù)有心人!
現(xiàn)在,每次和小伙伴比賽,我總是獲得第一名,不但讓小伙伴佩服得五體投地,還當(dāng)起了小老師,教起了身邊的朋友。當(dāng)老師的感覺真好呀!
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