磨刀不誤砍柴工作文[經(jīng)典4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的磨刀不誤砍柴工作文，希望對大家有所幫助。

磨刀不誤砍柴工作文1

　　有個成語叫做“滴水穿石”，說的是即便是一滴水，積少成多，也能夠擁有穿破石頭的力量。還有句諺語“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說的是只要你耐下心來，認真研磨，到最后即使是一根鐵棒也能夠磨成細針，雖然看起來有些夸張，但是堅持的確能夠擁有強大的力量。

　　但是我今天想說的是跟上面兩個成語完全相反的詞語，“磨刀不誤砍柴工”。

　　“磨刀不誤砍柴工”說的是磨刀花費時間，但不耽誤砍柴，比喻事先充分做好準備，就能使工作加快。

　　換在平時，如果考試前，你能夠扎下心來，多花費些時間去復習，上完課寫完作業(yè)以后能夠復習一下當天學過的知識，然后預習下第二天的`課程，這樣雖然花費了一些時間，但是工作效率卻大大提高了，不僅會將當天的課程記得更加牢固，而且第二天的課學起來也會輕松很多。

　　說回剛才，滴水穿石跟鐵杵磨針雖然講的都是堅持，但是在前進的路上不能只是一味的向前，而是應該適時的停下腳步，思考一下，總結(jié)經(jīng)驗再繼續(xù)向前，畢竟磨刀不誤砍柴工，而且這樣會事半功倍。

磨刀不誤砍柴工作文2

　　今天我在“歡樂谷快易作文”班里和姜逸凡、鄭靈楠、毛瑩一起表演書上的.《磨刀不誤砍柴工》。我是“老爺爺”，姜逸凡是“二兒子”，鄭靈楠是“大兒子”，毛瑩是“鄰居”。我顫顫巍巍對大兒子、二兒子說：“現(xiàn)在我老了，行動不方便，我給你們每人一把柴刀，你們上山砍柴吧�！�

　　“謝謝爸爸，我們現(xiàn)在就去砍柴。”“大兒子”、“二兒子”異口同聲地說。“大兒子”剛上山，就馬不停蹄地干起活來，十分賣力。但“二兒子”卻不急不慢地到鄰居家借來了磨刀石，開始磨起刀來。臨近中午，他才上山。傍晚，他們都回來了，“大兒子”只挑回一小擔柴，可“二兒子”卻挑回滿滿的一大擔柴。

　　我十分納悶，問道：“老二，你沒有比老大上山的早，可為什么挑回一大擔柴？”老二回答說：“磨刀不誤砍柴�！蔽衣犃耍�夸獎他說：“你真聰明�！薄班従印甭犃艘步�不住發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲。最后，我們這組得了第一名，別提有多高興了！

磨刀不誤砍柴工作文3

　　“好書不厭百回讀”。放寒假的時候，老師又布置我們重讀主題叢書了，于是我就和媽媽一起讀了《磨刀不誤砍柴工》這個故事。

　　這個故事寫的是：一位老人用兩把沒開刃的斧子考驗兩個兒子。大兒子拿著斧子就上山砍柴，累的腰酸背痛也沒有把一棵小樹砍倒；而二兒子先把斧子磨的鋒利了才上山砍柴，不一會兒，就砍了一大捆柴下山了，老人說：“磨刀不誤砍柴工�。　�

　　這個故事告訴我：做任何事情一定要做好充分的準備。由此我想到了我自己。上學期，語文老師在我們班開展了好書推薦課，讓我們每個人都帶一、二本圖書到課堂上推薦給大家。第一次上這樣的課，我沒有什么準備，我就從家里帶了兩本書到學校里。誰知道上課的時候，老師第一個點了我的名字，讓我給大家介紹書里的`人物。我根本沒什么準備啊，我站起來一句話也說不出，羞得我低著頭不敢看老師的眼睛，也不敢看同學的眼睛。第二次上好書推薦課的時候，我就不怕了，因為我在家里仔細讀了我要推薦的書，當老師讓我推薦我的書時，我這次昂首挺胸地走上講臺，一口氣說了很多，老師和同學聽了我的精彩介紹，紛紛給我鼓掌。

　　你說，這是不是磨刀不誤砍柴工呢？

磨刀不誤砍柴工作文4

　　連綿起伏的群山下，有一片綠油油的草地，草地旁邊有一條清清的小河，小猴、小豬和小熊三個好朋友經(jīng)常在這里以前玩。

　　三個好朋友今天要共同完成一件事，就是把三根木頭運到一公里外的大象家里。它們決定比賽，看誰先到達目的地。

　　比賽開始了，小熊有的是力氣，扛起木頭就大步流星地往前走。小豬扛不起來木頭，就用力推著木頭往前滾。不一會兒，小熊和小豬就滿頭大汗累得直喘氣。只有小猴撓著腦瓜想著辦法，木頭太重了，再來兩只小猴都不一定搬得動，怎么辦呢？忽然，嘩嘩流淌的河水聲，讓小猴靈光一閃，有招了！只見它慢慢地把木頭推移到河里，然后，輕輕一躍跳到木頭上坐下。木頭在水上像小船一樣順流而下，小猴悠然地坐在木頭上觀賞河兩邊美麗的風景，一會功夫就把小熊和小豬遠遠地甩在了后面。

　　比賽結(jié)果可想而知，當然是聰明的`小猴獲得了勝利。

　　這個有趣的小故事告訴我們：做任何事情前先開動腦筋研究方法，好的方法能讓事情更具成效。這就叫“磨刀不誤砍柴工”！

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