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(實(shí)用)難忘的目光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼碾y忘的目光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的目光作文1
太陽高高地掛在天上,幾縷白云在微風(fēng)中緩緩向前。天空一碧如洗,像一塊藍(lán)寶石。
伴著明媚的春光,我和媽媽去公園走走。走進(jìn)公園,一陣花香撲鼻而來,路旁的大樹像是守護(hù)公園的衛(wèi)士,一棵棵高大挺拔。走著走著,我似乎聽到了幾聲微弱的狗叫聲。我放開媽媽的手,循著聲音找過去。
忽然,我在草坪里發(fā)現(xiàn)了一只小狗。它渾身臟兮兮的,兩只耳朵耷拉著,瘦得皮包骨頭。它的毛長(zhǎng)得拖在了地上,它用乞求的目光看著我,仿佛在對(duì)我說:“給我一點(diǎn)兒吃的吧!彼哪抗庵谐錆M了期盼,發(fā)出“嗯嗯”的微弱聲音,歪著頭,想要站起來。
我看了看手里的面包,正要伸手去喂狗。這時(shí),媽媽走了過來,一把把我拉走,說:“這狗這么臟,身上全是細(xì)菌,別去碰它!”
我極不情愿地跟著媽媽回家了。因?yàn)閾?dān)心小狗,我不由自主地回了一下頭,小狗還在朝我們的方向看著,它吃力地抬起爪子,仿佛在叫我們回去。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭走了,小狗的.目光里滿是失望,我低著頭覺得很內(nèi)疚。
回到家,我坐立不安,擔(dān)心小狗會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。于是,我一個(gè)箭步?jīng)_出家門,來到了公園。我被眼前的一幕驚呆了:小狗側(cè)臥在草坪上,眼睛閉上了,頭歪向一邊。我不敢相信這突如其來的一切,我走近了一看,小狗已經(jīng)死了。我一時(shí)無法接受這個(gè)殘酷的事實(shí),覺得是因?yàn)樽约簺]有伸出援手,才導(dǎo)致了小狗的死亡,感到十分愧疚。
我慢悠悠地走在回家的路上,腦海里滿是小狗在我離開時(shí)那失望的目光。
回到家,我什么也吃不下,躺在床上,呆呆地看著天花板。一閉上眼,眼前就浮現(xiàn)出那抹失望的目光,它就好像一把鋒利的匕首,扎在我的心口上。
這失望的目光在我的心上烙下了一條疤痕,讓我永生難忘。
難忘的目光作文2
朋友們說,我是一個(gè)很有靈氣的女孩,大概因?yàn)槲业难劬Π,其?shí),我應(yīng)感謝一個(gè)人,是她讓我的眼睛如此美麗。
那是一個(gè)晴朗的日子,我第一次背著書包,踏入了多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)過的學(xué)校.
教室很干凈,似乎有人剛剛打掃過,有好多和我一樣大的孩子,坐在座位上吵吵鬧鬧的.他們的臉上大都表現(xiàn)出好奇與喜悅,我也是同樣.過了一會(huì)一個(gè)老師走了進(jìn)來,她說了些什么我已不記得了.后來,我們就在吵鬧中度過了一上午.
放學(xué)了,我跟著大家一起跑出去,卻在門口摔倒了,在這個(gè)時(shí)候,有一雙手扶住了我,那雙手很修長(zhǎng),很漂亮,我抬頭一看,是一個(gè)年輕的`老師,她的眼睛真美!不是很大,但閃爍著迷人的光芒,讓人能感覺到她的詢問,關(guān)切,散發(fā)著一種靈氣.那時(shí)我還不懂事,匆匆地跑掉了,連聲謝謝也沒有說.
過了一段時(shí)間,我已漸漸忘了那位老師的模樣,可她那迷人的眼神,卻依然停留在我的腦海中.半年后,我們換老師了,一位氣質(zhì)美女型的老師走進(jìn)了教室,當(dāng)我看到她的眼睛時(shí),我呆住了,是這雙眼睛,半年前,就是這雙眼睛給了我感動(dòng),驀然間,我覺得好幸!
5年,我在這幸福中度過了5年,她教我勤奮,教我誠實(shí),教我寬容……一切地一切,她都用她的眼睛,那種從內(nèi)心散發(fā)出的眼神教會(huì)了我,我感動(dòng)著,也努力汲取著她所教我的,所有。 5年后,她走了,去了一個(gè)很大的城市,那里有她的夢(mèng)想還有她愛的人。 五年的師生情,五年的朋友情,我很滿足了,我不是一個(gè)容易滿足的人,,我學(xué)到了很多,很多很多,應(yīng)該滿足了。于是,我微笑著看著她離去。
難忘的目光,在傳遞……
難忘的目光作文3
冬日,長(zhǎng)安。
夜幕已將這個(gè)古老的帝都籠罩在一片黑暗之中。遠(yuǎn)望皇城深處那一抹燭光孤寂地跳躍著。
一
昭君早已卸了妝,她落寂地坐在窗前,出神地看著遠(yuǎn)方皚皚白雪;叵胫裉斓囊磺校丫是覺得這發(fā)生地實(shí)在是太突然。匈奴的大單于竟然會(huì)在幾十個(gè)宮女中看中自己。而明天,他就要遠(yuǎn)赴匈奴,離開自己的家鄉(xiāng)。她真的舍不得啊!匈奴那地方荒涼偏僻,人又那么野蠻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上長(zhǎng)安的繁華和子民的熱情。
到底是去還是不去呢?昭君的目光閃爍著迷!
二
想像著自己在匈奴的艱苦生活,昭君退縮了。而剎那間,在她的腦海中出現(xiàn)了一幅悲慘的畫面:成千上萬的大唐士兵在沙場(chǎng)上與匈奴作戰(zhàn),殺敵聲震耳欲聾,激戰(zhàn)過后,戰(zhàn)場(chǎng)上尸橫遍野,滿地的.血泊觸目驚心,百姓們妻離子散,流離失所!安唬 闭丫偷?fù)u頭。她絕不會(huì)允許有這樣的事發(fā)生。絕不能將大唐子民的生命作為賭注。絕不能……
昭君毅然站了起來,目光中充滿了一種堅(jiān)定的力量……
三
翌日。昭君穿上了華麗的鳳冠霞帔,笑著走上了大殿,那迷人的笑,一時(shí)間讓天地都失去了光彩。坐在殿上的皇帝和那些文武百官早已被她的美貌所折服。一場(chǎng)隆重的告別儀式過后,昭君挽上了大單于的手,坐上那輛承載著她的命運(yùn)的馬車,緩緩向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
昭君掀起了簾子,深情地望了一眼越來越遠(yuǎn)的長(zhǎng)安,目光中盈
滿了迷戀,一滴淚無聲滑落……
尾聲
昭君是幸福的,她獲得了匈奴
人民的愛戴。在大昭寺中,她用清澈的目光注視人間。人們時(shí)常念叨著:難忘啊,那多情的目光。
難忘的目光作文4
記得學(xué)生時(shí)代讀朱自清的《背影》一文:“我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。”我知道父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的記憶里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我無限的感慨。人到中年,內(nèi)心變得脆弱。對(duì)于離別,明知不是時(shí)空上的“永別”與“天涯海角”,即便是幾天的別,很短距離的別,在情感上似乎都承載著足夠的分量。平日里也許目送——是我們每一天做得最多的事情,也是最讓我們不以為然的事情,平凡得不能再平凡,瑣碎得不能再瑣碎的事情,當(dāng)火車汽笛拉響的時(shí)候,當(dāng)汽車開始啟動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)飛機(jī)沖出跑道的時(shí)候,那種難舍難分的場(chǎng)面只有有情人才能感受這樣傷心離別的痛楚。但很多時(shí)候人們往往卻忽略了身后那雙飽含深情的目光。
年少時(shí),最讓人難忘的留在你背后的目光一定是來自于父母,這目光讓你稚嫩的心第一次體會(huì)到人間愛的深意!隨著歲月的流失,當(dāng)我們回頭再望一望。望見了父母那如黑點(diǎn)一樣的影子,雖說什么都看不清了,但卻真實(shí)地感覺到父母的目光,那帶著無限祝福與眷戀的目光一直不曾遠(yuǎn)離自己。也許這身后的`目光只是瞬間的一閃,但卻凝聚著親人的囑托,牽掛,它沒有娓娓動(dòng)聽的語言,沒有熱烈的擁抱和親吻,但這目光卻包含著太多的情誼。背后的目光,實(shí)在值得我們用心去讀!
難忘的目光作文5
又是一年教師節(jié),我默默地坐在窗前凝望著天空,無靜的沉思又勾起我內(nèi)心濃濃的師生情。最令我難忘,讓我回憶的,就是老師的目光。
記得那時(shí)我剛升入初一,陌生的環(huán)境陌生的面孔,以及同樣陌生的老師,讓我心中產(chǎn)生了一種畏懼,多么懷念以前共同的玩伴,可這只能是一種空想,我所做的只有適應(yīng)。下午上的第一節(jié)課是語文課,老師讓我們預(yù)習(xí)第一課的內(nèi)容,說是明天要上一節(jié)公開課。我的內(nèi)心充滿了焦慮,默默的等待著……
終于到了第二天的公開課。鈴聲一響,我的心就像拉緊的弓,緊緊地繃了起來,一刻也不敢松懈,同樣也是幾張陌生的.面孔,恰巧,一位老師正坐在我的旁邊,慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭,我連忙開始深呼吸,好久才平靜下來。老師在黑板上寫下《從百草園到三味書屋》接著就提出了幾個(gè)問題,我的腦袋里又是一番深思,老天好似特別眷顧于我,老師偏偏點(diǎn)到了我,我慢慢地站了起來,臉漲的通紅通紅,心也開始“撲通”、“撲通”的跳,亂成一團(tuán),腦子里也變成一片空白,其實(shí)問題的答案我知道,只是一時(shí)心急……停頓了一下,我鼓起勇氣抬起頭,老師的目光正靜靜地注視著我,那目光是和藹的,是親切的,是鼓勵(lì)的,是微笑的……我的身體內(nèi)也好像注入了一種力量,腦子里也充實(shí)了五色的回答,我流利的說出了答案,老師向我鼓掌,同學(xué)們也向我鼓掌,旁邊的老師也向我投來贊揚(yáng)的目光,而老師的目光,仍就……
老師,是您的目光,讓我有了回答的勇氣;老師,是您的目光,讓我找回了以往的自信;老師,是您的目光,照亮了我心中的每道閘門……
老師,時(shí)光飛逝,最難忘的還是您的目光,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏,永遠(yuǎn)……
難忘的目光作文6
記得學(xué)生時(shí)代讀朱自清的《背影》一文:“我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影.”我知道父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的記憶里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我無限的感慨.人到中年,內(nèi)心變得脆弱.對(duì)于離別,明知不是時(shí)空上的“永別”與“天涯海角”,即便是幾天的別,很短距離的別,在情感上似乎都承載著足夠的分量.平日里也許目送——是我們每一天做得最多的事情,也是最讓我們不以為然的事情,平凡得不能再平凡,瑣碎得不能再瑣碎的`事情,當(dāng)火車汽笛拉響的時(shí)候,當(dāng)汽車開始啟動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)飛機(jī)沖出跑道的時(shí)候,那種難舍難分的場(chǎng)面只有有情人才能感受這樣傷心離別的痛楚.但很多時(shí)候人們往往卻忽略了身后那雙飽含深情的目光.
年少時(shí),最讓人難忘的留在你背后的目光一定是來自于父母,這目光讓你稚嫩的心第一次體會(huì)到人間愛的深意!隨著歲月的流失,當(dāng)我們回頭再望一望.望見了父母那如黑點(diǎn)一樣的影子,雖說什么都看不清了,但卻真實(shí)地感覺到父母的目光,那帶著無限祝福與眷戀的目光一直不曾遠(yuǎn)離自己.也許這身后的目光只是瞬間的一閃,但卻凝聚著親人的囑托,牽掛,它沒有娓娓動(dòng)聽的語言,沒有熱烈的擁抱和親吻,但這目光卻包含著太多的情誼.背后的目光,實(shí)在值得我們用心去讀!
難忘的目光作文7
那束束不同意味的目光,或猜疑,或信任,或信任,或鄙夷,或尊敬,或高傲,或卑微……它們是我們一貫用于審視世界的工具,也是我們生活的地方。在目光的鏡廊里,燈光開啟,最亮的光斑映在我的臉上。哦,那是一束鼓勵(lì)的目光!
“孫老師那里讓你去一下。”同學(xué)說。我邁著輕快地步伐下樓,滿心以為是叫我送作業(yè)。推開辦公室的門,孫老師看見了我:“過來吧!庇X得氣氛與往常不對(duì),我悄悄向辦公桌上瞥了一眼,心頭一緊,那試卷上赫然批著兩個(gè)紅色的數(shù)字“88”。孫老師看了看我,把試卷遞給我,說:“這次是怎么回事,你平時(shí)都是班級(jí)第一,而且還是語文課代表,怎么作文失分這么多?”我低著頭,盯著鞋帶看,她又換了和善的口氣和我交流,我的臉上慢慢綻開了笑容。離開辦公室時(shí),我笑著回頭一看,孫老師默默地注視著我,那目光里傳達(dá)著鼓勵(lì)。
自與老師談話之后,我有了源源不絕的動(dòng)力,上課克制著講話的沖動(dòng),學(xué)習(xí)上也有了一股向上的沖勁。
畢業(yè)考時(shí),恰好是孫老師監(jiān)考我各科考試。遇到打結(jié)的地方,我就抬頭看一眼孫老師,她似乎總微笑著望著我,使我有下筆的勇氣。功夫不負(fù)有心人,在我的.努力和孫老師的鼓勵(lì)之下,我奪得總分排名全校第三的好成績(jī)。
領(lǐng)取報(bào)告書時(shí),孫老師沒有說一句話,只是笑著把凝聚我們兩個(gè)人心血的成績(jī)單遞給了我。從那純潔清澈的眼睛里,我讀出了贊許,然而埋在最深處的,是濃濃的鼓勵(lì)。
啊,孫老師,您讓我怎樣感謝您?我愿用那一塊最精美的鏡子、最耀眼的燈光,在心中珍藏那束鼓勵(lì)的目光。
難忘的目光作文8
天空不會(huì)永遠(yuǎn)晴空萬里,大海也會(huì)有驚濤海浪,道路也有蜿蜒曲折,正如成長(zhǎng)過程中的困境。而伴隨我成長(zhǎng),默默的鼓勵(lì)我的是媽媽那難忘的目光。
媽媽平時(shí)總是有說有笑的,但對(duì)于我的學(xué)習(xí)且十分嚴(yán)厲,小時(shí)還不懂事,又貪玩又調(diào)皮,每當(dāng)我不專心學(xué)習(xí)的時(shí)候媽媽的眼睛如探照燈一般,照的你無所遁形,媽媽皺起眉頭瞪大眼睛,把深深的皺紋堆拉起來,媽媽的目光讓我難忘,他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要專心學(xué)習(xí)。日益漸增的學(xué)習(xí)壓力,緊張的氣氛似乎也影響著家里的氛圍,客廳里只有些瑣碎的聲音。
媽媽輕輕的走進(jìn)來,看到的我正在埋頭做數(shù)學(xué)題。但是我感覺到她在注視我我停下手中的筆,抬頭望著媽媽,媽媽嘴角微微上揚(yáng), 慌張的把注視著的目光一向地板,說:“諾!這是牛奶,趁熱喝了吧!闭f罷便轉(zhuǎn)身出門,又小心翼翼的.把門關(guān)上。媽媽似乎知道打攪了我,目光中露出歉意的眼神。
媽媽的目光就是如此的無處不在,她一直陪伴在我身邊,這目光令我難忘。
正如開頭所說的,媽媽的心情也會(huì)變壞。那時(shí)的目光更是難忘。
還記得那一次,我把家里的鬧鐘給拆了,事后又裝了上去,可是壞了,媽媽回來后發(fā)現(xiàn)了變得十分不開心目光中透出絲絲怒氣,我只好乖乖認(rèn)錯(cuò),媽媽注視著我,看到我低著頭,連長(zhǎng)的紅紅的,像個(gè)熟透的番茄。媽媽的目光漸漸變得柔和,媽媽說:“下次不許這樣!
媽媽的目光就是如此難忘,不僅僅目光一直在我心中,還會(huì)有那難忘的媽媽,永遠(yuǎn)陪伴我的媽媽。
難忘的目光作文9
花無百日紅,人無千日好。經(jīng)過時(shí)間的沖洗,有些記憶會(huì)漸漸褪色,有些記憶以煙消云散,而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中,令我們難以忘懷。
感恩的目光
小草對(duì)土壤的感恩,所以它異常鮮綠;山川對(duì)大地的感恩,所以他格外雄偉;湖泊對(duì)大海的感恩,所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的第一堂課,有了它,天空才會(huì)多一道彩虹,人心多一份溫暖。所以,要用感恩的目光看待這世間的一切,記住這世上幫助過你的任何人,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的嘮叨……你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多么美好。
堅(jiān)定的目光
人非圣賢孰能無過,每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境,失敗是成功之母,不是失敗都是一無所獲,它會(huì)激勵(lì)你的信仰,發(fā)揮你的潛能,磨練你的意志,所以一個(gè)堅(jiān)定的目光可以讓你更出色,明天會(huì)更成功!
求知的目光
“活到老,學(xué)到老”知識(shí)是開啟成功大門的鑰匙,知識(shí)會(huì)武裝你的頭腦,任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的'求學(xué)家:古代孔子知識(shí)淵博卻不遠(yuǎn)萬里去求學(xué),匡衡鑿壁取光來學(xué)習(xí),古代的“頭懸梁,錐刺股”都是形容對(duì)知識(shí)的探求,現(xiàn)在的只是顯得更為重要,跟要求我們多去學(xué)習(xí),用求知的目光看老師,他會(huì)傳授你更多的知識(shí),豐富你的眼界,開闊你的視野,用求知的目光看父母,她會(huì)教你更深?yuàn)W的為人道理,有利于你以后的工作,有利于你以后的前途!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”你記住了求知的目光,你會(huì)擁有更多的黃金,更多的白玉。
時(shí)光匆匆,有些目光會(huì)被我們幾分鐘,幾天,幾月所忘記,有些目光必將跟隨我們一生,擁有好的目光可以讓你擁有更多。
難忘的目光作文10
在我眼中,您是一名慈父。每每和您呆在一起都能聽到您爽朗的笑聲,和您在一起既沒有與老師呆在一起的惶恐,也沒有與媽媽呆在一起的不自在。和你在一起,我感覺是朋友之間的輕松。
現(xiàn)在因?yàn)楣ぷ魃系脑,您總是很晚才能回家,與我呆在一起的時(shí)間也越來越少?粗阋虿賱谶^度而日益消瘦的臉龐,聽著您因常年奔波而接連不斷的咳嗽聲,我總是感到萬分心疼。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我考試總是考得很好,當(dāng)看到那令您驕傲的分?jǐn)?shù)以及那靠前的名次時(shí),您總是笑呵呵地拉著我和媽媽上飯店好好吃上一頓,我每次都吃得走不動(dòng)道兒,而您總是在一旁開心地說我是個(gè)小饞貓。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候,我的心里總會(huì)涌起一陣陣的暖流。
可是,自從步入初中以來,因?yàn)槲业膽B(tài)度及不端正,一心只想打籃球,導(dǎo)致于我的成績(jī)一直在下滑,從進(jìn)班的第四名,到后來的第10,20,30……一張張布滿“χχ”試卷,一次次令人失望的分?jǐn)?shù),一回回觸目驚心的名次,讓我越來越難從您的`臉上找到久違的笑容,越來越不敢與您對(duì)視,深怕看到您那失望的目光。
記得有一次,我考試考得很不好,您看到后什么也沒說,靜靜走到窗子邊,向外眺望,我知道您這是為了讓自己好受些。當(dāng)時(shí)我在心里下決心一定要堅(jiān)持把當(dāng)天的錯(cuò)題過一遍,每個(gè)重點(diǎn)都搞會(huì)。最初幾天,我真的做到了,可是又過了幾天,我便堅(jiān)持不住了。今天想算了吧,明天繼續(xù);明天想算了吧,后天繼續(xù)……就這樣,我又沒考好,爸爸那失望的目光再一次呈現(xiàn)在我的眼前……
爸爸,您放心,我一定會(huì)改掉自己的壞毛病,不讓您替我操心,讓您的臉上每天都掛著燦爛的笑容!
難忘的目光作文11
今天是開學(xué)的第一天。在這一天里,老師帶領(lǐng)我們競(jìng)選了班長(zhǎng)和組長(zhǎng)。
競(jìng)選開始了,我高高地舉起了手。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),幾乎全班同學(xué)都舉手了。我心里嘀咕著:怎么有這么多人都想當(dāng)班長(zhǎng)。靠磥砦蚁M淮罅。要不我還是不參加了。想過之后,我的手像放了氣的氣球一樣無力地滑落下來。
這時(shí),老師走了過來,用鼓勵(lì)的目光看著我,大聲的說:“想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)要把手高高的舉起來,要相信你自己!”聽了老師的話,我又一次舉起了手。老師說:“每個(gè)人都要說一說自己為什么想當(dāng)班長(zhǎng)?當(dāng)了班長(zhǎng)之后你會(huì)怎么做?”同學(xué)們手依然高高的舉著,他們有的`說從來沒有當(dāng)過班長(zhǎng),想試一試;有的說想體驗(yàn)一下當(dāng)班長(zhǎng)的感覺,想為大家服務(wù);還有的說想證明給媽媽看,讓媽媽明白她可以有這個(gè)能力,她長(zhǎng)大了……我該怎么說呢?我在心里思索著,要不就說……“下一個(gè),付碧涵!”正想著呢,老師的聲音嚇了我一跳,這么快就到我了,我頓時(shí)緊張起來;艁y中,我小心翼翼的試著問:“老師我能不能不競(jìng)選班長(zhǎng)了?”老師用驚訝的目光看著我,看得我越發(fā)心虛了,“你確定?真的不想當(dāng)了?”
我眼睛里擠滿了淚水,忍著沒讓它流下來!罢娴!薄昂冒!”老師無奈的說,“那你先坐下,下一位同學(xué)!”就這樣,我失去了競(jìng)選班長(zhǎng)的資格,心里有說不出的感覺。
該競(jìng)選組長(zhǎng)了,我告訴自己不能再猶豫了。終于迎著老師期待、鼓勵(lì)的目光,我大膽地舉起了手,最后我成功的當(dāng)選了組長(zhǎng)。
雖然當(dāng)了組長(zhǎng),但是心里還有一點(diǎn)遺憾。不過如果沒有老師的鼓勵(lì),我可能連組長(zhǎng)都當(dāng)不上。
難忘的目光作文12
難忘老師的目光。任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大,在潤(rùn)物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜,我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上,我聽到你的目光在說話,在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán),生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩渺的.大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下,迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁,默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋,橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線,你飛得再遠(yuǎn)再高,生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光,照亮人生中的困惑,照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩,最真最真的夢(mèng)。!難忘老師的目光!
難忘的目光作文13
我的生活中,有許多目光令我難忘,有慈祥的目光,有熱情的目光,有嚴(yán)厲的目光......可給我留下深刻印象的還是那慈祥的目光。
記得在五年級(jí)的時(shí)候,那是一場(chǎng)語文考試,一向成績(jī)優(yōu)秀的我,毫不在意考試。而其他人要不是把書拿出來臨時(shí)抱佛腳,就是干著急。叮鈴鈴,這讓我們極其討厭的鈴聲響起來了,只見語文老師面帶微笑走了進(jìn)來,她手里還拿著那些讓我們厭惡的試卷。卷子發(fā)下來了,同學(xué)們都拿起筆認(rèn)真地做了起來,我先以迅雷不及掩耳之勢(shì)的大概看了幾眼,也那筆寫了起來。教室里安靜極了,只聽見同學(xué)們“沙沙的寫字聲”,一路上,我斬妖除魔,沖關(guān)陷陣,無人能擋,所以做題速度極快,可是到了最后,半路殺出個(gè)程咬金,擋住了我。是什么呢?那就是作文。這個(gè)作文我從來沒見過,只記得上次無意間從作文書上看了幾眼,應(yīng)為當(dāng)時(shí)以為不會(huì)考,所以沒注意。時(shí)間都過去那么久了,都忘了。我急得像熱鍋上的螞蟻,怎么辦?時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝了,可我作文還沒寫。
正當(dāng)這時(shí),我腦子里閃過一道靈光,不會(huì)寫,我可以抄啊。趁老師不注意,我拿起作文書,翻到這篇作文,我的心里頓時(shí)開心起來,我抬起頭,拿起筆,正準(zhǔn)備寫,就發(fā)現(xiàn)有一雙目光一直盯著我我抬頭正遇上老師那慈祥的目光,讓我不知所措。老師的眼睛似乎會(huì)說話,我從老師那雙晶瑩剔透的雙眼中看到了鼓勵(lì)和希望。老師那慈祥的.目光使我有信心,我合起作文書,拿起筆,憑著平時(shí)的積累,很快完成了那篇作文。老師,您那慈祥的目光鼓勵(lì)了我,沒讓我誤入歧途,成一個(gè)作弊的小孩,我要感謝您。
老師,您那慈祥的目光時(shí)時(shí)編策著我,讓我有了信心,繼續(xù)前進(jìn)。
難忘的目光作文14
有些目光,注定了會(huì)讓人難忘今生。比如,窮苦人家接受了好心人資助時(shí)的目光,那是會(huì)讓所有人一輩子難忘的目光。
窮苦人家的貧窮,是我們大多數(shù)都難以想象的貧窮,而他們?cè)诮邮芰撕眯娜速Y助時(shí)目光,也是能夠讓人一輩子都難以忘記的目光。我在生活中沒有見過這樣的目光,卻在電視新聞上見到過這樣的目光。一個(gè)貧困山區(qū)的孩子,光著腳踩在地板上,目光直視著鏡頭,旁邊是孩子的父母,他們正向好心人鞠了一個(gè)躬,直起腰時(shí),我注意到了他們的目光,那目光里寫滿了希望,也寫滿了感謝。如果我是一個(gè)資助他們的'好心人,我會(huì)因?yàn)榭匆娺^那樣的目光而不再浪費(fèi)時(shí)間和金錢,會(huì)開始懂得珍惜,也會(huì)開始明白生活不易。
在一次和父母看窮苦山區(qū)的紀(jì)錄片時(shí),我再一次看見了這種令人難忘的目光。那目光讓我相信,窮苦人家的人都是善良著的,他們的目光里寫滿了對(duì)好心人的謝謝,也寫滿了他們對(duì)生活的希望。也許那些對(duì)我們來說無不足道的物質(zhì),卻真正可以改變他們的一生,而那樣目光也是會(huì)在我們下一次在浪費(fèi)時(shí)間和金錢時(shí),將我們灼傷的目光吧!
我不知道其他人看見了那樣的目光會(huì)是什么感受,我只知道我見過一次那樣的目光,也就再也難以忘記,會(huì)在浪費(fèi)的時(shí)候,會(huì)在不珍惜的時(shí)候,重現(xiàn)在我的腦海里,提醒著我這個(gè)世界上還有這如此不容易的人,也提醒著我要明白無常,要懂得珍惜。
有些目光,注定了會(huì)讓人難忘今生。比如,窮苦人家接受了好心人資助時(shí)的目光,那是會(huì)讓所有人一輩子難忘的目光。如果你還未曾見過,那就去見一見吧!你會(huì)銘記在心,當(dāng)你浪費(fèi)之時(shí)想起。
難忘的目光作文15
在我遇到困難時(shí),母親總是用那激勵(lì)的目光鼓勵(lì)著我,讓我重新爬了起來,繼續(xù)走向成功的道路。
記得有一次我和媽媽去爬山。剛開始爬的是一道山坡,我和媽媽追隨著大部隊(duì)往山下走,道兩旁種著一排排樹,它們龐大的樹枝灑下的樹蔭真是涼爽極了。
走完這一條短小的山坡路,便到了石階路,我們右面是一道道山坡,山上種著許多小野花,十分鮮艷;而右面就是比較小的懸崖了。我和媽媽往山上一邊走著,一邊談笑著,我完全不知危險(xiǎn)就在眼前。我和媽媽談的正是興致,完全沒有看腳下的路,“啪!”我磕上了這塊石頭,完全圍繞這塊石頭為圓心摔了個(gè)半徑,剛倒下,我的眼淚便“撲哧”一聲涌了出來,到我的膝蓋和全身都像被機(jī)器壓過了那般疼痛,此刻我好像一個(gè)癱瘓病人一樣等著別人過來救我,我大聲的呼喊著:“媽媽,媽媽,過來救我,”而媽媽此刻好像沒有聽見似的,繼續(xù)往前走,我此刻無助極了,又再一次呻吟著:“媽媽,過來拉我一把!”而媽媽卻回過頭,并沒有朝我走,嘴上微微一笑,一只手沖我上下擺動(dòng),她的眼睛看著我,那目光中透著濃郁的鼓勵(lì)和一絲絲相信。看她這么相信我的'神情,我想,我憑借自己的努力也可以成功,便把手摸著地支撐起身體,雙腿站了起來。母親看見我站了起來,欣慰的笑了。
爬上了山頂,坐在石頭上呼吸著新鮮的空氣,看著山下這么美麗的風(fēng)景,回想著如果剛剛沒有媽媽那個(gè)目光,我或許就沒有毅力爬起來了,就欣賞不到這么美麗的風(fēng)景了。
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