[實(shí)用]一支鋼筆作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一支鋼筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一支鋼筆作文1

　　有一次，我生日的時(shí)候，媽媽送了我一支價(jià)值幾百塊的鋼筆，那條金魚(yú)的花紋就像是一條在黑夜中游蕩，我一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手，我還把這支鋼筆放在一個(gè)盒子里保存起來(lái)，嚴(yán)禁任何人來(lái)拿。

　　一天，我有書(shū)法課，把這支鋼筆帶到學(xué)校里去，為了保險(xiǎn)，我把它連同鉛筆盒一起帶進(jìn)學(xué)校，我一進(jìn)教室，同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的盒子，好像已經(jīng)知道我?guī)У臇|西，我同學(xué)一個(gè)勁兒的我這個(gè)盒子里是什么，我不告訴他，現(xiàn)在是下課，我上廁所回來(lái)，便看見(jiàn)我同學(xué)偷偷摸摸地看著我的桌子，百分之一百是要偷看我那盒子里的是么東西，被我警告后就再也不敢偷我桌子上的東西了，快到書(shū)法課了，我把盒子打開(kāi)一看，鋼筆怎么不見(jiàn)了？我心急如焚，滿教室尋找我的鋼筆，肯定班里的一個(gè)同學(xué)偷走了，在一節(jié)下課十分鐘，趕在光天化日之下?lián)寲|西，我大發(fā)雷霆，火冒三丈的，一跳就能跳三百米，我一定要知道到底是誰(shuí)偷了我的`鋼筆，我找不出我的鋼筆，我找不出來(lái)跟老手說(shuō)，就算跑到天涯海角我也要把這個(gè)賊捉出來(lái)，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我無(wú)可奈何的坐到位子上，想同學(xué)借了一支鋼筆，寫了起來(lái)，我滿腦子都想著鋼筆，一整節(jié)課忐忑不安，腦子都快爆炸了，我紋盡腦汁，想是在什么時(shí)候鋼筆被偷走，子寫完了，老師讓我們?nèi)ジ�，同學(xué)們一窩蜂沖了上去，把老師堵得水泄不通，后來(lái)我又想鋼筆是誰(shuí)偷的，肯定是那個(gè)看我桌子的同學(xué)干的，字改好后，我去尋問(wèn)那個(gè)同學(xué)他說(shuō)沒(méi)有……

　　放學(xué)后，我照樣沒(méi)有找到我的鋼筆，垂斗喪氣的回到家，到家后，打開(kāi)書(shū)包，我大吃一驚，鋼筆就在書(shū)包里面，我真對(duì)不起那位同學(xué)。

一支鋼筆作文2

　　夜幕降臨，我放學(xué)回到家里，走進(jìn)我既漂亮又安全的房間，打開(kāi)書(shū)包拿出鉛筆盒正準(zhǔn)備做作業(yè)，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發(fā)現(xiàn)那支鋼筆并不是我的，而是同桌小憶的�？赡苁俏沂諘�(shū)包時(shí)拿錯(cuò)的吧！

　　這是一支天藍(lán)色外殼的鋼筆，筆頭的后面圍著一圈柔軟的小手墊，握在手里，非常舒適。筆尾上嵌著幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽(yáng)光照耀下顯得格外引人注目。

　　既然收錯(cuò)了，那么它就是我的了！我用這支筆飛快地寫起了作業(yè)。這支筆寫起來(lái)十分順暢，在紙上的所過(guò)之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會(huì)跑出一個(gè)個(gè)“黑洞”……平時(shí)做作業(yè)真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業(yè)。

　　我拿出這個(gè)月的.《紅領(lǐng)巾》�？�。準(zhǔn)備背誦“漳州三字經(jīng)”。當(dāng)我背到行為篇的“借客物，當(dāng)歸客；拾賓物，當(dāng)歸賓”。這句話時(shí)，我的心理戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！

　　是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這只筆既漂亮又實(shí)用，還是不還吧！他家那么有錢，少一支筆不會(huì)怎么樣，最終還是“還”贏了。

　　第二天，我把筆帶到學(xué)校，依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶，并向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。

　　從這件事中我明白了一個(gè)道理：實(shí)踐道德是要放棄個(gè)人利益的！

一支鋼筆作文3

　　我是一支鋼筆。從我可以看到這個(gè)美麗的世界時(shí)，我就被封在一個(gè)塑料盒子里，陪著我的只有幾個(gè)藍(lán)色的，短短的東西。

　　我多么希望自己能有個(gè)主人��！每天都能和小主人一起寫字，那多好！可是，沒(méi)有人買我，可能是我的顏色不好看吧，我的外衣是黑色的.。我只能每天都在商店的櫥窗里看著人們走來(lái)走去，卻沒(méi)有人看我一眼。

　　有一天，有兩個(gè)女孩在商店里挑選鋼筆，但一直沒(méi)有喜歡的。突然，她們好像是發(fā)現(xiàn)了我一樣，向我走來(lái)。我垂頭喪氣，心想：她們?cè)趺纯赡芟矚g我呢！我又黑又不好看，再說(shuō)了，我的身邊有那么多顏色鮮艷又好看的同伴，她們不可能會(huì)選我的。但她們向我走了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)把我拿起來(lái)。我萬(wàn)分激動(dòng)：她真的要選我嗎？但，我想錯(cuò)了。她問(wèn)：“老板，有別的顏色嗎？我不喜歡黑色！”我傷心極了，認(rèn)為自己再也不能遇到一個(gè)主人了。正當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，女孩的朋友很生氣說(shuō)：“你不要給我！這個(gè)鋼筆我要了！老板，幫我包一下�！迸�孩不開(kāi)心了，對(duì)她大吼：“你犯什么病了？不就一支鋼筆嗎？用得著發(fā)脾氣嗎？”朋友卻說(shuō)：“我們兩個(gè)不要當(dāng)朋友了... ...”我很想讓她們別吵了，但我做不到，因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)話。

　　她把我?guī)Щ丶�，每天都�?huì)用我寫字，這令我幸福極了。我覺(jué)得我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)喜歡我的主人。

一支鋼筆作文4

　　嗨!大家好。我的名字叫鋼筆，我的作用可大啦！是主人得力的助手。

　　主人每天上學(xué)的時(shí)候都要用我，放學(xué)回家寫作業(yè)也要用我。沒(méi)有我主人就不好寫字，不好學(xué)習(xí)。

　　小主人很愛(ài)惜我，每天都會(huì)讓我大吃一頓。我一看到那誘人的藍(lán)黑“果汁”不禁口水“飛流直下三千尺”。每當(dāng)我填飽肚皮后，主人就會(huì)用那個(gè)潔白無(wú)瑕的.面巾紙小心翼翼的擦我那沾滿“果汁”的小嘴。而我的兄弟姐妹們生活的一點(diǎn)也不好，它們有的沒(méi)有戴“帽子”感冒了，有的身體像狗啃的一樣，還有的“小嘴巴”都歪了。我沒(méi)當(dāng)看到這一幕，就更喜歡我的小主人了，同時(shí)，我也很努力地幫小主人學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，我被幾個(gè)小朋友偷偷地放進(jìn)了小主人的抽屜里，主人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，便回家了�；氐郊�，主人發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了，心急如焚。主人只能拿我的好兄弟——鉛筆來(lái)寫作業(yè)。到了晚上，主人一夜都沒(méi)有睡著。而我也在抽屜里孤苦伶仃地過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

　　第二天一早，主人早早的來(lái)到了學(xué)校，把各個(gè)角落都找了一遍，可是沒(méi)有找到我，我看到主人那焦急的身影，恨不得大聲喊：“主人，我在這。”可是我不會(huì)說(shuō)話呀，終于在抽屜的角落里，最后主人找到了我，立馬拿出藍(lán)黑“果汁”讓我喝足了，我就像一個(gè)剛上過(guò)體育課的孩子，瘋狂的喝著飲料。我喝完“果汁”，主人擦干凈我的“小嘴”，把我緊緊的抱著。我就像一個(gè)失散多年的孩子，重又回到了母親的懷抱，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身......

　　什么聲音？哦！原來(lái)是主人叫我了，拜拜！

一支鋼筆作文5

　　朋友，需要關(guān)心與愛(ài)惜，更要你對(duì)他的寬容與放心---題記

　　在我的藏寶箱中，有一支非同尋常的鋼筆。每當(dāng)我看見(jiàn)這支鋼筆，就會(huì)想起我童年時(shí)的玩伴--戴子涵。

　　她個(gè)子不高，臉上常常掛著笑容，看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮。我們家住一起，又上同一個(gè)幼兒園，就成了朋友。周末時(shí)，我們總會(huì)一起看電視、玩游戲。在幼兒園時(shí)，兩個(gè)人一起畫畫，一起練字，一起唱歌，還一起跳舞呢！

　　馬上要畢業(yè)了，我們每個(gè)同學(xué)都托著自己的“寶物”互相交換。當(dāng)我一瞄到心儀的禮物，抬頭一看，竟然是小戴！她左手握著鋼筆，右手拿著賀卡，用詢問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“你喜歡嗎？這可是我珍藏了很久的.一支筆。”我迫不及待地接過(guò)細(xì)細(xì)端詳：這鋼筆筆帽是銀色的，可筆身卻是棕色的，真特別呢。打開(kāi)筆帽，暗藏玄機(jī)，筆還是暗頭的呢！再看筆尖旁邊還有金色小剪刀呢！尤其是我看到細(xì)心的小戴已經(jīng)幫我灌上墨時(shí)，我已經(jīng)想大顯身手一番，在紙上寫出我最喜歡的那首詩(shī)了。

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這支筆我已經(jīng)珍藏了四年。我們還是保持聯(lián)系，像魯迅爺爺說(shuō)的一樣，“人生得一知己足矣”！我真想再和小戴一起重溫幼兒園的時(shí)光，回顧那些令人開(kāi)心，令人驚嘆，令人難過(guò)，令人后悔的小事。四年后，聽(tīng)說(shuō)她上學(xué)后當(dāng)了班長(zhǎng)，當(dāng)了學(xué)習(xí)委員呢！

　　這支鋼筆承接著我們的友誼，讓我們心中的一座“鋼筆橋”更加牢固。每當(dāng)我看見(jiàn)這支鋼筆，眼前就浮現(xiàn)她掛滿笑容的臉龐。

一支鋼筆作文6

　　世界上的東西來(lái)得快，去得也快，但都是由于我們的疏忽。比如戀人之間的愛(ài)，還有同學(xué)之間的友誼……

　　在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她非常喜歡讀書(shū)，每每都會(huì)忘記吃飯或者忘記這是在課堂上。我們下課經(jīng)常一起玩。

　　但，在一個(gè)星期三的早晨，我們之間的友情就此消失了，那時(shí)，我很后悔。

　　星期日的時(shí)候，我去她家玩，她家還是像以前一樣，干凈整潔，令我很是嫉妒。當(dāng)我們?cè)谝黄鹂磿?shū)時(shí)，她突然跟我小聲的說(shuō)了一句：“下個(gè)星期三，我就要轉(zhuǎn)學(xué)走了�！薄盀槭裁�？”我疑惑地問(wèn)道：“因?yàn)槲野职值墓ぷ髡{(diào)動(dòng)了，我們會(huì)離這兒很遠(yuǎn)的，所以我才要轉(zhuǎn)學(xué)的�！彪S后，她從她的床下，拿出了一個(gè)盒子，小心翼翼的'拿給我，并讓我等她走了再打開(kāi)，當(dāng)然我也是照做了的。

　　我本想也送給她一份禮物，但又一想，時(shí)間還早著呢，明天，后天再準(zhǔn)備也不遲。但后來(lái)，我居然忘記了她什么時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)，就錯(cuò)過(guò)了。當(dāng)我星期三發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)時(shí)，才猛然想起，今天就是她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間，回家后，我打開(kāi)盒子，卻發(fā)現(xiàn)這是我一直想買的鋼筆，我的朋友一直記得我喜歡的東西，但是我卻忘了她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間。

　　請(qǐng)不要老是想著明天再做也不遲，因?yàn)槊魈炷阋苍S還會(huì)忘記，也許，這就錯(cuò)過(guò)了一份純潔的情感。這是我從這件事得出的感悟。而那支鋼筆，我一直珍藏著它。因?yàn)樗�包含著一份純潔的情感�?/p>

一支鋼筆作文7

　　今天，我的鋼筆不知道是誰(shuí)給弄成兩半了。這一天，我都很郁悶！

　　上午第三節(jié)自習(xí)課，我在地上拾到了一支名牌鋼筆，但已經(jīng)被摔成了兩半，我仔細(xì)一瞧，這支鋼筆竟是我的。我悲痛不已，心想：是誰(shuí)把你弄成這樣的？如果找到這個(gè)“兇手”，我要讓他“生不如死”。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)光就這樣沒(méi)了。

　　前排的可欣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了，肖元？”

　　“我的鋼筆不知道被誰(shuí)弄壞了？”我垂頭喪氣的回答道。

　　可欣又說(shuō)：“一支鋼筆有什么嘛，再買一支唄！”

　　話音剛落，我生氣地對(duì)她說(shuō)：“你不知道這支鋼筆和我在一起的時(shí)光有兩年了，不像你新買的`鋼筆一樣�！边@時(shí)，婧玉、塞淵也過(guò)來(lái)湊熱鬧了。

　　我說(shuō)：“都怪我沒(méi)有把它保護(hù)好，最終不知道是哪位“兇手”把你給“殘害”了。我要把你埋葬在一個(gè)有花有草的地方，并且我要給你舉行“鋼筆界”最好的“葬禮”！”

　　這時(shí)塞淵說(shuō)：“我知道學(xué)校有個(gè)地方有花有草，而且那個(gè)地方埋葬你的鋼筆再合適不過(guò)了�！�

　　“在哪兒？”我急切的問(wèn)道。

　　“下課后帶你去�！比麥Y爽快的答應(yīng)道。

　　“我們也去�！辨河窈涂尚喇惪谕�聲地說(shuō)。

　　接著，我撕了一張紙交給婧玉幫我的鋼筆做一口“好棺材”，婧玉做得又好又快，做好后我把鋼筆依依不舍的放進(jìn)了這口“棺材”里。

　　終于挨到了下課，我們四個(gè)人橫沖直撞地奔向塞淵所說(shuō)的那塊“風(fēng)水寶地”。我們找來(lái)了小石塊挖了一個(gè)小坑，然后我小心翼翼的從口袋內(nèi)掏出放著鋼筆的“小棺材”放進(jìn)了坑里。最后，我們各自捧了幾把泥土把坑填了起來(lái)。我找來(lái)了最漂亮的一束花插在了坑上，并在周圍壘上了一圈小石頭。在他們?nèi)�人的勸慰下我依依不舍的回到了教室�?/p>

　　唉！我的鋼筆，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！

一支鋼筆作文8

　　當(dāng)你走進(jìn)我的臥室時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一支棕褐色的鋼筆靜靜地“躺”在我的書(shū)桌上。雖然這只不過(guò)是一支普通的鋼筆，但里面卻藏有一段使我刻骨銘心的故事。

　　記得有一次我在班寫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶水筆了，于是我東翻西找，一會(huì)兒向桌肚里看看，一會(huì)兒翻著書(shū)包，心里猶如熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我好似一塊被烤得熱氣騰騰的煎餅似的，全身上下冒著熱氣，正當(dāng)我已被絕望之手推進(jìn)絕望之谷時(shí)，一支鋼筆被同桌遞了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，上面還附有一張紙條，只見(jiàn)紙條上寫著幾行清晰的`字跡：“文琪，拿去用吧，別耽誤了寫！”我用顫抖的雙手輕輕地拿起筆，用感激的眼神望著同桌，她見(jiàn)了，只是微微一笑，用手指著遞過(guò)來(lái)的筆，示意我快點(diǎn)兒寫作，我的感激之情再一次涌上心頭，然后便開(kāi)始埋頭寫作。

　　當(dāng)我寫完時(shí)，便把筆悄悄地送回到它的主人身邊，然后微笑著說(shuō)：“謝謝，這支筆還給你�！彼�用手把筆推開(kāi)，說(shuō)道：“不用還我，我怕你下次又忘記帶筆來(lái)寫作，這支筆你就留著吧�！彪S后轉(zhuǎn)身就走，我呆了，不知如何是好，媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，便走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“你應(yīng)該為你上次做的事感到慚愧！”聽(tīng)了哈哈哈話，我才想起上次那件事，那一次，同桌忘帶筆了，急得滿頭大汗，而我卻裝作什么也沒(méi)有發(fā)生似的，心里還想道：誰(shuí)叫你不收拾好東西，這下吃虧了吧！現(xiàn)在想起來(lái)，真是令人汗顏。

　　幫助，可能只是從一些小事做起，如在別人沒(méi)有帶筆時(shí)，遞過(guò)去一支鋼筆；在別人摔倒時(shí)，熱心地扶起他……也許，有時(shí)候你只是做了一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，卻能給別人帶來(lái)方便和溫暖。

　　這支鋼筆，我將一直把它放在身邊，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我——要樂(lè)于幫助別人！

一支鋼筆作文9

　　雖然很多人都幫助過(guò)我，但是有一次，我會(huì)終生難忘。

　　“唉，真倒霉，怎么偏偏這個(gè)時(shí)候鋼筆沒(méi)水了�！蔽亦洁熘�。但又懷著一絲希望把鋼筆打開(kāi)，一看，真的沒(méi)水了。我不知從哪兒冒出一團(tuán)怒火，認(rèn)為鋼筆在故意和我作對(duì)，便氣憤地把鋼筆使勁一合。‘‘糟糕！’’誰(shuí)知合得太猛了，把筆頭合了進(jìn)去，怎么也拔不出來(lái)。我氣得把鋼筆在桌子上一摔，火沖沖的罵了一聲：“爛筆！”

　　沒(méi)有了筆，我望了望四周的同學(xué)。只見(jiàn)他們低頭認(rèn)真地寫卷子。“給你，馮一帆，你用吧!”忽然，從我耳邊響起一聲輕輕的話語(yǔ)。只見(jiàn)在我身旁的表姐悄悄地把她手里那支正用的鋼筆給我。頓時(shí)，一股感激之情涌上心頭，這真是雪中送炭呀!我感動(dòng)地看她了一眼，接過(guò)鋼筆飛快地寫起來(lái)。

　　不知什么時(shí)候，我忽然想起：表姐把筆給我用，她用什么呢?我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)她手里拿著一支破筆桿、沒(méi)有筆帽的鋼筆，寫幾個(gè)字甩一下，再接著寫。霎時(shí)，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“表姐，你用這支筆吧�！薄八懔耍�你用吧。”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)小聲說(shuō)。我望著她那誠(chéng)懇的'神態(tài)，只好繼續(xù)寫，可激動(dòng)的心情久久不能平靜。

　　一行行清晰工整的字跡，順筆而下，我認(rèn)真地寫下去，一筆一筆地寫完了試卷。

　　從此表姐幫助的事情，我會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心頭。

一支鋼筆作文10

　　在我的一個(gè)精致的小木盒里，有一支已經(jīng)支離破碎的鋼筆和一支嶄新的鋼筆。每當(dāng)我看見(jiàn)它們時(shí)，我就想起嘉嘉來(lái)。

　　我和嘉嘉從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，是形影不離的好朋友。這種關(guān)系一直維持到了小學(xué)二年級(jí)。

　　我和嘉嘉的成績(jī)一直保持中等，也沒(méi)有得到什么獎(jiǎng)項(xiàng)。在一次藝術(shù)節(jié)的一次比賽中，我終于拿到了第一個(gè)屬于我自己的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且還是二等獎(jiǎng)。除了一張獎(jiǎng)狀，還有一支鋼筆，鋼筆上刻著：大華小學(xué)藝術(shù)單項(xiàng)比賽二等獎(jiǎng)，20xx年6月。這支鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō)如獲至寶，我對(duì)它愛(ài)不釋手，它雖然不是什么珍貴的鋼筆，也不很漂亮，但上面刻著我第一次的榮譽(yù)。

　　有一天她來(lái)我家溫習(xí)功課，看見(jiàn)了我獲獎(jiǎng)的那只鋼筆，拿在手上翻來(lái)覆去地欣賞，眼里透露出羨慕地神情。我看見(jiàn)嘉嘉拿著那支鋼筆，竟大喊道：“放下！”她一驚，手沒(méi)抓穩(wěn)，筆“啪”的一聲，掉在了地上，摔碎了。我氣得滿臉漲得通紅，嘉嘉不停地向我道歉，可我根本聽(tīng)不進(jìn)去，抓起桌子上她的一張數(shù)學(xué)回家作業(yè)小卷“嘩”的一聲撕掉了，她的眼淚突然像水龍頭被打開(kāi)了一樣不停地涌出來(lái)，她拿起書(shū)包和被我撕碎的卷子，哭著跑回家了。我們的友誼也就此破裂。

　　快放寒假時(shí)，她也終于拿到了第一張屬于她的獎(jiǎng)狀和一支獲獎(jiǎng)鋼筆了，當(dāng)她上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我再一次想起那天的事情，又憤怒不已。

　　放完寒假再一次上學(xué)時(shí)，我在桌肚里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小禮盒，發(fā)現(xiàn)里面有一支獲獎(jiǎng)鋼筆和一張紙條，讀完紙條我發(fā)現(xiàn)這是嘉嘉留給我的，她走了，轉(zhuǎn)學(xué)了，這支鋼筆正是她唯一的`一支獲獎(jiǎng)鋼筆，說(shuō)這是她送我的，就當(dāng)賠我的那支，并向我道了歉。這是我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的我是多么的愚蠢，我也想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，但發(fā)現(xiàn)晚了……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這支鋼筆時(shí)，我和嘉嘉的往事又歷歷在目。

一支鋼筆作文11

　　我喜歡鋼筆，我有超凡的魔力，能讓我變成鋼筆，也能讓鋼筆變成我。說(shuō)變就變，我變成了一支非常樸素的鋼筆，悄悄地鉆進(jìn)了馬老師的筆袋里……

　　馬老師是位特別細(xì)心的好老師，他待我可不一般了。她有時(shí)候讓我喝上黑墨水，然后讓我在潔白的格子紙上跳舞，點(diǎn)就是點(diǎn)，橫就是橫，一筆一劃地，十分規(guī)整，我跳舞的軌跡就是她每天晚上精心準(zhǔn)備的備課教案。有的時(shí)候，她又會(huì)讓我喝上紅墨水。我最愛(ài)喝紅墨水了，雖然我跳舞的機(jī)會(huì)不多，但是卻非常有份量，我的'動(dòng)作做得最多的當(dāng)然是“打勾”，就像流星劃過(guò)天空的軌跡，我總是滿腦子在錯(cuò)與對(duì)之間變換。只有在馬老師批改作文的時(shí)候，我才敢在作文簿邊上寫上表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話，給優(yōu)秀的作文點(diǎn)一個(gè)“贊”字，小朋友們拿到作文簿都會(huì)急切地看我有沒(méi)有給他們寫上這個(gè)字。

　　剛開(kāi)始，我總以為當(dāng)一支鋼筆很枯燥，其實(shí)當(dāng)一支鋼筆是非常幸福的。不僅見(jiàn)多識(shí)廣，而且會(huì)讓人變懂事呢。原來(lái)我這支鋼筆只會(huì)寫拼音、做記號(hào)，現(xiàn)在可是馬老師的得力助手，而且能陪著老師熬夜。每當(dāng)我在深夜里被再一次收進(jìn)筆袋的那一剎那，看到老師除下眼鏡揉揉帶著倦意的雙眼，我真想說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”

　　我就是這支鋼筆，一支非常聽(tīng)話的鋼筆，我情愿一直陪在您的身邊，幫您分擔(dān)辛勞。我已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)就是將來(lái)一輩子做一支樸素的鋼筆，讓知識(shí)從筆尖慢慢地流淌。

一支鋼筆作文12

　　今天我感覺(jué)渾身疼痛。昨天一不小心狠狠地摔到了地上，我拼命地掙扎，小主人看見(jiàn)了，隨手把我扔進(jìn)了筆袋里。我傷心極了。

　　第二天上課的時(shí)候，小主人把我從筆袋里拿出來(lái)寫字。我能為小主人服務(wù)，感到很自豪。下課鈴響了，小主人一溜煙似的跑出去玩，卻忘了給我戴上“帽子”，我圓潤(rùn)的身體順著課桌摔倒在地上，瞬間我感覺(jué)骨頭要散了、臉?biāo)ね崃�，還淌了許多“血”。又上課了，同學(xué)們陸續(xù)從我身旁走過(guò)，卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我拼命地晃動(dòng)身子，可大家卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)。終于，挨到放學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我和一大堆垃圾被掃到了垃圾桶邊。我心里“咚咚”地跳個(gè)不停，心想再也見(jiàn)不到小主人了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)細(xì)心的`同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，把我放到了講臺(tái)上。第三天早上，小主人來(lái)了，剛好經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我。我高興極了，一下跳到小主人的手里，可他看都沒(méi)看我傷痕累累的身子，就把我扔進(jìn)了筆袋，我好委屈！

　　晚上，小主人要用我寫作業(yè)，可我早已經(jīng)“奄奄一息”了。于是小主人把我插進(jìn)墨水瓶里，使勁地捏我的肚子，可這時(shí)我已喝不下水了。小主人一氣之下，用老虎鉗把我的“五臟六腑”都拿出來(lái)看看，可還是沒(méi)有用，于是，小主人把我扔進(jìn)了筆筒。

　　我靜靜地躺在筆筒里，回想著以前：當(dāng)初我來(lái)到這個(gè)世界，穿著綠色的花裙子，帶著綠色的帽子，多漂亮！小主人在很多兄弟姐妹中一眼挑中了我，我終于可以離開(kāi)寒冷的大紙盒，到溫暖的筆袋里去了。以前小主人每天給我水喝，把我擦得干干凈凈，可是現(xiàn)在……

一支鋼筆作文13

　　在我的書(shū)包里珍藏著一支鋼筆，這不是一支普通的鋼筆，這鋼筆凝聚著我親愛(ài)的姐姐對(duì)我的深情厚愛(ài)。每當(dāng)我看見(jiàn)了它，親愛(ài)的姐姐的高大形象就浮現(xiàn)在我眼前。

　　今年暑假，姐姐從清華大學(xué)給我買來(lái)一支鋼筆，因?yàn)槲荫R上要讀初中了，她希望我能在接下來(lái)的三年，甚至是六年內(nèi)讓它陪伴著我，鼓勵(lì)著我，讓我向清華大學(xué)奮斗。

　　記得那天——我們?nèi)ソ憬慵彝妫�因�(yàn)樗�去北京久，怕她沒(méi)有吃慣北京的飯菜，所以她父母早就給她準(zhǔn)備好了飯菜，邀請(qǐng)我們一起去吃飯。剛到姐姐家，姐姐像是彩排過(guò)的一樣，突然從門后跳出來(lái)，對(duì)我說(shuō)“大驚喜！”我被姐姐嚇了一跳，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。接著姐姐從身后拿出一個(gè)精致的盒子，上面寫著“清華大學(xué)”四個(gè)耀眼字，那四個(gè)字閃爍著無(wú)限的光芒，讓我一下子興奮了起來(lái)。打開(kāi)盒子，一支期盼已久的鋼筆躺在軟綿綿的“床上”，正在等待它的小主人把它叫醒呢！我拿起它又看到了“清華大學(xué)”和“厚德載物，自強(qiáng)不息”這幾個(gè)散發(fā)著無(wú)限光芒的'字眼。使我原本開(kāi)心的心情變得更燦爛了。我小心翼翼地把它放進(jìn)包里，打算讓它陪我走完余生，讓它成為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成為我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　我即將成為一個(gè)初中生了，所以，我要讓這支鋼筆一支陪伴著我。我要向清華大學(xué)邁進(jìn)，努力成為一個(gè)清華才子。我一定要好好珍惜這支鋼筆，用它寫出我人生最美的篇章！

一支鋼筆作文14

　　大家好！我是一支鋼筆。

　　我頭頂戴著藍(lán)色的帽子，身上穿著一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，腳上穿著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋�？雌饋�(lái)是不是特別帥氣？在我的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服上，有著“么么噠”這三個(gè)字，你們知道這三個(gè)字是干什么的嗎？這是每當(dāng)小主人不開(kāi)心的時(shí)候，我要對(duì)他說(shuō)的話，小主人看到了馬上就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。我的頭是尖尖的，是身體最重要的部分，我可以幫助小主人寫出一手漂亮工整的字。每當(dāng)我餓了的時(shí)候，小主人又會(huì)把我的肚子填得飽飽的。我吃的東西和別人吃的不一樣噢，我吃的可是藍(lán)墨水！我每天吃的飯量都不一樣，小主人少用我的時(shí)候我就會(huì)吃的少一點(diǎn)，多用我的時(shí)候我就會(huì)吃的多一點(diǎn)。吃完之后我又神氣十足，又可以為小主人做事了。

　　小主人可喜歡我了，每次他寫字時(shí)用的.可都是我。只要輕輕把我的藍(lán)色帽子拿下來(lái)就可以用我來(lái)寫字了。每次用完我時(shí)，小主人就趕緊把我?guī)洑獾拿弊又匦麓鞯轿业念^上，防止我受到一丁點(diǎn)的傷害。

　　我還有一個(gè)藍(lán)色的大家庭呢。說(shuō)到這里，大家都應(yīng)該知道我喜歡藍(lán)色的。是不是很像一個(gè)小藍(lán)人呢。我的家是藍(lán)色的兩層小樓房，一樓是我的朋友，有鉛筆、橡皮、直尺他們都是藍(lán)色的。二樓住的是我和我的家庭，我的媽媽是藍(lán)色的，爸爸也是藍(lán)色的，我的哥哥和我長(zhǎng)得竟然一模一樣，對(duì)，我們是雙胞胎！哈哈，感到很意外吧？我們彼此相愛(ài)，感情特別好，一起齊心協(xié)力地幫助小主人學(xué)習(xí)。

　　我喜歡爸爸媽媽，我喜歡我的哥哥和我的朋友，更喜歡我的小主人！

一支鋼筆作文15

　　記得我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我與我的同桌關(guān)系很好。經(jīng)常都是同心協(xié)力、共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步。經(jīng)常一塊玩，跑跑跳跳，就如小孩子一樣頑皮。

　　漸漸地，我與她關(guān)系不如往日了。時(shí)間過(guò)得真快，半學(xué)期就這樣過(guò)去了，半期考試后，媽媽給我買了支鋼筆，非常好寫�？墒牵�當(dāng)我拿到學(xué)校去時(shí)，偏偏遇上了我的同桌也買了一支。我倆哈哈大笑起來(lái)，又拿起比了比，一模一樣，連寫的墨水也是一樣的。我便說(shuō)：“我們倆真是巧合�！彼�便函回答到：“什么巧合呀！這是我們的緣份�！�

　　一天，有同學(xué)找我把鋼筆給她寫一下。我答應(yīng)了，拿給了她。不幸的是，我們今天有一節(jié)體育課。我的同桌卻把她自己的鋼筆放在了桌上，可我卻又不知，我叫她寫完之后放在我的桌子上，便說(shuō)：“可以�！卑�！真是大事不妙�。∷�偏偏也是在上體育的時(shí)候，把我的鋼筆放在了桌子上。

　　當(dāng)我們下了體育課，進(jìn)了教室，準(zhǔn)備上第二節(jié)課。我與同桌看了看，一起說(shuō)到：“怎么回事。”同學(xué)們都把我倆盯著看，我們便覺(jué)得有點(diǎn)不好意思的樣子。此時(shí)，我和她東瞧瞧，西望望，開(kāi)始爭(zhēng)論了起來(lái)。這支是我的`，你拿起這支是我的，才不呢，是我的。就從這節(jié)課開(kāi)始，我們真到期末都沒(méi)說(shuō)上一句話。自己心里暗想著：我跟本沒(méi)你這樣的朋友，但我從沒(méi)告訴別人，我倆先在還沒(méi)和好。

　　現(xiàn)在，我終于明白了一句話：“我緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)�！彼坪跤X(jué)得，這句話就應(yīng)在我倆身上。那時(shí)，我比她已大了一歲，應(yīng)該讓著她�？墒�，她為了這件事，依然像以前那樣恨我，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的恨我。

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