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(優(yōu))是你給我力量作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的是你給我力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
是你給我力量作文1
一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)都是會(huì)清清楚楚地寫(xiě)在臉上的,而笑,是這其中最美好的一種語(yǔ)言。喜、怒、哀、樂(lè)都是一種無(wú)形的語(yǔ)言,可微笑卻帶給我信心、勇氣和力量。
記得有一次我和媽媽一起去游樂(lè)園玩,我看見(jiàn)別人玩“激流勇進(jìn)”時(shí),我心里十分羨慕,可是我又十分害怕,因?yàn)橥婺莻(gè)游戲要蕩好高好高,很恐怖,媽媽好像看出了我的心思,她讓我去玩那個(gè)游戲,可我害怕,心里打起了“退堂鼓”。我對(duì)媽媽搖搖頭,說(shuō):“我不敢玩,太高了!眿寢寘s沒(méi)有要臨陣退縮的意思,她笑著對(duì)我說(shuō):“不用怕,這沒(méi)有什么好怕的,別人比你的'小妹妹都敢玩,那你就更不用怕了呀!要對(duì)自己有信心,媽媽在底下保護(hù)你!眿寢尩膭裾f(shuō)使我對(duì)自己又充滿了信心。
我坐上“激流勇進(jìn)”后,心里跳個(gè)不停,車(chē)子開(kāi)始啟動(dòng)了,猛地向前一沖,來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,激起一大片水花,我不由自主的叫了起來(lái),好不容易停了下來(lái),我卻又一點(diǎn)都不害怕了,媽媽微笑著幫我擦掉身上的水,說(shuō):“你剛才不是很勇敢嗎,只要對(duì)自己有信心,沒(méi)有什么事情是困難的!
我看著媽媽的微笑,想起小時(shí)候,我蹣跚學(xué)步時(shí),摔倒了,媽媽?xiě)?yīng)該也是微笑地叫我站起來(lái)吧;當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),媽媽微笑地鼓勵(lì)我,叫我下次努力;當(dāng)我生病時(shí),媽媽微笑地照顧我,叫我早點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔;當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽微笑地幫我想對(duì)策,幫我解決難題。
正是這些微笑,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,正是這些微笑,給了我信心和勇氣。同時(shí),也正是這些微笑,讓我明白了以微笑待他人,他人也會(huì)用微笑待你。大仲馬說(shuō)過(guò):“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱串起來(lái)的一串念珠,達(dá)觀的人會(huì)以微笑數(shù)完的!睒(lè)觀的人一生都會(huì)充滿快樂(lè),雖然暴風(fēng)雨過(guò)后不是每一次都會(huì)出現(xiàn)彩虹,可每次暴風(fēng)雨后都是晴天,微笑就宛如那晴天里的太陽(yáng),永遠(yuǎn)都是那么燦爛,那么耀眼奪目,帶給人們希望、勇氣和力量。
是你給我力量作文2
李老師,您是我心目中最好的老師。雖然有好多位老師曾教育過(guò)我,可是誰(shuí)都無(wú)法取代您的位置。
我是一個(gè)插班生,記得我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)班的時(shí)候,對(duì)您就產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。您教我們語(yǔ)文,可是,在您給我們上課之前,總會(huì)講個(gè)小笑話逗我們笑,讓我們毫無(wú)保留地把精力集中在課堂上。
記得那一次,我們大家正在全神貫注地聽(tīng)您講課。可是一個(gè)同學(xué)吐了,同學(xué)們都捂著鼻子說(shuō):“好臟呀!好臭呀!”而您呢?您卻什么也沒(méi)說(shuō),只是用眼睛環(huán)視了一下同學(xué)們,可是還沒(méi)有人主動(dòng)站起來(lái)。這時(shí)候,是您!不顧氣味的.難聞,向前去把同學(xué)吐的打掃干凈。忙著給我們布置了任務(wù),然后背起那位同學(xué),您就慌忙地向醫(yī)務(wù)室跑去了。看老師您急得滿頭大汗,我們多想上前幫您擦擦!記得,那位同學(xué)病了差不多一個(gè)星期,可是,他的功課卻一點(diǎn)也沒(méi)有落下。我們知道這是為什么啊!那是老師您在為他復(fù)習(xí)功課啊!您不辭勞苦地白天為我們上好每一堂課,課余時(shí)間,還去幫他補(bǔ)課,不知不覺(jué)中,我看到了您臉上的皺紋,看到了您又添了根根白發(fā)?墒牵还芏嗝吹男量,從未在我們面前說(shuō)過(guò)半個(gè)累字;您不管有多么的不高興,從未在我們面前悲傷過(guò)。每當(dāng)我們想要替你分擔(dān)一點(diǎn)悲哀的時(shí)候,您卻說(shuō):“我會(huì)天天都這么快樂(lè),哪有悲哀可提呢?”老師,這就是您,我敬愛(ài)的老師。
李老師,您雖沒(méi)有刻意地關(guān)照過(guò)我,但我從您對(duì)教學(xué)的創(chuàng)新及對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)之中,我時(shí)時(shí)處處能感受到您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,您就像一棵大樹(shù),而我們卻是您樹(shù)萌底下的小草,您張開(kāi)手臂來(lái)保護(hù)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。 不管前面的路有多么的不平坦,您總是會(huì)告訴我們踏過(guò)荊棘,成功在等你;不管我們遇到什么樣的挫折,您總是對(duì)我們說(shuō)克服挫折,勝利在等你。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候是誰(shuí)當(dāng)了我們的指路人?是您!我最敬愛(ài)的老師!
是你給我力量作文3
我的爺爺已經(jīng)年近七十了,頭發(fā)怎么找也找不到一根青絲,刀刻似的皺紋印在他的臉上,點(diǎn)點(diǎn)老年斑在他的臉頰上留下痕跡。就是這樣一個(gè)老人,讓我重拾信心,給予我力量。
已經(jīng)踏入中學(xué)大門(mén)的我,和我的同齡人一樣,都進(jìn)入了青春期,開(kāi)始和家人頂嘴,變得十分叛逆,成績(jī)也因此一落千丈。
一次數(shù)學(xué)考試,我考得很不理想,在學(xué)校里被老師批評(píng)了一頓,心口像是被一塊磚頭堵住了似的,十分難受;氐郊抑,剛想緩口氣,迎面而來(lái)的卻是父母劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。我郁悶極了,我心中的火山,在此刻,爆發(fā)了!皩W(xué)習(xí)真煩!”我狠狠地說(shuō)道,把書(shū)包往桌子上奮力一扔,隨即“砰”地一聲關(guān)上了房門(mén)。
不一會(huì)兒,爺爺端了一杯水進(jìn)了我的房間,我沒(méi)有理會(huì)他,他的手顫抖著拍了拍我的肩,笑著說(shuō)道:“不懂事的`小屁孩!蔽页艘粋(gè)白眼,他好似沒(méi)有看到,繼續(xù)笑著對(duì)我說(shuō):“年紀(jì)輕輕還沒(méi)我一個(gè)老頭子厲害。”我已經(jīng)無(wú)力反駁,倒頭就睡。
半夜,隱隱約約可以聽(tīng)到翻書(shū)的“沙沙”聲,我猛地睜開(kāi)雙眼,走出房間,只見(jiàn)書(shū)房的門(mén)縫里透出微黃的燈光。我打開(kāi)房門(mén),只見(jiàn)爺爺正坐在那里看書(shū)。他戴著老花眼鏡,布滿斑點(diǎn)的手抓著筆,顫抖著在書(shū)上落下一個(gè)個(gè)娟秀的字體——他在做筆記。在燈光下,他的臉更加清晰,我分明看到,他的眼角又多了幾條皺紋,臉頰上又多了幾塊老年斑。在幾本厚厚的書(shū)旁,是我那考砸的試卷,上面蓋著一張白紙,白紙上是密密麻麻的紅色字體——爺爺寫(xiě)的解題思路!鞍パ剑趺纯蘩,丫頭?”爺爺驚訝地說(shuō)道。“哦,沒(méi)什么!蔽业穆曇暨煅手!靶∑ê!”他示意我走過(guò)來(lái)!耙院罂梢煤脤W(xué)習(xí)了,帶著正能量去學(xué)習(xí)!彼f(shuō)著,摸了摸我的頭!班拧,我答應(yīng)著!奥(tīng)著,正能量不是目的,而是一種活著的狀態(tài),懂嗎?丫頭?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)他露出了堅(jiān)定的笑容。
是他,給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,教我重拾信心,讓我有了前進(jìn)的力量!
是你給我力量作文4
那一晚,靜的嚇人……
我從睡夢(mèng)中醒來(lái),并大聲叫爸媽?zhuān)蔁o(wú)論我怎么喊,最多在我的房間里回蕩幾十秒,便又恢復(fù)寂靜。
我看了看鬧鐘已經(jīng)凌晨1點(diǎn)多了,心想:爸媽怎么了,我這么叫喚他們都沒(méi)有聽(tīng)到嗎?還是他們出去了?頓時(shí)我的腦袋像快炸了一樣,一些念頭在我的腦中呈現(xiàn):會(huì)不會(huì)我現(xiàn)在還在夢(mèng)中沒(méi)有醒來(lái),或者我被什么妖魔鬼怪抓起來(lái)了?但是我又擔(dān)心我的爸媽?zhuān)麄兊降兹チ四睦?最后我終于鼓起勇氣推開(kāi)房門(mén),走了出去。
面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗,我越發(fā)恐懼起來(lái)。好不容易走到了爸媽房門(mén)前,吱呀一聲,我推開(kāi)了房門(mén)。里面還是漆黑一片,沒(méi)有任何聲音。我打開(kāi)房間的燈,只見(jiàn)房間里沒(méi)有一個(gè)人,被子還放在床上,沒(méi)有疊?吹椒块g里的情景,我不由得想到電影里的`那些場(chǎng)景,著實(shí)把我嚇了一大跳。心跳到了嗓子眼,我嚇得跑回了房間躲在被子里。
仍是寂靜,窗外偶爾有汽車(chē)疾馳而過(guò)的聲音。突然在寂靜中我聽(tīng)到了一陣腳步聲,而且還越來(lái)越近了。吱呀一聲我的房門(mén)被推開(kāi),“你這是咋了呀?怎么躲在被窩里不睡覺(jué)。 闭驹谖颐媲暗睦先苏菭敔敚^發(fā)蓬亂,胡子拉碴,眼睛里滿是困倦,我經(jīng)過(guò)剛剛那事,嚇得不敢說(shuō)話,過(guò)了好一會(huì)我才吐出了幾個(gè)字:“你怎么來(lái)了?”“你關(guān)門(mén)聲那么大,我不聽(tīng)都不行!蔽矣謫(wèn):“爸媽他們?nèi)ツ睦锪?”“他們(nèi)ツ阃馄偶伊,你太公他去世了!甭?tīng)到這里我的心絞了一下,眼淚瞬間就落了下來(lái),爺爺坐在我的邊上和我說(shuō):“快睡吧,明天一早就要去你外婆家。”然后拍了拍我的背就出去了。
鬧鐘還在滴滴答答的響,除此之外,就只剩下寂靜……
幾句話,幾個(gè)動(dòng)作給我力量。
是你給我力量作文5
是你的一句話,一個(gè)擁抱,溫暖著我,給我以無(wú)限的力量。
我從小就是爺爺奶奶帶大的,一年中只有過(guò)年時(shí)才能看見(jiàn)“陌生”的父母,所以我的成長(zhǎng),總是那兩位老人在不斷的給予力量。
20xx年9月16日,那是一個(gè)只有悲傷的日子,一切都是寂寞而凄涼的。窗外那棵梧桐樹(shù)的葉子,黃了,斑駁了,最后落了……這是一個(gè)令我終身難忘的日子,是的',我那一對(duì)陌生的父母,更加陌生了——他們,離婚了。這一切仿佛不像我現(xiàn)在一樣說(shuō)的那么云淡風(fēng)輕,反正在那時(shí),我的心則是無(wú)比沉重。
我呆呆地坐在床上,褥子上有一大片的淚水所留下的痕跡。此時(shí)的我,眼睛,早已哭腫了,心像一個(gè)無(wú)比巨大的空洞,久久不能平靜,我無(wú)法相信這個(gè)殘酷的事實(shí),也不愿接受。
也不知過(guò)了多久,爺爺來(lái)到了我的身邊,他不再像以往那樣神采奕奕,滿面紅光。現(xiàn)在的他,仿佛一下子蒼老了許多:黑白相間的頭發(fā),不長(zhǎng)卻蓬亂不堪;紅腫的眼睛,眼角有一道道印痕順著皺紋而下;未剃的胡子硬生生地呲在唇上,顯得那樣的頹廢。
風(fēng)吹打在窗邊的梧桐樹(shù)葉上,似乎想要打破了這令人揪心的沉默。“沒(méi)事的,一切都會(huì)好起來(lái)的!”那顫抖而又蒼老的聲音從他口中傳出。我過(guò)了好一會(huì)兒才抬起頭,看了看爺爺,心神,依然是如此空洞!盃敔,這是安慰的話,對(duì)嗎?”我表面很平靜地問(wèn)著,雙手卻緊緊揪住床單。
“不!”他突然爆出這一個(gè)字,還沒(méi)到我反應(yīng)過(guò)來(lái),就一把將我攬?jiān)趹牙铮谖叶吳逦卣f(shuō)道,“還有我們吶!”我沒(méi)有說(shuō)話,只是把頭深深的、深深的埋在他的懷里,我的心一下子活了過(guò)來(lái),如一條小魚(yú)找到了清澈的池塘。只是眼淚還不不由自主地肆意流淌。
如今我早已看淡這件事,不再會(huì)輕易悲傷,反而將它化為一股力量。
是的,是爺爺,是他的愛(ài)的力量,讓我應(yīng)付困苦的生活。其實(shí),想想,父母雖然分開(kāi)了,但我又比其他人少些什么呢?想到這兒,我不禁微笑了。窗外梧桐樹(shù)枝葉繁茂,陽(yáng)光朗朗地照著。
謹(jǐn)以此文送給我最?lèi)?ài)的爺爺。
是你給我力量作文6
我的朋友,短短的頭發(fā),鼻梁架著一副眼鏡,一雙銳利的眼睛,炯炯有神,一張不怎么張開(kāi)的嘴,就構(gòu)成一個(gè)內(nèi)斂、穩(wěn)重的你。你的存在,不知不覺(jué)給我力量。
忘不了那個(gè)認(rèn)真專(zhuān)注的你。經(jīng)過(guò)一天忙碌的課程,收獲了滿滿的作業(yè),終于等來(lái)了一節(jié)自習(xí)課。班上沒(méi)有老師監(jiān)管,同學(xué)們盡情釋放一天的壓力,麻雀似地說(shuō)個(gè)不停,我正抱怨著大吵而不能閉目養(yǎng)神。一瞥,卻見(jiàn)你埋頭于書(shū)案,只見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙地劃動(dòng),你仿佛與世隔絕,完全不受干擾,你那張專(zhuān)注執(zhí)著的臉讓我驚嘆,我仿佛看見(jiàn)你那銳利的眼中映著書(shū)上的.字。
那一刻,我瞬間增添了一股動(dòng)力,不由得打起了精神,拿出作業(yè),兩耳不聞吵雜聲,專(zhuān)心致志地一筆一畫(huà)寫(xiě)起作業(yè)。
忘不了那個(gè)努力自律的你。青春的活力在生發(fā),大多數(shù)同學(xué)都在躁動(dòng),少男少女的戀愛(ài),年青氣盛的叛逆,標(biāo)新立異追求,校園的不良風(fēng)氣……在個(gè)表面有序而實(shí)際混亂的學(xué)習(xí)環(huán)境中,好像一切與你無(wú)關(guān),你努力學(xué)習(xí),一絲不茍地邁出那堅(jiān)實(shí)的每一步。課堂上,同學(xué)在起哄,你卻專(zhuān)致聽(tīng)講,認(rèn)真做了筆記;課后,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻毓醇绱畋,你卻孜孜不倦地向同學(xué)和老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)的問(wèn)題;體育鍛煉時(shí),同學(xué)們叫苦連天,你卻默默堅(jiān)持。我問(wèn)起你,你卻輕描淡地說(shuō):“我不過(guò)是朝著理想,做自己該做的事!边@句話無(wú)形喚醒了那個(gè)迷茫的我,讓我看清前行的路,看到生活中的陽(yáng)光。
每當(dāng)我感到疲倦,想要松懈時(shí),就會(huì)像魯迅想起藤野一樣想起你,你身上有一股無(wú)形的力量支持著我,讓我勇往直前,你是我的“良師”,亦是益友。
朋友,謝謝你給我力量。
是你給我力量作文7
成長(zhǎng)的路上總有許許多多坎坷和挫折,是你們給我力量,讓我不曾畏懼未來(lái),一路勇敢前行。
父母的關(guān)心
剛上初中第一次考試成績(jī)公布后,我考得并不理想,一整天我都是垂頭喪氣的。回到家,我忐忑不安地敲響了父母房間的門(mén),向他們傾訴我的苦惱。爸爸聽(tīng)完溫柔地對(duì)我說(shuō):“一次考試的失敗說(shuō)明不了什么,你應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考取好成績(jī),證明你自己是可以的。當(dāng)那時(shí)你再回頭看看你自己所付出的,你會(huì)為自己感到驕傲!币惶ь^,我瞥見(jiàn)媽媽關(guān)心鼓勵(lì)的眼神,便在心里暗暗下定決心:我一定要全力以赴,努力拼搏,不負(fù)青春。我想:父母的關(guān)心給了我力量。
老師的鼓勵(lì)
上學(xué)期,我被學(xué)校選中去參加語(yǔ)文競(jìng)賽,那一刻我的內(nèi)心是害怕的,害怕自己會(huì)一開(kāi)始就被淘汰,害怕自己發(fā)揮得不夠好,好害怕自己不能考取好的成績(jī),更害怕不能為老師、同學(xué)爭(zhēng)光。正當(dāng)我打算去向老師推辭掉這個(gè)名額的時(shí)候,老師似乎早已看穿了我的我心中所想,喊我到辦公室,柔聲地說(shuō):“是緊張了嗎?其實(shí)你不用給自己太多壓力,就當(dāng)是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),你不用太在乎結(jié)果,無(wú)論結(jié)果如何,你在老師眼中都是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我相信你一定能戰(zhàn)勝自己,取得成功的!”說(shuō)完拍了拍我的肩膀。老師的話語(yǔ)讓我的.信心百倍。打消了放棄參加競(jìng)賽的念頭。我想:是老師的鼓勵(lì),給了我力量。
同學(xué)的擁抱
我的體育一直都不算好,在一次體育測(cè)試中,就快到我長(zhǎng)跑時(shí),我對(duì)同學(xué)說(shuō)“怎么辦,我體育這么差,萬(wàn)一又不及格就完了!蹦銓(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,多鍛煉,相信你能行。這次就當(dāng)熱身運(yùn)動(dòng)吧。”說(shuō)完你給了我一個(gè)大大的擁抱。而那次長(zhǎng)跑測(cè)試我意外跑出來(lái)不錯(cuò)的成績(jī)。我想:是同學(xué)的擁抱給了我力量。
成長(zhǎng)的路上,感謝有你們的陪伴,是你們給了我力量,讓我一路無(wú)所畏懼,通往直前。
是你給我力量作文8
依稀記得,我小的時(shí)候,還是個(gè)膽小的孩子,不敢站在太受人矚目的地方,是你,黃老師,給了我成長(zhǎng)的力量,讓我知道,只有勇于嘗試,把握住機(jī)會(huì),才有可能接觸成功。
“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起,上課了,大家沖向自己的位子,情緒高昂,因?yàn)檫@節(jié)課要競(jìng)選班干部!
競(jìng)選開(kāi)始了,大家都像一匹匹脫韁的野馬,奔向講臺(tái)!拔蚁!”“不對(duì),明明是我先上來(lái)的!薄懊髅魇俏。”老師不得不出來(lái)主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上,看著他們你一言我一語(yǔ)的競(jìng)選,仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。
“菲菲,你不上去競(jìng)選嗎?”黃老師走了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭!安蝗!蔽乙荒樜也挪灰先サ谋砬。“那你有想競(jìng)選的職位嗎?”黃老師對(duì)我溫柔地笑了笑說(shuō)!坝邪 保液貌华q豫的回答,“可是我又不可能競(jìng)選的上!蔽覒脩玫乜戳艘谎酆诎迳系男l(wèi)生委員那一欄里滿滿的學(xué)霸名字,整個(gè)人情緒低落!澳强刹灰欢ǎ闳L試一下看看,好不好?”黃老師拉起我的手,眼里閃著期待的光芒。“可是我不要。”我扭過(guò)頭,不敢看她的眼睛。“沒(méi)事的啦,你試試看,我相信你一定可以的。”
這時(shí)臺(tái)上已經(jīng)沒(méi)有什么人了,我猶豫了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭走上了講臺(tái),拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上了我的名字。“大家好,我今天要競(jìng)選衛(wèi)生委員,假如,我當(dāng)上了衛(wèi)生委員。我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假如”等我講完后,我的臉上燒得厲害,逃跑似的`回到了我的座位上。
投票結(jié)果出來(lái)了,我的票數(shù)異常的高,于是就奇跡般地當(dāng)上了衛(wèi)生委員。黃老師見(jiàn)了,拍了拍我的肩膀,“我就說(shuō)你一定可以的嘛,以后要敢于嘗試,自信一些,相信自己,知道沒(méi)有?”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭眼里已經(jīng)開(kāi)始有了自信。
有了這件事,我變得敢于嘗試,勇于把握機(jī)會(huì),變得自信了,也成長(zhǎng)了!
謝謝你!黃老師!是你給了我成長(zhǎng)的力量!
是你給我力量作文9
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的成績(jī)一直很穩(wěn)定,保持在前三名,家里人也都很為我驕傲,我也習(xí)慣了每天被別人夸的日子,家里人也都很為我高興。
每次我考了個(gè)好成績(jī),得到了獎(jiǎng)勵(lì)——筆記本,我都會(huì)非常高興的回到家里,媽媽也總是會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一大包好吃的,感覺(jué)那時(shí)候的生活真是太幸福了!
等到我剛剛步入初中,七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我不知怎的,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)那么大的興趣了,上課也不那么認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)也不按時(shí)完成,老師找我談過(guò)好幾次,可是這都對(duì)我不起任何作用,都是左耳進(jìn)右耳出了。這無(wú)疑導(dǎo)致我考試成績(jī)直線下滑,有很多遠(yuǎn)在我名次之下的同學(xué)都“跑”
到了我的前面,我看到成績(jī)后很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,心里很不好受。
回家的路上我一直在想,我為什么會(huì)變成這樣?可是這一切的一切不都是我自己造成的,不是嗎?
到家后,媽媽照舊還是滿臉期待的`問(wèn)我的成績(jī),我沒(méi)敢說(shuō)話直接把成績(jī)單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋里出來(lái)的時(shí)候,爸爸媽媽一起沖了上來(lái),一起“攻擊”我,給我訓(xùn)得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽(tīng)話的對(duì)他們喊了一句:“你們就那么看重成績(jī)嗎?”然后回到屋里‘Duang’的關(guān)上了門(mén),爸爸媽媽站在門(mén)口呆呆的望著……
我突然想起來(lái),為什么奶奶沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī)也沒(méi)有說(shuō)我呢?正想著,奶奶進(jìn)來(lái)了,奶奶對(duì)我說(shuō):“孩子呀,你不應(yīng)該那么跟你爸媽喊。你這次成績(jī)下降,沒(méi)有關(guān)系,咱們?cè)偌影褎抛飞先,奶奶相信你!”話音又起:“孩子,你只有好好讀書(shū)才能考上自己理想的高中進(jìn)而考上理想的大學(xué)呀!你要脫離農(nóng)村,不要像你爸媽這樣一輩子就當(dāng)著農(nóng)民,要到更好的地方發(fā)展,有一個(gè)好工作,才能更好的生活啊!奶奶還等著你給我買(mǎi)禮物呢!”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來(lái)。
奶奶的這一番話我都聽(tīng)進(jìn)去了,我自己也有了明確的目標(biāo),我要努力奮斗。奶奶,就是最近這次月考我的數(shù)學(xué)考了100分。奶奶,謝謝您!奶奶,我愛(ài)您!
是您,給了我力量!
是你給我力量作文10
朋友贈(zèng)予我?guī)琢O蛉湛N子。
我將它們埋在花盆里,小心翼翼的在他們身上蓋一層薄薄的泥土,澆透了水,放在陽(yáng)臺(tái)上。我放學(xué)后都要先瞧瞧他們有沒(méi)有發(fā)芽,一天,兩天,三天……一個(gè)月過(guò)去了,可他們似乎在與我捉迷藏,都不肯與我見(jiàn)面。我有一些失望,于是把他們遺忘在了陽(yáng)臺(tái)的角落里。
我考的不理想,被老師批評(píng),心中有些心灰意冷,但更多的是煩躁。我皺著眉頭回到家,心中充滿了火焰。我將書(shū)包摔在地上,賭氣似地向椅子上一坐,心中好像多了一些無(wú)奈。“我怎么會(huì)考得這么低?”我小聲的問(wèn)著自己。
天上的一絲陽(yáng)光被行走的流云遮住,天灰蒙蒙的。
我心中害怕面對(duì)父母失望的眼神;害怕面對(duì)老師責(zé)怪的眼神;害怕面對(duì)同學(xué)質(zhì)疑的眼神……我突然鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),幾顆豆大的'淚水順著臉頰滑落,滴在我的手背上,燙燙的。
外面,風(fēng)起了,輕輕地吹著,小雨紛飛。雨滴被風(fēng)帶進(jìn)了屋,落在地板上。
我走過(guò)去,把窗關(guān)上。轉(zhuǎn)頭的瞬間,竟瞅到了無(wú)生機(jī)的陽(yáng)臺(tái)上竟有一抹綠。我有一些驚奇,下意識(shí)起身去尋找,最后從花盆找到了這綠的蹤跡!斑@……向日葵種子,竟長(zhǎng)到這么大了。”我驚喜的呢喃。小苗似乎在與我微笑。我又走向了書(shū)房
是你,這株小苗給予了我力量。
有一次考試,我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)那株小苗,綠意盎然。我想到這兒,不禁握緊了拳頭。我又這次拾起了老師贊揚(yáng)的眼神;父母驕傲的眼神;同學(xué)肯定的眼神……我回到家,驚奇的發(fā)現(xiàn),向日葵已披上了一件金色的衣裳,微笑依然。我情不自禁地上揚(yáng)了嘴角。
這時(shí),天高云淡,藍(lán)湛湛的天,如同藍(lán)寶石,煞是淡雅。
回憶那時(shí)的我,似乎仍在向你這金色使者,微笑。
是你,給了我力量,給了我希望。
是你給我力量作文11
人生旅途,不會(huì)總一帆風(fēng)順,每當(dāng)我身陷困難的深淵時(shí),總會(huì)有你來(lái)幫助我,給我力量!
殘陽(yáng)如雪,落霞似灰。
一次數(shù)學(xué)考試,把我曾經(jīng)的壯志豪情給無(wú)情地?fù)艨澹@次我可是在同學(xué)們面前夸過(guò)?诘陌。墒恰嚲砩夏谴萄鄣姆?jǐn)?shù)、那鮮紅的叉叉,心里一陣陣抽疼,雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)并不代表一切,但是又有多少人能以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試成績(jī)呢?
我背著書(shū)包,低著頭,躊躇地走在回家的路上,那張?jiān)嚲矸路鹨粔K巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我不敢抬頭,生怕看見(jiàn)同學(xué)們嘲諷的`笑臉。路邊的花草早已沒(méi)了昔日的光彩,那撲鼻的花香現(xiàn)在聞起來(lái)也寡然無(wú)味。
驀地,在蕓蕓眾芳之中,我發(fā)現(xiàn)了你——一株小小的野花。你獨(dú)自盛開(kāi)在百芳之間,一抹淡淡的白色,是那么清淡高雅;枝干細(xì)小,好像一陣微風(fēng)吹來(lái)都能把你折斷。你不像牡丹那么華貴,不像月季那么妖嬈,不像丁香那么迷人……
我停下了腳步,不禁細(xì)細(xì)地打量著你:你的花瓣已經(jīng)支離破碎,幾滴水珠就壓彎了你的枝頭,但在水滴下的你卻更加潔白剔透、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
我看見(jiàn)在微風(fēng)中的你搖曳不定,好像隨時(shí)都可能被風(fēng)折斷,但你仍頑強(qiáng)地挺直身板,任由風(fēng)吹雨打,依然不服輸?shù)貋辛⒃谠亍?/p>
也許,風(fēng)曾讓你抬不起頭;雨曾讓你直不起腰;別的花曾遮住你的光彩……但你卻從不屈服,依然活成自己想要的模樣。
我頓悟:是啊,一株小小的野花也會(huì)有自己的光彩,哪怕困難再大,你也從不退縮,堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭,帶著堅(jiān)定的信念活下去。
你經(jīng)歷過(guò)的打擊是可想而知的,和你相比,我碰到的這點(diǎn)困難又算得了什么呢?
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”。雖然我們每個(gè)人只是蕓蕓眾生中渺小的一個(gè)“1”,但我們也能活出自己的精彩。遭遇挫折,不過(guò)是人生中的一次歷練;戰(zhàn)勝挫折,是對(duì)我們的一次磨煉;擁抱挫折,卻會(huì)使我們擁有神奇的力量!
感謝你—這株小小的野花,是你給了我前進(jìn)的力量!
是你給我力量作文12
青春正在馬不停蹄地向前奔涌著,黎明的曙光為我們送來(lái)朝氣蓬勃;蛟S昨天正在漸行漸遠(yuǎn),可明天的成就正等帶著我們?nèi)フ賳尽?/p>
走在蜿蜒曲折的小路上,請(qǐng)給我力量,讓我唱著激昂的高歌,鏗鏘有力地吹著沉重的號(hào)角。去無(wú)所畏懼地面臨著殘酷的挑戰(zhàn),但是你給我力量讓我膽怯不敢前進(jìn)的心理,變得勇猛直前。
人們說(shuō),生命是正在綻放的花朵,傾盡心思澆灌在花蕊之上,想要比別人嬌艷美麗就活得愈有活力,但是想要更加美麗動(dòng)人就活得愈有力量。而我呢,我覺(jué)得生命在于熱情,就像一彎泥巴,他外表雖說(shuō)不光鮮美麗,他卻賦予花兒小樹(shù)小草生命的力量,恰巧是這些看似輕小的物質(zhì)在無(wú)形之間賦予了生命活下去的資本。
假如我是小草,我要感謝土壤,是它給予了我生命的力量,讓我弱小的身體變得頑強(qiáng)起來(lái)。假如我是魚(yú)兒,我要感謝水源,是她給了我生命的力量,讓我能夠獨(dú)自遨游,假如我是花兒,我要感謝雨露,是她給了我生命的力量,讓我才能盡情綻放,也讓別人賞盡婀娜之美,假如我是…
是父母給了我力量,讓我能夠健康地成長(zhǎng),是老師給了我力量,讓我能夠在好的教育熏陶之下成長(zhǎng),也是同學(xué)給了我力量,讓我知道道路漫長(zhǎng)不止我獨(dú)身前往,還有大家的陪伴。
其實(shí)吧,人的.一生如果不前進(jìn)怎么會(huì)有好的成就?蛇@前進(jìn)的動(dòng)力卻來(lái)源于各方各面的關(guān)心,鼓勵(lì),來(lái)自精神上的支撐,而他們都源于力量。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。借著力量去拼搏去奮斗,去見(jiàn)證屬于你的奇跡,我感謝萬(wàn)物,是他們給了我力量,趁著朝陽(yáng),趁著萬(wàn)里晴空,趁著花還芬香,樹(shù)還繁蔭,我要像雄鷹一樣翱翔于天際,展開(kāi)翅膀,去追尋心中的夢(mèng)想。
是你給我力量作文13
那個(gè)給了我無(wú)限力量鼓勵(lì)與愛(ài)的人,是母親。
從前,我總以為自己寫(xiě)不好作文,當(dāng)干癟枯燥的文字逐漸浮于紙面,當(dāng)多次重復(fù)的事件從筆尖艱難地流出,我知道,這又將失敗,欲伸手捏住薄紙撕碎,母親制止了我的舉動(dòng),從我手中拿過(guò)紙張細(xì)細(xì)端詳,不時(shí)提紅筆勾畫(huà)幾下。我接過(guò),瞧見(jiàn)那上面是紅筆修改過(guò)的詞句。母親站在我身旁,手掌輕輕拍了一下我的肩膀,開(kāi)口道:“任何事都要慢慢來(lái)!逼降胀ǖ'一句話,卻激起我內(nèi)心深處的力量,充滿信心與決心的力量。我抬眸注視著母親,她那雙含笑的眼里透露出點(diǎn)點(diǎn)期許。從那以后,我便慢慢地,從一次次訓(xùn)練中獲取經(jīng)驗(yàn),使文章有所提升。
也有一次,是被要求在學(xué)校演講。那時(shí),心中瞬間便欣喜與慌張交織,母親則是感到無(wú)比自豪,用心地給我修改稿子。她親自示范,拉著我,開(kāi)口吐露出字正腔圓的語(yǔ)言,昂首挺胸正視前方,雙手自然垂放兩側(cè),臉上始終掛著淺淺的笑容。她不顧工作的繁忙,把我的事當(dāng)成自己的,每日悉心指導(dǎo),不斷修正稿子。在她的引導(dǎo)下我自然充滿了力量,努力記住她給我的每一個(gè)提醒。演講前的那一夜,我心里總有些緊張。光芒暗淡的月墜于漆黑天幕,陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)枝葉,我的心也被吹得瑟瑟發(fā)抖。媽媽摟過(guò)我,她眉間的疲倦已清晰可見(jiàn),我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)道:“有些事,硬著頭皮去闖,就過(guò)去了!笔前。а廊プ,去拼,一定能闖過(guò)去的。這句話化為源源不斷的力量,支持著我渡過(guò)一次次“難關(guān)”。
生活中那些平凡而不值一提的小事中,是她通過(guò)愛(ài)來(lái)傳達(dá)力量。晚間,明月星光,清風(fēng)拂面,株株花草隨風(fēng)擺動(dòng),靜好的樣子。母親會(huì)端著一盤(pán)水果,步履平緩來(lái)到我的房門(mén)前,喚我過(guò)去,輕按我的太陽(yáng)穴關(guān)切地詢問(wèn)我累不累。她也會(huì)坐在我的對(duì)面,同我談笑風(fēng)生,關(guān)切與愛(ài)一直圍繞在我的周?chē)?/p>
在一次次困難前,母親能給予我無(wú)限的力量,還有無(wú)盡的愛(ài)。
是你給我力量作文14
力量是一滴甘露,親吻我干涸的懦弱,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待我成長(zhǎng);你給予的力量是我戰(zhàn)勝挫折的劍,刺向挫折的心臟。我因你而成功!
“啪啦”我的筷子又掉了,我氣餒地說(shuō): “我還是吃不到肉。”我看著眼前那雙剛沐浴過(guò)的筷子,又抬頭看向高處的勺子,不禁想說(shuō)“我還是個(gè)孩子,還不會(huì)用筷子哩。”這時(shí),耳邊傳來(lái)一聲溫柔的加油,我抬頭看向聲音的主人,再看向碗里那塊讓人垂涎至地的肉,下定決心——不成功,變成丸。我重新拾起筷子,夾住肉,眼光直視它,到了,到了,就快到了,“啊嗚”我吃到肉了,再看向她,她似乎比我還要高興……
沒(méi)有人是愿意永遠(yuǎn)穿童裝童鞋的,我終于穿上了夢(mèng)寐以求的帶有鞋帶的鞋子,但問(wèn)題出現(xiàn)了——我不會(huì)系鞋帶。我怎么系也系不起來(lái),頓時(shí),我想消滅世界上所有的鞋帶!陽(yáng)光明媚的一天,天氣昭示著好運(yùn),但靡不有初,鮮克有終。我穿著鞋帶鞋在道路上游走,鞋帶在不盡意間散了,周?chē)娜硕荚谡f(shuō)“快把鞋帶系起來(lái),別摔倒了!遍_(kāi)什么通天大玩笑,我不會(huì)系鞋帶,周?chē)说纳埔馓嵝哑仁刮铱粗_,走回家。
回到家,我的鞋帶早已黑得像煤球,這時(shí),耳邊傳來(lái)一陣嘲諷的.笑聲,這笑聲讓我心里很不是滋味兒,“不許笑!”我憤怒的吼道!安粫(huì)系鞋帶還不讓人笑!蔽业拖铝诵∧X袋,不說(shuō)話。她輕輕走來(lái),摸了摸我的頭說(shuō):“我來(lái)教你!彼职咽值亟虝(huì)了我,“我會(huì)系鞋帶了!边@是來(lái)自勝利者的獲獎(jiǎng)感言嗎?不,這只是前奏,“我教你一種更簡(jiǎn)單的方法!薄安灰,我會(huì)系就行了!薄澳氵@種方法不僅慢,還容易松,我的方法簡(jiǎn)單又快,再學(xué)一下,好嗎?”她說(shuō)話的語(yǔ)氣讓人難以抗拒,再加上那渴望的眼神,我只好答應(yīng)了。在她和我兩個(gè)人的雙重努力下,我真的成功了!袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖病痹倏聪蛩,她早已笑出了眼淚。
你,是我人生的導(dǎo)師;你的力量,是我駛向成功彼岸的帆。是你給我力量,讓我不顧一切,逆流而上!
是你給我力量作文15
是你,是你給我成長(zhǎng)的力量,我親愛(ài)的書(shū)籍。每當(dāng)我感到迷茫時(shí),我會(huì)選擇打開(kāi)你;每當(dāng)我感到傷心時(shí),我會(huì)選擇閱讀你;而每當(dāng)我感到孤單時(shí),我更會(huì)選擇翻開(kāi)你。
我親愛(ài)的書(shū)籍,你可曾知道你給了我許多成長(zhǎng)的力量?從我兒時(shí)沒(méi)有小伙伴一起玩耍時(shí),就是你給了我一個(gè)人的勇氣。我會(huì)在大人們問(wèn)我:“怎么沒(méi)有出去玩?”時(shí),認(rèn)真地告訴他們:“我正讀得有趣呢!”久而久之,大人們便不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,他們會(huì)默認(rèn)為我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,不喜歡出去玩。
在我遇到不懂的事情時(shí),我不是選擇去問(wèn)我的爸爸媽媽?zhuān)沁x擇了問(wèn)你,我親愛(ài)的書(shū)籍。我相信你不會(huì)撒謊,也相信你會(huì)把知道的都告訴我,而不知道的會(huì)指引我去別的書(shū)籍里尋找答案。你對(duì)待每一件事兒,都是那么的認(rèn)真仔細(xì),就連寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),也會(huì)將勘誤的公告貼出來(lái)讓每一位讀者明晰。
我親愛(ài)的書(shū)籍,你知道你有一種魔力嗎?每當(dāng)我翻開(kāi)你時(shí),你就能帶著我去到另外的世界,那里有各種各樣的故事發(fā)生,而我可以參與進(jìn)去,又可以在將書(shū)合上之時(shí)走出來(lái)。我喜歡你帶我去到的那些地方,那都是我未曾去過(guò)的'地方,是你帶我看了不一樣的風(fēng)景,也是你帶我過(guò)了不一樣的人生。
是你,我親愛(ài)的書(shū)籍,是你給了我成長(zhǎng)的力量,讓我始終都保持著學(xué)習(xí),也讓我始終明白著獨(dú)處的必要。我想,在我未來(lái)的成長(zhǎng)歲月里,你依舊會(huì)是我成長(zhǎng)的指路人,你會(huì)帶著我飛往不一樣的世界,也會(huì)帶著我掌握世間的真理。我親愛(ài)的書(shū)籍,謝謝你給我成長(zhǎng)的力量,如果不是你,我想我現(xiàn)在還會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩吧!
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