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我與書的故事

時(shí)間:2024-02-16 18:20:45 好文 我要投稿

[精]我與書的故事15篇

我與書的故事1

  我小時(shí)候,媽媽說我是一個(gè)地地道道的“電腦迷”。伴隨著我的成長,媽媽現(xiàn)叫我是一個(gè)地地道道的“書呆子”。你們想知道媽媽現(xiàn)在為什么叫我“書呆子”嗎,想得話就聽我慢慢道來。

[精]我與書的故事15篇

  小時(shí)候,我經(jīng)常打電腦打到深更半夜,為此我還跟媽媽翻過臉,跟爸爸斗過嘴。直到有一次,堂哥來我家,我改掉這個(gè)壞毛病。有一次,我纏著堂哥跟我一起到電腦上打怪物。堂哥剛坐下來,就把電腦關(guān)機(jī)了,我很生氣,對(duì)堂哥罵了幾句,我就跑到房間里哭了起來。堂哥為了不讓我生氣,就上超市給我買零食,我這才不哭了。到了超市,我第一件事就是買完零食,趕緊回家玩電腦,可是堂哥帶我去了圖書館,我叫堂哥帶我去買零食,堂哥說:“吃的就在書里,你耐心地看完一本書,就會(huì)得到好多好多零食!蔽衣犃耍磺樵傅碾S手拿起一本書《超級(jí)市長馬小跳》看了起來,可是我越看越入迷,最后我感覺自己就在這書本里,正當(dāng)我看得最入迷的時(shí)候,耳邊突然傳來:“胡嶺峰,胡嶺峰!”我回頭一看,是堂哥,原來他來叫我回去了,我這才依依不舍地把書放回去。

  快到家時(shí),我突然想起零食還沒有買呢!我急忙對(duì)堂哥說:“我零食還沒有買呢!“堂哥語重心長地說:”難道你剛才沒吃嗎?“我這才恍然大悟,原來那些知識(shí)就是吃的`呀,我高高興興地回家去了。

  在讀書的長河中,我才剛剛開始。我相信,我與書的故事還很長很長,而我與書,也會(huì)永遠(yuǎn)相伴。

我與書的故事2

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睆男寢尳逃遥嘧x書特別重要,在她的督促下,我也慢慢地喜歡上了讀書。

  有一次,吃完飯我就躺在沙發(fā)上津津有味地讀起了媽媽剛給我買的《裝在口袋里的爸爸》,時(shí)不時(shí)的我會(huì)跟著書里的故事情節(jié)咯咯咯地傻笑,不一會(huì)兒我就看了一大半。媽媽說:“孩兒,你這讀書的速度是跟上去了,可是你讀完有啥收獲呀?書不是這樣讀的,讀書不求速度、求質(zhì)量,你讀的時(shí)候要把書中優(yōu)美的詞語,句子摘抄下來,再利用早讀時(shí)間背誦下來。時(shí)間長了你記得就會(huì)越來越多,寫作文的'時(shí)候還會(huì)發(fā)愁嗎?”聽了媽媽話,我感覺蠻有道理的,就拿出筆和積累本,慢慢的讀了起來。接下來,雖然我讀書的速度慢了下來,但是我讀書的質(zhì)量提高了,特別是看著摘抄的一行行優(yōu)美詞句,心里特有成就感!

  寒假里,老師給我們推薦了幾本書,在看《三國演義》時(shí),我就用上了這樣的方法。三國里面人物很多,我會(huì)把最感興趣的人物的名字用一種顏色標(biāo)記出來;對(duì)人物的描寫精彩的句子我會(huì)及時(shí)寫在積累本上;文中用的好詞我會(huì)畫出來,體會(huì)作者的用法,在自己寫作文時(shí),也會(huì)仔細(xì)體會(huì)如何才能將意思表達(dá)更準(zhǔn)確。就這樣,我記住了書里的劉、關(guān)、張,曹操,呂布……我還明白了人物形象可以通過外貌的描述就讓他站在讀者面前。

  書給我?guī)砹嗽S多樂趣,但更多的是讓我獲得知識(shí)和方法,我以后還要堅(jiān)持讀書,多讀書,會(huì)讀書,讀好書,更上一層樓!

我與書的故事3

  書,是一位啟迪人類心智的良師;書,是一位知識(shí)淵博的益友;書,是一個(gè)你想去就去的故地。

  我最喜歡的書是《明星班長》。想把它給買下來,但這本書的價(jià)格太高,我買不起,也不好意思向爸媽要錢。為了買書,我甚至都想去打工了,但又考慮到我的年齡……唉!

  過了幾分鐘,我想到了姑父的餐廳,很火……就想:在暑假里,我可以去姑父的`餐廳里當(dāng)服務(wù)員啊,這樣不就能掙錢買書了嗎?說是服務(wù)員,無非就是擺擺盤子,點(diǎn)點(diǎn)餐而已。

  暑假的第二天,我到了姑父的餐廳,門口的四個(gè)大字立即映入我的眼簾——文龍餐廳。進(jìn)到里面,果然很火,都擠滿了客人,我立刻全副武裝,走馬上任:穿上圍裙,戴上白手套。在吧臺(tái)和客人間穿梭著。

  星期天,我在茫茫人海里穿梭著,本以為會(huì)很美好的,但美好的時(shí)間,總會(huì)過得很快,我端著一碗湯,腦袋里想著那本書里面的情節(jié)。明星班長左拉拉在美國決賽第一時(shí),歐陽圓圓開心地鼓起了歡樂的曲子……一不留神,我把碗里的湯灑在了一位老奶奶的身上,頓時(shí),幾十雙眼睛盯向了我。我心想:這次糗大了。我的臉上紅彤彤的,過了十秋鐘我才反應(yīng)過來。連忙抽出紙,幫老奶奶擦拭,并說:“老奶奶,對(duì)不起,對(duì)不起!崩夏棠虖娜莸卣f:“沒關(guān)系,下次注意吧。”我連忙回答:“謝謝,謝謝!”我急著得都快哭了。

  經(jīng)過了我一個(gè)月的努力,買書的錢,終于攢夠了,我激動(dòng)地去書店,把書給買下。

  開學(xué)后,老師建立了一個(gè)圖書角,召集大家捐書;丶液,我想了想,捐《明星班長》又舍不得,然后捐了一本發(fā)黃了《分類作文》。

  第二天,我看見大家都捐了自己的“寶”,比如張?zhí)炀枇俗约菏〕院営昧藘蓚(gè)月才買了《西游記》,李明獻(xiàn)上自己最寶貴的生日禮物《福爾摩斯探案集》……第三天,我喜歡的書《明星班長》出現(xiàn)在了圖書角里。

我與書的故事4

  我這個(gè)人啊,會(huì)千方百計(jì)地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來,這比如現(xiàn)在這個(gè)故事……

  有一次,我的眼睛無所事事地到處“閑逛”,突然,發(fā)現(xiàn)了一本我夢寐以求的書了,每次看到,都只能眼巴巴地看著,卻到不了手里。哈哈,這次,竟然落在了我們班同學(xué)的.手里,看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她:“我的好XX啊,請(qǐng)你大發(fā)慈悲吧,可憐、可憐我這個(gè)沒書的人吧!

  因?yàn)槲铱偸强床坏竭@本書啊,請(qǐng)你借給我吧!”我想:真是太惡心,可是為了這本書,我豁出去了。一般聽了這幾句話的人,都會(huì)笑出來,并且把書借給我的,可是不知道怎么回事,今天卻失靈了,她裝出嚴(yán)肅的樣子對(duì)我說:“不行,我自己還沒看完呢,等我看完了再借給你吧”,看到這招不靈驗(yàn)了,我便又換了一個(gè)招數(shù),我腦袋里裝的招數(shù)可多著呢!我隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘有問她一次,她不耐煩了,只好把書借給了我,還說:“唉,我投降了!”我的笑容又重新回到了臉上,笑嘻嘻地說到:“耶。我勝利了,我勝利了!”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢!

  看這就是我,一個(gè)愛讀書的我!

我與書的故事5

  記得著名的科學(xué)家培根說過:“書是人生的階梯。”而我認(rèn)為:“書是我們的良師益友!蔽液芟矏劭磿,已經(jīng)達(dá)到迷戀的程度。

  從小時(shí)開始,我就愛看書,。那時(shí)我愛看漫畫書和一些簡單的帶有插圖的古詩集,如:靜夜思、登鸛雀樓等,就是在那時(shí)候?qū)W會(huì)了的?赡苁前职值挠绊憽N野职忠彩莻(gè)極愛讀書的人,他的書裝滿了一大書架。我常常翻他的書看,雖然不太懂書里的'知識(shí),但覺得自己是個(gè)大知識(shí)份子似的,這樣也自得其樂。

  上小學(xué)時(shí),因?yàn)榧依锏臅蠖嗖贿m合我看,按照爸爸的指引,我就開始到圖書館借書看。因?yàn)閳D書館離家太遠(yuǎn),經(jīng)常要大人帶去,有時(shí)候也直接自己走路去。剛開始時(shí),多數(shù)看些科幻故事,后來慢慢看起了小說。書讀得多了,我覺得自己的閱讀和理解能力提高得很快。

  上四年級(jí)時(shí),長輩們送了我很多新書。有十萬個(gè)為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎、字詞典和我國古代的四大名著。四大名著分別是:西游記、紅樓夢、三國演義和水滸傳。西游記在電視上已經(jīng)看過,讀起來比較容易明白;水滸傳里的英雄人物個(gè)個(gè)都性格鮮明

  各有特點(diǎn);三國演義里的人物很有計(jì)謀,處處精彩,而紅樓夢里的故事太難懂,書里的語句很深?yuàn)W,所以不太明白,也就極少翻閱。還有十萬個(gè)為什么和腦筋急轉(zhuǎn)彎都很有趣,知識(shí)很多。因?yàn)闀情L輩們送的,我十分珍愛,也盡量抽時(shí)間翻閱。

  因?yàn)樽x書時(shí)認(rèn)真,所以我對(duì)讀過的書都能記得較好。平時(shí)與人言談時(shí),也常能引用書中的章節(jié)及言語。久而久之,許多人都贊我口才好。這就更加深了我對(duì)讀書的興趣。

  每次去肇慶的姑姑家玩,我都用所有零用錢去買。姑姑家附近有間二手書店,現(xiàn)在有新書太貴,我就常買二書,二手書雖然有點(diǎn)舊,但知識(shí)卻不舊。為了多買些書,經(jīng)常大人帶我去吃洋快餐,我都寧愿不吃哪誘人的漢堡包,也懇求他們折現(xiàn)成錢給我買書。

  長期的借書、購書,我粗略計(jì)算過我讀過的書不低于二百本了,自己的藏書也已經(jīng)有一百多本。除了我自己看書外,我還捐了五十本書給學(xué)校的圖書館,讓同學(xué)們一起享受讀書的樂趣。為此,老師還表揚(yáng)了我的捐書行為呢。

我與書的故事6

  在我們小學(xué)生的生活中,書,是必不可少的,讀書的過程中不僅可以獲得許多知識(shí),而且其樂無窮,說出來你可能不信。其實(shí)我一開始并不喜歡書。下面我就來講講我與書的`故事。

  一二年級(jí)時(shí),我特別喜歡看電視,早上起得早,看一會(huì)兒,中午有時(shí)間也會(huì)看一會(huì)兒,晚上睡覺前更加要看一會(huì)兒,總之就是無電視,無動(dòng)畫不歡。媽媽自然看不下去了,就勸我:“別看了,去看看我給你買的故事書。”我很不情愿地拿起書讀了起來。我就是這么一讀,我深深地愛上了讀書。

  當(dāng)看到主人公遇害,我為他擔(dān)心?吹街魅斯撾U(xiǎn),我特別高興,看到主人公被騙,我有點(diǎn)心寒……我好像也成了書中的一員,與他們一起冒險(xiǎn)。

  后來,因?yàn)閺V泛閱讀,我的作文水平提高了,我的課外知識(shí)豐富了,我好幾次在全國作文大賽中獲獎(jiǎng),每次看到獎(jiǎng)狀時(shí)我都無比高興,同時(shí)也在心里感謝著我讀過的書。

  讀書,使我快樂,我愛讀書。

我與書的故事7

  高爾基先生說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!弊x書有很多好處,我就十分喜愛讀書。

  8歲時(shí),我要上一年級(jí)了。所以,媽媽就教我拼音,并叫爸爸去圖書館給我借幾本有拼音的連環(huán)畫、童話書。當(dāng)我會(huì)所有的拼音時(shí),我很高興!因?yàn)槲医K于可以讀書了。以前,總是聽比我大的.孩子對(duì)我講:“書可好看啦!可惜你不識(shí)字,連拼音都不會(huì)!爆F(xiàn)在,我終于可以看書了!第一次接觸到的是《金瓜湯銀瓜湯》,一看到這美麗的封面,我就迫不及待地打開書,一頁、二頁,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著,此時(shí)此刻,我已完全被這本書吸引住了。

  我經(jīng)?磿浟藭r(shí)間,也忘記了自己。

  一次夏日,我正在書房看書,已經(jīng)忘了自我!澳闳ベI一下蜂蜜、玫瑰、牛奶糖!眿寢寣(duì)我說。可是我看書看得太入迷,根本沒有聽見這句話。大約過了5分鐘,媽媽見我還沒有出家門,就再次大聲對(duì)我說了那句話,我終于聽見了。走出家門,走著走著,突然想:“媽媽叫我買什么?噢!是蜂蜜,百合,牛奶糖!”買了這些,走回了家,交給了媽媽。媽媽一看,就大聲對(duì)我說:“是玫瑰,玫瑰,玫瑰!不是百合。”于是,我又再去買玫瑰。

  讀書使我快樂!

我與書的故事8

  我有一位書朋友,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我愁眉苦臉,有時(shí)讓我輕松快樂。

  有一次,我正在看一本驚險(xiǎn)小說,看著看著,我竟睡著了,快來看看我的夢是怎樣好玩的吧!

  “哎呀!”我從潮濕的草地上爬起來,摸了摸頭,“頭可真痛!”“吼!吼!”從不遠(yuǎn)處傳來了聲音,這是叫聲,但怎么聽著那么熟悉?讓我想想……!是怪獸的叫聲!我跑啊跑,越發(fā)越不對(duì)勁,咦?這場面我好像在哪兒見過,哦!我想起來了,這畫面,跟剛看的驚險(xiǎn)小說里的畫面一模一樣!“那可怎么辦?小說里,這怪獸可是兇惡無比的'呢!對(duì)了!按照小說里的方法打敗怪獸不就行了?”我靈機(jī)一動(dòng),用大腦飛速地回憶小說里的內(nèi)容,馬上拿起身邊的花草,丟向怪獸,嘿嘿!這怪獸原來還對(duì)花草過敏呢!我不停地向怪獸扔花草,哈哈!終于把怪獸打跑啦!等等,好像沒那么簡單!原來,那只怪獸去找救兵了!有更多更大的怪獸迎面而來。我跑啊跑,哎呀!不料,被一只怪獸抓住了!眼看就要成為它的食物了,我捂住眼睛,低著頭,不敢吭聲,等待結(jié)果,就在那一瞬間,我猛地醒了過來,真是虛驚一場!

  真沒想到我會(huì)夢見打怪獸,好可怕哦!

我與書的故事9

  書是人類進(jìn)步的階梯。書能幫助我們每一個(gè)人,開闊眼界,增長智慧。

  我愛讀書,是一個(gè)典型的小書迷,有時(shí),我完全沉浸在書中,忘了周圍的一切。

  在一個(gè)靜悄悄的夏夜,我躺在床上,靜靜的望著那雪白的天花板,怎么也睡不著,忽然我腦子里一亮。對(duì),讀媽媽剛給我買的《白色日本童話》,我被童話中的情景所感染!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”臥室里的掛鐘整整的敲了十二下。可我的眼睛還是睜得大大的,全神貫注的投入在書上,毫無困意。就這樣,不知過了多長時(shí)間,等我醒來的時(shí)候,已經(jīng)是早上的九點(diǎn)多鐘!蔽业膵屟剑〉谝还(jié)課就要下課了,這可怎么辦。空谖沂置δ_亂的穿衣服的時(shí)候,媽媽慢悠悠的進(jìn)來了。她一見我著急的`樣子就說:“今天是星期六,不用著急!卑,原來如此,虛驚一場。我又從枕頭下拿出書津津有味的看了起來。

  中午是一天中最炎熱的時(shí)候,可我一滴汗也沒出。是因?yàn)槲易x書讀得太入迷了。這本書讀完了,我又拿起了《海底兩萬里》,仔細(xì)的看起來。

  整整一中午,我都陶醉在書的世界里。

我與書的故事10

  書,像一盞永不熄滅的燈火,在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光,讓你在知識(shí)的海洋里探求真理,讓你在智慧的天空中盡情的翱翔,教我們?nèi)テ肺墩嬲娜松?/p>

  高爾基曾經(jīng)說過︰“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我從小就與書結(jié)下了不解之緣。

  在我2歲的時(shí)候,每天晚上睡覺之前,媽媽都要給我講幾個(gè)小故事,于是,媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海里︰森林里的小矮人,皇宮中的惡毒皇后與公主,天上的巨龍……這些小故事便打開了我求知的第一扇大門。等我長到3歲的時(shí)候,就倒拿著爺爺?shù)膱?bào)紙,學(xué)著媽媽的樣子,也不知道嘴里嘀咕著什么,便依依呀呀地講給爺爺,奶奶還有小花貓聽。書籍里的一個(gè)個(gè)小故事便陪伴了我的童年。

  漸漸的,我長大了,再也不像小時(shí)候那樣幼稚,可笑了。那時(shí)的我還是一名二年級(jí)的小學(xué)生,雖然我的年齡很小,但我讀過的書可是一點(diǎn)也不少,《安徒生童話》﹑《一千零一夜》﹑還有《英雄人物》……我可都是喜歡得不得了。直到有一天,我第一次嘗到了讀書給我?guī)淼奶痤^,記得有一次,老師讓我們講一個(gè)關(guān)于英雄人物的故事,獎(jiǎng)品是一枝漂亮的鉛筆,這可讓那時(shí)的我眼饞了,決心要把那支鉛筆拿到手,于是我就像其他的同學(xué)一樣,絞盡腦汁的思索起來,忽然我想到我讀過《英雄人物》,那里面可有許多的故事呢。于是,我便走上講臺(tái),從黃繼光的故事講到了董存瑞,從狼牙山五壯士講到了劉胡蘭,直到下課鈴響了,我才從老師與同學(xué)驚訝的目光中回到了座位上,最終,我如愿以償?shù)哪玫搅算U筆。

  直到如今,我依然愛看書,書里的一個(gè)個(gè)情節(jié)都叫人回味無窮,書就像一杯濃郁清香的`綠茶,需要人去慢慢地品嘗它,感受它。每讀一本書,我都置身在故事之中,每一本書都讓我受益匪淺如︰《魯濱遜漂流記》,當(dāng)我讀到魯濱遜流落孤島,卻抱著樂觀的態(tài)度去面對(duì)這一切的時(shí)候,我不由得深深的敬佩他;當(dāng)我讀到《紅樓夢》林黛玉就要斷氣的那一剎那,我不禁為寶黛這凄慘的愛情故事潸然落淚;當(dāng)我讀到《西游記》里豬八戒那憨態(tài)可掬的模樣時(shí),我不由得捧腹大笑……

  書籍長廊上飄滿了墨香,這富有靈氣的香味讓我不知疲倦,沉醉于此。好書常如最精美的寶器,珍藏著人一生思想的精華。同學(xué)們,讓我們以書為伴,做一個(gè)快樂而又充實(shí)的人﹗

我與書的故事11

  我——江柳菁,非常喜歡讀書。同學(xué)們都叫我書呆子,我表面上對(duì)這個(gè)稱謂漠不關(guān)心,其實(shí)心里還是很高興的。

  如果你問我:你是怎么愛上讀書的呢?其實(shí)這一切都得歸功于我的媽媽。

  幼兒園時(shí)我整天都在玩,媽媽也不太管我?勺詮奈疑狭艘荒昙(jí),媽媽就開始親自教我讀書、識(shí)字了。我心里那個(gè)怨啊,我總覺得那張大大的、寫滿子的表格十字表占領(lǐng)了我玩的'時(shí)間,好幾次都差點(diǎn)把那張紙撕了?僧(dāng)時(shí)間一天天過去,那張識(shí)字紙上的字快被我學(xué)完時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)那張紙也沒有那么可惡了。因?yàn)樗,我學(xué)到了許多同齡人學(xué)不到的知識(shí)。

  二年級(jí)時(shí),媽媽就開始給我買大量海內(nèi)外名著:《綠野仙蹤》《西游記》《愛的教育》等等,摞起來都有我兩個(gè)人那么高了,還跟我說一年以內(nèi)一定要看完。我看著眼前的“龐然大物”,有一種欲哭無淚的感覺。

  三年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上讀書了。本來我想讓媽媽繼續(xù)給我買書的,但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我:因?yàn)槿昙?jí)后面有書架,所以就不給我買書了。于是,我就開始借閱書柜中的書了,“書呆子”這個(gè)稱謂也與此而來。

  讀書,是我的作文水平提高了;使我的知識(shí)更豐富了;使我的生活更精彩了……讀書,使我受益無窮。

我與書的故事12

  有句名言說的好:“書籍是一種冷靜可靠的朋友!辈诲e(cuò)書是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)自己不離不棄的朋友,你去到那,它就跟著你去那,書是你的朋友,那就有一段精彩的故事。

  有一次,我到書點(diǎn)買書,站在那一排排的書架前,我覺得自己變得十分渺小。我不由自主地搓著手,看著那令人眼花繚亂的書名——《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《快樂星球》、《格林童話》、《作文大全》……哦,那是一片多么浩瀚的天地。太棒了,我發(fā)現(xiàn)了,我那喜歡看的《三國演義》,老師說過,它是一本有趣的,富有歷史的書,我看了一下價(jià)格,邊走邊想:這太貴了,15元錢,太貴了,買還是不買呢?我走到售貨員面前,把書拿給了她,嘴里小聲的說:“阿姨,這本書!笔钟悬c(diǎn)不由自主,捏了捏口袋里的錢……買!書有價(jià),但學(xué)到的'知識(shí)是無價(jià)的。

  我終于買到了,我在路上,走著走著,哎呀,摔倒,書從我的手中掉出去拉,有車,我想都沒想,就跑過去,一手把書拿走,真是有驚無險(xiǎn)啊,但我的衣服全臟了,但是,我的書沒有損壞,這事沒有破壞我的好心情,心里還是美滋滋的。

  回到家,媽媽看見我這個(gè)樣子,急忙問道:“這么弄成這個(gè)樣子?馬上回房間換衣服?”我根本就不知到媽媽說什么,我牛頭不答馬嘴的說:“太好了,我終于買到了!”

  我回到房間,把臟衣服換了,坐在椅子上,懷端著我的寶貝書,想母親抱這新生的嬰孩一樣……低聲讀起來。

  這個(gè)和書的故事依然留在我的心中。啊,書像一只小舟,把我?guī)牒棋臅V小?/p>

我與書的故事13

  說起讀書,大家都有不同的見解。莎士比亞說:“書箱是全世界的營養(yǎng)品!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”很多人都喜歡書。我也喜歡書,因?yàn)闀俏页砷L歲月里最親密的伙伴。

  在我還不識(shí)字的時(shí)候,“聽書”是我最大的樂趣。我三歲還在上幼兒園時(shí),有一次發(fā)燒住院,在醫(yī)院實(shí)太無聊,媽媽就買了一本厚厚的《101個(gè)童話》,每天讀給我聽,我在童話的世界里忘記了扎針的疼痛。出院后我便迷上了童話,纏著媽媽陸續(xù)買了好幾本,什么《安徒生童話》、《格林童話》……腦子里全是童話的世界,有時(shí)候興致來了,還自己編寫童話。

  等我慢慢長大,認(rèn)識(shí)了許多字詞,自己看書就更有趣了。《幼兒畫報(bào)》、《一千零一夜》、《小故事中的大道理》……都成了我的好伙伴。那時(shí)候,我每天晚上睡前都要看一個(gè)故事,不看睡不著。有時(shí)候,爸爸媽媽看的書我也稀里糊涂、不求甚解地翻一翻。

  二年級(jí)時(shí),幾乎每節(jié)活動(dòng)課,同桌都拿出來幾本不同的“哭”貓日記。終于,我忍不住了,便向她借:“李詩嘉,你有那么多‘哭’貓日記,借我一本吧!”“好啊!你自己選吧!”于是,我挑了我看的第一本楊紅櫻作品《虎皮貓,你在哪里》。突然,李詩嘉大叫起來:“什么?你剛才說什么日記?”“《哭貓日記》呀!”“哈哈哈哈……”同桌笑翻了,“是笑——貓日記!”哎!那個(gè)封面上的“笑”字寫得還真像“哭”呀!

  三年級(jí)“六一”前夕,我偶然發(fā)現(xiàn)郭雯婕有一本關(guān)于當(dāng)時(shí)我最喜歡的電腦游戲“洛克王國”的`書,全名叫《洛克王國魔法偵探》,于是,我的六一節(jié)禮物就是一本《洛克王國》……

  現(xiàn)在,我的書桌上已經(jīng)堆滿了課外書,有《中華上下五千年》、《三國演義》、《再見野駱駝》……還有兒童文學(xué)綜合版《月亮上找到你的笑》,這個(gè)系列一共有三本,書店里已經(jīng)沒有賣的了,媽媽費(fèi)勁地從淘寶網(wǎng)上買到《坐在大樹上聽童話》,我高興極了,遺憾的是缺的那一本哪兒都買不到了。

  在我家里,書是我最好的伙伴,隨處陪伴我。書桌上、床頭柜上、茶幾上,電腦桌上,甚至是地板上,哪里都有書的“蹤影”。

  讀萬卷書行萬里路。書,是通往未來的知識(shí)橋梁,是一盞明燈,照亮了我的童年。

我與書的故事14

  書,是一匹神奇的坐騎,帶我們?nèi)サ胶棋奶斓兀屛覀冾I(lǐng)略人世的真諦;書,是一顆熾熱的火種,溫暖我們的心靈,照亮我們的靈魂;書,是一個(gè)不開口的老師,讓我們得到做人處事的道理,從而成長……我從書中也得到了許多道理,讓我受益匪淺。

  在我幼年時(shí)期,我的'爸爸媽媽便會(huì)在晚上睡覺時(shí)給我講一個(gè)小童話。而當(dāng)爸爸媽媽在講故事的時(shí),我便會(huì)想著這個(gè)故事的結(jié)局是怎樣的。因此,我不管是在讀書還是聽他人講故事時(shí),我都會(huì)帶著對(duì)結(jié)局的無限遐想繼續(xù)讀下去。

  后來,當(dāng)我學(xué)會(huì)了識(shí)字,我便開始拿起一本本書閱讀起來,雖說有一些字我并不認(rèn)識(shí),比如“狼”讀成了“良”,“肚”讀成了“土”等等,但這并不影響我對(duì)讀書的喜愛。等到我再大了些,我便開始看起《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》,書中的一個(gè)個(gè)情節(jié),一個(gè)個(gè)人物令我不能自已,沉浸其中……

  我與書之間發(fā)生過許許多多的故事。記得有一次,我在做一本課外練習(xí)題時(shí),出現(xiàn)了一道和課外閱讀有關(guān)的題目,它要求我們寫出一首驪歌。這真是一道難題!一開始,我愁眉苦臉,不知道這道題目應(yīng)該如何填寫。突然,我腦中靈光一閃,想起來我曾經(jīng)在林海音的著作《城南舊事》中讀到過一首驪歌,“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”。于是,我茅塞頓開,把這道難題解開了。

  你看,平時(shí)多讀書所積累的知識(shí),總會(huì)有派上用場的時(shí)候。

  還記得我剛開始學(xué)習(xí)游泳時(shí),一直不能將手腳搭配協(xié)調(diào),還老是會(huì)嗆水,我始終學(xué)不會(huì),都想要放棄了,忽然想起了“磨杵成針”的故事。故事中的老奶奶都能堅(jiān)持不懈,將一根鐵杵磨成繡花針,那我難道不能堅(jiān)持下去,學(xué)會(huì)游泳嗎?想到這里,我咬了咬牙,堅(jiān)持了下來。最后,功夫不負(fù)有心人,我成功地學(xué)會(huì)了游泳。這不正是一個(gè)小故事帶給我的巨大力量嗎?

  你看,讀書有這么多的好處,能讓我們的知識(shí)更加豐富,在生活中活學(xué)活用;讓我們博學(xué)多才,懂得許多做人處事的道理;能幫助我們寫作,讓我們的語言更加優(yōu)美;還能讓我們從中感到快樂,讓我們修生養(yǎng)性……

  所以,我相信我會(huì)一直讀下去,讀更多的書,讓我的知識(shí)更加豐富,讓我的生活更加充實(shí)。

我與書的故事15

  書籍,是人類進(jìn)步的階梯;書籍,是全世界的營養(yǎng)品;書籍,是營養(yǎng)豐富的‘長生果’;書籍,是我們的朋友和知己;書籍,是知識(shí)的.海洋。書籍對(duì)我們很重要!

  以前,我并不是那么喜歡讀書,我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣,無非就是一些大道理讓我們自己去理解,相對(duì)來說,我更喜歡散文,散文寫的生動(dòng)有趣,讓人讀起來很適宜。因?yàn)椴皇悄敲聪矚g讀書,所以不會(huì)去讀與課本無關(guān)的書,只會(huì)讀小說。

  后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書,如果不是因?yàn)榭荚嚳赡軙?huì)考到的話,我就不會(huì)讀與課本無關(guān)的書。讀的時(shí)候我總是會(huì)拿小說與這本書來對(duì)比,我覺得小說搞笑有趣,讓人讀了還想讀,相比之下,這本書倒是顯得索然無味了,沒有什么特別之處,無非就是一個(gè)小女孩經(jīng)歷了種種事情,我認(rèn)為這很平常啊人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些事情,磕磕絆絆的,只是人與人的做法和理解不同而已吧!

  當(dāng)我認(rèn)真讀這本書,讀到中間的時(shí)候,我覺得這本書越發(fā)好看了,如作者住的地方有個(gè)瘋子,別人不愿意理她,覺得晦氣,都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意,給了這位瘋子溫暖,提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒,竟是作者的好朋友,出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來了,表現(xiàn)出書的離奇,電視劇的情節(jié)竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來越喜歡這本書了,并不覺得這本書平凡又索然無味了,而是有趣起來了。

  其實(shí),書有不有趣,在于你自己,每本書都有優(yōu)點(diǎn),只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

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