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我的手作文必備(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的手作文1
在武漢的時候，媽媽給我買了一個小熊手偶。 這個小熊手偶戴著一頂紅藍(lán)相間的三角形帽子，帽子頂端有一個黃色的小球，因為是歪著戴的，看起來頗為滑稽。臉上有兩顆黑珍珠般的.眼睛和一個橘紅色的小鼻頭。身上穿著藍(lán)……
在武漢的時候，媽媽給我買了一個小熊手偶。
這個小熊手偶戴著一頂紅藍(lán)相間的三角形帽子，帽子頂端有一個黃色的小球，因為是歪著戴的，看起來頗為滑稽。臉上有兩顆黑珍珠般的眼睛和一個橘紅色的小鼻頭。身上穿著藍(lán)色的衣服，脖子上系著一條黃綠色的圍巾，整體看起來萌萌噠。
使用的時候只需把手從衣服下面的洞伸進(jìn)去，大拇指和小拇指當(dāng)作手偶的左手和右手，中間三個指頭伸到最里面當(dāng)手偶的頭，就可以隨意的玩了。
有一次，我和一個同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，打了起來。結(jié)果我把他打哭了，老師在辦公室把我訓(xùn)了一頓，我非常氣憤，回家后把門一關(guān)，便對手偶拳打腳踢起來，發(fā)泄完后，只見小手偶依舊對我微笑著，好像在說：“小主人，你想一下，畢竟是你把同學(xué)打哭了，你是不是應(yīng)該向他道歉呢？”我覺得小熊說得很對，第二天便向同學(xué)道了歉。回家后，小熊還是對我微笑著，仿佛在說：“小主人，你真棒！”
小熊手偶還時刻監(jiān)督著我學(xué)習(xí)，每當(dāng)做作業(yè)困倦，想趴桌上睡覺時，就感覺它表情嚴(yán)肅地對我說：“小主人，抓緊時間做作業(yè)，要不老師明天要批評。”這時，我便又精神抖擻起來，繼續(xù)完成我的作業(yè)。
這個小熊手偶就像我的一個不會說話的知己，讓我明白很多道理，教會我做許多正確的選擇，它將會永遠(yuǎn)陪伴著我。
我的手作文2
一個人靜靜地走在這寂靜的小道上，耳邊忽聞一串串清脆的笑聲，轉(zhuǎn)過頭，看到池塘邊上那追逐嬉鬧的身影。曾幾何時，我們也曾那樣肆意地奔跑過、大笑過。你說要帶我爬遍每個山頭去一個個巖洞探險；你說要帶我去小溪捉魚，帶我泛舟湖上；你說要和我一起去看日出日落，你說……你說的我都記得，可你卻不會再出現(xiàn)，不會再拉著我的手，溫柔地對我微笑了……
還記得那天，太陽灑下的點點光輝驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早地來到我家，拉著我的手滿臉神秘地說：“走，我?guī)闳�地方�！焙闷嫘谋还雌鸬奈覅s沒有發(fā)現(xiàn)你的手不再溫暖。
那一天，我們在那個山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹上看剛出生的鳥兒，跑到溪里捉小魚，在草地里找蟋蟀……當(dāng)太陽慢慢西沉，僅余半邊臉的時候，你忽然興奮地說：“快看，好美的落日，明天我們就來這邊看日落好不好？”我高興地點頭說好。余暉的美，竟讓我忽略了你那蒼白的'臉。
當(dāng)天晚上，我從媽媽那里聽說你生病了，必須馬上去別的地方醫(yī)治，我聽到后急忙跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是你坐在車上漸行漸遠(yuǎn)的背影……
約定好的那個時間，我來到了山谷，仰頭望天，仿佛看到了你親切的臉，你是否也在微笑地注視我？風(fēng)滑過我的指尖，是你在牽著我的手嗎？
我的手作文3
“人有兩件寶，雙手和大腦，雙手會寫字，大腦會思考……”這首在小學(xué)一年級學(xué)過的歌，至今仍在我的耳邊回響。它告訴我們?nèi)说氖峙c腦就像寶貝一樣珍貴，缺一不可。今天，我就講兩寶貝其中的一件：“手”。
我們的生活中常常你不開手，有粗糙的手、有靈巧的手、有勤勞的手、有懶惰的手……今天，我就向大家吹一吹我的手。
我的手，是一雙靈巧的手。我拿起彩筆，畫藍(lán)天、白云；畫高山、大海；畫花鳥、草木，贊美祖國的大好山河。我拿起毛筆，寫春聯(lián)，給家庭及親友帶來新春的喜慶；我拿起大提琴，奏出優(yōu)美的旋律，在外公外婆、爸爸媽媽生日的時候，獻(xiàn)上一曲，為他們送上生日的'祝福；我拿起彩泥，捏上各種活潑可愛、惟妙惟肖的小動物，像十二生肖等，送給我的好朋友……
我的手，是一雙勤勞的手。我的外婆用她那雙溫暖的手關(guān)心著我、呵護(hù)著我，讓我快樂成長，現(xiàn)在我逐漸長大了，我該懂得怎樣用我的雙手去回報我的長輩。我會幫外婆整理房間、打掃衛(wèi)生、倒垃圾，看到外婆從超市買菜回來，我會趕忙跑下樓去，幫外婆把菜、大米提上來。外婆累了，我會幫她捶捶背、摟摟肩……
我的手，是一雙友誼的手。同學(xué)忽然生病，我會把他扶到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)及時為他診治；看到同學(xué)在路上的書本或圍巾掉了，我會主動地幫他撿起，還給他們……
我的手，雖然表現(xiàn)還不錯，但可不能驕傲自滿哦！我現(xiàn)在年紀(jì)還小，愿我在人生的道路上，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷改造自己，把我的手變得更靈巧、更勤勞、更友愛，將來去建設(shè)我們偉大的祖國、美麗的家園，去感恩曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的人！
我的手作文4
暑假里，媽媽給我報名參加了一個英語集訓(xùn)營。
連續(xù)八天，我第一次離開家這么久。第八天上午就是驗收成果的時候，每個人都要拿著不同的英語演講稿一個個上臺去演講。
還有十個人就輪到我了，我一遍又一遍默記著稿子，雖然前七天我很努力的背著，但還是有點緊張，我的手心里已經(jīng)出了汗，緊緊攥著那張稿子，經(jīng)過我大拇指摸過的地方的字，都已經(jīng)被我的汗擦花了。
“A一班15號�！必�(fù)責(zé)點名的老師喊道。
聽到了那個我最不想聽到令我絕望的廣播通知后，我的心臟像停止了跳動一樣，但很快恢復(fù)了跳動，只是比平常的速度快了兩倍而已，我感覺背后發(fā)涼，手心里的汗一下都沒了。
我立馬從板凳上站了起來，老師過來拉著我的手對我說：“放松，就照平常的發(fā)揮，你絕對沒有問題的�！�
原本發(fā)涼的手，被老師溫暖的手拉過后還有幾絲余溫。我的身體軟得像一團(tuán)棉花，腳又又像灌上了鉛，大腦里一片空白，不知怎么走上了舞臺中央。
燈光打在我的身上，我就是全場的.焦點，慢慢的開了口：“大家好，我……”幾秒鐘的緊張之后，我慢慢的適應(yīng)了，等我反應(yīng)過來，我已經(jīng)講到了稿子的最后一句，說完最后一句，我心里的石頭落了下來，長長的呼了一口氣，雖然中間出了一點小差錯。
老師走了過來，用在上臺前給過我溫暖和鼓勵的手又摸了摸我的頭，說：“你真棒，做的很好�！�
那只溫暖的手，給了我勇氣，也給了我安慰，讓我在自信和膽量方面有了的進(jìn)步。
我的手作文5
說起我的手啊，樣子和大小都和別人的一樣就是太堅硬了。
有一次，我們在學(xué)校踢足球，由我來當(dāng)守門員。開場沒多久，對方就獲得一個前場任意球機(jī)會，全隊把希望全都寄托在了我的身上。對方的前鋒一開球，我憑著自己多年的守門經(jīng)驗判斷對了球的方向，“飛”了過去，用雙手一擋，球從我手上彈出后，只聽“轟”的一聲，開始我以為誰在放大響炮，把我們嚇蒙了，已經(jīng)分不清東南西北了。可是等我們大家反應(yīng)過來后才發(fā)現(xiàn)一個驚人的事實─―球已經(jīng)暴了。再看我的手，安然無恙。最后我還是賠了人家一個新的球。這就是因為我的手硬招來的禍。
你們別以為我的手只給我招來禍，我的這雙“硬大手”還曾得過政府部門的獎勵。那是去年的國慶節(jié)，我和爸爸媽媽、他們的同事一起要去玩。車開到半路，塞車了。我跑到前面出事的地方，一看，原來是昨天晚上下雨，造成一塊很大的石頭從山上劃落到了公路上，只有一個辦法：把一個可以呈的起這塊石頭的東西壓在下面，他們再用工具把石頭弄到金沙江里去。我聽后想到我的`手正好可以當(dāng)石頭地下的那個東西，我立即去給工作人員說了，他們讓我試一試。我為了不使眾多司機(jī)的時間被浪費(fèi)；不使經(jīng)濟(jì)損失；不使交通受阻。拼了！我把手放在石頭下，別人把石頭推到我的手上，用工具把石頭推下江。終于通車了，我在回車的時候，那些司機(jī)全都在謝謝我，電視臺的記者也來采訪我。我成為一時的“名人”了。后來，政府工作人員還來我家為我送獎品、送一點慰問金。我那是想：有這么硬的手真好，羨慕死他們。
我的這雙手既給我?guī)淼溡步o我?guī)愍剟�，我真喜歡這雙手。
我的手作文6
記不清多少次離家返校時母親的目光注視著我直到人遠(yuǎn)影無，想不起多少次生病時母親望著我那眼中有多少焦慮……
母親是一位普通的農(nóng)村婦女，每天日出而作，日落而息。她有一個遺憾，就是高中時那次考學(xué)的失利導(dǎo)致了她的一生要過著面朝黃土背朝天的日子。于是，我和弟弟就成了母親的.希望和支柱。
為了我和弟弟的生活，母親付出了很多，她那原本細(xì)膩、纖細(xì)的手也因此變得粗糙。于是，我就在心底暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，考個好成績。但是，一次期中考試卻讓我經(jīng)歷了一次“滑鐵盧”。
面對著那無法讓人置信的成績單，我呆住了！懊惱、沮喪、失落一齊涌上了我的心火，心中的淚水、酸楚讓我的心里如同打翻了五味瓶，分不清到底是什么滋味。
回到家里，面對著母親那期許的眼神，我哭了，那是悔恨、內(nèi)疚的淚水。我不知道我是怎樣把成績單拿給母親，對我來說它有千斤重！
母親看了看成績單，她對我說：“孩子，在哪里跌倒就要在哪里爬起來，不能夠從此趴著，人生怎么可能是一帆風(fēng)順呢！帆船只有經(jīng)歷了一番暴風(fēng)雨的洗禮，才能使一艘真正的帆船；勇士之所意識勇氣，是因為他們都曾跌倒但卻勇敢地站了起來。一個人如果沒有經(jīng)歷了失敗，就不會成長，有挫折的人生，才是真正的人生，媽媽希望你不要永遠(yuǎn)活在失敗里走出來，去迎接新的挑戰(zhàn)！”
聽完媽媽的話，我在心里暗暗地說：“媽媽，您就好比是一汪清泉，洗滌著女兒心底的塵埃，女兒一定會站起來，迎接下次挑戰(zhàn)。當(dāng)我成功時，一定會握住你的手——母愛的印證，然后我們相擁走過人生。”
流水潺潺，母愛依依。執(zhí)母之手，愛滿人生。
我的手作文7
我喜歡和爸爸一起爬山的感覺。站在紫金山之巔，俯視整個南京城，迎著山上的云霧與微風(fēng)，真是一種享受！我卻又是如何一步一步登上著頂峰的呢？
三年級的時候，爸爸開始鍛煉我的體力，領(lǐng)著我慢慢往山頂爬。要想登上紫金山真正意義上的最高點需要爬一段“險坡”。三年級的我，自是不敢往上爬，我直嚷嚷著：“我們不是已經(jīng)到山頂了嗎，干嘛還要上這個坡子�！卑职种蛔治赐轮皇菑街弊呦蛲ㄍ巾�?shù)穆�，我心中真是說不盡的委屈，但也只得哆嗦著步伐，拉著驢臉，緊跟爸爸向前走。他站在高處，我站在低處，我們都只字未吐。
爸爸牽著我，一小步一小步地前進(jìn)，似乎只是上行了幾步，那雙引導(dǎo)我的手松開了，只留我的手還懸在半空中。他一個人往前走，我緊跟他，眼淚汪汪，帶著怨恨的`小眼神也緊隨著他。不知是眼淚遮住了視線，還是高處的云霧在作怪，我漸漸探不清他的身影，心里變得焦躁不安。手腳并用，連滾帶爬地爬上山頂。
還來不及為爬上山頂慶祝，我便急匆匆尋找爸爸。之間在最高處，懸崖邊鐵柵欄旁，一雙手背在身后，眼鏡挺立在鼻梁上，雙眸凝視遠(yuǎn)方的男人，便是爸爸。
我興奮地奔過去，說：“謝謝爸爸帶我上來�！卑职謸u搖頭說：“不。是你自己上來的，我只是負(fù)責(zé)在終點為你喝彩�！睂�！即使姿態(tài)丑陋，腳步笨拙，那也是我自己一步一步爬上來的，爸爸只是在終點等待我。感謝爸爸，放開我的手。
站在紫金之巔，俯視整個南京城，迎這山上的云霧與微風(fēng)，真是一種享受，最重要的是，是我憑我自己的力量走上這巔峰的，是爸爸的放手成就了我！
人生路上，家人不可能常伴我左右，我不能依賴他們，只有淡然的接受他們的放手，才能收獲真正屬于自己的成就。
感謝你們，放開我的手。
我的手作文8
林黛玉，讓我拉住你的手，讓我體會你的生活，讓我和你討論那可遇不可求，也求不到的愛情。
讓我拉住你的手，感受你初見寶玉時那種熟悉，你又何曾知道神瑛侍者和絳珠仙草的故事呢？
讓我拉住你的手，了解《葬花詞》中“他年葬儂知是誰”的那份對未來生活的疑惑；體會你“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”那種對未來命運(yùn)的'無奈與悲傷！
讓我拉住你的手，和你一起感嘆為何命運(yùn)中注定“金玉良緣”，就像你說的為何是寶玉和寶釵而不是你與寶玉？這就是命嗎？
讓我拉住你的手，和你一起探討如何作詩，你的詩，是那樣地悲哀，又是那樣地讓人深思。
讓我拉住你的手，問問你對命運(yùn)，是什么理解，去體會你的心情，體會你的生活。
讓我拉住你的手，去體會你剪了那荷包與玉穗時悲傷、氣惱與慚愧的心情。
讓我拉住你的手，去感受當(dāng)你知道你自己要離開人世時焚稿的心情，到了那時，我才真正感受到所有的事情不是都能改變的。如果，你不能接受它，就會被它所改變，被它所逼迫！
你的一生，讓人悲嘆，又讓人深思。人生何嘗不是這樣的呢？你快樂時，它會讓時光縮短；你悲傷時，它便讓人感慨，為何人生如此？所以你的故事也告訴我們，如果不接受現(xiàn)實，就會被現(xiàn)實改變！
我的手作文9
人生猶如一場旅行，走過很多路，欣賞過無數(shù)風(fēng)景，可我記憶最清晰的，還是你的那雙手。
每個人都會說人生很長，可以邊享受邊度過，可在我看來，和你在一起的時候，時間就如白駒過隙，這讓我不得不擔(dān)心，每天提心吊膽，生怕時間會玩弄我們。以前，你的那雙手光滑細(xì)膩，隨著我慢慢長大，你的手漸漸變得粗糙，不經(jīng)意間拉起你的手，我發(fā)現(xiàn)，時間真的改變了許多。讓我握住你的手在時間這條長廊中一起漫步，一起欣賞人生沿途的風(fēng)景。
小時候，我特別調(diào)皮，在家待不住，總讓您帶我出去玩，好幾次，你明明很累了，還要拖著那疲倦的身體，陪我到處亂跑，看我玩的開心，你的臉上也露出了久違的笑容。當(dāng)我玩累了，要一起回家時，你總把手伸給我，對我微微一笑。夕陽映照出我們的影子，小手握大手，竟有一種莫名的和諧感和幸福感。讓我握住你的手，感受那夕陽下的溫暖。
我慢慢地長大了。分別逐漸成為常事，但記得最清楚的是有一次出發(fā)去濱州，走的很早，本以為你不回來送我們，可在后來，您還是來了，拿了一包零食告訴我，可以在餓的時候吃，后來，真的要走了，只看見您站在路邊，向我們揮手，那時看到您粗糙的手，竟有一種沖動，想要立刻下車握住您的手。讓我握住您的手，感受那惜別的愛。
在我看來，您的那雙手，可以為我撐起一片天；您的'那雙手，可以為我澆灌一片土地；您的那雙手，可以為我鋪起一條成長之路；您的那雙手，可以為我描畫一幅美好景色。
一晃神，一轉(zhuǎn)身，您的手已經(jīng)在時間的磨練下，長了繭子；您的手已經(jīng)在我的小手中，日漸變糙；您的手已經(jīng)在關(guān)懷我時，逐漸變黑。讓我握住您的手，為你保駕護(hù)航。
媽媽，讓我握住您的手，為您的未來帶來幸福。
我的手作文10
兒時，父親拉著我的手，我搖搖晃晃，搖搖晃晃地走……
童年
夕陽西下，一抹殷紅映在天邊，大塊大塊的白云在夕陽余暉的映襯下，呈現(xiàn)出一抹嫣紅。
仔細(xì)地看云絮好像在飄動，夕陽輕吻地平線，劃分出了并不清晰的白天、黑夜。父親緊緊地拉住我的手，我身體左右傾倒，用盡全身的力氣邁出了第一步。
我盡可能的保持平衡，抬頭望向父親，父親沖我微笑，他動了動拉著我的`手，緊攥著沒放開。接著我貪婪地呼吸空氣一次，雙腿彎曲，像跑步那樣子沖了出去，輪滑鞋動了。我一個不穩(wěn)就向后面躺去，但夕陽下拉著我的手依然有力量，有溫暖。
長大
兒子今年已經(jīng)四歲了，他不再拼積木，玩玩具汽車卻整天吆喝著；“媽媽，我是男子漢，長大了�！闭f著，他拿起了木棍兒，搬了個小椅子，坐在門口，緊盯著那扇黑色的大門，當(dāng)起了看門神。
我坐在客廳看電視，看的讓人心驚膽顫，又讓人欲罷不能的懸疑電視劇。夜很靜，客廳里散發(fā)著微弱的白光，電視的光亮一閃一閃，還有微弱的風(fēng)聲，“沙沙沙……”的聲音。電視中講著案發(fā)過程的聲音伴著音樂透出森森寒意，好像空氣中飄著些東西。我的手擋在眼前，還露了個指縫窺探電視一角。
兒子走到旁邊說了句話；“媽媽，媽媽別害怕，我保護(hù)你，壞人我給你打跑�！彼业氖朱o靜的。他的手很軟，一只手包住了我的幾根手指頭，可是他就這樣拉著我。夜晚，一絲風(fēng)含著冷氣席卷而來，凍得我有些發(fā)抖，但他的手很溫暖。
父親，他有著一只溫暖我的手。兒子，他也有一雙溫暖我的手。
每個人的手都很暖，那溫暖是一份傳承，一份愛。
我的手作文11
看著你一點一點的長大，看著你一點一點的蹣跚，看著你一天一天的學(xué)習(xí)第一個字：姐姐，那時候，我是最幸福的人。
一開始你在肚子里，我很激動。我希望你能快點長大，和我一起玩，但是你確實來了，小公主，但是你總是很吵，這讓我特別難過。沒時間和別人玩，就全心全意的放在你身邊。因為你一只眼睛就夠了，姐妹情誼從何而來？是一句過馬路：“等等，牽著我的手再走�！�
因為和你在一起，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，你從一個嬰兒變成了一個孩子，從牙牙學(xué)語變成了現(xiàn)在的幸災(zāi)樂禍，姐姐成了不可替代的詞。首先想到的是我和姐姐。還記得那個秋天嗎？眼里含著淚對我耳語：“姐姐，我摔倒了，好痛！”那洋洋得意的樣子讓我哭笑不得，于是漫不經(jīng)心地回答：“那之后我上樓梯能不能把我妹拉緊？”看你認(rèn)真點頭，我以為你不會那么在意。沒想到你每次過樓梯都悄悄牽我的手。姐姐是姐姐最珍貴的詞。那牽手的動作溫暖了整個心靈。
直到最后，你長大了一點，上了幼兒園。整個人物就像變了一個人。我不像以前那么膽小了，哭著找姐姐。現(xiàn)在，我就像個小大人一樣，回家把學(xué)校老師給的糖撿起來，悄悄放到我手里說：“姐姐，真甜。”把糖紙剝下來放在舌頭里。是的'，真的很甜，過馬路的時候，你一臉嚴(yán)肅的告訴我：“姐姐，快拉我的手，你要過馬路�！毙睦锟┼庖幌�，很溫暖很溫暖。
讓我牽著你的手，走一輩子。
我的手作文12
我喜歡神游歷史，今天就給思想一匹駿馬，穿越千年風(fēng)煙一睹.《將相和》的美麗…
先生，你區(qū)區(qū)一介文成，何以官居尚卿?我提出一凡夫之問。
在國家危難之時伸出我的手。力往狂瀾的首義相如的回答，氣壯山河！我的眼前驀然出現(xiàn)完璧歸趙忠利相如的機(jī)智果敢。他敢于初始強(qiáng)情可謂有打他，用既保住育碧，可謂有謀。幾次交鋒下來一項如實破的`情況的狼子野心懷抱和氏壁后退數(shù)步，背靠大柱子大師說如果大王一定要強(qiáng)迫我交出玉璧的話我就拿和氏璧于我自己的桃一起去撞柱子來個玉石俱文。李向茹說完就擺出一副要撞柱子的樣子，情況最終無法將何世玉據(jù)為己有完璧歸趙素成美談
那么先生你位高權(quán)重，卻為何處處避讓廉頗大將軍，我又提出一俗子之問。
在國家利益面前，伸出我的手。寬容帶人的手你想我的回答振地有聲，我的眼前又置換了一幅場景，廉頗不服栗相儒的職位高于他兩眼間，必辱之利相如便處處躲避廉頗守下不解他和顏悅色的說，強(qiáng)情劇照，是因為照有我和廉將軍，如果我兩不合。秦國就趁機(jī)侵略照顧我這是把國家的安危。放在前頭，不計較私人恩怨手下心悅誠服用同樣的方法對待廉頗的人，接下來的政府大。這幅畫，相信大家都熟悉，廉頗聽說好，非常慚愧，你像無聲出那個寬榮大度的手扶起了年將軍二人從此成為物體之家，《將相和》好，千古流傳
我收住思緒心神鬼先生，并竟是先生，危難時刻伸出我的手機(jī)智有擔(dān)當(dāng)。和平年代，伸出我的手，寬容，有胸懷，這種境界不？這是我們這個時代的年輕人需要具備的嗎？我輕輕伸出我的手……
我的手作文13
生活中，我往往也會退縮，但它是不準(zhǔn)許的，它鼓勵我不能退縮，要一路向前走，也不能回頭，因為……
它每時每刻拉著我的手，總不放棄。在失敗時，它安慰我；在哭泣時，它照看我；在程功時，它和我一起歡樂，一起舞蹈……無論我怎么樣，它時時刻刻拉著我的手。
它拉著我的手，已經(jīng)和我渡過了4000多日夜。
它那稚嫩的手，拉著我肉乎乎的.手，陪伴著我，我很喜歡它。
可是，它有時對我來說，快；有時對我來說，慢。因為態(tài)度不同，所決事就不同。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，它會一直拉著我的手，伴隨我到中學(xué)、高中、大學(xué)……
有一次，我做一件事情，只不過做得有些慢了，它拉著我的手緊緊不放，告訴我：“做事兒要快一些，盡自己最大的努力來完成�！币驗椤�
生活中，我也會有開心的事情：考試得了滿分、做事做得很好……這時，它也會和我一起開心，并告訴我：“這次做得很好，加油！但是你也不能驕傲哦！往后的日子還很長很長，這次雖然好，但是你永遠(yuǎn)不知道明天、明年會怎么樣�，F(xiàn)在，你不可以驕傲，繼續(xù)努力，到后面，有可能勝利的就是你了�！�
它，一步一步地走著，一步一步地引領(lǐng)我來到不驕傲、不攀比、學(xué)習(xí)好、品行好的神奇王國里。
其實，我每天有它陪伴我。我就很開心、很滿足了！
生活中，它—時間，拉著我的手，一步一步地走著！
我的手作文14
豐子愷先生曾說過：“人的五根手指，各有所長，各有所短�！�
手是我們身體最重要的部位之一，我也最欣賞手。
豐子愷先生曾說過：“人的五根手指，各有所長，各有所短。”手是我們身體最重要的部位之一，我也最欣賞手。
我們的五個手指，長的都不相同，靈活度和用途也各不相同。一根手指是做不了什么的，你能用一根手指吃飯或?qū)懽謫�？手很懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理，它從不會讓某一根手指單獨行動，而是通過掌心，將各個手指聯(lián)合起來，去抓取東西，或是翻書、寫字……
手是最任勞任怨、從不叫苦不叫累的。當(dāng)你彈完鋼琴、打完籃球，抑或是寫完文章，最累的往往是手。但它從不耍脾氣，你不讓它停下，他就會堅持不懈�？傊质墙^不會為自己開脫責(zé)任的'。
手很謙遜，從不居功自傲。即使它的功勞很大——它也確實對我們有很大的幫助，但它從不去炫耀。別人總是贊美它的好朋友大腦很聰明、反應(yīng)很快。殊不知若是沒有手的話，就如同只有引擎、沒有車身，只有靈魂、沒有軀體一般，是行不通的。手卻也不爭功，只是靜靜地在一旁，分享著這份快樂。因為它清楚自己的分量。
手很聰明，它知道在什么場合應(yīng)該做什么，從不逾矩。例如，在中國，只有單獨豎起大拇指，才是對別人的褒揚(yáng)；若是單獨豎起另外四根手指中的一根，則會被視為不禮貌或蔑視別人。手很懂這一點，它從不會用食指對著別人指指點點，也不會輕易豎起中指或小拇指。然而不同的手勢，在不同的國家會有不一樣的解讀。在某些國家，豎起大拇指和豎起中指是一樣的。所以，手也懂得入鄉(xiāng)隨俗，不會隨著自己的性子來。
人生百態(tài)，莫過于一只手，我也最欣賞手！我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)習(xí)手，不爭功、不逐利，默默奉獻(xiàn)，謙遜而又識時務(wù)呢？
我的手作文15
是誰一直在我的成長路上牽著我的手？當(dāng)然，是我的媽媽。我親愛的媽媽，謝謝你，成長的路上有你牽著我的手，讓我感到好安心。
從很小的時候起，我就知道，爸爸時常出差的生活里，媽媽你一定會辛苦不已。然而，就算再辛苦，就算再累，媽媽你始終都牽著我的手，帶著我一起成長，帶著我走向我們更美好的生活。
還記得在我十歲的時候，有一次我期末考砸了，在放學(xué)的路上磨磨蹭蹭不敢回家，怕自己考砸的成績會傷了媽媽的心。就在我一邊踢著路邊的小石子，一邊想著如何向媽媽你交代時，媽媽你出現(xiàn)在了我面前，你蹲下來，笑著問我：“是不是期末考試考砸了？”我膽怯地望著你，向你微微點頭，想著你肯定要開始罵我了時，你摸了摸我的腦袋，讓我把手伸出來。
我還以為媽媽你讓我把手伸出來，是要打我手心懲罰我，但我還是小心翼翼伸出了雙手。那一次媽媽你的確打了我，用你的左手輕輕拍了一下我的右手，我的右手上就多出了一顆糖，然后你伸出自己的右手，牽著我的左手，笑著說了一句：“走，考試考砸了不要緊，回家吃飯要緊！我們回家去咯！”
那一次是成長路上記憶猶新的一次，只因媽媽你用溫柔告訴了我，考砸了沒關(guān)系，下次考好就好了，你也用溫柔告訴了我，成長的路上，愛才是最重要的，你用你的`行動告訴了我，媽媽你是愛我的，是愿意用愛來讓我成長的。
我親愛的媽媽，謝謝你，成長的路上有你牽著我的手，讓我感到好安心。在這種安心里，我不再害怕學(xué)習(xí)，我相信只要我努力學(xué)，我的學(xué)習(xí)就一定可以成為媽媽的驕傲。
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