猜猜我是誰作文15篇[精選]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的猜猜我是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜我是誰作文1

　　大家好，我是阿德，我有一身黃、黑、白、灰相間的毛，鼻梁、胸脯和左前爪是米黃色的，腮幫子上的毛是灰色的，向兩邊張開，像一只小獅子，怎么樣？威風吧！我還有一對招風的大耳朵。在我的黃鼻梁兩邊有兩只又黑又亮的大眼睛，像兩顆黑寶石。在兩只眼睛上方有一縷黃毛，哎！趕緊把你的手拿開！那可是我特意留的劉海，別弄亂了。

　　我有一張可愛的`三瓣嘴。用下巴頂球玩是我的愛好，唉，主人帶我去黑河相親，結果所有的小妞都做準媽媽了，所以只能在家找個球當女朋友找一下相親的感覺了，嘻嘻！

　　每次當主人要放我出來玩時，我就先咬咬籠子告訴主人：我想出來玩啦！然后伸個懶腰打個哈欠跟主人扮扮可愛，最后到角廁上蹲一下示意主人：我拉完便便啦！這回可以出來玩了吧！

　　你別看我這么可愛，實際上我還有淘氣的一面呢，別看我剛到主人家6個月，我已經(jīng)咬斷了兩根電話線了！還咬了小主人兩次，有一次都咬出血了！為這事，她生了我兩天的氣。

　　什么？你還沒猜出來我是什么動物？我可是一只人見人愛，花見花開的安格拉貓兔呀！

猜猜我是誰作文2

　　大家好！我今年八歲，我的生日是11月7日，屬兔，我也喜歡小兔子。這個開場白很無聊，可老師是這樣規(guī)定了，當然憑這幾句話，你猜不出我是誰？

　　我留著不長不短的頭發(fā)，一雙小小的'棕色眼睛，鼻子也是小小的，媽媽總說像爸爸，一點沒特色。嘴巴紅紅的，有人說我的嘴唇線條有菱角，很會說話，你到我們班聽課就知道了。

　　我最喜歡語文和科學課。語文課的內(nèi)容很生動，很有趣，在課堂上我掌握了很多的詞語：各式各樣、翩翩飛舞、應有盡有……有一次我和爸爸去哈爾濱，在每天的旅游日記中，我用上了這些詞語，受到老師和同學們的贊揚。

　　我愛好做實驗，經(jīng)常到實驗室，羨慕地看著哥哥姐姐做實驗，有時候我會吵著要爸爸買一些實驗用品，回家做實驗，我做過的實驗有：制作顏料、彩色泡、阿拉斯加派、雞蛋泡醋……每次上科學課，我都坐得端端正正，每一次做小實驗，老師都會叫我。

　　我有很多的有點和缺點。優(yōu)點是我上課不會開小差，專心聽老師講課，積極舉手發(fā)言。學東西很快，寒假在哈爾濱滑雪，爸爸給我請了一個教練，很多大人都沒有學會，我一下就會了。

　　我的缺點室：寫作業(yè)馬虎，經(jīng)常沒有好結果，語文、數(shù)學次次A—，爸爸媽媽罵我，甚至還挨過打，還說我學東西三分鐘熱情。確實是，學羽毛球，一星期下來，我就沒興趣了，彈琴才彈幾個星期又沒星期了。

　　聽了我的介紹，你知道我是誰了吧！

猜猜我是誰作文3

　　我——高高的個子，瘦瘦的身體，，短短的頭發(fā)，乖巧的小臉上有一顆小痣，經(jīng)常掛著一臉燦爛的笑容，經(jīng)常穿著一個棗紅色的棉襖，是我們班老師最喜歡的學生之一。你想知道我是誰嗎？就請你接著往下看吧！

　　我的性格有點內(nèi)向，不愛和陌生人說話，可是，要是和我熟悉的小伙伴在一起，我就能夠說個不停。有時候我還有點害羞，別人當眾一說我，我的臉馬上就變成了一塊“大紅布”，恨不得找個地縫鉆進去。

　　我最喜歡看書。去年寒假的.時候，老師讓我們每人借一本自己喜歡的書回家閱讀，我一下子借了兩本，分別是《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》�；氐郊依镏�后，我便坐在沙發(fā)上聚精會神地看了起來，妹妹在旁邊玩耍也影響不到我。奶奶做好飯之后，喊了好幾聲我都沒有聽見，我完全沉浸在書中的世界了。奶奶說：“你真是一個小書迷�。　�

　　我的優(yōu)點是愛幫助別人。一天下午放學之后，我見一個值日的同學請假了，其他同學忙不過來。我二話不說，拿了一個笤帚就開始掃了起來。我的缺點是有點馬虎，有時候連最簡單的生字都會寫錯，考試的時候失了好幾分，如“窟窿”的“窿”忘了寫那個小短橫，還把“瀝青”的“瀝”三點水寫成兩點水，別提我有多后悔了！

　　現(xiàn)在，你肯定猜出我是誰了吧？對了，我就是XXX，一個內(nèi)向害羞、愛讀書和踢足球、樂于助人卻有點馬虎的小男孩。

猜猜我是誰作文4

　　我是誰？你想知道嗎？

　　我今年8歲了，讀小學三年級，我姓楊，也屬羊，就像小羊羔一樣茁壯成長。我個子不高，卻精神特棒。我的眉毛粗粗的、彎彎的，可帥了！眼睛小小的，一瞪眼就變得大大的，雖然眼睛小，視野卻開闊！

　　我最喜歡畫畫了，只要一有空閑的時間，就畫各種各樣的兵器、花蟲魚草……我最喜歡畫的是飛機，我真希望能駕駛我畫的飛機飛上藍天，和可愛的小鳥、漂亮的白云一起說話、唱歌、跳舞！

　　除了畫畫，我還愛看書，無論什么時候，無論什么書籍，我都會愛不釋手，津津有味地欣賞、閱讀，這些書大大地開闊了我的'視野，讓我學到了許多課外知識。記得有一次吃飯時看得入了迷，竟然把飯粒塞到鼻子里去了，看得我這個狼狽樣子，爸爸媽媽又好氣又好笑。我還喜歡上網(wǎng)、玩游戲呢！

　　我還熱心班級工作，無論是小組長還是宣傳委員，我都一絲不茍的工作，是老師的得力小助手，在老師和同學們的幫助下，我的工作干得有聲有色，每學期都被學校評為“優(yōu)秀學生干部”，我的心里想喝了蜜一樣甜，甭提多高興了！

　　我也有許多缺點，比如上課有時會講小話，做作業(yè)、吃飯都比較慢，就像蝸牛一樣，大人記得跳，我卻一點兒也不著急，真是“急中風遇見慢郎中——沒轍”。而且我還有點任性，經(jīng)常在家發(fā)脾氣，這些都是壞習慣，我一定要認真改正！

　　這就是我，你猜到了嗎？我等著你們的答案！

猜猜我是誰作文5

　　我是一位可愛的小女孩，今年9歲，在莆田市城廂區(qū)筱塘小學三年級上學。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一個像雞蛋似的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大雙明亮的眼睛，眼睛里的黑眼珠像一粒黑葡萄；鼻子高高的，美中不足的是架在鼻子上的那副眼鏡，我想我應該抵擋近視，做一個漂漂亮亮的小姑娘；有一個櫻桃小嘴，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我喜歡媽媽給我的這張臉。我是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”。

　　我在班上學習一直處于前列，由于我開朗的性格并且人緣很好，班上有大多數(shù)同學是我的.好朋友，其中還有我的知心朋友。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：畫畫、打電腦、游泳、彈電子琴、看書…我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買《三國演義》這本書讓我看，我心目中的英雄是：劉備、趙云、張飛、關羽…。爸爸還給我買故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。

　　小小的我有一個大大的理想，就是要當一名醫(yī)生，我要以高超的醫(yī)術，讓一些病人重新健康地生活。課堂中的我，有些內(nèi)向，很膽小，個子小，說說聲小�？晌倚闹心莻�大大的理想?yún)s時時向我招手，對我鼓勵說：“你大膽地發(fā)言吧，用你最響亮的聲音和最優(yōu)異的成績來實現(xiàn)夢想。

　　這就是我，一個喜歡讀書又聰明開朗的女孩。快來猜猜我吧！猜對了有獎哦。

猜猜我是誰作文6

　　早晨,一縷明媚的陽光射進小貓咪咪家,大狗汪汪早就起床了,正愁沒人和它玩,見咪咪在家就對咪咪說：“咪咪，你和我一起玩好嗎？”汪汪見咪咪沒反應，就把它從床上拖下來，可是咪咪又跑到床上賴著不起來，汪汪生氣了，就說：“我在外面等著你�！边溥洳磺樵傅钠饋砹�，但并沒有出去，而是在想玩什么好呢？咪咪想起了猜猜我是誰的游戲，便像小偷一樣踮手踮腳的來到汪汪身后，汪汪沒有察覺到。咪咪悄悄把手伸向汪汪的眼睛一把捂住，學著媽媽的聲音說；“你猜我是誰？”汪汪說：原來是貓阿姨呀！別開玩笑了，快把手拿開吧！”咪咪又學著媽媽的.聲音笑著說：“不對，我不是貓阿姨，我沒那么老�！蓖敉粽f：“那你是咪咪。”咪咪想：這么快就識破了，不可能，這小子平時傻呼呼的，怎么一下變得這么聰明。”咪咪又學著爸爸的聲音說：“怎么可能是咪咪呢？”說著，便大笑起來。咪咪的笑聲被汪汪識破了，汪汪說：“你是咪咪，你就是咪咪�！边溥渌砷_了手，望著汪汪的朦朦的眼睛，咪咪得意的笑了。

　　于是它們一同來到郊外，盡情的玩耍、嬉鬧著……

猜猜我是誰作文7

　　有的人愛打籃球，有的人喜歡跑步，有的人喜歡踢足球。而我這個朋友不喜歡打籃球，也不喜歡跑步，更不喜歡踢足球。

　　她的臉蛋圓嘟嘟的，讓人一看就想上去摸一摸，捏一捏。他的眉毛細細的，稀疏的眉毛下面有一架架在高高鼻梁上的一幅紫色邊框的眼鏡。眼睛里藏著一雙充滿智慧光芒的大眼睛。臉蛋上還鑲嵌著一張能說會道的小嘴巴，身材微胖。

　　有一次，下課鈴聲“叮叮�！钡捻懥似饋�。同學們大部分“嗖”的一聲沖出了教室大門，而她卻把手伸進抽屜里，拿出一本名叫《格列弗游記》的書來。忽然，有一個，很調皮的小男孩悄悄地走到他的后面，往她的耳朵里大叫一聲：“上課了，快坐好�！彼�頭也不抬地問：“你干嘛？”那個調皮的小孩說：“沒沒干嘛�！比缓螅�飛快地跑了。她也若無其事的`繼續(xù)看這本課外書了。我想象著：要是是我的話，我一定非常的生氣，向他大喊大叫的，向他發(fā)脾氣的。

　　我想你一定猜到了吧！對！那就是傅雅婷。她像一條喜歡在書的海洋里游泳的小魚兒。

猜猜我是誰作文8

　　我是誰？我是人們努力為之奮斗的目標；我是人們不放棄去追求的成就：我是人們堅持不懈的動力。

　　我在你們心中。我是你們心中一顆小小的'種子，想長成參天大樹；我是你們心中已經(jīng)枯萎的鮮花，想重新欣然怒放；我是你們心中飽經(jīng)風霜的小草，想在磨難的洗禮下更加碧綠，我更是你們心中的永動機，讓你們永不放棄、堅持不懈，這，就是我。當你有了追求，有了理想，我就會在你們心中生根，發(fā)芽。當你看到老師在講著一個個動聽的故事時；當你看到球員在賽場上努力拼搏時；當你看到白衣天使一個個逆行的身影時；當你看到歌手在臺上一展歌喉時……我，就出現(xiàn)了。

　　或許你意識不到我的出現(xiàn)，但在你的心中一定會有一個聲音叫到：加油，你能行！這聲是那么堅定，那么響亮，從那時起，你就不一樣了。

　　我能讓失落的人們重燃希望；我能讓停滯不前的人重新邁開步伐；我能讓快要放棄的人堅持不懈……我是你們的汗水，也是你們匆匆的腳步。我讓你們永不放棄。

　　當你下定決心，要為目標而努力時，你就擁有了我。

　　我縱然有千萬個，千萬個人，千萬個我。我，就是——夢想。

　　愿每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。

猜猜我是誰作文9

　　我的家在小河邊，小草小花是我的兄弟姐妹，晨風中我跳著歡快的舞蹈，引來小鳥嘰嘰喳喳伴唱，小溪叮叮咚咚彈琴。

　　在媽媽的呵護下，我一天天長大，告別媽媽，開始了自己獨立的生活，媽媽送我一把小傘，把我托付給了風爺爺，風爺爺帶著我四海為家，飛呀，飛呀，飛過高山、飛過田野.、飛過大海、飛過森林.....

　　熱情好客的荒山叔叔瞧見了我們，招呼我們歇歇腳 ，看著孤苦伶仃的荒山叔叔，我難過極了！我下定決心，一定要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，為他找來很多的玩伴，讓他不再孤獨。

　　我招呼身邊的花兒草兒一起鉆進大地媽媽的懷抱，大地媽媽摟著我們美美睡上一覺，春姑姑經(jīng)過叫醒了我們，我們探出了圓圓的.腦袋，在陽光哥哥的呵護下，我們慢慢綻開了五顏六色的笑臉。

　　花兒草兒和我的孩子們都成了荒山叔叔的好伙伴，看著荒山叔叔不再孤單我高興極了！我舉著小傘，跟著風爺爺高高興興地飛走了。

　　你們猜到我是誰了嗎？

　　桐桐的話：上周媽媽帶我去挖蒲公英，我不知道什么是蒲公英，媽媽就給我介紹了很多蒲公英的知識，我感覺蒲公英很有意思，就和媽媽一起寫了這篇文章。

猜猜我是誰作文10

　　我，一頭卷卷的黑發(fā)茂盛極了。一雙不大卻有神的眼睛，閃閃發(fā)光。眼睛里全裝的是吃的，只要有一點好吃的東西就會立刻奔過去。眼睛真配合嘴巴，嘴巴是個吃貨嘴，看到吃的`幾分鐘就吃完了，怎么樣？好吃吧！不高的鼻子配在臉上好看極了！最有特點的是我臉上的那一個白圓圈，那個感覺貼了一張白紙。怎么樣？猜到我了嗎？

　　其實我是－鄧雨露。我有一個特別的愛好，你們猜猜我的愛好是什么？畫畫、唱歌、跳舞都不對！我喜歡冒險，通過這一點，你們知道我的理想了嗎？對！是當探險家。我現(xiàn)在準備查資料，把有趣的山記下來。把一些探險用的方法，求生技能背下來對以后探險會有很大的用處。我仿佛到了冰島看到了一個人，她穿著一條白色的裙子，身上背著一個大背包，包里有望遠鏡。

　　我也是祖國的小苗，我也是祖國的人。我們的中國有首都北京，北京里有天安門，每當早上六點半，美麗的五星紅旗高高向上。全國人民歌唱國歌“起來，不愿做奴隸的人們把我們的心血筑建我們的長城�！睘樽鎳�做一些貢獻，比如爬長城時遇到有人在長城上亂畫要及時阻止，在石壁上亂畫要警告！有人搶劫時要報警。

　　我想當一名探險家，游過四海越過山峰，探險世界！

猜猜我是誰作文11

　　大家好，我是一個小男孩，長著一頭短發(fā)，皮膚又嫩又白，臉是一張瓜子臉，還有一雙像黑寶石一樣的小眼睛，兩個眼睛都是雙眼皮，眼睛上面有濃濃的眉毛，高高的鼻梁下有一張紅彤彤的.小嘴巴，身材不高，戴著一副眼鏡。

　　我的性格很內(nèi)向。有一次，我的爸爸下班時帶了一個同事回來。我的爸爸說：“叫叔叔好�！蔽液π叩貌桓一卮鹚�，只是對那位叔叔微微笑了笑，然后，轉身去倒了一杯茶給了叔叔。叔叔說：“真乖�！苯又�我就躲到房間去了。從門的縫隙中，我聽到他們在聊天。就這樣，我在門縫里觀察著他們的一舉一動。看了一會兒，我就坐在椅子上看書去了。

　　我有許多愛好，跑步、踢足球、打籃球、跳繩……可我最喜歡的是看書。我還記得一次在大課間時，我在座位上看書，同學卻在一旁玩耍、吵鬧�？晌彝耆珱]有被他們影響，一直看到了上課。上課的時候，我把語文書放在了外面，把我看的那本書藏在里面，結果老師叫我起來回答問題時，我都還不知道。最后被老師臭罵了一頓。我還有一些優(yōu)點，比如勤勞。記得有一回，早上一到教室我就開始打掃衛(wèi)生，把教室打擾得干干凈凈的。然后，我還幫別的小組把衛(wèi)生打掃完了。從那以后，大家都說我是只勤勞的小蜜蜂。

　　看完這些，大家猜出我是誰了么？哈哈，對，我就是李伯翰！

猜猜我是誰作文12

　　大家好，我是誰你們知道嗎？什么？不知道？那就讓我來說說吧，仔細聽喲！

　　我是李柄熠，李子的“李”，“柄”把柄的柄，熠熠生輝的“熠”。我長著一頭短而密的'頭發(fā)，立在頭上，一雙炯炯有神的眼睛，掛在高高的鼻梁上。一個葡萄似的小嘴鑲嵌在臉上，最有特點的是我那，尖尖的向后斜著長長的耳朵。我喜歡穿一件很長很長的黑白相間的衣服，那件衣服已經(jīng)蓋住了我的膝蓋，穿上很像紳士。我喜歡自己做機器人，并編寫程序。說實話我還真做出來了呢！我還喜歡踢足球，跑步……

　　我是南充市出生的孩子，南充的特點是木偶戲可別小看它。曾經(jīng)，我們南充的大木偶還在奧運會上，被表揚了八分鐘呢！因此我為南充感到驕傲。南充還有絲綢女神、北湖公園、中心花園、玉屏公園、南充市政府公園、西山烈士陵園。南充還是絲綢之路。春天，我和爸媽觀景。夏天，我和爸媽游玩。秋天，我和爸媽作畫。冬天，我和爸媽寫詩。南充也是個果城。怎樣？南充是個美麗的城市吧！

　　我長大了相當一名科學家，發(fā)明長生不老藥和起死回生之藥。如果發(fā)明成功，我會去貧窮的地方免費贈送，讓窮人也能起死回生和長生不老。我現(xiàn)在知道要讓大腦細胞存活才能這樣，可不知要用什么植物來做藥水，所以我還要好好學習才行��！

　　你們認識我了嗎？

猜猜我是誰作文13

　　我的個子高高的，身材瘦瘦的。我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，圓圓的臉上笑起來有一對小酒窩。

　　我非常喜歡打乒乓球，記得有一次我和爸爸打乒乓球，我用了九牛二虎之力才打贏了爸爸。因為這次的勝利讓我非常的自豪。之前，我從來沒有打贏過爸爸！爸爸對我說：“球技有了些進步！”我撅著嘴，不愿意地說：“你為什么不能好好的表揚我呢？”爸爸語重心長的對我說：“一次打贏我算不了什么，次次打贏我才算真本事，你還有很多要學習的呢�！�

　　我特別喜歡笑，別人一逗我，我就笑。有一次爸爸給我和媽媽講笑話，這個笑話沒能讓媽媽笑，可是我笑得連眼淚都流出來了！

　　我最大的優(yōu)點就是樂于助人！有一次我去體育場打籃球，突然有一位老奶奶跌了一跤，倒在了地上，我連忙走過去，把老奶奶扶了起來。

　　可是我的.脾氣不好，有一次媽媽不小心把我的杯子打破了。我就沖著媽媽大喊：“媽媽，你為什么把我的杯子給打破了？”我不依不饒。媽媽對我說：“不小心才打破的，你要學會去原諒別人的過失�！蔽疫@才不生氣了。

　　小朋友們，你知道我是誰了嗎？想知道，那就來城區(qū)三小三年級五班來找我吧！

猜猜我是誰作文14

　　我正在路上奔馳著，忽然發(fā)出了“嘀嘀”的警報聲，原來是我的動力不足了，可是附近沒有加油站，主人正心慌意亂。我沉著地對他說：“不用擔心，您給我喝點水就行了……”主人給我喝了一杯水，我又迅速地跑了起來。

　　突然，前面有一輛汽車飛奔而來，我的頭上頓時又發(fā)出了警報。眼看就要撞上了，主人大驚失色。我猛一拐彎，繞過了這輛車，躲開了這場事故。主人更驚訝了：“你既沒有駕駛器械，又不要人操控，還可以自己避開障礙物？”我自豪地說：“當然啦！我還可以跟孫悟空的金箍棒一樣變大或變小呢，比如遇到比較矮的拱橋或山洞的話，我也能出入自由！主人，我厲害吧？”主人贊不絕口。

　　過了一會兒，下起雨來了，路面非�；�，我的輪子上被自動涂上一層防滑劑，平平穩(wěn)穩(wěn)地開著。這時，前面的車堵得像一條長龍似的，于是，我示意主人給我下命令：“起飛！”“嗖”的.一聲，我飛了起來，像閃電一般直奔目的地。

　　主人的嘴巴張成了O字形，呆呆地豎起大拇指，我得意極了，不由自主地說：“嘿嘿，我還有更厲害的呢！我還會預測兩車相撞的可能，并把自己預測的信息輸送給其中一輛車，讓它自動避開；如果是地震或者海嘯之類的災難快要發(fā)生了，我就會提前發(fā)出警報，把信息輸入當?shù)匦侣劽襟w，通過媒體把消息傳出，把損失降到最低�！�

　　現(xiàn)在，你知道我是誰了嗎？我就是――全能汽車，世界上最安全的汽車！

猜猜我是誰作文15

　　“解落三秋葉，能開二月花”�！斑^江千尺浪，入竹萬竿斜”。小朋友 ，我是誰？猜不出來嗎。請中我往下講。

　　我特別愛跳舞。我在樹葉上跳舞，樹葉沙啦啦，好像在為我伴奏；我在水面上跳舞，良好一層又一層，好像在給我打“節(jié)奏”；我在天空中跳舞，風箏高興的和我一起舞蹈；我在小花上跳舞，小花驕傲得展開花瓣和我一起舞蹈。

　　我還特別愛唱歌。冬天，我唱著嗚嗚寒冷之歌；夏天，我唱著沙沙的綠葉之歌；春天，我唱著喳喳的鳥鳴之歌；秋天，我唱著呼呼的.落葉之歌。

　　有時候，我很暴躁。我奔到陸地上，把大樹連根拔起，把汽車拋到空中，把樓頂掀開，把樓房推倒。我跳入大海，把輪船掀翻，我用海浪淹沒小村莊；我躍入空中，把小鳥卷在飛機上，再把飛機從天空摔到地下，讓它粉身碎骨。

　　有時候，我很溫柔。我看見人們非常熱，就吹一口氣，讓他們涼快一些；我看見小朋友在放風箏，就吹一口氣，讓風箏飛得更高；我看見柳樹姐姐漂亮的頭發(fā)，就吹一口氣，讓它的頭發(fā)飄起來，它的頭發(fā)就更美了；我看見帆船走不動時，我就輕輕地吹一口氣，使它飛快地跑起來。

　　小朋友，你知道我是誰了嗎？遠在天邊，近在眼前。我就在你身邊呀!

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