心中的那片海作文精華[15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的心中的那片海作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的那片海作文1

　　每個人的心中都有一片海，它或?qū)庫o，或喧鬧，或純潔，或美好。

　　我心中也有一片海，那片海是充滿陽光的，它堅韌、它美好，它充滿了希望。

　　陽光很美，但它照在海上時更美，堅韌前行，手不孤單而有依，心不黯然而有光，世界從此精彩，人生從此美麗。

　　霍金，以睿智的頭腦，堅定的信念，寧靜的微笑，用一部《時間簡史》震撼了世界。

　　在一次學(xué)術(shù)討論會上，一位記者大膽地向他提出了這樣一個問題：“先生，您身上的這種病讓您成為一個殘疾人，它不停地折磨著你，你會不會覺得上天對你太不公平了？”話落，全場嘩然，可霍金的手卻在電腦上敲擊著：我的手還能動，我的大腦還能思考，我還有愛我和我愛的人……全場響起一片熱烈的.掌聲。

　　的確，殘疾的霍金是不幸的，他用自己微小的力量在為人類創(chuàng)造著，他的堅強和堅持，他寧靜的微笑和一句句抨擊人心的話語都感染著我心中的那片海。

　　我記得一位作家說過：“我為了信念，我來到這個世上�！蔽艺f：“我為了心中的那片海，為了讓那片海充滿陽光，充滿美好，我來到這個世上。”

　　被陽光輕撫的大海是透亮的，它像一面鏡子，映著你的喜怒哀樂；你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。所以我們何不笑著面對生活，笑著面對世界？

　　被陽光輕撫的大海是有著奮斗目標(biāo)和努力方向的，它如一個失意卻又堅持的人，努力找回信心，待一切陰霾都消散。讓我們整理心情，朝著下一個目標(biāo)奮斗，失敗不會打挎我們，只會讓我們充滿堅定的信念，功成了，就會“鶯歌燕舞，春暖花開�！�

　　心中的那片海很奇妙，可以把天堂變成地獄，也可以把地獄變成天堂；我們無法改變周圍的環(huán)境，但是我們卻可以把它變成美好，變成有希望的仙境海洋。

心中的那片海作文2

　　踮起一只腳尖，以此為支點，帶動全身旋轉(zhuǎn)，只一刻，腳尖便鉆心般地疼，只一圈，我就有天旋地轉(zhuǎn)之感。

　　這還只是牛仔舞的起步，還有更多艱澀的動作等著我。舞蹈老師已經(jīng)委婉地跟我媽媽說了，說我身體的柔韌性不夠，還是改學(xué)其他吧�？晌覉猿终f旋轉(zhuǎn)只是我的弱項，我多練練就能適應(yīng)。因為我實在沉醉這樣一種氛圍：隨音樂展開自己的肢體，或濃烈或靜美地用肢體訴說著自己的喜怒哀樂。

　　媽媽拗不過我的偏執(zhí)，舞蹈老師只得讓我繼續(xù)歸隊。為了練好旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)在家里的每個空地展開過練習(xí)。剛開始，每個旋轉(zhuǎn)動作結(jié)束，我都會像醉翁般踉蹌跌退，鞋跟與地面接觸，敲出清脆的`“篤篤”聲。我在電腦上查詢動作要領(lǐng)，并將動作拆分成好幾部分，一部分一部分練到滾瓜爛熟。每次練習(xí)完，我都如同從水中撈出來似的，大汗淋漓，疲憊不堪。第二天早上起床，往往連走路都能感到難忍的酸痛。我第一次覺得我能對《海的女兒》中的小美人魚跳舞時腳尖刀割似的痛感同身受，不過她是為了王子，我是為了舞蹈。

　　兩個星期后的舞蹈課，我竟能在單一一個旋轉(zhuǎn)動作中站穩(wěn)腳步了。一個月后，我終于能將所有動作串聯(lián)，完整地跳出了這支舞。當(dāng)我身隨意動，在音樂的節(jié)拍中，連續(xù)飛快地旋轉(zhuǎn)，輕快地跳著這支舞的那一刻，我看到了舞蹈老師驚艷的目光，也看到隊友們驚詫的目光。這一刻，我感到無與倫比的快樂，也感到自己正輕舞飛揚的美麗綻放。

　　跳舞是我心中的海，為我心中的那片海，我甘愿努力地拼搏。

　　許多年過去，這件事已經(jīng)在我的記憶里變得有些遙遠(yuǎn)，但我知道我不會忘記。每當(dāng)遇到坎坷時，我昔日為舞蹈拼搏的身影便會在腦海中浮現(xiàn)。是的，熱愛與不服輸是并駕齊驅(qū)的，缺少哪一個都不能到達(dá)勝利的彼岸。為了心中的那片海，我必須劈波斬浪，一往無前！

心中的那片海作文3

　　三個月前，我尋著心中的那片海，以高一新生的身份來到三中。那片海是文學(xué)海。

　　為了到達(dá)我心中的那片海，我毅然踏上追夢的征程，邊追尋，邊成長。途中我失敗過，疲憊過，我曾沾沾自喜，也曾彷徨失措。

　　柳暗

　　我初二的語文老師是個自帶文藝范兒的`女人。她的眼光特別高，能得到她的好評的文章都是極好的。我莫名想得到她的青睞。那段日子，我整日想著要寫出好文章，要受到老師的表揚。窗外的小星星一閃一閃地，似乎召示著明天又是個晴天。我疲憊地揉揉眉心，無力感一發(fā)不可收拾。第二天，我頂著黑眼圈滿心歡喜地把文章拿給她看，她只是笑，卻不說話。

　　那是一段心情低落的日子，寫不出好文章，沒人表揚我。黑暗，一無所有的黑暗，我看不到那片海。

　　花明

　　太陽落山了，夕陽的余暉透過玻璃窗，斜斜地灑入教室。小路兩側(cè)的無名樹被風(fēng)吹得沙沙作響，一切都平常，一切都美好。我打開窗，擁抱自由的風(fēng)，任頭發(fā)恣意飛揚。突然，靈光乍閃。那天，我感慨頗多。原來，真情實感是到達(dá)我心中那片海的捷徑。

　　那是一段心情舒暢的日子，迷霧一點一點消散，那片海在遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)。

　　又一村

　　前不久，我看到了晨星文學(xué)社納新的公告。是個偶然，也是必然，我決定申請入社并在不久后得到肯定的答復(fù)。

　　現(xiàn)在我是晨星文學(xué)社創(chuàng)作部的一員。我沒有所謂的才氣，只能倔強地拿著笨拙的筆頭，一路磕磕碰碰追尋那片海。不過還好，我未曾放棄過。某天不經(jīng)意間回頭，成長已然明朗。

　　一切步入正軌，我看到了那片海。

　　為了我心中那片海，20xx年，我將繼續(xù)前行！

　　愿那個不太好的我，不忘初心，堅定且勇敢地向夢想進(jìn)軍，摔得遍體鱗傷也沒關(guān)系。

心中的那片海作文4

　　人生漫長，每個人攥緊拳頭來到世上，像是在發(fā)誓，為了理想必定風(fēng)雨兼程。我亦如此，為了心中的那片海，揚起風(fēng)帆便堅定地向前。 航程中的第一片海日霧海。海上迷蒙一片，失去方向。如何找到方向，如何追尋星星的指引，如何堅定向前的勇氣，在這片海，你會找到答案。我曾在海上迷茫，無知于前進(jìn)的方向，無知于如何獨立向前，我聽到霧的聲音，它說:“跟著心走�！彼�的確是個慧者，因為確定夢想才是人生第一步，有了夢想，才有努力的力量。

　　跨越無名海峽，第二片海日苦海。無人知它深淺，無人知它大小。就像“苦”在人心中都不同，有人說自己“命苦”，有人說自己“幸運”。到底如何，全取決于心態(tài)好壞。整日怨天尤人叫苦連天的人在這片海必遭劫難，反觀樂觀開朗的人，反而在這片海如魚得水。我啊，自打渡過這片海，才明白:“喊苦的人才最無能�！碧热粽嬲�遇到磨難，便讓夢想夭折。古往今來，一個項羽足以說明問題，他霸業(yè)灰飛煙滅，只因自身孱弱。于是，我更堅信一件事:只有堅韌不拔的人，才有資格繼續(xù)追尋心中的那片海。

　　為了心中的那片海，我依舊不停息的航行著。第三片海曰欲海。傳說哪里妖魔鬼怪極其多，一不留神就進(jìn)入它們腹中。它們的名字更是千奇百怪，有的叫貪婪、奢華，有的.叫黑暗、邪惡。這些鬼怪能讓那些有貪念的人沒了生命，沒了命，何談欲望？所以說人一定要保持心中的底色，不在花花世界迷失自我，不忘記使命與理念，不追尋不屬于自己的東西。有堅定自己的能力，才有堅持理想的毅力。你看玄宗，興盛與開元盛世，卻也毀于安史之亂。于是，我不敢有死心雜念，聚精會神，只為心中的那片海。前方依舊是茫茫大海，路途上的人也愈來愈少，我曾看到無數(shù)人葬身于大海，更使我警醒，夢想依舊在前方，便不能迷失。

　　如今�。∥乙呀�(jīng)過了第一階段，航線上滿足是我驕傲的里程碑，但我不會停歇，為了心中的那片，我要更勇敢的揚起風(fēng)帆，迎接成功，迎接挑戰(zhàn)！

心中的那片海作文5

　　每個人都有屬于自己的夢想，夢想恰似蔚藍(lán)而神秘的大海令人向往。

　　我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，因為我從小就對科學(xué)感興趣。小時候，我常常將爸爸媽媽給我買的玩具都拆下來，卻不知道如何再裝回去，這時，我就去找爺爺，他每次都會將玩具修好，于是，我就纏著爺爺教我。到后來，爸媽給我買的玩具都是零件，讓我自己來組裝。一次爸爸給我買了輛四驅(qū)車，不出我所料還是零件，于是我就和我的好朋友開始組裝，我在家里拿出各種各樣的工具，仔細(xì)研究著組裝圖，終于用了一個下午的時間組裝好了。夕陽下，金光閃閃的四驅(qū)車飛馳起來，我心里真是酷斃了，連旁邊的小朋友，都對我羨慕不已。

　　后來上了初中，接觸了物理，我很快就迷上了這門學(xué)課，學(xué)起來也感到無比的愉悅。我學(xué)習(xí)了光和電的'知識，并且能夠按照這些原理來制作一些小發(fā)明，其中我最喜歡的就是我做的自行車發(fā)電器。他由儲電池、電磁滾珠馬達(dá)和穩(wěn)壓模塊組成，當(dāng)自行車輪轉(zhuǎn)動時會帶動滾珠轉(zhuǎn)動然后再帶動馬達(dá)，產(chǎn)生電能，電能經(jīng)過穩(wěn)壓模塊得到穩(wěn)定的電壓就能給蓄電池充電了，所以手機(jī)也再也不怕沒電了，只要蹬幾下自行車就能發(fā)電了。

　　可是自從上了初三，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，要面臨中考，我很少發(fā)明創(chuàng)造了。初三物理又加了電磁學(xué)，我開始感覺學(xué)起來有些吃力，但我天生不服輸，我做反復(fù)練習(xí)，做實驗，自己買零件拼電路。我還根據(jù)電磁學(xué)的知識，制作了一個磁力發(fā)電器。我將十塊圓形磁鐵分別用建模膠水貼到五片扇葉上，然后利用同級相斥的原理，用一個與單頁上磁鐵是同極的磁鐵，放置在扇葉大約五厘米的上方，磁鐵互相排斥，就會促使扇葉轉(zhuǎn)動起來，將磁能轉(zhuǎn)化為了動能，動能又帶動風(fēng)葉中的馬達(dá)產(chǎn)生持續(xù)的電流，然后，我用兩根導(dǎo)線將它連接到穩(wěn)壓模塊中，從而產(chǎn)生穩(wěn)定的電壓，再將模塊與手機(jī)相連，就可以給手機(jī)充電了。學(xué)以致用，理論與實踐得到完美結(jié)合。

　　向著心中的那片海，堅持，永不放棄。我一定會成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

心中的那片海作文6

　　西北風(fēng)呼嘯著，吹過我頭頂，試卷上布滿了鮮艷的紅叉叉，老師的批評，父母的責(zé)備在我腦海中回蕩。

　　低頭走在回家的路上，前方路是那么幽長，似乎走不到盡頭，路上的行人寥寥無幾，景象一片凄涼。

　　正走著，一片梧桐葉隨著秋風(fēng)飄落在我的頭上，我抬頭一看，前方的道路上布滿了枯黃的梧桐葉，像是給大地鋪上一層黃色的棉墊，又似金色的大海。

　　早晨上學(xué)，我再一次路過這兒，金黃的梧桐葉依舊飄落，這場景讓我神迷，不過又讓我感到悲觀，道路兩旁的`梧桐樹現(xiàn)已剩下光禿禿的樹干，它們的葉子都凋零了，這讓我回想起昨日的失利，那張試卷，旁人的責(zé)備……這讓我情緒低落，心中只有自責(zé)。

　　后來的幾次考試，我的分?jǐn)?shù)越來越低，狀態(tài)也沒有回升的跡象。老師們?yōu)槲抑�急，�?jīng)常找我去談心，分析原因，可是依然未能解決根本的原因。父母為我操了很多心，可是成績依舊沒有回升的跡象。

　　直到有一次，那天父親來接我回家，途中我們再次與那條熟悉的馬路相逢，這天和煦的春風(fēng)撲面，暖洋洋的，道路上干凈整潔，兩旁的梧桐樹不再那么凄慘，不再那么死氣沉沉，枝條上長出了新葉，哪些新葉再道路兩側(cè)的梧桐樹上茁壯成長，如同一片綠色的海洋。

　　這時父親對我說：“孩子，看看這些新葉，嫩嫩的，綠綠的，好似一片綠色的海洋，它們茁壯成長，生機(jī)勃勃，你也要像它們一樣，你的成績也要向它們一樣�！�

　　是啊，我要像它們一樣成長，成績也要回升，它們熬過了這寒冷的冬日，終于等到了這溫暖的春日，它們?nèi)淌苓@些苦難，才有今天破土而出，其實我們也要像它們一樣，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我明白了，我需要的是努力，只有努力，奮發(fā)向上才會收獲成功！

　　那片海在我心中永存！

心中的那片海作文7

　　大海是廣闊無垠的，無邊無際。深處隱藏著各種生機(jī)，促使人們?nèi)ヌ剿鳌⒆非�，每個人的心中都有一片屬于自己的海洋，這片海一直都在牽引著我們前進(jìn)，去到它的世界里去，不讓我們活在當(dāng)下，要學(xué)會向前看。隨著年齡的增長，總有一天我們會帶著理想與堅持。去尋找心中的那片海，為找到那片海不顧一切，就算前方的路，再艱險，再難走；只要心中有理想，就一定能到達(dá)那片海的彼岸。

　　青春年少的我，正對著這憧憬的未來充滿希望。一個又一個的理想在我的內(nèi)心萌芽生長，讓生活變得有意義，可仿佛心中的那片海離我越來越遠(yuǎn)，看著這刺眼的.考試成績，天快要塌下來似的，那片海變得越來越陌生了！我都不想去我它了。怕到時候換來的只有波浪洶涌的恐嚇，海浪打海岸的兇猛，我畏懼了，不想再走了！可有時覺得自己這樣做實在太自私了。老是唯我獨尊，完全不顧及別人的感受，那時，總會有人默默地躲在背后為我流淚，淚充滿了辛酸與悲哀，這樣，我的良心真過得去嗎？

　　想想我所學(xué)過的那些詩句，哪一句不是激勵人心的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！��！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”。等等，這一系列的詩句無時無刻都在教導(dǎo)我們在面對苦難時，應(yīng)該如何去做，為了心中的那片海，為了不讓關(guān)心自己的人流淚，為了不讓未來的自己后悔，我不應(yīng)該停止腳步，應(yīng)該向前走，對得起自己的良心。如果熱愛，詩和遠(yuǎn)方就在腳下。

　　我的未來不是夢，在我努力學(xué)習(xí)時，我都會感到很快樂，因為我離心中的那片海又進(jìn)了一步，想著它的美好。我的內(nèi)心感到很澎湃，無比地幸福，是它讓我感到快樂，人生的道路會因有那片海而感到精彩。理想是指路明燈，沒有理就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活的幸福。我心中的那片�！�理想，為了你，我絕對不會放棄的！我愿不顧一切把你追尋。

心中的那片海作文8

　　銀銀月色，粼粼波光，只為心中那片寬闊，那片海。

　　月夜，清風(fēng)，倚窗凝望，深沉，煩躁�！袄蠋煵贾玫氖止ぷ龊昧藛�？”屋外傳來一聲關(guān)切的細(xì)語�！皼]有，還沒想好做什么呢？”我不情愿的應(yīng)和著。心中思緒又亂了，我托著腮，仰望天空，尋找一份靜謐。

　　夜愈加的深了，在茫茫夜的.海洋中，只有我這葉孤舟在彷徨，無奈的嘆息聲，生措踱步聲，在漫無目的的飄著，飄著……

　　“咚”門開了，我驚得一回神�！斑�沒睡呢？”奶奶心疼的說，“哎，作業(yè)沒頭緒。”我皺了皺眉。正當(dāng)我苦惱的時候，“來，奶奶叫你做帆燈�！边祝�那是什么。從未聽過的我，頓時來了勁。“好呀！”

　　微風(fēng)襲襲，奶奶迅速拿來材料，她一邊講解一邊叫我怎么做，她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣，我也就依葫蘆畫瓢，亂做一通，接著她將帆中間留一點空隙，放上半根蠟燭，大功告成。終于把作業(yè)做完了，正當(dāng)我開心的時候，奶奶又埋頭苦干，做起了第二個。我疑惑地問：“奶奶你怎么還做一個？”等會告訴你，奶奶也像個老頑童，調(diào)皮地說。

　　幾縷銀絲在微風(fēng)中飄飛，似與微風(fēng)纏綿絮語�！昂昧耍　蹦棠棠闷鹱约旱乃囆g(shù)品放在窗前，在月光的照耀下，格外的美�！白�，奶奶帶你去個地方�！闭f完，她牽著我的手，神秘地拉著我走。

　　月踱銀墻，夜色依舊，奶奶將我?guī)У胶优�，她將蠟燭點燃放入說中，看著它悄悄地游走�！靶⊙绢^，你看那帆燈，它會帶著你的希望與夢想前行，最終流入大海，也許路途艱辛，但它會努力流向目的地。”聽了這番話，我駐著沉思，心中暢然，好似那帆流入心中，流向心中的那片海。

　　夜涼如水，繁星滿天，心卻一片開闊，因為我的帆船已經(jīng)起航，只為我心中的那片海。駐足河畔，凝視……

心中的那片海作文9

　　我邁著輕快的步子走在海邊，夕陽西下，頭頂?shù)哪瞧�天空赤色一片，我抬頭仰望蒼穹，那“火燒云”紅的如同烈火燃燒，與我此時澎湃的內(nèi)心相呼應(yīng)，我環(huán)顧廈門大學(xué)，問自己：有信心嗎？

　　不久前，我對自己的未來一片迷茫，望著越來越近的中考，我只看到了生活眼前的茍且，感受不到詩和遠(yuǎn)方。如果不是那組偶然撞入眼簾的攝影照片，我只會繼續(xù)在黑暗中摸索，找不到努力的方向。那組照片里的是廈大：浪漫靜謐的情人谷，深邃如淵的芙蓉湖，滿是愛與宣誓的涂鴉的芙蓉隧道……一張張照片精致如畫，勾起了我對大學(xué)生活的向往，也勾起了我那為之奮斗的決心。

　　用母親的話說，我是魔怔了，開口三句話內(nèi)定有一句話關(guān)于廈大，滿心滿眼都是對那所大學(xué)的期待。我笑而不語，鉆回房間里從窗戶看那藍(lán)藍(lán)的`天，想象著廈大旁那藍(lán)藍(lán)的海，內(nèi)心洋溢著歡喜。當(dāng)有了自己所向往的大學(xué)時，學(xué)習(xí)便不再那么枯燥，我自知理科薄弱，便發(fā)了瘋一樣地做題，查找缺處。有時累了，就點開廈大的照片，看看那讓我魂牽夢縈的校園，再細(xì)細(xì)閱讀照片下的那排排小字，幻想著自己多年后捧著書在林蔭小道上散步的情景，小道旁是慵懶的貓在舔爪兒，小道的盡頭是穿著白襯衫，溫柔地笑著的學(xué)長。看著，想著，倦意煙消云散，又提起筆，為之奮斗。

　　為了那夢想，奮斗得再苦澀也是甜的。

　　今年暑假，我再三央求母親，帶我來到了廈門，帶我來到了夢中的鼓浪嶼，夢中的廈大。我站在海邊，看著激情四射的“火燒云”，輕嗅海水的咸腥，耳旁是風(fēng)的聲音，我勾起嘴角，再次堅定我的決心……

　　20xx，廈大等我。

心中的那片海作文10

　　在一段旅途中，最難能可貴的是有那么一位沒有交集卻又教會你許多東西人出現(xiàn)。題記

　　陽光灑在身上，困意慢慢襲來，渾身覺得十分懶散。心中的那片海，又消去了懶散。

　　暑假里，我與家人一起外出旅游，考慮到多方面因素的考慮，我們決定坐高鐵去。節(jié)假日中一波接著一波的人潮涌進(jìn)高鐵站，使得我心生倦意。當(dāng)我百般無聊環(huán)顧四周時，一位老人引起了我的注意。從他的身邊經(jīng)過了許許多多的人，卻沒有一個人注意到他。那位老人手持相機(jī)，在一旁取景，對光，調(diào)焦，一步一步去做，生活在自己的世界中，我的無聊之感，漸漸消了下去。

　　列車到了，我與家人一起收拾了行李，上了高鐵。我們匆忙地將行李放好，所有東西都安置好后，我站在窗邊看風(fēng)景。

　　當(dāng)我放空自己時，又不小心看到了一個寧靜的身影。我又看了一眼，又是他。帶著不多的行李，脖子上掛著一架相機(jī)，桌子上擺放著一臺收音機(jī)。收音機(jī)開著，聲音卻很小，他坐在一旁聽著收音機(jī)里的內(nèi)容。張望著窗外的風(fēng)景。他坐在那里，靜靜的端詳著端詳著，就閉上了眼睛，也不知是在休息或是在思考。

　　不久之后，我又再次看到了他身邊那幾個小孩，那幾個小孩子看到了桌子上的`手收音機(jī)就拿起來捯飭，將完好的收音機(jī)拆了拆。他睜開了眼睛，正好看到了這一幕，出乎意料的是，他并沒有大發(fā)雷霆，將這些小孩兒們劈頭蓋臉的吵一頓，而是慈祥的看著他們。他開始教詩詞文化給那些小孩子，并講述一些天文地理。那一張張求知的面孔并沒有不耐煩，反而很專注地聽他講。將我焦躁的心澆的清爽了些。老人在那時的形象就像是一片汪洋大海，蘊含著他的智慧與態(tài)度。

　　在我的心底描繪出一份大海與陽光交融的形象。在那次旅途之中，他在我心中，添上了一片大海，教會了我寬容與智慧，為了我心中那片海更要前行。

心中的那片海作文11

　　乘風(fēng)破浪航行，是為了到達(dá)理想的彼岸；鳥兒展翅飛向更高的天空；陽光的慷慨是給一切溫暖；這棵樹茁壯成長，為人們支撐起一片綠蔭，我的努力和付出都是為了我心中的那片海。

　　回顧我的成長，我被我成長中的`一切所感動。進(jìn)入中學(xué)不久，我的英語老師董老師把我叫到辦公室，耐心而認(rèn)真地告訴我：努力彌補自己的不足。如果你什么都不懂，請問我！聽了老師的話，心里有點復(fù)雜。后來覺得老師很重視我，就抱著不辜負(fù)老師的希望，去彌補薄弱的科目。

　　在老師的長期教學(xué)下，我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這門學(xué)科，并努力學(xué)習(xí)英語。但是當(dāng)我非常感謝董老師，對自己充滿信心的時候，上帝和我開了一個大玩笑。因為年級層面成績參差不齊，初三應(yīng)該重新劃分，我們相處兩年的老師同學(xué)應(yīng)該各奔東西。對我來說，放不下的是董先生。得知不能一起學(xué)習(xí)交流后，感覺自己的英語支柱徹底崩潰了。那天陽光明媚

　　，可我的心里淚如雨下我想成為一個精通英語的人，因為我熱愛，可是沒有董老師和我一起了

　　后來，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我說：對于你來說，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎(chǔ)，一定沒有問題！加油！我的心里仿佛一下子通透了，用力地點點頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習(xí)慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛！我可以的！

　　慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠(yuǎn)方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛的方式過一生，向我的海洋奔去。

心中的那片海作文12

　　我是一只小魚兒，我在大海中成長，大海就是我的母親。大海心中裝著我，我心中裝著大海。

　　白天，我剛醒來，歡快地跳出海面;中午，它給予我美味的食物;傍晚，它陪著我一起跳躍;晚上，它陪著我入睡。大海在每個人心中都是獨一無二的。因為她有廣闊胸襟。

　　我和伙伴們很向往海面上的生活。清晨，云霧繚繞，太陽從東方緩緩升起;傍晚時分，遠(yuǎn)方有海鑼聲傳來，夕陽西下，這是一天中最美好的時刻。但是，我很疑惑，為什么遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，大海能與天相接呢?

　　我曾經(jīng)詢問過大海母親，但是她只是笑了笑，不說話。于是，我找到了活了幾百年的老海龜奶奶，她告訴我，因為大海里有無窮無盡的生物。我不甘心只得到了這樣簡單的答案，我又去詢問章魚姐姐。她告訴我，因為大海母親擁有一個寬廣的胸懷，這種胸懷能抵達(dá)天空的高度。章魚姐姐告訴我一個例子：海就像山，但是山卻不如海那樣寬闊、有偉大的胸懷。為什么呢?因為“海納百川”，它聚集了上千條江、河、湖，它有著不為人知的胸襟。我終于得到了滿意的答案。

　　我心中的那片海，四季更有別樣的美。海上，雖然沒有大地上的花兒，但是，春天時依然能夠聞到“面朝大海，春暖花開”的美好氣息。夏天，雖然沒有草原上的草那么深沉，但是，在陽光下，湛藍(lán)的海面卻是波光粼粼，生機(jī)勃勃。秋天，那海雖然不如山上那般顏色多姿多彩，但是，它的心中有一番番快樂的場景：魚兒在嬉戲，海鷗在翻飛，夕陽染紅海面。冬天，大地上雪花飄零，海上卻熱鬧了，海面千里冰封，萬里雪飄，正是滑冰的好時節(jié)。

　　我心中的'那片海，雖然大海不如山那樣高大，但是它有著寬廣的胸懷。那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。從高處看，煙波浩渺，一望無際;而有時，海水就在你的腳邊，輕輕絮語，這像極了母親的愛。

心中的那片海作文13

　　你對我來說，散發(fā)著無窮的魅力。你的無垠廣闊，令我神往，你呼嘯的海風(fēng)中夾雜著與這現(xiàn)實社會不同的清新，你是真的令我向往�。】晌覟楹斡X得你離我那般遙遠(yuǎn)，飄乎不定？

　　能令我到達(dá)你的唯一途徑，或者只有高考。如果我戰(zhàn)勝了高考，就等于坐上了目的地是你的直通車。

　　我來到這人世間，仿佛每一天都在為你而奮斗。

　　小學(xué)時，我努力；小升初，我刻苦；無論多么殘酷的擠壓下，我都不怕。反而會感到很幸福，因為我知道：離你又近了一步。閉上眼，我仿佛能感受到你的美好，你的清新，我心中的那片海，你是多么令人向往�。�

　　以至于在踏上初中校園時，我少了其他同學(xué)的忐忑不安，卻多了幾分堅定不疑。和小學(xué)一樣，一切都是那么順利，我乘著小舟，慢慢地飄向你。

　　本以為會風(fēng)平浪靜，正當(dāng)我為自己的`順利暗自竊喜時，卻沒注意身后那滔天的大浪。我終被掀翻了，成績?nèi)绽^下滑，最后一刻我抓住小舟的一角，再不肯松手。

　　沒人看見貌似平靜的我眼中的不甘與執(zhí)著，我真的很不甘心，我不甘心付出的努力，建成的城墻被殘酷的競爭打擊得支離破碎，潰不成軍。

　　我開始動搖了，那片海真的值得我付出所有努力，嘗遍所有的艱辛嗎？心中的疑惑和長期以來的起落，讓我沒有了往日的積極，多了幾分頹廢。

　　媽媽終于看不下事情越演越糟，晚上便與我講了許多，讓我忘掉失敗，重振旗鼓，大步向前。

　　幾個小時的談話中，收獲匪淺，我牢牢記住了一句話：“生活不止眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方。”

　　我心中的那片海，就是我的遠(yuǎn)方，我的未來，我的動力，你等著我，我終會來的！

心中的那片海作文14

　　從第一次到象山的新奇，到現(xiàn)在的無比熟悉，海灣或陽光燦爛或煙雨蒙蒙的風(fēng)景，我基本上都一一領(lǐng)略。但霧中的海灣，我卻第一次感受，也很難說，這是否便是最后一次。

　　上午，坐上叔叔家的車抵達(dá)海灣的堤岸上。遠(yuǎn)處的霧并未散盡，相較于來時象山港大橋下那“濃霧遮海，只剩下路面，仿佛置身與云端旅行”的景色�，F(xiàn)在的霧到別有一番韻致。淡色的霧隨著風(fēng)在山間游走，在海上流動。山，冷峻的棱角在霧中若隱若現(xiàn)。海，柔和的波紋也隨著霧起起伏伏。眺望山頭，山頭矗立著幾座純白色的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，一圈一圈緩慢地轉(zhuǎn)動著。這時霧便穿梭在三片“大扇葉”之間，隨著它們的節(jié)奏游走。

　　與堂弟打鬧著奔跑至岸邊上的木質(zhì)板上，放眼望去一片朦朧，海上的霧比山間的更為厚重，在強光的照射下根本睜不開眼睛，但還是能依稀看到船的桅桿。因為恰逢漲潮的'時候，下不到沙灘上，我們只能沿著岸邊繼續(xù)走。有些漁民把船綁在岸上，波浪使船起起落落。深藍(lán)的波濤拍擊著海岸，與淡藍(lán)的天空極不相稱，頗有一種詭異的感覺，這時的風(fēng)景很美，很美。

　　迎著強光勉強拍了幾張，我們便坐回了車?yán)�。此時霧已有些淡了，我不得不感嘆這山山水水的純凈。這“霧”沒有了“霾”的侵?jǐn)_，便更清新了。海也是如此，這里的人們將海保護(hù)的很好，不用為垃圾煩憂，海也十分純凈。

　　不過，在這片海灣，不久就將被開發(fā)了，煙塵與人流將侵蝕了它，遙想未來或許純凈的海灣將要離我們遠(yuǎn)去，我們只能在相片中懷念了。

　　以后，或許只能懷念，或許只能用相片紀(jì)念……

心中的那片海作文15

　　每個人心中都有一片汪洋大海，浩瀚而迷人�！�—題記

　　我的心中有那樣一片海，那是一片若隱若現(xiàn)的虛無縹緲，那也是一種觸手可及的點點星光，那片海是我的指向燈，是我的隱秘期望，我渴望到達(dá)那里，用我的努力一路堅持，只看腳下。

　　孩童時的憧憬有家人保駕護(hù)航，年少時的摸索，只有自己的小心翼翼，一個人的旅途，一個人的海，一個人默默努力，何必懼怕孤單。

　　那片海其實就是理想吧，理想是否遙不可及呢？會不會等你翻過一座山后還是一座座綿延無盡的山呢，夢的最后是否只是南柯一夢呢？這取決于自身的付出，付出了多少就能收獲多少，命運就是一架天平，絕不偏袒。

　　小時候的我有過許多的理想，就像黑夜中的'繁星，閃閃爍爍，飄忽不定，我感覺我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了書籍，我才感覺我找到了屬于我的那片海。此后我對讀書的興趣日益見長，家中原本有一個書架，上面兩層擺著父親和姐姐的書，下面兩層空空如也，后來父母見我對讀書感興趣，就不斷給我買書。我呢，則是不斷的看書，漸漸的，我看的書越來越多，書架也越來越滿，迫不得已又買了個小書架來放書，這個時候我意識到，我已經(jīng)越來越喜歡這片海了。

　　現(xiàn)在的我，心中一直憧憬這樣一個情景：窗外是一片竹林，陽光經(jīng)過竹林的反射，變成了黃綠色，暖和的耀眼金色陽光溫溫柔柔的灑在身上。身邊一杯香茗，手中捧著一本書，一邊看一邊細(xì)細(xì)品嘗。

　　讀書其實是在讀人生，許許多多的人生。書中總是匯集了一些獨特的魂靈。讀魯迅的雜文，他們總能帶給我思考，讓我明白為人處事的道理。讀龍應(yīng)臺的書信之類的，讓我明白父母和子女之間的代溝，細(xì)節(jié)中透露出一點一滴的溫暖。在書海中遨游，帶給我的東西越來越多，同時也吸引我向更深處探索。

　　最終，每一個奮斗的少年，都會找到自己心里那片大海。那片大海，浩瀚而迷人，每一滴水都是你曾經(jīng)努力過的痕跡。

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