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有趣的放風箏作文

時間:2024-02-11 19:07:42 好文 我要投稿

有趣的放風箏作文15篇(通用)

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的有趣的放風箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的放風箏作文15篇(通用)

有趣的放風箏作文1

  雙休日到了,爸爸媽媽帶著我和妹妹去公園放風箏。

  公園里滿是放風箏的小朋友,每個人手中都拽著一根長長的線。我抬頭一看,哇,天空中到處飛舞著各種各樣的風箏。有長長地“蜈蚣”,有游來游去的“魚兒”,還有自由飛翔的“老鷹”。我看到遠處有我的同學小麗、小明和朵朵。只見朵朵拿了一個五彩繽紛的“花蝴蝶”風箏,小麗拿著線軸在奔跑,小明拿著連著線的“貓頭鷹”風箏,只聽見小麗說:“放”,小明便放開風箏,風箏慢慢飛起來了,小麗輕輕地拉了拉風箏線,于是,風箏越飛越高。

  看到這場景,我趕緊找個地方開始組裝我的風箏,很快,我就把風箏裝好了。于是,我迫不及待地拿著線軸開始放線,邊放線邊跑起來,爸爸拿著我的“三角形”風箏也跟著我跑起來。一陣風吹過,我說:“放!”爸爸便把風箏用力往上一拋,風箏果然飛起來了?粗斤w越高的風箏,我心里別提有多高興。

  我忽然覺得自己仿佛也變成了一只風箏。穿著漂亮的衣裳,在天空中無拘無束地翱翔。風兒吹過,我便在天空中翩翩起舞,十分陶醉。

  藍藍的`天空,白云朵朵,色彩斑斕的風箏隨風舞動;青青的草地,人山人海,歡快的我們笑聲不斷。

有趣的放風箏作文2

  今天星期天,陽光燦爛,風和日麗是一個難得的好天氣,我們全班同學帶著無比歡快的心情來到公園里放風箏。

  走進公園,我看到了翠綠的大樹,嫩嫩的小草。一抬頭,太陽公公在對我笑呢。微風吹過,花兒穿著各種顏色的小裙子在跳舞。大草坪像一片綠色的海洋,已經有很多人在草坪里玩呢!

  同學們來到草坪上,蹦著跳著,十分開心。這時班長提議:咱們來一場風箏比賽吧!大家高興得拍手叫好。于是我們兩個人一組準備比賽,我跟小何一組,劉思琦跟小見一組。我們選了小麗做裁判。我負責在前面拿著風箏線跑,小何在后面舉風箏。劉思琪在前面跑,小見舉著風箏。

  比賽正式開始,一開始我們跑得一樣快,漸漸地,我比他快了,小何在后面大聲喊:“你跑快點啊!風箏就要飛起來了!”聽了他的話后,我使勁兒的'跑起來。由于一直專心的跑,沒注意風箏,直到小河喊:“風箏已經飛起來了!飛起來了!”然后我就開始放線了,漸漸的找到了方向,風箏越飛越高,都有90層樓那么高了。而劉思琪那組的風箏只有八九層樓那么高?粗覀兊娘L箏越飛越高,我和小何高興地喊著:“我們贏了,我們贏了!”

  這時我抬頭看著天空,天上原來有這么多風箏啊,有蝴蝶的,蜻蜓的,飛機的,還有胖小豬的,滑翔機的,各種風箏好像都在驕傲的說:“你們都沒我高,我飛的最高!

  這時小麗宣布:“小何隊獲勝!收風箏!”我們慢慢的收風箏,快樂在草地上跑了起來,今天真是太開心了,好想再來一次。

有趣的放風箏作文3

  在周日,我和好朋友小杰去空地放風箏。這一天風和日麗,明媚的陽光撫摸著我們,感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地:小草有的剛長出來,綠油油的,又軟又柔弱;有的黃黃的`,硬硬的,頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去,這又硬又黃的小草一定會扎進你褲子里,刺到你呢。

  開始放風箏了。我正在邊上裝風箏,而小杰呢?他拿起風箏,一邊跑一邊放線,那線一松一緊的,人一跑一跳。沒過幾秒,風箏就成功飛到了天上,像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風箏,學著好朋友的樣子放起風箏來?娠L箏像一只斷了翅膀的小鳥,慢慢地掉了下來。我繼續(xù)嘗試讓風箏飛起來,可是我已經快放了半個小時了,風箏還沒飛起來,我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子,對小杰說:“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說:“我不告訴你!”看著這么驕傲的阮英杰,我生氣得不理他了。又過了大約半個小時,阮英杰急匆匆地跑過來說:“我的風箏線斷了!風箏飛走!”我奇怪地問:“風箏線好好的,怎么會斷呢?”他告訴我他用風箏線去磨鐵桿,一不小心磨斷了。我聽了,對他表示無奈。小杰玩他的風箏沒玩夠,又來拿我的玩。還是老樣子,風箏要飛起來了?删驮谶@時,小杰一不小心讓風箏飛到樹上了。唉!

  我喜歡放風箏。這真是難忘的一次游戲。

有趣的放風箏作文4

  今天爸爸要帶我去放風箏。

  來到了科技廣場,這里有幾個唱戲的和許多看戲的,這不是重點,我們來到市民廣場,拿出沒有弄好燕子風箏開始組裝。把線放在手上認真轉上幾個圈,接上在家拼好的風箏下面的一個小洞里,系上死結,我的燕子風箏就做好了。看著廣場上有那么多的風箏,有胖乎乎的哆啦A夢,有威風的奧特曼,有可愛的小狗……他們仿佛在喊藍天多漂亮呀。下面的`快上來一起看美麗的藍天,我迫不及待地使用風箏了,看著滿的風箏,心里非常地開心。

  開始,我怎么也放不起來,爸爸卻一下子飛了起來,我好羨慕。我又使用了一次,風箏就像一個不聽話的野狗,到處亂飛,差一點要和另一個小朋友風箏相撞了。到了爸爸的手里卻成了乖巧的小姑娘,叫它向右,它決不向左,叫它向左,它決不向右。我想后退了,又想了想失敗是成功之母。怎能后退呢?我接著把風箏來放。雖然只有幾分鐘,但我也知足了。爸爸直夸我,說我有一份耐心,懵懂的我也多了一次放風箏的經歷,我喜歡放風箏。

  我知道了放風箏得有耐心,沒有耐心,風箏就放不起來。

有趣的放風箏作文5

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!贝禾斓搅,我和伙伴們沖出家門,來到操場,開始放風箏。

  我輕輕地散開袋子,取出五彩斑斕的風箏,把骨架安裝到風箏的反面,用力把線系到風箏上。

  開始放風箏了,我左手牽著線,右手拿著線軸,一陣微風拂過,我連忙迎風奔跑,可是,風箏一頭栽了下來,看著跌倒的風箏,看著別人的'風箏飛得那么高,我的心里別提多難過,多傷心了!

  這時,欣怡似乎看出了我的心思,走過來,溫柔地對我說:“風箏沒有飛起來,別灰心。我來教你吧!”欣怡一邊說一邊給我示范,聽著她的鼓勵,看著她耐心地教我,我十分感動。我鼓起勇氣,再一次擺好放風箏的架勢,起風了,我向前跑去,一邊跑一邊放線,慢慢地,我的風箏飛過了電線,飛過了高樓,飛上了云霄。風箏時而翩翩起舞,時而上下翻飛,看著風箏飛得那么高,我大聲地歡呼著,欣怡走過來說:“看,多放幾次就會了吧!”我連忙高興地說:“謝謝你,欣怡!”

  直到天色晚了,我們才依依不舍地回家了!

有趣的放風箏作文6

  冬去春來,正是放風箏的好季節(jié)。體育課上,我們望著四年級同學把一只只風箏放上藍天,就羨慕萬分。老師看我們表現(xiàn)還行,就讓我們星期四每人帶一只風箏班隊活動時放。

  終于挨到了班隊活動課,我們拿起風箏,排著整齊的隊伍走到操場,心里開心得不知道怎么形容。到了操場,我們拿起各種各樣的風箏開始放起來。我先把繩子系到風箏上,然后把系繩子的那面朝下,最后我奔跑起來。等我放起來的時候已經有許多風箏在天空中飛翔了。有的是蝴蝶,有的是老鷹,還有的是蝙蝠……各種各樣的風箏都飛上了天空,形狀千姿百態(tài),各顯風采。我的手緊緊地拉著繩,生怕讓風把風箏給吹走了。我不斷地放線,風箏也越飛越高,好像“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”似的,我一口氣跑了三圈,雖然很累,但是很高興,因為我把風箏放到藍天上了。

  胡老師的雙手也一直停不下來。有的同學的風箏和另一位同學的.風箏的線纏在了一起,需要用剪刀把它們剪開才行,有的是線打結了,還有的……

  潘楊是我的好朋友,她不會放,我就放給她看,跟她講講放風箏的技巧,不一會兒,她就把自己的風箏放上去了。歡聲笑語充滿了整個操場!盎亟淌伊耍 币宦暽谧勇曧,我們收好風箏排好隊伍,依依不舍地離開了操場,人也精疲力盡了。

有趣的放風箏作文7

  在一個風和日麗的星期六,媽媽提議去玩,我欣然同意了。正好我前幾天看到了很多人在公園里放風箏,所以我心想去放風箏好了。我們乘著車子來到了婺州公園,我們剛下車,立刻映入眼簾的是五花八門的風箏,正好我忘帶風箏了不過旁邊有幾家賣風箏的店。我們買了一個喜羊羊與灰太狼的風箏。這個風箏下面有三條彩帶中間那條是五顏六色的`旁邊兩條平淡無奇。 我們挑好了地方就開始放風箏了。

  開始放了,正好一陣大風把風箏吹上了天去,我急忙把線放了出去,忽然風箏好想要作勢掉下來一樣我急的汗流浹背還大聲喊媽媽爸爸風箏快要掉下來了快來幫幫我,爸爸媽媽聞言就馬上跑來助我一臂之力,媽媽把線拉了一下,風箏馬上又飛回蔚藍的天空—風箏又飛得像剛才一樣高了,真是功夫不負有心人,我如實負重的呼出了一口氣。最后我竟然把所有線都放掉了。

  放風箏竟然這么難—急得我滿頭大汗,所以我更要“逆水行舟”了!我一定要讓風箏飛得更高!更遠!真是三百六十五行行行出狀元啊!

有趣的放風箏作文8

  年復一年,日復一日,又到了美麗的春天了,小明約了小紅和小剛放風箏。

  你瞧,這晴空萬里,萬里無云,微風拂面,是個放風箏的好日子,他們約好下午五點在公園不見不散。下午五點,小明他們在公園里匯合了。小剛說:“我去草坪上放風箏吧,草坪上的人挺多的!薄皩Π,對!”小明和小紅異口同聲地說。

  到了草坪上,哇,好美呀,如同仙境一般。天空萬里無云,一抬頭,就可以看見一望無際的藍天,那片藍天如同大海,那些飛在天空懷抱中的風箏就像小魚一樣,在海中歡快地游著。草坪就像碧綠的地毯,一腳踩上去軟綿綿的,很是舒服。

  這時,一陣微風吹來,可以放風箏了。他們立馬行動起來,小明拽住風箏線,小剛扶著風箏,風來時小明順風奔跑起來,小剛看準時機把手一松,燕子風箏飛上天了,自由地在空中翱翔。那瞬間,它仿佛變成了一只真正的燕子,回歸到自己樂園盡情地舞蹈開了。

  他們又面按照同的`方法讓小紅的蝴蝶風箏也飛了上去,它展開五彩繽紛的翅膀,飛向花壇,飛向藍天,尋找它的伙伴玩耍去了!

  天空中還有許許多多五彩的的風箏呢。瞧,那邊有放老鷹風箏的,展開寬大的翅膀飛翔;有放三角形風箏的,身后有長長的飄帶,在風中那么柔美優(yōu)雅;還有的在放龍風箏的,龍在云朵間自由穿梭……

  多么有趣的放風箏呀,草坪上留下一串又一串歡快的笑聲!

有趣的放風箏作文9

  今天,陽光明媚,春風蕩漾,很適合放風箏。

  下午,媽媽帶著我和弟弟一起去新河公園放風箏。公園里景色優(yōu)美,到處盛開著五顏六色的小花,散發(fā)著醉人的香味。那一大片空曠的草地上,有許多人在放風箏,熱鬧極了。

  我和弟弟迫不及待地跑過去,拿出我們的風箏,組裝好。我托起風箏,弟弟拉著繩子往前跑,一條漂亮的“海馬”慢慢地飛起來了。弟弟高興地喊著,我們高興地跳著?刹灰粫䞍,風箏開始慢慢地往下落,我們跑去問媽媽,媽媽說:“要迎著風跑,一拉一放,才能飛得高!蔽艺罩鴭寢屨f的做,果然,風箏越飛越高。

  我和弟弟輪流放風箏。先是弟弟放,弟弟放時,臉上像綻開的花朵,嘴里還嚷著:“海馬飛上天了!”我放風箏的時候,才跑一會兒,就氣喘吁吁。媽媽說:“這是因為好久沒鍛煉了!钡腵確,我是好久沒鍛煉身體了。雖然覺得累,但我還是拽著線堅持著往前跑,看著飛起來的“海馬”,心里高興極了。

  天上的風箏各式各樣,有蝴蝶、猴子、燕子、金魚,還有老鷹……漂亮的風箏給藍天增添了一份迷人的色彩。

  今天放風箏可真開心。∥覀円幌挛缍汲两跉g樂的海洋里。

有趣的放風箏作文10

  我的成長故事有許許多多,像沙漠的沙子一樣數(shù)也數(shù)不清。但其中一個個故事深深地印在我的`腦海里。

  有一個星期六的早晨,我們一家吃過早餐便到公園去游玩。下車了,爸爸拿著燕子圖案的風箏到了大草坪。這時,我看到草坪上有很多人在放風箏,一陣風吹過,風箏就像七彩的小鳥翱翔在碧藍的天空,多么令人向往。于是,我也想試試風箏,便說:“爸爸,能給我放風箏嗎?”爸爸點了點頭。開始,我原以為放風箏很簡單,可是,我剛放開線,卻被風箏長長的線給五花大綁了,哥哥看了我笑得喘不過氣來,他只好笑著去找爸爸解開“鎖鏈”了。

  幸好,一陣大風吹過,我快速地拿起風箏跑了過來,可是,風突然停住,風箏也不聽我的使喚。正在我一籌莫展時,爸爸走了過來,對我說:“不要灰心,只要認真,什么都能做得好。”我聽了這鼓勵的話,心情又好了許多。接著,爸爸拿著風箏,我擺出準備跑的樣子。突然爸爸把風箏推上天,我快速地跑了起來。爸爸又說了聲:“放”。我快速放開了手,風箏終于飛上了天空。經過一次又一次的努力,我終于可以不用爸爸的幫助,自己可以放風箏了。

  這件事情雖然過了許多年,想起來就想笑,但是,我會把它印在腦海里,成為一段美好的回憶。

有趣的放風箏作文11

  今天,媽媽帶著我跟妹妹去公園放風箏,我可高興了,而且我覺得放風箏是一件很簡單的事情,可誰知道真正放的時候才發(fā)現(xiàn)很難。

  我的風箏是小魚形的,尾巴上有長長的幾條彩帶,全身都是橘黃色,這是我最心愛的風箏。

  到了公園后,我們拿出線跟風箏,系上繩子,支上風箏骨架,一切準備就緒啦!我拽著線,妹妹拿著風箏,我說了一聲“放!”妹妹趕快把手里的風箏往天上一扔,我立刻往前跑了起來,我一邊跑一邊放線,可是因為我只顧著往前跑著放線,沒注意到風箏還沒放上去就把線放的'太長了,最后風箏掉了下來。

  我又放了一次,這次有點經驗了,風箏總算飛了起來,我高興的一邊往前跑一邊回頭看,沒發(fā)現(xiàn)前面有個水坑,“撲通”一聲,我一腳踩水坑里了,風箏沒人牽引,又慢慢落下了。我放了一次、二次、三次……都沒有成功一次,心里想:如果能像爸爸平時帶我們出去玩那樣把風箏放高高的,那該多好呀!唉,技術不到家,只能算我活該倒霉了!

  天色已晚,媽媽說:“我們該回家吃晚飯啦!”我不死心:“媽媽,再讓我最后放一次吧!”我央求媽媽說道。最后一次總算讓風箏飛起來啦,可是公園樹多,天又暗下來了,結果沒注意到風箏線纏到了樹上,我們只好無精打彩的走了。

  放風箏這事看著容易做著難呀!

有趣的放風箏作文12

  今天,我們舉行了第十八屆風箏藝術節(jié)比賽,從這場比賽中可以看出,每個班級里的選手們都發(fā)揮出了最高超的技術,都想拿一等獎。

  有的選手技術差不多在一個階段,空中的風箏各式各樣,有飛機,有大蝙蝠,還有可愛的小狐貍等等。風箏在空中飄來飄去,有的風箏還沒有飛,就已經落下來了。有的風箏在空中一直停留著,保持原位不動,還有的風箏落到了學校的外面或樹上。真是有趣!

  我們在操場上看著風箏在天空上優(yōu)美的姿態(tài),風箏在天空上個顯舞姿。漂亮極了!那些各式各樣的風箏都讓我們大開眼界。

  在這些風箏中,有一個是讓我印象最深刻的一個。

  第一組開始了,風箏都紛紛朝天空上飛去,就在這時,一個熱帶魚的風箏蹭蹭的非上天空,但是沒有一會兒,就頭朝地的`飛快的沖了下去,這讓我們全場的焦點都集中到了這個風箏上面,我們所有人都發(fā)出了哦的聲音,還有人喊了出來。這個風箏快要落下去的時候,突然又轉了一個彎兒,平著從我們的頭上飛了上去。我心里想:“這肯定不是這個選手放的,肯定是體育老師幫助他的,這個體育老師的技術真是高超一流。”

  這個風箏到最后沒有飛得很好,但是,我肯定,所有人放風箏的技術肯定會越來越好,向成功邁一大步。

  今天的風箏節(jié)真挺有趣!

有趣的放風箏作文13

  “又是一年三月三,風箏飛滿天……”,今天中午陽光明媚,微風習習,是放風箏的絕好時機,于是我和媽媽,妹妹一起準備去河堤邊放風箏。

  我和妹妹精挑細選購買了一只老鷹的風箏,它長著一對長長的翅膀,彎鉤的嘴巴,鋒利的爪子,外表威風凜凜,我想它一定能飛得很高很高。我和妹妹拿著風箏有說有笑的向河堤走去,我發(fā)現(xiàn)路上也有很多人跟我們一樣都去放風箏,有老人,有小孩,有步行的,有騎自行車的,人來人往,熱鬧非凡,大家臉上都洋溢著愉快的'微笑。一路上春天的氣息迎面而來,有黃澄澄的迎春花,綠油油的大樹和小草。還有美麗的小燕子和飛舞的小蜜蜂在前方給我們帶路。

  不一會我們就來到了河堤邊,有非常多的人比我們來的還要早,他們的風箏早已飛上了天,風箏的種類很多,五顏六色,你追我趕,看得我眼花繚亂,漂亮極了,妹妹也高興的手舞足蹈起來。我選了一塊空曠的地形,也迫不及待的放起了風箏,我讓妹妹拿著風箏往前跑,我在后面拽著線,我以為我們一定會放成功,但是風箏就像一個熊孩子一樣不聽我指揮,忽左忽右,忽高忽低,沒飛多久就“躺”在了地上,關鍵時刻媽媽指出了我們失敗的原因,原來是我們跑的風向不對,我們又嘗試著換了一個風向跑,風箏果然長開大翅膀,穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天空?粗L箏自由的在天空中翱翔,我和妹妹臉上都露出了燦爛的笑容。

  通過這次放風箏,我不僅收獲了快樂,也明白了一個道理,做什么事情都不能盲目樂觀,要三思而后行,才能取得成功。

有趣的放風箏作文14

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”。這一首詩,是關于放風箏的,每當春天來臨的時候,大家都會放風箏,我也會放風箏,還覺得放風箏非常的有趣。

  第一次,我跟我的住飛手,胡婉儷。我們先走遠一點,這樣,放的時間,就很長了。然后,我在放線。放的先可不能太長,這樣風箏太笨拙,放不起來。除非,也只有,風大的時候,才能放的高一點。

  我已經就位了,“胡婉儷,你準備好了嗎?”我有勇氣的問到,“嗯!已經準備就緒。”胡婉儷的表情也很有勇氣。

  不久,只聽一聲:“放——!”胡婉儷,立刻把風箏放到了天上,我也使勁一扥風箏的線!巴郏★L箏飛起來了,飛的真好!焙駜@訝的叫到。不久,風婆婆過來了,我趕緊收線,把風箏放的低一點,生怕風箏被風婆婆,帶走了。因為,風婆婆實在是“喜歡”風箏。所以一定要把風箏放的低一點。

  才過了不到五分鐘,風箏突然的一下子,沖到了地上,我本來像跑幾步的',讓風箏飛起來,不往下降落。生怕風箏的“頭”,沖到地上,怕我們的“友誼之魚”疼。但是,因為,后邊有一個小弟弟,我怕撞到了他,也就只能讓“友誼之魚”委屈一下了。

  第二次,我和胡婉儷,都在“友誼之魚”上許愿,然后,能不能實現(xiàn),就是我的事情了,因為,我要把“夢想”放飛,放的很高。如果高的話,就一定能實現(xiàn)。

  啊!放風箏真的很有趣。因為,能和我們的“友誼之魚”交朋友。

有趣的放風箏作文15

  春天來了,我們這些孩子,最有趣的事情就是放風箏。

  我們迎著撲面的春風,帶著各式各樣的風箏來到郊外的草地上,頭上是蔚藍的天空,腳下是碧綠的小草,太陽公公笑瞇瞇地望著我們,我們也瞇著縫眼望藍天。我們一個人用手托著風箏,另一個人牽著線,站在遠遠的地方說聲“放”,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢,拼命地往上飛,越飛越高,在空中翩翩起舞。剎那間,天空中好像綻開了朵朵鮮花,五彩繽紛,千姿百態(tài):有俊俏的“小燕子”;有唧唧喳喳的“幸福鳥”;有直上太空的“宇航員”;有拖著大尾巴的“飛龍”;有展翅翱翔的“鷹”;有色彩斑斕的“蝴蝶”;有低空盤旋的.“飛機”;有翹著八字胡的“小丑”;還有什么都不想像的“小紙片”。風箏在藍天白云之間隨風飄蕩,輕盈自在,既像云姑娘撒下的彩綢,又像仙女散花的花瓣,總是落不下來,妙趣橫生,真令人難忘!

  忽然吹來一陣風,線蹦地斷了,風箏在空中抖動了一下,便極快地飛走了,倏地沒有了蹤影,我們大驚失色,千呼萬喚,有趣極了。

  最有趣的事情就是放風箏。我們因放風箏而高興,我們?yōu)榉棚L箏而自豪,放風箏真的很有趣(難忘)。

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